语文S版五年级语文上册第三单元检测题含答案
五年级上册语文试题第三单元测试卷 语文S版
S版五年级上册语文第三单元测试卷及答案天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
1.补全诗句。
（4分）2.在六盘山上，毛主席看到了哪些景象？（3分）3.这首词中有两处地方是写毛主席的感叹，请找出来。
（2分）（二）课外阅读（12分）第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，叫伯诺德夫人。
她有一个儿子和一个女儿。
为了把德国入侵者赶出自己的国家，母子三人都参加了秘密情报工作。
伯诺德夫人的任务是把收到的情报藏好，等盟军派人来取。
为了情报安全，她想过许多办法，最后，终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。
由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军的搜查。
一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。
他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏着情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。
伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。
她连忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。
“瞧，先生们，这盏灯亮些。
”说着轻轻地把蜡烛吹熄。
一场危机似乎过去了。
轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把刚才熄灭的蜡烛芯子重新点燃。
“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。
”他说。
时间一分一秒地过去。
这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，端起烛台，说“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。
”中尉抢下蜡烛：“外面有月光。
”杰克没有说什么，他从容地搬回一捆木柴，生了火。
烛光摇曳着，发出微弱的光。
此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。
我家也有一个你这样年纪的小女儿。
”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
【】五年级语文上册第三单元测试卷附答案
部编版五年级语文上册时间：90分怦满分：100、基础训练营（41分）1.读拼音，写词语-（10分）han tud (□ qian b6i4・把下列词语补充完整.（4 5址闵）（）真（2.彬近字纽词「（8分）(Hi <>扁< > 严> l 廷( > 注< > ［咏()（1）境量词:—（）宝石 r : )Qft■(）巨响一（ 腐扇 （2）填动词：（冷人（ 廉子 （ (）大雨（ ）宝石）的星光（）的云復）（）代优!»■-- *^E ? + 4H h-«< -■Ml »44^E + 44 »asaaa 4^ 4«4aw-l4 4+ H4 4-1 I -iT V ・'n卡4. IT*.—紗C 沙CM 填空.(6.5分)⑶填修饰讣（）的肯草（ ）的伙伴()()本本()天()地乌云()() 勒埶)()()幵()笑成家()()5. 用成语替换画线部分,保持句子的意思不变。
(3分)(1) 像这样前怕狼版怕虎,我们必然-事无成.( )(2) 他本想为自己幵脱，但管理员却打开天窗说壳话,说他其实就是想偷书・( )(3) 1E所谓吃水不忘挖井人,曲对别人的付岀，我们一定膜想廿回报. ( ) 6. 句子加工厂。
(4分)(1)哥詣嫂子待他很不好。
(改成反问句)(2)亲密的伙伴还在-块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述旬)(3)会场匕爆发岀一阵阵掌声。
(改为夸张句)(4) 天上富丽堂皇. 天上没有自由，她不喜欢・(用关联词将两句话合并成一句话)7. 将下列句子排序。
(5分)()蝴蝶有白蝴蝶.黄蝴蝶。
()这种蝴蝶小.不太好看.()蜻蜓是金的.蚂蚱是绿的.蜜蜂则嗡嗡地匕着，満身械毛.落到一•朵花上，胖乎乎，圈滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
（）我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
（）好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
统编版五年级上册语文第三单元测试卷及答案
时间:90分钟 满分:100分 得分:一、看拼音,写汉字。
(10分)zhēn ( ) 宝 牛l áng ( ) 习ɡuàn ( ) 叮zhǔ( ) huǎnɡ( ) 言 hǎn ( ) 见 diē( ) 妈 ái ( ) 打 ni àn ɡ( ) 酒 车li àn ɡ( ) 二、选词填空。
(8分)抢救 拯救 挽救 救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。
(8分)1. 海力布把消息告诉了乡亲们。
(把句子写具体)2. 王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识．．．．．．．,．又能提升素养．．．．．．;阅读民间故事既可以丰富情感．．．．．．．,．又能够陶冶情操．．．．．．．。
阅读民间故事既 ,又 。
