畜牧兽医专教学计划
畜牧专业教师教学工作计划
畜牧专业教师教学工作计划一、教学目标畜牧专业的教学目标是培养学生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够从事畜牧生产管理和科研工作的高级专门人才。
为了实现这一目标，教师需要在教学工作中充分发挥自己的专业特长，帮助学生全面提高自己的知识水平和实践能力。
二、教学内容畜牧专业的教学内容主要包括畜禽生产与管理、畜禽疾病防治、饲养管理、畜禽产品加工、兽医药品使用与管理等方面的知识。
同时还需要关注动物行为、动物生理学、育种学等相关学科的内容，以便更好地帮助学生理解和掌握相关知识。
三、教学方法在教学过程中，教师需要灵活运用多种教学方法，例如讲授、实验、讨论、案例分析等，在实践教学中注重培养学生的实际操作能力。
因此，课堂教学和实验教学是相辅相成的，需要教师根据课程内容的特点和学生的实际情况进行合理安排。
四、教学资料在教学工作中，教师需要根据课程设置和学生的实际需求，编写相关的教学资料，包括教案、实验指导书、课程资料、教学课件等，以便更好地辅助学生学习。
五、教学管理为了确保教学工作的顺利进行，教师需要严格管理教学过程中的各种问题，包括课堂纪律、教学秩序、实验安全等方面的管理工作，保证教学工作按照规定的流程进行。
六、教学考核教学考核是提高教学质量的重要环节，教师需要合理安排考核内容和考核方式，保证考核的公平性和客观性。
同时，还需要及时给予学生反馈，帮助学生总结、提高和改进学习方法和学习效果。
七、教学改革教学改革是提高教学质量的重要途径，畜牧专业教师需要积极关注教学领域的前沿技术和新理念，不断改进教学方法和教学内容，以适应社会和行业的发展需求。
八、教学研究教学研究是提高自身教学水平的有效途径，教师需要关注国内外相关教学研究成果，积极参与教学研究项目，提高自己的教学理论水平和实践能力。
上述是畜牧专业教师的教学工作计划，通过不断努力和优化教学方式，相信可以更好地帮助学生提高自己的畜牧专业知识和实践能力，为畜牧行业的发展培养更多的高级专门人才。
畜牧兽医专业的学习计划
畜牧兽医专业的学习计划第一年：第一学年主要是对畜牧兽医学专业的基础知识的学习。
在这一年中，学生将学习到有关动物科学、动物营养学、动物生理学、动物行为学等方面的基础知识，同时也会接触到一些畜牧兽医实践技能的培养，比如，动物的喂养管理、基本的动物医疗知识等。
学生也应该注重理论与实践相结合，参加一些实践性的教学活动，比如实验课、实习等。
第二年：第二学年主要是对畜牧兽医学专业知识的进一步学习。
学生将学习到畜牧动物生产技术、动物疾病防治学、兽医药理学等相关方面的知识。
在学习的同时，学生应该注重理论与实践的结合，参加更多的实践性教学活动，比如动物疾病的诊断和治疗实践、动物饲养管理实践等。
第三年：第三学年主要是对于兽医临床诊断与治疗、动物疾病预防控制等方面的知识的学习。
这一年中，学生将学习到有关兽医临床诊断的理论知识，同时也会接触到一些兽医临床诊断与治疗的实践技能。
学生也应该参加临床诊断与治疗的实践性教学活动，积累实际经验。
第四年：第四学年主要是对畜牧兽医学专业知识的综合运用。
学生将进行一定的课程设计和实践实验，进行科技项目的调研与设计以及完成实践项目，获取项目实践技术，提升综合能力。
在这一年中，学生应该注重综合能力的提升，应该多参加一些实践性的实习或者实践课程，通过实践锻炼自己的实践能力。
第五年：第五学年主要是毕业实习和毕业设计。
学生将进行一定的毕业论文或者实验课题的研究与设计，并完成相关的实验工作。
在这一年中，学生应该注重毕业设计的完成，同时也可以参加一些与专业相关的实习课程，积累实践经验。
总结：畜牧兽医专业的学习计划需要学生在学习过程中注重理论与实践相结合，不仅要学习相关的理论知识，还要注重实践能力的培养，通过实践锻炼自己的实践技能，提升自己的综合能力。
同时，学生还应该参加一些与专业相关的实践性教学活动，积累实践经验，为将来的工作打下坚实的基础。
在这个专业中，丰富的实践经验是非常重要的，只有通过实践的锻炼和积累，才能真正掌握相关的知识和技能，为将来的工作做好充分的准备。
畜牧兽医专业教学计划(专科)04.3.28
畜牧兽医专业教学计划一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，适应社会、经济、科学、技术发展的需要，主要到畜牧生产第一线从事畜禽生产、疾病防治等技术推广应用、科学开发、管理的应用型高级畜牧兽医专门人才。
二、专业特点与培养要求本专业学生主要学习动物生产学、动物疾病防治等基本理论和基本知识。
具有从事动物饲养管理、饲料研制、畜禽常发病群发病防治的基本技能；具有从事本专业科技新工艺、新技术、新品种的引进、试验、应用推广和管理的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有热爱祖国、拥护中国共产党领导、愿意为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，有热爱本职工作，遵纪守法，团结合作的品质，有良好的思想品德和职业道德。
2、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础知识。
3、具有一定的数学、化学等基本理论知识。
4、系统掌握与畜禽养殖有关的动物生理、动物生化、动物营养、动物遗传育种、动物繁殖和家畜环境卫生等基础理论和基本技能，掌握畜禽养殖的生产技术。
5、系统掌握与诊治畜禽疫病有关的动物解剖与组胚、兽医微生物、兽医药理学、家畜病理学等基础理论、基本知识和基本技能，牢固掌握畜禽疫病防制技术。
6、具备一定的组织管理能力与调查、研究、总结、宣传、推广生产经验的能力。
