亲子游戏教案(通用20篇)
中班户外亲子游戏教案40篇
中班户外亲子游戏教案40篇《中班户外亲子游戏教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班户外亲子游戏教案40篇！（1）中班户外游戏教案《飞行棋》含反思设计意图：幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高，能够自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。
根据幼儿的你年龄特点，喜欢小游戏。
在游戏中获得知识，这是幼儿教学的一大优势，这节课主要是借助玩飞行棋，发展幼儿的弹跳力，更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。
让幼儿在玩中学，在学中玩。
活动目标：1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。
2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。
3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
活动准备：1、飞机头饰若干报纸棍骰子两个平整的场地2、录音机，磁带《加油》活动过程：教师带幼儿到户外场地，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?(幼儿回答，好)看我手中拿了什么?(.来源快思老师教案网)(幼儿回答，飞机头饰)今天我们就用它来做游戏，我们今天就可以尝试做一名飞行员的感觉，尝试飞起来的感觉。
幼儿感到很新奇，也很期待。
老师模拟飞行过程，幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘，幼儿两人一组，合作进行游戏，其中一名幼儿负责掷骰子。
开始有游戏，各“飞机”需要站在起点，当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时，扮演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字，向前跳相配的格数，看看谁最先到达棋盘中终点央位置。
最后扮演飞机的幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色，继续游戏。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两排，每组的两个幼儿配合进行游戏，第一个幼儿开始游戏3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
4、活动结束对表现优异者表扬鼓励，教师做及时总结活动反思：在这个游戏中，幼儿体验了飞的感觉，也在心理上得到了满足，同时幼儿们在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，数学思维也得到了好的锻炼和培养。
转盘亲子游戏教案(集锦16篇)
转盘亲子游戏教案〔集锦16篇〕篇1：转盘亲子游戏教案转盘亲子游戏教案一、目的：培养孩子的动手涂色才能，观察比拟和手口一致点数的才能，以及亲子合作才能，增进亲情。
二、准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的`白色圆形卡纸三张。
三、玩法：1、家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的扇形，c那么十二等份。
孩子在卡纸上图色：a 上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一的规律图绘。
2、孩子寻找图形排列规那么，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。
4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描绘同一转盘转动速度不同颜色的变化。
〔甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时那么呈现橙色线条。
〕篇2：§7．2 转盘游戏§7．2 转盘游戏教学目的：1.在试验中进一步体会不确定事件的特点；2.通过试验总结不确定事件发生的等可能性；3.通过转盘游戏进一步突出事件发生的可能性是有大小的，同时复习一些根本统计量的意义、运算和有理数的加减运算；4.能列举简单事件所有可能发生的结果。
教学重点：1.不确定事件的特点和不确定事件发生的等可能性；2.列举简单事件所有发生的可能结果。
教学难点：列举简单事件所有发生的可能结果。
教学过程：一、复习引入：指针指在什么颜色区域的可能性大?条件:任写6个-10至10之间的数.二、课堂活动：1.游戏规那么:(1)任意抽一组数,算出这组数的平均数;(2)自由转动转盘,当转盘停顿转动后,指针落在某个区域;(3)根据转动和刚刚的计算得到结果.2.议一议：(1)这个转盘转到哪局部的可能性大?(2)在做上述游戏的过程中,你如何调整卡片上的数据的?(3)将各小组活动进展汇总,”平均数增大1”的次数占次数的百分比的多少?”平均数减少1”的呢?(4)假如将这个实验继续做下去,卡片上所有数的平均数会增大还是减少?3.试一试：请设计一个转盘,使得它停顿转动时,指针落在绿色区域的可能性比落在白色区域的大.小明设计的转盘有三种颜色,你觉得可能吗?4.练一练：下面是两个可以自由转动的转盘,分别转动这两个转盘,你认为转动哪种颜色的可能性最大?说明理由.5.小结：生活中有哪些现象是一定发生的、很可能发生的、可能发生的、不太可能发生的、不可能发生的？6.作业：1.见作业本.2.书面设计一个对双方都公平的游戏.篇3：亲子游戏教案目的：练习数的不同组合形式为学习10以内的计算做准备。
趣味亲子游戏教案大全
【导语】⼀堂精彩的课离不开⼀篇优秀的教案。
它是教师为组织和指导教学活动精⼼设计的施教蓝图，⽽教师进⾏教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。
为您精⼼整理了趣味亲⼦游戏教案⼤全，希望⼤家及时查阅。
【篇⼀】趣味亲⼦游戏教案⼤全 活动⽬标： 1、在游戏中继续训练幼⼉变速度，变⽅向⾛、跑以及训练幼⼉左右跳、单脚跳。
2、透过游戏训练幼⼉灵敏性，发展幼⼉想象⼒，创造⼒。
