八年级物理上册2.3声的利用作业课件(新版)新人教版
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人教版八年物理·上册：2.3声的利用(共31张PPT)
么现象可以证明？现代生活中，利用声的能 量的事例有哪些？
一、声与信息：
通过声音获取信息的事例有哪些？
1.从异常声音中获取信息
医生通过听诊 器诊断疾病;
汽车修理师傅听 汽车发动机的声 音判断故障 ;
铁路工人用铁锤敲击 钢轨会从异常的声音 中发现松动的螺栓
2.回声定位：根据回声到来的方位和时间, 来确定目标的位置和距离.
八年级上学期第一章《声现象》
第五节 声的利用
学习目标
•了解现代技术中与声有 关的知识的应用．
自学内容:
• 阅读教材P28—30页内容，归纳 小结现代生活中声的两个方面的利 用。时间：五分钟
自学指导
• 一、声与信息：课本及日常生活中，哪
些事例说明了人们可以利用声来传递信息？
• 二、声与能量：声波能传递能量吗？什
• 科学故事：
•
据报道，1980年，一艘名叫“马
尔波罗”的帆船在由新西兰驶往英国的
途中突然神秘地失踪；20年后，却在火
地岛附近被人发现。船上的一切都原封
不动、完好如初。就连已死多年的船员
也都各就各位，保持着工作状态。科学
家对他们的神秘死亡引起了极大的关注， 经过长期研究，终于发现，… … 。
原来他们的死与声有关… … 。
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。202 1/8/3 2021/ 8/320 21/8/3 Aug-2 13-Au g-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。202 1/8/3 2021/ 8/320 21/8/3 Tuesd ay, August 03, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。202 1/8/3 2021/ 8/320 21/8/3 2021/ 8/38/ 3/202 1
一、声与信息：
通过声音获取信息的事例有哪些？
1.从异常声音中获取信息
医生通过听诊 器诊断疾病;
汽车修理师傅听 汽车发动机的声 音判断故障 ;
铁路工人用铁锤敲击 钢轨会从异常的声音 中发现松动的螺栓
2.回声定位：根据回声到来的方位和时间, 来确定目标的位置和距离.
八年级上学期第一章《声现象》
第五节 声的利用
学习目标
•了解现代技术中与声有 关的知识的应用．
自学内容:
• 阅读教材P28—30页内容，归纳 小结现代生活中声的两个方面的利 用。时间：五分钟
自学指导
• 一、声与信息：课本及日常生活中，哪
些事例说明了人们可以利用声来传递信息？
• 二、声与能量：声波能传递能量吗？什
• 科学故事：
•
据报道，1980年，一艘名叫“马
尔波罗”的帆船在由新西兰驶往英国的
途中突然神秘地失踪；20年后，却在火
地岛附近被人发现。船上的一切都原封
不动、完好如初。就连已死多年的船员
也都各就各位，保持着工作状态。科学
家对他们的神秘死亡引起了极大的关注， 经过长期研究，终于发现，… … 。
原来他们的死与声有关… … 。
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。202 1/8/3 2021/ 8/320 21/8/3 Aug-2 13-Au g-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。202 1/8/3 2021/ 8/320 21/8/3 Tuesd ay, August 03, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。202 1/8/3 2021/ 8/320 21/8/3 2021/ 8/38/ 3/202 1
人教版八年级物理上册2.3 声的利用课件(25张ppt)
二、声与能量 声是一种波动，能够传递能量 次声波武器、结石粉碎机、超声波清洗机等
巩固习题
1.中医诊病通过“望闻问切”四个途径， 其中“闻”就是听______。这是利用声音携带信息 _________诊病的最早例子。
2.去掉罐头盒两端盖子，给一端蒙上橡皮 膜并用橡皮筋扎紧后对着火焰敲橡皮膜、 火焰__会____摇动（会、不会），这说明声 波可以携带__能____回__声____ 可以判断悬崖的距离。
4.某山上寺院敲钟，经过1s后听到对面山壁 传来的回声，寺院离山壁__1_7_0___m。
5.“B超”可以检查身体是向人体发射超声波 ______ 同时接收反射波，信息经过处理后显示在 屏幕上。
