人教部编版小学三年级下册语文民间故事《田螺姑娘》

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新人教版(部编)三年级语文下册《中国民间故事》整本书阅读

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中国民间故事里的“秘密”借助神奇元素弘扬真善美——《中国民间故事》整本书阅读教学目标:1、了解《中国民间故事》中的秘密——借助各种神奇元素,弘扬真善美3、激发学生阅读《中国民间故事》的欲望,并从中获得真善美的熏陶教学重点:了解《中国民间故事》中的秘密——借助各种神奇元素,弘扬真善美教学难点:激发学生阅读《中国民间故事》的欲望,并从中获得真善美的熏陶教学准备:《中国民间故事》教学过程:一、激趣导入1、同学们,今天这节课的信息量非常大,需要我们的大脑快速地运转起来。

要不,我们先来个大脑热身运动吧!2、看图猜故事:同学们大都喜欢读故事书,要不,我们来看图片猜故事吧!准备好了吗?“牛郎织女”中国民间四大爱情故事之一“十兄弟”——十个身怀绝技的兄弟团结一心救助自己的父亲“哪吒闹海”——小哪吒大闹龙宫,惩治了残害百姓的恶龙“田螺姑娘”——仙女下凡,帮助一个勤劳的青年过上了幸福的生活3、引出《中国民间故事》知道吗,这四个故事都是中国古代劳动人民共同创造的,它们口口相传,被收录在一本书中,这本书就叫《中国民间故事》。

今天这节课,我们就一起走进《中国民间故事》,去书中探讨中国民间故事的里的“奥秘”。

二、简介民间故事1、民间故事的分类神话传说、传奇故事、生活故事、才子佳人、公案故事2、民间故事特点,引出“神奇”你们读过那么多民间故事,你能用一个词语来概括中国民间故事的特点吗?(贴近生活、有趣、富有想象力、神奇)中国民间故事当中有何神奇之处,我们以《田螺姑娘》为例,来找找吧!三、默读《田螺姑娘》,探寻“神奇元素”1、默读《田螺姑娘》,用横线勾画故事中的神奇之处请同学们轻轻地把书翻开到第20页,边默读边用横线勾画出这则故事中令你感到神奇的地方。

2、交流神奇之处说说,你从哪个句子感受到了神奇?3、师根据生的回答,引出“神奇元素”神奇人物:田螺姑娘(天上的仙女,住在田螺中,从水缸中出来,衣上一点也没湿)神奇宝物:田螺(足有水壶那么大)神奇法力:用它储藏粮食,无论你吃多少,壳里的稻谷都不会被吃完3、引出神奇的“三段式”:三次弄清真相在中国大部分民间故事中,故事中的某一个情节常常会反复出现三次。

田螺姑娘的读后感三篇

田螺姑娘的读后感三篇

田螺姑娘的读后感三篇田螺姑娘的读后感篇1星期天,我读了一个非常有趣的故事,叫《田螺姑娘》。

我非常喜欢这一个故事,因为读起来津津有味,很有趣。

晚上,我读完了这个故事,从故事中,我知道了许多事情,学到了许多知识,明白了一些道理。

爸爸问我这一个故事讲了什么?说明了什么?我这样对爸爸讲:这一个故事说的是一个男子,每天都要去干活,他没有娶上媳妇。

有一天,他无意中拾到一只大田螺,他没有伤害它,把它养在大水缸里。

过了几天,男子每次回到家里,饭桌上都有做好的饭菜。

他很奇怪。

又过了几天,男子假装去干活,走到半路他就回家了,他发现一位仙女般的姑娘正在做饭呢!男子问姑娘是谁家的女子?为什么要帮他做饭?女子说:“我是田螺姑娘,谢谢你救了我,保护我,我要报答你!”男子看见女子很可爱,他就爱上了她,他问田螺姑娘是否愿意嫁给她?田螺姑娘害羞地答应了。

从此,他们过上了幸福的生活。

读了这一个故事,我知道了我们一定要有爱心,乐于助人。

如果别人帮助了你,你一定要回报别人,这样,我们的世界就会更加美丽,我们的生活就会更加幸福。

田螺姑娘的读后感篇2今天,我读了《中国民间故事》这本书,其中有篇故事叫田螺姑娘。

故事讲的是,从前,有个人叫谢端,他小时候父母就都去世了。

一天,他正在田里干活,突然发现一只大田螺马上就要干死了,谢端就把大田螺带回家,放在他家的大水缸中饲养。

过了一段时间,大田螺的壳变得越来越。

变得光彩夺目,十分美丽,与此同时,他家也发生了奇怪的事情。

比如,当他傍晚到家时,发现家里已经被打扫的很干净,更让他奇怪的是,餐桌上已经摆好了美味的晚餐,橱柜里也摆着第二天的`早餐和午餐。

谢瑞便去询问自己的亲朋好友,想知道是不是他们中有人在暗中悄悄帮助自己,可是没有人承认,于是,谢瑞就暗中决定要查出是在帮助自己,有一次他跟往常一样去干活可中午就回来了,之后他才知道田螺姑娘本是天上的白水素女,只是想报答他的救命之恩,谢端请她再住一段时间,田螺姑娘同意了,他觉得谢瑞的经济情况不太乐观,便帮他使他的生活慢慢富裕起来,之后就走了。

田螺姑娘中国民间故事精选

田螺姑娘中国民间故事精选

田螺姑娘中国民间故事精选(最新版2篇)目录(篇1)1.田螺姑娘的故事背景2.田螺姑娘的故事内容3.田螺姑娘故事的寓意4.田螺姑娘故事在中国民间故事中的地位和影响正文(篇1)田螺姑娘是中国民间故事中的一个经典故事,其起源可以追溯到中国古代的传说。

