贵阳市2011年中考语文试卷及答案
贵州省黔东南州中考语文试题(含答案)
2011年贵州黔东南州初中毕业、升学招生考试语文试题一、选择题（24分，每小题3分）1．下列词语中加点字注音完全正确．．．．的一项是（）A．淙．淙流水（chōng）一蹴．而就（cù）破绽．（zhàng）穿着．打扮（zháo）B．一望无垠．（yín）断瓦残垣．（yuán）湍．急（tuān）恬．不知耻（tián）C．潜．移默化（qián）既往不咎．（jiù）凄怆．（chàng）沾．花惹草（zhān）D．一哄．而散（hōng）诲．人不倦（huì）搅和．（huò）草菅．人命（jiàn）2．下列词语中书写完全正．．．确的一项是（）A．无暇顾及脍灸人口栩栩如生生机盎然B．明察秋毫相提并论走投无路世外桃园C．荼毒生灵锐不可当咄咄逼人不屑置辩D．大声疾呼人声鼎沸声色具厉川流不息3．选出下列各句中加点的成语使用恰当．．的一项是（）A．2011年下半年，中国将发射“天宫一号”目标飞行器，随后发射神舟八号飞船与之进行第一次无人交会对接，2020年之前将建成中国空间站和建立全球导航系统，这些消息真是骇人听闻．．．．。
B．由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵．．．．，因而产品销路越来越好。
C．浦东世博园区的“一轴四馆”不仅以美轮美奂．．．．的建筑造型吸引了众多眼球，更集中运用了当今全球绿色科技成果，成为未来低碳建筑的范例。
D．总理和网友的互动，是网络民主的体现，而且上行下效．．．．，互联网在各级政府管理中的作用将进一步加大。
4．下列句子中标点符号的作用分析错误．．．．的一项是（）A．他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。
（破折号表示解释说明）B．这样的“聪明人”还是少一点好。
（引号表示着重指出的部分）C．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
（冒号表示提示下文）D．“好，好同志……你……你把它带给……”（省略号表示说话断断续续）5．下列文学常识表述有误．．的一项是（）A．《威尼斯商人》是一部具有极在社会讽刺性的喜剧作品，作者莎士比亚是英国伟大的戏剧家。
2011年贵阳市中考语文试题分析
2011年贵阳市中考语文试题质量分析报告一、命题的指导思想作为基础教育阶段语文学科的终结性考试，本次命题的指导思想是：严格依据语文《课程标准》及新课程的评价理念，依据我市本学科的《考试说明》内容，结合“多彩贵州”“三创一办”“弘扬国学”等活动的精神来进行试题命制。
在命题时，我们还综合考虑我市具体的学情，城乡学生不同的特点及学习环境，考虑我市初中语文教研活动的过程性要求，考虑贵阳市近年来中考试卷的体例要求和创新要求，着力凸显中考的几大功能：评价功能，客观有效地评价我市语文学科的教育教学水平；激励功能，尽可能让每一位考生通过考试能对本学科的学习充满信心；选拔功能，科学地甄别选拔人才，为高中学校录取工作提供重要的依据；导向功能，科学有效地指导初中学段的语文教学工作。
二、命题过程中的工作内容为了体现以上的指导思想，在试题命制过程中，语文学科命题教师严格遵循试题命制的科学程序，进行试题命制。
贵阳市教育局领导首先在人才库中随机抽取并确定命题人员。
所有命题人员（语文学科3人）和公安、保密、纪检、武警等部门的同志均于考试前13天进入远离贵阳的全封闭的命题场所。
语文学科的工作程序是首先编制《双向细目表》，以此作为本次试题命制的设计蓝图，使命题工作有效避免盲目性和随意性而更加注重科学性和计划性。
在《双向细目表》中，我们明确了每一道试题考查的目标指向、具体内容、题型、分值、难度，科学安排内容的覆盖面，把握各类试题的比例与分量，把握命题的科学性与质量。
然后根据《双向细目表》和《考试说明》的要求，在语文题库中随机调出质量较高的素材开始组卷。
在组卷过程中，组长要把握好重要的精神、原则，充分听取组员的各种意见和建议，对这些素材进行讨论，通过筛选分析，重新设计，减小难度，改变呈现方式等途径，有效利用这些材料来命制试题，以保证所有题目不是陈题。
总之，要结合贵阳市语文教学及考生的实际情况来设置试题，然后再对每道题进行反复地讨论和打磨，直至初稿成型。
2011年贵州省毕节市中考语文试题及答案
2011年毕节地区初中毕业生学业（升学）统一考试试卷语文试题及答案一、积累与运用（40分）（一）选择题（请将答案用2B铅笔依次填涂在答题卡相应的位置上。
