通用技术产品设计1

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【精品文档】通用技术设计方案-范文word版 (7页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==通用技术设计方案篇一:通用技术设计方案举例通用技术设计方案举例制作携带方便的小凳的设计方案:设计问题的构思:为小朋友们设计一种适合他们在户外活动时使用并携带方便的小凳呢。

便携式小凳的特点:结构简单、稳固,易于制作;自重轻,体积小,携带方便;成本不高于 5 元。

详细的设计方案与说明:设计了符合要求的多种材料、结构及连接方式。

方案的比较与决策:考虑到制作出来的小凳要适合批量生产,选择了以五夹板为制作材料的五个方案。

又根据设计要求对这五个方案进行了再次筛选,最后选中了三个方案。

当多个设计方案产生以后,依据一定的原则,再对这些方案进行筛选。

测试、评估及优化:主要考查设计方案是否可行,进行各种测试、评估,以及优化设计方案、完善产品原型。

综合考虑了各方面的因素,对三种设计方案和产品进行较为全面的评估。

三个方案评估如下。

经过测试和评估,对照设计要求,在使用五夹板材料的方案中C3是较理想的设计方案。

C3的设计三视图。

根据绘制的加工图样进行了产品原型的制作。

在经过锯、削、刨、磨和装配等几道工序之后,设计制作出生产C3方案的产品原型的过程图。

便携式小板凳使用说明书:产品简介:本产品是一款专门为小朋友外出活动设计的便携式小凳。

它自重轻,体积小,携带方便,拆卸、组装的方法简单。

产品构成:中空式凳面,凳脚板 ( 两块 ) 。

技术指标:凳子高度:16.5cm。

凳子质量:350g。

凳面面积:432cm2。

使用方法:先将两块凳脚板从凳面中取出,然后对准插缝 , 将它们插接起来,再将插接好的凳脚板插入凳面的槽缝中,并用手或其他物体使凳脚板与凳面完全贴紧。

注意事项:(1) 使用完毕后 , 要及时拆卸,将凳脚板放回中空的盒式凳面内。

(2) 勿将过重的物体 (大于42kg) 放置在小凳上,以免凳面弯曲变形。

通用技术笔筒设计方案

通用技术笔筒设计方案

通用技术笔筒设计方案一、引言通用技术笔筒是一种常见的文具用品,被广泛应用于办公、学习和创作等场景。

它用于存放各种规格的笔类产品,如钢笔、圆珠笔、铅笔等,有效地组织和管理这些笔类产品,提高工作效率和学习效果。

本文将介绍一种通用技术笔筒的设计方案,旨在提供一个实用、便捷和美观的笔筒解决方案。

二、设计要求通用技术笔筒的设计应满足以下要求:1.容量适中:能够容纳不同规格的笔类产品,包括长短不一的笔身和不同直径的笔芯。

2.可扩展性:能够根据需要扩展容量,以适应不同数量和类型的笔。

3.分隔储存:能够将不同类型的笔分隔存放,避免互相摩擦和损坏。

4.易于使用:使用者能够方便地插入和取出笔,不会过于费力或太过松散。

5.美观大方:设计简洁,外观美观大方,适合不同风格的使用场景。

三、设计方案基于上述设计要求,提出以下通用技术笔筒的设计方案:1.笔筒容器:采用圆柱形容器设计,材质可以选择塑料或金属。

容器高度约为15cm-20cm,直径约为6cm-8cm,确保能够容纳各种规格的笔类产品。

2.分隔结构:在容器内部设置可拆卸的分隔结构,可以通过调整分隔的位置和数量来满足不同类型的笔的存放需求。

分隔结构可以采用塑料或硅胶等材质,确保分隔牢固稳定。

3.扩展方案:设计一个可拆卸的扩展结构,使得笔筒容量可以根据需要进行扩展。

扩展结构可以根据新增笔的数量和类型进行调整,可以是一个叠放式的结构,也可以是一个伸缩式的结构。

4.使用便捷:在笔筒底部设计一个旋转开关,通过旋转开关可以调整筒口的大小,提供不同直径的筒口,方便插入和取出不同类型的笔。

5.外观设计:笔筒外观采用简约设计风格,可以选择不同颜色的材质,如黑色、白色、银色等,满足不同使用者的审美需求。

外观设计简洁大方,不复杂且不过于花哨。

四、可行性分析本设计方案的可行性主要通过以下几个方面进行考量:1.成本评估:通过评估各种材料的成本和制造工艺的成本,确定设计方案的生产成本。

同时,还需要考虑设计方案对环境的影响,选择环保材料和制造工艺。

新2024秋季高中通用技术必修人教版技术与设计1《第三章工艺及方案实现:技术产品的组装与调试》

新2024秋季高中通用技术必修人教版技术与设计1《第三章工艺及方案实现:技术产品的组装与调试》

教学设计:新2024秋季高中通用技术必修人教版技术与设计1《第三章工艺及方案实现:技术产品的组装与调试》一、教学目标(核心素养)1、知识与技能:学生能够理解技术产品组装与调试的基本流程和方法,掌握常用工具和设备的使用技巧;能够识别并解决组装过程中的常见问题,进行初步的故障排查与调试。

