数学学习总结作文800字_作文
数学学习心得作文（通用17篇）
数学学习⼼得作⽂（通⽤17篇） 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家都写过作⽂，肯定对各类作⽂都很熟悉吧，作⽂可分为⼩学作⽂、中学作⽂、⼤学作⽂（论⽂）。
那么你有了解过作⽂吗？以下是店铺收集整理的数学学习⼼得作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
数学学习⼼得作⽂篇1 我记得⼀位⽼师说过这么⼀句话：学习数学，就好像是鱼与⽹；会解⼀道题，就相当于捕捉到了⼀条鱼，⽽掌握了解题⽅法，就如同拥有了⼀张⽹；所以，“学数学”与“学好数学”的区别就在与你是捕到了⼀条鱼，还是拥有了⼀张⽹。
数学，是⼀门⾮常讲究思考的课程，逻辑性很强，所以，有时候会让⼈产⽣错觉。
数学中的题⽬其实是很有趣的，⽐如⼀个长⽅形的周长是另⼀个⼤长⽅形的⼀半，它的⾯积是不是⼤长⽅形的⼀半呢？其实题⽬本⾝想混淆你的思维，其实周长是长⽅形四条边长的和，⽽⾯积则是相邻两条边的乘积，两者没有倍增的关系，了解到这⼀点，这条题⽬就不难判断对错了。
同时学好数学还需要良好的逆向思维能⼒，⽐如我们经常碰到这样的题⽬：要你求两个⼏何图形相交部分的⾯积，⽽相交部分图形各条边长度⽆法从给出的已知条件中求出，这时就需要发挥你的逆向思维能⼒，你可以先从给你的已知条件求出两个⼏何图形的总⾯积，然后再求出两个图形不相交部分⾯积，最后⽤两个⼏何图形的总⾯积减去不相交部分⾯积，结果除以2，最终就可求出该两个⼏何图形相交部分的⾯积。
学习数学，就像爬⼀座⼤⼭，刚刚开始攀登时，感觉很轻松，但我们爬得越⾼，⼭峰就变得越陡，让⼈感到害怕和枯燥，这时候，只有真正喜爱数学的⼈才会有勇⽓继续攀登下去，所以，站在数学的⾼峰上的⼈，都是发⾃内⼼喜欢数学的。
⽽站在⼭脚下的⼈是望不到峰顶的。
数学学习⼼得作⽂篇2 我叫张⼴辉，来⾃初三（1）班，在这次期中考试中，我的数学拿了150分。
我很⾼兴，在这⾥谈⼀谈我学习数学的⼀些做法。
要学好数学，最重要的是找到⼀个适合⾃⼰的学习⽅法，以及⼤量的习题。
学习数学的心得800字(通用4篇)
学习数学的心得800字(通用4篇)学习数学的心得800字篇2探索数学世界：我的学习心得从我接触数学开始，我就被它的无穷魅力所吸引。
从初等数学到高等数学，从基础运算到复杂证明，数学的世界充满了未知和惊喜。
在这篇*中，我将分享一些关于我学习数学的心得。
学习的过程是漫长而充实的。
我之所以喜欢数学，是因为它让我不断挑战自我，让我在解决问题的过程中感受到成就感和满足感。
从理解基础概念，到掌握高级技巧，我逐渐深入到数学的精髓。
在这个过程中，我学会了如何独立思考，如何用批判的眼光分析问题。
我深刻体会到，数学并不是一个孤立的学科，它与我们的生活息息相关。
无论是购物时的优惠券，还是工作中的数据分析，甚至是科研领域的进展，都离不开数学的支持。
因此，学好数学不仅有助于我们理解世界，还能够帮助我们更好地融入社会。
数学中的许多概念和公式看似晦涩，但只要我们用心去理解，就会发现它们背后蕴含的深刻哲理。
例如，在高等数学中，微积分学到的不仅仅是函数和极限，更是一种思维的技巧。
通过微积分，我们可以看到变化和发展的趋势，甚至预测未来。
这种思考方式，不仅在学术研究中发挥着作用，更深远地影响着我们的生活和决策。
在学习数学的过程中，我也发现了自己的不足。
我发现自己在处理复杂问题时，有时会陷入固定的思维模式，无法灵活变通。
为了改善这一点，我开始尝试多角度看待问题，学会用逆向思维去解决问题。
此外，我还通过大量的练习，提高了自己的计算能力和推理能力。
回顾我的数学学习之旅，我深感收获良多。
我学会了如何探索未知，如何面对挑战，如何在困难面前保持耐心和坚韧。
而这些，都是我今后人生道路上不可或缺的品质。
学习数学的心得800字篇3数学学习心得自从我踏入数学世界以来，我深深地感受到这个领域的无穷魅力和无尽挑战。
经过多年的学习和探索，我逐渐理解并掌握了一些数学学习的心得。
首先，我相信理解数学概念是学习数学的关键。
我们必须充分理解数学的基本概念，如分数、小数、比例等等，因为这些都是构建更复杂数学知识的基石。
800字的数学期末总结
800字的数学期末总结数学是一门基础学科，也是一门高效的思维训练的学科。
在过去的一个学期里，我在数学学习中取得了一些实质性的进步和收获，同时也遇到了一些难题和挑战。
通过这一学期的学习，我对数学知识有了更深刻的理解，也提升了自己在解决问题时的思维能力和学习方法。
首先，在代数方面，我学习了一元二次方程、二次函数、指数和对数函数、三角函数等内容。
在学习过程中，我通过参与课堂讨论、课后作业和课外拓展阅读等方式，加深了对这些概念的理解。
我学会了如何解一元二次方程，掌握了二次函数的图像和性质，了解了指数和对数函数的基本规律，掌握了三角函数的定义和常见公式。
除此之外，我还了解了这些知识在实际生活中的应用，比如用二次函数来描述物体的自由落体运动，用三角函数来求解船只在河流中的位移等等。
这些知识的学习不仅扩大了我的数学视野，也提高了我的问题解决能力。
其次，在几何方面，我学习了平面几何和空间几何的一些基本知识和定理。
通过学习几何，我更深入地了解了几何图形的性质和关系，学会了如何运用几何知识解决相关题目。
在学习过程中，我通过画图、推理等方式，增强了对几何知识的理解和记忆。
我学会了证明几何定理，在证明过程中培养了自己的逻辑思维和推理能力。
