小学元旦活动方案
2024年小学元旦活动方案(三篇)
2024年小学元旦活动方案____年小学元旦活动方案活动主题：共迎新年，欢乐无限一、筹备工作1.确定活动主题和目标：元旦活动主题确定为“共迎新年，欢乐无限”，目标是让学生们在欢乐的氛围中迎接新的一年，增强团队合作意识和交流能力。
2.组织筹备团队：成立元旦活动筹备小组，由教师和家长共同组成，负责活动的筹备工作，包括场地布置、节目策划、物资准备等。
3.确定活动时间和地点：活动时间确定在元旦当天，地点确定在学校大操场。
4.编写活动通知：将活动通知发放给学生和家长，通知内容包括活动时间、地点、主题、要求带的物品等。
二、活动安排1.场地布置（1）舞台装饰：在操场上搭建一个舞台，舞台前设置背景板，用彩纸和灯光装饰，给人一种喜庆、热闹的感觉。
（2）场地装饰：在操场的四周设置各种气球、花环和彩带，增加活动的喜庆气氛。
2.活动时间安排时间场次内容9:00-9:30 开场表演 - 由学校音乐社团表演一首欢快的歌曲9:30-10:00 集体舞 - 由全校学生一起跳一支简单的舞蹈10:00-10:30 小品表演 - 由班级轮流进行小品表演10:30-11:00 游戏互动 - 分为几个小组进行游戏互动，如拔河、接力赛等11:00-11:30 元旦许愿 - 学生们将自己的愿望写在纸上，放在愿望树上11:30-12:00 闭幕表演 - 由学校合唱团表演一首新年歌曲，活动结束3.活动细节安排（1）开场表演：由学校音乐社团表演一首欢快的歌曲，引导学生们进入愉快的活动氛围。
（2）集体舞：全校学生一起跳一支简单的舞蹈，加强学生之间的团队合作意识，提升活动氛围。
（3）小品表演：每个班级轮流进行小品表演，内容可以与元旦、新年的主题相关，表现学生的创意和才艺。
（4）游戏互动：分为几个小组进行游戏互动，如拔河、接力赛等，在游戏中增加互动和合作的乐趣。
（5）元旦许愿：学生们将自己的愿望写在纸上，放在愿望树上，祝福大家在新的一年中实现自己的梦想。
小学庆元旦迎新年活动方案(三篇)
小学庆元旦迎新年活动方案活动主题：快乐成长，欢乐迎新活动目标：通过各种趣味活动，增进小学生的互动交流，丰富他们的学校生活，提升他们的团队合作和创新能力。
活动时间：____年1月1日活动地点：学校操场和教室活动流程：第一部分：庆元旦集会1. 主持人开场，介绍活动主题和目标，向全体师生致以新年的祝福，并做一次大合唱，拉开活动帷幕。
2. 由学生代表演讲，回顾过去一年的收获和成长，激励大家在新的一年里更加努力。
3. 各年级展示精彩节目，包括舞蹈、歌曲、小品、魔术等，展示小学生们的才艺和特长。
第二部分：欢乐游戏1. 搞笑才艺表演，鼓励小学生们展示自己的搞笑才艺，比如模仿明星、讲笑话等，增加欢乐氛围。
2. 拔河比赛，每个班级组成一个团队，通过团队合作和血性拼搏来进行比拼。
3. 心理游戏，提供一些智力题和解谜游戏，让小学生们以小组为单位进行解答，培养逻辑思维和团队协作。
4. 智力竞赛，设置一些知识问答题目，引导小学生积极学习，并进行小组竞争，激发他们的学习动力。
第三部分：手工制作1. 手工制作课堂，设置不同的手工制作项目，如折纸、剪纸、织毛线等，让小学生们发挥自己的创造力，亲手制作一些新年装饰品。
2. 手工比赛，每个班级选派代表，采用限时制作的方式进行手工比赛，评选出最具创意的作品。
第四部分：美食盛宴1. 举办新年午餐，为小学生准备一桌丰盛的美食，包括传统的年菜和小学生喜爱的餐点。
2. 开展厨艺比赛，每个班级派出一名代表，进行烹饪比赛，展示小学生们的独特厨艺。
第五部分：庆祝晚会1. 教室装饰比赛，每个班级根据指定主题装饰自己的教室，评选出最具创意和美观的班级。
2. 晚会节目表演，由各班级策划和准备节目，展示小学生们的才艺和团队合作。
3. 专业演出，邀请一些专业演员来为小学生们带来精彩的演出，如小丑表演、魔术表演等。
小学庆元旦迎新年活动方案（二）____年新年即将来临，为了让小学生度过一个欢乐温馨的元旦假期，学校决定举办一场盛大的迎新年活动。
小学元旦活动方案模版（五篇）
小学元旦活动方案模版一、主办单位：中小学团总支二、庆祝时间：____年____月____日（周五）三、庆祝地点：礼堂四、节目形式：包括舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵及教师节目等。
五、大会组委会构成：主任委员：____副主任委员：____、____负责人：____、____、____、____、____、____组员：班主任及各辅导老师六、具体筹备工作安排：1. 大会组织安排与筹划：由____负责，主要职责为汇演方案的拟定及会议的整体安排。
2. 节目总监：中学部由____担任，小学部由____担任，负责指导、检查、落实各班节目质量，并于____月____日前收集、编写节目单，以确保文艺汇演效果优良。
3. 文艺汇演纪律与安全负责人：由____及当天值日老师共同负责，确保整个文艺汇演过程中学生的纪律与安全，以保障文艺演出的顺利、圆满完成。
4. 音乐老师负责教授学生校歌。
5. 班主任需亲自过问并协助本班辅导老师准备文艺节目，每班需准备____个以上节目，节目形式自选。
班级节目效果将与班主任的考评挂钩。
6. 舞台、评委席及会标的布置由____、李刘路、鲍传忠负责。
大会会标为：中小学“欢天喜地庆元旦”。
7. 主持人训练负责人：周维维。
8. 年级负责人需负责推荐本年级教师节目（____个以上）。
9. 奖状书写由____负责。
奖状设置包括优胜班级奖（各年级____个班）、优秀个人节目一等奖____个、二等奖____个、三等奖____个。
10. 会场统筹由____负责。
11. 音响设备由____负责。
12. 评委负责人：____。
七、评委名单：____、____、____、____、____、____八、文艺汇演议程：1. 全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌（____）。
2. 开幕词（____）。
3. 涂校长致新年贺词。
4. 文艺节目汇演。
5. 教师才艺展示。
6. 学生齐唱校歌，指挥由____担任。
小学生元旦主题的活动方案
小学生元旦主题的活动方案小学生元旦主题的活动方案（通用6篇）小学生元旦主题的活动方案1一、主题主题：“扬起梦想之翼”文艺汇演活动二、文艺汇演节目类型和要求参加对象：全体教职工、全体学生（包含村小，幼儿园）。
