思想政治必修2第四课《我国政府受人民的监督》教案高中思想政治必修二
高中思想政治第四课 我国政府受人民的监督优秀课件
监督工作,真正建立和完善一种能上能下、充满活力的用人机制。
(5)我国是人民当家作主的国家,人民是国家的主人,我国尊重和保障人
政 治
人 教
权,其中生存权和开展权是根本和重要的人权。实行官员问责制度有利于保障
版
人民群众的生命财产平安,是坚持以人为本的表达。
返回导航
必修二 第二单元 为人民服务的政府
(1)以表达说明类问题考查此知识点时,考题主要集中在判断是行政系统内
考点一、政府依法行政的意义
一、依法行政
1.依法行政的含义
政府及其工作
依
人员的权力由法
法
律授予,行使行 解读 政权力必须依据
行
依:依据
法:宪法和法律 行:行使 政:行政权力
宪法和法律
政
谁:政府及其公职
人员
2.依法行政的原因和措施:资料
考点:政府依法行政的意义
〔20xx天津卷〕党的十八大以来,法治政府建设不断换
监督;政府依法行政 府 权 力 进 行 制 约 理水平的基本要求
的意义和要求;提高 和监督的关键
2.要审慎行使权力,科学决策、民主决策和依
政 府 依 法 行 政 的 水 2.两个要求:依 法决策
平;对政府权力进行 法行政、树立政府 3.关键是健全权力运行的制约和监督体系。这
制约和监督的意义; 权威的要求
生监察委员会。新的监察委员会与党的纪律检查委
员会合署办公,整合政府、检察等部门的监察力量,
将人大、政府、法院、检察院及其他公共部门纳入
人 教
监察范围。这一改革旨在〔 〕
版
①实现对国家公职人员的监察全覆盖
②去除公共部门滋生腐败的社会土壤
③建立集中统一、权威高效的监察体系
高中政治 第四课《我国政府受人民的监督》精品学案 新人教版必修2
我国政府受人民的监督学案目标导航一.课标要求1.内容目标:评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施,说明政府的权力不能滥用,行使权力要反映人民的利益和愿望。
2.提示与建议:⑴撰文:针对决策、执行和监督等环节,选择政务公开、质询、民主评议等措施,阐明对权力进行制约和监督的意义。
⑵讨论:“政府的权威从何而来”或“有权威的权力与没有权威的权力的区别”。
二.高考考点1.政府权力的行使和监督:政府依法行政的意义和要求提高政府依法行政的水平对政府权力进行制约和监督的意义我国行政监督体系2.政府的权威:政府的权威及其体现我国政府权威的来源和树立考点梳理问题探究1.依法行政、依法执政和依法治国三者的关系是怎样的?2.在2007年2月9日山东省第十届人民代表大会第五次会议上,韩寓群省长指出,全面落实省委加强作风建设的要求,努力推进政府职能转变,全面履行政府职责,突出抓了行政审批制度改革、政府工作提速和应急管理体系建设。
共减少审批事项373项,制定各类应急预案99个。
努力提高科学民主决策水平,突出抓了政务公开、决策咨询和社会监督等制度建设。
努力提高依法行政水平,认真学习贯彻行政许可法和国务院全面推进依法行政实施纲要,加快建设法治政府。
省政府举办法律讲座9 次,各级举办公务员依法行政培训100多万人次,修改或废止政府规章、规范性文件70件。
注重完善制度,健全工作机制,搞好队伍建设,促进了行政效能的提高和工作的落实。
结合材料说明,山东省政府是如何做到依法行政的。
例题精析1.依法行政是依法治国的重要环节,依法行政,就是要求()①各级党组织要科学执政、民主执政和依法执政②各级政府及其工作人员必须严格依法行使行政权力③各级政府及其工作人员必须依法处理国家行政事务④各级司法机关必须严格执法、公正司法A.①②B.①③C.②③D.②④解析:依法行政是对政府的要求。
①④分别从党的角度、司法机关角度考虑问题,明显不正确,要排除,故选②③。
高三政治一轮复习:必修2 第4课我国政府受人民的监督 教案
必修2 第4课我国政府受人民的监督一、复习目标1.一个关键:有效制约和监督权力的关键。
2.两个体系:行政系统内部监督体系、行政系统外部监督体系。
3.两大意义:依法行政的意义、接受监督的意义。
4.三种决策:科学决策、民主决策、依法决策。
二、复习要点1.政府权力的行使与监督:政府依法行政的意义和要求;提高政府依法行政的水平(常考点);对政府权力进行制约和监督的意义(常考点);我国的行政监督体系。
2.政府的权威:政府的权威及其体现;我国政府权威的来源和树立(常考点)。