几何学习对我来说也是一种挑战，有时候我会遇到一些难以理解和解决的问题，但通过与同学的讨论和教师的指导，我逐渐克服了这些困难，更加熟练地掌握了几何知识。
此外，在概率和统计方面，我学习了一些基本的概念和方法。
概率和统计是数学中的一个重要分支，也是我们日常生活中经常用到的工具。
通过学习概率和统计，我了解了随机事件的概念，掌握了概率的基本计算方法，学会了用统计方法对数据进行分析和处理。
在学习中，我通过做一些实际例子的练习和探究，更好地理解了这些知识的实际应用。
最后，在数学思维和解题方法方面，我学到了很多有用的技巧。
数学是一门需要灵活思维的学科，解决问题需要寻找到不同的思路和方法。
在这个学期里，我学会了根据题目的要求和条件选择合适的方法，通过画图、列式、化简等思维工具，将问题转化为数学模型并解决它们。
关于高中数学学习总结6篇
关于高中数学学习总结6篇第1篇示例：高中数学学习是每位学生必不可少的一门学科，它不仅对未来的学习和工作具有重要意义，更是培养学生逻辑思维能力和分析问题的能力的重要途径。
在我高中数学学习的过程中，我积累了许多宝贵的经验和教训，下面就来分享一下我对高中数学学习的总结。
高中数学是一个系统性和逻辑性很强的学科，因此学生在学习数学时要保持持之以恒的学习态度，不能懈怠。
数学知识是一个渐进式的积累过程，需要不断地复习和巩固。
我在学习数学时始终坚持每天做一定量的练习，保持对数学的热爱和兴趣，这样才能在数学学习中取得好成绩。
高中数学需要学生具备一定的数学思维能力和解题技巧。
在数学学习的过程中，我深刻体会到了数学思维的重要性。
数学是一门抽象而又具体的学科，它需要学生具备良好的逻辑思维和分析问题的能力。
我在学习数学时注重培养自己的数学思维，多做一些实际的问题和应用题，锻炼自己的解题能力和创新能力。
要学会运用各种解题方法和技巧，善于总结归纳。
这样才能在考试中随机应变，迅速解决问题。
高中数学学习需要学生具备坚强的意志力和耐心。
数学是一门需要反复推敲和琢磨的学科，有时候解题可能会遇到一些难题或者困难，需要耐心和毅力去克服。
我在学习数学时始终坚持不放弃，不怕困难，要有坚强的意志和毅力。
只有这样，才能越挫越勇，不断提高自己的数学水平。
高中数学学习还需要学生具备良好的合作精神和团队合作能力。
数学学习是一个需要多方面取长补短的过程，有时候一个人的力量是有限的，需要与同学一起相互帮助和合作。
在学习数学时，我经常和同学一起讨论和解答问题，相互学习和促进，这样能够更有利于提高数学学习效果。
高中数学学习是一项需要认真对待和努力拼搏的学科，需要学生具备坚强的意志力和耐心，扎实的数学基础知识和解题技巧，还要具备良好的数学思维和团队合作能力。
只有通过不懈的努力和坚持，才能在高中数学学习中取得好成绩，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
希望我的经验和总结能够对下一代学生有所帮助，共同努力，共同进步。
数学800字心得
数学800字心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学学习心得800字作文(精品10篇)
数学学习心得800字作文(精品10篇)数学学习心得800字作文篇120--年3月24日，由省教科所组织的小学数学优质课评比活动在仙桃举行，我有幸参加了这次观摩活动。
看到参赛的每一位老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话，真可谓“八仙过海，各显神通”。
置身于会场中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。
他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念，引发了我对课堂化的思考。
由于我校也曾经研讨过《千以内数的认识》，所以对东方红小学万睿杉老师所执教的这一课颇有感触。
1、重视数学与生活的联系教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当点拔的学习过程的支持者。
在课堂学习中，学习的材料****不再是单一的教材，更多的是从学生的生活经验中来。
万老师用动态的广州亚运会开幕式视频资料代替静态的单元主题图，通过学生猜测体育馆的人数，使学生深刻地感受到大数在生活上切实存在，这些数比以往学过的百以内的数多得多。
导入的设计既具实用性又具时效性。
在处理例2时，教师并没有拘泥于教材的编排运用计数器读数和写数，而是巧妙地将例1数正方体得到的两个数据398和406加以运用，再加上教师创造性的将数人民币融入此处，用生活中的数学，既调动学生学习的积极性，又巩固了例1刚学过的新的计数单位，而且还为后面读数、写数和数的组成埋下伏笔。
例1和例2两个例题在一个课时内完成，本身内容的量就不小，但在教学完例1，认识了新的计数单位后，教师舍得花时间放手让学生自己动手操作数小正方体，利用实物经历数数的过程。
万老师提出“怎样摆能让人一眼看出你摆的是多少”。
这一设计，让学生在动手摆的过程中体验一个一个地数、一十一十地数、一百一百地数，“一、十、百”这几个计数单位，掌握数的组成，同时感受相邻两个计数单位间的十进关系。
数学800字心得(精选8篇)
数学800字心得(精选8篇)数学800字心得篇1在十几年的学习数学的过程中，我自己不断地总结与反思，认为做到以下四点对学好数学较为重要：兴趣浓厚。
所谓“兴趣是最好的老师”，此言不虚。
