第一节《多变的天气》PPT课件

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2024年度大班科学《多变的天气》PPT课件

掌握一些天气谚语
介绍一些与天气相关的谚语和俗语，如“朝霞不出门，晚霞行千里” 等，让儿童通过了解这些谚语来预测天气。
25
分享交流各自的观察结果和预测经验
分享观察记录
让儿童展示自己的观察记录，分享他们在观察天气过程中的发现和感受。
讨论天气变化对生活的影响
引导儿童思考天气变化对日常生活、农作物生长和动物生存等方面的影响，培养他们的环保意识和社会责任感。
常见的大气环流形式
指大范围内空气的水平运动状态，包括风、气压等要素。
如西风带、季风等，对天气和气候产生重要影响。
大气环流对天气的影响
通过输送水汽、热量等，影响降水、温度等天气现象。
2024/3/23
8
季节性天气变化规律
1 2
季节变化原因
地球公转导致太阳直射点移动，引起热量分布不均。
四季天气特点
等问题。
16
天气对农业生产的影响
2024/3/23
种植季节
不同的农作物需要在特定的季节和天气条件下种植，以保证生长和收成。
灌溉需求
干旱的天气可能导致土壤干燥，需要增加灌溉来保证作物的生长。
自然灾害
极端天气事件如洪涝、干旱、冰雹等可能对农作物造成损害甚至毁灭性的影响。
病虫害防治
潮湿的天气可能增加病虫害的发生率，需要加强防治工作。
准确性提供依据。
用户反馈
收集用户对天气预报准确性的反馈意见，了解用户对预报结果的评价和需求，不断改进预报方法
和提高预报质量。
2024/3/23
14
2024/3/23
04
天气对生活和环境的影响
15
天气对日常生活的影响
穿着选择

《多变的天气》课件.ppt

第三章天气与气候
第一节多变的天气
• 暑假的时候，我来参加地理夏令营。那几天的天气真好天空蓝极了，有时候有云飘过来，山风阵阵，真舒服
• 今年春天的那场大风真厉害，马路两边的座椅都被大风掀翻了。
• 今年寒假我要去东北的长白山旅游。听说那时那里的每天的最高气温是零下十几度，
真够冷的，但我喜欢，因为可以乘雪摩托车上山。
材料B说明了_天_气__与__生__活__的_关__系___；材料C说明了_天_气__与__农__业__的_关__系___；材料D说明了_天__气_与__军__事__的__关_系___。
二、明天的天气怎么样看天气预报
天气预报是怎样“生产”出来的？
海洋
卫星云图
卫陆地
星云图
仔细观察
►卫星云图中的不同颜色分别表示什么？
卫陆地
星云图
仔细观察
►卫星云图中的不同颜色分别表示什么？
多变的天气
白色表示云区。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区
在卫星云图上，___蓝_色_____表示海洋， ___绿__色____表示陆地， __白__色_____是云雨区，白色的程
多变的天气
白色表示云区。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区
看天气预报时首先要知道天气符号的含义。
1
晴
4
2
多云
5
3
阴
6
小雨
7
暴雨
中雨
大雨
8
9
冰雹
雷阵雨
1
雨夹雪
4
雾
2

幼儿园大班《多变的天气》PPT课件

PPT课件contents •天气现象与类型•天气变化原因及过程•观察与记录天气变化方法•天气变化对生活和环境影响•认识各种气象灾害及防御措施•培养孩子关注并适应多变天气能力目录天气现象与类型01雨天天空布满乌云，雨水从云层降落到地面，气温相对较低。