这个故事的主要内容是讲述了一个年轻男子通过与田螺姑娘的相遇,最终得到了美好的生活。

故事的内容是这样的:有一个年轻的农民,他在田里工作时,发现了一个非常大的田螺。

他带着田螺回家,并将其放在水缸里。

然而,他并不知道这个田螺是一个神奇的田螺姑娘。

每当他离开家,田螺姑娘就会从水缸里出来,为他做饭、打扫房间。

当农民回家时,田螺姑娘就会回到水缸里。

这个故事的寓意是勤劳与诚实的重要性。

故事中的年轻农民通过自己的勤劳和诚实,最终得到了美好的生活。

田螺姑娘则是勤劳和诚实的象征,她的出现是为了奖励那些勤劳和诚实的人。

田螺姑娘故事在中国民间故事中的地位和影响非常深远。

这个故事被广泛地传颂,成为了中国民间故事的经典之一。

同时,这个故事也被改编成了各种版本的电视剧、电影和动画片,深受观众的喜爱。

目录(篇2)1.田螺姑娘的故事起源和流传2.田螺姑娘的故事内容概述3.田螺姑娘故事的寓意和价值4.田螺姑娘故事在中国民间故事中的地位和影响正文(篇2)【田螺姑娘的故事起源和流传】田螺姑娘是中国民间故事中的一则美丽传说,起源于中国南方的福建省,并在全国各地广泛流传。

这个故事的主要内容是讲述一个年轻勤劳的田螺姑娘,通过自己的努力和智慧,最终得到了幸福的生活。

【田螺姑娘的故事内容概述】故事的主人公是一个勤劳善良的姑娘,她每天都去田里捡田螺,然后把田螺拿到市场上去卖,以此维持生活。

一天,她在田里捡到了一个特别的田螺,这个田螺比其他的田螺都要大一些,而且形状也很奇特。

姑娘把田螺带回家,养在一个水缸里。

第二天,姑娘起床后发现那个特别的田螺不见了,却出现了一个美丽的少女。

少女告诉姑娘,她是那个田螺的化身,因为被姑娘的勤劳和善良所感动,所以决定帮助姑娘。

《田螺姑娘》的故事

《田螺姑娘》的故事
这天,谢瑞终于忍不住好奇,躲起来,想偷偷看到底是谁帮他做饭。结果,他看到一个姑 娘从他的水缸里钻了出来,然后动手做起了饭。这个姑娘十分美丽,谢瑞看傻了眼,就走进 房间,对着姑娘说: “你是谁?为什么要帮我做饭?”姑娘回答他:“我是天上的仙女,看你 贫苦,就化身田螺来帮你在十年之内过上富裕的日子。可是被你发现了真身,我不能再留下 了,再见。”谢瑞非常舍不得仙女,苦苦挽留。
《田螺姑娘》的故事
从前有个叫谢瑞的少年,因为家里很穷,所以一直娶不到老婆。有一天,他在河边捡到一 个大田螺,就放在水缸里养起来。
他一个人住在山坡的草屋里,十分可怜。这一天,谢瑞肚子很饿,就回家做饭吃。结果发 现饭桌上摆着香喷喷的饭菜。谢瑞很奇怪,不过还是吃的精光。没想到,第二天,他回家还 是发现饭菜做好了,就这样连着几天,姑娘》的故事
仙女还是要走,临走的时候告诉谢瑞,那个剩下的田螺壳是个宝物,把稻米放进去后,不 论怎样吃都不会吃光里面的稻米。在漫天大雨中,田螺姑娘飘然而去,留下谢瑞还对着天空 发呆。
就这样,谢瑞在田螺姑娘的帮助下,辛勤劳作,慢慢富裕了起来。为了感谢田螺姑娘,谢 瑞就在当地修了田螺姑娘的神像,逢年过节都去烧香祭拜,日子也越过越好,后来读书娶妻 ,还当上了县官。

