代词 学案 九年级中考英语语法专题复习
中考英语专题复习 代词(Pron)
2009年中考英语专题复习代词（Pron）【复习目标】▲掌握人称代词主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。
▲掌握指示代词，反身代词，不定代词的用法。
【课前准备】●要求学生对代词作一系统归纳。
【知识要点】（一）人称代词1、主格作主语，当两个以上人称代词并用时，单数顺序为第二，第三，第一人称；复数为第一，第二，第三人称。
如：You, he and I are all in Grade One. We, you and they have been to HangZhou.有表示承认过失或有不好的意思时，单数按第一，第三，第二人称排列；复数按第三，第二，第一人称排列。
如：It was I and Tom that broke the window.They, you and we should leave there at once.注意：it用法较灵活，可指天气、季节、时间、明暗、距离、状况、形式主语及形式宾语等。
2、宾格用在及物动词或介词后面作宾语I bought it for you. Let us go, will you?3、形容词性物主代词只能作定语，后面要跟名词，名词性物主代词单独使用，作主语、表语或宾语。
His school is not so large as hers.Their team is stronger than ours.（二）指示代词1、that, those指前面提到过的名词，但不可用this, theseThe weather today is warmer than that yesterday.2、打电话时用This is Bruce speaking, who is that?（三）反身代词，主要用于加强语气I myself did it (I did it myself).She can't dress herself.（四）不定代词1、it与one的区别I have a nice watch. Do you like it ?(the match)I have a nice watch. Would you like to buy one ?(a watch)2、every与eachevery着重于全体，each着重于个别情况We each have a bike.(个别)Every one of us is fond of English.(全体)3、everyone, no one与every one, noneeveryone，no one,只能指人，不能指物，不能和of短语连用，every one,none,既可指人，也可指物，可与of短语连用。
人教版中考英语专题复习《代词专题》教学设计
人教版中考英语专题复习《代词专题》教学设计一. 教材分析人教版中考英语专题复习《代词专题》涵盖了代词的分类、用法和辨析，包括人称代词、物主代词、指示代词、不定代词和反身代词等。
本节课旨在帮助学生系统掌握代词的知识点，提高他们在阅读、写作、听力和口语中的运用能力。
教材内容丰富，既有理论讲解，又有实例分析，还有练习题和测试题，有助于学生巩固所学知识。
二. 学情分析学生在之前的英语学习中已经接触过代词，但对各类代词的用法和辨析可能还不够熟练。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的掌握情况，针对性地进行讲解和辅导。
此外，学生之间的英语水平存在一定差异，教师应适当调整教学难度，确保所有学生都能跟上教学进度。
三. 教学目标1.知识目标：让学生掌握代词的分类、用法和辨析，提高他们在实际语境中的运用能力。
2.能力目标：培养学生阅读、写作、听力和口语中正确使用代词的能力。
3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极向上的学习态度。
四. 教学重难点1.重点：代词的分类、用法和辨析。
2.难点：各类代词在实际语境中的正确运用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设定真实语境，让学生在实践中学会使用代词。
2.互动教学法：引导学生参与课堂讨论，提高他们的学习积极性。
3.任务型教学法：布置实际任务，培养学生运用代词解决问题的能力。
六. 教学准备1.教材：人教版中考英语专题复习《代词专题》教材。
2.多媒体设备：电脑、投影仪、PPT等。
3.教学资源：相关视频、音频、图片等。
4.练习题和测试题：用于巩固和检测学生学习效果。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频引导学生复习代词的知识点，激发学生的学习兴趣。
例如，展示一组图片，让学生猜测图片中的人物是谁，从而引出人称代词的概念。
2.呈现（10分钟）讲解代词的分类、用法和辨析。
通过PPT展示各类代词的定义和例子，让学生清晰地了解每个代词的用法。
3.操练（10分钟）设置情境，让学生在实践中学会使用代词。
中考英语语法代词及专项练习-人称,物主,反身代词+学案
人称代词精讲精练人称代词：起到代替的作用数单数复数人称一二三一二三主格I You She/he/it We you they宾格Me You Her/him/it us You them什么情况下指人1.指身份不明的人例句：someone is knocking at the door，please go and see who it is。
有人敲门，去看看（他/她）是谁2.指婴儿It 的其他用法1.指时间或季节It is summer 现在是夏天。
It is 10 o’clock.现在是10点。
2.指代天气It is sunny.今天是晴天3.指代距离It is about 10 ㎞from here. 距离这里大概10公里。
