小学毕业考语文作文类型收集
小学毕业作文题型及范文
小学毕业考试作文题型及范文集锦，供参考！一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
例文：不屈不挠的李芳李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!李芳是一名小学六年级的学生，有一次放学过马路时，一辆大货车向她冲过来，"砰"的一声，李芳从此就要轮椅陪伴她度过这漫长的人生了。
出院后，李芳完全变了一个人似的，再也看不到成天挂在她脸上那甜丝丝的笑容了。
她整天把自己关在一个黑暗的小房子里，一个人静静地坐着。
这件事传到学校里，同学们和老师都纷纷前来探望她。
老师地她说："李芳，我对你的遭遇也深感同情，但是我们总要经历坎坷的人生啊，不能因此而跌倒。
我们要学会自己爬起来，继续走完以后的路"听了老师的这番话后，李芳恍然大悟，她从此也开朗了许多。
以后她每天自学知识，遇到不懂的地方就圈起来，等老师来跟她补习时就问老师。
不知不觉，转眼间，毕业考试就到了，同学们都在纷纷议论着李芳会不会来考试。
有的说："我猜李芳一定不会来了，她都没上学，怎么可能会来考试呢?"也有的说："李芳一定会来考试的，她是个聪明好学的学生，绝对不会错过这个机会的。
"在同学们喧哗的谈论中，出现了一个坐在轮椅上的女孩，她的脸上又再次挂起了那甜丝丝的笑容。
她就是李芳。
同学们见到李芳，都感到非常惊讶，一窝蜂地涌了上去围着她。
有的问她的身体情况，有的跟她讲这段时间学校发生的事情……李芳感到无比的宽慰。
考试开始了，李芳以这个学期自己努力的成果，考出了一个好成绩!二、 (一)六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
小学毕业考语文作文考试模板
小学毕业考语文作文考试模板篇一《难忘的小学生活》小学六年就像一场热闹非凡的大冒险，临到毕业考了，我就跟大家说说作文这事儿。
小学作文考试有不少主题都跟我们的小学生活相关呢。
就说写难忘的小学生活这种题目吧。
我就想到我们学校的那次运动会，那可真是一场“大戏”。
当天那太阳就像个大火球一样炙烤着大地，可大家的热情比太阳还热呢。
跑道是那种红色的，看起来特别有活力。
我参加的是短跑比赛，看着周围的小伙伴，每个人表情那叫一个不一样。
有个小胖子，脸都红得像个熟透的西红柿，眼睛紧紧盯着前方，还不停地做着热身动作，我看他那样子紧张得直发抖，结果“砰”的一声枪响，他可能太紧张了，一下子就摔了个狗吃屎，那场面，周围的人都有点懵，然后就哄堂大笑起来。
不过那小胖子可没哭，一咕噜爬起来就往前冲，嘴里还嗷嗷叫着。
我呢，在起跑线上的时候，心也砰砰直跳。
我最担心的就是抢跑，因为这裁判老师可是特别严格的。
我紧紧地盯着那发令枪的枪口，手指都不自觉地抠着地。
听到枪响的那一刻，我脑袋里就一个想法，往前冲。
风在我耳边呼呼的吹，我感觉自己就像一只飞出去的小箭。
最终我虽然没有拿到第一名，但是整个过程我特别开心。
小学的生活到处都是这样充满激情和欢笑的时刻，这些回忆都将变得非常珍贵。
每次想到这些，作文写起来就像打开了话匣子一样，那些点点滴滴就自然而然地在笔下流淌出来，这样的小学生活让人怎么能忘怀呢？写这种作文就把自己真实发生的事儿好好描述一番，跟回忆做好朋友，就不愁没内容啦。
篇二《我的好朋友》在小学的作文考试里，写我的好朋友也是个很常见的题目。
要写好这个题目呀，就得真的把朋友那些特别的事儿拿出来好好讲讲。
我的好朋友小明那可真是个特别的家伙。
我记得有一次我们一起去公园，那天公园的花开得正盛。
五颜六色的花就像小姑娘们穿着漂亮的裙子在比美呢。
一进公园，就能闻到那股子清新的花香，有股淡淡的甜味。
我们俩在公园的小道上你追我赶的，就像两只调皮的小松鼠。
走到湖边的时候，水里的鱼儿在欢快地游来游去，有的鱼身上的鳞片在阳光的照射下闪着五彩的光，真像游动的宝石。
毕业小学考试试卷语文作文
时光荏苒，转眼间，六年的小学生活即将结束。
回首这段时光，我感慨万分。
在这六年的时光里，我学会了知识，收获了友谊，也成长了许多。
我的小学生活犹如一幅美丽的画卷，充满了欢声笑语。
在这幅画卷中，我最难忘的是与同学们一起度过的快乐时光。
记得有一次，我们班举行了一场“拔河比赛”。
比赛前，同学们都充满了激情，纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛开始了，双方队员都拼尽全力，现场气氛异常热烈。
我们班的队员们团结一心，齐心协力，最终取得了胜利。
那一刻，我们欢呼雀跃，喜悦之情溢于言表。
这次比赛让我深刻体会到了团结就是力量的道理。
在我的小学生活中，老师是我最敬爱的人。
他们像辛勤的园丁，用爱心浇灌着我们这些祖国的花朵。
记得有一次，我在学校里摔倒了，膝盖擦破了皮。
当时我非常害怕，但老师却温柔地安慰我，并帮我处理伤口。
那一刻，我感受到了老师对我的关爱，也让我明白了师生情谊的珍贵。
在学习上，我也要感谢我的同学们。
他们不仅在学习上互相帮助，还在生活中互相照顾。
记得有一次，我在数学考试中失利，心情非常低落。
这时，我的同桌主动过来安慰我，并帮我分析错误的原因。
在他的鼓励下，我重新振作起来，努力学习，最终取得了进步。
这次经历让我明白了友谊的力量。
我的小学生活充满了欢声笑语，也让我懂得了许多道理。
在这里，我学会了自律、团结、友爱。
我相信，这些宝贵的品质将伴随我走向美好的未来。
如今，毕业的脚步越来越近，我心中充满了不舍。
不舍那陪伴我成长的同学们，不舍那教诲我的老师们，更不舍那段美好的小学生活。
但我知道，成长就是不断告别，我要勇敢地面对新的挑战，迎接美好的未来。