就我个人而言，在课余时间涉猎数学类书籍一直是我保存至今的一大爱好;紧张忙碌的高中生活中，我也曾抽出时间看些数学中与高考无关的知识，比如，多项式理论初步、不动点法求解数列、极限与微元法等等。
这些并没有影响平时的学习，反而是拓宽解题思路，多角度全面考虑问题。
所以培养兴趣相当重要。
基础扎实。
“高等数学中的很多问题是用高等数学中的特有的方法将其转化为初等数学能够解决的问题，所以初等数学基础的重要性不言而喻。
”——引自刘锐老师语。
初等数学是数学大厦的根基，没有初等基础即便记住了高等数学中的方法也是枉然与徒劳。
态度认真。
常说“态度决定一切”，虽说有些夸张，但也非无事实根据的绝对论断，它强调了在学习中认真的态度对于进步以及最终的结果的决定性作用。
时间投入。
当效率一定时，收获与时间成正比。
每个人的悟性与接受新事物的能力略有不同，但在时间上可以得到部分弥补。
时间投入的多少影响着学习的效果。
数学是科学而不是学科，不应将考试作为学习数学的最终目的。
数学的学习不仅是知识的接受更是思想的领悟，欧拉曾认为“科学家如果做出了给科学宝库增加财富的发现，而未能坦率阐明那些引导他做出发现的思想，那将没有给科学做出足够的工作——巨大的遗憾”。
可见，思想重于知识。
学习一套新的理论，必知理论产生的背景、理论产生的必要性、理论解决的历史问题以及理论中蕴含的独特思想，方可说掌握了这一理论。
每个老师都会传授知识，但并不是每个老师都会说知识的背景、作用及对后世新理论的产生的影响。
这也就是为何不同老师讲授相同的知识时，我们感觉知识的难易程度不同。
数学800字心得篇2前段时间接到学校的通知，让我来参加为期15天的“陕西农村中小学骨干教师学科技能提升研修项目小学数学学科”的培训，我非常的开心。
有关数学800字心得(精品8篇)
有关数学800字心得(精品8篇)有关数学800字心得篇1学数学的经历我学习数学已经有六年多了，这条学习的道路是坎坷的，是困难重重的。
记得在小学三、四年级时，我的数学成绩不证明好，总是在八十多分上下浮动，或许是因为我心里比较害怕数学对这一学科有抵触情绪。
到了六年级时面对着严峻的毕业考试，我才不得不硬着头皮去认真学习数学。
直到那时，我才发现，原来数学并不像我想象中的那么可怕。
我也才发现，数学其实是所有科目中最有趣的一科。
进入中学以后，我才真正发现了数学的神奇。
它可以给我们带来无穷的乐趣。
我在小学的数学基础又弄懂了许许多多的知识：代数式、有理数、整式、一元一次方程、二元一次方程组……在学习的过程中，难免会遇到一些挫折，由于自己的一点儿不慎而造成的遗憾，更是数不胜数。
那些调皮的小精灵们利用你的一点儿弱点或缺陷，让你一败涂地。
在数学上，我最大的缺点是粗心。
正是由于粗心，使我多次单元测试的成绩不尽人意;正是由于粗心，使我在期中考试中与年段第一名失之交臂，正是由于粗心，使我在各科的竞赛中成绩不佳……或许还有许多许多由粗心造成的遗憾，已消失在我的脑海中了。
令我最苦恼的，也正是无法彻底地改掉粗心这个缺点。
在这次数学期末考试中，我又重犯了粗心的毛病，马马虎虎，致使我的数学成绩比年段最好成绩低了6分之多。
虽然，我知道只有改掉这个缺点，我的数学成绩才能有明显的提高，但是，至今我还无法彻底改掉这个缺点。
我相信，以我真正的实力，学好数学不是不可能的。
但是，不知道为什么，课内学习数学、做作业，我还能对付。
可我一拿起课外的数学书，总觉挺难的，看不懂，尤其是几何图形方面，难以弄明白。
我不想对课外习题产生抵触情绪。
但是，一拿起课外习题，我的脑袋就发晕，它实在是太令人讨厌了。
说实话，我对数学还是有些兴趣的。
但是，我不怎么喜欢一天到晚把头埋在那些习题中。
可我也知道，数学能力是要靠大量的练习来巩固的。
我想，若是有一条轻松一些、简捷一些的学习数学的道路，那数学一定会让更多的人喜欢它、学习它的。
学习数学的心得800字
学习数学的心得800字学习数学的心得800字（7篇内容参考）写心得是记录灵感、梳理框架的重要方法，可以将平时阅读、交流、实践中的想法、感悟及时记录下来，避免灵感的流失。
下面给大家整理一些学习数学的心得800字，方便大家学习怎么写学习数学的心得800字。
学习数学的心得800字篇1新课标的学习心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名数学教师，我参加了学校组织的数学新课标学习。
这次学习让我对数学教育有了更深入的认识，让我更加明确了数学教育的目标和方向。
在新课标中，强调了数学教育的本质是培养学生的数学素养，包括数学思维、数学能力、数学情感等方面。
因此，数学教育应该注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，同时也要注重学生的情感和价值观的培养。
在新课标中，数学教育的内容包括数与代数、几何与图形、统计与概率、实践与综合应用等方面。
这些内容不仅涵盖了传统的数学知识和技能，还加入了现代数学的发展和应用。
同时，在新课标中，还强调了数学教育应该注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，包括观察、分析、归纳、推理、验证等过程。
在新课标中，还强调了数学教育应该注重学生的自主学习和合作学习。
自主学习是指学生通过自我探索、自我实践、自我反思等方式，主动获取知识和技能的过程。
合作学习是指学生通过小组合作、团队合作等方式，共同解决问题和完成任务的过程。
在新课标中，还强调了数学教育应该注重学生的情感和价值观的培养。