2、过程与方法:通过实践操作和案例分析,培养学生的动手能力、问题解决能力和团队协作能力;引导学生体验从设计到实物转化的全过程,理解技术实现的重要性。

3、情感态度价值观:激发学生对技术实践的兴趣和热情,培养耐心细致、精益求精的工作态度;通过团队合作完成任务,增强学生的集体荣誉感和责任感。

二、教学重点与难点•教学重点:技术产品组装与调试的基本流程和方法;常用工具和设备的使用技巧;故障排查与调试的基本策略。

•教学难点:识别并解决组装过程中的复杂问题;根据产品特性进行针对性的调试和优化。

三、教学资源•教材:《高中通用技术必修人教版技术与设计1》第三章内容•教学工具:实物技术产品(或模型)、组装工具(如螺丝刀、钳子、万用表等)、调试设备(如电源、示波器等,视产品需要而定)•教学视频:技术产品组装与调试的示范视频•多媒体教学设备:计算机、投影仪四、教学方法•讲授法:介绍技术产品组装与调试的基本概念和流程。

•示范操作法:教师展示实物技术产品的组装与调试过程,边操作边讲解。

•分组实践法:学生分组进行技术产品的组装与调试实践,教师巡回指导。

•案例分析法:分析组装与调试过程中的常见问题及解决方案。

•讨论交流法:鼓励学生分享经验,讨论遇到的问题及解决方法。

五、教学过程1. 导入新课•情境导入:展示一个已组装完成并正常运行的技术产品(如小机器人、电子钟等),简要介绍其功能和应用场景,激发学生兴趣。

然后,提出问题:“这个产品是如何从一堆零件变成现在这样的呢?”引出技术产品组装与调试的主题。

2. 新课教学•组装准备:•介绍组装所需的工具和设备,强调安全使用规则。

通用技术《技术与设计1》知识点梳理

通用技术《技术与设计1》知识点梳理

通用技术《技术与设计I》复习提纲第一章走进技术世界一、技术的价值:1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望,更好的适应大自然,而采取的方法和手段.⑴、人类需要着衣遮身避寒—-----——-纺织、印染、缝制技术。

⑵、人类学要进食补充能量—-——-—--—食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术.⑶、人类需要住所以避风挡雨---———建筑技术。

⑷、人类需要抵御野兽攻击和伤害--—--武器制造技术。

⑸、人类需要出行——————-—车、船制造技术。

⑹、人类需要交往、保持联系---—--通讯技术。

技术的产生和发展,能更好地满足人们的需求,使人们的生活更加精彩。

技术的作用:保护人:提供抵抗不良环境,防止被侵害的手段和工具。

解放人:解放或延长身体器官,拓展活动空间,提高劳动效率,增强各方面的能力。

发展人:技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判能力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现。

2、技术与社会的关系技术促进社会的发展.技术丰富社会文化内容。

技术改变社会生活方式.是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

具体为:⑴、技术是社会财富积累的一种形式,对社会生产具有直接的经济意义。

它促进了社会经济的增长,实现了产业结构的升级,并为企业的发展提供了基础.如福特T型车的生产流水线。

⑵、随着技术的发展,劳动力结构也发了较大的变化,第一第二产业从业者数量减少,第三产业从业者数量大幅度增加。

如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少.⑶、技术不仅为生产提供了先进的手段和工具,提高了生产效率和经济效益,而且丰富了人们的社会生活,使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。

⑷、技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化,而且渗透到军事、政治、文化各领域。

3、技术与自然的关系⑴、利用技术,人类可以改造和利用自然。

如:都江堰、荷兰的风车。

⑵、人类利用技术和改造自然要有合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视对自然的保护,不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。

通用技术作品设计方案和制作过程

通用技术作品设计方案和制作过程

通用技术作品设计方案和制作过程设计方案:本次通用技术作品设计方案为“智能家居控制系统”,旨在设计一个能够实现家居自动化的智能控制设备,提升居住环境的便利性、舒适性、隐私性以及节能环保性等多个方面。