每题3分，共30分）1．下列词语中加点子注音完全正确．．．．的一组是（）A．怂．恿（sǎng）凛．冽（lǎn）阡．陌（qiān）惟妙惟肖．（iāo）B．凫．水（fóu）滑稽．（jī）蟾蜍．（chú）水波粼粼．．（lín）C．阴霾．（mái）睥．睨（pì）迸．射（bèng）怏．怏不乐（yàng）D．谄．笑（iàn）炽．痛（hì）造诣．（yì）颔．首低眉（hàn）2．下列词语中没有错别字．．．．．的一组是（）A．慰藉簇新不可明状义愤填膺B．荫庇羁畔人声鼎沸广袤无垠C．伫立恬静忧心冲冲走投无路D．晨曦惆怅根深蒂固吹毛求疵3．下列句子中加点成语使用错误．．．．的一项是（）A．带着这一张笑脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种风声鹤唳．．．．，引人注目的可能。
B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁．．．．的笑容，就要绽开似地。
C．闻一多先生在做的方面，情况就迥乎不同，而且一反既往．．．．了。
D．北雁南飞了，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹．．．．了。
4．与“绿树村边合，青山郭外斜”所用修辞手法相同．．的一项是（）A．山那边的山啊，铁青着脸。
B．归见天子，天子坐明堂。
C．何何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
D．烽火连三月，家书抵万金。
5．下列句子中有语病．．．的一项是A．各级政府，积极采取措施，加强校园保安，防止校园安全事故不再发生。
B．通过开展城乡环境综合治理活动，我们学校的环境卫生状况有了很大改变。
C．刚走到门口，我就闻到了从房内飘出的一股龙井茶的清香。
D．汶川地震发生后，全国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展情况。
2011年贵州省铜仁市中考语文试卷(J)
2011年贵州省铜仁市中考语文试卷(J)副标题一、选择题（本大题共7小题，共7.0分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A. 眷．恋（jùn）恻．隐（cè）铲．除（chǎn）给．予（jǐ）B. 咀嚼．（jué）忌．讳（jì）颤．抖（zhàn）差役．（yì）C. 狼藉．（jí）匀称．（chèng）褶．皱（zhě）泯．灭（mǐn）D. 酝酿．（niàng）应和．（hè）蓦．然（mò）娴．熟（xián）【答案】D【解析】A．“眷恋”应读作“juàn liàn”。
B．“嚼”是多音字，可读作“jiáo，jué，jiào”，此处应读作“jué”；“颤抖”应读作“chàn dǒu”。
C．“称”是多音字，可读作“chēng，chèn，chèng”，此处应读作“chèn”。
D．正确。
故选：D。
本题考查字音，作答时需要回顾所学，做出判断选择，特别注音多音字的读音。
做好本题需要平时认真积累课文中出现的生字词。
2.下列词语没有错别字的一项是（）A. 多姿多彩心旷神怡转弯抹角消声匿迹B. 明辨是非川流不息迫不及待阴谋鬼计C. 周道如砥遮天蔽日鳞次栉比张皇失措D. 变换莫测流连忘返幅员辽阔谈笑风生【答案】C【解析】A．“消声匿迹”应为“销声匿迹”，属于同音形似字误用；B．“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”，属于同音字误用；C．没有错别字；D．“变换莫测”应为“变幻莫测”，属于同音字误用。
故选：C。
本题要结合字形知识来分析。
在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结。
本题考查对字形的辨析能力。
解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累。
对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别。
2011年遵义市中考语文试题及答案
2011年遵义市中考语文试题(全卷总分150分，考试时间150分钟)一、积累与运用(30分)1. 汉字积累——下列词语中加点字读音完全相同的一项是(3分)A. 咽喉吞咽哽咽呜咽B. 看家看见看护看茶C. 强调倔强强迫勉强D. 挑明挑衅挑灯挑拨2．词语积累——下列形近字组词，有误的一项是(3分)妥帖拒绝灌溉骄傲A. 玷污B. 规矩C. 气慨D. 娇惯贴画距离愤概矫健3. 文化积累——下列选项内容对应有误的一项是(3分)A. 醉酒戏嫦娥——猪八戒——《西游记》B. 智取生辰纲——鲁智深——《水浒传》C. 搭救星期五——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》D. 远航慧因国——格列佛——《格列佛游记》4. 语言运用----下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)A. “哎呀。
真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”B. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