专项练习1．When you come back to school, please show ________ your photos.A．I B．me C．mine 2．—What’s ________ telephone number?—________ is 873-3564A．Her; She B．He; It C．his; It 3．—What’s ________ name?— ________ is Eric.A．her; He B．he; Her C．his; He4．My sister is an art teacher. ________ really loves her job.A．I B．He C．She D．They5．________ name is Cindy.________ is 13 years old. The set of keys is ______.A．She; She; her B．Her; She; hers C．He; His; his D．His; He; his 6．I have a lot of work to do, but I don’t know how to do ________.A．them B．they C．it7．—Jim, thanks for helping with art.—You’re welcome. (we)8．English is easy for (we).9．These books are fun. I like t. (它们）参考答案：1．B 2．C 3．C 4．C 5．B 6．C 7．Us 8．Us 9．(t)hem物主代词数单数复数人称一二三一二三词义我的你的他的/她的/它的我们的你们的他们的my your His/her/its our your their 形容词性物主代词mine yours His/hers/its ours yours theirs 名词性物主代词形容词性物主代词常常放名词前做定语My dog .名词性物主代词，通常用作主语或宾语。
九年级：中考英语语法专题-反身代词(教学方案)
( 英语教案 )学校：_________________________年级：_________________________教师：_________________________教案设计 / 精品文档 / 文字可改九年级：中考英语语法专题-反身代词(教学方案)Learning English is conducive to making friends, chatting or working together with foreigners, and learning English is very useful for traveling abroad.九年级：中考英语语法专题-反身代词(教学方案)数单数复数人称第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称人称代词iyouhe/she/itweyouthey反身代词myselfyourselfhimself/herself/itselfourselvesyourselvesthe mselves反身代词另外，one的反身代词为oneself2、反身代词的用法：(1) 作宾语：he teaches himself english at home.他在家自学英语。
he can buy himself a lot of nice things.他可以给自己买好多好东西。
we enjoyed ourselves very much last night. 我们昨晚玩得很开心。
take good care of yourself. 好好保重。
he thinks more of others than of himself. 他想到别人比想到自己更多一些。
2) 作表语：i'm not quite myself today. 我今天情绪不好。
he doesn't seem himself this morning. 今天上午他似乎不舒服。
第3讲+代词+2025年中考英语语法专题复习+课件(外研版)
物主代词
物主代词指物的主人，表所属关系，物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主
代词。
类别
作用
例句
形容词性物主代词 作定语 ①作主语
Our classroom is very bright. His bike is new, but mine is old.
名词性物主代词 ②作宾语
I've finished my homework. Have you finished yours？
③作表语
This shir t is hers.
④与 of 连用作定语 The red hat of hers is beautiful.
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①形容词性物主代词＋名词＝名词性物主代词。如：This is my bag.＝ This bag is mine. ②当名词前有形容词性物主代词修饰时，不可以再用 a, an, the, this, that 等词来修 饰。比如：我的一本书 my book，前面不可以再加 a。
代词
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栏
语法过关 考点讲练
目
导
航
好题演练 素养提升
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代词是在句中代替名词、名词短语或句子的词。代词可以分为人称代词、物主代词、 反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词和不定代词。代词的分类汇总如下表所示：
种类
①人称 代词
②物主 代词
主格 宾格 形容 词性 名词性
herself now.
