概率论的发展历程

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概率论在曲折中发展
在概率问题早期的研究中,逐步建立了事件、概 率和随机变量等重要概念以及它们的基本性质。后来 由于许多社会问题和工程技术问题,如:人口统计、 保险理论、天文观测、误差理论、产品检验和质量控 制等。这些问题的提法,均促进了概率论的发展。
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概率论在曲折中发展
1956年出版的《数学名词》,依然是几率或概率 并用。但是大多数教材,刊物上,逐渐只出现概率这 个词语。
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概率论在中国的发展
50年代,我国的数学教育以学习前苏联为主,概 率论被从中小学数学教学中“驱逐出境”,到了60年 代,我国曾把作为大学内容的概率初步知识下放到中 小学教材,由于是将大学数学下放到中小学,终因其 理论要求过高、内容过深,与学生的生活经验与认知 水平之间存在过大差距而“水土不服”,以至没能在 中小学站住脚。
有整数解。
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费马定理
当 n 2 时,方程
xn yn zn
没有整数解
这就是费马定理。
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费马定理
费马生前很少发表作品,一些数学成果常写在 他给朋友的信中,有的见解就写在所读的书页的空 白处。他去世后,才由后人收集整理出版。
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费马定理
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概率论在中国的发展
虽然在80年代,教育界曾关注过概率统计在中小 学的教学,但由于当时的概率只是高中的选学内容, 高考不考,教师不教,学生不学,概率教学难免形同 虚设。直到最近几年,教育界才真正关注并重视了概 率论的教育价值,以前所未有的地位将它写入《数学 课程标准》。概率问题现在成了高考的热点问题。
从17世纪到19世纪,贝努利、隶莫弗、拉普拉斯、 高斯、普哇松、契贝晓夫、马尔可夫等著名数学家都 对概率论的发展做出了杰出的贡献。在这段时间里, 概率论的发展简直到了使人着迷的程度。
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概率论在曲折中发展
谈及概率论的产生,我们必须得提及瑞士数学家 族——贝努利家族的几位成员,特别是雅可布.贝努利 (Jacob Bernoulli,1654-1705),概率论的第一 本专著是1713年问世的雅各•贝努利的《猜度术》。 经过二十多年的艰难研究,贝努利在该书中,表述并 证明了著名的"大数定律"。
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概率论在曲折中发展
为概率论确定严密的理论基础的是数学家柯尔莫 哥洛夫。1933年,他发表了著名的《概率论的基本 概念》,用公理化结构,这个结构明确定义了概率论 发展史上的一个里程碑,为以后的概率论的迅速发展 奠定了基础。
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概率论的广泛应用
发展到今天,概率论和以它作为基础的数理统计 学科一起,在自然科学,社会科学,工程技术,军事 科学及生产生活实际等诸多领域中都起着不可替代的 作用。
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概率论在曲折中发展
1718年,法国数学家隶莫弗(De Moivre, Abraham,1667—1754)发表了《机遇原理》,他 首次定义了独立事件的乘法定理,给出二项分布公式, 并讨论了许多投掷骰子和其他赌博的问题。
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来自百度文库 概率论在曲折中发展
1760年,法国数学家蒲丰(Comte de Buffon, 1707-1788)的《偶然性的算术试验》出版,他把 概率和几何结合起来,开始了几何概率的研究。著名 的投针实验便是他于1777年提出的,利用这一实验, 他采取概率的方法尝试求求圆周率π的近似值
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概率论的起源
问题是这样的: 梅累与他的赌友在进行一场赌博,约定五局三胜。胜 者拿走全部赌金300法郎。 在赌博进行了三局的时候,梅累赢了两局,其赌友赢 了一局。这时候,梅累接到了国王的邀请。君命难违, 两人必须终止赌局。