6.现在科学家已研制成功一种“水母耳”的 海上报警器,接收_次__声__波___波并预报海上风 暴。向农田或粮仓里放送模仿蝙蝠的_超__声___ 波，老鼠听到后就惊恐不安，纷纷逃遁。
A、 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯
B、 瓜农用手拍打西瓜
C、 顾客用手轻轻敲打瓷器
D、瓦匠用瓦刀敲打红砖
10、科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的 双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到
一点影响，这是因为（ C ）
A．蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理 来飞行
B．蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看 到黑布外面的目标
7．声音向外传播的过程也是__能__量__传递的过 程，超声波可以用来清洗钟表等精细的机械。 把被清洗的物体放在清洗液中， 超声波 穿过 液体并引起激烈的_振__动___，把物体上的污垢敲 击下来而不会损坏被清洗的物体。使用超声波 是因为它产生的振动更加强烈。
8、俗语说“燕子低飞蛇过道”传递的信息是 的来临；打雷时，房屋会振动是因为声波能 传递信息 。 9．在日常生活中，人们常根据敲打物体发 出的声音来鉴别物体的质量，以下做法中用 以达到这一目的的是( B )
巩固习题
1.中医诊病通过“望闻问切”四个途径， 其中“闻”就是听______。这是利用声音携带信息 _________诊病的最早例子。
2.去掉罐头盒两端盖子，给一端蒙上橡皮 膜并用橡皮筋扎紧后对着火焰敲橡皮膜、 火焰__会____摇动（会、不会），这说明声 波可以携带__能____回__声____ 可以判断悬崖的距离。
4.某山上寺院敲钟，经过1s后听到对面山壁 传来的回声，寺院离山壁__1_7_0___m。
5.“B超”可以检查身体是向人体发射超声波 ______ 同时接收反射波，信息经过处理后显示在 屏幕上。
6.现在科学家已研制成功一种“水母耳”的 海上报警器,接收_次__声__波___波并预报海上风 暴。向农田或粮仓里放送模仿蝙蝠的_超__声___ 波，老鼠听到后就惊恐不安，纷纷逃遁。
A、 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯
B、 瓜农用手拍打西瓜
C、 顾客用手轻轻敲打瓷器
D、瓦匠用瓦刀敲打红砖
10、科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的 双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到
一点影响，这是因为（ C ）
A．蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理 来飞行
B．蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看 到黑布外面的目标
7．声音向外传播的过程也是__能__量__传递的过 程，超声波可以用来清洗钟表等精细的机械。 把被清洗的物体放在清洗液中， 超声波 穿过 液体并引起激烈的_振__动___，把物体上的污垢敲 击下来而不会损坏被清洗的物体。使用超声波 是因为它产生的振动更加强烈。
8、俗语说“燕子低飞蛇过道”传递的信息是 的来临；打雷时，房屋会振动是因为声波能 传递信息 。 9．在日常生活中，人们常根据敲打物体发 出的声音来鉴别物体的质量，以下做法中用 以达到这一目的的是( B )
人教版八年级物理上册课件2.3 声的利用
第二章 声现象
第3节 声的利用
自然界中的声现象
火山爆发时能够产生强大的次声波．
生活中的声现象
想想看，他是如何震碎玻璃杯的？
声的利用
活动1 举例
⒈分组讨论、交流生活中利用声的事例． ⒉小组交流完成后迅速确定中心发言人， 准备展示． ⒊其他小组展示的时候注意倾听和记录， 对其他小组进行补充和质疑的每个例子 加1分．
超声波测速仪
生产实践中，超声的检测技术应用很 广．利用超声可以检验器件内部是否有瑕 疵和裂痕．
声与信息
⒊回声定位
蝙蝠靠超声波发现昆虫
倒车雷达
蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波遇 到墙壁或昆虫会反射回来，根据回声到来的方 位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置．这种方 法用声呐探测海深
利用声呐探测鱼群
科学家利用回声定位原理发明了声呐．利 用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出 水下地形图，还可以获得水中鱼群的信息．