五年级田螺姑娘民间故事

五年级田螺姑娘民间故事

五年级田螺姑娘民间故事从前啊,有个年轻的小伙子,他特别勤劳,但是呢,命不太好,父母早早地就去世了,就剩下他自己孤孤单单地过日子。

不过这小伙子没被生活打败,每天都辛勤地在田间劳作。

有一天,这小伙子像往常一样去田里干活。

在田边的小水沟里,他瞧见了一个大田螺。

这田螺啊,可大了,壳儿油光发亮的。

小伙子心想:“这田螺可真稀罕,带回家养着吧。

”于是就把田螺带回了家,放在水缸里养着。

从那以后啊,奇怪的事儿就接二连三地发生了。

小伙子每天从田里回来,都发现家里变得干干净净的,饭菜也都做好了,热乎着呢。

这可把小伙子给弄懵了,他心里想:“我这是撞了啥好运啦?难道是神仙下凡来帮我了?”为了弄清楚咋回事儿,小伙子决定偷偷地瞧一瞧。

这天啊,他像往常一样早早地出门,但是没去田里,而是躲在自家屋子外面偷看。

过了一会儿,只见水缸里亮光一闪,一个美丽的姑娘从田螺里钻了出来。

这姑娘长得那叫一个水灵,就像仙女似的。

她挽起袖子就开始打扫屋子、做饭。

小伙子一看,这可不得了,这么漂亮的姑娘在帮自己干活呢。

他一下子冲进屋子,把姑娘吓了一跳。

姑娘想躲回田螺里,可是来不及了。

小伙子就问姑娘:“你是谁呀?为啥要帮我呢?”姑娘红着脸说:“我是田螺精,你把我带回来养着,我看你一个人孤孤单单的,又那么勤劳善良,就想帮帮你。

”小伙子一听,心里可高兴了,他看着姑娘说:“你这么好,就留下来和我一起过日子吧。

”姑娘羞答答地点了点头。

从那以后啊,小伙子和田螺姑娘就幸福地生活在一起了。

他们男耕女织,把小日子过得红红火火的。

这田螺姑娘的故事啊,也就这么传开了,人们都羡慕小伙子的好运气,也都知道了好人有好报这个道理呢。

田螺姑娘中国民间故事精选

田螺姑娘中国民间故事精选

田螺姑娘中国民间故事精选(实用版4篇)目录(篇1)I.田螺姑娘故事介绍II.故事中的人物和情节III.故事的主题和意义IV.故事的流传和影响正文(篇1)田螺姑娘是中国民间故事中的一位美丽善良的女子,她经常帮助一位穷苦的年轻人,而这位年轻人却不知道她的真实身份。

有一天,田螺姑娘终于忍不住向年轻人透露了自己的身份,原来她是海神的女儿,因为同情年轻人的遭遇而来到人间帮助他。

故事中的人物和情节包括:田螺姑娘、年轻人、海神、渔夫等。

故事的主要情节是田螺姑娘帮助年轻人的过程,以及她与海神之间的爱情故事。

故事的主题和意义在于表达了善良、勇敢、爱情等美好品质,同时也揭示了人与自然之间的和谐关系。

故事通过田螺姑娘的故事,告诉人们要善待自然,珍惜生命,同时也要勇敢面对困难,坚持追求自己的梦想。

田螺姑娘的故事在中国民间流传已久,被广泛传颂。

目录(篇2)I.引言A.故事讲述了一个穷小子如何通过努力改变生活B.故事的主题是勤奋和诚实的重要性C.简要介绍故事的主要情节II.故事情节A.穷小子为了谋生去田里干活B.他遇到了一位美丽而神秘的姑娘,帮他料理家务C.经过多次接触,他们相爱并结婚D.最终,那位美丽神秘的姑娘透露了自己的身份III.故事主题A.勤奋和诚实是改变命运的关键B.爱与信任是幸福生活的基石C.善良和感恩是人生中不可或缺的品质正文(篇2)在中国民间故事中,有一个名为“田螺姑娘”的故事,讲述了一个穷小子如何通过努力改变生活,并与一位美丽神秘的姑娘相爱。