3、培养幼⼉群众活动意识和互相谦让的良好品德。
活动准备： 每⼈⼀个彩瓶、⼩⿎⼀个，⼏何图形⼀套，⾳乐伴奏带及录⾳机。
活动过程： ⼀、准备活动 1、队形训练切断分队，最后成四路纵队。
2、准备运动。
⼆、活动进⾏ 1、穿树林游戏教师讲解⽅法，规则，并⽰范要求跳时双脚尖落地屈膝跳。
规则：分组进⾏，⼀个跟⼀个游戏：不推不挤不碰倒彩瓶，完成游戏后⼜跑回⾃⼰的队伍。
2、幼⼉⾃由游戏教师先启发幼⼉开动脑筋想出各种玩彩瓶的⽅法并演⽰。
然后幼⼉⾃⼰玩彩瓶，教师巡回指导。
规则：在指定范围内玩，玩时要团结友爱，互相谦让，不推不挤，不碰撞别⼈。
3、看信号拼图形三⾓形、长⽅形、正⽅形、圆形教师逐⼀出⽰图形，让幼⼉说出其名称再交待游戏⽅法、规则。
规则：幼⼉看到信号后⾃由组合拼图、拼完举⼿表⽰，当教师发出“停”的信号时即停⽌拼摆，以拼得⼜快⼜好的幼⼉为胜。
4、听信号变速度，变⽅向跑、⾛。
幼⼉园围绕⼏何图形站好，听⿎声按要求快跑、慢⾛。
规则：⿎声快就快跑、⿎声慢就慢⾛。
⿎声重就停。
三、游戏结束 1、⼩结游戏资料，并讲评重点在遵守游戏规则，听指挥⽅⾯。
2、放松操。
活动结束： 整队听⾳乐，退场。
【篇⼆】趣味亲⼦游戏教案⼤全 【活动意图】 幼⼉喜欢做游戏，透过游戏使幼⼉练习双脚并拢跳、⼿脚着地爬的动作，同时使幼⼉认识果蔬的颜⾊，并按颜⾊将果蔬分类，分别放到相应的箱⼦内，寓教于乐，使幼⼉在游戏中既锻炼了幼⼉⾝体的协调性，⼜培养了幼⼉的合作意识与合作潜⼒。
大班亲子建构游戏教案20篇
5、欢乐游戏：超人宝贝
游戏方式：
(1)将幼儿分成男女两队，进行打开杯子和盖住杯子的比赛。
(2)将幼儿分成男女两队，进行加盖金字塔的比赛。
(3)将幼儿分成男女两队，进行设置障碍的比赛。
6、升华游戏：金字塔
幼儿学会协作共同搭建金字塔。
7、放松律动，自然结束。
【活动反思】
1.建构活动和体育活动的巧妙结合。小小纸杯具有轻便安全、可塑性强的特点，孩子喜欢用纸杯拼搭，所以我们通常是用在建构区。而毓芳老师此次将纸杯用作户外体育活动的材料，通过丰富有趣的活动形式不仅促进了幼儿小肌肉动作的发展，也让幼儿的大肌肉动作以及手眼协调等运动能力得到了提升。非常值得我们借鉴。
（
目标：
体验合作创编游戏的乐趣。
主动参与活动，体验蒙眼闯关的快乐及成功的喜悦。
愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
道具准备：
眼罩、跨栏、钻圈、椅子、桌子
游戏规则：
家长双眼蒙上眼罩，幼儿牵领着家长跨过跨栏，绕过椅子、桌子、钻圈等设置的障碍物后到达终点即可得奖。
大班亲子建构游戏教案20篇这篇文章共6504字。
2、一物多玩是锻炼幼儿创新思维，发散思维的良好途径。
3、幼儿创造的玩法很多，玩的也很高兴，真正体现了幼儿的主体作用。
（
【活动目标】
1、通过叠杯游戏，提高幼儿手的动作灵活协调;
亲子游戏教案（通用13篇）
亲子游戏教案（通用13篇）教案篇1目的：练习按长、短排列物体顺序，学会搓和拧的动作材料：培乐多彩泥或面团要点：（1）家长和孩子共同游戏“给宝宝做麻花吃”。
（2）把彩泥分成大小不同的5份。
（3）把每一团经过捆搓做成一根长条，然后平放在桌上，最终做成5根不同长度的面条。
（4）让孩子把5根长条按从长到短进行排序（左端要对齐）。
（5）家长教孩子制作麻花的方法：左右手各捏住面条的两端对折、捏住，左手拿中间部位，右手握住头部，左右手反向转面条，制成麻花。
（6）做好的5根麻花放在桌上，再把麻花按从长到短进行排序。
亲子游戏教案篇2【活动目标】1、通过找相同物、配对的游戏，感知常见物的明显特征。
2、在游戏情景中，体验亲子游戏的快乐。
【活动准备】游戏材料：方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶白色图案影子的腰带，以及腰带相对应的'图片。
【活动过程】1、引导宝宝看看说说好看的图片。
（方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶）2、引导宝宝观察，听指令找找相应的图片。
3、家长围上腰带引起宝宝兴趣。
看看说说腰带上有什么？帮助熟悉各种图案。
4、宝宝选择图片去找腰带上相应的影子配成对。
5、共同欣赏宝宝作品，让宝宝体验成功的快乐。
【温馨提示】平时家长可以将生活中宝宝熟悉的物品，用纸剪成轮廓，让宝宝猜猜是什么，然后去找找是家里的什么东西，提高宝宝的观察力，使宝宝对生活中常见物有充分的感知，积累更为丰富的生活经验。
亲子游戏教案篇3活动目标：1、体验在妈妈背上玩耍的快乐；2、通过抚摸，发展宝宝的触觉，增强宝宝身体的敏感度。
活动过程：1、家长跪坐在垫子上，宝宝和家长面对面直立。
2、唱儿歌：小背篓，圆溜溜，妈妈背着走一走。
走一走，走一走，跳一跳，跳一跳，弯弯腰，弯弯腰，高高兴兴就回家。
3、游戏过程：第一句儿歌：家长边说儿歌边从头、肩、上肢至宝宝下肢抚摸宝宝全身。
第二句儿歌：背着宝宝四散走或绕圈走。
第三句儿歌：背着宝宝走时加快速度。
中班亲子手工教案20篇大全
中班亲子手工教案20篇大全这是中班亲子手工教案20篇大全，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班主题1—1.5岁亲子活动滚珠画教案一、亲亲热热——绕花园指向：喜欢和家长一起做游戏，愿意展示自己。
1、家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。
2、教师：“宝宝，小猫走来了，绕着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。
”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做模仿动作，教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。
每做完一次游戏，教师问宝宝：“小猫咪，叫什么？”家长带宝宝回答：“我叫XXX。
”其他家长、宝宝一起拍手表扬说：“XXX、XXX，你真棒！”3、游戏继续，直到每个宝宝都被介绍到。
二、做做玩玩——敲球台指向：学习使用锤子，提高动作的准确性。
准备：人手1份：三层球台，小球放在小盆中。
过程：1、教师以标准姿势取工作毯和玩具托盘。
2、教师介绍活动材料，演示游戏方法。
教师出示三层球台：“宝宝，这是一座三层的小房子，上面有几个洞洞，我们来看小球怎样一层一层地下楼梯。
”从盆中取出小球，将小球放在球台顶端的入口处，然后握锤敲击球台口上的小球，将小球敲入球台内，请宝宝观看小球沿着球台的通道逐层滚落。