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概率论的起源
问题出现了:如何分配赌金最为合理。 梅累的赌友认为,自己赢一局,梅累赢两局,应该分 到赌金的 1 。
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概率论的起源
概率论是一门研究随机现象统计规律性的数学学 科。
有趣的是,不同于其它学科的诞生,概率论起源 于对赌博问题研究。
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概率论的起源
1653年夏天,法国著名的数学家、物理 学家帕斯卡前往普埃托镇度假。 旅途中,他遇到了自己的好朋友,赌坛 老手梅累。为了消除旅途寂寞,梅累向自己的好友提 出了自己遇到的一个分配赌金的问题。
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梅累认为,自己应该获得更多的赌金,但是找不到合 适的理由。
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概率论的起源
看似这样一个简单的问题,却着实难住了数学 家帕斯卡。经过长时间的思索,他还是没有找到头 绪。
1654年,他将这个问题与数学家费马展开了 通讯讨论。
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概率论的起源
这个问题可以简化为:甲乙同掷一枚硬币。正 面向上,甲胜;反面向上,乙胜。在甲胜两局,乙 胜一局时,赌局被迫终止。问怎么分配赌金最为合 理?
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概率论在曲折中发展
所谓"大数定律",简单地说就是,当实验次数很 大时,事件出现的频率与概率有较大偏差的可能性很 小。这一定理第一次在单一的概率值与众多现象的统 计度量之间建立了演绎关系,构成了从概率论通向更 广泛应用领域的桥梁。因此,贝努利被称为概率论的 奠基人。遗憾的是,在雅可布.贝努利逝世八年后的 1713年,他的研究大作《猜度术》才正式出版。
就是赢的情况数与所有情况数的比。 其实这就是概率。
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概率论的起源
后来,人们公认概率论的发展是从帕斯卡和费马 开始的。他们后来又研究了更复杂的多个赌徒间分赌 注的情况。
1655年,荷兰数学家惠更斯恰好也在巴黎。他了 解到帕斯卡和费马关于赌金分配的讨论后,也饶有兴 趣的参加了他们的讨论。讨论的情况与结果被惠更斯 总结成《关于赌博中的推断》(1657年)一书。这 本书是公认的有关概率的奠基之作。
1637年前后,费马在读巴歇校订注释的丢番图 的《算术》第2卷第8题,即前引表述(1)时,在 书的空白处写道:“另一方面,将一个立方数分成 两个立方数,一个四次幂分为两个四次幂,或者一 般地将一个高于二次的幂分为两个同次的幂,这是 不可能的。关于此,我已发现一种美妙的证法,可 惜这里空白的地方太小,写不下。” (3)
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概率论的广泛应用
例如,天气预报的制作就有一种统计预报法,它 是在大气动力学、热力学、气候学和预报员时间经验 的基础上,应用概率论和数理统计方法,利用电子计 算机,根据历史资料制作天气预报。用这种方法制作 的天气预报称为概率天气预报,即用概率值表示预报 量出现可能性的大小,它所提供的不是某种天气现象 的"有"或"无",某种气象要素值"大"或"小",而是天 气现象出现的可能性有多大。
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概率论的起源
费马:完成赌局最多需要两局,四种情况: 。 甲甲 甲乙 乙甲 乙乙
上面四种情况,只有第四种情况乙获得最终胜利, 其它三种情况都是甲获得最终胜利。
综上所述,甲应该获得赌金的 3 ,乙应该获得
赌金的 1 。
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概率论的起源
帕斯卡和费马分别用组合方法给出了正确答案。 虽然他们在问题中没有明确定义概念,但是他们定义 了使赌徒取胜的可能性大小。
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费马定理
“费马最后定理”的来历可能是:费马一生提出 过许多数论命题,后来经过数学界的不懈努力,到 1840年前后,除了一个被反驳以外,大多数都被 证明,只剩下这个费马猜想没有被证明,因此称之 为“最后定理”。
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概率论发展背景
但丁 《神曲》