5. 语言运用——下列语句与上下文衔接最恰当的一项是(3分)荡舟湘江河，青葱的山，苍郁的树，苔染的石壁都在河水中投入了绿油油的倒影。
，连我也融入了这浓浓的绿中。
A. 整个世界五彩斑斓B. 河水推挤着船舷C. 天空洒下落日的余晖D. 天空和大地绿成一片6. 语言运用——提取下列句子的主要信息，正确的一项是(3分)A. 消息是以明确的思想和简洁的语言文字及时反映现实生活的一种文体。
——消息是一种文体B. 为人十分高调的查理竟是“无名英雄”这个讯息很快传遍了校园。
——查理传遍了校园C. 遵义如画的山水和淳朴的民风给初来乍到的朋友留下了深刻的印象。
——遵义留下深刻的印象D. 他绞尽脑汁也想不起面前这个曾经朝夕相处的同学对他的承诺。
——他想不起同学7．句子积累——按原文默写句子。
(8分)①《观刈麦》：今我何功德，曾不事农桑。
，。
②《送杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦，风烟望五津。
2011年初中毕业升学考试(中考)语文试卷及答案
**市2011年初中毕业学生学业考试语文试卷全卷分第I卷和第II卷，第I 卷为选择题，第II卷为其他类型的题。
全卷满分150分，考试时间120分钟。
第I卷注意事项：1．第I卷共2页，计8小题，共24分。
答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。
2．第I卷各题均有四个选项，只有一项符合题目要求。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
一、积累与运用：（50分）（一）选择题（24分）1．下列词语中加点字的书写和．．．．．．的一项是（）．．．注音完全正确A．星宿．（xiù）赈．灾（zhènɡ）解剖．(pōu)悲怆．（chuànɡ）B．忌讳．huì脑髓．（suǐ）酝酿．(niànɡ) 骠．悍（piāo）C．纨绔．（kù）磐．石(pán) 恻．隐（chè）提．防(dī )D．烙．铁(lào) 亵渎．（dú）啮．齿(niè) 御聘．(pìn)2．下列语句中加点的成．语或俗语使用．．的一项是( )．．．．．．正确A．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后．．．．的成就。
B．在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智．．．．．．．，苦下功夫背词造句，一定不要吃他那样的亏。
C．跟别的地方比，遂宁的经济总量不是强项，但得天独厚．．．．的生态环境优势，使得遂宁可将生态资源转化为生态资本，走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。
D．为了**高速公路早日通车，工程技术人员处心积虑．．．．地克服了许多困难。
3．填入下面横线上的句子，排列恰当．．．．的一项是（）从大门通向公园深处，尽植芙蓉。
饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。
2011年贵州省安顺市中考语文试卷(J)
2011年贵州省安顺市中考语文试卷(J)副标题一、选择题（本大题共4小题，共4.0分）1.下列词语中加点字注音全对的一项是（）A. 攒．（zuǎn）动称．（chèng）职愧作．（zuò）随声附和．（hè）B. 憎恶．（è）骊．（lí）歌炽．（zhì）痛强聒．（guō）不舍C. 恻．（cè）隐峰峦．（luán）荫．（yìn ）庇销声匿．迹（nì）D. 哂．（shǔn）笑荣膺．（yīng）干涸．（gù）踉踉跄．（qiàng）跄【答案】C【解析】A．“攒动”应读作“cuán dòng”；“称”是多音字，可读作“chēng，chèn，chèng”，此处应读作“chèn”。
B．“恶”但这样做，可读作“è，wù，ě，wū”，此处应读作“wù”；“炽痛”应读作“chì tòng”。
C．正确。
D．“哂笑”应读作“shěn xiào”；“干涸”应读作“gān hé”。
故选：C。
本题考查重点字词的读音，解答时要结合字词的意思和拼音的拼读规律作答。
做好本题需要平时的学习中对课文中出现的字词进行识记。
2.下列词语的书写完全正确的一项是（）A. 蜂围蝶阵锋芒毕露烽火连天峰拥而上B. 付之一炬无与伦比付予使命郑重吩咐C. 鹤立鸡群豁然开朗祸国殃民磨刀霍霍D. 值得信赖山肴野簌万籁俱寂恼羞成怒【答案】C【解析】A．“峰拥而上”应为“蜂拥而上”，属于同音形似字误用；B．“付予使命”应为“赋予使命”，属于同音字误用；C．书写正确；D．“山肴野簌”应为“山肴野蔌”，属于同音形似字误用。
故选：C。
本题要结合字形知识来分析。