提示家长：宝宝以前玩过敲锤盒，对使用锤子有一定经验。
本游戏中的三层球台，趣味性明显高于只有一层的锤盒，可以激发宝宝的操作欲望，对提高宝宝手臂的力度和控制哪里有更大作用。
3、家长协助宝宝取工作毯和玩具托盘，并和宝宝一起玩游戏。
教师观察宝宝和家长的操作情况，给予提示或指导。
如请家长指导宝宝对应放球，及时用语言提示小球的颜色，引导宝宝丰富对颜色的感知；允许宝宝用多种方法玩球，如手掌按球入洞等；指导宝宝正确使用锤子，提醒宝宝锤子步可以到处乱敲，注意防护宝宝安全等。
4、15～20分钟后家长带宝宝一起収归玩具和工作毯。
三、走走跑跑——和小动物一起走指向：锻炼走步能力。
准备：人手1个推竿玩具，拱形球门，软球。
亲子活动教案通用15篇
亲子活动教案通用15篇亲子活动教案1大龙球主要目标：练习宝宝手眼协调能力，使宝宝感受肢体运动的乐趣。
活动材料：大龙球、空花球。
音乐：舒缓、优美的音乐。
指导要点：让宝宝趴在大龙球上，在宝宝前方的地上放一个小空花球，家长双手握住宝宝的小腿，向前方滚动大龙球，使宝宝的小手触摸到前方地上的小空花球。
当宝宝抓住时，大龙球往后滚动，宝宝即成半站立姿态。
再把宝宝手中小空花球放到地上，游戏继续重复进行。
当宝宝不愿再玩时，可以让宝宝斜躺在球上，家长向前后左右方向慢慢地滚动大龙球，使宝宝全身肌肉放松。
然后，家长可与宝宝一起自由地玩大龙球。
爬过山坡拍响铃主要目标：练习手膝爬行过障碍。
活动材料：响铃若干个，松紧带l根2。
3米长，山坡(自制)。
指导要点：①家长与孩子同坐在地毯上的一端，面向山坡和挂响铃处。
教师对孩子说：“宝宝，老师这里有好玩的响铃，爬过来，玩响铃吧。
”家长鼓励孩子爬过山坡拿响铃，家长要重点指导孩子爬行的方法。
②孩子练习用手拍打响铃或由家长扶着身体用脚踢响铃，使响铃发出响声，家长与孩子共同游戏，根据孩子的兴趣可反复进行2～3次。
建议：①自制的山坡一定要稳固，以免孩子翻过山坡时摔下来，把孩子弄伤。
②在家里，家长可用床上的枕头做障碍，在不同的位置用有趣的玩具引诱宝宝练习爬行的动作，促进宝宝肢体的协调能力。
找皮球主要目标：练习改变方向爬行。
活动材料：小皮球若干个。
指导要点：教师拿出一筐小皮球，将球抛撒在活动室里，并对孩子们说：“快爬过去捡皮球呀。
”家长在宝宝快要追到球时，再轻轻将球踢开，鼓励孩子继续爬。
在活动中要根据孩子的体质状况掌握运动量，不要使宝宝过度疲劳、兴奋。
当孩子拿到球后，家长要及时鼓励宝宝。
爬大山主要目标：练习爬行翻越的能力，通过亲子游戏，增强亲子情感。
指导要点：家长躺下当做大山，边说儿歌边让孩子往家长身上爬，当爬上大山的山顶时，家长和宝宝亲一亲、抱一抱，然后爬下山。
儿歌爬爬爬，爬大山，爬上大山看一看，大山高，大山大，山上风光美如画。
亲子活动方案游戏教案(通用10篇)
亲子活动方案游戏教案(通用10篇)亲子活动方案游戏教案篇1一、活动目的1、以游戏、个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿本学期综合情况。
2、通过成果展示活动，让家长了解幼儿在园的生活、学习发展情况，进一步加强家园合作的力度。
3、在活动中让家长感受到孩子的成长、进步与变化。
二、活动准备数字卡、汉字卡、图形卡、魔法箱、油画棒、画纸、剪刀，奖状，大红花等三、活动时间__年__月__日上午/下午__点四、活动场地各班活动室五、注意事项1、各班老师提前通知家长活动时间。
2、对家长的要求在群里提前与家长做好沟通。
3、因活动场地有限，每位幼儿只来一位家长参加活动。
4、各主班老师将本班展示活动方案在活动前两天上交于园务。
要求活动准备，节目顺序，表演人员人数，表演形式等写具体。
六、活动流程及建议1、向家长介绍本次活动目标。
首先,感谢各位家长对本班教师工作的支持,感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动!这次的展示,我们节选了本学期部分内容,有代表性的向家长进行展示汇报,通过展示活动,让家长了解幼儿本学期在园的一些生活情况与学习情况,在观看与参与的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步，让我们达到家园协调，相互配合，为教育好孩子而共同努力!2、幼儿入场，孩子与家长坐在一起，对孩子进行感恩教育，感谢家长来参加活动，孩子在歌声中为来的长辈揉揉肩，锤锤背等活动。
3、幼儿成果展示：以游戏为主贯穿整个活动(建议附后)4、亲子制作：以艺术领域美术为主(绘画，剪纸，手工制作，折纸等形式)，展示本学期孩子美术方面的进步与变化。
5、表彰活动：以欣赏的眼光看待每一个孩子，可评出进步宝宝，健康宝宝，勤劳宝宝，爱心宝宝等等，发现每一个孩子的闪光点，让每一个孩子都有奖可得。
七、幼儿成果展示部分活动建议1、生活领域篇章：小班孩子可以比赛穿鞋子，中班孩子可以为妈妈穿衣服，大班可以比赛使用筷子夹东西等活动。
2、健康领域篇章：看谁跳得高(家长往脚下放垫子，孩子往上跳，脚下垫子多的为胜)，占圈游戏(家长跟孩子可以一起参加)等。
中班亲子游戏教案20篇
中班亲子游戏教案20篇《中班亲子游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班亲子游戏教案20篇！（1）中班亲子游戏《过小河》含反思活动目标：1、发展幼儿的反应能力及灵活性。
2、体验亲子游戏的乐趣。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：1、地垫若干;2、场地布置小河一条。
活动过程：一、导入，引起兴趣。
师：刚才，孙老师跟大家讲了个好听的故事，叫什么名字?(《大灰狼娶新娘》)，大灰狼娶了新娘，可高兴了，今天，它还想要请我们小朋友和你们的爸爸妈妈去它们家喝喜酒呢!你们想去吗?(想)可是，去大灰狼家要经过一条小河，怎么才能过河呢?小朋友，你们快想个办法吧!谁来说说你有什么好办法?二、交代游戏规则。
1、师：小朋友说的办法真好，看，老师也想了个办法，用它来过河。
2、(师出示地垫)：看，是什么?(地垫)，对，等下过河时我们就把三块地垫铺在河面上，宝宝和大人用脚踩在地垫上，然后把地垫一块一块地移动，我们的脚也跟着地垫一步一步移动，直到过河，[本.文来源:快思老.师教案网]但是要注意，不能让你的脚离开地垫，那样就是掉进河里了，那就不能去大灰狼家做客了，清楚了吗?下面谁想上来试试?三、亲子游戏“过小河”。
1、师分组组织进行比赛：四个家庭为一组，顺利过河者都给于红星奖励，如中途脚接触到地面则得从头开始。