情感和价值观的培养是指通过数学教育，培养学生的数学情感、数学态度、数学价值观等方面。
通过这次学习，我深刻认识到了数学教育的本质和目标，也更加明确了数学教育的方向和内容。
在今后的教学中，我将更加注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，同时也会注重学生的情感和价值观的培养。
同时，我也将更加注重学生的自主学习和合作学习，让学生通过自我探索、自我实践、自我反思等方式，主动获取知识和技能。
数学总结作文（精选19篇）
数学总结作文（精选19篇）数学总结篇1一、前言：数学对大部分考生来说都是比较简单的一个部分，在历来的GRE 考生中，中国考生最强的也是数学，拿满分的人比比皆是，甚至有的人觉得数学低于790就是失败。
其实我觉得数学固然要拿高分，但是没有说非要790以上。
从我的感觉以及看了其他人的一些评价之后，我觉得数学在760以上都是可以接受的。
当然，如果能考满分的话，尽量还是考的高点好，象那种由于轻视或马虎而错了好几道题目的情况应当尽力避免。
GRE数学基本上相当于我国中学的水平，也就是些算术，代数，平面几何类的题目，最难就是涉及到概率，不过这个稍微看一下也就可以了。
二、数学的复习方法：我在复习数学的时候，先是看了看《给文文的数学手册》，然后又听了老钱的网络课堂。
我觉得这2部分资料都比较有用。
《数学手册》里主要介绍数学考试中用到的基本概念和术语，特别是术语的中英翻译部分比较全面。
其实中国考生在做数学时的很大障碍就是题目看不懂，术语不明白。
比如这次6G考试，有一道题目提到了reciprocal（倒数），我当时就没想起来什么意思，最后随便乱选了一个答案，结果选错了。
网络课堂里除了介绍一些中国考生容易搞不明白的概念（比如median，mode）之外，还讲了很多难题。
这些难题有些是难在意思难于理解，有些是确实从数学角度（比如概率，统计）方面来讲需要一定的解题技巧。
所以大家有空的话一定要听一下，万一由于条件限制听不了，可以找一下我发过的“老钱讲义截图”，也会有所帮助的。
有了基本概念和了解了一些难题以后，就可以开始做题目了。
数学题目不用做很多，看个人情况，有的基础好的做一、二套题目后就找到感觉了，有的人稍微慢一点。
我是在模考前大概做了5，6套数学题，然后从开始模考后（用95年以后的试题），每套题目的数学都做了一下。
三、数学的复习中的注意事项：数学虽然简单，但是也要稍微花点功夫，因为首先要拿高分，其次是最好提前几分钟做完。
这样的话，在考场可以给自己一个休息的时间。
【精选】数学总结作文（通用13篇）
【精选】数学总结作文（通用13篇）【精选】数学总结作文（通用13篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不如立即行动起来写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的数学总结作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
数学总结作文篇1本学期学习生活，已经过了一大半时间。
数学课上，老师教了我们许多知识。
从正数到负数，从平面图形到立体图形，从比例的意义到比例的应用，从点、线段到组成的角、方、圆。
以及由众知识引出的各种有关数学的知识，我想用文字将我所学的这些数学知识，简单的总结一下。
以0为界，左边的数成为负数，右边的数称为正数。
正、负数的存在，是为了表示两种相反意义的量。
由两个点可以画出线段，由点和线段就可以画出角、方、圆等各种不同形状的图形。
它们在数学和实际应用中，各自发挥着自己的强项。
同时，相互帮衬着紧密相连在一起，组成了数学中的几何图形。
例如，圆柱面积的组成，就是有两个相同的圆形地面和一个正方形或长方形的侧面卷起来共同组成的，而它的体积，也是根据与他等地等高的长方体或正方体的体积公式，加以引深推算出来的。
计算圆锥的体积，是先计算出圆柱体的体积，则等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。
在圆柱体积和圆锥体积之间的关系中，就引发出了我们所学的“比例”。
比例分正比例和反比例，它们虽然只有一字之差，也有相同之处，但在比例的实际运用中，概念和应用却完全不相同。
从我学到的数学知识中，我认为一切的“数学”不仅仅是数字的计算和图形的组成等简单的概念问题，还有很多更加深奥的数学知识，等待着我们继续学习研究。
更重要的是，今后如何学好数学，如何牢固的掌握所学的知识，只有这样，才能把所学到的数学知识正确地运用到现实生活中。
通过这次总结，我发现这些知识在概念上看似截然不同，但是它们却有着紧密的联系。
数学心得作文800字左右(精选8篇)
数学心得作文800字左右(精选8篇)数学心得作文800字左右篇1集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。
本学期为积极响应教导处号召，提高教育教学素质，我们二年级组开展了集体备课活动。
现总结如下：一、减轻备课负担，提高备课积极性。
教师可以直接吸收他人成功的经验，如果认同他人的教案，则不必浪费时间，重复抄写。
如果有不同见解，则可以直接补充在修改方案栏内。
对于教师个人而言，参照以前的教学过程，改进目前的教学，效果也可能会更好。
这样，不但可以大大的减轻教师的备课负担，再加上动态与静态相结合的管理方式，还可以提高教师备课的积极性。
二、重视理论联系实际，备课为课堂服务提高集体备课的实效，目的在于提高教师的专业水平，把“教科研为提高教学质量服务”的工作落到实处。