该产品主要具有以下特点:1. 智能化控制:可以通过手机APP、智能电视等智能设备远程控制家居设备,实现智能化程度。

2. 多功能控制:除了常见的灯光、风扇、空调等电器设备外,还可以控制窗帘、门锁等设备,满足多样的客户需求。

3. 联动控制:系统具有联动控制功能,可以通过设置家居场景模式,实现设备自动开启、关闭、调整等操作。

4. 安全性能:系统采用了多重安全保护措施,保障智能家居设备的安全稳定性。

系统主要由硬件设备和软件控制系统两部分组成。

硬件设备中包括:智能家居主控制器,温度传感器、湿度传感器、人体传感器、门锁、摄像头等传感器和设备。

软件控制系统则包括:手机APP、远程服务端、局域网服务器以及智能家居主控制器等。

制作过程:制作智能家居设备主要分为以下五个步骤:1. 硬件准备首先将需要用到的硬件设备以及传感器准备齐全。

如:智能家居主控制器、温湿度传感器、人体红外传感器(PIR)、门锁摄像机、智能音响等。

2. 硬件集成将各个模块的硬件设备进行搭配组合,并通过接线进行电路连接。

例如,将温湿度传感器与智能家居主控制器用3针排线连接,将人体红外传感器也连接到主控制器上。

3. 软件编程编写硬件设备的控制程序,将硬件和软件进行整合。

首先确定控制主流程,然后根据硬件集成情况,编写相应的传感器驱动和处理程序。

再制作与控制主流程相对应的用户操作界面,使操作更加人性化、方便。

4. 联网配置将智能家居系统连接到网络,实现远程控制,此过程主要包括与路由器连接,网络连接测试以及连接配置等多个步骤。

我们通过在家中设置主控制器上的wifi连接,并配置相应的网络参数,使得整个系统可以实现远程连接。

5. 测试验证在完成智能家居设备系统的搭建后,需要对设备进行测试验证。

通用技术产品设计三要素答法

通用技术产品设计三要素答法

通用技术产品设计三要素答法
一、产品功能。

产品的功能是工业产品和用户之间最基本的关系,是产品存在的价值基础。

每个产品都有不同的功能。

人们在使用任何产品时获得的需求得到满足,就是产品功能的实现。

产品功能可以根据不同的标准从不同的角度进行分类。

根据产品功能的性质,可以分为物质功能和精神功能。

使用功能的概念可以使产品对人类的意义更加积极和显著。

对于不同的产品,这些功能的优先顺序和重要性是不同的。

设计师在产品设计的实际过程中需要通过深入的调查和分析,真正了解和掌握不同消费水平的不同心理倾向和社会价值观,正确运用设计语言来实现自己的功能特征。

二、产品形态。

是指整个产品的三维和平面的几何形状设计。

产品外观的设计必须符合人们对美的需求。

根据审美原则和产品功能,具体产品的视觉形象逐渐建立起来。

影响产品外观的因素很多,产品的结构、材料、形状、颜色、加工工艺都会决定产品的外观。

产品是供人们使用的,满足人们生活和工作的需要,实现其功能和目的是关键。

然而,无论产品设计中的使用目的体现的有多完美,都要经历很多复杂的环节,最终体现在具体的物化形态上。

产品设计离不开具体形式的塑造。

三、物质技术条件。

包括材料、结构、工艺在内的生产技术要素是产品实体形成的物质基础。

任何产品的开发和制造都离不开物质技术条件的支持。

同样的产品功能,在
不同的材料结构、加工技术、生产技术背景下形成完全不同的产品概念。

实现产品的物质技术条件可以反映产品的科学性、先进性、时代性和艺术性。

豫科版高中通用技术必修技术与设计1:设计的优化

豫科版高中通用技术必修技术与设计1:设计的优化
规律的重复、有组织的变化现象,是艺术造型中求得整 体统一和变化,从而形成艺术感染力的一种表现形式。 汽车造型设计是有意识地考虑和利用各零部件的功能结 构及技术条件所具有的差异和统一性的因素,把它们有 机地组合在一起,各部分相互联系和呼应,力求取得整 体的协调和统一。
产品形态造型
形态造型方法很多,有仿生造型,几何造型,功能 造型等多方面。
此外,面对不同国家或地区的消费者,由于其民 族习惯、文化背景、经济条件等不同,应有针对性地 进行产品设计的修改和调整。
空肥皂盒的故事
某厂家引进了一条香皂包装生产线,结果发现这 条生产线有个缺陷:常常会有盒子里没装入香皂。总 不能把空盒子卖给顾客啊,他们只得请了一个学自动 化的博士后设计了一个方案来分拣空的香皂盒,博士 后拉起了一个十几人的科研攻关小组,综合采用了机 械、微电子、自动化、X射线探测等技术,花了几十 万,成功解决了问题,每当生产线上有空香皂盒通过, 两旁的探测器会检测到,并且驱动一只机械手把空皂 盒推走。
色彩构成
色彩是造型艺术中不可缺少的元素,不同的色 彩,给人以不同的感受,一般称为色彩感情。
谢谢
依靠市场调查发现产品的“不良之处”,设 计师可以亲自去市场调查,也可以借助专门的社 会调查机构获取市场和消费者的信息。
通过这些方法来了解产品的造型、色彩以及 整体风格是否符合广大消费者的需求,从而使我 们所设计的产品让消费者更加满意,并乐于购买。
三、外观美化
一项好的设计应该是令人赏心悦目的,一件 产品的外表是否漂亮、优雅、时尚往往决定了它 的受欢迎程度。
中国南方有个乡镇企业也买了同样的生产线,因 为同样的问题苦恼,一个小工想出了办法:他在生产 线旁边放了台电扇猛吹,空皂盒自然会被吹走。
二、改进设计