(依照带点部分,把句子补充完整)4.王母娘娘尤其．．恨织女,竟敢留在人间不回来。
(用加点的词语写一句话)四、根据课文内容填空。
(7分)1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为 。
他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为 。
所以我们要学习海力布身上 的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为 ,说明了 。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“ , ”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。
(8分)1.我国四大民间故事是 、 、 、 。
2.判断正误。
(正确的打“ ”,错误的打“✕”) (1)孟姜女的丈夫是范喜良。
( )(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。
( )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。
五年级上语文单元达标试题-第三单元_13-14语文S版-精选教育文档
第三单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、读句子，根据拼音写字词。
（5分）1. 爸爸爱好旅游，他见过wēi yí（）的五岭，也去过páng bó（）的高山，还到过四川的大dù（）河，让人联想到红军攀着tiě suǒ（）向敌军冲去的情景。
2. 八路军战士把一颗颗shǒu liú dàn（）扔向敌人的暗堡，机枪手miáo（）准敌人，随着一声巨响，日wěi（）军死伤累累，这一仗全jiān（）了敌人。
3. 奶奶感冒了，靠着qiáng bì（）不停地ké s ou（），真难受。
二、下面带点字注音全对的一组是（）。
（3分）A. 希冀．（jì）柳絮．（xù）门槛．（jiàn）谎．言（huǎng）B. 岷．山（mín）绷．紧（běng）坠．入（zhuì）挨．打（āi）C. 笤．帚（tiáo）刀鞘．（qiào）趔趄．（qiè）吆喝．（he）D. 秫秸．（jiē）蠕．动（xú）挪．动（nuó）呻．吟（shēn）三、字词大拼盘。
（24分）1. 查字典。
（3分）“临”字用部首查字法应查（）部，再查（）画，“临”在字典中的解释有：①到，来；②将要，快要；③对着，靠近；④照着字画摹仿。
下面各句中的“临”应选哪个义项，请把序号写在下面的括号里。
（1）敌人居高临下，当然很容易发现我们。
（）（2）哥哥每天都很认真地临摹字画。
（）（3）这是我临离开北京时买的。
（）（4）每当春天来临，我们一家总要去郊游。
（）2. 给字加偏旁组成新字，再组词。
（4分）曼（）（）奉（）（）乍（）（）荒（）（）3. 照样子，在下面的括号里填上合适的词语。
（4.5分）例：(静静)的河水例：(伸出)双手例：(吧嗒吧嗒)地抽烟（）的芦花（）脑袋（）地说话（）的白雪（）芦苇（）地翻书（）的皮肤（）胸脯（）地流淌4. 照样子，写词语。
部编版五年级语文上册第三单元达标测试卷与答案
部编版五年级语文上册第三单元达标测试卷与答案1、部编版五年级语文上册第三单元达标测试卷与答案答案一、珍郎惯嘱谎罕爹挨酿辆二、1.抢救 2.救助 3.挽救 4.拯救三、1.舍己为人的海力布把大山要崩塌的消息全部告诉了乡亲们。
2.之所以王母娘娘十分愤怒,是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。
3.可以增加想象力能拓展眼界4.示例:他的各门功课都很好,尤其是语文。
四、1、有了宝石就可以听懂动物说的话他要救乡亲们舍己为人2、织女对幸福的不懈追求王母娘娘狠毒、专横、残暴3、家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条五、1.《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》《牛郎织女》2.(1)√ (2)√(3)√ (4)✕六、(一)1.jǐn suō 2.B3.心理描写对人间的向往4.一是天上没有自由,工作劳累;二是织女想见识见识人间景物。
5.示例:希望你来看看九寨沟,它是人间的仙境。
九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州,四季景色迷人。
动植物资源丰富,种类繁多,原始森林遍布,栖息着大熊猫等十多种稀有和珍贵的野生动物。
远望雪峰林立,高耸云天,终年白雪皑皑,加上藏家木楼、晾架经幡、栈桥、磨房、传统习俗及神话传说构成的人文景观,这里被誉为“美丽的童话世界”。
(二)1.初次见面就像老朋友一样合得来。
朋友间感情投合。
2. 今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。
祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……3.“罗密欧与朱丽叶”4.执着追求美好爱情,敢于对封建社会与传统束缚进行反抗。
七、提示:选择你熟悉的民间故事对这个故事进行缩写,缩写时抓住故事的重点内容,将重点部分简要地叙述完整,保留故事的主要情节,次要的部分一笔带过2、部编版五年级语文上册第三单元《习作：缩写故事》优秀教案教学目标1.理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵；2.学会缩写故事，明确什么地方需要删减，哪些地方需要改写，哪些地方需要概括；3.培养学生的语言组织和概括能力。
【部编版】五年级上册语文《第三单元检测卷》附答案
最新部编版五年级语文上册精编单元试卷第三单元检测卷第一部分积累运用一、看拼音写字词，注意写得正确．．、美观．．。