在即将告别小学生活之际，我想对同学们说：“感谢你们陪伴我度过了这段美好的时光，让我们携手共进，迎接未来的挑战，共创辉煌！”。
小学语文毕业考试作文题集锦
小学语文毕业考试作文题集锦《小学语文毕业考试作文题集锦》篇一《难忘的那一天》在我的记忆里，有那么一天，就像是被胶水牢牢粘住了一样，怎么也忘不了。
那是个大夏天，太阳就像个大火球一样炙烤着大地。
那天我跟着爷爷去赶集。
集市上可热闹了，人来人往，各种声音交织在一起就像乱糟糟的交响乐。
有个卖糖画的摊位特别吸引人，我眼睛都看直了。
糖画摊边围了一群小孩子，大家眼睛都亮晶晶地看着那些栩栩如生的糖画，有蝴蝶、公鸡，还有孙悟空。
摊主是个头发花白的老爷爷，他的手就像有魔法一样。
只见他从锅里舀出一勺糖稀，那金黄的糖稀就像一条金龙缓缓流到大理石板上。
他手微微一抖，糖稀就变成了一条细细的尾巴，再轻轻一提，一个活灵活现的小老鼠就出现了。
我看得入迷，口水都要流下来了。
爷爷看到我这副模样，笑着问我想不想要。
我忙不迭地点头。
当尝到那香甜的糖画时，我觉得自己就像是世界上最幸福的小孩。
这一天不仅有美味的糖画，还有爷爷那温暖的笑容，满满的都是爱，想忘都忘不掉呀。
这一天的经历就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在我的回忆长河里闪闪发光。
篇二《我的好朋友》我有一个好朋友叫小明，他长得特别有趣。
脑袋大大的，就像一个大西瓜，眼睛也圆溜溜的，像两颗黑葡萄。
他这个人啊，特别机灵。
有一次我们一起去树林里捉蝉。
那树林里的蝉鸣声就像一场热闹的音乐会。
我们俩轻手轻脚地在树林里寻找着。
突然，小明看到了一只蝉趴在树干上。
他眼珠一转，悄悄地对我比划着手势，告诉我不要出声。
然后他像个小猴子一样，小心翼翼地靠近那只蝉。
我在后面紧张地看着，大气都不敢出。
只见他猛地伸手一抓，那只蝉就到了他的手里。
他高兴得手舞足蹈，结果一不小心没拿稳，蝉又飞了。
他一脸懊恼，那表情就像煮熟的鸭子飞了一样。
不过他很快又振作起来说：“没关系，我们再捉一只。
”接下来我们又捉了好久，虽然最后只捉到了几只小蝉，但是那天充满了惊喜和欢笑。
小明就是这么一个有趣又机灵的朋友，有他在身边，每天都好像充满了新鲜事儿，我们一起度过了很多美好的时光。
小考必考的作文是什么语文
小考必考的作文是什么语文小考语文作文的题目类型多样，并没有绝对必考的题目。
但常见的主题包括：1. 写人比如《我的老师》《我的好朋友》《我的家人》等，通过描写人物的外貌、性格、爱好以及与自己相处的故事来展现人物特点。
2. 记事例如《难忘的一件事》《有趣的一天》《一次有意义的活动》等，要求把事情的经过、结果写清楚，并且表达出自己的感受。
3. 写景像《美丽的校园》《家乡的四季》《迷人的公园》等，需要描绘出景物的特点，按照一定的顺序来写，同时融入自己的情感。
4. 状物比如《我喜爱的小动物》《我的书包》《我的植物朋友》等，要写出物品或动物的外形、习性等特点。
5. 想象作文例如《二十年后的我》《假如我会飞》等，发挥自己的想象力，创造出独特的故事。
以《难忘的一件事》为例：《难忘的一件事》在我的记忆中，有许多事情像繁星一样闪闪发光，但有一件事却让我难以忘怀。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园游玩。
公园里的花开得正艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。
我们漫步在花丛中，感受着春天的气息，心情格外舒畅。
走着走着，我突然看到一个卖风筝的小摊，五颜六色的风筝在微风中摇曳，仿佛在向我招手。
我一下子被吸引住了，缠着爸爸妈妈给我买一个。
他们拗不过我，只好给我买了一个漂亮的蝴蝶风筝。
我迫不及待地拿着风筝来到一片空旷的草地上，准备放飞它。
可是，我试了好几次，风筝都没能飞起来，不是掉到地上，就是挂在树枝上。
我急得满头大汗，心里又气又恼，差点把风筝扔在地上。
就在我灰心丧气的时候，爸爸走过来对我说：“别着急，放风筝是有技巧的。
你要先把风筝线放长一些，然后逆着风跑，等风筝飞起来后，再慢慢放线。
”我按照爸爸说的方法，又试了一次。
这一次，风筝终于飞起来了！它在空中自由自在地飞翔，像一只真正的蝴蝶。
我高兴得又蹦又跳，爸爸妈妈也在一旁为我鼓掌。
看着风筝越飞越高，我的心里充满了成就感。
这件事虽然已经过去了很久，但它却一直留在我的记忆深处，每当我想起它，都会感到无比的快乐和自豪。
毕业小学考试试卷语文作文
时光荏苒，岁月如梭，转眼间我即将告别小学这个温馨的大家庭。
在这个充满欢声笑语的校园里，我度过了快乐的六年时光。
今天，我要用文字记录下我心中的梦想，表达我对未来的期许。
我有一个美好的梦想，那就是成为一名优秀的作家。
我从小就喜欢阅读，每当翻开一本好书，仿佛进入了一个奇妙的世界。
在书中，我看到了英勇的孙悟空，善良的白雪公主，智慧的爱因斯坦……他们给我带来了无尽的欢乐，也让我对世界充满了好奇。
我渴望用自己的笔，书写属于自己的故事，让更多的人感受到文字的魅力。
为了实现这个梦想，我努力学习语文，勤奋阅读各类书籍。
在课堂上，我认真听讲，积极发言；在课下，我主动请教老师，与同学交流心得。
我深知，要想成为一名优秀的作家，必须具备扎实的语文功底。
于是，我坚持每天背诵古诗词，阅读经典名著，不断提升自己的文学素养。
在我心中，作家是一个神圣的职业。
他们用文字传递着真善美，启迪着人们的智慧。
我希望自己也能像那些伟大的作家一样，用自己的笔为世界带来光明。
为了实现这个梦想，我还需要付出更多的努力。
我要不断学习，积累生活经验，丰富自己的人生阅历，让自己的作品更有深度、更有温度。
我知道，实现梦想的道路不会一帆风顺。
在这个过程中，我会遇到挫折和困难，但我不会放弃。