在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结。
最新贵州省黔南州中考语文试题及答案汇总
2011年贵州省黔南州中考语文试题及答案2011年贵州黔东南州初中毕业、升学招生考试语文试题一、选择题（24分，每小题3分）1．下列词语中加点字注音完全正确．．．．的一项是（）A．淙．淙流水（chōng）一蹴．而就（cù）破绽．（zhàng）穿着．打扮（zháo）B．一望无垠．（yín）断瓦残垣．（yuán）湍．急（tuān）恬．不知耻（tián）C．潜．移默化（qián）既往不咎．（jiù）凄怆．（chàng）沾．花惹草（zhān）D．一哄．而散（hōng）诲．人不倦（huì）搅和．（huò）草菅．人命（jiàn）2．下列词语中书写完全正．．．确的一项是（）A．无暇顾及脍灸人口栩栩如生生机盎然B．明察秋毫相提并论走投无路世外桃园C．荼毒生灵锐不可当咄咄逼人不屑置辩D．大声疾呼人声鼎沸声色具厉川流不息3．选出下列各句中加点的成语使用恰当．．的一项是（）A．2011年下半年，中国将发射“天宫一号”目标飞行器，随后发射神舟八号飞船与之进行第一次无人交会对接，2020年之前将建成中国空间站和建立全球导航系统，这些消息真是骇人听闻．．．．。
B．由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵．．．．，因而产品销路越来越好。
C．浦东世博园区的“一轴四馆”不仅以美轮美奂．．．．的建筑造型吸引了众多眼球，更集中运用了当今全球绿色科技成果，成为未来低碳建筑的范例。
D．总理和网友的互动，是网络民主的体现，而且上行下效．．．．，互联网在各级政府管理中的作用将进一步加大。
4．下列句子中标点符号的作用分析错误．．．．的一项是（）A．他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。
（破折号表示解释说明）B．这样的“聪明人”还是少一点好。
（引号表示着重指出的部分）C．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
贵州黔东南2011年中考语文现代文阅读真题
贵州黔东南2011年中考语文现代文阅读真题还是多想想明天不知从何时起，“别管以后”成了时髦。
闲谈可以莫谈国事，一辈子甭管两辈子事，当官者信奉“有权不用过期作废”，大款们信奉“今朝有酒今朝醉”。
一曲“别管以后将如何结束，至少我们还有梦”，更是让灯红酒绿的男女们唱得如痴如醉，梦幻人生。
翻翻斑驳的历史，有时会揭开历史的疮疤，重温一下过去，可以找到今天的影子。
法国国王路易十六曾叫嚣过：“哪怕我死后洪水滔天。
”可是，路易十六还没有来得及享尽人生，大革命便把他推上了断头台。
穿行于中国五千年文明史，每当雨疏风骤之时，夏桀、商纣之类的暴君便粉墨登场。
“别管以后”的暴行层出不穷，每隔几百年就会周期的暴虐一次，动荡使生产力积累荡然无几，留下的也只有“从头说”。
历史告诉我们，只要“别管以后”，纵使国家强大如秦也免了二世而亡；只要不为明天着想，家有石崇之富，也免不了饿殇街头；“别管以后”肯定是要付出惨痛的代价的。
鲁迅先生早在20世纪30年代就提醒过我们：虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，几百年之后呢？我们当然是化为灵魂，或上天堂，或下地狱，但我们的子孙是在的，可以还应该给他们留下一点。
而今有些地方，森林砍完了，矿石彩荒了，对资源“竭泽而渔”，或滥采滥用，留下的不只是“梦”的问题，而是严重的亟待解决的社会问题。
治国与治家同理，其亡必忽焉。
如果说我们不负责地“不管”以后，以后的事肯定要有人管的，今日的恶作剧将由我们或我们的子孙以十倍、百倍的代价不补偿，这种断垣残“梦”不敢做得得了吗？“别管以后”将是“如何结束”，靠曾经拥有也不是办法，别再犯傻了，还是为明天，为子孙想想吧！20．本文批驳的敌论是。
（2分）21．本文摆出敌论的方法是（）（2分）A．边叙述边摆敌论 B．先摆敌论再写具体表现C．先写具体表现再摆敌论 D．摆敌论后直接批驳22．（1）“重温一下过去，可以找到今天的影子”中“今天的影子”指。
（1分）（2）“以后的事肯定要有人管的”，这“人”指。
2011年初中毕业升学考试(中考)语文试卷及答案
**市2011年初中毕业学生学业考试语文试卷全卷分第I卷和第II卷，第I 卷为选择题，第II卷为其他类型的题。
全卷满分150分，考试时间120分钟。
第I卷注意事项：1．第I卷共2页，计8小题，共24分。
答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。
2．第I卷各题均有四个选项，只有一项符合题目要求。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