晴天阳光明媚，天空无云或少云，气温相对较高。

雪天气温很低，天空飘落白色雪花，大地一片银装素裹。

雷雨天伴有闪电、雷鸣和暴雨的天气现象，通常发生在夏季。

雾天近地面空气中水汽凝结成小水滴，使视线模糊不清。

常见天气现象按照气温划分按照降水划分按照风向划分按照气压划分天气类型划分01020304包括热带天气、温带天气和寒带天气。

包括湿润天气、半湿润天气、半干旱天气和干旱天气。

包括季风性天气和非季风性天气。

包括高压天气和低压天气。

热带沙漠气候全年高温少雨，分布在回归线附近的大陆内部或西岸地区。

夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，分布在亚洲东部地区。

地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨，分布在大陆西岸的中低纬度地区。

热带雨林气候全年高温多雨，分布在赤道附近地区。

温带海洋性气候全年温和湿润，分布在大陆西岸地区。

地域性天气特点天气变化原因及过程02大气环流与天气变化大气环流指大气中大规模气流运动的总体状况，包括风、气压、温度等要素的空间分布和时间变化。

天气系统指影响天气变化的各种大气环流系统，如高压、低压、冷锋、暖锋等。

大气环流对天气的影响通过控制气流的运动方向和速度，影响降水、温度等天气要素的分布和变化。

季节变化对天气影响季节变化指地球围绕太阳公转过程中，因太阳直射点位置变化而引起的气候和天气变化。

季节变化对天气的影响不同季节，太阳高度角、日照时间、地表温度等因素发生变化，导致天气特征也相应改变。

指在短时间内发生的、具有异常强烈或极端特征的天气现象，如暴雨、暴雪、台风、干旱等。

极端天气事件成因影响极端天气事件通常由多种因素共同作用形成，包括大气环流异常、自然地理条件、气候变化等。

2024版多变的天气ppt课件

多云
当空中的云量占天空面积的4/10～7/10或高空云量占天空面积的6/10～10/10时称为能够为多云。
阴
凡中、低云的云量占天空面积的8/10及以上是称为阴。阴天是天色阴暗，阳光很少或不能透过云层。
小雨或中雨
24小时降雨量小于10.0毫米或1小时降雨量小于2.5毫米的称为小雨，24小时内的降雨量为10.0～24.9毫米或1小时的降雨量在2.5～8.0毫米之间时成为中雨。
防灾减灾政策法规建设
01
制定和完善气象灾害防御法律法规
明确各级政府、部门、企事业单位和个人的防灾减灾责任和义务，为应对多变天气提供法律保障。
02
03
加强气象灾害风险评估和区划
针对不同区域和行业开展气象灾害风险评估，制定相应的防灾减灾规划和措施，提高应对多变天气的针对性和有效性。
建立健全气象灾害预警发布机制
加强与国际气象组织、科研机构和企业的交流与合作，共同推动气象科技创Байду номын сангаас和应用发展。
参与国际气象灾害援助与合作
积极参与国际气象灾害援助与合作行动，为受灾国家和地区提供必要的支持和帮助，共同应对多变天气带来的挑战。
06
未来天气变化趋势预测及挑战
全球变暖背景下极端天气事件增多
极端高温事件频发
全球变暖导致夏季高温日数增多，热浪等极端高温事件对人类社会和自然环境造成巨大压力。
风暴潮和海啸等灾害加剧海平面上升加剧了风暴潮和海啸等海洋灾害的威胁，对沿海城市和居民安全构成严重威胁。
盐水入侵影响淡水资源海平面上升导致盐水入侵，影响沿海地区的淡水资源质量和数量，对当地居民生活和经济活动造成不利影响。
生态系统受损导致生物多样性减少

《多变的天气》天气与气候PPT课件(第1课时)

北京
冬季寒冷干燥
夏季高温多雨
亚马孙地区
极地地区
全年高温多雨气候
终年严寒
什么是气候？
气候是一个地区多年的天气平均状况。
一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。
天气与气候的区别
时间空间稳定性包括的要素
天气短小不稳定风、雨、阴、晴
气候
长
大
稳定
气温、降水
天气对人类的影响
多变的天气（第1课时）
-.
主要学习内容
1 天气与气候知道"天气"和"气候"的区别，并在生活中
正确使用这两个术语。
2 天气对人类的影响通过实例，了解天气对人类生产和生活的
影响。
突然，天空中飘来一片片乌云，遮住了天空，几道闪电划空而过，接着，就听到了今年的第一声响雷，哗哗哗，雨下起来了……
根据短文概括“什么是天气？”
什么是天气？天气：是一个地区短时间的大气状况，
它是时刻在变化的。
常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
这是什么天气？
晴空万里
风雨交加
这是什么天气？
大雾蒙蒙
大雪纷飞
这是什么天气？
电闪雷鸣
狂风大作
这是什么天气？
晴空万里
风雨交加
大雪纷飞
电闪雷鸣
狂风大作
大雾蒙蒙
同一地点、不同时刻的天气有可能变化很大。
天气对人类的影响材料C说明了__农__业__与__天__气__的__关__系_____；
处暑里的雨，谷仓里的米。
地球公转ห้องสมุดไป่ตู้意图
天气对人类的影响
赤壁之战
材料D说明了：___战__争__与__天__气__的__关__系_______。