检测反馈
分析下列事例，并在相应位置填写序号： A.通过次声波判断地震、火山喷发的方位； B.利用超声波给金属工件探伤； C.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的方向和距离； D.超声导盲仪、倒车雷达、声呐； E.超声波清洗精密机械； F.超声振动除结石； G.超声波加湿器； H.超声波洗牙． ABCD ⑴属于利用声传递信息的是＿＿＿＿＿＿＿＿； EFGH ⑵属于利用声传递能量的是＿＿＿＿＿＿＿＿．
课堂小结
能量 信息
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
第3节 声的利用
自然界中的声现象
火山爆发时能够产生强大的次声波．
生活中的声现象
想想看，他是如何震碎玻璃杯的？
声的利用
活动1 举例
⒈分组讨论、交流生活中利用声的事例． ⒉小组交流完成后迅速确定中心发言人， 准备展示． ⒊其他小组展示的时候注意倾听和记录， 对其他小组进行补充和质疑的每个例子 加1分．
超声波测速仪
生产实践中，超声的检测技术应用很 广．利用超声可以检验器件内部是否有瑕 疵和裂痕．
声与信息
⒊回声定位
蝙蝠靠超声波发现昆虫
倒车雷达
蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波遇 到墙壁或昆虫会反射回来，根据回声到来的方 位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置．这种方 法用声呐探测海深
利用声呐探测鱼群
科学家利用回声定位原理发明了声呐．利 用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出 水下地形图，还可以获得水中鱼群的信息．
检测反馈
分析下列事例，并在相应位置填写序号： A.通过次声波判断地震、火山喷发的方位； B.利用超声波给金属工件探伤； C.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的方向和距离； D.超声导盲仪、倒车雷达、声呐； E.超声波清洗精密机械； F.超声振动除结石； G.超声波加湿器； H.超声波洗牙． ABCD ⑴属于利用声传递信息的是＿＿＿＿＿＿＿＿； EFGH ⑵属于利用声传递能量的是＿＿＿＿＿＿＿＿．
课堂小结
能量 信息
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
人教版八年级物理上册 第二章 声现象 2.3声的利用 课件(共21张PPT)
● A．超声波的音调比人能听到的声音音调低 B．超声波传播不需要介质
● C．人听到的“嗞嗞”声是超声波 D．超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量
● 4．下列关于声音的说法中错误的是
● A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
● C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
● 13．超声清洗及超声碎石是利用声能_____的性质工作的，而回声定位则利 用了声能_____的性质。
● 14．频率高于20000Hz声音叫________，低于20Hz声音叫________．这 两种声音人耳都________（填“能”或“不能”）听到．
● 15．有些动物（如狗、大象）比人提前感觉到地震，是因为地震时伴有 ________ （选填“超”或“次”）声波产生．地震中有的被掩埋者通过敲 击身边的墙体或管道发出求救信号，用物理学知识解释：他们利用了声音可 以在________ 中传播的原理．
利 用 声 呐 探 测 海 深
2．回声定位：
汽车的倒车雷达
以上这些例子说明了声音能传递信息。
把一块石头扔进水里，可以看到一 圈一圈的水波向四周散去，水面上 的树叶也随之起伏。这说明石头 的 能量通过水波传给了树叶。
水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？
二.声与能量
● D．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
● 11．外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以 ___； 平时说的“B超”也是超声波，可利用它为孕妇做常规检查，这是利用了声音 可以____。