一、积累与运用：（50分）（一）选择题（24分）1．下列词语中加点字的书写和．．．．．．的一项是（）．．．注音完全正确A．星宿．（xiù）赈．灾（zhânɡ）解剖．(pōu)悲怆．（chuànɡ）B．忌讳．huì脑髓．（suǐ）酝酿．(niànɡ) 骠．悍（piāo）C．纨绔．（kù）磐．石(pán) 恻．隐（châ）提．防(dī )D．烙．铁(lào) 亵渎．（dú）啮．齿(niâ) 御聘．(pìn)2．下列语句中加点的成．语或俗语使用．．的一项是( )．．．．．．正确A．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后．．．．的成就。
B．在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智．．．．．．．，苦下功夫背词造句，一定不要吃他那样的亏。
C．跟别的地方比，遂宁的经济总量不是强项，但得天独厚．．．．的生态环境优势，使得遂宁可将生态资源转化为生态资本，走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。
D．为了**高速公路早日通车，工程技术人员处心积虑．．．．地克服了许多困难。
3．填入下面横线上的句子，排列恰当．．．．的一项是（）从大门通向公园深处，尽植芙蓉。
饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。
贵州安顺2011年中考语文现代文阅读真题
贵州安顺2011年中考语文现代文阅读真题自给自足的人体生物能发电①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。
像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用，这种能量就可以转化为电能根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。
③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约．1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。
这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。
④人体生物能发电还有其它形式。
当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。
此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。
美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。
当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。
⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。
人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。
一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。
这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。
它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。
⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。
贵阳市中考语文试题(附答案)
贵阳市中考语文试题（附答案）贵阳市中考语文训练试题一、书写水平考查(5分) 1.根据作文的书写水平计分。
二、积累与运用考查(28分) 2.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )A.牡蛎(nì) 倒坍(dān) 分(fèn)外妖娆B.荫(yìnɡ)庇亵(ìe)渎度(dù)德量力C.守圉(yù) 嗔(zhēn)怒孜(zhī)孜不倦D.阔绰(chuò) 阴晦(huì) 鳞次栉(zhì)比 3.下列成语书写完全正确的一项是(2分)( ) A.持之以恒胸有成竹 B.妇儒皆知一气喝成 C.物竟天择脑羞成怒 D.心旷神宜门廷若市 4.下列词语解释有误的一项是(2分)( ) A.萧索：荒凉、冷落。
B.沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。
C.不言而喻：不用说的比喻。
D.中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。