三、课时安排两课时四、授课过程考点精析考点一政府依法行政1.依法行政是什么含义政府及其工作人员的权力由法律授予,行使行政权力必须依据宪法和法律规定为什么根本原因我国是人民民主专政的社会主义国家必要性是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则意义对人民:有利于保障人民群众的权利和自由对政府:有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,提高政府的权威;有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平对社会:有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设怎么样政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职2.科学决策、民主决策、依法决策(1)科学决策:不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性。
(2)民主决策:增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映民意、集中民智。
(3)依法决策:确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。
温馨提示:如何推进政府决策的科学化、民主化,需要从政府和公民两个角度考虑。
政府角度主要是反映民意、集中民智,坚持科学决策、民主决策和依法决策;公民角度主要是通过社情民意反映制度、专家咨询制度等合法渠道参与民主决策。
拓展升华正确区分依法治国、依法执政、依法行政依法治国依法执政依法行政含义就是广大人民群众在党的领导下依照宪法和法律规定,管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务党坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济、政治、文化和社会生活的法制化、规范化政府及其工作人员的权力由法律授予,行使行政权力必须依据宪法和法律规定地位依法治国是党领导人民治理国家的基本方略依法执政是中国共产党执政的基本方式依法行政是法治国家的重要标志和实现依法治国的关键主体广大人民群众(在党的领导下)中国共产党政府温馨提示:依法行政的“政”指政府的管理和服务职能,依法执政的“政”主要指国家政权,党通过政治领导、思想领导和组织领导来实行对国家政权的控制。
2024秋季高中政治思想必修二第二单元《为人民服务的政府:我国政府受人民的监督学案指导》
听课记录:2024秋季高中政治思想必修二第二单元《为人民服务的政府:我国政府受人民的监督学案指导》一、教学目标(核心素养)1.政治认同:理解我国政府接受人民监督的宪法依据和现实意义,增强对中国特色社会主义政治制度的认同。
2.法治意识:掌握公民监督政府的基本方式和途径,树立依法监督、有序参与的理念。
3.公共参与:通过学案指导,提升学生运用所学知识分析实际问题的能力,鼓励其积极参与社会监督实践。
4.科学精神:培养学生批判性思维和理性分析能力,能够客观评价政府工作的成效与不足,提出建设性意见。
二、导入•教师行为:教师展示一份包含近期政府公开透明、接受监督实例的学案封面,简要介绍学案的学习目标和内容结构。
提问:“同学们,你们知道政府为什么要接受人民的监督吗?这对我们每一个人意味着什么?”•学生活动:学生思考并回答教师的问题,表达自己对政府接受人民监督的初步理解。
•过程点评:导入环节通过具体实例和提问,有效激发了学生的学习兴趣和探究欲望,为后续学案学习做了良好铺垫。
三、教学过程• 1.1 政府受人民监督的理论基础•教师行为:教师引导学生阅读学案中的相关材料,讲解政府权力来源于人民,因此必须接受人民监督的宪法依据和理论依据。
通过图表或思维导图形式展示政府、人民、法律三者之间的关系。
•学生活动:学生认真阅读学案材料,跟随教师思路,理解政府受人民监督的理论基础,并在学案上做好笔记。
•过程点评:教师采用图表或思维导图形式,直观展示了政府、人民、法律之间的关系,帮助学生更好地理解和记忆知识点。
• 1.2 公民监督政府的方式和途径•教师行为:教师详细讲解公民监督政府的具体方式和途径,如信访举报、人大代表联系群众、舆论监督等,并结合学案中的案例分析,让学生理解这些方式在实际操作中的应用。
•学生活动:学生分组讨论学案中的案例,分析案例中公民是如何运用不同方式监督政府的,并准备小组汇报。
•过程点评:通过小组讨论和案例分析,学生不仅掌握了公民监督政府的方式和途径,还学会了如何运用所学知识分析实际问题,提升了实践能力。
高中思想政治第四课我国政府受人民的监督优秀教案
第四课我国政府受人民的监督课堂探究一1.被誉为“24小时不下班的政府〞的中华人民共和国中央人民政府门户网站(简称“中国政府网〞)正式开通5年来,网站的访问量稳步增长,影响力和辐射力逐步提高,成为沟通政府和人民的一个良好平台。