● 12．期末考试进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以 传递_______；交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛，从控制噪声的角度 分析，这是从________处减弱噪声．
新人教版八年级物理上册2.3 声的利用 公开课课件(共15张PPT)
。2021年3月6日星期六2021/3/62021/3/62021/3/6
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/62021/3/6March 6, 2021
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/62021/3/62021/3/62021//6
谢谢观看
◆知识导航 ◎基础夯实 ◎综合应用 ◎能力拓展
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9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/62021/3/6Saturday, March 06, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021 9:51:47 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/62021/3/62021/3/6Mar-216-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/62021/3/62021/3/6Saturday, March 06, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/62021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021
人教版八年级上册物理 声的利用 课件
声呐 。
3．下列不是利用声获得信息的有( C )
A．远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨
B．医生利用B超观察人的身体状态
C．外科医生利用超声波除去人体内结石
D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
随堂小练
4．声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“能 量”的是（ ） C
A．利用超声波给金属工件探伤 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．利用超声波排除人体内的结石 D．通过接收到的次声波判断地震的方位和强度
课堂小结
声的利用
声可以传递信息 声可以传递能量
回声定位 超声波探伤 倒车雷达 利用Ｂ超诊断病情 超声波碎石 超声波清洗路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现
松动的螺栓,说明了通过声音能获得 信息
。
2.蝙蝠利用回声可以确定 目标的位置
,这种
方法叫＿＿回＿声＿定＿位＿，科学家运用这个原理发明了
5．利用超声波方向性好、在水中传播距离远等特点制成了___声__呐_____，该装 置可以发现水下目标，还可以测绘海底地形。
(2)如果超声波在海水中的传播速度约为 1 500 m/s，在海面上用声呐向海底发 射超声波经过 8 s 收到海底返回的回声，该处海深为___6__0_0_0___m。
(3)超声波在生活中有着广泛的应用，请你再列举一个超声波应用的实例： ____超__声___诊__断__仪__(_B__超__)__。
§2.3 声的利用
新课引入
海啸是一种破坏力极大的自然灾害，为了减小 灾害，人们利用水声进行预警，人们是怎样做的？
推进新课
一、声与信息
1、听诊器了解病人的健康等。 2、回声定位：如蝙蝠飞行发射超声波；声呐等。
声呐原理图
声的利用(课件)八年级物理上册(人教版)
讲
声与信息
授 人从呱呱坠地时起，就时时刻刻都在利用声音传递信息。
新
课
上、下课铃声
雷声──预示下雨
听声音判断故障
听声音断病
听新闻
听音辨瓜
讲
声与信息
授 声可以传递信息
新 课 （1）大象利用次声波交流
大象可以利用我们人类听不到的 “声音” 进行交流，这种“声音” 就是次声波。
讲
声与信息
授 （2）人们利用仪器接收次声波确定地震、台风、火山爆发、核爆炸的方位
药物，结石就可以顺畅地被排出体外。
体外超声碎结石机
讲
声与能量
授
新
课
次声波武器
讲
授
建筑声学的杰作
新
课
天坛的回音壁
天坛的圜丘
天坛的三音石