2、师：我们小朋友都顺利过河了，等下就可以去做客了，真高兴，现在老师先带你们去外面玩一会吧。
活动反思：孩子们在活动过程中非常的积极，在我积极的引导下，每个孩子都进入了角色，兴趣十足。
在幼儿的练习是我尽量关注每个幼儿，不过由于过度关注活动本身，对个别孩子还是疏忽了;在对孩子的评价上，我吝啬了点，表现好的孩子，我没有及时的给予肯定，这两点是我在以后的工作中要重点要求自己的地方。
幼儿园亲子游戏教案（精选22篇）
幼儿园亲子游戏教案（精选22篇）幼儿园亲子游戏教案篇1游戏意图：亲子游戏是增进家长和宝宝感情的最好交流方式。
亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，而且还能促进儿童的健康发展。
游戏目的：1、通过宝宝和家长共同游戏，亲密彼此之间的感情。
2、在游戏中得到一定的体育锻炼和学习运动技能。
游戏准备：长布条、跳绳、球一个、计时器等。
游戏过程：宝宝分别要和爸爸、妈妈搭配分组；游戏前宝宝要把自己的腿和爸爸的腿绑在一起，以最短的时间挪动到对面；到达后解开布条和爸爸配合完成双人跳绳10个；完成任务后再把自己的腿和爸爸的腿绑在一起，捡起地上的球，带球一起挪动到对面；妈妈计时；接下来的就是宝宝和妈妈要完成同样的任务，由爸爸计时；最后对比两组完成任务的时间，时间少的获胜。
游戏总结：总结游戏的优点和缺陷，为以后的游戏提供借鉴。
幼儿园亲子游戏教案篇2游戏目标：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
适合年龄：3-6岁准备道具：小球、积木若干个。
游戏说明：1、幼儿园亲子游戏中爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
4、再轮流用球攻击。
游戏注意事项：1、游戏中鼓励孩子多多练习丢。
孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2、游戏中如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
3、游戏中在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。
幼儿园亲子游戏教案篇3游戏准备：大的可乐瓶、彩色圈圈游戏过程：1.准备好亲子游戏所需要的可乐瓶和彩色圈圈；2.在游戏的场地上，布置好游戏的场面；3.三位家长和孩子同时上阵；4.游戏开始，家长和孩子共同扔圈圈，目标是将圈圈套在瓶子上；5.每个小组分得共同数量的圈圈，扔完为止；6.游戏的结果以套在瓶子上的圈圈数量为准。
幼儿园亲子活动教案大全通用(7篇)
幼儿园亲子活动教案大全通用(7篇)幼儿园亲子活动教案大全(篇1)1、套圈玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。
把手里的套圈套向前面的瓶子里。
谁套得多谁就获胜。
2、二人三足跑规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。
妈妈为爸爸和孩子解开带子。
3、踩气球玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球（一分钟），最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。
4、吹球进筐规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。
爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。
看谁进球多。
建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。
5、过小河玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的.脚不能接触地面。
三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。
6、赶小猪准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个。
玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。
可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，最快穿过拱门的那组为胜。
7、快活呼啦圈准备：小动物木偶若干、呼啦圈玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。
8、玩报纸准备：报纸玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。
幼儿园亲子活动教案大全(篇2)活动目标：1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受**的快乐气氛。
活动准备：1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐活动过程：1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2024年幼儿园托班亲子游戏教案22则亲子游戏
2024年幼儿园托班亲子游戏教案22则亲子游戏一、教案名称：《快乐亲子时光》一、游戏目标1.培养幼儿与家长之间的亲子关系。
2.培养幼儿的团队协作能力和社交能力。
3.提高幼儿的体能和动手操作能力。
二、游戏准备1.宽敞的场地2.彩色气球、绳子、小旗子等道具3.音乐播放设备三、游戏内容1.游戏一：快乐传球目标：培养幼儿与家长之间的默契，提高团队协作能力。
玩法：家长和幼儿分成若干组，每组站成一排，用脚传球，最快完成的组获胜。
2.游戏二：捉迷藏目标：锻炼幼儿的观察力和想象力，增强亲子间的互动。
玩法：家长和幼儿一起玩捉迷藏，家长藏好后，幼儿寻找家长。
3.游戏三：气球大战目标：提高幼儿的体能，增强亲子间的默契。
玩法：家长和幼儿分成两队，用气球作为武器，互相攻击对方阵地。
4.游戏四：小脚丫跑步目标：锻炼幼儿的体能，增进亲子间的互动。
玩法：家长和幼儿用脚绑在一起，进行跑步比赛。
5.游戏五：拼图大赛目标：培养幼儿的动手操作能力，提高亲子间的默契。
玩法：家长和幼儿共同完成一幅拼图，最快完成的组获胜。