这一网站的建成与运行,说明了A.我国政府具有社会管理职能B.公民能更好地监督权力机关的工作C.我国政府是为人民效劳的政府D.我国政府坚持依法行政2.为确保劳动人事争议案件得到合法、公平、公正的处理,依法维护双方当事人的合法权益,树立仲裁队伍的良好形象,20xx年11月,福建省人力资源和社会保障厅印发了《劳动人事争议仲裁员廉洁自律规定》〔以下简称《规定》〕。
该规定①使公民的合法权益不再受到侵害②保障了公民向政府求助的途径③有助于政府工作人员为人民效劳④将行政诉讼求助途径落到了实处A.①②B.①④C.②③D.③④3.有些事项、有些人出问题了,审计机关不敢去审计、不敢公布;有些事项、有些人审计出问题也公布了,审计机关只能“报告〞、“建议〞、“移交〞;有些事项、有些人被“报告〞、“建议〞、“移交〞了,等来的却不是令人满意的处理结果……上述几种行为的共同之处在于①没有建立信息公开制度②没有坚持民主集中制③没有坚持为人民效劳的工作态度④没有树立求真务实的工作作风A.②④ B.①③ C.③④ D.②③4.自20xx年9月1日起,国家信访局就开通了信访公众平台。
“让数据多跑路,群众少跑腿〞,把信访工作嵌入互联网,带来的不仅是快捷便利,更是全程的阳光透明。
对此,以下认识正确的是,国家信访局这一举措①切实保障了公民根本的民主权利②扩大了公民参与国家管理的权利③为公民求助或投诉提供了便捷途径④有利于促进国家工作人员改良工作A.①④B.①③C.③④D.②③5. 20xx年,我国地方各级政府及其工作部门积极推行权力清单制度。
所谓权力清单,是指对政府及政府部门行使的职能、权限,以清单方式进行列举,不属于清单列举范围内的职能和权限,行政机关不得为之。
高中政治必修2《我国政府受人民的监督》教案
高中政治必修2《我国政府受人民的监督》教案高中政治必修2《我国政府受人民的监督》教案【一】教学准备教学目标1.识记依法行政的含义、任务及其具体要求2.理解政府提高依法行政水平的基本要求3.了解建立健全制约和监督权力的机制4.理解我国的行政监督体系教学重难点重点:理解政府提高依法行政水平的基本要求理解我国的行政监督体系难点:理解政府提高依法行政水平的基本要求理解我国的行政监督体系教学过程一、复习预习1、复习内容:1、我国政府的性质(1)国家性质决定政府的性质(2)政府性质决定政府的职能2、我国政府的主要职能(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能(2)组织社会主义经济建设的职能(3)组织社会主义文化建设的职能(4)提供社会公共服务的职能3、政府职能的履行:政府承担着重要的职能,并不意味着政府包办一切4、政府的作用(1)人们的社会生活受到政府的管理(2)人们享受着政府提供的公共服务5、坚持对人民负责原则的要求(1)坚持为人民服务的工作态度(2)树立求真务实的工作作风(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法2、本课引入:政府在国家的行政管理中有非常广泛而重大的权力,涉及到国家的安危、社会的进步、人民的幸福。
作为政府如何去行使手中的权力,才能符合人民意愿,维护人民的根本利益呢?首要的一点就是要做到:依法行政。
权力是一把双刃剑,运用的好可以造福于民,一旦超越法律,滥用职权,就会滋生腐败,贻害无穷。
因此,政府的权力行使,必须受到监督。
我们今天就来学习这些知识。
二、知识讲解考点1 政府的权力:依法行使(一)、政府依法行政1、什么是依法行政(1)含义:就是要求各级政府及其工职人员,严格依照宪法、法律规定的权限和程序行使权利,依法处理各种事务。
(2)全面把握这一概念,从三个方面入手:依法行政是依法治国原则的具体表现,是依法治国方略的具体环节。
依法行政是对人民负责原则的具体体现。
依法性质体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的统一2、依法行政的具体要求(1)合法行政:实施行政管理时,应该依照法律、法规、规章的规定。
高中政治我国政府受人民的监督教案 新课标 人教版 必修2
4我国政府受人民的监督一、政府的权力:依法行使[考点梳理]1. 政府依法行政〔1〕什么是依法行政依法行政就是,从根本上讲,。
依法行政是依法治国原那么的具体表达,是依法治国方略的具体环节。
〔2〕依法行政的意义有利于;有利于;有利于;有利于。
〔3〕政府依法行政的具体要求是什么?①合法行政;②合理行政;③程序正当;④高效便民;⑤诚实守信;⑥权责统一。
〔4〕怎样提高政府依法行政的水平〔除了上述的要求,还要怎样做〕①加强,提高立法质量,以严格规范行政执法行为;②建立,促进行政权力授予有据、行使有规、监督有效。
③加强,促进严格执法公正执法和文明执法,不断提高执法能力和水平。
④深化,努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。