各班根据本班特点选报节目，每个班除集体节目以外，至少报送一个单独节目（最多只能报2个节目）。
节目内容要求健康积极向上，反映当代中小学生青春活力的精神面貌，体现丰富多彩的校园生活，富有校园气息。
三、节目类型：1、集体节目：该节目为每班指定节目。
必须是全班参与的合唱、小组唱、朗诵、舞蹈、话剧、小品等。
（唱歌、跳舞时间不超过5分钟。
相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。
）2、个人节目：人数8人以下，形式不限。
（3—9年级必须出一个独唱、独舞、独奏节目。
唱歌、跳舞时间不超过5分钟。
相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。
）3、教师必须准备五个节目，具体由五位老师负责。
（集体个人都可以）四、文艺汇演安排时间1、汇演时间：xxxx年12月31日（周三）上午9点2、活动安排：（1）12月5日（周五）：号召全校师生参与到活动中来，召开班主任会议。
（2）12月19日（周五）：各班主任确认节目。
（3）12月25日（周五）：进行节目抽签。
注意：集体节目不抽签，由幼儿园开始，低年级到高年级，教师节目穿插其中。
（4）12月26日（周五）：公布文艺汇演节目名单和顺序。
（5）12月30日（周三）：下午1点彩排。
（6）12月31日（周四）：上午汇演；地点：学校操场。
五、奖励办法1、集体节目：全校通排名次。
分别设：一等奖3个（奖状加奖金50元），二等奖4个（奖状加奖金40元），三等奖6个。
（奖状加奖金30元）2、单独节目：一等奖3名（奖状加奖金10元），二等奖4名（奖状加奖金7元），三等奖4名（奖状加奖金5元）、优胜奖若干（奖状）。
3、集体节目、个人节目最高分明年上期代表学校参加文艺汇演。
六、组织工作学校成立xxxx年元旦文艺汇演活动组委会。
小学2024年元旦活动实施方案
小学2024年元旦活动实施方案标题：小学____年元旦活动实施方案一、活动目标：1. 培养学生的团队协作能力和创新能力；2. 激发学生的兴趣和热爱，提高学生参与活动的积极性；3. 增强学生的社交能力和沟通能力；4. 打造欢乐祥和的元旦氛围。
二、活动内容：1. 主题活动：以“祝福与收获”为主题，让学生通过各种形式表达对新年祝福和对过去一年的收获。
2. 各类比赛：组织学生参加各类比赛，如才艺展示、手工制作、口才演讲等，以展示学生成果和激发学生的潜能。
3. 义务服务：组织学生参与社区服务活动，如为孤寡老人送暖、为环保公益事业贡献力量等，培养学生的社会责任感和服务意识。
4. 文化交流：通过组织学生参加文化交流活动，增进学生对不同地区、不同文化的了解和尊重。
5. 场景布置：学校各个角落进行元旦场景布置，如门口悬挂彩灯、教室贴新年春联等，营造温馨喜庆的氛围。
三、活动流程安排：1. 活动前期准备：(1) 确定活动主题和内容；(2) 组织活动策划小组，明确分工和任务；(3) 开展宣传工作，包括海报、宣传栏、班级通知等，让学生和家长了解和参与活动。
2. 活动当天安排：(1) 集会仪式：早晨在操场上举行元旦集会，校长致辞，学生代表表演节目，宣布各项比赛和活动开始。
(2) 组织各类比赛：按照预定时间和地点，组织各类比赛，设立评委和奖项，鼓励学生参与并展示自己的才艺。
(3) 义务服务活动：下午组织学生参与社区服务活动，安排好志愿者队伍和服务路线，让学生充分发挥自己的力量。
(4) 文化交流活动：晚上进行文化交流活动，邀请外校学生或文化团队来校交流演出，丰富学生的文化视野。
(5) 晚会表演：晚上在学校礼堂进行元旦晚会表演，各班级准备节目，展示学生的才艺和团队合作精神。
四、活动保障：1. 资金保障：通过商家赞助、家长捐款等方式筹措活动所需经费。
2. 人力保障：组织志愿者队伍协助活动流程的顺利进行。
3. 安全保障：制定安全预案，加强活动现场的安全监控和管理。
小学生元旦主题晨会活动方案
小学生元旦主题晨会活动方案
方案一：快乐迎元旦
1. 活动目的：通过晨会活动，让小学生了解元旦的意义，增进他们对新年的期待和祝福，同时激发他们的创意思维和合作意识。
2. 活动准备：
- 在晨会现场张贴元旦相关的图片和装饰品，营造欢乐祥和的氛围。
- 提前准备一些元旦的信息和趣味小故事，以备讲解使用。
3. 活动流程：
- 热身游戏：进行一场快乐有趣的热身游戏，如“传递气球”或“捉迷藏”，让孩子们体验元旦的快乐氛围。
- 元旦讲解：通过简洁的讲解，向学生介绍元旦的由来、习俗和象征物等相关知识，让学生对元旦有更深入的了解。
- 艺术创作：展示一些元旦相关的艺术作品，如手工制作的雪花、贺卡等，引导学生参与其中，发挥创意，制作自己独特的元旦艺术品。
- 元旦祝福：设置一个装饰精美的祝福墙，学生可以在上面写下对自己、家人、朋友、老师和全班同学的祝福和愿望，并鼓励他们积极向祝福墙上添加。
- 小品表演：安排一些有关元旦的小品表演，鼓励学生展示自己的才艺，例如简单的戏剧表演、舞蹈、器乐演奏等。
- 感恩分享：鼓励学生分享他们对过去一年的感恩之情，并鼓励他们向亲朋好友表达感激之情，传递正能量。
4. 活动总结：通过晨会活动，让学生感受到元旦的喜庆气氛，增加他们对元旦的了解和期待，同时培养他们的创意思维和合作精神。
同时，通过感恩分享环节，让学生学会感受和表达感激之情，培养他们的感恩心态。
这样的活动有助于提升学生的综合素质和团队合作能力。
小学庆祝元旦活动方案汇编15篇
小学庆祝元旦活动方案汇编15篇小学庆祝元旦活动方案1一、活动目的：为了庆祝元旦节，大力推进素质教育，加强青少年的思想道德建设和校园文化建设，展示我校学生健康、向上、美好的精神风貌，促进校园活动的开展，丰富学生的课余文化生活，展现学生风采。
特开展元旦节游园活动。
活动时间：20xx年12月31日下午活动地点：校园内外操场二、活动准备：学校财务处提供学生获奖奖品。
一年级约150支铅笔，150块橡皮。
二年级约150支铅笔，150块橡皮。
三年级约70支签字笔，40本软面超，60个乒乓球。
四年级约70支签字笔，50本软面超，60个乒乓球。
五年级约80支签字笔，80块橡皮，80个乒乓球。
六年级约60块橡皮，60个乒乓球，60支签字笔。
另：蜡烛30支，纸杯60个。
三、具体方案。
本次以年级为单位开展游园活动。