通用技术:《技术与设计1》3.1.5产品的使用和维护(教案)

通用技术:《技术与设计1》3.1.5产品的使用和维护(教案)

5、产品的使用和维护在产品使用过程中,正确的使用和维护既可以使产品更好地满足人们的需求,又能延长其使用寿命。

因此,掌握正确的使用和维护方法对于产品使用者来说尤为重要。

为此,我们通常要设计一份产品使用说明书。

为了使小凳使用者学会正确使用和维护小凳的方法,陈晨等同学又就五夹板方案C3编写了一份产品使用说明书。

便携式小凳使用说明书产品简介本产品是一款专门为小朋友外出活动设计的便携式小凳。

它自重轻,体积小,携带方便,组装的方法简单。

产品构成中空式凳面,凳脚板(两块)技术指标凳子高度:16.5cm。

凳子质量:350g。

凳面面积:432cm2 。

使用方法先将两块凳板从凳面中取出,然后对准插缝,将它们插接起来,再将插接好的凳脚板插入凳面的槽缝中,并用手或其他物体使凳脚板与凳面完全贴紧。

注意事项1、使用完毕后,要及时拆卸,将凳脚板放回中空的盒式凳面内。

2、勿将过重的物体(大于42kg)放置在小凳上,以免凳面弯曲变形。

3、避免小凳长时间日晒雨淋,以防材料爆裂或受潮。

适用范围5—9岁的儿童为了反思设计过程、总结设计经验,陈晨等同学在王老师的指导下组织了一次形式活泼、内容丰富的“便携式小凳设计过程展”,向全班同学展示了他们的“成果”——调查问卷、访谈记录、资料分析、设计草图、模型、测试和评估结果以及优化方案,并作了口头汇报。

通过这次活动,陈晨等同学对设计过程有了切身的体会,全班同学在分享他们的成功和喜悦的同时,也加深了对设计过程的认识。

马上行动根据课文中的案例,请采用图示方式展示陈晨等同学设计便携式小凳的过程。

设计实际上是一个动态发展的过程。

在一项具体设计中,有些阶段或步骤可能会发生变化,有些步骤之间则可能出现一定的循环。

因此,我们不能将设计的过程简单化、模式化,而应根据设计的需要进行灵活安排。

讨论下图是一幅描述产品设计过程的示意图,请就此图谈谈你的看法,并与同学交流。

练习1、选择课文中的一个或几个方案,或者改进课文中的某个方案,或者自己设计一个便携式小凳的设计方案,然后用厚卡纸制作它的模型。

课时2 方案的构思过程——进行设计分析 构思设计方案 教案 苏教版 通用技术 技术与设计1

课时2 方案的构思过程——进行设计分析 构思设计方案   教案 苏教版 通用技术 技术与设计1

课时2方案的构思过程——进行设计分析构思设计方案任务一进行设计分析1.合理的设计分析是成功地进行技术设计的关键一步,分析得当可以指引以后的技术设计少走或不走弯路。

首先要抓住产品设计需要考虑的主要因素,如功能、结构稳定、安全可靠、成本适当等。

我们可以根据设计的具体要求进行开放性的思考。

2.产品本身是一个整体,包括功能、造型、材料等,但任何产品都不是孤立存在的。

一方面,它是为人服务的,人的需求在很大程度上决定着产品的设计;另一方面,它是在一定的环境中使用的,必然受到环境的制约,并对环境产生影响。

因此,设计任何产品都应综合考虑产品本身、使用者和使用环境,即物、人、环境三方面因素。

3.标准件标准件是指按照国家或行业标准的技术要求批量生产的具有通用性的零部件,如螺纹连接件、键、销、滚动轴承等。

其重要类别包括紧固件、连接件、传动件、密封件、液压元件、气动元件、轴承、弹簧等机械零件。

任务二构思设计方案方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上,通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来,形成一个完整的抽象物,并采用图、模型、文字、符号等方式呈现的思维过程。