这个故事的主题深刻地阐述了勤奋、诚实、爱与感恩对于人生的重要性。

故事的主人公是一个穷小子,他出生在一个贫困的家庭,从小就学会了勤奋和诚实。

为了谋生,他每天去田里干活,努力耕耘,不辞辛劳。

他的努力没有白费,他的庄稼长得非常好,每年都能获得丰收。

然而,他仍然过着艰苦的生活,因为缺乏资金而无法改变现状。

在一天的劳作中,他遇到了一位美丽而神秘的姑娘。

她年轻、温柔、善良,不仅帮他料理家务,还帮他料理田地。

民间故事《田螺姑娘》的主要内容

民间故事《田螺姑娘》的主要内容

民间故事《田螺姑娘》的主要内容
《田螺姑娘》是一则中国民间故事,讲述了一个美丽善良的女孩
因为善良而获得了神仙的帮助,最终实现了她的愿望的故事。

故事中,有一个叫做田螺姑娘的女孩,她非常善良,经常帮助别人。

一天,她在路边捡到一只受伤的蜗牛,她用心地照顾它,渐渐地,蜗牛恢复了健康。

感激田螺姑娘的蜗牛原来是一位仙女,她化身为一个美丽的姑娘
出现在田螺姑娘面前,许诺要帮助她。

田螺姑娘希望能变成一棵高大
的树,让人们在炎热的夏天借着树荫休息。

仙女履行了承诺,田螺姑
娘变成了一棵树,南北方向延伸了好几万里。

人们从此可以在树荫下
休息,又凉快又舒适。

后来,田螺姑娘的哥哥因为嫉妒她,也希望得到仙女的帮助。


希望能得到一把可以在夜晚看见东西的眼睛。

仙女认为他没有真正的
善良之心,便拒绝了他的愿望。

哥哥不甘心,偷偷地杀死了田螺姑娘。

仙女得知后,变成了一只
乌鸦,躲在树上,见证了一切。

她变回原来的姿态,告诉了哥哥他的
行为是多么的恶劣,最终,哥哥后悔莫及,跳进了深谷。

故事中,田螺姑娘的美丽和善良得到了仙女的赏识和帮助,而她
哥哥则因为自私和恶劣而得到了惩罚。

这个故事教给人们要善良、宽容,不要嫉妒和伤害他人。

田螺姑娘的课文

田螺姑娘的课文

田螺姑娘的课文
田螺姑娘故事概述:
在中国,田螺姑娘是一个广为流传的民间故事。

这个故事讲述了一个勤劳、善良的年轻男子,通过自己的努力和田螺姑娘的帮助,最终过上了幸福生活的故事。

故事中,年轻男子名叫谢端。

他生活在一个偏远的山村,每天辛勤地耕种着家中的田地。

然而,由于家中只有他一个人,生活过得很艰苦。

谢端每天早晨都会到田里去耕种,中午就在田边随便吃点干粮,晚上则回到家中。

这样的生活让他感到非常孤独和无助。

有一天,谢端在田里耕作时,发现了一个大田螺。

他觉得这个田螺很神奇,于是就把它带回了家。

晚上,谢端把田螺放在家中一个比较大的瓦缸里,并给它喂了一些米饭。

第二天早上,谢端惊讶地发现,家中所有家务活都被干完了,而且桌上还摆着热腾腾的饭菜。

他感到非常奇怪,但并没有声张。

第三天,谢端故意提前起床,发现原来这一切都是田螺姑娘做的。

田螺姑娘是一个温柔善良的仙女,她通过自己的法术帮助了谢端。

从那以后,谢端和田螺姑娘一起生活,过上了幸福美满的生活。

田螺姑娘的故事文字版

田螺姑娘的故事文字版

田螺姑娘的故事文字版
《田螺姑娘》
从前呐,有个小伙子叫阿牛,他呀,可是个勤劳善良的人。

每天都在田里辛苦地劳作,那汗水就跟下雨似的往下淌,你说他累不累?
有一天,阿牛干完活回到家,却发现家里被收拾得干干净净,桌上还摆着香喷喷的饭菜。

阿牛就奇怪了呀,这是谁做的呢?他问遍了周围的邻居,可大家都不知道。

难道是神仙显灵了不成?阿牛心里嘀咕着。

第二天,阿牛特意早早收工回家,躲在门外偷偷瞧着。

嘿,你猜怎么着,他看见一个美丽的姑娘从水缸里钻了出来,然后就开始做饭洗衣。

阿牛惊呆了,这姑娘不就是传说中的田螺姑娘吗?他忍不住冲进屋子,姑娘吓了一跳,想要躲回田螺里,阿牛急忙拦住她,说:“田螺姑娘,你别走呀,留下来陪我好不好?”姑娘红着脸,点了点头。

从那以后呀,阿牛和田螺姑娘就过上了幸福的生活。

他们一起种地,一起做饭,那日子过得别提多甜蜜了。

阿牛觉得自己就像掉进了蜜罐里,每天都乐呵呵的。

有一次,村里来了个恶霸,他看上了田螺姑娘的美貌,非要把她抢走。

阿牛哪能答应啊,他紧紧地护住田螺姑娘,说:“你休想抢走她!”恶霸大怒,带着一群人就冲了上来。

阿牛和田螺姑娘能挡住恶霸的欺负吗?当然能啦!他们齐心协力,和恶霸斗智斗勇,最后终于把恶霸赶走了。

阿牛和田螺姑娘的故事就这样流传了下来,人们都说,他们的爱情就像那坚固的磐石,永远不会动摇。

你说,这样美好的爱情,谁不羡慕呢?。

《田螺姑娘》(中国民间故事精选)整本书阅读(教案)部编版语文五年级上册

《田螺姑娘》(中国民间故事精选)整本书阅读(教案)部编版语文五年级上册

《田螺姑娘》(中国民间故事精选)整本书阅读(教案)部编版语文五年级上册教学目标:1.了解中国民间故事《田螺姑娘》的故事情节。

2.学习与积极生活态度相关的词汇和表达方式。

3.培养学生的阅读能力及对文章的理解能力。

4.通过故事的学习,增强学生的情感素质和道德意识。

教学重难点:1. 故事情节的理解。

2. 学生情感素质的提升。

教学准备:1. 教师准备故事讲解的道具。

2. 教师备好投影仪和相关资料。

3. 课前准备好教学PPT和练习题。

教学过程:Step 1 教师导入通过投影仪,播放一段有关“积极生活态度”的视频,引导学生思考,让学生了解积极的生活态度对自己的影响。

Step 2 故事阅读1.教师讲述故事《田螺姑娘》。

利用教师制作的道具,讲述故事过程中引导学生思考,让他们能够描述故事的情节和主要人物。

2.集合学生的注意力,做好学生的心理准备,引导学生进入阅读状态。

将教学PPT呈现给学生,通过让学生看图讲故事的方式,帮助学生更好地理解文本中的意思。

Step 3 情感教育1.向学生详细阐述田螺姑娘勇敢追求美好生活的态度,引导学生借鉴田螺姑娘的积极心态,从而锻炼自己的情感素质。

2.教师可以让学生就自己的生活体验,发表自己的看法和读后感,让学生了解正确的价值观和道德规范,引导学生构建积极乐观的心态。

Step 4 综合练习1.通过阅读后面的练习题,提高学生的理解能力,增强学生对文本的理解范围。

2.教师在练习题中添加情感层次的问题,引导学生多观察生活、了解周围事物,并从中发现美好和激发自己的积极性和勇气。

Step 5 课堂小结对本节课的教学进行总结,进而指导学生如何学会正确应对生活中的挑战。

教学反思:通过编写本课教案,我深刻地认识到培养学生成为优秀人才,必须从情感教育入手,去发掘孩子内在的积极因素,引导学生自信、勇敢、乐观地面对生活;了解故事的情节,不断提高学生的思维能力和阅读能力,让学生喜欢阅读并从中受益。