2.审慎用权民主决策〔1〕民主决策的原因:①政府只有严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责,坚持科学民主决策,才能真正对人民负责。
②民主决策的原那么依法照法律程序的原那么;少数服从多数的原那么;尊重少数的原那么;平等原那么二、权力的行使:需要监督[考点梳理]1.对政府权力进行监督的原因〔1〕权力是把双刃剑。
为了防止权力被滥用,需要对权力进行监督。
〔2〕对政府进行权力监督的实质是:保证人民赋予的权力用来为人民谋利益,建设为民、务实、廉洁的政府。
〔3〕政府接受监督是依法行政、做好工作的必要保证。
才能;才能;才能;才能。
2.怎样制约和监督政府权力〔1〕关键是:〔2〕完成关键要靠:一是民主:;二是法制:。
3.中国行政监督体系〔1〕按民主监督与法制监督分类〔2〕按监督主体分类〔3〕按政府机构体系分类4.为“阳光工程〞喝彩〔1〕政府自觉接受监督的表现:建立政务信息公开制度〔2〕阳光工程的意义有利于:有利于:有利于:综合探究政府的权威从何而来[考点梳理]1.政府的权威〔1〕含义:〔2〕政府权威的决定:从根本上是由:〔3〕表达:①必定:②必定:③必定:④必定:〔4〕根本标志:2.如何树立政府的权威〔1〕途径:①道德:②依法:③效果:〔2〕最根本:①权为民所用:②情为民所系:③利为民所谋:。
高一政治教案第四课我国政府受人民的监督
第四课我国政府受人民的监督第四课我国政府受人民的监督第二框权力的行使:需要监督【教学目标】1、知识目标:了解建立健全制约和监督权力的机制;认识我国的行政监督体系;了解“阳光工程”及其意义。
2、能力目标:学会辨证地观察问题、认识问题。
例如,要用一分为二的观点看待权力,正确运用权力可以造福社会,滥用权力可能滋生腐败。
提高归纳与分析的能力。
例如,归纳监督政府权力的若干途径。
分析政府接受民主监督的重要意义,分析建立健全权力监督机制的内涵等。
3、情感、态度与价值观目标:了解权力的两面性,形成正确的权力观念;认识人民监督政府对国家发展的重要性,培养积极参与民主监督的政治素养;了解相关加强和改进政府工作的信息,体会我国政府接受人民监督的意义。
【教学重点】建立健全行政权力制约和监督机制是政府权力制约和监督的关键【教学难点】建立健全行政权力制约和监督机制是政府权力制约和监督的关键【教学用具】多媒体课件、实物展示【教学过程】(情景导入)上节课我们学习了依法行政的有关要求,我们知道了政府及公职人员应依法行政,这只不过是法律法规给我们提出了刚性的要求,如果政府及公职人员不依法行政,我们应怎么办?这就是我们这节课所要探究的内容,请大家观看视频。
(播放视频)《罗彩霞事件》(探究一)材料中王佳俊为什么能冒名顶替成功?(学生独立思考并回答)略(教师引导)说明政府权力缺乏监督,我们这节课就来研究权力需要监督的有关内容。
通过这节课的学习,大家要了解权力为什么需要监督,如何监督,有何意义。
(课本导读,让学生阅读课本,寻找四个问题的答案)1、对政府权力进行监督的必要性2、对政府权力进行监督的途径3、政府接受监督的意义4、政府的“阳光工程”及意义(学生阅读课本)(板书)一、对政府权力进行制约和监督的必要性(展示图片)学生思考:权力是魔鬼还是天使?(学生活动)同桌讨论,叫代表回答(教师讲授)正如大家所说的那样,权力是一把双刃剑。
权力运用得好,就可以指挥得法、令行禁止、造福人民;权力一旦被滥用,就会滋生腐败,贻害无穷。
教材分析必修2第四课《我国政府受人民的监督》 高一政治教案PPT模板下载
4 (4)、请替换
自己的演示内 容
5 (5)、请替换
自己的演示内 容
(1)必要性: 是贯彻依法 治国方略、 提高行...
(2)重要意义: “四个有利 于”即有利 于保...
01
(1)合法行 政:政府在 实施行政管 理时,应...
02
(2)合理行 政:政府在 实施行政管 理时,要...
一、政府必须持依法行政
1
1.什么是依法 行政(是什么)
2.依法行政的 2
必要性和重要 意义(为什么)
3 3.依法行政的
具体要求(怎 么办)
4 4.提高政府依
法行政的水平 (怎么办)
5 5.政府要审慎
行使权力,科 学民主决策
(1)、请替换 1
自己的演示内 容
(2)、请替换 2
自己的演示内 容
3 (3)、请替换
教材分析必修2第四课 《我国政府受人民的监
督》
最新版模板,下载可以直接修改
预计演示时长
本次演示内容概要
教材分析必修2第四课《我国政府受人民的 演示内容长度 监督》
ห้องสมุดไป่ตู้
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
1401字符
总页数
28个
2个
26个
x页
目录
01 一、政府必须持依法 行政
02 二、政府行使权力必 须接受人民的监督
严格...
(3)深化行政管理体 制改革,努力形成
权责...