1.梳理设计需求面对收集到的各种信息,要根据设计要求,找出设计需要解决的主要问题,并分析其可能的解决办法。

2.呈现设计方案设计方案时,我们可以运用设计草图进行构思。

一般地,构思是意象物化之前的思维活动,是心中意象逐渐明朗化的过程。

草图不仅能将一些想法较明确地表达出来,而且可以随意修改。

在运用草图法进行构思的过程中,学生可以捕捉灵感,自由发挥,不受约束。

重难点1设计分析人:不同的人对产品有不同的要求,需要从人的工作、学习、生活特点及生理、心理特点出发,分析人与产品的关系。

物:不同的产品有不同的设计要求,要抓住对设计对象整体分析,也要兼顾对产品各个组成部分的分析。

环境:任何产品都是在一定的环境中使用的,必然受到环境的制约,并对环境产生影响。

设计分析题,一般会结合设计的一般原则、人机关系等相关知识点一起呈现。

通用技术产品设计方案报告书

通用技术产品设计方案报告书

通用技术产品设计方案报告书1. 引言本文档旨在提出一份通用技术产品设计方案,以满足用户的需求并达到商业目标。

本方案将包括产品概述、市场分析、设计要点和实施计划等内容。

2. 产品概述通用技术产品的设计目标是提供多功能、易于使用和高性能的解决方案,能够满足用户的各种需求。

我们将开发一款集成多种技术的产品,具有以下特点:- 提供高效的数据处理和分析功能- 具备灵活的扩展性和定制化能力- 采用直观的用户界面和友好的操作体验3. 市场分析在市场分析部分,我们将重点关注目标用户群体、竞争对手以及市场趋势等方面的调研。

通过对市场需求和竞争环境的分析,我们将为产品的设计和定位提供有力的参考。

4. 设计要点在设计要点部分,我们将重点介绍产品的核心功能和技术特点。

为了满足用户的需求,我们将采取以下设计策略:- 优化产品性能,确保高速、高效的数据处理和分析能力- 提供灵活的接口和模块化功能,以满足不同用户和应用的需求- 精简用户界面,提供直观、易用的操作方式- 强化产品的安全性和可靠性,保护用户数据和隐私5. 实施计划在实施计划部分,我们将详细描述产品的开发周期和各个阶段的任务。

我们将按照以下步骤进行实施:- 需求分析和规划- 技术研发和测试- 用户反馈和改进- 上线和推广6. 预期效果我们预期通过本设计方案,将为用户提供一款功能强大、易于使用的通用技术产品。