二、选择题。
1．下列带点字注音有误的一项是( )。
A．挨．近(āi) 恳．切(kěn) 筛．土(shāi) 说谎．(huǎng)B．瞌．睡(kē) 拘．束(jǖ) 嫂．子(sǎo) 拗．不过(liù)C．牺．牲(xī) 好歹．(dǎi) 车辆．(liànɡ) 结婚．(hūn)D．偎．依(wēi) 泰．山(tài) 宝库．(kù ) 珍．宝(zhēn)2.“上下交征利而国危矣。
”中“交征”的意思是（）。
A互相交换 B两国交战 C交错前进 D互相争夺3．下列句子中没有语病的一项是( )A．我说的话的确是千真万确。
B．王母娘娘拿织女织的彩锦修饰天空。
C．无论动物说了什么话，都不要对别人说。
D．织女就把自己的情形全部完整地告诉了牛郎。
4．下列句子中带点词语使用恰当的一项是( )A．老龙王对海力布十分感动．．，要重谢他。
B．尽管海力布焦急地督促．．大家，可是谁也不相信他。
C．那头牛跟他很亲切．．，用温和的眼睛看着他。
D．姑娘听得入了神，又同情．．他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
5．下列句子中，画线词语理解不正确的一项是（）A．为了将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。
（指方便快捷的途径、优惠政策等。
）B．人们都在议论，受金融危机的影响，今年的房价会不会高台跳水。
（指一项水上体育项目。
）C．妈妈对我的关怀无微不至。
（形容非常细心周到。
）D．面对突如其来的灾难，全国人民万众一心，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。
（比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功。
6．下列说法中错误的一项是( )。
A.“尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。
”这句话前后之间是因果关系。
B.“人们世世代代纪念海力布”和“人们世世代代把海力布纪念”的意思一样。
C.“两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声‘妈妈’,回过头来又叫一声‘爸爸’。
统编版五年级上册语文第三单元测试卷及答案
时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写汉字。
(10分)zhēn( ) 宝牛láng( ) 习ɡuàn( )叮zhǔ( ) huǎnɡ( ) 言hǎn( ) 见diē( ) 妈ái( ) 打niànɡ( ) 酒车liànɡ( )二、选词填空。
(8分);阅,要是“, ”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。
(8分)1.我国四大民间故事是、、、。
2.判断正误。
(正确的打“ ”,错误的打“✕”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。
( )(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。
( )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。
( )(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。
( )六、阅读理解。
(29分)(一)课内阅读。
(16分)原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦．(),名字叫织女。
天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。
王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。
织女身子老在机房里,手老在梭．()子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。
她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。
她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。
1.给文中加点的两个字注音。
(2分))(3分(4分面,,梁,去提亲。
等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。
梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。
梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。
祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。
后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。
语文五年级上册第三单元测试题(语文S版)
语文五年级上册第三单元测试题（语文S版）五( )班姓名学号得分一、写字： 5%二、单项训练： 20%㈠读拼音写词语 (4%)piāo yi xiāo sǎ yan nian yi shou ɡēnɡ yun ( ) ( ) ( )yinɡ xi bǎi zhe bu hui wǔ rǔ he li jī qun xun mi( ) ( ) ( ) ( ) ( )㈡按要求改变句子 (3%)⒈ 学习上取得了成绩，怎能沾沾自喜，自满自足呢?改成陈述句：⒉ 清晨，小松鼠在树枝上不停地跳跃着。
缩句：⒊ 小猫爬上树。
扩句：㈢根据要求查字典 (3%)⒈ “惋惜”的“惋”字用音序查字法，应先查字母 ;用部首查字法，应查 ;除部首外第七画是。