一年级1、运兵乓球。
组织者：龚力力、章亚琼。
地点：外操场。
规则：学生将乒乓球放于乒乓球拍上按老师的规定从A点运到B点，以球不落地者为胜。
2、齐心协力。
组织者：白玉霞、熊淑碧。
地点：外操场。
规则：学生面对面，将篮球放在两人之间，一人前进，一人后退，按老师的要求从A点到达B点，以球不落地者为胜。
3、掷垒球。
组织者：汪琼丽、汤承琼。
地点：外操场。
规则：教师自制垒球(可用报纸)，学生两人一组，按老师的要求，一人在指定位置掷球，一人用指定篮子在指定位置接球，以连续接到三球者为胜。
二年级1、夹弹珠。
组织者：袁晓燕、周昊、刘丽兰。
地点：升旗台。
规则：在30秒内能将一个盘子里的10颗弹珠用筷子夹到另一个盘子者为胜。
2、过独木桥。
组织者:周玉霞、蒋琪辉、黎亚琼。
地点:内操场。
规则：学生手拿乒乓球拍，并在乒乓球上放一个乓球，能在1分钟内沿着老是画的线顺利通过不掉球者为胜。
三年级1、盲人摸象。
组织者：徐芳。
地点：升旗台前。
规则：学生按老师的要求蒙上双眼摸象，以摸到象者胜。
2、绑腿跑。
组织者：李传锐。
地点：外操场。
规则：学生两人自由组合，将两人的其中一条腿捆绑在一起。
小学元旦活动方案(5篇)
小学元旦活动方案一、活动主题展示风采，喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。
通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子活动总策划：x主任活动中的安全教育：各班主任活动颁奖组：x校活动的后勤负责：x主任活动照相、录像：____四、活动内容、时间及负责人活动时间：____年____月____日下午活动内容及负责人：1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人：x主任3、优秀学生颁奖负责人：x主任4、校猜谜活动负责人：____5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：____学生主持：____7、学生主持词：x主任五、活动准备1、学校主会场地点及布置：电教室____2、音响录像现场直播：____3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的____个谜面、谜底、奖品准备：班主任六、活动注意事项1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派____名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注：1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：____班____活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：________组：____活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。
小学元旦文艺活动方案(6篇)
小学元旦文艺活动方案为迎接____年新年的到来,展现我校师生风采，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步丰富校园文化生活，经学校研究决定举办____年元旦文艺汇演。
一、活动主题：“和谐奋进、畅想未来”—____年元旦文艺汇演二、汇演时间：(初定)三、汇演地点：学校大礼堂四、活动参与：全校师生五、元旦汇演组委会：组长：副组长：成员：六、活动要求：1、各岗位协同一致，尽心尽力。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
各科任教师要积极予以配合。
3、节目要求主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。
七、参赛内容、形式及说明：1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
2、节目形式：(1)舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。
(2)歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)杂类：戏曲、相声、小品、时装表演、诗朗诵等。
3、每班精心准备至少两个节目，诗朗诵原则上全校不超过____个。
4、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选，最终确定____个节目参加汇演。
5、各班自备音乐背景，MP3或DVD光盘请于____月____日交组委会。
(各班在定节目时先要考虑是否需要音乐背景，需要的，电子音乐可找M老师咨询，乐器伴奏可找G老师咨询)6、各班化妆，所需的服装及道具请自备。
7、教师自由报名表演节目，欢迎已退休教师参加。
八、活动筹备(一)第一阶段(____年____月____日)：下发节目征集通知1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2、各班在____月____日前将参加汇演的节目及形式报大队部周兆湘老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。
2024年小学元旦活动策划方案
2024年小学元旦活动策划方案活动名称：2024年小学元旦活动——璀璨的未来，放飞梦想！活动时间：2024年1月1日活动地点：小学校园活动目标：1. 增强学生对元旦节的认识和理解；2. 培养学生的团队合作与创新能力；3. 激发学生追求梦想的热情；4. 拓展学生的社交能力和艺术表达能力。
活动细节：1. 主题文艺汇演时间：上午9:00-11:00地点：学校操场为庆祝元旦，组织一场主题文艺汇演，鼓励学生表演各类才艺节目，如舞蹈、唱歌、小品、合唱、朗诵等。
学生可以自由组队，激发团队合作与创新能力。
在活动前，学校将举办才艺比赛，选拔优秀的节目，以确保汇演质量。
2. 创意市集时间：上午9:00-12:00地点：学校操场学校将鼓励学生积极参与创意市集的筹备和参展，学生可以自由发挥想象力，推出独特的手工制品、美食、艺术品等，展示创意和才华。