5.结合语境选词填空，最恰当的一项是(2分)( ) 王守仁，世称“阳明先生”，是明代著名的哲学家、教育家，曾被贬谪到龙场(今修文县)。
在龙场的三年期间，他潜心悟道，了著名的“心即理” 和“知行合一”学说，并萌发了“致良知”思想。
这些学说和思想在中国历史上引起巨大反响，对东亚、东南亚乃至全球都有重要而深远的影响。
因为修文是明学说并传播的始发地，所以人们把修文誉为“王学圣地”。
A.创作因为所以诞辰B.创立不仅而且诞生C.创作不仅而且诞辰D.创立因为所以诞生 6.下列文学常识表述有误的一项是(2分) ( ) A.司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇。
B.元末明初小说家罗贯中的代表作《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。
C.余光中和郑愁予都是台湾诗人，我们学过他们的作品分别是《乡愁》和《雨说》。
D.契诃夫;法国作家，代表作有小说《羊脂球》、剧本《万尼亚舅舅》等。
7.下列汉语知识判断有误的一项是(2分) ( ) A.“春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化内涵。
2011年贵州省黔东南州中考语文试题(含答案)
2011年贵州黔东南州初中毕业、升学招生考试语文试题一、选择题（24分，每小题3分）1．下列词语中加点字注音完全正确．．．．的一项是（）A．淙．淙流水（chōng）一蹴．而就（cù）破绽．（zhàng）穿着．打扮（zháo）B．一望无垠．（yín）断瓦残垣．（yuán）湍．急（tuān）恬．不知耻（tián）C．潜．移默化（qián）既往不咎．（jiù）凄怆．（chàng）沾．花惹草（zhān）D．一哄．而散（hōng）诲．人不倦（huì）搅和．（huî）草菅．人命（jiàn）2．下列词语中书写完全正．．．确的一项是（）A．无暇顾及脍灸人口栩栩如生生机盎然B．明察秋毫相提并论走投无路世外桃园C．荼毒生灵锐不可当咄咄逼人不屑置辩D．大声疾呼人声鼎沸声色具厉川流不息3．选出下列各句中加点的成语使用恰当．．的一项是（）A．2011年下半年，中国将发射“天宫一号”目标飞行器，随后发射神舟八号飞船与之进行第一次无人交会对接，2020年之前将建成中国空间站和建立全球导航系统，这些消息真是骇人听闻．．．．。
B．由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵．．．．，因而产品销路越来越好。
C．浦东世博园区的“一轴四馆”不仅以美轮美奂．．．．的建筑造型吸引了众多眼球，更集中运用了当今全球绿色科技成果，成为未来低碳建筑的范例。
D．总理和网友的互动，是网络民主的体现，而且上行下效．．．．，互联网在各级政府管理中的作用将进一步加大。
4．下列句子中标点符号的作用分析错误．．．．的一项是（）A．他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。
（破折号表示解释说明）B．这样的“聪明人”还是少一点好。
（引号表示着重指出的部分）C．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
（冒号表示提示下文）D．“好，好同志……你……你把它带给……”（省略号表示说话断断续续）5．下列文学常识表述有误．．的一项是（）A．《威尼斯商人》是一部具有极在社会讽刺性的喜剧作品，作者莎士比亚是英国伟大的戏剧家。
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贵州省贵阳市2012年初中毕业生学业考试试题卷语文一、书写水平考查(共5分)1．根据作文的书写质量计分。
(5分)二、积累与运用考查(共30分)2．下列加点字读音完会正确的一项是( )(2分)A．荫．庇(yīn) 骈．进(bìng) 强聒．不舍(guā)B．拮据．(jū) 恣睢．(suī周道如砥．(dǐ)C．汲．取(xí) 恐吓．(xià) 面面相觑．(xù)D．恻．隐(chè) 阴晦．(hùi) 根深蒂．固(dì)3．下列各组成语中，书写正确的一项是( )(2分)A．戛然而止梦寐以求 B．萧然起敬相形见拙C．苦心孤旨粗制烂造 D．巧夺天攻义愤填鹰4．下列词语解释错误的一项是( )(2分)A．芳馨：芳香。
B．断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
C．亵渎：不负责任。
D．孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
5．结合语境选词填空，恰当的一项是( )(2分)中国书法，是我国民族文化的瑰宝。
书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。