(1)、请替 换自己的演 示内容
(2)、请替 换自己的演 示内容
二、政府行使权力必须接受人 民的监督
2、请替换自己的 演示内容
1.对政府权力进行 制约和监督的必要
2024秋季高中政治思想必修二第二单元《为人民服务的政府:我国政府受人民的监督学案指导》
教学设计:2024秋季高中政治思想必修二第二单元《为人民服务的政府:我国政府受人民的监督学案指导》一、教学目标(核心素养)1.政治认同:使学生深刻认识到政府权力来源于人民,必须接受人民的监督,从而增强对社会主义民主政治的认同。
2.科学精神:培养学生运用辩证思维分析政府监督体系的能力,理解不同监督方式的作用及其相互关系。
3.法治意识:强化学生的法治观念,明确公民在监督政府过程中的权利与义务,理解依法监督的重要性。
4.公共参与:鼓励学生积极参与政府监督活动,了解并掌握有效的监督途径和方法,提升公民责任感和参与意识。
二、教学重点•政府接受人民监督的理论依据和现实意义。
•我国政府监督体系的主要构成及其运作机制。
•公民如何依法行使监督权,有效参与政府监督。
三、教学难点•如何引导学生深入理解政府监督的复杂性和必要性,避免片面认识。
•帮助学生掌握有效的监督技巧和方法,提高监督实效。
四、教学资源•教材及配套学案。
•多媒体课件(包含政府监督案例、法律法规解读、监督流程图等)。
•相关政府监督工作的新闻报道、视频资料或纪录片。
•学生分组收集的政府工作反馈材料或监督实例。
五、教学方法•讲授与讨论相结合:教师讲解核心概念,学生分组讨论具体案例。
•案例分析法:通过典型案例分析,引导学生深入理解政府监督的实践操作。
•合作学习法:学生分组合作,共同研究政府监督的相关问题,提出解决方案。
•自主学习法:提供学案指导,鼓励学生自主学习,完成相关学习任务。
六、教学过程1. 导入新课•情境导入:播放一段关于政府接受社会监督的新闻报道或纪录片片段,如政府公开回应社会关切、接受媒体采访等,引导学生思考:“政府为什么要接受人民的监督?这对政府工作和人民生活有何影响?”2. 新课教学2.1 政府接受人民监督的理论依据和现实意义•理论阐述:讲解政府权力来源于人民,政府是人民的政府,因此必须接受人民的监督。
•现实分析:结合社会实际,分析政府接受监督对于促进政府廉洁高效、保障人民权益的重要性。
高中政治 第二单元 为人民服务的政府 第四课 我国政府受人民的监督教学案 新人教版必修2-新人教版高
⎪我国政府受人民的监督第四课⎪⎪目题(一) 政府依法行政1.什么是依法行政?政府为什么要依法行政?(1)依法行政指政府及其工作人员的权力由法律授予,行使行政权力必须依据宪法和法律规定。
(2)政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,表达了对人民负责的原那么。
2.依法行政对政府提出了什么要求?政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职。
3.政府依法行政有何重要意义?(1)有利于保障人民群众的权利和自由。
(2)有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,提高政府的权威。
(3)有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平。
(4)有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义某某法制建设。
[思维纠偏](判断正误并说明理由)1.依法行政是对党委和政府的要求。
(×)辨析:依法行政的主体是政府,是对政府的要求。
2.依法行政要求政府法定职责必须为、法无授权不可为。
(√)正确理解依法行政与依法治国、对人民负责的关系(1)依法行政是依法治国的具体表达,是依法治国方略的重要环节。
①只有各级政府机关及其工作人员严格依法行政,才能把依法治国落到实处。
②依法治国为依法行政开辟了道路,创造了前提条件,不奉行依法治国的方针,就不可能有依法行政,没有依法治国的大环境,依法行政也难以推行。
(2)依法行政是对人民负责的具体表达。
从根本上讲,政府坚持依法行政,就是坚持全心全意为人民服务的宗旨,就是表达对人民负责的原那么。
(3)实行依法治国、依法行政的根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。
[特别提醒]1.依法行政的主体是政府,其他国家机关、中国共产党、人民政协、群众团体和社会组织等都不是依法行政的主体。
2.推进政府依法行政并非要限制和弱化政府职能。
推进政府依法行政,转变政府职能,并非要限制和弱化政府职能,而是要求政府在履行职能时既不能“缺位〞,也不能“越位〞,一定要“到位〞,要严格按照法律规定的权限和程序行使行政权力。
新人教版必修2高中政治我国政府受人民的监督教案
我国政府受人民的监督一、政府的权力:依法行使1、危难之中见“公仆”本色2、政府依法行政(1)政府依法行政的必要性政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。
宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,从根本上讲,政府坚持依法行政,就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现对人民负责的原则。
(2)政府依法行政的具体要求A、合法行政:政府实施行政管理时,必须依照法律法规、规章的规定。
B、合理行政:政府实行行政管理时,要遵循公平、公正的原则。
C程序正当:除涉及国家机密或依法受保护的商业机密,政府应该公开D、高效便民:政府要履行法定职责,提高办事效率提供优质服务。