市集将定期推出不同的主题活动，如手工DIY、绘画比赛、烘焙比赛等，以丰富活动内涵。
3. 学子诗会时间：下午2:00-4:00地点：学校图书馆学校将组织学生参与学子诗会，鼓励学生表达自己的情感与思考。
学生可以提前准备一首自己的诗歌作品，并在活动中进行朗诵和分享。
为了鼓励学生更多地参与，我们将设置评选最佳诗歌的环节，并颁发奖品和证书。
4. 组队挑战赛时间：下午2:00-5:00地点：校园各个活动场所学校将组织学生参与各类游戏挑战赛，如趣味运动赛、智力游戏、科学实验等。
学生将以小组形式参与比赛，培养团队合作、沟通和解决问题的能力。
每个比赛项目都设置奖项，鼓励学生在比赛中发挥才能。
5. 艺术创作展览时间：全天地点：校园各个展览厅学校将设立多个展览厅，展示学生的艺术创作作品。
学生可以自由选择自己感兴趣的主题进行创作，如绘画、手工制作、摄影、陶艺、短视频等。
通过展览，学生可以展示自己的艺术才华，激发学生对艺术的兴趣和热爱。
6. 亲子游园会时间：全天地点：学校操场、草坪等为了营造欢乐的氛围，我们将举办亲子游园会活动。
2024小学五年级元旦活动方案
2024小学五年级元旦活动方案2024年小学五年级元旦活动方案活动主题：欢度元旦，快乐成长活动目标：通过元旦活动，培养学生的团队合作意识、创新思维能力和表达能力，增强学生的自信心和责任感，丰富学生的假期生活，营造愉快的节日氛围。
活动时间：2024年12月30日（周日）活动地点：校园内活动准备：1.确定活动内容与形式，准备所需道具和材料。
2.邀请老师及学生家长参与活动组织、布置活动场地。
3.宣传活动，鼓励同学们积极参与。
活动方案：活动一：开场表演——欢乐的歌声时间：上午8:30-9:00形式：由学校合唱团和舞蹈队共同表演开场节目，带领全校师生一起唱歌、跳舞，营造欢快的节日氛围。
活动二：主题征文比赛主题：我的梦想时间：上午9:00-10:00形式：学生事先准备一篇关于自己梦想的征文，每班选出优秀的代表作进行现场朗读。
老师们进行评委打分，评选出优胜班级并颁发奖品。
活动三：手工制作形式：学生分组进行手工制作，可以选择制作贺卡、折纸、彩绘等等，发挥创意并结合元旦的主题。
活动结束后，可将作品送给老师、家长或朋友，表达新年的祝福。
活动四：户外运动时间：下午2:00-4:00形式：1.趣味接力赛：设立不同的障碍，学生们分组进行接力比赛，培养团队协作意识和集体荣誉感。
2.拔河比赛：学生们分班进行拔河比赛，锻炼学生的体能和团队协作精神。
3.其他运动项目：如足球、篮球、乒乓球等比赛，满足学生对体育运动的需求。
活动五：课堂分享时间：下午4:00-5:00形式：学生们选择自己感兴趣的主题，在课堂上进行小研究并做展示，向同学们分享自己的学习成果和体会。
可以包括科学实验、历史文化知识、书法绘画、音乐舞蹈等多个方面。
活动六：闭幕仪式——元旦晚会时间：晚上7:00-9:00形式：学生们自编自导自演节目，可以有歌曲、舞蹈、小品、魔术等多种形式，展示自己的才艺和创造力。
活动结束后，评选出优秀节目，并颁发奖品。
活动七：元旦寄语形式：让学生们思考新年的意义，以及自己对未来的期望，每个学生写下自己的元旦寄语，并贴在班级寄语墙上，留作纪念。
小学元旦活动策划方案(精选3篇)
小学元旦活动策划方案（精选3篇）方案一：迎新集市活动主题：迎新集市，欢度元旦活动内容：1. 市区内的小学联合举办一个迎新集市，以欢度元旦为主题。
2. 集市上设有各类摊位，有美食摊位、手工艺品摊位、游戏摊位等等。
3. 学生可以自愿选择摆摊销售自己制作的手工艺品，或是准备一些自己喜欢的小食品进行售卖。
4. 集市上还可以设置一些有趣的游戏摊位，比如射击、投篮、钓鱼等，学生可以根据自己的兴趣选择参与。
5. 另外，还可以邀请一些艺术团队进行表演，比如舞蹈表演、唱歌等，给大家带来更多的欢乐。
时间安排：1. 9:00-11:00：学生摆摊、售卖手工艺品、小食品2. 11:00-12:00：午餐休息时间3. 12:00-14:00：游戏时间，学生自由选择游戏项目参与4. 14:00-16:00：艺术团队表演预期效果：1. 提升学生的动手能力和创造力，通过准备手工艺品可以培养学生的动手能力和创造力。
2. 增加学生的社交能力，学生可以互相合作、交流，并通过摆摊售卖来提升社交能力。
3. 增进家长和学校之间的联系，家长也可以参与到集市中，观摩学生的表现，并与学校老师进行交流。
同时也可以通过购买学生制作的物品来支持学生们。
4. 提升学生对元旦节日的参与感和快乐感。
通过共同参与活动，让学生们在快乐的氛围中度过元旦节日。
方案二：元旦音乐会活动主题：元旦音乐会，共享音乐快乐活动内容：1. 在小学礼堂或室外场地举办一个元旦音乐会，邀请学生、家长及教师参与。
2.参与者可以自愿报名参与合唱、乐器演奏等表演项目。
3. 将音乐会分为不同的节目，包括合唱、乐器独奏、舞蹈等。
4. 可邀请专业音乐学院、音乐团队或学校内的音乐爱好者们来进行表演。
5. 在音乐会结束后，可以组织一些互动游戏，如音乐知识问答、音乐演奏比赛等，以增加参与者的互动和参与乐趣。
时间安排：1. 9:00-11:30：各项表演节目2. 11:30-12:00：互动游戏时间3. 12:00-13:00：午餐休息时间4. 13:00-14:30：音乐演奏比赛5. 14:30-15:00：颁奖和合唱预期效果：1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，通过参与音乐会的准备和表演，可以培养学生对音乐的兴趣和热爱。
小学庆祝2024年元旦庆祝系列文体活动方案
小学庆祝2024年元旦庆祝系列文体活动方案小学2024年元旦庆祝活动方案如下：
一、主题活动
在新的一年到来之际，为了增强同学们的集体荣誉感和团队精神，我们将举办主题活动：“新年新气象，欢乐开学季”。
二、开幕仪式
我们将在元旦早晨举行盛大的开幕仪式，全校师生共同参与。
活动包括升旗、演讲、文艺表演等环节，展现学校的精神风貌。
三、室内文体活动
为了让同学们在节日氛围中尽情享受活动，我们将设置各种室内文体活动，如诗歌朗诵、绘画比赛、手工制作等，让同学们展示自己的才艺。
四、户外运动比赛
阳光明媚的元旦，我们将举办户外运动比赛，包括接力赛、篮球比赛、足球比赛等，让同学们在运动中展现团队合作精神。
五、文明礼仪教育