总之,这次的授课使我对编写教案和教学实践的认识更加深入和完善,从而为今后的教学提供了借鉴和指导。

中国田螺姑娘民间故事

中国田螺姑娘民间故事

中国田螺姑娘民间故事
篇1
从前,有个年轻人,独自种着几亩田过活。

他每天没亮就起床,吃完早饭,就带着午饭到田里去耕作。

直到太阳落山的时候,他才回家自己做晚饭吃。

衣服弄脏自己洗,鞋袜破了就自己缝缝补补。

有一天,他到田里去耕作,捡回来一个大田螺。

那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺,他舍不得吃,就养在炉头旁边的水缸里。

水缸里的水变得特别清,看不到一点儿污泥。

第二天晚上,年轻人从田里耕作回来,一进门,就看见灶上热气腾腾的,屋子里也收拾的干干净净、整整齐齐。

他接开锅盖一看,饭做好了,菜也做好了。

他感到很奇怪--
他把这情形告诉隔壁屋的老太太。

老太太说:“一定是田螺姑娘帮了你的忙。


篇2
有一天,有个农民照例早上去地里劳动,回家却见到有热水有美食,第二天回来又是这样。

两天,三天……天天如此,那个农民决定要把事情弄清楚。

一天那个农民又起了个大早,鸡叫下地,天没亮就往家里赶。

家里的炊烟还未升起,于是青年悄悄靠近篱笆墙,躲在暗处,全神贯注地看着自己屋里的一切。

不一会儿,他终于看到一个年轻美丽的姑娘从水缸里缓缓走出,身上的衣裳并没有因水而有稍微的湿润。

这姑娘移步到了灶前,就开始烧火做菜煮饭。

他连忙进屋向正在烧火煮饭的年轻姑娘
问道:“请问这位姑娘,您从什么地方来?为什么要帮我烧饭?”姑娘没想到他会在这个时候出现,大吃一惊,又听他盘问自己的来历,农民一再追问,年轻姑娘没有办法,只得把实情告诉了他,她就是田螺姑娘。

青年非常喜欢田螺姑娘,后来他们就结了婚。

在民间故事中解密幸福——以《田螺

在民间故事中解密幸福——以《田螺

|小学语文教学·会刊2022.07-08教学目标:1.在比较中发现三位女性的性格特征。

2.将《叶限》与《格林童话》中的《灰姑娘》进行比较阅读,发现两者之间的异同。

3.通过比较发现民间故事具有一定的时代性。

4.联系生活及文本,探究对幸福的不同理解:嫁得好、成全他人、追求自我。

教学过程:板块一交流分享,探究人物一、开门见山师:同学们,我们一起来读一读这三个故事的名字《田螺姑娘》《叶限》《阿诗玛》,从题目中你有什么发现?预设1:都是女性角色。

(相机板书:女性)预设2:都是由主人公命名题目的。

师:这三篇故事都是中国的民间故事。

(板书:民间故事)二、梳理分享表格1.师:前段时间,大家都读了《民间文学里的中国·民间故事》这本书,也完成了学习单,谁来对照学习单(见表1)说一说,其他两个故事讲了什么?2.全班交流分享自己的表格。

3.出示最终的阅读单(见表2)。

师:读完以后,你能结合故事说说这些女性都有什么特点吗?预设1:田螺姑娘勤奋、善良、手巧,烧得一手好饭菜。

她意志坚定,面对年轻人的再三挽留,她依旧坚决离开。

预设2:叶限心地善良,即便自己过得不好也会把节省的食物留下来给鱼儿吃。

叶限是聪明能干的姑娘,面对后母的刁难,她依旧能平安完成任务。

预设3:阿诗玛是一位敢于和恶势力说不的女性,敢于追求自己的幸福。

面对热海的逼迫,她宁死不从,想方设法离开。

板块二重读故事,对比阅读1.师:通过表格我们梳理了故事的脉络,也发现了不同的女性有不一样的鲜明个性。

民间故事值得我们一读再读。

在这三个故事中,读完《叶限》这个故事后,你发现和我们以前读过的哪个故事很相似?预设:《格林童话》里的《灰姑娘》。

2.师出示材料:有人说《叶限》是中国的“灰姑娘”,其实,“叶限姑娘”比西方已知的“灰姑娘”早了1000年左右。

师:这两个故事虽然相隔1000年左右,但是却有诸多情节相似,值得我们一读一探。

我们就一起重读《叶限》和《灰姑娘》这两个故事,对比完成阅读单。

民间故事 田螺姑娘

民间故事 田螺姑娘

田螺姑娘从前,有一个勤劳的小伙子在地里捡到一只大田螺,他高兴地拿回家,养在水缸里,细心照顾它。

一天,小伙子给水缸里换了水,就锁上门下地干活去了。

地里的活很多,小伙子忙活了一天,直到星星都出来了,他才筋疲力尽地朝家走。

他实在太累了,全身一点力气都没有,小伙子想,他今天一定又要饿肚子了。

小伙子来到家门口,一股饭菜的香味飘了过来,把他馋得直流口水。

他叹口气,无精打采地打开房门:“哎呀,这是怎么一回事?”他赶紧揉揉眼睛“真是怪事啊,我的桌子上怎么会有香喷喷的饭菜呢?我是在做梦吗?还是我走错了家门?”小伙子又赶紧跑出门外一看,没错,这就是自己的那间草房。