⒉ 用笔画查字法，查“承”，该查画;第六画是。
用这个字组一个词是。
㈣下面每组词中，有一个词语的感情色彩与其他词语不同的，应把这个词语划出来2%)例：犹豫不决左思右想昂首挺立心惊肉跳⒈ 舍己为人自私自利奋不顾身顽强不屈⒉ 气势汹汹神气活现垂头丧气从容不迫(五) 把诗句填写完整，解释带点的字，然后写出诗名、朝代和作者姓名(8%)⒈ ，疑是银河落九天。
疑：。
《》是( )朝的诗人写的。
⒉ ，最是橙黄橘绿时。
最是：。
《冬景》的作者是。
三、阅读分析： 35%㈠ (15%)傍晚时分，急流险滩的西陵峡出现在人们的面前。
我(俯视、注视)着浑浊的江水，只见旋涡一个接一个，一个大似一个，一圈一圈急速地流进深旋里;江面上急流翻滚拍击着岸边的石崖，发出zheng ěr yu long( )的响声;两岸的河石被(冲洗、冲刷)得有的像巨大的花骨朵，有的像圆盆，还有的像jīng diāo xi ke( )的盆花，使人mu bu xia jiē( )。
一个巨浪打来，水花溅落在我被太阳晒得发热的脸上。
“扑扑”两声，只见一条鳞光闪闪的大鲤鱼蹦出水面，又钻进了滚滚的江水之中。
⒈ 看拼音填写括号里的词语。
3分⒉ 在文中的括号内划去不合适的词语。
部编版五年级语文上册第三单元测试卷及答案-新版
（部编版）五年级语文上册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写汉字。
(10分)zhēn() 宝牛láng() 习ɡuàn()、叮zhǔ() huǎnɡ() 言hǎn() 见diē() 妈ái() 打niànɡ() 酒车liànɡ()二、选词填空。
(8分)抢救拯救挽救救助-1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。
(8分)*1. 海力布把消息告诉了乡亲们。
(把句子写具体)2. 王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识．．．．．．;阅．．．．．．．,．又能提升素养读民间故事既可以丰富情感．．．．．．．。
阅读民间故事既,．．．．．．．,．又能够陶冶情操又。
(依照带点部分,把句子补充完整)！4.王母娘娘尤其．．恨织女,竟敢留在人间不回来。
(用加点的词语写一句话)四、根据课文内容填空。
(7分)1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为。
他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为。
所以我们要学习海力布身上的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为,说明了。
/3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“, ”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。
(8分)1.我国四大民间故事是、、、。
2.判断正误。
(正确的打“ ”,错误的打“✕”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。
( )}(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。
( )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。
部编版小学五年级语文上册第三单元测试题含答案(共4套)
统编五年级语文上册第三单元测试题（1） （时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
二、看拼音，写词语。
（10分）b ào ch óu zh ēn ài d īn ɡ n ín ɡ zh ǔ f ù d ǎo t āx īn l án ɡq īn di ē s ǎo zi ch ēli àn ɡ d ǎi d ú三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分） 勤恳．（k ěn k ěn ɡ） 筛．子（sh āi s āi ） 牛虻．（m én m én ɡ） 玉簪．（zh ān z ān ） 拗．不过（li ù ni ù） 拽．（zhu ài zh ài ）着 四、判断下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（5分） 1.民间故事是在人民群众中间产生、流传的口头创作。
（ ） 2.松迪亚塔是欧洲英雄故事中的一个民族英雄。
（ ）3.我国的四大民间故事是：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》（ ）4.猎人海力布救了龙王的女儿，龙王为了报答他，把含在嘴里的一颗宝石送给了他。
（ ）5.民间故事情节夸张，充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。
（ ） 五、连线题。
（8分）1.将下列《猎人海力布》故事情节用线连起来。
救龙女劝乡亲听鸟语变石头说秘密永怀念救乡亲得宝石2.把下列有关牛郎织女的诗句与作者连起来。
牵牛出河西，织女处其东林杰《乞巧》天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星杜甫《牵牛织女》如今直上银河去，同到牵牛织女家杜牧《秋夕》七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥刘禹锡《浪淘沙》六、填空题。
（29分）1.根据字的意思组词。
（3分）酬：A、主人向客人敬酒。
组词：（）B、报答。
组词：（）C、以诗文互相赠答。
语文S版五年级语文上册第三单元提升测试题及答案 五年级上册第三单元