作为一个文明校园，我们将开展文明礼仪教育活动，让同学们了解节日礼仪，学会尊重他人，培养社会交往能力。
六、闭幕晚会
在元旦的最后，我们将举行精彩纷呈的闭幕晚会，邀请各班级精心准备的节目，展示同学们的才艺，为元旦庆祝活动画上圆满的句点。
这就是我们小学2024年元旦庆祝系列文体活动方案，希望同学们能在欢乐的氛围中迎接新的一年。
愿大家在新的一年里学业进步，健康快乐！。
2024年小学元旦活动方案范本
2024年小学元旦活动方案范本一、活动主题：快乐迎元旦，幸福共成长活动目的：通过丰富多彩的元旦活动，为小学生营造一个愉快、轻松、快乐的节日氛围，促进学生的全面发展和身心健康成长。
二、活动安排1. 元旦主题知识竞赛（上午）时间：9:00-10:00地点：学校报告厅参赛对象：全体小学生活动内容：通过元旦主题知识竞赛，增进小学生对元旦的了解，培养学生的校园文化素养。
内容涵盖元旦的起源、意义、习俗等。
比赛形式多样，包括抢答、填空、解答题等，既考验学生的综合知识能力，又培养学生的团队合作精神。
2. 元旦手工创作展示（上午）时间：10:30-11:30地点：小学美术教室参与对象：全体小学生活动内容：引导小学生发挥创造力，根据元旦主题进行手工创作。
可以制作元旦贺卡、彩纸窗花、剪纸等，展示小学生的艺术才华和创意。
鼓励学生通过自己的双手制作礼物，表达对家人和朋友的祝福。
3. 元旦文艺汇演（下午）时间：14:00-16:00地点：学校操场参与对象：全体小学生、家长活动内容：以歌舞、朗诵、小品、合唱等形式展示小学生的才艺，传达元旦的喜庆和祝福。
学生们可以自主组织小组，准备节目并进行表演。
通过文艺表演，让小学生感受到团结、友爱的力量，展示他们的艺术天赋和团队协作能力。
4. 元旦阳光体育活动（下午）时间：16:30-17:30地点：小学操场参与对象：全体小学生活动内容：开展小学生阳光体育运动会，包括跳绳比赛、足球友谊赛、拔河比赛等。
通过这些有趣且富有竞争性的体育活动，激发小学生的运动兴趣，增强他们的体质素质，培养团队协作和竞争意识。
5. 元旦亲子游园活动（全天）时间：整日活动地点：学校周边公园参与对象：小学生及家长活动内容：组织小学生及家长一同参加游园活动，增进亲子关系，让家长与孩子一同感受元旦的欢乐氛围。
游园活动可以包括集体游戏、野餐、自由活动等，为家庭带来快乐和幸福的时刻。
三、活动意义和效果1. 通过知识竞赛和手工创作展示，增进小学生对元旦的认识和理解，培养学生的文化素养和创意思维能力。
2024年小学元旦庆祝活动方案
2024年小学元旦庆祝活动方案【____年小学元旦庆祝活动方案】一、活动主题：欢乐元旦，快乐成长二、活动目标：1. 培养学生集体荣誉感和集体责任感，加强班级凝聚力；2. 提高学生的综合素质和团队合作能力；3. 增强学生的学习热情和创造力；4. 开阔学生的视野，丰富他们的文化生活；5. 丰富学生的身心活动，健康成长。
三、活动内容：1. 元旦主题班会通过班级主题班会，引导学生回顾过去一年的成绩和收获，激励学生制定新年计划和目标，增强学生的自信心和学习动力。
2. 课堂主题活动在元旦这一特殊日子，专门安排与元旦主题相关的活动。
比如，语文课上可以进行写作比赛，要求学生写一篇关于元旦的文章；数学课上可以进行有关日历和时间的数学游戏；英语课上可以进行课堂英语角活动，学生用英语交流自己的元旦计划等。
3. 学校文艺汇演学校组织学生进行文艺汇演，展示学生的才艺和创造力。
可以包括舞蹈、歌唱、乐器演奏、朗诵、小品等多种形式。
同时，也可以邀请一些专业艺术家或艺术团体到校进行演出，给学生提供一个良好的欣赏平台。
4. 体育运动比赛开展各项体育运动比赛，增强学生的体质和团队合作意识。
可以组织足球、篮球、排球、游泳等比赛项目，并按照年级进行分组比赛，设立奖项，激发学生的参与热情。
5. 主题手工制作组织学生进行元旦主题的手工制作活动，比如制作元旦彩灯、元旦贺卡、元旦装饰品等。
鼓励学生发挥创意，展示自己的想象力和动手能力。
6. 学校联欢会在元旦期间，学校举办一场盛大的学校联欢会，集中展示学生们的才艺和成果。
可以包括各个年级的班级表演、合唱比赛、舞蹈比赛、戏剧表演等多种形式。
还可以邀请学校周边社区的老人和居民参与，增强社区与学校的联系。
7. 社会实践活动通过组织学生参与社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队合作能力。
可以组织学生到福利院、养老院、博物馆等地进行志愿服务活动，让学生亲身体验社会的温暖和责任。
四、活动安排：1月1日：上午：学校举行元旦主题班会，回顾过去一年的成绩和收获，激励学生制定新年计划和目标。
小学迎元旦晚会活动策划书(精选3篇)
小学迎元旦晚会活动策划书（精选3篇）策划书1：小学迎元旦晚会活动策划书一、活动目的和意义为了丰富小学生的课余生活，增强他们的团队合作意识和表演能力，提高他们的审美素养和文化修养，我们计划举办一场迎元旦晚会活动。
二、活动时间和地点活动时间：2022年12月31日晚上7点至9点活动地点：学校礼堂三、活动内容安排1. 开场舞蹈表演由学校舞蹈社团的小学生们进行开场表演，展示他们的舞蹈才艺。
2. 话剧表演《元旦快乐》由小学生们演出的话剧，讲述了一群小动物为了庆祝元旦而共同努力的故事。
3. 歌唱比赛小学生们可自愿报名参加歌唱比赛，展示他们的歌喉才华。
4. 情景表演《快乐的元旦》由小学生演出的情景表演，讲述了在元旦来临之际，人们的快乐生活。
5. 小品表演由小学生们演出的小品，通过幽默搞笑的方式传递正能量和快乐。
6. 朗诵比赛小学生们可自愿报名参加朗诵比赛，展示他们的胆量和语言表达能力。
7. 舞蹈表演由学校舞蹈社团的小学生们表演一支优秀的舞蹈作品。
8. 合唱《我和我的祖国》由全体小学生参与的合唱节目，展示爱国情怀。
四、活动宣传1. 学校广播宣传在活动前一周，在学校广播中宣传此次迎元旦晚会活动，吸引学生的关注。
2. 海报宣传在学校的主要区域张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和内容。
3. 班级口头宣传请各班级的班长在班会上口头宣传此次活动，并鼓励同学们踊跃参与。
五、活动准备工作1. 确定活动负责老师和班级协助老师，并制定详细的工作计划。
2. 各个节目进行选材，练习和指导。
3. 准备舞台道具和布置场地。
4. 安排活动现场音响设备和照明设备。