第一节多变的天气课件

第三章天气与气候
1
听一首歌
打雷要下雨,嘞哦;下雨要打伞,嘞哦;天冷穿棉袄,嘞哦,嘞哎呀;天热扇扇子,智慧就是, 这么简单。为什么要打雷下雨（为什么）, 为什么有冬天夏天,（是个难题）,不知道的奥秘万万千千,智慧简单,又不简单,不知道的奥秘万万千千,嘞嘞嘞哦,嘞嘞嘞哦,智慧简单,（还有什么?）,又不简单。（咳!）
2.风力: 风的强弱，共分18级
一道风尾为 2 级
一个风旗为 8 级
9
4级北风
5级
西风
6级
东风
12级西南风 10级
2级南风
东南风
10
天气符号
11
中雨
12
晴
13
多云
14
阴
15
暴雨
16
雨夹雪
17
小雪
18
雷阵雨
19
冰雹
20
雾
21
霜冻
22
沙尘暴
23
台风
24
从左向右读
2
第一节
多变的天气
学习目标： 1、能正确理解天气的含义，了解天气对人们日常生活和生产的影响。 2、能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。学习重难点：理解天气与气候的区别，识别常用的天气符号。
3
天气：一个地区短时间里的大气状况，它是时刻在变化的。
什么是天气？什么是气候？
气候：一个地区多年的天气平均状况，一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。
27
小结：
区别天气气候
时间
变化
短
时刻在变化
长
一般变化不大
识别常用的天气符号。
28

初一地理《多变的天气》(共52张PPT)

我应该怎么提醒北京市民?
请大家帮畅畅的日记配上符号好吗？
没想到，到了中午，一片乌云飘了过来，天忽然阴了，闷热得快令人窒息。
年11月1日12时海口风力是风的强弱, 共分13级. 降水概率10%
今天晚上到明天，孝感，晴
转阴，午后有小雨，偏北风二一、同一地方不同时间天气不同
降水概率0% 1月6日早晨7点，推开窗居然发现树上都结冰了，把树木装扮得真漂亮！
到三级，最低气温10℃，最高风向北
风向北天气预报是指气象台、站对各地的阴晴、风雨、冷热、风力、等大气状况的变化，以及台风、寒潮等灾害性天气所发布的预报。
气温19℃。当天空布满云时，为“阴天”；
希望大家学有所用！ B、如果我是一名出租车司机，今天会有
下列词语中哪些是描述天气的？
2、上海未来几天内的天气将怎样变化？
• 这则天气消息传达了哪些有关天气
的具体内容？你能说说天气的概念
吗？
• 今天晚上到明天，孝感，晴转阴，午后有小雨，偏北风二到三级，最
低气温10℃，最高气温19℃。
阴
风
冷
天气的概念：一个地方短时间内的大气状况,可以用
阴、晴、风、雨、冷、热等来描述。
晴
雨
热
一、同一地方不同时间天气不同
年8月2日10点20分双峰山年8月2日11点双峰山
希望大家学有所用！
三、我们需要洁净的空气
你喜欢什么样的空气？
天气与气候的区别
天气
时间短
空间小
稳定性描述词语
不稳定
阴、晴、雨、雪、风、雾、霜
气候
长
大
稳定降水多少、
气温高低
天气与气候的联系：均指天气情况