E、诚实守信:政府公布的信息应该全面、准确、真实、政府的承诺要兑现。
E、权责统一:政府依法履行职责时,应该依法承担法律责任,实现权力和责任的统一。
(3)政府依法行政的重要性政府依法行政是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本要求,政府依法行政有重要意义:A、有利于保障人民群众的权力和自由。
B、有利于加强廉政建设,保证政府及其公职人员不变质,增强政府的权威。
依法行政,行政有据,群众监督有据。
可以保证公职人员廉政。
C、有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平。
防止因为能力等因素,造成缺失。
D、有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。
3、审慎用权,民主决策(1)政府提高依法行政水平的基本要求A、加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为。
B、建立权责明确的执法体制,促使行政权力授予有据,行使有规、监督有效。
C、加强行政执法队伍的建设,促进严格执法、公正执法和文明执法,提高执法能力和水平。
D、深化行政管理体制改革,努力形成行为规范,运转协调、公正透明,廉洁高效果的行政管理体制。
(2)科学民主决策的典范政府严格按照法定的权限和程序行使权力,履行职责,坚持科学民主决策,才能真正对人民负责。
案例:关于三峡工程的决策。
政治:《我国政府受人民的监督》教案(新人教必修2)
政治:《我国政府受人民的监督》教案(新人教必修2)一、教学目标•知识目标:通过本课的学习,学生将了解我国政府受人民的监督的重要性,掌握人民监督政府的方式和途径。
•能力目标:培养学生批判思维和独立思考能力,促进学生对社会和政治问题的理解和分析能力。
•情感目标:引导学生树立正确的政治观念,培养学生对国家和社会的责任感和参与意识。
二、教学重点•了解我国政府受人民的监督的重要性和意义。
•控制我国政府受人民监督的方式和途径。
三、教学难点•分析我国政府受人民监督的具体情况。
•探索我国政府受人民监督的创新方式。
四、教学内容和步骤1. 导入(5分钟)•向学生介绍本课的教学内容和目标。
2. 讲授(30分钟)•介绍我国政府受人民的监督的重要性和意义。
•分析我国政府受人民监督的具体情况,例如选举、舆论监督等方式。
•引导学生思考我国政府受人民监督的创新方式和途径。
3. 讨论与演练(40分钟)•将学生分成小组,讨论我国政府受人民监督的方式和途径。
•每个小组选出代表进行演练和展示,分享各自的探索和观点。
4. 总结与拓展(15分钟)•总结本节课的要点,强调政府受人民监督的重要性和作用。
•鼓励学生继续思考和探索创新的政府监督方式。
五、教学资源•课本《政治必修2》•小组讨论的材料六、教学评价•学生参与度:通过小组讨论和展示,评估学生的积极参与程度。
•学生表现:观察学生讨论和表达的思维深度和逻辑性。
•课堂作业:布置学生写一篇关于政府受人民监督方式的思考和探索。
七、板书设计政治:《我国政府受人民的监督》教案(新人教必修2)- 了解我国政府受人民的监督的重要性和意义。
- 控制我国政府受人民监督的方式和途径。
八、教学反思本节课通过小组讨论和展示的方式,促进了学生的主动参与和思考能力。
对于政府受人民监督的重要性和方式的探索,学生表现出一定的理解和思考能力。
但是,在引导学生思考政府受人民监督的创新方式上,有部分学生思路不够开阔,需要进一步引导和激发学生的创新思维。
高二政治教案第四课我国政府受人民的监督
第四课我国政府受人民的监督第四课我国政府受人民的监督一、课本知识整合(一)、政府的权力:依法行使1、政府依法行政(1)内涵:依法行政就是各级政府及其公职人员严格依法行使其权力,依法处理各项事务。
依法行政要求各级政府合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。
(注意:行政机关依法行政;司法机关严格执法,公正司法。
立法机关严格按照法定程序立法。
)(2)必要性:①政府的权力是人民赋予的②对人民负责的要求③贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本要求()【例1】(经典题)十届全国人大一次会议通过的宪法修正案指出:“公民的合法的私有财产不受侵犯。
”“国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
”这说明①政府必须依法行政②国家征收或征用公民的私有财产应体现商品经济的交换关系③国家征收或征用公民的私有财产应尊重与保护公民财产权④在任何时候公民的私有财产都神圣不可侵犯a.②③④b.①②③c.①②④d.①③④()【例2】面对突如其来的“非典”疫情,国务院及时作出反应,颁布了《突发公共卫生事件应急条例》。
这表明a.国务院在突发公共卫生事件的紧急时刻行使立法权b.司法部门为突发公共卫生事件的处置提供法律保障c.国家将突发公共卫生事件以及处置纳人法制轨道d.国家公共卫生应急体系的长效机制已经形成(3)意义:p44(四个有利于)(4)要求:a、严格按照法律规定的权限和程序行使权力,履行职责。
b、具体要求:p44(共6点)(5)提高依法行政水平的措施(共四点)p442、民主决策(1)民主决策的特征:民主决策要求政府严格按照按照法定的权限和程序行使权力、履行职责。
p45(2)民主决策的重要原则:p45小体字(二)、权力的行使:需要监督1、必要性:①政府的权力是人民赋予的②权力不受制约和监督会导致权力被滥用 2、意义:p47(共四点)[例3]、XX年8月17日《人民日报》报道:因“不作为”或“乱作为”,今年上半年,山东省有456名公务员受到追究。