置于介词后作宾语
Look after yourself！
②作表语
置于系动词后，用来表示感觉、 情绪或状态
I
d
初中英语语法梳理和提高---代词复习总结与精讲(含答案)
初中英语语法梳理和提高---代词总结与精讲（含答案）代词知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！一、代词的分类英语中常把代词分为人称代词、无主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词和相互代词。
二、代词的用法1．人称代词：人称代词是指人的代词，有性、数、格的区别。
表示“我” “你” “他” “我们” “你们” “他们”。
请看下表：(1)(2)宾格在句中作宾语。
例如：They don’t want me to go there alone.Don’t worry. I can lo ok after her.(3)宾格还可以作宾格。
特别是在口语中。
例如：--- Who’s that? --- It’s me.注意：①人称代词we, you, they 可以用来表示一般人。
例如：You cannot go into the hall with slippers. 不准穿拖鞋进入大厅。
②人称代的主格作表语，一般都在正中的谈话中，表示强调。
例如：It was he who took away the necklace. 是他拿走了那条项链。
③人称代词she可以用指代祖国、大地、月亮、轮船等。
例如：The ship is leaving. She’s on her first trip to Boston. 轮船要起航了。
这时她第一次去波士顿。
We love our country, we hope she’ll be stronger and stronger. 我们热爱我们的祖国，我们希望她越来越强大。
④It作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。
例如：It is about 10 kilometres from here. 离这儿大约有10公里。
⑤It 还可用作形式主语或形式宾语，来代替由不定式，动词的-ing,形式或主语从句构成的真正的主语或宾语，以避免句子头重脚轻。
例如：It is not easy to learn English well.It is good for you taking a walk after supper.I found it difficult to sleep.⑥英语里当主语是并列的几个人时，人称代词的排列顺序和汉语不同，I 在最后，you 在最前；但是，当受到批评或时承认错误时正好相反，I 在最前，you在最后。
初三英语中考语法复习名补教案 —人称代词(含反身代词)讲解及练习(含答案)
初三英语总复习补习班名补教案目标提高班名师培优精讲英语人称代词（含反身代词）表及基础练习1. 主格和宾格：I like you. You see him. They hit us. You teach them.主格宾格主格宾格主格宾格主格宾格2.◆形容词性物主代词其后必须跟名词||。
1)形容词性物主代词不能单独使用||，后面必接名词||，表示所有.如:•my pen我的钢笔your bag你的书包his bike他的自行车her desk她的书桌its name它的名字例句：Is that your bike? 那是你的自行车吗?Those are our books. 那些是我们的书||。
◆如果名词前有形容词性物主代词||，就不能同时用冠词(a||，an||，the)或指示代词(this||，that||，these||，those)修饰此名词||。
•[正]This is my pencil. [误]This is my a pencil.•[正]This is a pencil. [误] This is a my pencil.◆形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时||，要放在形容词之前||。
如:his English books 他的英语书their Chinese friends 他们的中国朋友形容词性物主代词与名词性物主代词之间的关系为：例如：Your bedroom(=yours) is big.Mine (=My bedroom) is big||，too. 你的卧室大||。
我的卧室也大||。
注意：在使用名词性物主代词时||，必须有特定的语言环境||，也就是要省略的名词大家已经知道||，已经提起过||。
例：It’s hers. 是她的||。
（单独使用大家不知是怎么回事||，不可以这样用）There is a book. It’s hers. 那有本书||。
是她的||。
（先提及||，大家才明白）特别提醒:汉语表达常有省略“的”字的习惯||，如:我哥哥、你们老师||。
初中代词专题复习教案
初中代词专题复习教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词的用法。
（2）能够正确选择和使用代词，避免在写作中出现代词使用错误。
2. 过程与方法：通过小组讨论、练习和讲解，提高学生对代词用法的理解和运用能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生学习英语的兴趣，培养学生的团队合作意识和自主学习能力。
二、教学内容1. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they等。
2. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their等。
3. 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves等。
4. 指示代词：this, that, these, those等。
5. 疑问代词：who, whom, whose, what, which等。
三、教学过程1. 导入：通过一个简单的句子，引导学生思考代词的重要性，例如：“This is my book, and those are you r books.”2. 讲解：（1）人称代词：介绍人称代词的用法，举例说明主格和宾格的形式，如“I like apples.”和“Please give it to me.”（2）物主代词：讲解物主代词的用法，举例说明形容词性和名词性的区别，如“This is my car.”和“I saw your car.”（3）反身代词：介绍反身代词的用法，举例说明反身代词在句子中的位置，如“She cut herself.”（4）指示代词：讲解指示代词的用法，举例说明近指和远指的区别，如“This is a book.”和“That is a cat.”（5）疑问代词：介绍疑问代词的用法，举例说明疑问代词在句子中的作用，如“Whose book is this?”3. 练习：（1）分组练习：让学生分成小组，互相练习使用代词，纠正错误。
中考英语语法专题复习--代词
□3 he 和 she 的用法
A he 指男性或雄性动物，she 指 Paul waited a while but at last he left.
女性或磁性动物。
It was she who cleaned the classroom yesterday.