他再推门进去,饭菜依然在桌子上,香喷喷地诱惑着他的肠胃。

“不管了,也许是隔壁大娘帮我做的!”小伙子冲过去大口吃了起来。

这顿饭是他吃过的最香、最丰盛的饭菜。

第二天,小伙儿又像往常一样锁好房门,下地去了。

忙碌了一天后,他跟着落山的太阳回来了,没想到刚走到草房附近,他又闻到了一股饭菜的香味。

“不会又有人给我做好饭了吧?”小伙儿想。

他急切地打开房门,嘿,饭桌上真的又摆满了一桌丰盛的饭菜,连茶壶里的开水都烧好了呢。

就这样,一连几天,小伙子下地回来都能吃到可口的饭菜。

小伙子一直以为是隔壁大娘给他做的。

这天他特地到集市上买了一只鸡,送给大娘,感谢她这些天来照顾他。

“我没给你做饭啊?”大娘竟然比他还吃惊。

小伙子听了,吃惊地张大了嘴巴。

附近除了大娘再没人可能给他做饭了,他发誓一定要把事情查个水落石出,报答这个恩人。

第二天,小伙子早早起床,锁好房门下地去了。

不过,今天小伙子多了个心眼,他早早就收工,比往常早半个时辰回了家。

大老远就看到自家屋顶的烟囱里冒出炊烟,他赶紧跑到屋旁,从窗户偷偷向屋里张望,只见锅里的水煮得沸腾,可屋里连一个人影也没有。

小伙儿什么都没有查到,他更加好奇了。

过了几天,小伙子又早早起床下地干活去了。

这回他比上次又早了一个时辰回了家,躲在屋外的稻草堆里朝屋里张望。

田螺姑娘的故事完整版

田螺姑娘的故事完整版

田螺姑娘的故事完整版
田螺姑娘的故事完整版:
谢端在父母去世后,被邻居桃大娘养大,到十六岁时,搬回父母留下的青砖房。

一日,他在田沟里捡到一只大田螺,螺壳色泽清亮,曲线流畅,格外漂亮,他越看越喜欢,于是把田螺带回家,养在蓄水的水瓮中。

自从养了这个田螺,谢端不再觉得孤独。

一日傍晚,谢端从田间回家,他推开门,闻到了饭菜的香味。

再一看饭桌,蒸好的鱼,炒好的菜,煲好的汤,热腾腾的米饭,整整齐齐摆放着,仿佛正等待他归来。

是谁煮的饭呢?谢端查看炉灶,炉灶刚刚熄火。

他拿筷子夹起青菜尝了尝,菜的味道很熟悉——定是桃大娘过来煮的!
又一日,谢端早上去田间劳作,在田里转了一圈就匆匆赶回家,想看一看是哪一位好心人。

远远的他就看到自家屋顶的烟囱已炊烟袅袅。

他惊奇地拿着空壳,然后走到灶前,向正在烧火煮饭的年轻姑娘问道:“请问这位姑娘,您从什么地方来?为什么要帮我烧饭?”姑娘没想到他会在这个时候出现,又听年轻人盘问自己的来历,便告诉了他实情。

部编版三年级语文下册第八单元全套每课课后作业及答案汇编(含六套题)

部编版三年级语文下册第八单元全套每课课后作业及答案汇编(含六套题)

部编版三年级语文下册第八单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》课后作业及答案 班级 姓名 分数 一、给多音字注音并组词。

二、看拼音,写词语。

ji āo hu ò ku ā ji ǎng f ú w ùch èn sh ān f ù z é sh ǒu y ì三、写出下列词语的近义词。

四、在括号里填上合适的量词。

一( )裁缝店 一( )顾客一( )布料 一( )衣服五、选词填空。

适应适合 卷 ( ) ( ) 缝 ( ) ( )名声 恼怒惊讶 纳闷1.我做的活儿最( )您这种性子的顾客啦。

2.因为昙花的花瓣( )了晚上九点左右的温度和湿度,所以到了那时,昙花便会悄悄绽开淡雅的花蕾。

3.小明每门功课都很优秀,但他从不( )自己。

4.小丽的字写得很漂亮,经常受到老师 的( )。

六、下面句子中的标点符号使用有误的一项是( )。

A.“那就算啦,我还是去找刚才的师傅吧。

”顾客夹起布料就要走。

B.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。

”C.“不要棉花了,行啊。

”裁缝答应了:“为您服务,没说的!”七、按要求完成句子练习。

1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。

” (改为转转述句)_________________________________ _______2.这位顾客歪着头想了想,只好承认裁缝说得有道理。

(改为双重否定句)_________________________________________________________八、请先读句子,再作答。

1.“等到明年冬天,时间实在太长啦。

”顾客提出,“把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。

” 顾客向裁缝提出___________________________________的要求,因为他想_______________________,说明了顾客是一个_______________的人。

田螺姑娘的民间故事

田螺姑娘的民间故事

优质田螺姑娘的民间故事田螺姑娘的民间故事篇一在海边,有一个叫阿别的部落,部落的前边有个大池塘,池塘里有很多很多鱼、虾、田螺什么的。

有一天,好多好多人一齐下池塘摸鱼!一个名叫沙艾的小伙子,也背着渔篓下池塘摸田螺。

过去他每次下河捉鱼总比别人收获大。

可是,今天别人已摸了半渔篓田螺啦,他却连一只田螺也没有摸到!别人都快回家啦,他还是没有摸到一只田螺,心里呀,又急又气,为什么今天这么倒霉呢?他游到池塘深处,一头潜到水底,摸呀、摸呀,摸一会,冒出来换口气,又潜下去摸,终于摸到了一只象碗一样大的彩色田螺!他高兴得不得了。

回到家,他生火烧水准备煮田螺汤吃。

锅里的水开了,他刚要把田螺往锅里放,忽见彩色的田螺一闪一闪,射出五颜六色的光彩,美丽极了!沙艾舍不得煮了。

他把彩色的田螺放进水缸里,随便吃了几碗凉米饭,就上山砍藤去了。

沙艾没有父母,也没有兄弟姐妹,就是一个人过日子。

他一天到晚忙个不停,不知不觉地把田螺给忘了。

这天中午,沙艾从田里回来,他开开门准备做午饭,见灶门口乱糟糟的,灶膛内有火,忙掀开锅盖一看:饭菜全做好啦!他心里嘀咕:“怪,怪,是什么人帮我做的饭呢?”他看看米缸内的米,没有动过,心想,准是别人借我的锅做饭啦!可是,他问遍邻居们都没有看见有人到过他的家。

这就更怪了!沙艾在家里坐着等了好久,也不见有人来,他的肚子饿的“咕咕”叫,也不管谁的,便将锅里的饭菜吃了个精光。

第二天。

沙艾从田里回到家里,天已经黑了。

他点着灯,刚要准备做晚饭,一揭锅盖,又大吃一惊,香喷喷的饭菜直冒热气啊!这又是谁替我做的呢?他很快将饭菜吃光了;又是不多不少,刚刚好!一连好几天,天天如此,顿顿一样,他越想越觉得奇怪,究竟是哪个好心人做的好事呵!一天早晨,沙艾自已做饭吃了。