因为我相信，只要我坚持不懈，努力拼搏，就一定能够实现心中的梦想。
如今，我即将告别小学，迈向新的征程。
我将带着梦想，勇往直前。
我相信，在未来的日子里，我会不断成长，不断进步，最终实现自己的梦想。
在未来的某一天，当我成为一名优秀的作家，我将把这份荣耀献给我的母校，感谢母校给予我无私的关爱和培养。
同时，我也将用我的笔，为祖国的发展、为人民的幸福，贡献自己的一份力量。
梦想是人生的航标，指引着我们前进的方向。
让我们怀揣梦想，勇往直前，为实现自己的理想而努力拼搏！。
小学毕业会考作文类型
小学毕业会考作文类型《小学毕业会考作文类型之记叙文：难忘的校园活动》小学毕业会考的作文类型里，记叙文肯定是常客呢。
就像我小学的时候，有一次学校举办了趣味运动会，这个可太适合写成记叙文了。
那天阳光正好，操场上彩旗飘飘。
第一个项目是接力赛跑，每个班的同学都像小老虎似的，准备大显身手。
我们班的第一棒选手是小明，他那小短腿在原地直跺脚，眼睛死死盯着老师手中的接力棒，耳朵都竖起来了，就盼着哨声响起。
“嘟！”的一声哨响，小明像箭一样冲了出去，头发都被风吹得往后直飘。
他紧紧握着接力棒，跑的过程中还不小心打了个趔趄，把我们在场下的观众的心都提到嗓子眼了。
不过他很快就调整好了姿势，顺利把棒传给了下一个同学。
轮到小红的时候，她跑的那叫一个稳，两条辫子在身后一甩一甩的。
可是快到交接棒的时候，隔壁班的同学突然加速了，眼看就要超过她。
突然，小红像是开了挂似的，一个加速把交接棒稳稳地递了出去。
最后一棒的小李同学可以说是全力冲刺了，他一边跑一边大声喊着“加油”，脸涨得通红通红的，就像一个熟透了的大苹果。
他冲过终点线的那一刻，全班都沸腾了，大家又蹦又跳，欢呼声响彻操场。
这样充满乐趣和紧张气氛的校园活动，要是放在小学毕业会考的记叙文作文里，把这活动的起因，过程中每个同学的表现，还有在旁边助威同学的加油声，以及最后赢得比赛或者失败后的那种心情都细致地描写出来，肯定是一篇很棒的作文。
因为这不仅是一个比赛，更是同学们团结互助、努力拼搏的体现呢。
这也是小学时光里一段非常难忘的回忆，在考场上写出来，也能让阅卷老师感受到那种充满活力的校园氛围。
《小学毕业会考作文类型之描写文：校园的四季》描写文也是小学毕业会考作文会遇到的类型。
想起来我原来的校园啊，那四季就像四幅画一样特别。
春天的时候，校园里的花坛像是被大自然打翻了调色盘。
迎春花总是第一个来报道，那嫩黄色的小花，一朵挨着一朵，就像星星撒在绿色的草丛里。
我还特别记得有一次课间休息的时候，我和小伙伴们跑到花坛边捉蝴蝶。
小学毕业会考作文类型
小学毕业会考作文类型篇一《难忘的一次活动》小学毕业会考的作文很可能会出关于活动类的题目。
就像我们之前学校组织的一次植树活动，那可真是趣味横生。
活动那天，我们全班同学都被带到了学校后山的一片空地上。
一到那儿，大家都特别兴奋，你挤我我推你地凑到放树苗和工具的地方，好奇地张望着那些小树苗。
那些树苗看起来就像一个个弱不禁风的小娃娃，树干细细的，叶子嫩绿嫩绿的。
一开始，老师给我们讲了植树的要点，讲完之后同学们就像小麻雀一样叽叽喳喳地散开，找到自己觉得合适的地方开始植树。
我和同桌一起，我们先拿起小铲子挖土。
哎呀，那土可真硬，感觉像是在跟一大块石头作斗争。
我费了好大的劲才挖了一个浅坑，再看同桌，他比我也好不到哪去，脸憋得通红，额头上豆大的汗珠直往外冒。
好不容易把坑挖得差不多合适了，我们轻轻地把小树苗放进坑里，就像把一个珍贵的宝贝安置好一样。
然后开始填土，填着填着，同桌突然说好像有什么东西扎到他的手了，我俩小心翼翼地在土里找，原来是一根小树枝。
改进这些小状况后，把土填平了。
最后就是浇水了，水一浇下去，我仿佛看到小树苗在咕噜咕噜地喝水，变得更精神了。
整个活动过程中，有欢笑有汗水。
老师还拿着相机到处捕捉我们那些搞笑又认真的时刻。
这活动既让我们体验到了劳动的不易，也感受到了和同学们一起努力的快乐。
这样的活动类经历如果写到作文里，肯定能把那种真实的感觉传递给读者，就跟考官分享有意思的事情似的。
要是遇上这样的作文题目可不慌，只要把自己经历过的精彩活动按照顺序写出来就好啦。
篇二《温暖的陌生人》小学毕业会考还可能会出关于写人的作文，比如写一个陌生人。
这让我想起有一次自己的亲身经历。
那是个下雨天，雨下得特别大，像老天爷拿着超大盆水往下倒似的。
我没带伞，从辅导班出来后就只能躲在房檐下干着急。
这时候我就盼着这雨啊能赶紧小一点。
可是天不遂人愿，雨一点儿没有要停的意思。
我在那不停地跺脚，心里想着爸妈怎么还不来接我呢。
就在我心急火燎的时候，有个叔叔向我走了过来。
小学毕业考试卷语文作文素材
作文素材：1. 记忆中的校园我的小学时光，就像一幅五彩斑斓的画卷，深深地烙印在我的心中。
那座充满童趣的校园，是我成长的摇篮。
清晨，阳光透过校园里的树叶，洒在绿茵茵的操场上，一片生机盎然。
校园里，花坛里盛开着五彩斑斓的花朵，蜜蜂在花间飞舞，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
这时，我们背着书包，迎着朝阳，欢快地走进校园。
2. 亲爱的老师在我小学时光里，最让我感激的就是那些辛勤付出的老师们。
他们像辛勤的园丁，用爱心和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。
我的语文老师，总是用那温柔的目光注视着我们，用她那充满激情的讲解，让我们在知识的海洋里遨游。
数学老师严谨的教诲，让我明白了做人的道理。
英语老师幽默风趣的教学方式，让我对英语产生了浓厚的兴趣。
3. 亲爱的同学们小学时光里，我结识了一群可爱的同学们。
我们一起度过了无数欢乐的时光，也一起面对过挫折和困难。
记得有一次，我们班举行了一场篮球比赛，我作为队长，带领着队员们奋力拼搏。