随 1.声的利用在我们生活中随处可见，下列事例中利用声可以传递信息的有（ C ）
堂 练
①医生用听诊器检查病人身体 ②超声波清洗仪器
习 ③用超声波击碎人体内“结石”
D.第一种是利用声音能传递能量，第二种是利用声音能传递信息
随 6.运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上,声呐向海
堂 底发射超声波,如果经4 s接收到来自大海底的回波信号,则该处的海深
练 为 3000 m(海水中声速是1 500 m/s)。但是,超声波声呐却不能用于太空
习 测距(比如地球与月球的距离),这是因为 真空不能传声
第
第二章 声现象
二
章
第3节 声的利用
-
学 1.知道声能传递信息及其应用； 习 目 2.知道声能传递能量及其应用； 标
3.加深对超声波、次声波的认识；
4.通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。
人教版物理八年级上册()2.3 声的利用 课件(共17张PPT)
D．蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据 回声就可以判定物体的位置和距离。
6、下列现象或做法中不能说明声波可以传递 能量的是：( A )
A．蝙蝠靠超声波捕食。
B．利用超声波消除肾结石患者的结石。
C．用声波清洗精细的机械。
D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜 会破裂出血 。
7、人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔 状(像蜂窝似的小孔)，这主要是为了：( A )
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。上午11时52 分6秒上午11时52分11:52:0621.11.16
学生实验
将点燃的蜡烛放在距音箱一定位置处 三次播放声音大小不同的音乐 观察蜡烛的火焰是否跳动 若跳动则观察跳动幅度。
A、减弱声波的反射 B、增加声波的反射 C、增强声音的响度 D、装饰礼堂、美观好看
小明和同学们星期天去山里郊游，当他们 兴奋地大声喊叫时，发现对面山崖产生回 声。爱动脑的小明想测出他们所在的地方 与对面山崖的距离。请问在当时的条件下 小明应怎样做最为简单？
实验题提示：小明只要对着山崖大 喊一声，同时用手表记下发出喊声到 听到回声的时间t，就可用s=vt/2计算 出所要测的距离(v约为340m/s) 。
2、实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳， 人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物 之间的距离至少要____________1_7____m。(声 速取340 m/s)
3、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜， 用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会 ___摇__摆____。这说明了__声__波__能__传__递__能__量__递____。
6、下列现象或做法中不能说明声波可以传递 能量的是：( A )
A．蝙蝠靠超声波捕食。
B．利用超声波消除肾结石患者的结石。
C．用声波清洗精细的机械。
D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜 会破裂出血 。
7、人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔 状(像蜂窝似的小孔)，这主要是为了：( A )
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。上午11时52 分6秒上午11时52分11:52:0621.11.16
学生实验
将点燃的蜡烛放在距音箱一定位置处 三次播放声音大小不同的音乐 观察蜡烛的火焰是否跳动 若跳动则观察跳动幅度。
A、减弱声波的反射 B、增加声波的反射 C、增强声音的响度 D、装饰礼堂、美观好看
小明和同学们星期天去山里郊游，当他们 兴奋地大声喊叫时，发现对面山崖产生回 声。爱动脑的小明想测出他们所在的地方 与对面山崖的距离。请问在当时的条件下 小明应怎样做最为简单？
实验题提示：小明只要对着山崖大 喊一声，同时用手表记下发出喊声到 听到回声的时间t，就可用s=vt/2计算 出所要测的距离(v约为340m/s) 。