有较强的分析解决问题的能力及开拓创新意识和综合素质。
7、掌握一门外国语和计算机。
三、学制学制：三年四、主干学科与相关学科动物科学与动物医学五、主要课程动物解剖与组织胚胎学、家畜生理学、动物生物化学、动物遗传育种学、微生物学、家畜环境卫生学、家畜繁殖学、生物统计学、饲料与饲养学、动物生产学、畜牧业企业经济管理、兽医药理学、动物病理学、兽药饲料营销、兽医临床诊断学、动物传染病学、中兽医学、动物内科学、动物外产科学、动物寄生虫病学。
六、学分与学时畜牧兽医专业课程安排表实践性教学环节时间分配表。
畜牧兽医专业教学工作计划
一、前言随着我国畜牧业的快速发展，畜牧兽医专业人才的需求日益增长。
为了培养具备扎实理论基础、熟练实践技能和良好职业道德的畜牧兽医专业人才，特制定本教学工作计划。
二、教学目标1. 培养学生掌握畜牧兽医专业的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事畜牧兽医工作的基本素质。
2. 提高学生的实践操作能力，使学生能够在实际工作中迅速适应岗位需求。
3. 培养学生的创新精神和团队协作能力，使学生具备较强的社会适应能力。
4. 强化学生的职业道德教育，使学生成为具有良好职业道德的畜牧兽医专业人才。
三、教学内容1. 理论教学：包括畜牧学、兽医学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、动物微生物学、动物免疫学等课程。
2. 实践教学：包括动物饲养与管理、动物疫病防治、兽医药剂学、兽医临床诊疗、动物防疫与检疫等课程。
3. 实习实训：组织学生到畜牧兽医企业、养殖场等进行实习实训，提高学生的实践能力。
四、教学实施1. 教学计划：根据教学大纲，制定详细的教学计划，确保教学进度和质量。
2. 教学方法：采用课堂讲授、实验、实习实训、案例分析等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
3. 教学资源：充分利用校内外的教学资源，如实验室、实习基地、图书资料等，为学生提供良好的学习环境。
4. 教学考核：实行理论考核与实践考核相结合的方式，全面评估学生的学习成果。
五、教学质量保障1. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和实践能力。
2. 定期开展教学研讨，及时总结教学经验，改进教学方法。
3. 加强教学监控，确保教学计划的有效实施。
4. 建立教学质量评价体系，定期对教学质量进行评估，不断改进教学。
六、结语本教学工作计划旨在培养适应我国畜牧兽医行业发展需求的优秀人才。
通过不断优化教学内容、改进教学方法、提高教学质量，为我国畜牧业的繁荣发展贡献力量。
高职畜牧兽医教学计划
畜牧兽医专业教学计划（普通高职或对口高职）一、专业培养目标培养拥护党的基本路线，适应为农业、农村、农民服务和德、智、体、美全面发展,掌握饲料生产与营销、畜禽饲养管理、畜禽繁殖改良、畜禽疾病防治和畜产品加工与营销、兽药生产与营销、宠物美容与疾病防治等基本知识和理论的高等技术应用性人才。
二、培养规格和知识能力要求1、能力要求掌握饲料生产与营销、畜禽饲养管理、畜禽繁殖改良、畜禽疾病防治和畜产品加工与营销、兽药生产与营销、宠物美容与疾病防治等基本知识和理论。
掌握特种经济动物饲养管理知识。
掌握畜牧业经营管理的基本知识。
2、知识要求应具有科学的世界观，正确的人生观，具有符合时代要求的社会公德、职业道德，良好的心理，适应市场需要的高素质的专门人才的文化基础知识。
基本熟练的应用英语。
应具有一定的体育卫生知识，达到国家规定的体育锻炼标准。
掌握计算机应用知识。
3、素质要求具有较强的社会活动能力和市场适应能力。
具有较强的语言表达能力、现代信息处理、畜牧业生产推广能力等。
具有一定的继续教育提高能力，适应后续教育的发展和将来转岗的需要。
具有组织畜禽现代化生产的能力。
具有掌握畜禽养殖的技术能力。
具有掌握畜禽疾病的诊断技术的能力。
具有掌握畜禽饲料的生产、配制能力。
具有畜牧业经营管理、市场营销的能力。
4、资格证书要求计算机证书英语等级证书畜禽饲养工证书动物疫病防治员证动物检疫检验员证5、本专业学生毕业后可适应的工作范围各类畜禽饲养管理企业饲料企业畜牧行政管理部门动物医院兽药经营生物制品企业经济动物养殖企业饲料饲草企业三、招生对象、修业年限1、招生对象招收应、往届高中毕业生。
2、修业年限本专业学习年限二至五年。
学习形式为全日制理论教学与实践教学、生产实习相结合。
最低修满155学分方可毕业。
四、教学时间分配表（周）学年学期理论教学实践教学入学教育及军训公益劳动毕业教育考试机动合计一1 152 2 0 0 1 1 212 14 1 0 1 0 1 1 18 二3 12 5 0 0 0 1 1 194 125 0 0 0 1 1 19 三5 12 5 0 0 0 1 1 196 0 18 0 0 1 0 0 19 合计65 36 2 1 1 5 5 115五、实践教学及实习时间安排表序号主要内容学分周数学期1 动物疾病诊断基本能力模块2 2 12 动物疾病诊断基本能力模块 1 1 23 专业方向能力模块 5 5 34 专业方向能力模块5 5 4专业方向能力模块 5 5 5 6 毕业实践18 18 6合计36 36六、总学时、学分及比例一览表课程类别学时学分占总学时比例占总学分比例理论实践理论实践课程公共必修课374 150 34 11.53% 4.62% 21.9% 专业理论必修课830 50 57 25.57% 1.54% 36.8% 专业实践必修课0 0 0 0% 0% 0% 选修课480 0 24 14.79% 0% 15.5%环节入学教育及军训0 68 2 0% 2.1% 1.3% 公益劳动0 34 1 0% 1.05% 0.64% 实践教学（34学时/周）0 1224 36 0% 38.35 % 23.2% 毕业教育0 34 1 0% 1.05% 0.64% 总学时（学分）数1684 1560 155 51.89% 48.11% 100%注：1、“环节”部分只填写“学分”和“占总学分比例”两项；2、学生毕业应获得的最低学分为上表总学分数。