一节多变的天气精品PPT课件

污__染__物__的__数__量__有关，可以用空__气__质__量__
来表示。
指数
2.清新的空气，空气质量指数小__，对人
体健康有利；污浊的空气，空气质量指
数_大_，对人体健康有害。
3.人类活动对空气质量的影响
1
晴
4
2
3
多云
阴
5
6
小雨
7
暴雨
中雨
大雨
8
9
冰雹
雷阵雨
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
东风4级
西北风6级
但是，大于8级的风用小风旗来表示， 7级风用4道风尾来表示。例如：
东风7级
南风8级
小雨转中雨
晴转阴
知识点补充降水概率表示降水可能性的大小。
降水概率为100%，表示肯定_有__雨_；降水概率为0，表示肯定_无__雨_。
三：我们需要洁净的空气
1.空气质量的高低，与空气中所含
第一节多变的天气
一、天气及其影响
1.什么是天气？天气就是一个地方（短）时间内的（风雨、阴晴、冷热）等（大气）状况。
3.天气与与人类的关系材料A说明了_天__气__与_交__通__的__关__系__；材料B说明了_天_气__与__生__活__的_关__系___；材料C说明了_天_气__与__农__业__的_关__系___；材料D说明了_天__气_与__军__事__的__关_系___。Biblioteka 常用的天气符号（“抢答”时间）
晴
多云
阴

第四章第1节《多变的天气》课件(共36张PPT内嵌视频)人教版七年级地理上册

4．图中，40°N附近的天气状况是（ B ）
A．有霜冻
B．出现沙尘暴、大风天气
C．晴转多云天气 D．雨夹雪天气
5．结合天气情况，给30°N附近的人们提出的建议，合理的是（ D ）
A．做好防晒保护 B．注意添衣保暖 C．适宜户外运动 D．出行带好雨具
当堂检测
经常收看天气预报好处多。下图示意某市6月7~9日天气预报。据此完成6-7题。
人教版七年级上册
第四章天气与气候
第一节多变的天气
情境导入
1.能够区分描述天气的语言,正确描述某时的天气，能结合日常生活,说出天气对生产、生活的影响。（区域认知+地理实践力） 2. 能识别常用的天气符号,看懂简单的天气图。（区域认知） 3.结合自身体会,说出获取天气信息的常用途径,培养收听、收看天气预报的习惯。（地理实践力） 4.培养关注天气，合理安排生活的意识和习惯。（人地协调观）
幕式顺利进行，有关部门早有实施人工影响天气的预案。对西部移来的大范围
的降水云团，在其到达北京上空之前，实施人工增雨作业，把降雨留在河北。
对国家体育场周边小范围的降水云团，实施人工干预，阻止和延缓降雨，从而
保证奥运会开幕式顺利进行。
4.学以致用播报天气
活动（1）模拟天气预报节目主持人，播报天气预报。
1.描述天气
总结归纳
天气指一个地区短时间里的大气状况，天气是多变的。
天气的阴晴
如何
有无雨或雪
描述
气温的高低（冷热）常用的要素：气温、降水、云、风、雾
天
气
风向、风力
2.天气的影响
天气与人们的生产生活密切相关。
天气影响农业。农民趁晴好天气抢收小麦。
收割机正在收割小麦

七年级地理上册多变的天气PPT课件

天气与军事
❖ 草船借箭
❖ 借东风
天气对人类的影响
天气与生活
遇到下列天气我们该怎么办？
❖ 寒潮 ❖ 浓雾 ❖ 雷击 ❖ 大风
寒潮警报
据统计，寒潮来袭时也是慢性支气管炎、脑溢血、心肌梗塞、过敏性鼻炎等慢性病高发期。
我们要多收听天气预报，做好防寒保暖的准备工作，多进行体育锻炼
遇到浓雾天气我们怎么办？
假如你是一名司机…
义务教育新课程标准试验教科书—地理七年级(上)
假如你是一位营销员…
现在有下面几种商品，你能选择每件商品销售的最佳天气吗？
多变的天气—天气与生活、生产
义务教育新课程标准试验教科书—地理七年级(上)
假如你是一位农民…
秋收遇到这种天气好吗？
多变的天气—天气与生活、生产
假如你是旅游公司的经理…
温度是大气冷暖的程度
200198年11月星期三
己丑年十月初二
北京地区天气预报
白天
晴
降水概率20%
风向西北风力三四级夜晚多云
降水概率60%
风向西北风力三四级
温度 5℃∕-2℃
天空中经常有云。当天空布满云时，为“阴天”；当天空无云或云少时，为“晴天”。
风向是风来的方向，有“东西南北”之分。风向为北表示风来自北方。风力是风的强弱，共分13级
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日