在比赛中，我们遇到了许多困难，但大家齐心协力，最终赢得了比赛。
那一刻，我们欢笑着拥抱在一起，那份喜悦和自豪感至今仍让我难以忘怀。
4. 成长的足迹小学时光里，我学会了坚持、勇敢和自信。
每当遇到困难，我都会想起老师们的教诲和同学们的鼓励，这些成长的足迹，将永远伴随着我。
我还记得，第一次站在舞台上，为全校师生表演节目，那时的我紧张得手心冒汗。
但在老师和同学们的鼓励下，我鼓起勇气，完成了表演。
那一刻，我明白了，只要有信心，就没有什么是不可能的。
5. 时光荏苒转眼间，小学时光即将结束。
在这个充满欢声笑语的校园里，我们留下了无数美好的回忆。
虽然即将告别这个温暖的港湾，但我会带着老师们和同学们的祝福，勇敢地迈向新的征程。
小学时光，是我人生中最宝贵的财富。
这段时光，让我懂得了友情、师生情，也让我学会了成长。
我相信，这段美好的回忆，将永远陪伴着我，成为我人生中最宝贵的财富。
结尾：小学时光，是我人生中最美好的时光。
这段时光，让我学会了成长，让我懂得了珍惜。
小升初毕业考语文作文押题好句分享
写母校/小学生活题目：1. 点明难忘之情：《师恩难忘》2. 表达道别之意：《老师，我到站了》、《再见了，亲爱的母校》3. 书信文体：《老师，我想对您说》《致让我感动的你们》《致成长的自己》开头：1. 时光荏苒，在这六年的小学时光中，我认识了很多老师，但最让我难忘的是您——敬爱的张老师！2. 往事悠悠，像一艘小船缓缓驶入河湾，停靠在我记忆的岸边。
船夫大声吆喝着：“卸下船上的货物。
”我走过去一瞧，原来这些都是我从一年级到六年级的难忘经历呢！3. 岁月如歌，六年的小学生活，仿佛天空中的云霞——美丽如画，仿佛一颗青橄榄——苦尽甘来。
4. 这些年来，您甘心做雨露，滋润我们这些“小草”；您甘心做大树，为我们遮风挡雨；您甘心做火把，照亮我们前进的方向。
5. 光阴荏苒，六年的小学生活即将结束，母校的每一处在我眼里皆是风景，母校的每一处都给我留下了美好的回忆。
6. 时光匆匆，转眼间便过了六年。
小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。
有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。
我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。
7. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学生活过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的‚百川东到海，何时复西归‛正是如此。
8. 我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀；小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。
不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅。
母校，再见！结尾：1. 回顾六年难以忘怀的小学生活，点点滴滴都让我再次感受到母校的温馨。
我爱您，母校！2. 再见，我生活了六年的母校。
六年里，您给予我知识，见证我成长，赋予我自信和力量。
如今，请您静待我展翅飞翔！3. 小学六年里，有喜有忧，有笑有泪，一件又一件难忘的事编织成我多彩的生活。
在这即将离别的时刻，我只想说：“我爱你们——老师、同学和母校。
”4. 老师，谢谢您！您教给我的不仅仅是知识，还有让我终身受用不尽的深刻道理。
小学毕业考试作文题目类型
小学毕业考试作文题目类型篇一《难忘的人》在小学毕业考试作文题目里，“难忘的人”可是常客。
就像我的小学时光里的那位看门大爷。
那大爷长得矮矮墩墩的，脸像个揉皱了的包子皮，整天笑嘻嘻的。
每天清晨，他就像个准时的闹钟，站在校门口。
不管是寒冬腊月还是炎炎夏日，总是那一身蓝色的工作服。
我记得有一次，我上学快迟到了，一路狂奔到学校。
当时我头发乱得像个鸟窝，鞋带也开了，一不留神就摔了个狗啃泥。
那模样别提多狼狈了。
我正愁眉苦脸的时候，看门大爷走了过来，他没有丝毫嫌弃，把我扶起来，还碎碎念说，“小鬼，急啥子嘛，这路又不会跑。
”然后他从口袋里掏出一块皱巴巴的手帕，拍拍我身上的尘土。
这手帕散发着一种淡淡的肥皂香，混合着大爷身上那股烟草味。
我那时候的窘态就在那手帕的拍打中逐渐消失了。
他就像是学校的守护神，看着一届又一届的学生来来去去。
他不仅关心我们按时到校，还会教育那些在学校调皮捣蛋的家伙。
有一回，几个高年级的学生想要偷偷溜出学校去买零食，被大爷一眼就瞧出来了。
他双手一背，像个将军似的站在他们面前，开始了他的教育课。
先从好好学习讲到尊师重道，再从零花钱的使用讲到健康饮食，那几个男生被他说得抬不起头来，最后灰溜溜地回了教室。
这大爷虽然没站在讲台上教书，但却是我们成长路上难忘的人，就像这个作文题目一样，让人有太多的故事可以讲述。
篇二《那一刻我长大了》这个作文题目总能让我回忆起一些特别的时刻呢。
就说那次和妈妈去菜市场的经历吧。
我们来到菜市场，那一片喧闹声简直能把屋顶掀翻。
卖菜的小贩们扯着嗓子叫卖，顾客们讨价还价的声音也是此起彼伏。
我跟在妈妈身后，像个小尾巴。
妈妈在一个菜摊前停下，开始挑菜。
那摊主是个大妈，眼睛可精了，看到妈妈来了，立马笑容满面地推荐她的菜。
妈妈拿起一把青菜，仔细地看叶儿有没有发黄，根茎有没有脆嫩。
这时我就不耐烦了，催促妈妈快点。
妈妈没理我，继续精挑细选。
突然，大妈不小心掉了一把青菜在地上，她皱了下眉，嘴里嘟囔了句，想要去捡起来。
小学毕业考试卷语文作文素材