皮特拉克 《歌集》



薄伽丘 《十日谈》
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概率论发展背景
达芬奇 《蒙娜丽莎》

拉斐尔《带金鹰的圣母》



米开朗琪罗 《末日审判》
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概率论发展背景
借文艺复兴的东风17、18世纪,数学获得了 巨大的进步。数学家们冲破了古希腊的演绎框架, 向自然界和社会生活的多方面汲取灵感,数学领 域出现了众多崭新的生长点,而后都发展成完整 的数学分支。除了分析学这一大系统之外,概率 论就是这一时期"使欧几里得几何相形见绌"的若干 重大成就之一。
经过讨论和思考,帕斯卡和费马各自提出了解决 方案:
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概率论的起源
帕斯卡:若再掷一次,甲胜,这种情况下,甲 获得全部赌金;乙胜,甲乙二人各胜两局,平分赌 金。而甲乙二人在这一局获胜的概率相同,都是 1 。
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综上所述,甲应获得赌金的 3 ,而乙可以获得
赌金的 1。
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平时表现分
总分100分。 到课一次3分,总分不超过五十分 每一章作业10分,共计五十分。
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费马定理
1400年前,古希腊的丢番图阐明了
x2 y2 z2
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概率论在中国的发展
Probability,就是某个事件发生的可能性大小, 1896年,晚清数学家华衡芳翻译出第一本有关概率 的数《决疑数学》,将probability翻译成可遇率, 或然率,几率,盖然率等几十种名称。
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概率论在中国的发展
1935年出版的《数学词典》,将probability翻 译成几率或概率。
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概率论在曲折中发展
但是,随着概率论中各个领域获得大量成果,以 及概率论在其他基础学科和工程技术上的应用,由拉 普拉斯给出的概率定义的局限性很快便暴露了出来, 甚至无法适用于一般的随机现象。因此可以说,到20 世纪初,概率论的一些基本概念,诸如概率等尚没有 确切的定义,概率论作为一个数学分支,缺乏严格的 理论基础。
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概率论在中国的发展
正如我国在近现代科学的发展中地位不高一样, 概率论没能在我国产生与发展。概率论传入我国的历 史也不长,在上个世纪初才传入我国。1905年京师 大学堂的数学教科学《普通代数学》中有概率问题的 讨论。上个世纪30、40年代在我国产生广泛影响的 《范氏大代数》一书中有不少对古典概率的讨论。
概率论的发展历程
概率论的发展背景 概率论的起源 概率论在曲折中发展 概率论的广泛应用 概率论在中国的发展
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概率论发展背景
十四世纪中叶,文艺复兴是指在意大利各城市兴起, 以后扩展到西欧各国,于16世纪在欧洲盛行的一场思想文 化运动,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近代欧洲 历史的序幕。
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概率论的广泛应用
与其它数学分支的形成与发展一样,概率论的形 成与发展推动了新的数学思想和方法形成,如随机思 想、假设检验思想等等。同时,新的数学思想与方法 又极大地推动了数学的发展,正因为有公理化思想作 指导,概率论才得以发展成为一门严格的演绎科学。
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概率论的广泛应用
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概率课堂要求
课堂纪律 课下作业
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课堂纪律
不旷课,不迟到,不早退 不玩手机
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课下作业
共167个课后题,要求全部做完,每一章结束后, 安排同学轮流上台为大家讲授课后习题。
准备一个作业本,用于做167个课后习题。要求: 跟数学分析作业一样认真,无需抄题目。
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费马定理
费马去世后,人们在整理他的遗物时发现了这一 段话,却没有找到证明,这更引起了数学界的兴趣。
欧拉、勒让德、高斯等大数学家都试证过这一命 题,但都没有证明出来,问题表述的简单和证明的 困难,吸引了更多的人投入证明工作。
这一命题就被称为费马猜想,又叫做费马问题, 但更多地被叫做“费马最后定理”,在我国,则一 般称之为费马大定理。
四百年以前“如何公平分配赌金?”的问题,现 在看起来实在简单不过了,但在当时,由于基本思想 与方法的局限性,虽然有许多人为此进行不懈地探索, 却很难有大的突破。因此,从某种意义上说,概率论 的形成与发展实质也是新的数学思想和方法的形成与 发展的历史。
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概率论在中国的发展
其实,在中国战国时期(公元前476~公元前 221),概率思想已经开始萌芽,田忌赛马就是一个 很好的例子。这笔欧洲至少早了1800年。
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