畜牧专业教师教学工作计划
畜牧专业教师教学工作计划一、教学目标与定位畜牧专业是农学类专业中的一个重要学科，其教学目标是培养学生具备畜禽养殖管理、动物营养与饲料科学、畜牧经济与管理等方面的知识和技能，掌握动物疾病的防治和养殖技术，为畜牧养殖业的发展做出贡献。
我作为一名畜牧专业教师，需要大力推进畜牧专业的教育教学质量，培养高素质的畜牧专业人才，为我国畜牧业的发展做出贡献。
二、教学内容与安排1. 畜牧学基础知识主要包括动物学、遗传学、生理学等基础知识，通过理论课程的学习，使学生掌握畜牧学的基础知识，为后续的专业课程打下坚实的基础。
2. 畜禽营养与饲料科学本课程主要介绍畜禽的生理特点、饲料分类与质量评价、饲料成分与营养需求、饲养管理与生产效率等内容，培养学生掌握畜禽的饲养管理技术和营养需求，为养殖业的发展提供科学依据。
3. 畜牧繁殖与育种通过本课程的学习，使学生了解畜牧繁殖与育种的基本原理和方法，掌握动物繁殖与育种技术，为畜牧业的发展提供技术支持。
4. 畜牧疾病防治本课程主要介绍畜牧疾病的发生原因、预防与控制措施，培养学生掌握畜牧疾病的预防与治疗技术，提高畜牧业的生产力和效益。
5. 畜禽养殖管理本课程主要介绍畜禽养殖的规模化、产业化管理，培养学生掌握畜禽养殖管理的相关技术和方法，提高畜牧产业的发展水平。
三、教学方法与手段1. 理论授课采用讲授、讨论和案例分析等方法，引导学生深入了解畜牧学的基础知识和理论。
2. 实践教学安排学生进行实验操作和实地考察，提高学生的实际动手能力和观察分析能力。
3. 课程设计组织学生参与畜牧相关课程设计和实践项目，培养学生的创新能力和实践能力。
四、教学管理与评价1. 定期组织教学检查和评估对教学进展情况进行定期检查和评估，及时总结经验，及时调整教学进度和方向。
2. 提倡科学的评价方式采用多种评价方式，包括考试、作业、实验报告、综合评价等，综合考量学生的学习成绩和实际能力。
3. 充分激发学生学习兴趣利用教学手段和教学方法，激发学生学习兴趣，提高学生的学习积极性。
畜牧兽医分周学习计划
畜牧兽医分周学习计划
为了帮助学生更好地学习畜牧兽医学，我们设计了一周的学习计划，分别从畜牧业和兽医学两个方面展开学习。
在这一周的学习中，学生将通过课堂教学、实验实践、专业讲座等多种方式学习相关知识，并进行实践操作。
第一天：畜牧业基础知识学习
上午：了解畜牧动物的分类、饲养管理、繁殖技术等基础知识
下午：参观实验室，学习人工授精、胚胎移植等技术操作
第二天：兽医学基础知识学习
上午：学习畜牧动物的常见疾病、预防措施等基础知识
下午：实验室操作学习动物疫病的诊断与治疗技术
第三天：实践操作学习
上午：在实习基地进行牛、猪等畜牧动物的饲养管理实践
下午：实验室操作学习牲畜常见疾病的防治技术
第四天：专业讲座学习
上午：参加专家讲座，深入了解畜牧业和兽医学的最新研究成果
下午：学习畜禽养殖业的发展趋势，掌握最新的养殖技术
第五天：学习总结与复习
上午：复习本周学习内容，总结学习体会和收获
下午：进行畜牧兽医学知识竞赛，巩固所学知识
第六天：实践操作学习
上午：参观养殖场，学习现代化畜牧养殖管理技术
下午：进行实验室操作，学习动物疾病的检测与治疗技术
第七天：综合实践学习
上午：实践操作学习动物饲养管理技术
下午：进行兽医学诊断与治疗技术的训练
通过这一周的学习计划，学生将能够全面了解畜牧业和兽医学的相关知识，掌握实践操作技能，并了解当前畜牧业和兽医学领域的最新研究进展。
这样的学习计划能够帮助学生全面提高畜牧兽医学知识和实践操作技能，为将来从事畜牧兽医工作打下扎实的基础。
畜牧兽医专业教学计划(三年制中专)
畜牧兽医专业教学计划（三年制中专）一、培养目标按照职业教育的指导方针，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，具有全面素质和综合职业能力，能在动物生产、饲料加工与销售、动物疾病诊疗、动物防疫检疫、兽药生产与销售、畜产品加工与检测等第一线工作的中等应用型人才和劳动者。
二、人才培养规格（一）素质要求1、具有良好的思想政治素质、敬业精神和社会责任感，良好的职业道德和行为规范。
2、具有健康的生理和心理素质，以及人口、资源、环境等可持续发展意识。
3、具有与社会主义市场经济相适应的创新精神、实践技能和创业能力。
4、具有良好的表达、理解和终身学习能力。
5、具有一定的接受和处理信息的能力、社会交往能力和合作精神。
（二）职业岗位能力1、掌握动物疾病预防、动物营养的熟练技能，具有从事动物规模化生产、经营的能力。
2、具有动物疫病诊断、病理检验和正确使用药物治疗动物疾病的技能。
3、具有饲料、兽药及畜产品加工与检测的技能。
4、具有良好的沟通能力，能够从事饲料、兽药销售工作。
5、具有动物繁殖的技能。
6、具有一定的计算机操作能力。
7、具有适应职业变化的能力和立业创业的本领。
（三）知识要求1、掌握必要的文化基础知识。
2、掌握动物解剖生理、动物病理、药理及动物营养的基础知识。
3、掌握卫生防疫的基础知识。
4、掌握动物常见疾病诊断和治疗的知识。
5、掌握动物繁殖的基本知识。
6、掌握饲料、兽药、畜产品加工的基础知识。
7、掌握饲料、兽药营销的基础知识。
8、掌握计算机基础知识和常用软件的应用知识。