同时,我们将通过市场营销和推广活动,吸引目标用户,并取得商业成功。

7. 总结通过本文档的撰写,我们提出了一份通用技术产品设计方案报告书。

该方案旨在满足用户需求、迎合市场趋势,并实现商业目标。

我们相信,通过严谨的设计和实施,我们的产品将能够取得良好的市场反应和用户口碑。

通用技术作品设计方案和制作过程山东宫灯

通用技术作品设计方案和制作过程山东宫灯

通用技术作品设计方案和制作过程山东宫灯篇一:山东宫灯是一种传统的民间手工艺品,采用手工编织和烧制技术制作。

其制作需要经过设计、原材料采购、编织、烧制、打磨等多个环节。

本文将介绍通用技术在山东宫灯制作中的应用,以及设计方案和制作过程。

一、设计方案在制作山东宫灯前,需要进行设计方案。

设计方案可以通过通用技术中的计算机辅助设计(CAD)软件进行绘制。

CAD软件可以绘制出山东宫灯的整体外观,包括形状、尺寸、颜色等。

设计方案还需要考虑材料的选择,例如木材、陶瓷、玻璃等。

在材料选择的基础上,还需要确定制作工艺,例如编织、烧制等。

二、制作过程1. 原材料采购根据设计方案,需要选择适当的原材料。

原材料的采购需要考虑到价格、尺寸、重量等因素。

例如,木材需要从当地的木材市场购买,陶瓷需要从当地的陶瓷厂购买。

2. 编织将采购的原材料进行编织。

编织的过程需要根据设计方案进行绘制,并按照一定的比例进行拼接。

编织的过程中需要注意材料的形状和大小,确保最终的产品符合设计方案。

3. 烧制将编织好的产品进行烧制。

烧制的过程需要根据设计方案进行控制,以确保产品的形状和颜色符合设计方案。

烧制的温度和时间需要根据材料的性质进行适当调整。

4. 打磨烧制完成后,需要对产品进行打磨。

打磨的过程需要根据产品的形状和尺寸进行打磨,以去除产品的毛刺和不平整。

三、通用技术在山东宫灯制作中的应用通用技术在山东宫灯制作中的应用主要体现在计算机辅助设计和原材料采购方面。

计算机辅助设计软件可以帮助设计师快速绘制出产品的外观,并确定材料的选择。

原材料采购可以考虑到价格、尺寸、重量等因素,确保采购到合适的原材料。

通用技术还可以帮助山东宫灯制作师调整产品的烧制温度和时间,以达到最佳效果。

通过使用通用技术,可以更加高效地制作山东宫灯,提高产品质量,并降低成本。

篇二:标题:通用技术作品设计方案和制作过程山东宫灯正文:山东宫灯是一种传统的民间花灯,具有浓郁的地方特色和历史文化价值。

通用技术产品设计报告

通用技术产品设计报告

通用技术产品设计报告1. 介绍本文档旨在提供一份关于通用技术产品设计的报告。

我们将介绍产品的设计目标、功能特点和技术实施方案,以及产品可能面临的挑战和解决方案。

2. 设计目标我们的设计目标是开发一款功能丰富、易于使用和可靠的通用技术产品。

该产品将具备以下特点:- 多功能性:能够满足用户在不同领域和应用场景中的技术需求。

- 用户友好性:提供简洁直观的用户界面和操作方式,以便用户快速上手和使用。

- 高可靠性:通过严格的品质控制和稳定的技术实施,确保产品的高可靠性和稳定性。

3. 功能特点我们的产品将包含以下功能特点:- 技术分析和评估:为用户提供对特定技术的分析和评估,帮助他们了解技术的优点和限制,并作出合适的决策。

- 问题解决方案:根据用户提供的问题和需求,提供技术解决方案和建议,帮助他们解决实际问题。

- 技术支持和培训:提供技术支持和培训服务,使用户能够充分利用产品的功能和特点。

- 最新技术更新:及时跟踪和更新最新的技术发展动态,确保产品始终具备最新的功能和性能。

4. 技术实施方案为了实现以上功能特点,我们将采取以下技术实施方案:- 数据分析和算法:利用先进的数据分析和算法技术,提供准确的技术评估和解决方案。

- 用户界面设计:通过用户体验研究和用户反馈,设计直观友好的用户界面,提高用户满意度。

- 云计算和大数据:采用云计算和大数据技术,为用户提供强大的计算和存储能力,支持复杂的技术分析和处理。

- 持续优化和更新:定期进行产品性能优化和功能更新,以满足用户不断变化的需求。

5. 挑战与解决方案在产品设计和实施过程中,可能会面临以下挑战:- 技术复杂性:不同技术领域的复杂性可能导致分析和解决方案的困难。

我们将建立强大的技术团队,提供高水平的技术支持。

- 用户需求多样性:用户在不同领域和行业中的需求差异较大,需要灵活的设计和实施方案。

我们将进行深入的用户研究,确保产品能够满足多样化的需求。

- 技术更新速度:技术发展迅速,产品需要及时跟进最新的技术。

高中通用技术 地质版必修1 第五章 制订设计方案 第一节 产品初步设计 课件

高中通用技术 地质版必修1 第五章 制订设计方案 第一节 产品初步设计 课件

三、产品内部布局设计
汽车驾驶室布局
三、产品内部布局设计
厨房设计布局
三、产品内部布局设计
电压力煲内部整机结构
三、产品内部布局设计
吸尘器的多个内部布局设计方案,可以根据不同 的使用场景为吸尘器选择合适的空间布局方案。
三பைடு நூலகம்产品内部布局设计
这四款吸尘器造型设计分别对应于哪种设计方案?
感谢观看
二、产品功能结构设计
拆开一个产品,会发现其内部有很多零部件,这些零部件各 有其功能,它们相互配合,一起完成产品的整体功能。
产品整体 功能
零部件及 其功能
相互配合
思考: 1、产品需要哪些相互配合的功能(子功能)才能实现产品
的整体功能? 2、各功能之间的关系是什么样的?
三、产品内部布局设计
确定了实现各功能的零部件以后,需要把 这些零部件在空间进行布局,这是一个多 方案优化的过程。
《技术与设计1》
5.1 产品初步设计
手机人机界面
电脑人机界面
饮水机界面
售票机界面
一、人机界面设计
1.人机界面 大多数情况下,产品的功能是通过人和产品互相配合来 实现的,所以人和产品之间就需要有信息交流的通道, 我们称之为人机界面。
Android
界面 宣传 视频
一、人机界面设计
人机界面设计的主要工作之一就 是确定人和产品各自实现的功能。 人机界面设计要求:显示和操作 界面布局合理,符合人的操作习 惯,易于操作,不发生误操作。

7.2技术作品(产品)说明书及其编写 教案(表格式)高中《通用技术》(苏教版)必修技术与设计1

7.2技术作品(产品)说明书及其编写 教案(表格式)高中《通用技术》(苏教版)必修技术与设计1
教师总结:通过该事件可看出,仔细阅读产品说明书可避免此类事故的发生。
学生思考该新闻的启示。
什么是产品说明书
教师提问:请同学们阅读课本,归纳下什么是产品说明书?说明书的作用是什么?
学生回答:
产品说明书是指导用户选择产品、使用产品的“路标”和“向导”,它可以帮助用户了解产品特性,确保用户正确使用、安全地使用产品。
教学设计
课程基本信息
学科
通用技术
年级
高一年级
学期
秋季
课题
技术作品(产品)说明书及其编写
教科书
技术与设计1教材
教学目标
1.通过案例分析和阅读产品说明书,归纳技术作品(产品)说明书或用户手册的作用与一般结构。
2.理解技术作品(产品)说明书的写作要点,编写简单的产品说明书。
3.了解正确使用技术产品的重要性及方法,探究技术(作品)产品的维护方法,树立产品维护保养的意识。
案例展示:
通过展示、分析几个案例,得出以下几个说明书的编写要点:
1.语言通俗易懂、简洁。
2.充分考虑用户的阅读需求。
3.突出产品的设计特点。
4.符合相关法律、法规。
5.不必平均用力,而应有所侧重
尝试编写一份产品的说明书
任务三:探究技术产品的使用、维护和保养
案例分析:
分析微波炉的使用案例引出设计者和使用者的相关注意事项
教学内容
教学重点:
1.归纳技术作品(产品)说明书或用户手册的作用与一般结构。
2.编写简单的产品说明书。
教学难点:
编写简单的产品说明书。
教学过程
教师活动
学生活动
创具瞬间成“炸弹”,直接炸飞上顶棚,正围坐在一起喝茶的众人被吓得四处逃窜。事发后,男子看了下清洁剂使用说明,原来是自己操作失误,把盖子盖上才导致了这场闹剧。