6.游戏六：快乐接力目标：培养幼儿的团队精神，提高亲子间的默契。
玩法：家长和幼儿分成若干组，进行接力比赛。
7.游戏七：拔河比赛目标：锻炼幼儿的体能，增强亲子间的互动。
玩法：家长和幼儿分成两队，进行拔河比赛。
8.游戏八：穿越障碍目标：培养幼儿的勇敢精神，提高亲子间的默契。
9.游戏九：快乐舞蹈目标：培养幼儿的节奏感，增进亲子间的互动。
玩法：家长和幼儿跟随音乐，共同舞蹈。
10.游戏十：搭建小屋目标：培养幼儿的动手能力，提高亲子间的默契。
玩法：家长和幼儿共同搭建一个小屋。
11.游戏十一：抢答大赛目标：提高幼儿的反应能力，增进亲子间的互动。
玩法：家长和幼儿共同参与抢答问题，回答正确的组获胜。
12.游戏十二：快乐保龄球目标：锻炼幼儿的投掷能力，增强亲子间的互动。
玩法：家长和幼儿共同玩保龄球，击倒瓶子最多的组获胜。
13.游戏十三：传递微笑目标：增进亲子间的感情，培养幼儿的乐观心态。
小班亲子活动教案40篇
小班亲子活动教案40篇《小班亲子活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班亲子活动教案40篇！（1）小班亲子游戏教案《踩老鼠》含反思活动目标：1、训练幼儿学习躲闪跑，培养幼儿动作的敏捷性、协调性。
2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培养幼儿的动手能力。
活动准备：1、幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。
2、若干条绳子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。
3、教师自制的布“老鼠”一只，相关的磁带录音。
4、场地布置“大森林”，大学生装扮的新年老人。
活动过程：一、活动导入①准备活动：家长和幼儿同老师一起以开火车的方式，进入活动室“大森林”：“小朋友，我们的火车来到了什么地方?说说你看到了什么?”②模仿游戏。
教师：“在大森林里小动物都想出来做游戏，我们听听是谁出来了?”。
放录音，教师：“小鸟在与同伴快乐的飞翔”，幼儿带着家长学小鸟飞，教师提醒：请鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝都快乐的飞起来。
用同样的方法，配合录音，学习大象走路、小猫做游戏、小马跑、小白兔采蘑菇等的动作。
活动中，让家长都能一起活动起来。
③引入主题：“小朋友，这么多小动物都出来游戏了，还有一个小动物也特别想来做游戏，我们看看它是谁呢?”教师出示已制作好的老鼠：“这只老鼠要和老师一起做游戏，我再请一位小朋友和它一起玩。
”请一位幼儿和老师玩“踩老鼠”的游戏。
二、活动过程①教师讲解小老鼠的制作过程：，在一只袜子里塞进碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵，再用绳子系住袜子尾部，最后系上一根长绳，老鼠就做成了。
②动手操作：幼儿同父母一起动手操作，制作“老鼠”。
教师提醒家长和幼儿：“请家长尽量让孩子自己动手，让我们的小手动起来!”。
请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戏，家长可以加快跑的速度或制造难度，也可交换游戏角色进行游戏。
③游戏：踩老鼠比赛。
“大家玩得真高兴，下面我们以家庭为单位进行踩老鼠的比赛”，我们请新年老人来给获胜幼儿颁发金牌：父母与幼儿手拉手，共同牵着“老鼠”，做好准备。
大班亲子体育活动教案40篇
大班亲子体育活动教案40篇体育活动对幼儿的发展有着重要的作用，不仅能够锻炼身体，还能培养协作能力、提高自信心。
为了帮助家长和教师更好地引导幼儿进行体育活动，本篇文章将提供大班亲子体育活动教案40篇的设计。
一、追逐游戏通过追逐游戏，幼儿可以锻炼奔跑的能力，培养判断力和反应能力。
1. 音乐指挥家：安排一个家长或教师担任音乐指挥家，其他家长和幼儿按照指挥家的节奏追逐跑动，增加乐趣。
2. 找我：将幼儿随机分成两组，一组躲起来，另一组数到十之后开始找人，被找到的幼儿要加入找人的队伍。
3. 混乱追逐：家长和幼儿可以一起进行混乱追逐，跑步时可以进行各种有趣的动作，例如蹲下、跳跃等。
二、拍球游戏通过拍球游戏，帮助幼儿锻炼眼手协调能力和团队合作能力。
1. 神奇的魔球：将一块软球绑在绳子上，由家长手持，让幼儿用球拍接住球，看谁能连续接到最多的球。
2. 大头橡皮筋：让两个家长站着将一个大头橡皮筋拉直，让幼儿通过将球投入到橡皮筋中进行得分。
3. 传球比赛：让家长和幼儿两两搭档，通过传球的方式将球尽快传递到终点位置。
三、平衡活动平衡活动有助于幼儿锻炼平衡感和稳定性。
1. 步行铁人：幼儿穿上爸爸或妈妈大号的鞋子，试着走路，鼓励他们保持平衡。
2. 跳跃站立：家长和幼儿分别站在木板不同的一端，同时跳跃到对方的一边，看谁可以保持平衡。
3. 走钢丝：使用一根绳子将幼儿固定在两个家长之间，让幼儿通过踩在绳子上尽可能长时间地保持平衡。
四、环形游戏环形游戏可以帮助幼儿锻炼手眼协调能力和团队合作能力。
1. 跳绳：家长和幼儿一起跳绳，提高搭档协作的能力。
2. 筷子夹球：使用筷子将球夹起，看谁夹得最准确。
3. 环形接力：家长和幼儿手拉手形成圆圈，传递物品，看哪一组效率最高。
五、密室逃脱通过这个活动，幼儿可以锻炼解决问题的能力和团队合作精神。
1. 拼图寻宝：将一幅图片分成若干份，家长和幼儿分别合作拼图，最先完成的团队获胜。
2. 暗号比赛：设计一些暗号，家长和幼儿一起尝试解读，看谁最快解开暗号。
亲子活动方案内容怎么写(范文汇总20篇)
亲子活动方案内容怎么写（范文汇总20篇）亲子活动方案内容怎么写篇1为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。
一、活动目的1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。
2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。
3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。
二、活动安排1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。
2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。