在我心中，母校就像一首优美的诗，字里行间都流淌着温馨的记忆。
时光荏苒，转眼间，我即将告别小学的校园，离开那些陪伴我成长的同学和老师。
在这即将毕业的时刻，我想用文字来抒发我对母校的眷恋之情。
记得刚踏入母校的大门，那青砖碧瓦，绿树成荫，便让我对这个学校充满了好奇。
校园里的每一棵树，每一片草地，都见证了我的成长。
在这里，我学会了知识，学会了做人，更学会了感恩。
每当清晨，阳光洒在操场上，同学们伴随着铃声踏着整齐的步伐走进教室，那一刻，我感受到了团结的力量。
课堂上，老师们用丰富的知识为我们打开了一扇扇通往知识的大门，让我们在知识的海洋里畅游。
课下，同学们互相帮助，共同进步，让这个大家庭充满了欢声笑语。
我最难忘的是那次学校举办的运动会。
那天，阳光明媚，操场上彩旗飘飘，同学们热情洋溢。
在赛场上，我们挥洒汗水，奋力拼搏，为班级争光。
虽然有些同学失败了，但他们没有气馁，反而更加努力地训练，最终取得了优异的成绩。
那一刻，我明白了“失败乃成功之母”的道理。
母校还教会了我关爱他人。
有一次，班上一个同学生病了，同学们纷纷伸出援手，为他送去了温暖。
我虽然没有为他做很多，但心里却始终挂念着他。
终于，在他康复的那天，我看到了他脸上灿烂的笑容，那一刻，我觉得自己很幸福。
如今，我即将告别母校，离开那些陪伴我成长的同学和老师。
在离别之际，我想对母校说一声：“谢谢！”感谢您给予我美好的回忆，感谢您教会了我做人的道理，感谢您让我茁壮成长。
未来的日子，我会带着母校的祝福，勇敢地追求梦想。
我相信，在不久的将来，我一定会成为一名优秀的人才，为母校争光。
母校，您永远是我心中最美的风景。
我将永远怀念您，怀念那些美好的时光。
再见了，母校！愿您越来越好！。
有关六年级毕业考作文集锦5篇
有关六年级毕业考作文集锦5篇六班级毕业考作文篇1一、六年的学校生活即将结束。
回顾这六年的生活，你肯定会有很多感慨，或兴奋，或得意，或骄傲，或圆满，或懊悔，或困惑……假如你能再做一回学校生，你将会怎样呢？请你以《假如，我能再做一回学校生》为题，写一篇文章。
二、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最情愿写的星期天，写出来。
留意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写详细，语句写通顺。
三、生活中，我们一每天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜美好……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
四、他〔她〕这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清晰，并写出自己的看法或想法。
要求：〔1〕中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。
〔2〕字数在500字左右。
五、我这堂课要求：从“喜爱”、“不喜爱”、“厌烦”中选择一个填在横线上，然后按题作文。
要求写成记叙文，要交代清晰是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
六、那件事，我总忘不了要求：要有详细内容，有中心，有条理，有真情实感；留意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
七、再见了，老师提示：六年的学校生活中，有很多往事历历在目，有很多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
八、想起这件事，我就要求：〔1〕把题目补充完好。
〔2〕中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。
〔3〕字数在450字左右。
九、我得到了要求：〔1〕在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“熬炼”、“理解”、“教育”、“关怀”、“教训”等，把题目补充完好。
〔2〕通过一件事来写。
留意围绕中心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。
〔3〕450字左右。
六班级毕业考作文篇2毕业考已经过去了，可是我的心情却久久不能平复……还记得考试的那一天，老师站在校门外等着每一位同学，毕业考的那天。
老师顶着火辣辣的太阳，每遇到一位同学老师都会叫他们去食堂复习。
小学毕业考试作文范文优秀9篇
小学毕业考试作文范文优秀9篇小学毕业考试作文集篇一父母说：“宝贝儿，你小学毕业了！”，这本当高兴的时刻让我怎么也快乐不起来，脑子里回想着和同学、老师在一起的快乐时光，曾经，我们在学习上同窗努力，在生活上一同欢笑。
还记得在学校运动会上，参加接力比赛的同学们迈开大步，恨不得一步跨过终点线，拉拉队也是十分卖力，虽然自己没有机会去为班级争光，可每当一位同学拿到接力棒时，一个个都像小兔子一样红着眼睛在看台上跳着，喊着那位同学的名字，为他加油助威。
想到这里，我仿佛有回到那个时刻，回到那个看台，眼前依次闪过每一位同学的面孔。
那一次比赛，我们班拿到了一名，拿着奖杯，我们和老师在操场激动地抱在一起，尽情地跳着，笑着，那一刻我看到老师的眼里流下了激动的泪水。
今天，我已经毕业了，想着昨日在学校的学习生活，多像一杯咖啡啊！不！不是苦！那是浓浓的醇香，是那么回味无穷！我即将走入初中的大门，回头看看我曾经与她相伴了六年的小学，一幕幕精彩的画面如电影般的在我眼前闪过，不过，我只能“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。