2、实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳， 人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物 之间的距离至少要____________1_7____m。(声 速取340 m/s)
3、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜， 用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会 ___摇__摆____。这说明了__声__波__能__传__递__能__量__递____。
人教版八年级物理上册课件2-3 声的利用
超 声 波 吹 灰 器
超 声 波 牙 刷
声与能量
次声波武器具有非常强大的威力．
声与信息
海啸
火山爆发
大自然的许多活动，如地震、火 山爆发、台风、海啸等，都伴有次声 波产生．次声波传播的距离很远．
声与信息
物体的结构发生变化时，发出声音的 音色也就会随之发生变化．利用音色的变 化，也就可以知道物体的结构发生了哪些 变化．
课堂小结
能量 信息
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
人教版八年级物理上册课件 第二章第三节 声的利用 (共22张PPT)
采蜜归来 使用B超、听诊器
声与能量 爆竹升天，震耳欲聋 超声波击碎体内结石
军事 工业交通
声呐探测潜艇、鱼雷
声呐测距 超声波测速
超声波干扰信号
2.方法类： （1）科学的分类方法： （2）科学的创造方法：
A.蝙蝠→声呐系统；水母→水母耳风暴预测仪 B.声呐系统（轮船）→倒车雷达→超声波导盲仪 C.眼镜清洗机→瓜果清洗机→洗衣机→洗碗机
• 视频\狮吼功震碎玻璃杯.ifox
合作探究二、声与能量的探究
• 3.实验探究：
制作器材：去掉饮料瓶的瓶底，在开 口处蒙上橡皮膜并扎紧。
实验过程：将封口的一端正对着火焰敲击 橡皮膜，观察火焰的情况。
观察：看到的现象是
；
分析: 得出的结论是
。
合作探究二、声与能量的探究
• 4.声波传递能量实例分析
• 视频\超声波传递能量.wmv
次声波武器
四、课堂反馈
1. 你看过金庸的武侠小说吗？里面描述的“狮子吼”的功
夫可以利用声波杀伤对手，分析一下，这样的声音可能具
有哪些特性：① 响度大
，② 能量大
。这
样的功夫是利用声音传递 能量 。
2.下列仪器或设备工作时,利用声来传递能量的是( B )
A.声呐探测鱼群 B.超声波加湿器把自来水打碎成雾状 C.彩超检查胎儿的发育情况 D.超声波探伤仪检查金属内部结构
四、课堂反馈
3．下列对声的应用中，没有利用“回声定位”的是
（）
D
A．利用声呐探测海深
B．医生为病人检查身体时所做的“B超”
C．渔船探测鱼群的位置
D．利用超声波除去人体内的结石
四、课堂反馈
4.一次军事演习时，某驱逐舰利用声呐技术发现一敌方 潜水艇停留在其正下方深海中，指挥中心命令立即实施 攻击，已知声呐从发出声波到接收到反射回波所用时间 为0.8s 。问：攻击时所采用的深水炸弹投放的深度应 为多少？（海水中声速为1530m/s）
声与能量 爆竹升天，震耳欲聋 超声波击碎体内结石
军事 工业交通
声呐探测潜艇、鱼雷
声呐测距 超声波测速
超声波干扰信号
2.方法类： （1）科学的分类方法： （2）科学的创造方法：
A.蝙蝠→声呐系统；水母→水母耳风暴预测仪 B.声呐系统（轮船）→倒车雷达→超声波导盲仪 C.眼镜清洗机→瓜果清洗机→洗衣机→洗碗机
• 视频\狮吼功震碎玻璃杯.ifox
合作探究二、声与能量的探究
• 3.实验探究：
制作器材：去掉饮料瓶的瓶底，在开 口处蒙上橡皮膜并扎紧。
实验过程：将封口的一端正对着火焰敲击 橡皮膜，观察火焰的情况。
观察：看到的现象是
；
分析: 得出的结论是
。
合作探究二、声与能量的探究
• 4.声波传递能量实例分析
• 视频\超声波传递能量.wmv
次声波武器
四、课堂反馈
1. 你看过金庸的武侠小说吗？里面描述的“狮子吼”的功
夫可以利用声波杀伤对手，分析一下，这样的声音可能具
有哪些特性：① 响度大
，② 能量大
。这
样的功夫是利用声音传递 能量 。
2.下列仪器或设备工作时,利用声来传递能量的是( B )
A.声呐探测鱼群 B.超声波加湿器把自来水打碎成雾状 C.彩超检查胎儿的发育情况 D.超声波探伤仪检查金属内部结构
四、课堂反馈
3．下列对声的应用中，没有利用“回声定位”的是
（）
D
A．利用声呐探测海深
B．医生为病人检查身体时所做的“B超”
C．渔船探测鱼群的位置
D．利用超声波除去人体内的结石
四、课堂反馈
4.一次军事演习时，某驱逐舰利用声呐技术发现一敌方 潜水艇停留在其正下方深海中，指挥中心命令立即实施 攻击，已知声呐从发出声波到接收到反射回波所用时间 为0.8s 。问：攻击时所采用的深水炸弹投放的深度应 为多少？（海水中声速为1530m/s）