语文S版五年级语文上册第三单元提升测试题及答案五年级上册第三单元掌握答题技巧，会让你在考试中如鱼得水。
在每一分试题卷中，你是否有着自己独特的解题思路与技巧呢?让我们来做一下这套试题卷吧!现在请欣赏小编带来的语文S版五年级语文上册第三单元提升测试题，在这些文字下希望对你会有所帮助!语文S版五年级语文上册第三单元提升测试题一、积累展示。
1.看拼音,写词语。
(10分)késouniǔzhuǎnsōucháwénsībúdòng()()()()2.改正词语中的错别字。
(6分)悬涯绝壁()勇住直前()斩钉戳铁()气状山河()居高监下()毫情壮志()3.将下列词语补充完整。
(8分)不屈不()大义()然()危不惧同仇敌()披荆斩()众志成()前()后继中流()柱4.选择合适的关联词语填空。
(8分)不是……而是……尽管……还是……是……还是……宁可……也不……(1)这个星期天,我()去图书馆看书,()去电影院看电影呢?(2)这件事()苗苗做的,()我的同桌飞飞做的。
(3)()风大雨大,河水暴涨,解放军战士()不顾一切地抢救人民的生命财产。
(4)邱少云()被熊熊烈火烧死,()动一动。
5.下面的句子该怎样缩句，请选择正确的答案。
(4分)(1)小鸭子在小溪里自由自在地嬉戏。
()A.小鸭子在小溪里。
B.小鸭子自由自在。
C.小鸭子嬉戏。
(2)大雁在天空中排列的队形形成一个好看的“人”字。
()A.大雁排列队形。
B.队形形成“人”字。
C.大雁形成“人”字。
D.大雁好看。
6.把排列错乱的句子排序，将正确的序号填在括号里。
(6分)()走着,走着,我们眼看到的是橘子,头碰到的是橘子,手触到的也是橘子,我们仿佛沉浸在橘海之中。
()我们钻进橘林,一条贯穿整座橘山的小道呈现在眼前。
()望着那又红又大的橘子,我心想:这都是果农辛勤劳动结下的丰硕果实呀!()深秋的一个星期天,老师带领我们参观橘山。
五年级语文上册三单元考试卷(附答案)
五年级语文上册三单元考试卷（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
huáng hūn jiàn géjù juéshāng liàngguàn jūn bēi tòng huǐ mièjiāo jí二、选出每组中加点字读音错误的一项，把序号填在后面的括号里。
1.A．策划．(huà) B．划．算(huá) C．划．拳(huá) D．谋划．(huá)（___）2.A．勉强．(qiǎng) B．强．烈(qiáng) C．强．迫(qiáng) D．倔强．（jiàng）（___）3.A．剥削．（xuē）B．削．除（xuē）C．削．皮(xiāo) D．削．弱(xiāo)（___）三、形近字组词。
饥（_______）拳（_______）喘（_______）拖（_______）谋（_______）肌（_______）泰（_______）端（_______）托（_______）煤（_______）四、把词语补充完整，然后归类。
（____）（____）失色失（____）落（____）（____）（____）不休牵（____）挂（____）滔滔（____）（____）（____）心（____）血得意（____）（____）（____）耳（____）聋(1)带有人体部位的成语：________________________________________________________(2)描写人物神态的成语：_______________________________________________________(3)形容人说话的成语：_________________________________________________________五、根据句子的意思，在括号里填上恰当的词语。
部编版五年级上册语文第三单元测试(含答案)
五年级语文上册第三单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)一、选择题。
( 6 分)1.下列加点字的注音全都正确的一组是( )A.发誓(shì) 谎话( huǎng) 牺牲(xī)B.嫂子(sǎo) 牛郎(láng) 紧挨着(ái)C.后悔(huì) 拗不过(niù) 酬谢(chóu)2.下列词语书写全都正确的一组是( )A.感激珍宝振天动地B.游泳蒲扇相衣为命C.避难晚霞千真万确二、看拼音，写词语。
(7 分)1.爸爸dīng zhǔ( )我，替人办事，用不着别人chóu xiè( )。
2.青山绿水就是我们的宝库，我们fāshì( )要保护好自然环境。
3.一个人说的huǎng huà( )太多，终有一天他会hòu huǐ( )的。
4.sǎo zi( )从来都不xīhan( )别人的东西。
三、词语练习。
( 8 分)1.把下面句子中画“"的部分换成对应的成语或俗语。
(1)做事情顾虑太多，畏首畏尾，终究成不了大事。
( )(2)翻箱倒柜找半天，什么也没找到，他鼻子都气歪了。
( )2.选择合适的三字词语填空。
A.眼中钉B.老狐狸C. 势利眼D. 老黄牛(1)灰姑娘简直是她后母的( )。
(2)民警老王做事勤勤恳恳、任劳任怨，大家称他是人民的( )。
四、按要求完成句子练习。
(12分)1.人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?(换个说法，保持意思不变)(3分). 2.牛郎和织女的日子过得挺美满。
(改为感叹句和反问句)(4分).. 3.下列句子与“哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?”意思相同的一项是( )。
(2分)A. 哥哥嫂子既然这样对待他，他不得不恋恋不舍。
B. 哥哥嫂子既然这样对待他，他怎么能不恋恋不舍呢?C. 哥哥嫂子既然这样对待他，他肯定恋恋不舍。
D. 哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。