黑龙江省普通高中学业水平考试通用技术《产品设计方案》(参考)

黑龙江省普通高中学业水平考试通用技术《产品设计方案》(参考)

黑龙江省普通高中学业水平考试通用技术《产品设计方案》(参考)黑龙江省普通高中学业水平考试通用技术《产品设计方案》学校:__佳木斯市第一中学__产品名称:__六面广告宣传灯___设计人:ⅩⅩⅩ……(可5人左右)设计日期:____________一、组织分工小组分工表说明:各小组要根据情况对任务进行具体的分析,并依据小组各成员的特长做出适当的分工;此外要对开展的内容进行细化,并提出可行的解决方法,在时间和人员方面作出具体安排等。

二、产品或模型三、设计说明书正文(一)设计依据及设计要求1、设计依据的规范、规程及规定;__设计依据国家有关的广告设计和发布的规范及规定;__________________________________2、设计的要求;__设计遵循当地相关部门对广告宣传灯设置的规定;___________________________________3、所设计产品的类别;__所设计的产品为木材、塑料和金属混合型灯具。

____________________________________(二)设计主要阐述的内容1、产品功能及其指标;__本设计产品为多用途广告宣传灯,属综合(组合)性设计;_______________________________2、产品安全信息;__本产品设计有漏电保护装置,能抗5级阵风,防火,防雨雪;______________________________3、新技术、新工艺、新材料采用情况;__面板采用有机玻璃,骨架采用木材,美观耐用,防腐蚀,符合设计的经济性原则;_____________________4、标准化情况;__螺钉、灯泡、电线等采用标准件;_______________________________________5、条件许可时,阐述产品选型及产品制作方式;__手工制作。

_________________________________________________6、其他需要阐述的问题。

通用技术:《技术与设计1》透视效果图的识读(教案)

通用技术:《技术与设计1》透视效果图的识读(教案)

3、透视效果图的识读在一件新产品投入生产之前,设计者需要对其功能和形式不断推敲、评价。

学会识读效果图,可以通过画面所表现的形式获取所需要的设计信息。

与草图相比,效果图更能真实地表现产品的式样、材质和空间效果等。

因此,要识图时要注意从整体上把握产品的形态、功能和特征,要注意从中了解产品外观上的实际比例关系和色彩搭配及材质感,了解产品内部结构和色彩装饰效果。

左图是用正投影法表现的挖掘机彩色效果图,从中可以真实地了解产品外观的实际比例关系和色彩搭配及材质感。

下左图为汽车设计的彩色效果图,画面所选择的视角能充分体现产品的空间体量关系。

通过产品效果图还可以了解产品内部的结构和色彩装饰效果4、正等轴测图正等轴测图是一种可以表现物体三维结构特征的图形。

采用这种投影图可以表示最初的设计思想。

我们可以在产品的设计说明书、广告宣传单上发现这种投影图的踪影。

平面结构形体的正等轴测图的绘制平面结构形体的正等轴测图,可根据形体在长、宽、高等三个方向上的基本尺寸绘制完成。

如下图所示,其绘制步骤如下:(1)根据形体的结构特征,确定长(X向)、宽(Y向)、高(Z向)等三轴在图纸上的位置,如图a。

(2)沿着上述三轴分别量出物体的长80、宽50和高40的尺寸,画出长方体的轴测图,如图b。

(3)根据长度方向25、高度方向15的尺寸,画出左上角斜切面,如图c。

(4)根据长度方向30、宽度方向25的尺寸,画出左前方斜切面,从而完成全图,如图d。

讨论1、根据正等轴测图的作图方法,正等轴测图上表现物体长、宽、高三个方向的坐标轴之间的夹角是多少度?用三角板怎样准确画出这些夹角?2、平面立体正等轴测图有什么样的投影特征?圆的正等轴测图的绘制绘制水平面上的圆的正等轴测图,可采用下面的步骤。

