3-2 个性创意-制作个性化创意杯子[16页]
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新课导入
任务分析，确立设计思路 融合蓝天幼儿园与kitty猫形象，颜色亮丽、风格可爱
指导学生成立 项目组
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
目标展示
● 提出问题： 想一想，还可以怎样设计
● 根据以上分析，结合课程 内容，引出教学重、难点
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
图形图像处理
视觉艺术与Photoshop技术
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
教学目标
通过学习，学生能够： １．能掌握变形工具的使用 ２．能记忆图层混合模式的效果与作用 ３．能完成图案绘制并制作创意杯子
教学重难点 １．变形工具的使用与图层效果的操作
1、CorelDraw存成CDR格式 2、Freehand, Illustrator存成EPS格式 3、Photoshop存成TIF或JPG格式，文件分辨率350dpi以上 五、贺卡制作文件色彩模式请设为C.M.Y.K模式
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
知识技能拓展
关于贺卡设计
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
知识技能拓展
关于贺卡设计
二、贺卡样式 邀请卡、圣诞贺卡、新年卡、明信片、生日卡、节日卡、母亲卡、感谢
卡、思念卡等 三、贺卡制作软件
包括coreldraw、Illustrator、Freehand、Photoshop等软件工具 四、贺卡格式要求
活动二：合成图案到杯子上 １．打开素材
提示：制作过程可浏览 “图案合成”微课
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
课堂实施
活动二：合成图案到杯子上 ２．图案合成
启发引导：画面中的kitty猫放在什么位置最合适，为什么？
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
课堂实施
活动三：保存文件 ● 指导学生将设计作品保存在指定文件夹中 ● 学生正确保存文件
提示：同学们在操作过程中，一定要一边 做，一边存盘
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
展示与评价
１．各项目组自评 ２．各项目组互评 ３．教师评价设计作品
项目
评价标准
自评 (5分)
1. 遵守制作规程，熟练运用专业知识，展示专业技能 作品展示 2. 作品质量达到规定要求
评价运用
1. 从学习过程与作品展示两个方面计分，共50分 2. 根据专业人才培养方案，按比例计入学生本课程全期总评成绩
互评 师评 (10分) (10分)
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
课堂小结
１．强调本课知识点 ２．回顾本课重难点 各项目组思考：对本组作品是否满意，想一想有什么值得改进的地方
课堂实施
活动一：合成kitty猫的美丽小花园 １．打开素材
百度文库
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
课堂实施
活动一：合成kitty猫的美丽小花园 ２．合成小花园
引导提问：想想在这个小花园中还可以添加什么内容
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
课堂实施
3. 未参与制作、未展示作品计0分
学习过程
1. 学习态度 学习目标明确，重视学习过程的反思，积极优化学习方法
2. 学习方式 自主学习能力强，会倾听、思考、表达和质疑
3. 参与程度 认真参加学习活动，积极思考，善于发现、勇于解决问题
4. 合作意识 积极参加合作学习，勇于接受任务、敢于承担责任 合作中分工明确，能进行有序和有效的探究 乐于助人，积极帮助学习有困难的同学 公平公正进行自评和互评，评价过程认真、负责、有诚信
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
知识技能拓展
上一次作业中我们绘制了一个“米奇”，现在我们用这些卡通形象结合 指定的素材来制作一个电子贺卡
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
知识技能拓展
关于贺卡设计
一、标准贺卡制作尺寸大小分为: 112×350mm 143×210mm 168×240mm 185×260mm 210×276mm 当然也可以根据用户的需求自行设计尺寸大小
２．完成创意杯子的制作
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
新课导入
在上一次的设计中，我们已经为蓝天幼儿园设计出了kitty猫的形象，但 杯子的总体设计还没有完成，继续我们的设计，为家长和孩子设计的杯子今 天就和大家见面吧
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
七、线条低于0.076mm，印刷将无法显现，需设定不小于0.076mm 八、颜色设定值不能低于8%，以免颜色无法显现 九、颜色说明
1、不能以屏幕或打印稿的颜色来要求印刷色，填色时请勿使用专色，在 制作时务必参照CMYK色值的％数来制作填色，否则会造成色差