3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。
4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。
三、活动措施1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100—200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。
2、活动时间：20--年12月29日上午9点历时：3小时。
3、活动场地：教室。
4、活动记录：录像、照相。
5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。
准备1、黑板上写上“爱的体验”。
(李旭升写)2、计算机、音响、资料。
(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人。
(工作人员)4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。
5、摄像：曾庆志、摄影：天成顺6、邀请人员：7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。
8、哨子一个。
9、学生穿校服。
10、培训服务人员。
亲子活动方案内容怎么写篇2一、设计思路1、秋高气爽，风清云淡，气候宜人。
秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。
2、在这秀丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。
3、让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。
二、活动目的1、让幼儿走进自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息。
幼儿园亲子活动教案（精选20篇）
幼儿园亲子活动教案（精选20篇）幼儿园亲子活动教案篇1一、活动设想：为了让孩子们充分了解中国传统文化，感受浓浓亲情，培养动手能力，我们热情的邀请家长走进班级，与幼儿一起团团圆圆包饺子，热热闹闹过新年。
希望这不仅是一次庆祝新年的包饺子活动更是一次增进亲子感情，感受班级大家庭的温暖，培养孩子们礼貌、大方、分享、合作、参与动手、品尝美味、继承中华传统等的良好教育契机。
二、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
3、借此机会，促进家长间的沟通交流，增进亲子、家园相互之间的情谊，增强班级的凝聚力。
二、活动时间：20xx年1月15日下午2:30——5:30三、活动准备：1、事先召开家长会，选出桌长3名家长（负责整个组的管理，工作分配）；副桌长3名家长。
以自荐或老师推荐的方式选出，较有组织能力的家长组织幼儿开展游戏。
自荐选出会和面、擀面皮的家长6名。
2、家长带擀面杖6跟、面板、电磁炉3个、电磁炉配套锅具3个3、一次性桌布、幼儿用碗、家长用餐盘、筷子、菜盆、大餐盘4、制作各1、2、3大组分组标记及幼儿名单标志5、将活动流程单贴在教室和餐厅门上，便于家长参与活动6、制作任务卡四张，根据各组任务由教师分发给各组桌长7、两个电磁炉在教室、一个在餐厅8、游戏材料——每个家庭一副扑克牌四、活动地点：中三班教室、餐厅、舞蹈班五、活动要求1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参加，在整个的活动过程中家长们不仅要照顾好自己的孩子，还要力所能及的帮助、照顾班级的其他孩子，家长们要给孩子起好示范、榜样的作用，活动中积极主动、团结合作、有谦让精神。
活动结束时，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干净净。
2、由于寝室空间较小，照顾孩子起床，整理床铺的家长人数有限制，约15名（家长会时报名）请帮助起床的家长一定要准时。
幼儿园亲子游戏教案(精选10篇)
幼儿园亲子游戏教案（精选10篇）1.幼儿园亲子游戏教案篇一目标：1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。
2、学习揉团的技能，锻炼宝宝的手指灵活性。
准备：纸杯小筐小方形颜色皱纹纸每人一份。
流程：1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。
2、教师示范，并向家长和宝宝讲清动手操作的步骤。
3、请宝宝自己领取一份东西，动手操作，家长在身边指导。
4、把自己成功的作品向大家展示。
指导家长：请家长用老师的方法教宝宝学会团球，在把纸球用手指塞入纸杯乐的洞洞里。
延伸：教师指导家长，在家里可以进行"花儿朵朵"的游戏。
家长在一张白纸上用绿色蜡笔画些小草，指导宝宝把各色皱纸揉团后，蘸点胶水，粘在小草上，让草地上开满鲜花。
2.幼儿园亲子游戏教案篇二游戏意图：和宝宝们一起玩亲子游戏，是增进亲子关系，提升宝宝生活质量的好方法，所以，当宝宝的幼儿园给你提出参加亲子游戏的要求时，一定要去参加。
游戏准备：整理盒、不同颜色的小部件、小奖品。
游戏过程：1.将每个家长和自己的宝宝组成小组，然后进行标号；2.根据标号，每个号码领取一个整理盒，以及不同颜色的小部件；3.由家长和宝宝将不同颜色的小部件，亲自打乱顺序；4.游戏开始，家长和宝宝分工，将不同的颜色的部件，根据颜色进行分类；5.用最短的时间完成分类的，可以获得一个奖品。
温馨提示：上面的这个亲子游戏，简单好学，而且，还能锻炼宝宝的动手能力，以及分辨能力，根据上面的这个提示，和宝宝一起开始这个游戏吧。
3.幼儿园亲子游戏教案篇三游戏名称：匍匐前进游戏目的：让孩子和家长在游戏中相互配合，锻炼孩子和家长的默契度，同时，让宝宝在游戏中得到体育锻炼。
游戏过程：1.每个家长和自己的宝宝分为一组，并且自己家庭进行舒展运动，为游戏做好准备；2.游戏开始的时候，爸爸主动趴下，然后让孩子在自己的背上趴好；3.裁判员喊开始的时候，妈妈在身边扶着自己的宝宝，爸爸开始驮着宝宝做俯卧撑；4.5个俯卧撑结束之后，爸爸开始驮着宝宝沿着铺好的路面匍匐前进，妈妈在身边护理；5.最先匍匐到终点的家庭获胜。
小班亲子游戏教案(实用24篇)
小班亲子游戏教案（实用24篇）教学目标：1、学习用手触摸感知物体的软硬、光滑、长短等特征。
2、培养幼儿愿意用语言来表达自己的发现和感觉。
教学准备：1、每人一个小口袋，分别装有各种不同的物体。