B she 可 以 用 来 代 表 国 家 、 大 China will always do what she promises to do.
中考英语语法专题复习--代词
Sentence 1 When I talk to my friends back in the US, one of the things they often ask me is whether I miss the food back home. I do miss certain things, like my mom’s cooking, as well as a kind of food that I cannot find in Beijing － Americanized Chinese food. Why would you want a foreign version of Chinese food when you can get the real thing? Well, American Chinese food is attractive in its own way.
(3)人称代词的用法
□1 I, we 和 you 的用法
we 是 I 的复数形式； you 既可以是第二人称单数，也可以是第二人称复数。
Would you like a cup of coffee?
Boys and girls, you may go now.
初三英语中考语法详解(32)不定代词one、another、other、some等知识点总结整理(含练习与解析)
初三英语中考语法考点重难点详解（32）不定代词one、another、other、some等知识点总结整理今天我们在区分：one、another、the other、some、others、the others。
这六个不定代词在使用的时候，要注意：1. the other 后面的名词通常可数，单复均可，勿用不可数名词。
在表示”别的、另外的“概念时，the rest of 和else 也可用，前者后面的名词既可以是可数的也可以不可数，else 一般后置。
例如：--Do you want anything else?--Nothing else.2. 注意下列句子中的黑体词：（1）We have two pets: one is a dog, and the other is a cat.=We have two pets: one is a dog, and one is a cat.我们有两只宠物，一个是只狗，另一个是只猫。
（2）He should stay in bed for another two days.=He should stay in bed for two other days.=He should stay in bed for two more days.他应该再卧床两天。
（3）We have many foreign students in our school: some are English, the others are Americans.We have many foreign students in our school: some are English, the rest are Americans.我们学校有很多外国学生，一些是英国人，另一些是美国人。
（4）He stayed in England for the rest of his life.他在英格兰度过余生。
2023年英语中考复习-代词考点专题学案
代词考点应用与题型训练三语法根底一、完成表格。
二、用人称代词或物主代词填空。
1.Mary is a student. studies very hard. pronunciation is much better thanWe must learn from2.—That is your book, isn't ?—No, it's not . book is new and cover〔封面〕is blue.3.—May I borrow pen ?—Sorry, have lost . may use my pencil. is on the desk .4.—Where are the boys? am looking for .—are doing homework in the classroom5.—What is Tom doing now?—is fixing bike.6.—Who will teach maths next term?—Mr. Li will teach is a good teacher. We can learn a lot from7.This classroom is . is very large. We feel very happy.8.Lucy is a good student. often helps Mike with English. With help, Mike has madegreat progress.9.We lent them books and they would be glad to lend us10.Open books and read after me.三、完成句子。
1.There're two apples here, you can take (任意一个)2.Lisa has two daughters. 〔没有一个〕like travling.3.〔全部的〕girls like singing.4.To say is 〔一回事〕，to do is 〔另一回事〕5.They keep one white cat and 〔两只黑的〕6.He has 〔很多〕money, but he has 〔没有〕friends.7.—Can she speak French? —〔只会一点〕8.〔他们中很少有人〕can talk in Chinese.9.(没人) has been reached farther than the moon10.We looked at 〔相互) in great surprise四、单项填空。
初中中考代词教案
初中中考代词教案一、教学目标1. 让学生掌握代词的分类和基本用法，包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等。
2. 培养学生正确使用代词的能力，提高学生的语言表达水平。
3. 通过对代词的练习和应用，使学生能够熟练运用代词完成句子和段落的表达。
二、教学内容1. 代词的分类和基本用法（1）人称代词：I, you, he, she, it, we, they等。
（2）物主代词：my, your, his, her, its, our, their等。
（3）反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 等。
（4）指示代词：this, that, these, those等。
2. 代词的练习和应用（1）填空练习：根据句子意思，选择合适的代词填空。
（2）选择题：判断句子中代词的使用是否正确，选择正确的选项。