第三章第一节多变的天气课件(91张ppt)

中度污染
五级
＞300
重度污染
讨论
影响空气质量主要有哪些因素？
汽车排放尾气
烧烤
随地吐痰
取暖烧锅炉
工厂排放的浓烟
燃烧秸秆
炊烟
沙尘如雪盖京华满城尽带黄金甲
2002年3月14日，在阿拉善形成的沙尘暴于3月15日下午飞至北京，持续时间达49小时，分布高度为3500米左右。 3月20日第二次袭击北京，时间持续达51小时，此次沙尘暴北京总降尘量高达3万吨，相当于人均2公斤。
描述气候？
风和日丽
天气
极地全年严寒
昆明四季如春东边日出西边雨
气候
冬冷夏热
夜来风雨声，花落知多少
天气对人类有什么影响？
阅读书本p47活动题2，完成以下信息材料A说明了：__天__气__与__交__通__的关系;
材料B说明了：_天__气__与__生_活____的关系;
材料C说明了：天_气__与__农__业__生_产__的关系; 材料D说明了：_天__气__与__军__事___的关系;
讨论:从时间上、变化上归纳天气的特点及概念.
一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、冷热等状况。
刮风、下雨、雷电等
1、下列词语中哪些是描述天气的？
阴转多云秋高气爽冬雨夏干
冬暖夏凉和风细雨雷雷电电交交加加
晴空万里终年高温
阴转多云秋高气爽冬雨夏干
冬暖夏凉和风细雨雷电交加
晴空万里终年高温
第一节多变的天气
1.区分“天气”和“气候”的概念，学会描述天气与气候 2.能够用实例说明天气对人类生产生活影响
今天的天气怎么样？
生活中常见的天气现象有哪些?
雪
雾

2024版幼儿园大班科学《多变的天气》PPT课件

建立健全的救援体系，包括专业救援队伍、救援物资和设备等，确保在极端天气条件下能够及时有效地进行救援。
2024/1/28
21
环保意识培养与实践
节约能源合理使用电力、燃气等能源，减少能源浪费，降低碳排放。
减少污染
尽量减少使用一次性塑料制品、减少废弃物排放等行为，保护环境。
2024/1/28
绿色出行
健康与安全
极端天气如高温、寒潮等会对人体健康造成威胁，引发中暑、冻
伤等疾病。
16
对动植物生长影响
植物光合作用
多变天气影响光照强度和时长，从而影响植物光合作用的进行和产量。
2024/1/28
动物行为习性
天气变化会影响动物觅食、繁殖等行为习性，如迁徙鸟类会根据季节变化调整迁徙时间和路线。
生物多样性
热带天气
全年高温，分为雨季和旱季。常有热带风暴和
台风。
寒带天气
山地天气
全年严寒，冰雪覆盖。包括极昼和极夜现象。
5
地形复杂，气候多变。常有山谷风、地形雨等
特色天气。
地域性天气特点
01
02
03
04
沿海地区
受海洋影响，气候温和湿润。常有海雾、海风等天气现象。
内陆地区
远离海洋，气候干燥。昼夜温差大，降水较少。
高原地区
海拔高，空气稀薄。气候寒冷，日照充足，降水少。
盆地地区
地形闭塞，气候独特。常有静风、逆温等现象。
2024/1/28
6
02
天气变化原因探究
2024/1/28
7
太阳辐射与地球自转公转
太阳辐射
太阳是地球天气变化的主要能量来源，其辐射能量分布不均导致地球表面温度差异，进而引发大气运动。