（四）资格证书1、本专业毕业证书。
2、获得劳动部职业技能鉴定中心颁发的中、初级职业资格证书或技术等级证书。
职业资格证书有：兽医防治员、兽医检疫员、家畜繁殖工、家畜饲养工、饲料加工工、兽医化验员，乳品加工工、制药工、营销员、普通话等级证、计算机等级证、生化药品制造工、疫苗制品工、特种动物饲养工等。
三、招生对象、学制、学习形式本专业招收初中毕业生，全日制三年。
畜牧兽医个人学习计划
畜牧兽医个人学习计划一、学习目标作为一名畜牧兽医学专业的学生，我对兽医学有着浓厚的兴趣，并希望能够在这个领域取得更多的知识和技能。
因此，我制定了以下的学习计划，旨在提高自己的专业素养，成为一名优秀的畜牧兽医。
二、学习内容1. 基础课程首先，我会认真学习课程中的基础知识，包括畜牧动物生产、动物解剖学、遗传学、营养学等方面的知识。
这些知识是我学习兽医学的基础，也是我日后从事相关工作的基础。
2. 临床诊断其次，我会着重学习临床诊断方面的知识，包括兽医临床诊断学、兽医内科学、兽医外科学等。
通过学习这些知识，我可以掌握兽医临床工作的基本技能，为日后从事兽医临床工作打下扎实的基础。
3. 兽医医学专业课此外，我还会学习兽医医学专业课，包括兽医病理学、兽医微生物学、兽医药理学等。
这些课程是兽医学专业的核心课程，通过学习这些课程，可以帮助我深入了解兽医学的相关知识，提高自己的专业水平。
4. 实习实践最后，我会积极参与学校的实习实践活动，亲身参与兽医临床工作，锻炼自己的技能。
通过实践，我能够更好地运用所学知识，同时也可以加深对兽医工作的理解，为日后从事相关工作做好准备。
三、学习方法1. 多方面学习我将采取多种学习方法，包括听课、阅读教材、参与讨论、实践操作等，全方位地学习兽医学知识。
2. 多渠道获取信息我将利用各种途径获取相关信息，包括参加学术讲座、阅读专业期刊、参与学术交流等，扩大自己的视野，了解兽医学领域的最新进展。
3. 自主学习我会利用课余时间进行自主学习，进行复习和深化学习，巩固所学知识，提高学习效果。
四、学习时间安排1. 日常学习我将根据课程安排，合理安排每天的学习时间，保证每门课程都能够得到充分的学习。
2. 周末学习周末我将更加集中精力进行学习，对学习内容进行复习和总结，同时进行一些兴趣爱好的活动，放松身心。
3. 假期学习放假期间，我将利用这段时间进行更加深入的学习，阅读大量相关书籍和资料，提高自己的专业水平。
畜牧兽医站学习计划
畜牧兽医站学习计划第一部分：学科基础知识的复习与补充1.1 畜牧兽医学科基础知识确定学科的学习目标和学习方向，对畜牧兽医学科相关的基础知识进行复习，包括动物学、畜牧学、兽医学等方面的知识内容，加强相关的理论基础知识补充，为后续学习做好准备。
1.2 进一步学习动物解剖学与病理学通过系统地学习动物解剖学与病理学，了解动物体表结构和内部器官的形态特征及功能，了解疾病的发生原因、病理变化规律和病变机制，为后续的临床实践提供理论支持。
1.3 加强实验操作能力进行动物实验室操作训练，包括动物的取样、实验操作的规范和流程等，提高实验技能。
同时，了解实验室常见的动物疾病诊断方法和实验室技术，为未来的兽医诊疗工作做好准备。
第二部分：临床技术的学习与提升2.1 动物临床诊疗技术的学习学习动物的一般检查方法、临床诊断技术和治疗方法，了解动物常见的疾病和诊断原则，提高临床诊疗水平。
2.2 动物药理学与药物治疗学了解动物药理学和常用的药物治疗方法，学习药品的使用原则、剂量计算和不同药物之间的相互作用等，提高对疾病的治疗效果。
2.3 动物医学影像学学习常用的动物医学影像学技术，掌握超声、X线、CT、MRI等影像学检查方法和技术，了解动物影像学的诊断价值及应用范围，提高对动物疾病的准确诊断能力。
第三部分：动物保健与疾病防控3.1 动物饲养管理学学习动物的饲养管理理论知识，包括饲料营养学、饲养机械设备的管理和使用、饲养环境卫生等，提高动物的饲养管理水平。
3.2 动物疾病的防控与治疗了解动物常见的传染病、寄生虫病、营养性疾病等的防控方法和治疗技术，加强对动物疫病的防控意识。
3.3 动物卫生监管了解相关的动物卫生监管政策和法规，了解兽医行业的相关质量标准和规范，提高动物养殖的卫生保健水平。
第四部分：社会实践与职业发展4.1 参与实习实际参与动物兽医临床实习，学习兽医诊疗流程，提升兽医实践技能。
4.2 参与科研项目在导师的指导下，参与科研项目，了解最新的动物养殖与疾病防控技术，积累科研经验。
农业学校畜牧兽医教学计划
农业学校畜牧兽医教学计划一、教学主题农业学校畜牧兽医教学计划的核心主题是培养学生的畜牧兽医专业知识与技能，使他们能够在未来的农业领域中发挥重要作用。
本计划的目标是确保学生具备全面的理论基础、实践技能和创新思维，以应对日益复杂的农业养殖和兽医行业挑战。
二、活动安排1. 核心课程：我们将设立畜牧兽医专业的核心课程，包括畜禽解剖学、畜禽疾病学、动物繁殖学、兽医药物学等。
这些课程将重点培养学生对动物饲养、疾病预防与控制、人工繁殖等方面的基本理论与实践技能。
2. 实践活动：通过实践活动，学生将有机会亲自参与养殖及诊疗工作。
我们将组织学生到农场、养殖场和兽医诊所进行实地考察和实习，帮助他们掌握实际操作技能并应用所学知识。
3. 学术交流：举办学术交流会与讲座是培养学生创新思维和批判性思维的重要途径。
我们将邀请相关领域的专家学者来校，与学生进行讲座和交流，向他们介绍最新的研究成果和技术发展动态。
三、教材使用1. 规范教材：我们会选择最新、最权威的畜牧兽医教材，确保学生获取最准确、最全面的知识。
这些教材将包括《畜牧学》、《兽医学基础》、《畜禽生产与繁殖学》等。
2. 拓展阅读：除了规范教材，我们还鼓励学生进行拓展阅读，引领学生了解前沿的科研成果和国内外发展趋势。