在初中的学习生活中，也一定会有很多让我难忘的故事，学习时，我会努力向前，学习外，我会珍惜每一刻的美好时光，不论是在课堂里、在考场或赛场上，还是在与同学们快乐的嬉戏中。
如果说小学是在打基础，打好学习和为人处世的基础，那么初中就是运用基础。
所以，我要有一个好的学习计划，有一个好的学习方法，这样，在学习上我就成功了一半。
在初中，有好朋友也是必然的，有几个要好的朋友，可以吧自己烦心的、开心的事全对她讲，一个好的朋友就像一面镜子，能帮助我正确地认识自己。
我想初中生活的压力也是免不了的，所以我应当学会调整心态，正确对待。
三年里，老师的批评也不会少吧，我会正确地对待批评，不要放弃自己，用老师的批评来完善自己。
我留恋我的小学生活，留恋我那些可爱的同学和敬爱的老师们，留恋我生活了六年的美丽的校园，再见吧！我会永远记住你们！我要继续向前了！我期待即将步入的初中生活，期待即将到来的更大的挑战，我相信，我的初中也一定又会是更加精彩的三年！小学毕业考试满分作文篇二您好！您可听过这样一首歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”今天，我要借这封信感谢您。
小学毕业考必考语文作文
小学毕业考必考语文作文篇一《那次难忘的拔河比赛》小学的时光里有很多有趣又难忘的事情，拔河比赛肯定算一个。
那是一个阳光明媚的日子，学校举行拔河比赛。
我们班的同学们一个个摩拳擦掌，就等着大显身手。
我们的对手是隔壁班，他们看起来也很有气势。
比赛开始前，我就感觉心扑通扑通直跳，身上都出了一层薄汗。
这时，我看到我们班的大力士小王站在最前面，他紧紧地握住绳子，眼睛死死地盯着前方，那股认真劲儿就像在守护着什么特别重要的东西。
我又看了看旁边的小李，平时调皮捣蛋的他，这会儿也满脸严肃，腮帮子鼓得像只小青蛙。
随着裁判一声哨响，比赛正式开始。
双方开始拼命往后拉绳子，我在队伍中间，也使出了吃奶的劲儿。
我感觉手里的绳子就像一条滑溜溜的蛇，不使劲它就要溜走。
我低着头，咬着牙，脚跟死死地抵着地面，像一棵扎了根的树。
周围同学们的加油声震耳欲聋，“加油！加油！”感觉把周围的空气都搅得沸腾起来了。
突然，我感觉绳子开始往我们这边动了一点，这一丝转机让我们士气大增。
大家更是拼命地拉，只听到小王大喊一声：“大家一起用力，拉过来！”我们像是被注入了强心剂，一下子把绳子拉过来好大一段。
最后，裁判吹响了代表我们胜利的哨音。
全班同学欢呼雀跃，一下子涌到一起。
有的同学高兴得跳起来，还有的同学紧紧拥抱在一起。
那次拔河比赛，大家为了一个目标同心协力的感觉，我永远都忘不了。
这也成为我小学生活里一颗特别闪亮的回忆之星，每当想起这件事，我都能再次感受到那种兴奋和快乐。
篇二《教室里的小闹剧》在小学里，教室里总能发生各种各样有趣的事情，有一次的小闹剧啊，现在想起来还让我忍不住发笑。
那是一节语文课，老师让我们默读课文。
教室里安静极了，只有轻微的翻书声。
我正沉浸在课文里，突然听到旁边传来一阵细微的“嗡嗡”声。
我转头一看，原来是同桌小张，他不知道从哪儿弄来了一只小甲壳虫，正放在手心里，偷偷地看着，那小甲壳虫在他手心里爬来爬去。
他悄悄对我挤眉弄眼，意思是让我也看看。
我瞪了他一眼，示意他别分心。
叙事类作文毕业考
叙事类作文毕业考《难忘的小学时光》小学的六年时光，如白驹过隙，匆匆流逝。
如今，即将毕业的我，回首那充满欢乐与泪水的日子，心中满是感慨与不舍。
还记得刚踏入校园时的懵懂与好奇，看着陌生的环境和陌生的面孔，心中既有对新环境的期待，又有一丝胆怯。
但很快，我便结识了一群志同道合的小伙伴，我们一起玩耍、一起学习，度过了一个又一个快乐的日子。
课堂上，老师们生动有趣的讲解，让我对知识充满了渴望。
我们一起在语文的世界里领略文字的魅力，在数学的海洋中探索奥秘，在英语的天空中自由翱翔。
每一次答对问题后的喜悦，每一次考试后的紧张与期待，都成为了我记忆中珍贵的片段。
校园里的活动丰富多彩，运动会上，我们挥洒汗水，为班级的荣誉而拼搏；文艺汇演中，我们尽情展示自己的才艺，赢得阵阵掌声；还有那一次次的社会实践活动，让我们开阔了眼界，增长了见识。
而最让我难忘的，还是和同学们之间的深厚情谊。
我们一起经历过欢笑，也一起面对过困难。
记得有一次，我在考试中失利，心情十分低落，是我的好朋友们一直陪伴在我身边，安慰我、鼓励我，让我重新找回了信心。
那些一起度过的时光，那些共同经历的点点滴滴，都如同璀璨的星星，镶嵌在我的记忆天空中。
如今，毕业的钟声即将敲响，我们即将告别亲爱的老师和同学们，踏上新的征程。
虽然心中充满了不舍，但我知道，这是成长的必经之路。
我会永远记住这段难忘的小学时光，记住老师的教诲，记住同学们的笑脸。
我相信，无论未来我们身处何方，这份珍贵的回忆都会永远陪伴着我们，激励我们勇往直前。
再见了，我的小学；再见了，我亲爱的老师和同学们。
愿我们都能在未来的日子里绽放光彩，实现自己的梦想。
小学语文毕业考试卷的作文
时光荏苒，转眼间，六年的小学生活即将画上句号。
回首这段美好的时光，我心中充满了感慨。
在这篇作文中，我将用文字记录下我的小学生活，感谢这段时光带给我的快乐、感动和成长。
一、难忘的课堂在我的小学生活中，最让我难忘的是那些充满智慧和欢乐的课堂。
在这里，我学会了知识，更学会了做人。
记得有一次，语文课上，老师带领我们学习《最后一课》。
课堂上，老师生动地讲述着故事，我们听得如痴如醉。
课下，我们纷纷分享自己的感受。
那一刻，我深深地感受到了爱国之情。
二、丰富多彩的活动在学校，除了课堂学习，我们还参加了许多丰富多彩的活动。
这些活动不仅让我们锻炼了身体，还培养了我们的团队协作精神。
最让我难忘的是学校举办的运动会。