理论联系实际，我们不仅停在纸上，我们在集体备课中还进行了自已的得意片段教学，在集体备课中展现自已的特色，每个数学老师都通过集体备课进行了各年级课的同课异构，这样不但提高集体备课的质量，又提升了老师的水平。
上完课后，老师们进行了热烈的讨论，充分肯定了这节课的优点，同时提出了意见。
从这节课来看，集体备课是有质量的，集合了大家的智慧，同时也展现了个人的特色。
三、在集体备课中老师成长了通过一个学期的集体备课，老师们认真钻研教材，自已先独立编写教案，然后给大家一起审核，老师们你一言，我一语，互相交流，积极讨论，在争议中成长了，有了收获，然后带到课堂去，自已再进行加工。
通过这样的活动，老师有了更多交流的机会，提供了锻炼的平台。
这就是活动中老师们成长了。
大家共同的感悟是：集体备课是教学科学化的有效途径，是教师情感与情感的沟通，是教师个体思维的碰撞，是教师集体智慧的结晶。
可以说，集体备课大家收获多多，受益匪浅。
四、及时总结反思，得到提升这个学期快结束了，每个参与集体备课的老师进行及时总结反思，撰写了自已的案例与反思，写出了这个学期来自已集体备课中的困惑，还认真写出了自已的体会和总结。
数学学习总结作文800字(精选10篇)
数学学习总结作文800字（精选10篇）数学学习总结作文800字篇1数学是研究数量结构、变化、以及空间模型等概念的科学.它是物理、化学等学科的基础，并且与我们的生活息息相关.所以说，学好数学对于我们每个同学来说都是十分重要的下头我向大家介绍一下初中数学的学习方法与技巧：一、平时的数学学习：1、课前认真预习.预习的目的是为了能更好得听教师讲课，经过预习，掌握度要到达百分之八十.带着预习中不明白的问题去听教师讲课，来解答这类的问题.预习还能够使听课的整体效率提高.具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟.在时间允许的情景下，还能够将练习册做完.2、让数学课学与练结合.在数学课上，光听是没用的当教师让同学去黑板上演算时，自我也要在草稿纸上练.如果遇到不懂的难题，必须要提出来，不能不求甚解.否则考试遇到类似的题目就可能不会做.听教师讲课时必须要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”.3、课后及时复习.写完作业后对当天教师讲的资料进行梳理，能够适当地做25分钟左右的课外题.能够根据自我的需要选择适合自我的课外书.其课外题资料大概就是今日上的课.4、单元测验是为了检测近期的学习情景.其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好.教师经常会在没通知的情景下进行考试，所以要及时做到“课后复习”.二、期中期末数学复习：要将平时的单元检测卷订成册，并且将错题再做一遍.如果整张试卷考得都不好，那么能够复印将试卷重做一遍.除试卷外，还能够将作业上的错题、难题、易错题重做一遍.另外，自我还能够做2-3张期末模拟卷.三、数学考试技巧：如果想得高分，在选择、填空、计算题上是不能丢分的在考数学的时候思想不能开小差，并且遇到难题时不能想“没考好怎样办啊”等资料.在通常情景下，期末考试的难题都是不明白怎样做，但有可能突然明白的那种.遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析，如这次考试有两个空白的钟，还有去年七年级期末的几题填空.这些条件都对你的解题有很大帮忙.在期中、期末考试中有充足的时间，将自我的速度压下来，不是越快越好，争取一次做成功.大概留35分钟的时间检查.最终提醒大家：多做题有必须作用，但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的还要将所学的知识用到生活中去，做到学以致用.当你运用数学知识解决了生活中实际问题的时候，你就会感受到学习数学的欢乐.数学学习总结作文800字篇2站在新起点，迎接新挑战。
数学总结800字(热门3篇)
数学总结800字（热门3篇）1.数学总结800字第1篇新高一月考结束，看到不少学生数学成绩出现了严重的滑坡。
其中也包括中考的数学尖子生，这些学生感到很困惑：数学尽管投入了大量的时间和精力，但成绩十分的不理想，高中数学太难了！最近走访了一些数学行家，他们认为造成这样的原因，主要是初中数学和高中数学存在着巨大的差异，而部分学生又没有为此做好充分的准备，从而导致初高中的衔接不好。
那么，初高中的数学究竟存在着怎样的差异呢？首先是知识内容的差异。
初中数学知识少、难度低。
高中数学知识广泛，具有较强的抽象性和理论性，尤其是在高一，开始碰到的就是理论性、抽象性很强的集合、函数等概念，使一些初中数学基础很好的学生也难以适应。
其次是学法上的差异。
初中是义务制教育阶段，只要记忆概念、公式及例题类型，不需要独立思考和对规律进行归纳总结，一般都可以取得好成绩；高中数学学习要求勤于思考，善于归纳总结规律，注意应用，掌握数学思想方法，做到举一反三，触类旁通，提倡自主学习和研究性学习。
养成良好的数学学习习惯，才会使自己的学习感到有序而轻松。
第三是教法上的差异。
初中数学教学要求较低，教学进度较慢，对于某些重点、难点，教师可以有充裕的时间反复讲解、多次演练，从而各个击破；高中数学教学教材内涵丰富，题目难度加深，知识的重点和难点不可能像初中那样通过反复强调来排难释疑。
教学往往通过设导、设问、设陷、设变，启发引导，开拓思路，然后由学生自己思考、去解答，侧重对思想方法的渗透和思维品质的培养。
