幼儿园大班科学活动《动物保护色》教案

幼儿园大班科学活动《动物保护色》教案

活动目标：

1、让幼儿了解动物为了生存利用保护色来进行自我保护的方法。

2、培养幼儿善于观察，乐于思考的习惯。

3、感受"保护色"的神奇，萌发探索动物保护色的愿望。

活动准备：

PPT课件、竹节虫、蜥蜴、北极熊、青蛙等动物图片、小动物卡片若干、树林、雪地、沙地背景图。

活动过程:

一、播放PPT图片让幼儿观察动物的颜色和保护自己的方式。

1、教师：今天天气真好小动物玩起了捉迷藏的游戏，可是小青蛙藏到了哪里呢？

2、播放课件，进行提问，引导幼儿初步了解动物保护色。

（1）出示青蛙图片:

提问：它藏在了哪里？青蛙和草丛的颜色怎么样?它为什么要藏在这里呢？

小结：青蛙藏在草丛里，青蛙和草丛的颜色很相似，小羊不容易发现它。

（2）出示枯叶蝶图片：

提问：它藏在了哪里？枯叶蝶的颜色和大树的颜色怎么样？它为什么藏在大树上？

小结：枯叶蝶藏在了大树上，它身体的颜色和大树的颜色很像，小狼来了没有发现它。

（3）出示蜥蜴图片：

提问：它藏在哪里?为什么藏在这？

小结：蜥蜴藏在了泥土里，它的颜色和泥土的颜色很像，小羊来了发现不了它。

（4）出示变色龙图片：

小结：变色龙藏在哪里它的身体颜色就会变得和周围的颜色一样。青蛙，枯叶蝶，蜥蜴，变色龙它们可真聪明，都藏在与自己身体颜色很相似的地方来保护自己，我们把动物身体的这种颜色叫做动物保护色。

二、出示视频，请幼儿自己观察交流，感知发现动物保护色，说一说还有那些动物是用保护色保护自己的?请幼儿找一找，说一说。

个别提问:你找到了谁？它是怎么样用动物保护色保护自己的呢？

三、出示拼图，请幼儿拼一拼，巩固所学知识。

四、播放PPT课件，熟悉生活中对保护色的利用。

1、教师：那我们利用保护色原理发明了什么？请幼儿说一说。

2、观看PPT课件。

五、捉迷藏游戏

小动物们喜欢玩捉迷藏的游戏，你们喜欢吗？出示三个场景的图片，请幼儿选一个喜欢的小动物图片，音乐响起时，根据动物保护色找一个不容易被发现的地方把小动物藏起啦。

六、动物们除了用保护色保护自己，还有其他的办法没有，我

们一起来看一下。

2、出示小刺猬图片，了解小刺猬保护自己的方式。

小结：刺猬遇到危险时会蜷成一个球，敌人不敢靠近。

3、出示小乌龟图片，了解小乌龟保护自己的方式。

小结：乌龟遇到危险时会把自己的头缩进自己硬硬的壳里面。

4、出示壁虎图片，了解壁虎保护自己的方式。

小结：壁虎遇到危险时断掉自己的尾巴来救自己。

5、出示黄鼠狼图片，了解黄鼠狼保护自己的方式。

小结：黄鼠狼是通过放臭屁来保护自己。

六、活动结束

请幼儿在活动结束后继续搜集动物保护自己的方法，一起交流。