高中思想政治必修2《我国政府受人民的监督》精品学案
班级________姓名________学号__________第四课 我国政府受人民的监督 第一框 政府的权力:依法行使1、本框重点是政府依法行政的必要性和意义。
2、本框的难点是如何依法行政。
【自主梳理】 一、政府依法行政 1、含义:政府及其工作人员的权力由 授予,行使行政权力必须依据 和 . 规定。
2、必要性:政府依法行政是贯彻 方略、提高 的基本要求,体现了 的原则。
3、具体要求: 行政、 行政、 、 、 、 。
4、意义 ⑴有利于保障 的权利和自由; ⑵有利于加强 ,保证政府及其工作人员不变质,增强 ;⑶有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高 水平;⑷有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义 建设。
5、提高政府依法行政水平的要求⑴加强 工作,提高 质量,以严格规范 行为;⑵加强 建设,促进 执法、 执法和 执法,不断提高 能力和水平;⑶深化 改革,努力形成 一致、 合理、 科学、 顺畅、有力的行政管理体制。
班级________姓名________学号__________二、审慎行使权力 科学民主决策 1、政府权力的行使包括的环节: 、 、 等。
2、政府的决策是否科学,关系着 。
政府必须审慎行使权力,坚持 决策、 决策。
我国政府也正在推进决策 、 建设,以提高决策水平。
3、政府科学民主决策的途径:不断完善决策 ,提高决策的 ;增强决策的 和 ,使决策能更好地 、 、 。
【互动探究】 探究一.结合教材p43,说明两市政府作出决定的理由正当吗?两市政府的做法给我们什么警示? 探究二. 结合教材p44,请你就政府依法行政的具体要求,举实例加以说明。
探究三.搜集有关“行政立法”、“国务院大部制”等材料,说明如何提高政府依法行政的水平? 探究四.搜集王细牛诈骗案的有关材料,思考王木匠诈骗案所给我们的警示,说明政府应当如何审慎行使权力,科学民主决策? 【典例分析】 典例1.下列对依法行政和依法治国认识正确的是 A .依法行政和依法治国是一致的,没有区别 B .依法行政是依法治国的前提 C .依法行政是贯彻依法治国的基本要求 D .依法行政是提高行政管理水平的基本要求 典例2.我国坚持依法行政,从严行政,是因为①能否依法行政直接关系到人民群众的切身利益 ②只要严格依法行政,就能做好工作 ③依法行政是贯彻依法治国方略的基本要求 ④依法行政是实行依法治国的根本原因A.①②B.①③C.②③D.③④典例3.安徽省太和县公安局曾因治安拘留争议被诉上法庭,公安局长主动出庭,并要求全局中层以上干部参加旁听。
新人教版高中政治必修2-第四课《我国政府受人民的监督》教案
课题 第四课 的政府
我国政府是人民
第一课时 政府的权力:依法行使
课型 新授
讲学时间 备注
教学内容 一、学习目标 (一)知识目标 1、识记依法行政的含义、任务及其具体要求。 2、理解政府提高依法行政水平的基本要求。 (二)能力目标 归纳分析政府依法行政的意义 辨证的观点看待政府权力。 (三)情感、态度与价值观目标 培养符合时代精神的法制观念、正确地权力观念。 二、重点难点分析 ★教学重点、难点 政府依法 行政 三、学习过程 【引入新课】 政府在国家的行政管理中有非常广泛而重大的权力,涉及到国家 的安危、社会的进步、人民的幸福。作为政府如何去行使手中的 权力,才能符合人民意愿,维护人民的根本利益呢?首要的一点 就是要做到:依法行政。 (一) 预习自测 1、我们的政府是____的政府,权力是____赋予的。权力 不受____和监督,必然导致滥用___,滋生腐败。所以, 政府必须______,按照法律规定的___和______ 行使权力,政府行使权力必须接受_____的监督。 2、政府依法行政
C.说明国家依法保护公民的合法权利 D.表明我国社会主义民主
的发展程度已相当完备
3.在这些“民告官”案 件的审理过程中,行政机关败诉率较高。
这说明
①行政机关的行政行为亟待进一步规范 ②行政机关的执法水平有
待进一步提高 ③行政机关依法行政的意识亟待加强 ④行政机关
是管理国家行政事务的机关
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
(2)科学民主决策的典范
政府严格按照法定的_____和^_____行使权力,履行
职责,坚持__________,才能真正对人民负责。
(3)政府实行民主决策的重要原则:①依照_______的原 引导学生思考
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
思想政治必修2第四课《我国政府受人民的监督》教案高中思想政治必修二
《我国政府受人民的监督》是人教版高中政治第二单元第四课的内容,下面是WTT给大家带来的思想政治必修2第四课《我国政府受人民的监督》教案,希望对你有帮助。
思想政治《我国政府受人民的监督》教案
教学目标
1.识记依法行政的含义、任务及其具体要求
2.理解政府提高依法行政水平的基本要求
3.了解建立健全制约和监督权力的机制
4.理解我国的行政监督体系
教学重难点
重点:
理解政府提高依法行政水平的基本要求
理解我国的行政监督体系
难点:
理解政府提高依法行政水平的基本要求
理解我国的行政监督体系
教学过程
一、复习预习
1、复习内容:1、我国政府的性质
(1)国家性质决定政府的性质
(2)政府性质决定政府的职能
2、我国政府的主要职能
(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能