第四是思维要求的差异。
初中数学的思维方法更趋向于形象和合情，而高中数学的思维方法更趋向于抽象和理性，对数学思想、数学方法的要求较高，要求学生能从多角度、多方面思考问题，在创新能力、应用意识上有更高的要求。
初中数学一般要求学生按定量来分析问题，这样的思维过程，只能片面地、局限地解决问题。
在高中数学学习中，将会大量地、广泛地应用代数的可变性去探索问题的普遍性和特殊性。
数学期末总结800字(7篇)
数学期末总结800字（通用7篇）充实的一个学期一不留神就即将结束了，回顾这个学期的工作，相信你一定有很多感想吧，将过去这一个学期的工作感想，都写进期末总结里吧！我们要怎么写期末总结呢？下面是小编为大家整理的数学期末总结800字（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
数学期末总结1在教学实践中我觉得要提高教学效果，达到教学目的，必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章：加强学生的参与意识；增加学生的参与机会；提高学生的参与质量；培养学生的参与能力。
一、重视学习动机在教学过程中的激励作用，通过激发学生的参与热情，逐步强化学生的参与意识从教育心理学的角度来说，教师应操纵或控制教学过程中影响学生学习的各有关变量。
在许许多多的变量中，学习动机是对学生的学习起着关键作用的一个，它是有意义学习活动的催化剂，是具有情感性的因素。
只有具备良好的学习动机，学生才能对学习积极准备，集中精力，认真思考，主动地探索未知的领域。
在实际教学中，向学生介绍富有教育意义的数学发展史、数学家故事、趣味数学等，通过兴趣的诱导、激发、升华使学生形成学好数学的动机。
教学中，激发学生参与热情的方法很多。
用贴近学生生活的实例引入新知，既能化难为易，又使学生倍感亲切；提出问题，设置悬念，能激励学生积极投入探求新知识的活动；对学生的学习效果及时肯定；组织竞赛；设置愉快情景等，使学生充分展示自己的才华，不断体验解决问题的愉悦。
坚持这佯做，可以逐步强化学生的参与热情。
二、重视实践活动在教学过程中的启智功能，通过观察、思考、讨论等形式诱导学生参与知识形成发展的全过程，尽可能增加学生的参与机会。
在数学教学中，促使学生多种感官并用，让学生积累丰富的典型的感性材料，建立清晰的表象，才能更好地进行比较、分析、概括等一系列思维活动，进而真正参与到知识形成和发展的全过程中来。
通过讨论，学生间可充分发表自己的见解，达到交流进而共同提高的效果。
此外，教学中让学生多练习、多提问、多板演等都可增加学生参与的机会。
数学800字总结(精品10篇)
数学800字总结(精品10篇)数学800字总结篇1在一学期的实际教学中，我按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，努力提高自身的业务水平和教学能力。
为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、认真备课备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，写好教案，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。
二、认真上课为了提高教学质量，把“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。
课堂教学以人为本，注重精讲多练，特别注意调动学生的积极性。
对于每一节课新知的学习，我通过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学、学习数学，运用数学;通过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。
三、认真批改作业对于学生作业的布置，我本着既要使作业有基础性、针对性，又要考虑学生的实际，突出层次性。
学生的每次作业批改及时、认真并做到了面批面改。
个别错题，当面讲解，出错率在50%以上的，我认真作出分析，并进行集体讲评。
四、认真做好后进行转化工作这个班名学生中，学习中下者将近占一半，所以“抓差补缺”工作认真尤为重要。
本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们“开小灶”。
首先，我通过和他们主动谈心，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，使他们建立了自信心;其次，对他们进行了辅导。
对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。
通过一学期的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，努力也取得较好的成绩。
总之，一学期的教学工作转瞬即逝，本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
数学800字总结篇2通过一天的集体听课观摩，让我见识到了多种多样的教学模式，来自全国各地的名师，以他们各自的团队特色，给我们上演一场教育教学的视觉盛宴。
数学学习心得体会800字(精选8篇)