5. 确定活动前的彩排时间和地点。
六、活动后续活动结束后，学校将对参与活动的小学生进行表彰，并邀请家长参与颁奖仪式。
七、活动预算根据所需舞台道具、奖品等的预估费用，提交预算申请。
以上为小学迎元旦晚会活动策划书，希望能得到批准和支持，以丰富小学生的学习生活并提高他们的综合素质。
策划书2：小学迎元旦晚会活动策划书一、活动目的和意义为了庆祝元旦，丰富小学生的校园生活，促进学生之间的交流和合作，提升学生综合素质，我们计划举办一场小学迎元旦晚会活动。
关于小学元旦活动方案10篇
关于小学元旦活动方案10篇关于小学元旦活动方案(篇1)一、活动目的值此元旦之际,为丰富学生课余生活,创建文明、健康、活泼、和谐的校园文化。
让学生积极投身健康的体育活动中,做一个健康向上,充满活力的小学生。
二、活动时间20__年12月31日(星期三)三、活动地点地点:瓯海区溪郭一小操场四、活动内容:1、庆“元旦”入队仪式(8:50——9:20)2、庆“元旦”慈善一日捐(9:20——9:50)3、庆“元旦”趣味运动会(上午10:00开始)上午:1-3年级:1分钟跳短绳4—6年级50米迎面趣味接力比赛下午(13:30开始):4—6年级:跳“8”字绳比赛1-3年级50米迎面趣味接力比赛五、参赛人员(1)1分钟跳短绳:全班;(2)跳“8”字绳比赛:全班;(3)50米迎面趣味接力:全班(具体人数以比赛当天同一年级段最少的班级人数为准)六、参赛办法1.1分钟跳短绳集体赛A、一分钟的时间内,单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
B、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。
名次设定:全班参与,以成绩总和除以参与人数,求出平均数,由高到低取前三名。
2.跳“8”:字绳集体赛A、比赛要求全班参与,分成四组,四年级每组最少为11人,五六年级每组最少12人组成,其中2人负责摇绳,摇绳两人间的距离为3米,其余同学进行跳绳。
B、比赛开始,先由裁判员提示做好比赛准备,然后发出比赛指令,负责摇绳的队员开始运作,比赛正式进行。
C、比赛方法:以8字接力。
D、比赛跳绳过程中可以停顿,以3分钟结束时的总次数为最后成绩。
名次设定:全班成绩的总和除以小组数,求出平均数,由高到低取前三名本次活动各班需全员参与,如有身体原因不能参加者,提前跟学生工作处说明。
未尽事宜,另行通知。
3.迎面趣味接力赛本次比赛采用迎面接力形式,塑胶跑道长50米,宽1.25米。
元旦活动方案策划方案（四篇）
元旦活动方案策划方案一、指导思想时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接____年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，____小学拟定主办本次联欢会。
二、活动主题开心快乐，喜迎元旦三、参加对象全体师生四、活动时间拟定____年____月____日下午2：00五、活动地点校园操场六、节目类别1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过____分钟。
2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。
3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。
七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性;2、形式活泼、主题突出、艺术性强;3、服装整齐、动作大方、整体效果好;4、老师重视、组织有序、参与面;5、原则上每班至少申报____个节目，内容自定，形式不限。
务求丰富多采，内容健康且有新意。
八、上报时间1.____月____日至____日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
2.____月____号上报节目单、学生名单。
____号中午节目筛选，择优录用。
3.____月____日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。
(具体情况另行通知)九、评委除班主任以外的任课老师十、评分及奖励办法(一)按各班节目数量和质量划分等级。
(二)各节目不分类别，评委根据评分细则打分。
(三)本次文艺汇演比赛总评分为____分。
(四)计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。
(五)评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。
十一、评分标准1、出场迅速，不拖沓。
(____分)2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。
小学庆祝元旦活动方案3篇
小学庆祝元旦活动方案小学庆祝元旦活动方案精选3篇（一）活动名称：欢乐元旦庆祝活动活动时间：12月31日晚上活动地点：小学礼堂活动内容：1. 开场节目：由小学生表演舞蹈、歌曲、乐器等节目，展示小学生的才艺和活力。
2. 创意唱歌比赛：邀请小学生参加创意唱歌比赛，可以自己编写歌词，或是改编经典歌曲，展示小学生对音乐的创造力和独特的表达方式。
3. 亲子游戏：组织小学生和家长一起参加亲子游戏，加强家庭亲子关系。
可以设置包括接力赛、夹气球、折纸等游戏环节，既可以锻炼身体又可以增进亲子互动。
4. 快闪舞蹈教学：安排专业舞蹈老师来小学，教授一支简单易学的快闪舞蹈，在元旦当晚小学生们一起跳起来，增添元旦欢乐气氛。
5. 元旦主题手工制作：设置手工制作区域，提供纸材料、颜料等，鼓励小学生们制作与元旦相关的手工作品，比如贺卡、窗花等，展示小学生的创造力。
6. 感恩校园环节：邀请小学生代表发表感恩演讲或诗朗诵，表达对学校、老师、家长的感激之情，培养孩子们的感恩意识。
7. 元旦联欢会：在活动结束时，组织小学生、老师、家长齐聚礼堂，共同参与元旦联欢会，唱歌、跳舞、互动游戏、抽奖等，共同庆祝新年的到来。
备注：为了营造良好的节日氛围，可提前布置场地，如悬挂彩旗、贴上节日相关的装饰品等。
另外，也可设置元旦主题摊位，出售小吃、饮料等，增加活动的趣味性和互动性。