研习、欣赏书法作品，可以增加书写的美感。
能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养的审美情趣。
A．独具匠心虽然但精致B．博大精深不管也优美C．博学多识既然就典雅D．源远流长不仅还高雅6．下列文学常识表述有误的一项是( )(2分)A．《战国策》由西汉末年刘向整理编辑，《唐雎不辱使命》选自其中。
B．《故乡》《孔乙已》两篇作品都选自鲁迅先生的小说集《呐喊》。
C．《变色龙》是英国著名作家莫泊桑的作品，他的代表作还有小说《装在套子里的人》等。
D．《傅雷家书》的作者傅雷先生是我国著名的翻译家、文艺评论家。
7．汉语基础知识考查。
(4分)(1)下列知识判断错误．．的一项是( )A．“油麻地家底最厚实的一户人家．．．．．．．，就是杜小康家。
”句中加点的词依次是形容词、数量词。
B．“任劳任怨”和“美丽又善良”都是并列短语。
C．“九十年来，嘉兴南湖上那艘船一直指引着中国人民前进的方向。
”这个句子的主干是“船指引方向”。
D．“2011年日本9．o级大地震，无论发生在哪一个国家，都是人类巨大的灾难。
”这是一个并列复句。
(2)下列知识判断错误的一项是( )A．“欣赏诗歌可以唤起我们．．丰富的想象和情感的．共鸣。
”句中加点的词依次是实词、虚词。
B．“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈．．．．。
”句中加点的词语是褒义阋。
C．“我们热爱和平．．，希望战争．．远离人类。
”句中“和平”与“战争”是一对反义词。
D．“鸡声茅店月，人迹板桥霜。
”运用了对偶的修辞手法。
8．名著阅读考查。
(4分)“不，你得留下!我发誓——这个誓言会被遵守的。
”“真的，我得走!”我有点恼火了，反驳说。
“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗?……你认为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
……因为我们是平等的!”(1)以上文字是《》中罗切斯特与女主人公在花园里的一段经典对白。
当时，他告诉女主人公自己要与英格拉姆小姐结婚，他说这番话的目的是。
(2)女主人公所说的“我得走”是打算从 (庄园名)离开，她在这个庄园里的工作是。
9．默写填空。
(凡错字、多字、少字，该句不得分；8分)(1)请将下列诗文默写完整。
①为什么我的眼里常含泪水? ……②，再而衰，三而竭。
(2)根据提示，写出相应的诗句。
①苏轼在《江城子密州出猎》中引用典故，表达希望得到朝廷重新重用的句子是：“， ?”②炎炎夏日，当你看见农民仍然头顶烈日，在田地里辛勤劳作时，你不禁心生感慨，这时，你可能会吟出“，”这两句诗来表达此情此景。
(3)选择性默写。
(在下列四句中任选两句默写)①老骥伏枥，。
(曹操《龟虽寿》)②长风破浪会有时，。
(李白《行路难》)③，帘卷西风，人比黄花瘦。
(李清照《醉花阴》)④江山代有才人出，。
(赵翼《论诗》)10．语文活动：请在下面两幅图中任选一幅。
说说你从图中读出了什么。
(4分)(图一)若污则亏（图二）花中君子——荷答：三、阅读能力考查(共43分)文段(一)老师，请您记住我①静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。
②灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着．额头上渗出了密集的汗珠。
她绣着绣着．想起了白天劳技课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢。
明早带来。
希望每个入所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。
“哎哟。
好疼呀!”原来她想着想着走了神，手指给针扎了。
她吹了吹手指。
又绣了起来。
③“铛，铛，铛……”桌上的老座钟敲了十一下。
“梅，时间不早了，快睡吧!”从里屋传来了声音。
“知道了，妈。
”她嘴里虽这么应着．可手还没有停下。
她又想，如果我的手绢被评为最佳作品，如果老师能够表扬我，如果……那该多好啊!④想着，绣着……也不知过了多久，终于绣好了。
她看了看这条手绢，简直不敢相信自己的眼睛．多么美丽的图案啊：梅花一一几枝粉红色的梅花，含苞欲放的花骨朵错落有致，形态各异；道劲的枝干疏密相间，生机勃勃。
这图案，在雪白的手绢上，好似一束绽放着青春火焰的生命图腾，它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。
手绢的右下角还工工整整地绣上了“冬梅”两个字。
欣喜过后，她把手绢折好，小心翼翼地放进书包。
她躺在床上，带着甜甜的笑容进入梦乡……⑤冬梅，一个中学生，成绩一般，长相也一般。
她很文静，不爱说话，是一个普通得不能再普通的女孩。
