周计划表(中班上学期)

第一周计划（2016年8月29日——2016年9月2日）

第二周计划（2016年9月5日——2016年9月9日）

中一班主题名称：hello我的好朋友教师：许玲（执笔）马馨李青华

第三周计划（2016年9月12日一一2016 年9月14日）

中一班主题名称：诚实守信好孩子教师：许玲（执笔）马馨李青华

第四周计划（2016年9月18日一一2016 年9月23日）

中一班主题名称：诚实守信好孩子教师：许玲（执笔）马馨李青华

第五周计划（2016年9月26日一一2015年9月30日）

中一班主题名称：看看家乡新变化教师：许玲（执笔）马馨李青华

健康：

学习助跑跨跳动作，距离不少于50〜60米。通过与椅子玩游戏，提高跨跳及动作的灵敏性。

语言：

能说出家乡食品类、工艺品类、蔬

菜水果类、饮品类等多种特色产品。能够用较完整、连贯的语言向大家介绍家乡的多种特产。

社会：

能说出家乡食品类、工艺品类、蔬菜水果类、饮品类等多种特色产品。能够用较完整连贯的语言向大家介绍家

效果:

第六周计划（2016年10月8日一一2015年10月10日）中一班主题名称：看看家乡新变化教师：许玲（执笔）马馨李青华

五语言交流《夸夸我的家乡好》

效果:

小二班第七周计划（2015年10月12日2015年10月16日）

主题名称：香香的水果教师：秦梦璐（执笔）马馨吴汶骏崔秀芳

健康：

在老师的提醒下，看水果标志做动作。

语言：

在理解故事内容的基础上，学习象声词：咯吱咯吱、吸溜吸溜。：会：

自己动手用正确的方法吃到自己喜欢的水果。

科学：

感知水果特有的香味，

了解水果对身体的好处。

艺术：

音乐：能积极的参与活动，大胆想象创编歌曲的最后一句“留下空碗当某某呀”

美术：能恰当的用力生活活动指导户外活动指导游戏、活动指导教育活动

其他（家长工作、

环境创设）

1.幼儿能自

主取餐，并能说

出水果的名称及

简单的营养。

2.在生活活

动中学会看水果

牌，水果有营养,

不挑食

集体游戏：《我喂娃娃

吃水果》《小猴运水

果》《小刺猬背枣》

分散活动材料：尾巴、

攀岩轮胎、球、

飞盘、沙包、跳跳袋等

分散活动混龄活动：能

大胆的邀请哥哥姐姐到

自己的队伍中去，提高

幼儿的交往能力，并能

在游戏中

周一：

角色游戏：《水果奶茶

吧》

重点指导：能自选水果和

牛奶调配各种口味的果

汁。

周二：

美术创想：涂色《水果宝

宝穿彩衣》

周三：

结构游戏：《搭果园围

墙》

重点指导：能运用一字插

和纸筒相结合搭建

语言：故事《水果服装》

美术：绘画《果树》

家长工作：

1.帮助孩子去水果

超市观察，认识各种水

果，鼓励幼儿将选购得

水果（每人1-2 种）带到

幼儿园与同

伴交流。

2.帮助孩子收集水

果一些的图片、图书。

环境创设：

1.主题墙饰：布置

“水果园”墻饰，分设

“水果展览会”

“水果加工坊” “月饼

效果: 点画果子，果子分布均

匀，保持画面的整洁。

安全：

上楼梯时扶着楼梯右

行。

尝试多种运果子的方

法。

出围墙

周四：

动手动脑《水果新造

型》

周五：

表演游戏：《水果娃娃》

重点指导：能自选角色

进行游戏，能大胆讲述

角色对话。

小二班

第八周计划（2015年10月19日

主题名称：香香的水果

音乐：歌曲《大西瓜》体育：

游戏《我喂娃娃吃水果》

甜甜”三个专栏。

2.收集各种月饼种

类的图片，供幼儿欣赏

了解，创设“月饼甜

甜”专栏；制作立体大

树，供幼儿挂、粘“水

果”。

社会：《一起吃水果》

科学：《好吃的水果》

2015年10月23日）

教师：秦梦璐（执笔）马馨吴汶骏崔秀芳

效果:

第九周计划（2015年10月26日一一2015年10月30日）

小二班主题名称：香香的水果教师：秦梦璐（执笔）马馨吴汶骏崔秀芳

科学：《酸酸甜甜的桔子》

第十周计划（2015 年11月2日——2015年11月6日）

小二班主题名称：健康宝宝就是我教师：秦梦璐马馨（执笔）吴汶骏崔秀芳

第H周计划（2015年11月7日——2015年11月14日）

教师许玲（执笔）庄园马馨傅寿珍

小一班主题名称：健康宝宝就是我

幼儿发展目标

健康

1.在老师提醒下不吃手

指，不咬手指甲，建立正确、

健康的生活习惯。

2.帮助幼儿了解食物的

营养价值，引导他们不偏食、

不挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等

新鲜食品。知道一些基本的自

我保护的常识，不吃陌生人给

的东西，不跟陌生人走。

语言

1.爱惜食物，养成吃饭

不挑食的好习惯。

2.能够认真的倾听，并

能把自己所了解的小动物爱吃

的食物与同伴交流。

社会

愿意接受成人的安全提

示，尽量不让自己受伤害。

科学

会运用重叠法和并置法，

比较两组物体的多少。

艺术

1.能根据歌词内容创编

相应的炒菜、做饭的动作。

2.幼儿能用简单的线条

和花纹装饰小鱼。

安全

引导幼儿学会正确上下楼

梯，能沿右面上下，不推也不

挤。

生活

活动指导

1.愿意向大

家介绍中午的餐

点，清楚知道食物

的名称和营养。

2.幼儿每喝

一杯水，就主动为

自己贴一滴小水

滴。

3.通过谈话

活动，幼儿知道简

单的健康常识，不

挑食，多喝水，不

舒服时能告知父母

或老师。

4.在游戏活

动中，引导幼儿和

伙伴团结友爱，不

争抢玩具。

其他（家长工作、环境创设）

家长工作：

1. 爸爸妈妈应注意引导宝宝

知道哪些食物可以吃，让宝宝知道有些

食物必须洗净、做熟后才能吃，注意饮

食卫生。

2. 开展《拍球比赛》，了解到

自己宝宝拍球的现状，从而使家长更清

楚地认识到锻炼和练习的重要性。

3 .从小培养宝宝自我保护的意

识，危险时会打应急电话：110、120

119。掌握一些简单的自我保护的方

法。

环境创设：

1. 主题墙饰创设：健康宝宝就是

我。分设三个板块："我喜欢的食物”

“我爱运动”和“我会自我保护”。

2. 与幼儿建立良好的师生关系，

愿意把自己的要求告诉老师。

3创设拍球个数排行榜，鼓励幼儿

用心练习拍球。

第十二周计划（2015年11月16日一一2015 年11月20日）