那天，阳光明媚，我们全校师生齐聚操场。
比赛中，我们奋力拼搏，为班级争光。
虽然过程充满了艰辛，但最终我们收获了友谊和荣誉。
三、难忘的师生情谊在我的小学生活中，最让我感动的是师生之间的深厚情谊。
在这里，我们不仅学到了知识，更收获了无尽的关爱。
我记得有一次，我生病了，老师特别关心我，不仅为我请假，还叮嘱同学多关心我。
那一刻，我感受到了师生之间真挚的情感。
四、难忘的同窗情谊在小学的时光里，我还结识了许多好朋友。
我们一起学习、一起玩耍，共同度过了许多难忘的时光。
有一次，我在数学考试中失利，心情十分低落。
这时，我的好朋友小明安慰我，鼓励我要勇敢面对困难。
在他的鼓励下，我重新振作起来，努力提高自己的成绩。
五、总结回顾我的小学生活，我感慨万分。
这段时光让我收获了知识、友谊和成长。
即将告别小学，我怀着感恩的心情，感谢这段美好的时光。
在未来的日子里，我会带着这份感恩，继续努力，为实现自己的梦想而奋斗。
小学语文毕业考试作文题集锦
小学语文毕业考试作文题集锦《小学语文毕业考试作文题集锦》篇一《那一刻，我长大了》小时候，我一直觉得长大是一件很遥远的事，直到发生了一件事，让我觉得自己突然就长大了。
那是我奶奶生病的时候，爸爸妈妈都在医院照顾她，家里就剩我一个人。
一开始我可高兴了，心想终于没人管我啦，可以自由自在地玩了。
可是没过一会儿，我的肚子就咕咕叫起来，我这才意识到，我得自己解决吃饭的问题。
我打开冰箱，看到里面有一些面条和鸡蛋，心想那就做个鸡蛋面吧。
我学着妈妈的样子，先把锅接了水放在炉灶上，然后小心翼翼地打开煤气，那一瞬间我还有点害怕，特别担心火突然蹿出来。
水开了以后，我轻轻地把面条放进锅里，可没注意到有几根掉在了炉灶上，我赶紧用筷子夹起来。
接着我又开始打鸡蛋，我拿着鸡蛋在碗边磕了一下，想把蛋液倒进碗里，结果一半都洒在外面了。
不过好歹是把面煮好了，虽然卖相不怎么样，但吃着自己做的面，我突然觉得很有成就感。
这个时候电话响了，妈妈打来问我情况，我告诉妈妈我自己煮了面吃，妈妈在电话那头沉默了一下，然后夸我懂事了。
就在那一刻，我觉得我长大了，能够自己照顾自己，还能让爸爸妈妈少担心一点了呢。
这个题目就是让我们回忆像这样自己觉得长大了的瞬间，把当时的心情和经历都写出来。
篇二《我的理想》我的理想呀，经历过可多的变化了。
就像动画片里的变形金刚一样变来变去的。
小的时候呢，我特别爱吃巧克力，所以我的理想是当一个巧克力工厂的老板。
我幻想着自己有一个超级大的工厂，里面全是各种各样的巧克力，墙壁是巧克力做的，桌子椅子也是巧克力做的。
有一次我和爸爸妈妈去参观一个小小的糖果厂，那里面有一些简易的制作糖果的设备，能看到糖浆在模具里慢慢变成一颗颗小巧的糖果。
当时我可兴奋了，想着如果这是做巧克力的该多好呀。
我看着那些工作人员摆弄着工具，我自己也跃跃欲试。
我还趁工作人员不注意，偷偷地用手指蘸了一点还没成型的巧克力糊放在嘴里，哎呀，那味道可真甜。
不过后来长大了点，我特别喜欢看书了，我就想要当一名作家。
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小学毕业考语文作文类型收集一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一) 六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
八、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
十一、1．写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。
②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。
选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。
（）（）（）①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。
”2．看图作文。
仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。
中心是老师同学之间相互关心。
要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
（题目自拟）全文不少于350个字。
十二、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
十三、我这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。
要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十四、温暖要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。
十五、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十六、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、愉快的一天要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。
（3）450字左右。
十八、我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。
十九、想起这件事，我就要求：（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）字数在450字左右。