我们将为学生提供一系列相关领域的书籍和期刊，让他们在深入学习基础知识的同时，增加对行业前景和新技术的认知。
3. 多媒体教学：为提高教学效果，我们会利用多媒体技术进行教学辅助。
通过PPT、视频等形式，向学生展示实际操作过程和疾病诊断过程，并辅以图示和动画，加深学生对知识的理解和记忆。
四、评估与反馈为了确保教学质量，我们将建立科学有效的评估体系。
学生的学习成果将通过课堂测验、实践考核和科研报告等形式进行评估。
同时，我们将定期与学生进行面对面的反馈，针对学生的不足之处给予指导和辅导，帮助他们提高学习和实践能力。
五、总结与展望农业学校畜牧兽医教学计划致力于为学生提供全面、系统的畜牧兽医专业教育。
农业学院畜牧兽医教学计划
农业学院畜牧兽医教学计划一、教学主题农业学院开设的畜牧兽医教学计划旨在培养具备扎实的畜牧兽医学科知识和实践技能的人才，以满足农村养殖业和兽医服务业对专业人才的需求。
通过该教学计划，学生将接受系统的理论课程和实践训练，了解养殖业的现状与发展趋势，掌握兽医学的基本理论和诊疗技术，为农业发展提供科学的指导和支持。
二、活动安排为了提高学生的实践能力和动手能力，农业学院畜牧兽医教学计划特别注重实践环节的设置。
在实践课程中，学生将分为小组进行养殖管理和兽医技术实训。
活动安排如下：1. 实验课程：学生将进行牲畜解剖、疾病诊断、药物使用等实验。
通过实地操作，学生能够更好地掌握各种实验技术和操作方法，培养实践能力。
2. 实习实训：学生将有机会进入养殖场和兽医诊所进行实习实训。
在实习实训中，学生将与实践导师一起参与真实的养殖管理和兽医服务工作，接触实际问题，学会解决问题。
3. 专题讲座：学生将邀请行业领域的专家进行专题讲座，介绍最新的养殖技术和兽医学研究成果。
通过专题讲座，学生能够了解最前沿的理论与技术，拓宽视野。
三、教材使用农业学院畜牧兽医教学计划使用的教材需要具备系统性、实用性和针对性。
以下是教学计划中使用的常用教材：1.《畜牧兽医学》：该教材是畜牧兽医学专业的基础教材，内容详尽全面，以理论结合实践，涵盖了养殖学、繁殖学、饲养学、疾病学等方面的知识。
2.《兽医临床诊断学》：该教材主要介绍了兽医技术的基本理论和实践技能，包括常见疾病的诊断方法、药物使用和治疗等方面的内容。
3.《现代养殖技术》：该教材着重介绍了养殖业的现状与发展趋势，包括畜牧业的管理、养殖技术的创新和环境保护等方面的内容。
此外，教师还会根据教学内容和学生需求，选择一些相关的专业书籍和研究论文作为参考资料，帮助学生深入了解养殖业和兽医学的最新进展。
四、教学目标通过农业学院畜牧兽医教学计划的学习，学生将达到以下教学目标：1. 理论知识：了解畜牧兽医学的基本理论知识，包括养殖管理、繁殖技术、饲料营养、动物保健等方面的知识。
畜牧兽医教学计划
畜牧兽医教学计划一、教学主题畜牧兽医教学计划的主题是为学生提供全面的畜牧兽医知识，并培养其动物健康管理和养殖技能。
通过课堂教学、实验活动和实地考察等多种教学手段，使学生获得对畜禽疾病的防治、动物营养的调控、养殖技术的掌握等方面的能力。
二、活动安排1. 畜牧兽医理论课程理论课程包括动物解剖学、生物化学、微生物学、畜牧病学、兽医药理学等。
这些课程通过讲座、讨论和案例分析等形式进行教学，帮助学生掌握动物生理、病理等方面的基础知识。
2. 实验教学实验教学是培养学生动手能力和实践能力的重要环节。
例如，在动物解剖学教学中，学生需要亲自参与解剖动物，观察和掌握不同动物器官的结构和功能。
在微生物学实验中，学生将进行细菌培养和鉴定等操作，了解微生物的基本特性。
3. 实地考察实地考察是将理论知识应用于实际操作的重要方式。
学生将前往兽医诊所、养殖场等实际场所，与专业人员进行面对面交流，观察和了解养殖环境、动物健康状况等。
同时，他们还将学习兽医技术，如动物诊断和疫苗接种等。
三、教材使用1. 《畜牧学教程（第三版）》该教材系统地介绍了畜牧学的基本概念、畜禽生理和生态环境等方面的知识。
通过该教材的学习，学生可以全面了解畜禽养殖的基本原理和技术。
2. 《兽医临床诊疗学》这本教材主要介绍了常见畜禽疾病的诊断和治疗方法。
学生通过学习该教材，能够了解不同疾病的症状和治疗方案，并掌握兽医临床工作的基本技能。
四、教学目标畜牧兽医教学计划的目标是培养学生的动物健康管理能力和养殖技术水平，使其能够在兽医诊所、养殖场等实际工作中发挥专业优势。
具体目标包括：1. 掌握动物解剖学、生物化学等基础理论知识；2. 了解各种动物疾病的诊断和治疗方法；3. 了解动物的生态环境和饲养管理；4. 学习兽医药物的应用和兽医器械的使用方法；5. 掌握养殖技术和动物营养调控的基本原理。
通过以上的教学主题、活动安排和教材使用，畜牧兽医教学计划将为学生提供全面的兽医知识和实践能力，培养其成为合格的畜禽养殖和动物健康管理专业人员。
畜牧兽医专教学计划
畜牧兽医专业教学计划一、招生对象与修业年限招生对象：初中应往届毕业生修业年限：全日制三年二、培养目标本专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美、等全面发展，拥护党的基本路线，具有良好职业道德，具有必备的文化基础知识和扎实的专业知识，具备较强的实际工作能力和基本技能，达到农业行业特有工种国家职业技能鉴定高级工水平，能从事动物养殖、疾病防治、饲料生产与营销、畜禽产品加工与检验及营销的中等技术应用性专门人才。
三、职业面向本专业毕业生面向各种养殖场、饲料及兽药生产企业、畜牧行政管理部门、饲料营销企业与饲料检测以及自创实体等岗位；可从事动物养殖，饲料生产、检测与营销，技术推广，企业管理及技术服务等工作。