（3）翻译练习：将句子中的代词翻译成中文，或者将中文句子中的代词翻译成英文。
（4）写作练习：运用代词完成短文或日记的写作。
三、教学步骤1. 引入代词的概念，让学生了解代词的作用和重要性。
2. 讲解代词的分类和基本用法，通过例句和实物展示，使学生能够理解和掌握代词的用法。
3. 进行代词的填空练习，让学生通过实际操作，巩固代词的用法。
4. 进行代词的选择题练习，让学生通过判断和选择，提高代词的运用能力。
5. 进行代词的翻译练习，让学生通过翻译，加深对代词的理解。
6. 进行代词的写作练习，让学生通过写作，运用代词完成句子和段落的表达。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，是否能够主动回答问题和参与讨论。
2. 练习完成情况：检查学生完成练习的情况，包括正确性和完整性。
3. 写作作品：评估学生在写作练习中的表现，包括代词的正确使用和语言表达的准确性。
五、教学资源1. 教材：初中英语教材，如人教版《英语》等。
中考英语语法专题复习名词与代词讲义
名词1、 名词的分类专有名词单数名词表泛指，在前面加a /an.可数名词：有单数和复数之分普通名词 复数形式通常加 -s/-es 不可数名词：没有复数形式 物质名词、抽象名词、专有名词 用some/any/a little/a lot of 修饰2) 不规则变化①有些名词以-s结尾，但表达单数意义。
科学名词：physics, mathematics/maths 游戏名称：bowls专有名词：the United States, Niagara Falls 其他名词：news, falls②名词做定语，不用复数形式.e.g. a shoe shop, an apple tree*例外：man, woman作定语时，如果后面的名词是复数，则man, woman也要变。
e.g. a woman teacher → three women teachersa man doctor → many men doctors③people, police做“人们”讲时，看作复数，不能在后面加”-s”，谓语动词用复数形式。
family, class是集体名词，既指单数，又指复数，谓语动词可用单数亦可用复数，具体根据语境而定。
④其前不用冠词a/an或数词，但可用much, a little, a lot of/lots of, some,—Look at the clouds, so beautiful!—Wow, so many different _______, horses, sheep, flowers…A. sizesB. shapesC. colorsD. stylesThere are some _______ in Dayton Art Museum. For example, n o food or drink is allowed inside.A. jobsB. recordsC. rul esD. paintings—Yesterday, my father bought me a new mobile phones as a pr esent, but I don’t know how to use it.—Why not read the _______ first before using it?A. expressionsB. applicationsC. adve rtisementsD. instructionsThese _________ have saved many children’s lives.A. woman doctorsB. women doctorC. women doctorsD. woman doctor---What would you like to drink, _______or orange? ---Orange, please.A. hamburgerB. chipC. tea3、不可数名词的数1) 可以修饰不可数名词的词或短语：a lot of , lots of, some, a little, little2) 数词+ 量词 + of + 不可数名词e.g. a glass of water → two glasses of watera cup of tea → three cups of tea3) 常用的不可数名词food, meat, fish, chicken, pork, beef, mutton, orange, milk, tea, coke, water, rice, bread, homework, news, paper, ice, rain, snow, wind, cloud, air, weather, maths, Chinese, English, music, information, fun, work 等.4) 有些不可数名词以复数形式出现时，意思有变化.5) 有些名词，既可以作可数名词，又能做不可数名词，但含义不同Exercises:—Mum, I’ve heard that we can’t eat ____ those days. Is it true?—Take it easy. It is safe to eat cooked meat.A. chickenB. chickensC. a chickenD. the chickenThe students of Grade 7 visited Mike’s farm and saw many ___ there.A. birdB. duckC. sheepD. rabbitI’m so hungry. Please give me ___ to eat.A. three breadB. three pieces of breadC. three pieces ofbreads D. three piece of breadI want a sweet milk. Put some ______ in my cup, please.A. iceB. soupC. saltD. sugar—What a good ______ you’ve given me! Thanks a lot.—My pleasure.A. informationB. newsC. suggestion D. advice4、名词的所有格分类构成方法例子表示有生命的名词所有格在单数后面加-’s The teacher’s officeLily’s photo 以加-s的复数名词后加“’”The teachers’ officeBoys’ games 不以-s 结尾的复数名词后加“-’s”The children’s palace.用and 连接两个并列的单数名词表示共有时，在后一个词尾加-’s；如果不是，则需要分别加在两个名词后面。
初中英语外研版教材语法专项训练《代词》中考单词词义辨析总复习
—She is ____C____ classmate, Annie.
A. I
B. me
C. my 7. (2019 百色 28 题)—They won the basketball match yesterday.
—Great! We are so proud of ____B____.