他吃好早饭,下田耙草去啦。

还没有到吃午饭的时候,他粑完草,回家来了。

他刚要开门,忽然听见屋内有响声,“咦,是谁在我的屋子里呢?沙艾从门缝中往屋里瞧瞧,啊!一个身穿彩衣彩裙的姑娘正在切菜淘米做饭呢!瞧,她的手多么灵巧、利索啊,又长的仙女一般俏丽!沙艾在门口看呆啦。

三年级语文下册 29.古诗两首 民间故事 田螺姑娘素材 新人教版

三年级语文下册 29.古诗两首 民间故事 田螺姑娘素材 新人教版

田螺姑娘某村有一位单身汉,年纪三十多了,还没娶上媳妇,他勤恳能干,每天都辛勤劳作在田间。

有一天,他下田时,无意中拾到一只大田螺,他高兴地带回家,养在自家的水缸里。

时间过得可真快,转眼已过去三年。

有一天,单身汉从田地里干完活回家,发现桌子上摆满了热气腾腾的饭菜,单身汉左看右瞧又不见有人,他肚子饿极了,不管三七二十一,上桌吃了起来。

他边吃边想,会有谁给他煮这么好吃的一桌饭菜呢?他连续几天干活回来都同样是满桌的好饭菜。

于是,他想此事一定是邻居李大嫂帮的忙,今天我要好好去感谢人家。

于是他问了邻居李大嫂,大嫂说:“没有呀?我听到你厨房有做饭、炒菜声,我还以为是你提前回家来做饭呢?”单身汉感到奇怪,会有谁这样做呢?他一定要弄个明白。

有一天,他象往常一样扛上劳动工具出工去了。

过一会儿他又偷偷返回家来,躲进家门外偷看个究竟,快到中午时,水缸的盖子被慢慢掀开了,从水缸里走出一位象仙女般的姑娘接着就很熟练地做起饭、炒起菜来。

很快就摆满一桌饭菜。

饭菜做好之后,它又躲进水缸里去了。

单身汉心想,今天该不会是我看走了眼?于是,他连续几天都偷偷躲在屋外着看,结果千真万确,确是一位美丽的姑娘每天在帮他做饭炒菜。

单身汉想,这么一位漂亮贤惠的姑娘天天来帮忙他煮饭,究竟为了什么?我一定要问个清楚,又一天的中午,姑娘正在专心做饭时,单身汉推门突然闯了进去,一把将姑娘抱住,并将她锁进房间。

他急忙打开水缸盖子,一看傻了眼,怎么那只田螺只剩下个空壳游荡在水中?这水仙般的姑娘难道是这只田螺变成的?单身汉想出个聪明的办法来,他把空螺壳藏到后花园里去。

再到房间把姑娘给放出来问个清楚,谁知那姑娘从房间出来直往水缸里跑,当她看见螺壳没了时伤心地大哭了起来。

她边哭边给单身汉说出了自己经过的实情,她说,她是个螺精,因前世单身汉救过她的命,今生又养了她三年,她是投身来报恩的。

单身汉听后好感动,于是,他就与这位姑娘结了婚,婚后她们还生下一对儿女。

据说她们夫妻一直很恩爱如初,日子越过越好。

中国民间传说:田螺姑娘

中国民间传说:田螺姑娘

谢端收拾了田螺姑娘的首饰,打 扮成商人,来到皇宫前叫卖。田 螺姑娘焦急地在皇宫的窗户前盼 着,一眼就发现了谢端。她要皇 帝亲自去向谢端买首饰,然后就 答应成亲。皇帝乐滋滋地跑了出 去。
· 谢端对皇帝说∶"我的首饰穴要换一把 剑。" "喏,这是我的宝剑!"皇帝把自己身上 的宝剑交给谢端。谢端一剑把皇帝刺 死,然后带着田螺姑娘远走高飞了。
田螺姑娘
பைடு நூலகம்
从前,有个穷人叫谢端,靠种田为生。 谢端在地里干活,发现一颗大田螺,碧 绿的壳看上去好像翡翠一样。谢端就把 田螺带回家,放在水缸里养了起来。 日子一天一天过去了,田螺长得越来越 大了。就连来串门的邻居看了都夸∶" 谢端,你把田螺养得真好啊。"
这天天气很好。谢端一直忙着在地里锄草,直 到太阳落山才回家。路上,他觉得肚子又饿又 疼。谢端一拍脑袋叫起来∶"哎哟,早晨的饭都 吃光了,今天晚上要饿肚子啦!"等他推开家门一 看,咦?桌上摆满香喷喷的饭菜,还在冒着热气 呢。
说时迟那时快,谢端把自己准备好的"秘密武 器"一下子撒在了蚂璜精头上。 "哎哟!是盐!"蚂璜精头上冒起了白烟。 蚂螨精最怕盐了,他很快缩成一团,死去了。 谢端消灭了可恶的蚂螨精,田螺姑娘又从螺 壳里出来了。 后来,谢端把螺壳藏在谁也找不到的地方, 又和田螺姑娘幸福地生活在一起了。
谢端和田螺姑娘在山里隐居起来。 蚂蜡精得知情况后特别生气。他变 成一位算命先生,来到谢端家,趁 着谢端不在家,他把田螺壳偷走了。 蚂螨精刚一回到田里,顾不得休息, 就急忙念起咒语∶"田螺姑娘,田螺 姑娘,回家喽,回家喽!"
田螺姑娘正在屋里做针线活,身体忽然不听使唤,她呜 呜哭着,不由自主地朝着田里走去。沿路,她的眼泪掉 在草上,就像露珠一样透明,却不会被太阳晒干。 田螺姑娘到了水田边,就被嗖地一下吸到了螺壳里! 谢端回家后发现田螺姑娘不见了,就顺着她留下的眼泪 来到田里寻找。他走进水田,忽然觉得腿很疼,蚂蜡精 在吸他的血呢!