四、职业岗位能力分析（一）毕业生规格1、热爱党和社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；具有良好的道德品质和强烈的创业精神、创新意识，热爱专业，法制观念强。
2、具有必备的文化基础知识和扎实的专业知识，完成中职毕业生的基本业务和技能训练，具有较快适应岗位实际工作的能力和素质，能为升学和终生学习奠定坚实的基础。
3、具有一定的体育卫生知识和运动技能，自觉坚持体育锻炼，身体健康，达到国家体育锻炼标准；具有健康的心理。
（二）知识结构（1）具有农科类大学专科毕业生相当的政治理论和基础文化知识。
（2）具有本专业必需的家畜解剖生理、遗传育种、兽医基础等专业基础知识。
（3）具有畜禽养殖、畜禽疾病防治、特种动物生产等专业知识。
（4）具有计算机应用基础知识，达到国家一级标准。
（5）具有一般的英语水平。
（三）能力结构（1）具有本专业有关实验操作与检测技能。
（2）具有养殖场生产、经营与管理能力和动物疾病检验技能，掌握动物疾病防治技术。
（3）具有动物产品加工与开发、自创养殖或加工企业能力。
（4 ）有较强的获取知识的能力，能进行动物良种选育、饲料和兽药新产品开发，并能进行新技术的应用和推广。
（5）获得农业行业特有工种（家畜饲养工、动物疫病防治员、家畜繁殖工、家禽饲养工、动物检疫员）中两种或两种以上的职业技能等级证书。
畜牧兽医学期学习计划
畜牧兽医学期学习计划第一部分：学科基础1. 畜牧兽医学概论理解畜牧兽医学的发展历程、基本内容和定位，掌握畜牧兽医学的基本概念和基本原理，明确畜牧兽医学的特点和优势。
2. 基础动物科学学习动物行为学、动物营养学、动物病理学、动物遗传学等基础理论，深入了解动物的生理生化特性和基因遗传规律，为后期的诊疗工作打下坚实基础。
3. 兽医解剖学学习动物的解剖结构和生理功能，包括各种畜禽动物的器官形态、组织构造、生理功能等内容，深入了解解剖学的基本理论和实践操作。
4. 兽医病理学学习动物疾病的病理学原理和诊断方法，熟悉病理学的基本内容和临床应用，掌握动物疾病的病因、发病机制和病理变化，为疾病防治和诊疗提供理论支持。
第二部分：专业知识1. 兽医内科学学习动物内科疾病的诊断、治疗和预防，包括畜禽动物的呼吸系统疾病、消化系统疾病、循环系统疾病等，掌握内科疾病的诊断标准和治疗方法。
2. 兽医外科学学习动物外科疾病的诊断、手术治疗和术后护理，包括畜禽动物的创伤、骨折、手术切口感染等外科疾病，熟练掌握外科手术操作技巧和术后护理要点。
3. 兽医传染病学学习动物传染病的流行病学特点、病原体特性、防治措施等内容，包括畜禽动物的病毒性、细菌性、真菌性和寄生虫性传染病，深入了解传染病的防治原则和应急处理措施。
4. 兽医药物学学习动物用药的药理学、药物毒理学和药物代谢学，包括畜禽动物的常用药物、药物剂量和药物不良反应等内容，掌握药物使用的安全性和规范性。
第三部分：实践技能1. 兽医临床技能学习动物临床诊疗的操作技能和临床实践经验，熟练掌握畜禽动物的临床检查、诊断、治疗和护理技术，能够独立完成常见疾病的诊疗工作。
2. 兽医检疫技能学习动物检疫法规和标准，掌握畜禽动物的检疫检测技术和操作流程，能够准确识别疫病病原体和进行疫病防控工作。
3. 兽医养殖技能学习动物饲养管理和疫病防控技术，了解畜禽动物饲养场的规模化和标准化管理要求，能够开展畜禽养殖和疫病防治工作。
畜牧兽医学习计划怎么写
畜牧兽医学习计划怎么写一、学习目标1.了解动物生理学、生态学、解剖学等基础知识，掌握动物的生命活动规律和基本结构。
2.掌握动物疾病的预防和治疗知识，包括病因、病理、临床表现和治疗方法等。
3.学习兽医卫生学，掌握动物保健、精液检测、疫苗接种等相关知识。
4.了解畜牧业的现状和发展趋势，学习相关的管理和经营知识，帮助提高畜牧业的效益和科学管理水平。
5.培养良好的实践操作能力，学会动物标本制作、手术操作、临床诊断等技能，提高动手能力。
6.了解动物福利、动物保护和动物伦理等相关知识，促进动物保护工作的开展。
以上就是学习畜牧兽医学的基本目标。
接下来，我们将制定详细的学习计划。
二、学习计划1.确定学习时间和地点首先需要确定学习的具体时间和地点，选择合适的学习环境和时间段，保证学习的效果。
2.制定学习大纲根据学习目标，制定详细的学习大纲，包括每周、每月的学习计划，明确每一阶段的学习重点和要求。
3.学习材料准备准备相关的学习材料，包括教科书、参考书、学习资料等，保证学习的顺利进行。
4.参加相关课程和培训可以通过参加相关的课程和培训来增加学习的广度和深度，获取更多的知识和技能。
5.利用实践机会通过实践操作和实习，将理论知识转化为实践技能，提高动手能力和实际操作水平。
6.定期总结和复习定期总结学习成果，复习已学知识，巩固和提高学习效果。
以上就是一个详细的学习计划，通过每一步的实施，可以更好地实现学习目标。
接下来，我们将介绍一些学习方法，帮助大家更好地学习畜牧兽医学。
三、学习方法1.多媒体教学法通过图表、幻灯片、视频等多媒体方式进行教学，直观形象，增强学习效果。
2.案例教学法通过实际案例分析，帮助学生了解真实的兽医临床工作，并且引发学生的思考和讨论。
3.实验教学法通过实验操作，帮助学生理解和掌握实验原理和操作方法，培养实践操作能力。
4.讨论教学法通过小组讨论、研讨会等形式，促进学生之间的交流和合作，加深对知识的理解和记忆。
本学期畜牧兽医课学习计划
本学期畜牧兽医课学习计划一、学习目标本学期畜牧兽医课程的学习目标是通过系统的学习和实践，掌握畜牧兽医学的基本理论和实践技能，了解畜牧兽医学的发展历程和最新进展，为将来从事相关工作打下坚实的基础。
二、学习内容1. 畜牧兽医学基础理论知识2. 畜牧兽医学相关科学技术3. 畜牧兽医学实践技能4. 畜牧兽医学的应用与发展三、学习安排1、整体学习时间分配本学期畜牧兽医课程的学习时间为16周，每周学习5天，一共80天。