二十、我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
二十一、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
二十二、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。
我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。
把事情的经过部分写具体。
（2）适当进行心理活动描写。
（3）不少于450字。
二十三、一次（堂）的活动（课）提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。
前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
二十四、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
二十五、毕业考试之前要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。
请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
二十六、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。
不少于400字。
3、不会写的字查字典，超过四个不得优。
二十七、读《------》后的体会要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十八、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。
要把事情的起因、经过写具体。
二十九、＿＿＿＿＿的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在400字以上。
三十、根据下面的图意，完成作业。
（图略）⑴诗题《》⑵诗句：________________，________________。
________________，________________。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。
三十一、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
三十二、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。
(2)要表达出真实、健康的感情。
(3)要做到有具体内容，详略得当。
三十三、(1)题目：《学雷锋的日子里》(2)要求：①认真审题。
可以写人，可以写事。
事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。
不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
三十四、记一次活动提示和要求：(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。
三十五、我真想对__________说。
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。
事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。
并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。
文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。
字数在500字以上。
三十六、“再见了，老师提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
三十七、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
2．不少于400字（写不下可写到背面）。
3．作文中不要写真实的校名和人名。
校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。
否则扣分。
三十八、一个________________________的人提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
三十九、1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小秘密要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
四十、1．题目(1)_____________变了提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到的一件事提示：a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。
还可以是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
2．要求：(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
(3)全文应写450字以上四十一、记我身边的一件事要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。