数学学习心得体会800字(精选8篇)数学学习心得体会800字篇1参加国培计划已经20天，从看视频和学习*还有与同学的相互评论中得出以下几点教学心得体会：一、把握教材、吃透教材新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，所以必须认真学习新《数学课程标准》，把握教学要求，对要求滥熟于心，然后探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。
培训中专家讲的很透彻到位，这应该都是我平时先做的，只是比较粗略，可以说是略知一二罢了。
在本学期的教学工作中，我更深刻地感受到自己教学水平的不足。
如何全面地把握教材，精心设计课堂练习，如何激发学生学习数学的兴趣，是学生自主学习，我始终感到自己在这些方面心有余而力不足，所以教师只有“老黄牛”的精神是不够的。
现在的教师还要时时为自己充电，把新课程标准下的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，根据教材的特点和学生的实际情况设计每一堂课，真正让学生自觉地、带着主人翁的态度积极参与到学习的全过程中，增强学生学习数学的愿望，提高学生数学学习的能力。
二、加强合作学习，注重情景教学。
新课改倡导学生在合作、交流中学会学习，懂得合作。
对于中年级学生，伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思，使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和认识，促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。
但要注意合作学习的误区，合作学习不能简单的停留在表面，而要看实质性的东西。
新课程要求把课堂还给学生，培养学生的动手动脑的能力。
我曾经做过这么一节课，内容是《年、月、日》为了让课堂活起来、学生动起来，就充分发挥合作学习，让学生拿出准备好的年历，从20--数学学习心得体会800字篇29月29日至今，我有幸参加了“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训，四川资阳小学数学2班培训。
关于数学学习总结（精选30篇）
数学学习总结关于数学学习总结（精选30篇）数学学习总结篇1我们青少年是祖国的未来，担负着历史赋予的神圣使命。
我们要努力学习科学文化知识，打下扎实的基础。
所以在求学时期养成科学的学习方法是非常重要的。
数学是一门高深而微妙无穷的学科，良好的学习方法对学好数学有很大的协助。
1、考虑：考虑是数学学习方法的核心。
在学这门课中，考虑有重大意义。
解数学题时，首先要观察、分析、考虑。
考虑往往能发现题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。
在我们周围，凡是真正学得好的同学，都有勤于考虑，经常开动脑筋的习惯，于是脑子就越用越灵，勤于考虑变成了善于考虑。
我正因为掌握应用了这一方法，所以在全国数学竞赛中获得了武汉市一等奖。
2、动手试一试：动手有助于消化学习过的知识，做到融会贯通。
课下，我经常把老师讲过的公式进行推导，推导时不要看书，要默记。
这样就能使自身对公式掌握滚瓜烂熟，可为公式变形计算打下扎实的基础。
3、培养发明精神：所谓发明，就是想出新方法，做出新成果，建立新理论。
发明，就要不局限于老师、课本讲的方法。
平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自身去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解，能比较几种解法的利弊，使解题思维达到一个更高的境界。
科学的学习方法在课内课外应注意些什么呢？第一，认真听老师讲课。
这是我取得好成果的主要原因。
听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。
其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。
听讲时还要注意记笔记。
一次老师讲了一个高难度的几何题，我一时没有听懂，多亏我记下了这道题以和解法，回家后仔细琢磨，终于理解透了，以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题，获得了珍贵的10分。
上课还要积极举手发言，举手发言的好处可真不少！①可以巩固当堂学到的知识。
②锻炼了自身的口才。
数学总结800字以上(精品10篇)
数学总结800字以上(精品10篇)数学总结800字以上篇1本学年我所教的班级是初一(3、4)班的数学，两个班的.学生的基础有差异，3班优生少，差生多是这两个班的显著的不同特点。
刚接到他们，觉得他们还比较乖。
再后来，慢慢熟悉了解之后，一些问题逐渐暴露出来。
这学期第一次、其中考试后，要求每位同学分别写了一份书面的考后反思材料。
本学期第二次月考考试后，除优生外，每位同学写一篇考试总结。
结合他们说到的和我自己的一些感悟，我总结出了一下几点：一、对数学学习缺乏巩固。
在教学中，我发现好些学生，数学学习的热情较高，很重视数学学习，表现出很多积极的心理。
绝大部分学生数学课认真听讲，积极回答问题。
他们认为自己过去学得不错，现在只要完成正式作业就行，更有一些同学认为数学家庭作业做或不做没有关系，反正上课听懂就行。
于是，数学家庭作业就被他们打入了“冷宫”。
面对这些情况，半学期后，我采取了一些措施，改变自己对家庭作业的检查方式，和家长一起检查、批改。