其中，每天8小时学习时间，一天学习时间为8*5=40小时。
总学习时间为40*80=3200小时。
2、每周学习计划安排周一：畜牧兽医学基础理论知识学习，包括动物解剖学、动物生理学、动物营养学等。
周二：畜牧兽医学相关科学技术学习，包括动物疫病防控、动物疾病诊断、动物生产技术等。
周三：畜牧兽医学实践技能学习，包括动物饲养管理、动物疾病治疗、动物产后护理等。
周四：畜牧兽医学的应用与发展学习，包括动物保健与营养、畜禽养殖系统、动物产品质量与安全等。
周五：复习总结、实验实践、学术讨论等。
四、学习方法1. 多媒体教学2. 实验实践3. 专业书籍阅读4. 学术讨论5. 实地考察五、学习评估1. 平时成绩占40%：包括课堂表现、作业质量、参与讨论等。
2. 期中考试占30%：考查学生对基础理论知识的掌握情况。
3. 期末考试占30%：考查学生对全部知识的综合运用能力。
六、学习资源1. 教师资源：充分利用教师的指导和帮助，及时解决学习中遇到的问题。
2. 学校图书馆：积极阅读畜牧兽医学相关专业书籍，扩大知识面。
3. 实验室实践：亲身参与实验，锻炼实践技能。
七、学习计划总结通过本学期畜牧兽医课程的学习，我将全面掌握动物健康保健、疾病预防与控制、动物养殖生态环境、动物产品加工与安全等方面的知识，具备从事动物保健、疾病防治、养殖生产管理等工作的能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
同时，通过学习，我也将培养自己的创新能力和实践能力，提高自己的综合素质，为学业和未来的工作做好准备。
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畜牧兽医专业教学计划一、招生对象与修业年限招生对象：初中应往届毕业生修业年限：全日制三年二、培养目标本专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美、等全面发展，拥护党的基本路线，具有良好职业道德，具有必备的文化基础知识和扎实的专业知识，具备较强的实际工作能力和基本技能，达到农业行业特有工种国家职业技能鉴定高级工水平，能从事动物养殖、疾病防治、饲料生产与营销、畜禽产品加工与检验及营销的中等技术应用性专门人才。
三、职业面向本专业毕业生面向各种养殖场、饲料及兽药生产企业、畜牧行政管理部门、饲料营销企业与饲料检测以及自创实体等岗位；可从事动物养殖，饲料生产、检测与营销，技术推广，企业管理及技术服务等工作。
四、职业岗位能力分析（一）毕业生规格1、热爱党和社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；具有良好的道德品质和强烈的创业精神、创新意识，热爱专业，法制观念强。
2、具有必备的文化基础知识和扎实的专业知识，完成中职毕业生的基本业务和技能训练，具有较快适应岗位实际工作的能力和素质，能为升学和终生学习奠定坚实的基础。
3、具有一定的体育卫生知识和运动技能，自觉坚持体育锻炼，身体健康，达到国家体育锻炼标准；具有健康的心理。
（二）知识结构（1）具有农科类大学专科毕业生相当的政治理论和基础文化知识。
（2）具有本专业必需的家畜解剖生理、遗传育种、兽医基础等专业基础知识。
（3）具有畜禽养殖、畜禽疾病防治、特种动物生产等专业知识。
（4）具有计算机应用基础知识，达到国家一级标准。
（5）具有一般的英语水平。
（三）能力结构（1）具有本专业有关实验操作与检测技能。
（2）具有养殖场生产、经营与管理能力和动物疾病检验技能，掌握动物疾病防治技术。
（3）具有动物产品加工与开发、自创养殖或加工企业能力。
（4）有较强的获取知识的能力，能进行动物良种选育、饲料和兽药新产品开发，并能进行新技术的应用和推广。
（5）获得农业行业特有工种(家畜饲养工、动物疫病防治员、家畜繁殖工、家禽饲养工、动物检疫员)中两种或两种以上的职业技能等级证书。
五、畜牧兽医专业教学安排表Ⅰ.课程设置与教学过程注:1.含入学教育18学时\毕业教育28学时,共46学时。
2.含军训60学时（占2周，安排在第一学期中）。
Ⅱ.教学活动时间分配（周）III.学时分配表Ⅳ.技能考核（与社会考证有机结合）六、课程描述（一）文化素质课程1.两课(含就业指导)基本内容：马克思主义基本原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想品德修养（含职业道德），就业指导，法律基础。
基本要求：理解马列主义、毛泽东思想概论、邓小平理论的和“三个代表”重要思想的基本原理和基本观点，树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观；具有较强的逻辑思维能力、较强的法律意识和良好的职业道德。
2.体育与健康基本内容：基本军事训练、体育运动的基本知识、运动技能和锻炼方法、卫生保健知识。
基本要求：掌握体育运动的基本知识和方法，养成良好的科学锻炼习惯和生活卫生习惯，达到国家体育锻炼标准。
3.计算机应用基础基本内容：计算机基础知识，汉字处理技术、WINDOWS、WORD等有关知识及应用、程序设计。
基本要求：了解计算机配置，具备微机操作技能，获得国家一级计算机等级证书，为应用专业软件奠定基础。
4.公共英语基本内容：英语基本词汇、语法、阅读、翻译、写作等知识。
基本要求：对学生进行系统的语音训练，全面提高学生的听、说、读、写能力，获国家三级考试等级证书。
5.基础化学(含分析化学)基本内容：无机和有机化学的基本规律、原理，分析化学的原理和应用等基础知识。
基本要求：具有一定的化学计算能力；掌握各类有机物的命名、结构性质及相互转化的基本规律，了解重要有机化合物的来源、性质及用途。