2、请配班教师帮助说情景式环境的引语，教师扮成神奇老爷爷的样子。
3、小红花若干份糨糊教学过程：一、创设情景式环境，激发幼儿动手触摸的兴趣。
（配班教师）今天呀，有位神奇的老爷爷要给我们大家送来一样神奇的礼物。
让我们赶快把神奇老爷爷请出来吧！（配班教师扮成神奇老爷爷的样子走进教室说：小朋友们好，我是神奇老爷爷。
；本文我呀今天带来一个非常神奇的口袋，里面有许多的宝物。
你们想知道有哪些宝物吗？我今天要给小朋友们出个难题，不准你们打开口袋用眼睛看，要想个有趣的好办法来猜猜里面到底是什么？你们快想吧来告诉我好吗？）二、引导幼儿通过用手触摸感知物体的不同特征，并且用简单的语言表达自己的发现与感觉。
1、师：小朋友的办法怎么样呢？让我们来请几位小朋友试一试吧！2、幼儿用手触摸物体教师进一步提问幼儿物体的特征（你摸的宝物是软软的还是硬硬的，幼儿分别说出自己的感受）。
3、幼儿游戏，感受触摸的乐趣小朋友想不想有个神奇的口袋呀？神奇老爷爷呀也为你们每个小朋友都准备了一个神奇的口袋，神奇老爷爷想和你们做个游戏你们愿意吗？交代游戏规则：教师发出指令如：请你摸一个硬硬的物体，第一个按要求摸到的幼儿上台拿朵小红花贴在自己的衣服上，谁的衣服上的小红花最多谁是胜利者。
教学反思：幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。
本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。
活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。
材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的'方法，主动探索，体验成功的快乐。
游戏玩法建议：1、A段部分：幼儿边唱边做相应的动作。
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亲子游戏教案（通用20篇）亲子游戏教案篇1两人项目：袋鼠跳的目的是发展孩子的跳跃能力，培养竞争意识，促进亲子感情。
准备：布袋6只。
规则：孩子站在布袋里双手拉住布袋在起点准备，听到口令后，双脚行进跳向家长，由家长跳回到到起点，谁先跳到为胜。
三人参加项目：皮球真听话目的：提高孩子的控球能力，培养孩子动作的敏捷性和协调能力，增进亲子感情。
准备：皮球6个。
规则:爸爸妈妈在起点准备。
听到口令后，他们会把球夹在背后。
爸爸妈妈一起把球夹到终点线，孩子们把球从终点线运回起点。
第一个到达起点的人将获胜。
如果球滚到一半，你应该捡起来，在落点重新开始。
集体项目：接力赛跑(每班选20人参赛)目的：提高班级凝聚力，培养团队合作意识。
准备：接力棒3根。
规则：分成3组(以班级为组)每组20人，每组家长分两队在两边准备，听到口令后，第一个家长手握接力棒，快速跑至终点把接力棒交到另一家长手上，依次往返比赛，最先结束的班级为胜。
以班级为单位进行比赛，跑道共设3道。
亲子游戏教案篇2目的：培养孩子的观察兴趣和学习有序观察方法。
前提：有可观察的动物。
方法：让孩子在较近的距离里观察，观察时，家长引导孩子有顺序地观察，一般观察动物从头-->颈-->身体-->四肢-->尾巴的顺序，家长要利用提问的方式引导孩子观察和激发孩子的观察兴趣，家长提问要针对此动物的明显特征，并能及时概括其特征）如让孩子观察小兔。
家长提问：这个漂亮的小动物，它叫什么？（小兔）小兔的头上有什么？（耳朵）小兔的耳朵长吗？（是长耳朵）小兔的眼睛是什么样的？（是红的眼睛）兔子的嘴在哪里？(让孩子指一指)它的嘴有凡瓣？（三瓣）家长总结：兔子有两只长耳朵，红眼睛和三张嘴唇。
家长提问：小兔的身上长着什么？（毛）什么颜色的、什么样？（白色）一个毛和大白兔一样的孩子怎么样？(毛茸茸、温暖而柔软)白兔的身体后面长了什么？(尾巴)兔子的尾巴短吗？（短）兔子的身体下长有什么？（腿）有几条腿？（四条）哪条腿更长或更短？(前腿短后腿长)兔子是怎么走路的？（让孩子学兔蹦蹦跑）兔子喜欢吃什么？(草、萝卜、蔬菜)家长总结:兔子尾巴短，四条腿，前腿短，后腿长，喜欢吃蔬菜、草、萝卜。
通过上述方法，经常引导孩子观察，比较同类物体的相同点和不同点以培养孩子的感知能力，提高感官感受事物的准确性，促进思维能力的发展。
亲子游戏教案篇3活动名称：纸杯乐课时计划：1课时课程类型：亲子操作游戏活动适应对象：2—3岁亲子目标：1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。
2、学习揉团的技能，锻炼宝宝的手指灵活性。
准备：纸杯，小篮子，小方彩色绉纸，一人一个。
流程：1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。
2.老师向家长和宝宝演示和讲解动手操作的步骤。
3、请宝宝自己领取一份东西，动手操作，家长在身边指导。
4、把自己成功的作品向大家展示。
指导家长:请家长用老师的方法教宝宝如何做一个球，然后用手指把纸团放进纸杯音乐的孔里。
延伸：教师指导家长，在家里可以进行"花儿朵朵"的游戏。
家长在一张白纸上用绿色蜡笔画些小草，指导宝宝把各色皱纸揉团后，蘸点胶水，粘在小草上，让草地上开满鲜花。
亲子游戏教案篇4游戏目的：培养孩子的控制能力、方向感，吹气过程中锻炼肺活量。
游戏准备：一个较大的盆（或者浴缸），几张纸（最好是光滑的广告纸），水适合年龄段：2周岁左右的宝宝游戏步骤：1.把纸剪开，折成不同大小的纸船。
父母用大船，婴儿用小船。
2.把盆(或浴缸)装满水，然后把纸船放进去。
3、和宝宝一起鼓足气，看谁能一口气将船吹得更远。
温馨提示：1.如果宝宝吹不远，家长可以教宝宝怎么吹。
2、可以选择在地板不怕被溅水的卫生间或院子里玩耍，让宝宝享受到和爸爸妈妈一起玩耍的乐趣。
这个小游戏简单易懂又好玩，家长可以马上和宝宝一起尝试一下。
亲子游戏教案篇5游戏目标：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
适合年龄：3-6岁准备道具:几个球，积木。
游戏说明：1.在幼儿园亲子游戏中，爸爸妈妈首先邀请小朋友用积木搭建一座城堡。
城堡建成后，告诉孩子们玩扔炸弹游戏。
2.妈妈，爸爸和孩子们轮流用球攻击城堡，直到城堡倒塌。
3.让我们一起覆盖城堡。
也许我们还可以思考一下，什么样的城堡更不容易被摧毁。
4、再轮流用球攻击。
游戏注意事项：1、游戏中鼓励孩子多多练习丢。
孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2.如果游戏中用的是纸积木，可以让孩子堆高，享受倒塌的乐趣，但如果是实心积木，高度不能高于90 cm，以免摔倒时伤到孩子。
3.游戏中，丢球前一定要告诉孩子，不能把球扔给别人。
亲子游戏教案篇6活动意图：亲子游戏是一种非常重要的形式。
家长可以通过亲子游戏与孩子交流，可以增进亲子之间的亲密关系，促进孩子的健康发展。
亲子游戏让孩子受益匪浅。
活动目标：1.让孩子真正走进大自然，读懂春天，拓展知识面，培养对大自然的热爱。
2、增进亲子之间的关系，促进家园交流与合作。
3、亲子游戏中提高孩子社会交往能力。
4.在活动中，让孩子体验到和父母一起玩游戏的快乐，愿意和父母一起玩游戏。
5.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。
活动流程：游戏一：大脚小脚规则：分爸爸组、妈妈组、爷爷组、奶奶组进行游戏，每组8人。
玩法：宝宝站在家长的脚上，家长和宝宝一起往前走，第一个到终点的为胜利者，颁发小奖品。
游戏二：切西瓜玩法:等儿歌唱完，切开西瓜，剪出两个人的石头和剪刀，胜者切开西瓜，重新玩游戏。
游戏三：揪尾巴准备：毛线辫子规则:一个家庭三个人一定要紧紧抓住，不能放手。
他们被拖进家庭，自觉退出竞争。
玩法：一家三口组成一条牛。
爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。
在一定范围场地龋几家庭展开揪尾巴比。
最后看哪个牛^揪到的尾巴多就获胜。
活动反思：亲子活动起到了促进家庭联系的作用，让家长了解孩子在幼儿园的日常活动和活动，也让家长了解孩子各方面的能力。
孩子、家长、老师有了更深入的了解和进一步的沟通。
亲子游戏教案篇7利用资源：水池参加对象： 10个大班家庭目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。
二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。
（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）三、水中踩气球：1.把气球放入水池:母亲(父亲)和儿子比赛看谁离得还远。
2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
建议:给幼儿准备新裤子。
亲子游戏教案篇8游戏意图：和宝宝们一起玩亲子游戏，是增进亲子关系，提升宝宝生活质量的好方法，所以，当宝宝的幼儿园给你提出参加亲子游戏的要求时，一定要去参加。
游戏准备：整理盒子、不同颜色的小部件和小奖品。
游戏过程：1.将每个家长和自己的宝宝组成小组，然后进行标号；2.根据标号，每个号码领取一个整理盒，以及不同颜色的小部件；3.由家长和宝宝将不同颜色的小部件，亲自打乱顺序；4.游戏开始，家长和宝宝分工，将不同的颜色的部件，根据颜色进行分类；5.用最短的时间完成分类的，可以获得一个奖品。
温馨提示：上面的亲子游戏简单易学，还能锻炼宝宝的动手能力和分辨能力。
根据上面的提示，和宝宝一起开始这个游戏。
亲子游戏教案篇9游戏意图：家长当收到来自幼儿园的亲子活动邀请时，家长一定要拿出时间去参加，和孩子一起参加幼儿园组织的亲子活动，活动会带给孩子很多乐趣，下面，给大家带来，关于锻炼孩子平衡能力的亲子游戏，可以让孩子收获更多的乐趣。
游戏准备：编有号码的数牌游戏过程：1.每个家庭由一个孩子和一个家长组成，所以你可以给你的小组起一个好听的名字。
2.家长和宝宝都编号挂卡，准备开始游戏。
3.家长和宝宝进入到指定的范围之内，然后，一只手抓起自己的一只脚。
4.站稳之后，游戏开始啦，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰。
5.随着淘汰，剩下的人，继续这个比赛。
6.最后剩下哪个队，那哪个队就赢了。
温馨提示：这个亲子游戏，考验的是孩子的耐力和平衡能力，家长在游戏的过程中，可以和孩子合作一下，联合起来，保证不被推倒，然后寻找机会，去撞倒别人。
根据提示，父母和孩子应该一起尝试有趣的斗鸡。
亲子游戏教案篇10设计说明：开学初，孩子们之间有些陌生，又有一些新小朋友的加入，所以我以音乐游戏《找个朋友》展开孩子们之间的互动游戏。
通过让孩子们在音乐中找到朋友，与朋友握手，使孩子们在愉快的音乐游戏中体验到与同伴合作、交流的友好情感，并在好玩、有趣的游戏中与同伴、老师、家长一起边唱边找朋友。
教养目标：1.熟悉音乐旋律，尝试唱歌。
2.互相找朋友，体验相爱的感觉。
活动准备：《找个朋友》音乐教养过程：(1)小朋友自我介绍，老师用游戏找朋友。
1.你来认识我，老师自我介绍。
2.请孩子们自我介绍。
老师要适当引导。
(二)熟悉歌词旋律1.播放《找个朋友》音乐，教师去找朋友(幼儿)。
2.幼儿和幼儿找朋友。
(3)鼓励孩子边唱边按歌词敬礼、握手、拥抱。
(四)找朋友(在游戏的互动中帮助幼儿稳定情绪。
)1.大家随着音乐互相找朋友，做敬礼、握手、拥抱的动作。
2.请幼儿与教师共同找朋友。
3.孩子集体找朋友，鼓励每个孩子找好朋友，按照歌词做敬礼，握手，拥抱。
温馨提示：家长鼓励宝宝去找朋友，亲子游戏教案篇11游戏目的：1.体验亲子协作的乐趣和成就感。
2、培养幼儿手部肌肉的控制能力。
游戏准备：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
游戏玩法：每场比赛可邀请四对情侣参加。
家长和孩子在起点准备篮子。
游戏开始后，每对家庭跑到场地中挑选五个分散在场地中的长方形积木和五个圆柱形积木，然后跑到终点依次搭好两种积木。
具有正确积木形状和快速的家庭获胜。
亲子游戏教案篇12游戏名称：《送珠珠回家》游戏目的：1.体验亲子协作的乐趣和成就感。
2、培养幼儿手眼协调的动手能力。
游戏准备：大脸盆一个{内装水和各色玻璃珠}、小碗三个、筷子三双、调羹三把、分类盒三个。
游戏玩法：每场比赛可邀请三对情侣参加。
每对父母和孩子围坐在桌子周围。
听到口令开始游戏，家长用筷子把大脸盆里的玻璃珠夹到自己的小碗里，孩子们用勺子把小碗里的玻璃珠按颜色送到分拣箱里的不同格子里。
把大脸盆里的玻璃珠夹好之后，游戏就结束了，谁的分拣盒里的玻璃珠多，谁就是赢家。
亲子游戏教案篇13看你笑不笑材料：扑克牌玩法:一个人在鼻尖和上唇之间夹着一张扑克牌，做出奇怪的样子逗对方笑，把扑克牌递给对方。
两人互相传递卡片，输的人将表演节目。
提示：活泼开朗的性格是在不断的愉快的学习活动中培养的。
图画书材料:旧书、胶水、剪刀、纸。