2、黑色字勿使用C:100、M:100、Y:100、K:100之四色填色，四色填色总值 超过250％以上的大色块，印刷时容易造成背印（粘花）
任务分析，确立设计思路 融合蓝天幼儿园与kitty猫形象，颜色亮丽、风格可爱
指导学生成立 项目组
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
目标展示
● 提出问题： 想一想，还可以怎样设计
● 根据以上分析，结合课程 内容，引出教学重、难点
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
图形图像处理
视觉艺术与Photoshop技术
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
教学目标
通过学习，学生能够： １．能掌握变形工具的使用 ２．能记忆图层混合模式的效果与作用 ３．能完成图案绘制并制作创意杯子
教学重难点 １．变形工具的使用与图层效果的操作
1、CorelDraw存成CDR格式 2、Freehand, Illustrator存成EPS格式 3、Photoshop存成TIF或JPG格式，文件分辨率350dpi以上 五、贺卡制作文件色彩模式请设为C.M.Y.K模式
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
知识技能拓展
关于贺卡设计
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
知识技能拓展
关于贺卡设计
二、贺卡样式 邀请卡、圣诞贺卡、新年卡、明信片、生日卡、节日卡、母亲卡、感谢
卡、思念卡等 三、贺卡制作软件
包括coreldraw、Illustrator、Freehand、Photoshop等软件工具 四、贺卡格式要求
活动二：合成图案到杯子上 １．打开素材
提示：制作过程可浏览 “图案合成”微课
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
课堂实施
活动二：合成图案到杯子上 ２．图案合成
启发引导：画面中的kitty猫放在什么位置最合适，为什么？
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
课堂实施
活动三：保存文件 ● 指导学生将设计作品保存在指定文件夹中 ● 学生正确保存文件
提示：同学们在操作过程中，一定要一边 做，一边存盘
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
展示与评价
１．各项目组自评 ２．各项目组互评 ３．教师评价设计作品
项目
评价标准
自评 (5分)
1. 遵守制作规程，熟练运用专业知识，展示专业技能 作品展示 2. 作品质量达到规定要求
评价运用
1. 从学习过程与作品展示两个方面计分，共50分 2. 根据专业人才培养方案，按比例计入学生本课程全期总评成绩
互评 师评 (10分) (10分)
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
课堂小结
１．强调本课知识点 ２．回顾本课重难点 各项目组思考：对本组作品是否满意，想一想有什么值得改进的地方
课堂实施
活动一：合成kitty猫的美丽小花园 １．打开素材
百度文库
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
课堂实施
活动一：合成kitty猫的美丽小花园 ２．合成小花园
引导提问：想想在这个小花园中还可以添加什么内容
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
课堂实施
3. 未参与制作、未展示作品计0分
学习过程
1. 学习态度 学习目标明确，重视学习过程的反思，积极优化学习方法
2. 学习方式 自主学习能力强，会倾听、思考、表达和质疑
3. 参与程度 认真参加学习活动，积极思考，善于发现、勇于解决问题
4. 合作意识 积极参加合作学习，勇于接受任务、敢于承担责任 合作中分工明确，能进行有序和有效的探究 乐于助人，积极帮助学习有困难的同学 公平公正进行自评和互评，评价过程认真、负责、有诚信
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
知识技能拓展
上一次作业中我们绘制了一个“米奇”，现在我们用这些卡通形象结合 指定的素材来制作一个电子贺卡
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
知识技能拓展
关于贺卡设计
一、标准贺卡制作尺寸大小分为: 112×350mm 143×210mm 168×240mm 185×260mm 210×276mm 当然也可以根据用户的需求自行设计尺寸大小
２．完成创意杯子的制作
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
新课导入
在上一次的设计中，我们已经为蓝天幼儿园设计出了kitty猫的形象，但 杯子的总体设计还没有完成，继续我们的设计，为家长和孩子设计的杯子今 天就和大家见面吧
模块三 层层叠叠创美效 任务二 个性创意——制作个性化创意杯子
七、线条低于0.076mm，印刷将无法显现，需设定不小于0.076mm 八、颜色设定值不能低于8%，以免颜色无法显现 九、颜色说明
1、不能以屏幕或打印稿的颜色来要求印刷色，填色时请勿使用专色，在 制作时务必参照CMYK色值的％数来制作填色，否则会造成色差
2、黑色字勿使用C:100、M:100、Y:100、K:100之四色填色，四色填色总值 超过250％以上的大色块，印刷时容易造成背印（粘花）