6.应用数学基本内容：本专业必需的高等数学、概率初步和线性代数等基础知识。
基本要求：具有本专业必需的数学知识，有较强的逻辑思维能力和基本运算技能。
(二)职业基础课程7.动物学概论基本内容：动物分类的基本原则及方法，各类动物及其代表种的形态特征等基本内容。
基本要求：了解动物的种类及分类的基本方法，为学好专业课和终生学习打下基础。
8.动物生物化学基本内容：氨基酸及蛋白质、酶、糖类和脂肪的功能及代谢、核酸的基本知识，维生素的种类和功能及生化实验操作技术。
基本要求：掌握氨基酸种类、蛋白质的功能及代谢。
酶的特性及功能，了解糖类和脂肪的代谢、核酸的基本结构和功能、蛋白质的生物合成，掌握基本生化实验操作技能。
9.动物微生物基本内容：微生物的基本结构及种类，各类微生物的结构和特点，重要微生物及其与畜牧兽医的关系，微生物实验的基本操作方法。
基本要求：掌握动物微生物的基本知识，熟悉微生物实验室的基本操作技术；了解常见病原微生物的生物学特性和实验室诊断方法。
10.家畜解剖生理基本内容：畜禽解剖的基本概念，各系统的形态、结构、功能及其调节。
基本要求：能识别主要畜禽形态、构造，掌握各系统的结构和主要生理功能，为畜禽生产和疾病诊断及防治打下基础。
11.家畜遗传育种基本内容：遗传物质基础；遗传基本规律；变异；数量性状遗传，群体与选择、选种、选配、本品种选育、杂交等基础知识、原理及方法。
基本要求：了解遗传信息及其传递、数量性状遗传的基础知识；掌握遗传基本规律、遗传参数计算、杂交优势利用及杂交育种的方法等内容。
12.动物营养与饲料基本内容：饲料的营养成分及其营养作用，动物的营养需要；饲料的种类和营养特点及加工调制方法；日粮配合及饲料添加剂等基础知识及应用。
基本要求：掌握饲料的营养原理、饲料的营养特点及加工调制方法、畜禽日粮的配制，了解动物的营养需要及饲料添加剂的种类及作用等。
13.兽医基础基本内容：动物疾病的概念、发病机理及主要病理过程；药物的动力学原理及应用，常用药物的基础知识；给药方法及操作等。
基本要求：掌握疾病的基本概念及主要的病理过程，药物的动力学原理，常用药物的基础知识，给药方法及操作技能；了解发病机理。
14.生物统计与试验设计基本内容：数据资料整理、基本统计量的计算、基本统计分析、试验设计等的原理和方法。
基本要求：掌握资料的整理、显著性的检验原理及计算方法，了解基本试验设计的原理和方法，能运用计算器进行统计计算。
(三)职业技术与职业认证课程15.兽医临床基本内容：动物疾病诊断的理论和操作方法；常见内科疾病、外科疾病、产科疾病、传染病和寄生虫病的病理、症状、诊断及防治方法。
基本要求：掌握动物疾病诊断的基本知识和基本操作方法，各类疾病的临床特征、诊断及防治方法与基本操作技能；了解各类疾病的病理过程。
16.畜牧各论基本内容：动物的品种、生物学特性、繁育技术、营养与饲料、饲养管理、工厂化生产技术、动物舍的要求与设计方法。
基本要求：掌握主要品种的识别、外貌鉴定技术、饲料的调制与日粮配合；各类动物的饲养管理要点及基本技术，工厂化生产的工艺流程及操作技能；了解动物舍图纸的识别和动物舍设计方法，养殖场生产、经营与管理。
17.畜牧业经济管理基本内容：养殖场生产组织与管理、市场调查与预测、经营决策与运畴、营销方法等基本内容。
基本要求：掌握养殖场经营的运作方法和技巧，了解市场与决策的关系、营销技巧等。
18.动物繁殖技术基本内容：动物生殖系统概述、生殖激素、发情、配种、妊娠、分娩、助产、繁殖生物工程，动物的正常繁殖力等基本内容和操作方法。
基本要求：掌握母畜的发情鉴定技术、人工授精技术、妊娠诊断技术、助产及接产技术等，了解生殖激素的种类及主要生理功能、繁殖生物工程等。
19.畜牧兽医基本法规基本内容：畜牧生产与管理、兽医防治、饲料与兽药生产、畜牧兽医行政等的相关法律、法规、条例及其具体要求等。
基本要求：掌握畜牧生产与管理、兽医防治、饲料与兽药生产、畜牧兽医行政等的相关法律、法规、条例；了解其具体要求。
20.动物检疫技术基本内容：动物检疫的对象，常见疾病检疫的原理及方法等内容。
基本要求：掌握动物检疫的对象，了解常见疾病检疫的原理，熟练掌握常见疾病的检疫方法与卫生处理措施。
21.家畜环境卫生基本内容：畜禽养殖场的基本卫生条件、卫生要求及卫生指标的测定；畜禽舍的设计；环境调控等基本知识。
基本要求：掌握畜禽舍的主要环境指标的测量方法及其卫生要求；了解畜禽舍的设计及先进的环境调控方法。
(四)选修课程(含公共选修课程与专业选修课程；基本内容和基本要求略)22.普通话知识与训练 23.生态环保 24.演讲与口才25.文献检索 26.饲料营销 27.中兽医基础28.经济动物生产 29.动物产品加工技术 30.饲料配合与添加剂31.动物性食品卫生检验 32.淡水养殖技术七、说明1、本专业的核心课程为：兽医临床、畜牧各论、动物繁殖技术、动物营养与饲料、畜牧业经济管理、动物检疫技术。
2、考试与考查是督促学生学好功课、检验教学质量的重要方式。
每学期应有3～4门考试；其余为考查。
考试实行教考分离，实践操作性较强的课程，单独进行技能考核。
3、学分的计算，课程教学是以16～18学时为1个学分，综合实训（专业综合实训、毕业生产实习、劳动生产）与军训及入学毕业教育等是按周计算，1周1学。
共有143个学分，其中文化素质课程、职业基础课程、职业技术与职业认证课程的101学分，综合实训的28学分，公共选修中普通话知识与训练1学分，均为必修，必修学分共计130个，学生修满140学分方可毕业（公共选修至少3学分）。
4、学生必须获得两个或两个以上的职业资格证书才能毕业。
计划制订人(签字)：计划审核人(签字)：___ _____计划审批人(签字)：___ _______。