世界近现代的思想文化

专题三世界近现代的思想文化

●高考趋势展望

本专题主要包括资产阶级的两次思想解放运动——文艺复兴和启蒙思想、自由资本主义时代的自由主义思想、垄断资本主义时代的国家垄断资本主义思想、近现代的科技文化、科学社会主义思想等。从近年的高考来看，文化方面命题的能力倾向主要侧重于知识的纵横联系，并从政治、经济、地理、社会等各方面挖掘其成因。从涉及的知识内容来看，主要集中在资产阶级的思想解放运动如文艺复兴和启蒙运动的考查上，对于马克思主义和资产阶级经济思想也有所涉及。如选择题有文艺复兴的基本思想（2001年全国）、代表作品（2000年广东）、启蒙思想的主张（2000年广东）（2001年全国）（2001年上海）（2004年上海）、罗斯福新政的内容（2001年上海）、作用（2003年广东）、凯恩斯的基本主张（2002年上海）、对第三次科技革命的认识（2000年全国春季）、第三次科技革命对经济结构的影响（2002年全国）、特点（2004年天津）、第三次科技革命相关的科研成果（2002年上海）、牛顿理论的指导作用（2000年全国春季）、东西方科技特点的比较（2003年全国）。主观题考查过的有对哥白尼“太阳中心说”的评述（2002年全国春季）、对马基雅维利的思想分析（2004年江苏）、评述美国总统杰斐逊的主张、启蒙科技对经济发展、劳动力构成、产业结构的影响（2001年全国）、第三次科技革命对国际格局及国家经济结构的作用（2003年北京春季）等。

在“3+文科综合”考试模式下，文化史的命题将突出对文化概念、科技、思想等方面的考查。文化与政治、经济、地理等各种社会现象是紧密相连的，因此文化现象极易成为跨学科综合的考查切入点，因而文化专题在命题中具有持续不衰的生命力，关键在于考查角度的灵活设计。在复习中注意：（1）两次思想解放运动之间的传承、比较及与中国历史相关问题的比较，形成学科内综合；（2）用全面的发展的观点理解文化各领域的成果，运用图表、时间线索、比较等方法将知识条理化、系统化。

●主干知识整合

1.西方思想文化的发展

（1）14~16世纪的文艺复兴和16世纪的宗教改革运动，是处于资本主义萌芽时期的资产阶级反封建思想解放运动。其中文艺复兴是欧洲第一次思想解放潮流，突出强调人性、人文主义，其核心是资产阶级的人性论和人道主义。因而被称为是“人的发现”。文艺复兴打破了欧洲思想文化界在宗教神学控制下的局面，摧毁了教会的精神枷锁，促进了欧洲近代思想文化和自然科学的产生和发展。但由于资本主义发展不充分，资产阶级处于初步形成时期，力量还比较弱小，这一时期的斗争仍披着古典文化或宗教的外衣。

思考讨论

启蒙运动在内容方面比文艺复兴运动有哪些发展？为什么会有这样的不同？

提示：主要发展在于强调理性，将斗争矛头直接指向封建专制统治。原因与资本主义的进一步发展，资本主义与封建主义的矛盾进一步激化有关。

（2）17~18世纪的欧洲启蒙运动，是欧洲第二次思想解放运动，主张用理性的阳光去驱散封建教会的黑暗，它猛烈抨击腐朽落后的王权、神权和特权，并为资本主义社会确立了完整的政治构想——议会制度、三权分立、人权自由、公民平等、法律至上等。启蒙运动为欧美的资产阶级革命作了思想动员，对中国、日本等亚洲国家也产生了重要影响。

（3）19世纪初~19世纪末，民族主义、自由主义和社会主义成为社会政治方面的三大思潮。19世纪中期产生的马克思主义对当时的工人运动和以后的无产阶级运动起到了重大的指导作用。

思考讨论

自由主义思潮与马克思主义思潮影响下的政治斗争有哪些？

提示：与自由主义相关的是19世纪中期的一系列资产阶级改革与革命。与马克思主义有关的是自1848年后的若干社会主义运动。

（4）19世纪末20世纪初资本主义进入帝国主义时代，自由主义思想日趋衰退，主张扩大国家职能的新思想——国家垄断资本主义思想占了上风。

（5）认识：①思想文化的变化，正体现了“经济基础决定上层建筑，社会存在决定社会意识”的观点，要从不同时期的资本主义发展状况去寻找一定思想文化出现的根源。②思想文化对社会的发展进步产生了强大的推动作用，正是在资产阶级思想观念的影响下，资产阶级进行了若干斗争。③一定的思想文化形成后，往往超越时空限制，发挥巨大的作用。如启蒙思想和马克思主义对世界各国革命的影响。

2.世界近现代科技的发展

（1）发展阶段：①近代自然科学的兴起阶段：16世纪文艺复兴时期欧洲产生了近代自然科学；17世纪近代数学兴起、牛顿力学体系创立、电的概念提出、近代化学创立、近代生理学创立等都体现了兴起的特点。②19世纪综合化阶段：电磁感应现象的发现，分子—原子结构学说的确立、化学元素周期律的发展、达尔文进化论的提出是各学科发展过程中综合化的表现。③科技的飞跃阶段：从19世纪晚期到20世纪早期物理学的革命——相对论开始提出，科技取得飞跃，20世纪四五十年代兴起的新技术革命，各个领域都有突破性进展，而且整体化、综合化程度加强，出现了许多新兴学科。

特别提示

世界近现代科技文化在1999年才被列入高考范围，考查方向集中在科技知识，尤其是与三次科技革命有关的内容。

（2）重大科技发明：①工业革命：发明了蒸汽机、火车机车、轮船等，是资本主义生产实现从工场手工业到机器大生产的飞跃，它把人类推进到“蒸汽时代”，自由资本主义发展起来。②第二次工业革命中，发明了发电机、内燃机、汽车、飞机等新交通工具，电报电话等新通讯手段，人类进入“电气时代”，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。③第三次科技革命中，计算机、航天技术、核能利用等先进科技成果，使人类进入信息时代，科学技术对经济发展的作用越来越大。

（3）认识：①科技发明一般都是以重大科学理论发现为前提的。②科学技术是推动生产力发展的最重要的因素，它的发展体现了人类认识自然、改造自然的能力。③科技的发展创新需要一定的基础和条件。国家的政策、人才的培养和引进、教育的发展都对科技发展产生重要影响。

3.世界文学艺术

（1）文艺复兴时期，在人文主义影响下，产生了一些有重要成就的文学家和艺术家，代表人物有但丁、达·芬奇、莎士比亚、米开朗琪罗、拉斐尔等。这时期的文艺作品，反映了西欧由封建社会向资本主义社会的转变，体现了人文主义思想与现实方法的结合。近现代时期。（新《考试大纲》已删）

（2）认识：“一定时期的文化是一定时期的政治、经济在人们观念形态中的反映。”其中文学艺术对时代特征的反映更为突出。古今中外无论何时的文学艺术，都具有强烈的时代感。

●精典题例导引

【例1】（2003年上海,23）“伏尔泰是法国的启蒙思想家，所以伏尔泰也可能赞赏英国的君主立宪。”这一推理最可靠的前提是，法国的启蒙思想家

A.有少数抨击英国的君主立宪

B.有少数赞赏英国的君主立宪

C.一般都赞赏英国的君主立宪

D.一般都抨击英国的君主立宪

解析：上海试题一向以新颖、灵活，考查角度多变而别有特色，此题就很有代表性。此