同时，为确保活动的安全顺利进行，需要提前做好安全演练及相关准备工作。
小学庆祝元旦活动方案精选3篇（二）活动名称：小学元旦快乐大礼包活动目标：让小学生感受到节日的喜庆氛围，增加他们的团队合作和创造力，提高他们的社交能力和表演能力。
活动时间：2022年1月1日活动地点：学校操场或多功能厅活动内容：1. 元旦主题装饰：在学校操场或多功能厅进行元旦主题装饰，如悬挂气球、布置灯光、搭建舞台等，营造节日气氛。
2. 全校联欢会：举办全校联欢会，邀请所有小学生、教师和家长参加。
联欢会包括合唱、舞蹈、乐队表演、朗诵等节目，展示学生的才艺和努力。
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小学元旦活动方案小学元旦活动方案集锦15篇为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的小学元旦活动方案，欢迎阅读与收藏。
小学元旦活动方案1一、指导思想：为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。
学校决定于某年12月底举办某年元旦文艺汇演。
二、活动主题：团结奋进、走向明天三、参加对象：全体师生四、汇演时间：某年12月31上午（待定）五、汇演地点：王庄镇中心小学操场主席台前（待定）六、节目类别1、合唱：2、综合表演类：舞蹈、音乐剧等3、其它：声乐（独唱重唱）、器乐（独奏合奏）、相声、小品、诗歌朗诵等七、节目要求及上报时间：1、原则上每班级申报1个节目（有困难的班级可以平行班合作推出一个节目），内容自定（可以选择一些少数民族歌舞），形式不限、务求丰富多采，内容健康且有新意、2、12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
3、12月19日上报节目单、学生名单、24日下午节目筛选，择优录用、八、评委：王宝迎李恒国刘相庆于汝玲孔春兰李家宝王春红董坤杨吉秀吴昌岭等九、评分及奖励办法（一）不分节目类别，评委根据评分细则打分、（二）本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：1、出场迅速，不拖沓、（0、5分）2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调、（1分）3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。
（3分）4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平、（5分）5、收场不草率，落落大方、（0、5分）（三）计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分、（四）设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干十一、主要工作及人员分工1、领导小组：组长：王宝迎副组长：刘相庆于汝玲李恒国成员：胡长勇郭玉国刘再彬李家宝孔令磊各班主任2、节目总编导：郭玉国3、活动指导老师：刘再彬各班主任（负责文艺节目的组织协调）4、宣传报道：李家宝刘兴（负责摄影、照相）5、后勤保障组：陈明孔令磊等（负责场地布置等）6、安全保卫组：王友民、体育组教师及班主任（维持演出秩序、学生纪律和安全）7、主持人培训及串词：胡长勇郭玉国刘再彬本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台、希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术发展增添光彩！小学元旦活动方案2一、活动目的值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的活动，通过“快乐游园”的形式，让学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年。
本次活动本着全员参与的原则，要求所有的学生全部参加。
二、活动时间安排12月30日下午13：50—16：301、13：40前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2、13：50学生开始游园。
三、活动的准备与安排各负责教师根据自己负责的项目，提前准备好所需材料，布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关游戏的名称、规则、评分标准等。
四、活动的形式1、全校班级活动分为两段，一、二、三年级为一段，四、五、六年级为一段。
本段学生只准在本段班级中活动，不允许到另外段中活动。
2、参与的学生在参加每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。
3、学生参加完本段的全部节目后，到指定地点计总分，凭游园卡到领奖处领取奖品。
领奖地点：大教室五、活动要求1、活动前游戏节目的负责老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。
2、学生持游园卡在游完一个节目后由所在班级教师签名有效，自己签名或涂改无效。
3、本次游园活动，学生只能选择自己喜欢的5个项目，多则无效。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
六、具体活动安排（见附表1）七、组织领导及具体分工领导小组组长：王强成员：许真永、皮文彬、王德、陈伏金、田玉宏、张健策划：张健、皮革奖品组：蔡维通、陈伏阳、骆家华、陈建祥、行政人员在各层巡视各班节目的开展情况和走廊上学生的安全。
许真永、田玉宏、杨钟：负责1、2、3年级皮文彬、王德、陈伏金：负责4、5、6年级班主任负责本班学生的教育和活动的参与，特别是低段学生小，班主任和任课老师一定要组织好学生活动。
八、奖励规则1、一等奖：获5张以上奖券者，奖高级笔记本一本；2、二等奖：获4张奖券者，奖高级圆珠笔一支；3、三等奖：获3张奖券者，奖一支自动铅笔；4、四等奖：获2张奖券者，奖练习本一本；5、五等奖：获1张奖券者，奖橡皮一块。
九、注意事项：1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。