现在看来，很多同学都取得了较大的进步，但仍有小部分同学我行我素，让人很是头疼。
二、学习数学思想涣散。
对于初一的学生，刚开始，上课的时候比较守纪律，比较爱回答问题。
但是过了一段时间后，学习积极性越来越差，思想越来越涣散，有的同学简直就是人在教室心在外。
还有一种现象，老师提问，下边就鸦雀无声，即使有人知道问题的答案，他们也闷着不说，但是一旦教师说一点课外的东西，那他们兴致特高。
还有就是学生对学习的目的很盲目，不知道为什么要学习，怎么学习。
他们只知道混几年后就可以去打工挣钱，但是他们没有意识到，在这个人才竞争激烈的年代，知识的重要性。
没有知识，那就等于是文盲，即使打工，别人也只能把你当苦力，而有知识，即使去打工，别人也会把你当有文化的人用。
三、学习数学耍“小聪明”有些同学凭自己小学阶段基础好，到初中后学习就耍“小聪明”，平时做作业时，做题粗枝大叶，回答不完整，考试的时候，不认真读题，完全没有弄清楚题意。
总结数学800字(优秀8篇)
总结数学800字(优秀8篇)总结数学800字篇1指导思想通过对本册内容的系统整理和复习，使学生对所学的概念、计算方法和其它知识得到更好地理解和掌握，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系，使学生的计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务。
复习重点：1、理解约数和倍数，分数的意义和性质。
2、掌握分数加减法的计算法则，能正确进行计算。
3、掌握长方体和正方体表面积和体积的计算方法，能正确求长方体和正方体表面积和体积。
4、会填统计表和求平均数。
能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90；理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。
复习安排：6.7约数和倍数（总复习第1－2题，完成练习二十七第1－2题）通过复习，使学生熟练掌握数的整除的特征，质数与合数，公约数，公倍数，互质数等概念，进一步弄清整除与除尽的联系和区别，熟练掌握求约数、倍数、最大公约数、最小公倍数和分解质因数的方法。
6.8分数的意义和性质（总复习第3－5题，完成练习二十七第3－5题）通过复习，使学生进一步理解分数的意义，分数的基本性质以及真分数、假分数、带分数等概念，能正确熟练地运用分数的基本性质进行约分和通分。
9分数的加法和减法（总复习第6题，完成练习二十七6-9题）通过复习，使学生进一步理解分数加减法的`意义和计算法则，能熟练地进行分数加减法的计算，正确解答有关分数加减法的应用题。
能熟练进行分数、小数加减混合运算及简便运算。
6.10综合测试（期中卷）6.13-15长方体和正方体（总复习第10-12题，完成练习二十七12－14题）通过复习，使学生进一步理解和掌握长方体和正方体的特征，理解表面积、体积和容积的概念，能正确、灵活地运用长方体和正方体的表面积、体积计算公式解决实际计算问题。
6.16统计的知识（总复习第11题，完成练习二十七第13-14题）进一步领会简单的统计内涵，掌握统计的方法，能看表进行问题的分析和比较。
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数学学习总结作文800字
开学以来的这几天,我数学学习了两个单元,分别是第一单元负数,和第二单元的圆柱与圆锥。
第一单元学习的是负数,负数我在很小的时候就听说过了,但是不知道具体的含义和它在生活中的用处,也不知道0到底是整数还是负数。
学习了这一单元后,我的这些疑问都一一解开了。
数包括正数、负数和0,0既不是正数也不是负数,它是正数和负数的交接点,也就是说,比0大的数都是正数,比0小的数都是负数,负数在温度这一方面和正数一样重要,在夏天,室外的温度往往在30多摄氏度,这时的温度在温度表上是在0的上面,是0上几度,而到了寒冷的冬天,如果在下一场雪,室外的温度就会下降到0的下面,这就是0下几度。
正数在写的时候可以写“+”,也可以不写“+”,如果写上了“+”在读的时候就必须在数的前面带个“正”字。
而负数可是必须加上“-”,读的时候也必须在数字前面加“负”字。
第二单元是圆锥和圆柱,我先学习了圆柱,圆柱在生活中有着广泛的应用,我们先是学习了圆柱的表面积,圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积,两个底面积是两个圆,计算圆的面积我在上个学期学过了,主要是圆柱的侧面积。
圆柱的侧面沿高展开正好是一个长方形(有时是正方形)它的长时底面的周长,宽是圆柱的高,那么圆柱的侧面积=底面周长×高。
有了圆柱的表面积公式,我们就可以计算许多物品的表面积,可是有的也要符合生活实际,比如厨师的帽子,就只用计算两个面,烟囱只用计算一个侧面积。
圆柱的体积和求圆的面积的原理是一样的,圆柱把它分成偶数
等分,拼成一个近似的长方体,根据长方体求体积的方法,求圆柱的体积。
学习过圆柱的体积就学习圆锥的体积,经过试验,圆锥的体积就等于和它等底等高的圆柱的体积的三分之一,知道这个这个关键的线索圆锥的体积就好算多了,圆锥的体积=1/3底面积×高。
在这两个单元里,我有许多要注意的,负数的前面一定要加负号,在计算圆柱的表面积时要符合生活实际,不要把两个底面算成一个,计算圆锥的体积时不要忘了乘1/3……如果能记住这些,只要细心,做的每一道题一定会正确的。