统编版五年级上册语文第三单元测试卷及答案
时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写汉字。
(10分)z hēn()宝牛lán g()习ɡuàn()叮z hǔ()h uǎnɡ()言hǎn()见d iē()妈ái()打n iànɡ()酒车l iànɡ()二、选词填空。
(8分)抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力()。
2.语文老师每月拿出一百元钱,()一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想()自己的幼儿。
4.海力布为了()乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。
(8分)1.海力布把消息告诉了乡亲们。
(把句子写具体)2.王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3.阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识．．．．．．;阅．．．．．．．,．又能提升素养读民间故事既可以丰富情感．．．．．．．。
阅读民间故事既,．．．．．．．,．又能够陶冶情操又。
(依照带点部分,把句子补充完整)4.王母娘娘尤其．．恨织女,竟敢留在人间不回来。
(用加点的词语写一句话)四、根据课文内容填空。
(7分)1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为。
他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为。
所以我们要学习海力布身上的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为,说明了。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“,”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。
(8分)1.我国四大民间故事是、、、。
2.判断正误。
(正确的打“ ”,错误的打“✕”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。
()(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。
()(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。
()(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。
()六、阅读理解。
【推荐】部编版小学五年级上册语文第三单元测试卷及答案
时间:90分钟 满分:100分 得分:一、看拼音,写汉字。
(10分)zh ēn( ) 宝 牛l áng( ) 习ɡu àn( ) 叮zh ǔ( ) hu ǎn ɡ( )言 h ǎn( ) 见 di ē( ) 妈 ái( )打 ni àn ɡ( ) 酒 车li àn ɡ( ) 二、选词填空。
(8分)抢救 拯救 挽救 救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。
(8分)1. 海力布把消息告诉了乡亲们。
(把句子写具体)2. 王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识．．．．．．．,．又能提升素养．．．．．．;阅读民间故事既可以丰富情感．．．．．．．,．又能够陶冶情操．．．．．．．。
阅读民间故事既 ,又 。
(依照带点部分,把句子补充完整)4.王母娘娘尤其．．恨织女,竟敢留在人间不回来。
(用加点的词语写一句话)四、根据课文内容填空。
(7分)1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为 。
他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为 。
所以我们要学习海力布身上 的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为 ,说明了 。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“ , ”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。
(8分)1.我国四大民间故事是 、 、 、 。
2.判断正误。
(正确的打“ ”,错误的打“✕”) (1)孟姜女的丈夫是范喜良。
( )(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。
( )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。
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语文S版五年级语文上册第三单元检测题
（含答案）
第三单元提升练习
班级：姓名：
一、积累展示。
1.看拼音,写词语。
(10分)
késouniǔzhuǎnsōucháwénsībúdòng
()()()()
2.改正词语中的错别字。
(6分)
悬涯绝壁()勇住直前()
斩钉戳铁()气状山河()
居高监下()毫情壮志()
3.将下列词语补充完整。
(8分)
不屈不()大义()然
()危不惧同仇敌()
披荆斩()众志成()
前()后继中流()柱
4.选择合适的关联词语填空。
(8分)
不是……而是……尽管……还是……
是……还是……宁可……也不……
（1）这个星期天,我()去图书馆看书,()去电影院看电影
呢?