特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动。
要按先后顺序排队等候活动。
各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。
3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间。
教室布置要适合学生的活动。
4、对设置的游戏项目有疑问，可向老师询问。
5、如果对自己班级安排的游戏项目不满意的，可自行设计，但必须报少总部登记。
但自行设计项目不能和其他班级项目冲突，须为自主创新的。
小学元旦活动方案3一、活动主题展示风采，喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。
通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子活动总策划：x主任活动中的安全教育：各班主任活动颁奖组：x校活动的后勤负责：x主任活动照相、录像：xxx四、活动内容、时间及负责人活动时间：20xx年x月x日下午活动内容及负责人：1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人：x 主任3、优秀学生颁奖负责人：x主任4、校猜谜活动负责人：xxx5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：xx学生主持：xx7、学生主持词：x主任五、活动准备1、学校主会场地点及布置：电教室xx2、音响录像现场直播：xxx3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任六、活动注意事项1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2—5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注：1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：xx班xx活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：xx1组：xx活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。
望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
小学元旦活动方案4一、活动目的：全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。
二、活动时间：第一场：20xx年12月28日下午2：00——4：30 一、三、五年级第二场：20xx年12月29日上午8：30——11：00 二、四、六年级三、活动地点：四、参加对象：全校师生五、节目形式及要求：1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。
2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。
舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧（情景剧）均可。
六、奖项设置及评分要求：评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分（评分标准由音乐组确定）。
按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名（校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛）。
七、活动具体安排：（一）汇演前期准备人员安排：1、校级节目筹备：德育处2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：3、节目表演训练：各班主任负责4、主持人串词及培训：5、舞台设计（背景）及制作：6、节目伴奏带汇总、刻录：（二）文艺汇演活动人员安排（同彩排）顾问：总策划：活动协调：艺术指导：音响灯光：剧院工作人员舞台剧务组（舞台道具、话筒）：小学元旦活动方案5一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。
通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动时间：20xx年12月31日四、活动地点、内容及人员分配：1、一年级（1）班：猜谜语（一至三年级）准备道具：①以易、适中、难为标准写出100个谜面；②易50个、适中30个、难20个；③一等奖20个红色纸书写，二等奖30个粉色纸书写，三等奖50个黄色纸书写。
游戏规则：①学生知道谜底后须向老师求证，猜对后方可撕下纸条；②学生拿着纸条跟老师领取等次标签；③最后拿着等次标签到领奖区兑奖。
负责老师：2、一年级（2）班：双龙戏珠接力赛准备道具：皮球游戏规则：每组派两名队员用背将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行比赛。
在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完。
负责老师：3、一年级（3）班：持乒乓球准备道具：乒乓球拍、乒乓球游戏规则：每组4人单手持球快速走一圈，既不掉球又快者为胜。
负责教师：4、二年级（1）班：一反常态；游戏规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！负责教师：5、二年级（2）班：三人抱成团准备道具：播放乐曲的道具（腰鼓）游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！负责教师：6、三年级（1）班：占领阵地准备道具：凳子、腰鼓游戏规则：每次四人三个凳子，游戏开始后一圈站在凳子外围，开始动令发出后围着凳子慢跑，停止动令发出后每人坐一个凳子，没有抢到凳子的人下去，再下一个凳子继续，最后剩下的一人为胜者。