练习1、画一个小方凳或书橱的设计草图。

2、画出一个尺寸如左图所示形体的正等轴测图。

3、画一个边长为50mm的正方体的正等轴测图,并在三个可视面上各画一个正等轴测圆。

通用技术《技术与设计1》(必修)高考复习指导2

通用技术《技术与设计1》(必修)高考复习指导2

通用技术《技术与设计1》(必修)高考复习指导(专题二)技术设计基础知识一、知识网络框架:二、重难点突破1、影响外观设计的因素【例题1】在城市街道重要交通路口设有红绿灯,规则是红灯停、绿灯行。

对此,下列说法不合理的解释是()A红光的穿透能力比绿光强B红光传得比绿光要远C红光穿过障碍物的能量多D任何场合红色都是警示标志【解析】色彩表达情绪,传递不同信息。

色彩影响技术产品的外观设计。

这里红色表达停止、危险抽象感觉,是警示标志常用的色彩。

2、人机关系:人机关系中的“机”除了人们通常所说的机器外,还包括各种各样的工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等。

【例题2】分析右图人坐在椅子上的时候,人体各部位与椅子哪些部位构成了哪些人机关系?1.手臂与; 2.背与__________; 3.臀部与_________;【解析】生活中,我们每个人无时无刻不与身边的物品发生联系。

当我们使用这些物品时,物品就与人产生了一种相互的关系。

这种相互的关系称为人机关系。

【答案】椅子的扶手;椅子的靠背;椅子的椅面【例题3】现在电脑已经普及,用电脑离不开的是鼠标,而鼠标的造型体现了人机关系中( )的特点。

A.安全 B.高效 C.健康 D.舒适【解析】本题考查的是鼠标的造型与人的关系知识:设计中的人机关系,需要实现高效、健康、舒适、安全四个目标。

鼠标的造型设计主要考虑人在使用时鼠标的形状与人的手部结构相适应,以实现人舒适地操作电脑。

【答案】D本题可有如下变化:①现在电脑已经普及,用电脑离不开的是鼠标,而鼠标制造选用保健材料体现了人机关系中( )的特点。

【答案】C.健康②现在电脑已经普及,用电脑离不开的是鼠标,而鼠标的防静电设计体现了人机关系中( )的特点。

【答案】A。

安全③现在电脑已经普及,用电脑离不开的是鼠标,体现了人机关系中( )的特点。

【答案】B.高效【阅读材料】设计中的人机关系,需要实现高效、健康、舒适、安全四个目标:高效——在设计中应充分考虑人的运动体能,合理地优化“人”和“机”的相互关系,以促进二者的协调,提高人的工作效率。

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使用方法:买菜时,无需使用塑料袋,直接将买到的肉、鱼类放在内置小盒子里。菜类用皮圈绑住挂在钩子上,零碎的东西放在篮子里。提不动时,可以拉出拉杆,拉着走
注意事项:
1)使用后及时清洗。
2)不能放过重的物品,承载量不超过15千克。
附草图:
正面背面
三、制作模型或原型
简易比例模型:
四、产品特色
1.配有伸缩拉杆和轮子,当有很多菜时,可以拉出拉杆,拉着走,使用简单省力。
2.内置鱼肉隔离容器,卫生清洁。
3.买菜时可以不用塑料袋了,直接放篮子里,环保。
五、产品使用说明书:
产品名称:环保便携菜篮
产品简介:本产品是一个配有伸缩拉杆和轮子的菜篮。具有环保、易携带多功能等特点,有很高的实用性。它清洗方便,结构造型独特新颖,能减少塑料袋的使用,符合当下的环保主题。
另外,当买了很多菜时,塑料袋提着勒手。
2、明确问题
采用询问法、访谈法。
问题1:你为什么不喜欢用菜篮子?
问题2:你希望有一个怎么样的菜篮子?
通过对菜场买菜人群的询问、调查,结果显示人们理想的菜篮子既要美观又能方便携带。
二、制定设计方案
1.收集信息
通过逛菜场,浏览互联网,收集各种菜篮的样式及功能。
2.设计分析
环保便携菜篮
产品名称:环保便携菜篮
设计背景:
这个时代离不开塑料袋,无论何时何地,总能见到各种各样的塑料袋,菜场见到的特别多,由于当今文化的发展,人们对卫生意识的增强,大多色污染愈发严重。
一、发现与明确问题
1、发现问题
调查发现家庭主妇买菜时嫌传统菜篮不好看还是喜欢使用塑料袋,这使禁塑令成为一纸空文。
设计计划
天数
内容
过程
第1天
发明和确定问题
收集信息资料,列出要求
2~5天
制定设计方案
从调查的资料中,确定有用条件、制作材料等画出草图
6~10天
模型制作
绘制图样,制作菜篮模型
11~12天
评估
13~14天
产品使用说明
写一份菜篮使用说明书
3.方案构思、呈现、筛选
在菜篮子上安装可伸缩提手和轮子
正面草图
背面草图
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