(2)组织社会主义经济建设的职能
(3)组织社会主义文化建设的职能
(4)提供社会公共服务的职能
3、政府职能的履行:政府承担着重要的职能,并不意味着政府包办一切
4、政府的作用
(1)人们的社会生活受到政府的管理
(2)人们享受着政府提供的公共服务
5、坚持对人民负责原则的要求
(1)坚持为人民服务的工作态度
(2)树立求真务实的工作作风
(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法
2、本课引入:政府在国家的行政管理中有非常广泛而重大的权力,涉及到国家的安危、社会的进步、人民的幸福。
作为政府去行使手中的权力,才能符合人民意愿,维护人民的根本利益呢?首要的一点就是要做到:依法行政。
权力是一把双刃剑,运用的好可以造福于民,一旦超越法律,滥用职权,就会滋生腐
败,贻害无穷。
因此,政府的权力行使,必须受到监督。
我们今天就来学习这些知识。
二、知识讲解
考点
1政府的权力:依法行使
(一)、政府依法行政
1、什么是依法行政
(1)含义:就是要求各级政府及其工职人员,严格依照宪法、法律规定的权限和程序行使权利,依法处理各种事务。
(2)全面把握这一概念,从三个方面入手:依法行政是依法治国原则的具体表现,是依法治国方略的具体环节。
依法行政是对人民负责原则的具体体现。
依法性质体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的统一
2、依法行政的具体要求
(1)合法行政:实施行政管理时,应该依照法律、法规、规章的规定。
(2)合理行政:遵循公平公正原则。
平等对待每个公民,不偏私、不歧视,管理措施恰当,避免简单、粗暴,甚至暴力行政。
(3)程序正当:公开行政管理内容,遵循法律程序。
注重听取群众意见,接受群众监督,保证公民的知情权、参与权等各项权益。
(4)高效便民:积极履行职责,提高办事效率,提供优质服务。
不推委拖延,不互相扯皮,更不能不管不问。
(5)诚实守信:政府公布的信息应全面、准确、真实,政府的承诺要兑现。
(6)权责统一:政府履行职责时,应当依法承担法律责任,实现权力、责任的统一。
3、政府为什么坚持依法行政
(1)必要性:政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。
(2)重要性
A、有利于保障人民群众的权利和自由
B、有利于加强廉政建设增强政府权威
C、有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平
D、有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设
4、怎样提高政府依法行政的水平
(1)加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为
(2)加强行政执法队伍建设,促进严格执法、公正执法和文明执法,不断提高行政执法能力和水平
(3)深化行政管理体制改革,努力行政权责统
一、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制
(二)、审慎行使权力
科学民主决策
1、政府行使权力的环节:政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节
2、政府决策是否科学的重要性:政府的决策是否科学关系着国计民生
3、政府怎样进行决策
(1)科学决策和民主决策
(2)具体措施:不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性;增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好的反映民意、集中民智、爱惜民力。
考点2 权力的行使:需要监督
(一)、对政府权力进行制约和监督的意义
1、对政府权力进行制约和监督的必要性
(1)加强对政府权力进行制约和监督,实质是确保人民赋予的权力真正的用来为人民谋利益,建设为民、廉洁、务实的政府。
(2)加强对政府权力进行制约和监督,可以使政府真正成为人们的政府,使政府工作人员廉洁奉公,真正的成为人民的公仆。
(3)如果缺乏对政府权力的监督,就有可能使权力被少数人滥用,超越了法律的界限,就会滋生腐败,贻害无穷。
2、建立健全制约和监督机制是关键
(1)有效制约和监督政府权力的关键是:建立健全制约和监督机制
(2)建立健全制约和监督机制
A、要建立健全制约和监督机制,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。
B、发挥人民民主对权力的制约和监督,就是要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权,使人民能够有效的监督政府权力的运行。
C、加强法制对权力的约束和监督:就是坚持用制度管事、管权、管人,健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。
3、我国的行政监督体系
(1)行政系统外部监督:国家权力机关的监督、中国共产党监督、人民政协的监督、社会和公民监督、司法机关监督。
(2)行政体系内部监督:上级政府、政府内部的法制部门、审计部门、监察部门。
4、政府接受监督的意义
(1)政府接受监督是坚持依法行政,做好工作的必要保证;
(2)通过民主监督,我国政府可以更好的合民意、集民智、聚民心,作出正确的决策;
(3)可以真正的做到权为民用,造福于人民,从而建立一个具有权威和公信力的政府;
(4)可以提高行政水平和工作效率,防止和减少工作失误;
点击下一页分享更多思想政治必修2第四课《我国政府受人民的监督》教案。