（2）这件事()苗苗做的,()我的同桌飞飞做的。
（3）()风大雨大,河水暴涨,解放军战士()不顾一切地抢救人民的生命财产。
（4）邱少云()被熊熊烈火烧死,()动一动。
5.下面的句子该怎样缩句，请选择正确的答案。
(4分) （1）小鸭子在小溪里自由自在地嬉戏。
()
A.小鸭子在小溪里。
B.小鸭子自由自在。
C.小鸭子嬉戏。
（2）大雁在天空中排列的队形形成一个好看的“人”字。
()
A.大雁排列队形。
B.队形形成“人”字。
C.大雁形成“人”字。
D.大雁好看。
6.把排列错乱的句子排序，将正确的序号填在括号里。
(6分)
()走着,走着,我们眼看到的是橘子,头碰到的是橘子,手
触到的也是橘子,我们仿佛沉浸在橘海之中。
()我们钻进橘林,一条贯穿整座橘山的小道呈现在眼前。
()望着那又红又大的橘子,我心想:这都是果农辛勤劳动
结下的丰硕果实呀!
()深秋的一个星期天,老师带领我们参观橘山。
()每棵橘树上都挂满了沉甸甸的大橘子,有的树枝还用竹竿支撑着,生怕折断了。
()小道两旁都种满了橘树,一棵一棵,连成一片。
二、阅读天地。
1.课内阅读。
我的心绷得紧紧的。
这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。
我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。
但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。
我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。
（1）“我”不敢朝他那儿看,是因为,“我”忍不住不看,是因为。
(4分)
（2）选段中写“我”复杂矛盾的心理活动来衬托邱少云,从侧面反映了邱少云的精神。
(4分)
2.课外阅读。
难忘的小红马
每当我想起跟随毛主席长征的情景,就会想到主席骑的那匹小红马。
小红马浑身赤红,主席十分喜爱它。
晚上主席去开会了,我们()听到小红马“咴儿咴儿”的叫声,()知道是主席回来了。
而这时,主席也往往会走近去摸一下小红马,风趣地说:“你还没睡呀?”
一路上,毛主席很少骑它。
可是每逢看到伤病员,却总是要他们骑上。
夹金山,是长征途中翻越的第一座雪山。
卫
生员小钟上山感到呼吸困难,当时没法骑马,主席就让小钟拉着小红马的尾巴上山。
过草地时,我们遇到了一条三四十米宽的河,水深,流急,一直没到胸部。
毛主席一定要我们拉着小红马的尾巴过河,免得被湍急的河水冲走。
我的腿被划破了,不久,腿肿得很粗,烂到了骨头。
这事被毛主席知道了,他()要牵马的老于停下来,()对我说:“小阙,骑我的马去。
”我骑在小红马上,看见主席踏着艰难的步子前进着,心里一阵发酸。
我至今还怀念着这匹小红马,想到毛主席关怀同志的一桩桩感人的事。
（1）在文中括号里补充恰当的关联词语。
(4分)
（2）从哪儿可以看出毛主席对小红马非常喜爱?请用“”在文中画出来。
(2分)
（3）小红马对战士们有哪些帮助,文中写了哪些事例? (6分)
（4）读了短文,你知道作者为什么难忘那匹小红马吗?把你的理解写下来。
(4分)
（5）文章的开头和结尾有什么特点?这样写有什么好处?请写出一两点理由。
(4分)
三、习作乐园。
你最近看了哪些战争体裁的书或文章或影视剧,选择其中
最让你感动的,写一篇读后感或观后感,题目可以叫《读(观)××有感》,也可以自拟题目,不少于500字。
第一单元提升练习
一、1.咳嗽扭转搜查纹丝不动
2.崖往截壮临豪
3.挠凛临忾棘城仆砥
4.（1）是……还是……（2）不是……而是……
（3）尽管……还是……（4）宁可……也不……
5.（1）C（2）B
6.526143
二、1.（1）“我”不忍眼睁睁地看着战友被活活地烧死“我”盼望火突然间熄灭
（2）在烈火中难以忍受的痛苦顽强
2.（1）只要……就……一面……一面……
（2）主席也往往会走近去摸一下小红马,风趣地说:“你还没睡呀?”
（3）①让小钟拉着小红马的尾巴上山。
②“我们”拉着小红马的尾巴过河。
③让“我”骑小红马过草地。
（4）作者表面上是说难忘小红马,实际上是说毛主席关怀同志的事情和品德铭刻在作者心中。
（5）文章首尾照应,这样写,一方面表达了作者的怀念之情,另一方面使文章结构完整,前后浑然一体。
三、略。