A. they
名词之前作定语。不 每周设置测试来检测你们的进步。[外研八
可单独使用
(下)Module 7 P58]
类别
名词性 物主 代词
用法
例句
相当于名词(＝形容 This isn' t her r uler. Her s is on the desk.这不是她
词性物主代词＋名 的尺子。她的(尺子)在桌子上。(her s＝her r uler )
词)，后不跟名词， My hobby doesn' t cost as much as your s.我的爱好
常用作主语、宾语和 没有你的(爱好)花费大。[外研八(下)Module 6
表语。可单独使用 P48](your s＝your hobby)
He is an old fr iend of mine.他是我的一个老朋友。 常与 of 连用作定语
如：Can I use your bike? Mine was broken yesterday. 我能用你的自行车 吗？我的昨天坏了。 I am not quite myself today.今天我身体不舒服。 This phone is hers.这部手机是她的。 When I fell and hurt myself, my mother gave me a hug and lifted me up. 当我摔倒伤到自己时，我妈妈给了我一个拥抱，并把我抱了起来。
中考英语专题复习：复合不定代词语法及练习(带解析)
中考英语专题复习：复合不定代词语法及练习（带解析）一、复合不定代词/不定副词Someone anyone noon everyoneSomebody any body nobody everybody某人某人/任何人没有人每人/人人Something anything nothing everything某事/某物某事/某物没有任何事物一切/事事（以上三行为复合不定代词）Somewhere anywhere nowhere everywhere某地某地/任何地方没有地方处处（这一行是复合不定副词）Some oneAny bodyNo thingEvery where复合不定代词做主语时，谓语动词用单数形式1、例：Everyone knows me here2、形容词修饰不定代词时形容词在后There is something new in today’s newsp aper3、Some以及Some构成的复合不定代词不定副词多用于肯定句，请示的疑问句、建议的疑问句、否定疑问句和疑问点不在Some上的疑问句①请求的疑问句：could you /I 动原/be…?May I 动原/beWould/Do you mind 动ing…你介意做某事吗？Would/will you please 动原？请你做某事好吗？②建议的疑问句：Wou ld you like to 动原What/how about +动ing?做某事怎么样Why don’t we/you 动原。
？Why not 动原。
？Shall we动原。
？我们做某事好吗？否定疑问句用some:①why don’t you eat some bread?②Can’t you see some books on the desk③Where did you plant some trees?否定疑问句表肯定，问点不在some上4、any以及any构成的词多用于否定句、疑问句、if条件句和含否定词的句子中注意any以及any构成的词在否定句中不可做主事而应换成相应的no one=nobody nothing1)If you wan’t anything ,please let me know2)He is too busy to see anyone come in3)The boy is too heavy for anyone to carry4)Anyone doesn’t know me here改错：No one knows me here5、any以及any构成的词在否定句中为完全否定not…any=no not…any one/anybody-none/nobodynot… anything=nothingnot…anywhere=nowhere,I can’t see anything in the room=I can see nothing in the room6、any以及any构成的词也可用于肯定句Any:任何一个any one=anybody 任何人anything任何事物He is taller than anyone else in my classYou can take any og them7、Every以及Every构成的词在否定句中为不完全否定①He knows everything 改否定句：He knows nothing而不能改成He doesn’t know everything他不是事事都懂（否一半）8、表示人的复合不定代词用人称代词、物主代词替换时一般用复数形式，有时用单数，根据上下文来定① If anyone invites you, you have to meet them on time(前面用三单，后面是宾格复数them)拓展思维：宾格是人称代词，人称代词有主格宾格之分，主格有I,he,she,it, you, we,they. 宾格有me, him, her, it, you, us, them.主格的要放在主语位置，宾格的要放在宾语位置。
中考英语二轮复习学案 代词
代词pronoun(pron.) 1代词的定义代词是代替名词的词2代词的分类人称单数复数主格宾格名词性物主代词形容词性物主代词反身代词主格宾格名词性物主代词形容词性物主代词反身代词第一人称第二人称第三人称近远单数复数用法例句other adj.other+n.泛指别的，不单独使用Where are my other books?others n.some...others泛指别的，单独使用Some are big, others are small.the other one...the other...Humans have two hands. One is left hand, the other is right hand.两者中剩下的另一者the others限定范围中其余的There are 2,000 students in our school. The others are teachers. another又一，再一I don't like this dress. Could you please show me another one?疑问代词疑问副词中文英文中文英文什么哪里谁何时谁（宾格）如何谁的为什么哪一个one body thingsomeanynoevery3练习1.—We have five kinds of schoolbags. Do you like this one? —No. Can you show me?A. anotherB. each otherC. the otherD. others2.My father is ill in bed. I have to look after _____ at home.A. heB. hisC. himD. himself3.—Oh! I came in a hurry and forgot to bring food. —It doesn't matter. You can have _____.A. weB. usC. ourD. ours4.—Which basketball player do you like best, Kobe, James or Jordan? —_____ of them. Lin Shuhao is my favorite.A. AllB. NoneC. EitherD. Neither5.Boys, don't lose _____ in playing Angry Birds. It is bad for your eyes。
英语中考语法复习+代词课件
2. 若所填空指代的是题干中的gentleman, man, father, Mr.， brother, uncle, boy, sir等代表男士的词或Jack, Tom等男孩 名时，应选用与he相关的词；
3. something 也可用于期望得到对方肯定回答的疑问句中。 e.g. Would you like something to drink?