田螺姑娘民间故事主要内容

田螺姑娘民间故事主要内容

田螺姑娘民间故事主要内容
《田螺姑娘》是一个古老的故事。

它是来自中国古代,讲述一个可爱的女孩叫田螺姑娘,她有着一双明亮的眼睛,一头乌黑的头发,一个甜美的笑容和一个梦想。

她有一个天真的梦想,就是希望自己能够变成一个公主,拥有一个水池,里面漂浮着许多田螺。

就这样,田螺姑娘每天晚上都会在池塘边游泳,晚上她就会一边游泳一边唱歌,歌声清澈婉转,她的歌声传遍了整个四周,乡村里的人也都会受到她的诱惑,慢慢地,时间也渐渐地往前推移了,那时候,她已经变成了四十岁了。

一个傍晚,田螺姑娘发现池塘里有一只大鹅,大鹅可爱地凝视着她,并唱出一首叫做“小薇薇”的歌曲。

她被这首歌曲深深吸引,很快,她就爱上了大鹅,想要跟它一起玩耍,但是她懂得隐忍,不敢再上前去,因为大鹅可能会被吓跑。

于是,她就把自己变成一只田螺,一边作诗一边游泳,大鹅也在池塘的边缘一边欣赏着她,一边唱着小薇薇的歌曲。

接着,大鹅变成了一个美丽的公主,她摆出一副深情的表情,微笑着看着田螺姑娘,说:“你是我们彼此之间最亲密的朋友,因为你深爱我,今后,你将永远是我的臣民,你将拥有一个无尽的池塘,里面漂浮着无数只田螺,一边作诗一边欣赏田螺,你将永远是我的英雄,英勇而顽强。

”接着,公主给了田螺姑娘一个拥抱,即使之后,她们再也没有见过面了。

此后的日子里,田螺姑娘每天都会在池塘里游泳,把一切美丽的
事物都付诸实践,作诗写诗,唱歌跳舞,把心中的梦想和幸福融入生活中,并且一直保持着心灵的纯洁。

这也是田螺姑娘故事在古代中流传下来的原因,就像这首歌一样:
“小薇薇,在山涧游泳,漂浮着许多田螺,心中充满了期盼,心愿也成了一种实现。

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田螺姑娘
很久以前,在一个村子里有一个孤儿,是好心的邻居们收养了他,才使他长大成人。

小伙子长到二十来岁时,就在村边搭了两间茅屋,开始独立生活了。

无论谁家遇到了困难,他都会热心地帮助,大家都夸小伙子是个勤劳、善良的孩子。

他每天早出晚归地辛苦耕种,但是忙了地里的活儿,顾不上屋里的活儿,经常吃凉饭、剩菜。

有一天,小伙子干完活儿回家,看见路边有一只很大的田螺,出于好奇,他就将这只田螺带回家,把它养在水缸里。

第二天,小伙子照旧到地里去干活儿,可是当他回到家,准备做饭时却发现,热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。

小伙子以为这是好心的邻居们帮他做的?
没想到,接连几天,小伙子干完活儿回到家,都能吃到香喷喷的饭菜。

于是,小伙子向邻居们道谢,可是邻居们都说不是他们做的。

小伙子很纳闷儿,决心要弄个水落石出。

这天早晨,小伙子又扛起锄头下地干活儿了,他没有等到傍晚,就早早地回来躲在篱笆外面看屋里的动静。

只见一位美丽的姑娘从水缸里出来,忙着生火、做饭,不一会儿,屋里就飘出了饭菜的香味。

小伙子飞快地推门进屋,直奔水缸,看见那只大田螺只剩下一个空壳静静地躺在水缸里。

小伙子走向正在做饭的姑娘,问道:“姑娘,你是从哪里来的?为什么要帮助我呢?”姑娘见小伙子突然闯进来,不知如何是好,她想回到水缸里,又被小伙子挡住了去路,只得说出实情。

原来,姑娘是天上银河里的白水素女,因为玉皇大帝知道小伙子从小没有父母,很同情他,还因为小伙子乐于帮助别人,就派她扮作田螺来帮助小伙子。

田螺姑娘说:“我本来想多帮助你几年,等你生活富裕了、娶了妻子以后再走,可是你今天突然闯进来,知道了我的身份,我不能在人间呆下去了。

”小伙子非常后悔,责怪自己的举动太鲁莽,再三请求田螺姑娘留下来。

田螺姑娘指着水缸里的田螺壳说:“我把田螺壳留给你,你用它盛粮食,就会有很多粮食出来,你用这些粮食帮助乡亲们吧。


忽然,天空中刮起了一阵大风,接着下起了大雨。

风雨过后,田螺姑娘已经不见了踪影。

小伙子望着田螺壳,呆呆地看了很久,心里有一种说不出的滋味。

后来,小伙子就用这个田螺壳来盛粮食,壳里的粮食总是满满的,家里的粮食越来越多。

但小伙子仍然辛勤地劳动,还拿出很多粮食送给乡亲们。

受到帮助的乡亲们都十分感激田螺姑娘,大家建庙立祠,来纪念这位乐于助人的田螺姑娘。

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