疑问代词
疑问代词有who, whom, whose, what和which等。疑问代词引导的问句 为特殊疑问句，常位于疑问句的句首。
疑问代词
主要用法
例句
who 谁
通常对表示人的主语、 Who are those girls?
宾语、表语提问
Who wants to play with me?
whom 谁 对表示人的宾语提问 Whom are you waiting for?
人称代词
人称代词指代人或物，分为主格和宾格。 主格在句中作主语；宾格在句中作宾语或表语等。
➢ She is a good student. 主语 ➢ I don’t know him. 宾语 ➢ Her mother is waiting for her outside. 宾语 ➢ -- Who is there?
常用于否定 句中
No one wants to walk to the zoo.
【注意】 1. 复合不定代词作主语时，谓语动词常用单数形式。
e.g. Everyone in this village is friendly. 2. 当形容词或不定式修饰复合不定代词时，要后置。
九年级英语中考英语总复习之语法篇：(二)代词人教四年制
九年级英语中考英语总复习之语法篇：（二）代词人教四年制【本讲教育信息】一. 教学内容：中考英语总复习之语法篇：（二）代词二. 聚焦中考英语中的代词：1. 代词是用来代替名词的一种词类，大多数代词具有名词和形容词的功能。
初中阶段我们学过的代词主要有：人称代词I, you, she, it, we, they, me, him, us, them等；物主代词my, his, her, its, mine, yours等；反身代词myself, yourself, themselves等；指示代词this, that, these, those等；不定代词all, one, some,both, neither, another, everything, nobody，either, a few, little ,every, each等；疑问代词what, who, which, whom, whose等；2. 考查热点考查人称代词主格与宾格的辨别与使用；考查形容词性物主代词与名词性物主代词的区分；考查选择适当的指示代词；考查不定代词的辨析使用；考查代词中数的概念和肯定与否定的概念；考查用比较级的形式表示最高级的含义；考查从句的连接代词和关系代词等等。
3. 考点归纳（1）人称代词使用时分清主格和宾格Two boys, ____ , will be sent to Great Britain for further study.A. he and IB. him and IC. I and heD. him and me（2）两个以上的代词并列排列有次序Mary andI are classmates.You, he andI are good friends.（3）it 是很活跃的代词可以用于表示时间、季节、距离、气候以及形式主语和形式宾语。
Who is it? It’s me.What’s in the picture? It’s a cat.It’s seven o’clock.What day is it today?How far is it from the school to your home?It is easy to climb the hill.I find it not easy to get on well with Jim.（4）名词性物主代词常用作主语、宾语及表语。
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江华博雅实验中学九年级英语语法专题复习学案—代词
【学习目标】
1．人称代词和物主代词的不同形式及其用法。
2．反身代词和指示代词的人称和数的变化。
3．不定代词和疑问代词的基本用法。
【课前检测】
1. Take it easy. There will be buses coming in a few minutes.
A.another
B.other
C.others
2. We use chopsticks every day and it is _______ Chinese tradition.
A.his
B.your
C.our
3. Tu Youyou and Yuan Longping set good examples to young people. Everyone should be proud of _________.
B.you
C.them
4. 一Have you asked ____ about the case?
－No,except Bob.
A.everybody
B.anybody
C.nobody
5. How delicious! Did the students make the fruit salad all by ____ ?
A.they
B.them
C.themselves
【考点突破】
【考点一】人称代词
1．分类
2.用法
人称代词的主格在句子中作主语或表语，宾格作动词或介词的宾语，也可作表语使用。
如：We all like him.(we作主语，him作宾语)
—Who is it?
—It's I/me.(it作主语，I/me作表语)
(1)当句中三种人称单数并列时一般顺序是you, he and I(即二、三、一)；复数并列时顺序是
we, you and they。
(2)it的用法
①代替前面提到过的事物。
如：This is a watch. It is new.这是一块手表，它是新的。
②指时间、天气、距离等。
如：
—How's the weather today？今天天气怎样？
—It's sunny.天气晴朗。
It's eight o'clock in the evening.现在是晚上8点钟。
【考点二】反身代词
1．含义
2.
(1)反身代词在句子中用作宾语和表语(不能单独用作主语)，和句子中的主语相呼应，表示主语动作的承受者或表现的特征是自己本身。
如：
Eg: The girl is too young to look after ______.这个女孩太小，不能照顾自己。
(作宾语)
(2)反身代词作主语或宾语的同位语，起强调主语或宾语的作用。
如：
Eg: I myself can do this work well. 我自己能做好这项工作。
(作主语的同位语)
You can ask the teacher herself. 你可以问问老师本人。
(作宾语的同位语)
3．固定搭配
leave one by oneself 把某人单独留下______________________ 随便吃/喝
by oneself 单独地____________________ 过得快乐；玩得开心
learn by oneself＝teach oneself 自学_____________________ 伤害某人自己
【考点三】指示代词
指示代词是表示指示概念的代词，可以在句子中作主语、表语、宾语和定语。
指示代词有：
Hello! This is Jane.喂！我是简。
Is that Mike？你是迈克吗？
Who is that？你是谁？
【考点四】不定代词
1．定义
不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
不定代词大都可以代替名词和形容词。
多数可以作主语、宾语、表语或定语。
常见的不定代词有：some, any, no, none, one, all, every, each, other, another, either, neither, both, many, much, (a)few, (a)little, a lot of, lots of 以及some, any, no, every与thing, body或one构成的复合不定代词。
2．常用的意义相近的不定代词之间的辨析
(1)few, a few, little与a little
他有一些朋友，但是他几乎没有好朋友。
There's still ____________ meat at home，but there's ____________ bread.
家里还有点肉，但是几乎没面包了。
(2)some与any
①二者均表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。
some一般用于肯定句，any一般用于疑问句、否定句和条件状语从句。
②在疑问句中，表示说话人希望得到肯定回答或表示请求、建议时用some。
如：
Would you like __________？来点儿茶吗？
Will you please get ______________ for me? 请你帮我弄点儿水好吗？
(3)both, all, neither, either, any与none
My parents are ________ teachers. 我父母都是老师。
There are some trees on ________ side of the road. 马路两边都有树。
I like ________ of these two coats. 两件大衣我都不喜欢。
(4)many, much与a lot of
三者都表示“许多”。
其中many 和much 常用于否定句和疑问句中；肯定句中常用a lot of 。
many修饰可数名词复数；much修饰不可数名词；a lot of(＝lots of)既可以修饰可数名词复数，又可以修饰不可数名词。
(5)复合不定代词
指代人的有：someone/somebody(某人), anyone/anybody(任何人), nobody(没人), everyone/everybody(每个人)。
指代事物的有：something(某事，某物), anything(任何事), nothing(没什么)，everything(每件事，一切)。
【考点五】疑问代词
疑问代词主要有who(谁), whom(谁), which(哪一个/哪一些)，what(什么)和whose(谁的)，用来构成特殊疑问句，放在句子开头。
如：
______ do you want to know? 你想要知道什么？
______ shirt is this? 这是谁的衬衫？
【满分挑战】
用所给单词的正确形式填空
1．Ms Li teaches ________ (we) math this term.
2．This isn't ________ (she) watch. She lost hers.
3．My schoolbag is the same as ________ (you)．
4．They enjoyed ____________ (they) at the party.
5．________ (that) blue socks look very nice.
6．Everyone in our class ________ (study) hard every day.
7．He doesn't have ________ (something) to do.
8．________ (whom) spoke at the meeting?。