因此，没人注意她，这位老师也没有关心过她，甚至至今还不知道她的名字呢。
她的心愿就是得到老师的关注。
使自己也能够时时被老师提起。
这次作业对她来说，无疑是一个绝好机会。
⑥第二天早上，她怀着愉快的心情来到了教室，急切地等待着劳技课的到来。
可是时间老人似乎在刁难她，每一节课都过得那么慢。
她终于熬到了劳技课。
大家都把手绢放在桌上，老师踱着步子，走来走去观看大家的作品。
她激动极了，在心里默念：“老师，快来看看我的手绢吧!”时间似流水，眼看就要下课了，可老师始终没有“光临”她的座位。
她失望了，彻底地失望了……⑦突然，老师的身体一点一点地向她移来，近了，近了……她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。
可是，老师停住了脚步，停在了冬梅的前一桌。
就在此时，下课的铃声响了。
她的心凉了，凉遍了全身。
她呆呆地坐着，她的心在流泪。
在她的心灵深处，她的心声在回荡：老师，您为什么不来看看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的，您知道吗?我也需要您的关心呀，哪怕是一句鼓励的话语!老师，请您记住我，好吗?⑧傍晚，她意外地收到了老师托人带来的纸条。
“冬梅同学：下课后回到办公室，我从大家的手绢中发现了你的作品，它设计精美，色调相宜，做工精细，当时我多么地激动。
这是我的欣慰，更是你的骄傲……能将这条手绢留给我做纪念吗?”⑨当天晚上，冬梅做了一个很美的梦。
（原文有删改）11．填空：文段运用第人称的口吻，按照的顺序，以为线索，记叙了这件事。
（5分）12．文段中对冬梅的描写细腻生动其中运用最突出的是哪一种人物描写方法戏分）答：13．本文不吝指教行文较曲折，这样写有什么好处？请结合文段⑦中的画七句分析。
（3分）答：14．段④中女孩为什么还要在手绢的右下角工工整整地绣上了“冬梅”两个字？请结合文段内容谈谈自己的看法。
（4分）答：文段（二）凡事皆有高度①人生智慧，你可以道出千条万条，但最重要的一条是“凡是皆有度”。
度是一定事物保持自己质和量的限度，是和事物的质相统一的限量。
任何度的两端都存在着极限或界限，叫做关节点或临界点，而超出这个范围，事物的性质就发生了变化。
水的沸点是摄氏一百度，水的凝点是摄氏零度。
从摄氏零度到摄氏一百度是水的温度范围，过了这个度，水要么变成水蒸气，要么变成冰。
②人生活在“度”中。
我最大的追求是自由。
一个人一旦失去了自由，他还有幸福和快乐可谈吗？他还可能有所作为吗？但是，自由是度中的自由，过度的自由就会失去自由。
一根弹簧在其弹性限度以内，怎么拉都行，一旦超过了这个度，弹簧就无法复原了。
做人做事，为人处事也有一个“度”的问题，“度”的这一边可能是一片灿烂，而“度”的那一边却可能是乌云密布，日常生活中的“度”，几乎处处可见。
③例如说话的分寸。
话不可不说，不可多说。
古希腊哲人苏拉格底说：“人有双耳双眼一口哪能就应该多听多看慎言，言多必失。
”开玩笑是人际关系的一种润滑剂，但是忌过度，一过度必伤感情。
幽默的言谈令人快活，一过度就变成庸俗或是尖刻。
④例如对美的理解，古希腊哲学家柏拉图说：“美就是适当。
”宋玉在《登徒子好色赋》中，描写了东邻之女的美：“增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。
”可见，恰到好处才是美。
而过分或不及则都不美。
任何事物都有质和量的辩证统一，都存在一个特定的量的限度，一旦超过这个限度，性质就转化，美的事物就会转化为丑。
⑤例如对善的理解。
对人怀仁慈之心，做事行善良之举，是人的一大美德。
但是，恰到好处才是善。
娇惯子女不是真爱，救济贫困的人当然值得赞扬，但不如激人自立，教人自强，助人脱贫。
行善有范围，岂能像唐僧那样对妖怪讲慈悲，岂能东郭先生那样对恶狼讲善良，岂能像伊索寓言中那位农夫对毒蛇讲怜悯。
对恶人的善良就是对人民的犯罪。
⑥“度”是大学问。
古今中外的仁者智者、贤人哲人在他们的学说中都有对“度”的论述。
马克思主义哲学中的辩证唯物主义讲“度”，例如量变到一定程度下才会发生质变。
儒学讲究中庸，不偏不倚；老子主张顺其自然，适应自然；佛学谈心理平衡；达尔文谈“适者生存”。
可见，守度不是人生小技巧，而是人生大本事。
⑦有人认为读书生智慧。
不错，人的智慧在读书中会得到启迪，经常读书会使人更睿智，这是不争的事实。
读书也有“度”。
书不可不读，书又不可滥读。
书，不可不信，又不可全信。
如果死读书，读死书，那么，“尽信书不如无书”。
⑧我们的身边处处是“度”。
艺术讲究度，科学讲究度，生活讲究度，经商讲究度，人生讲究度。
人的一生岂能不研究、遵循“度”呢？（原文有删改）15．请选出下列成语中与本文思想主旨相符的一项（）（2分）A．恰如其分度日如年B．适可而止过犹不及C．患得患失左右逢源D．审时度势相得益彰16．段②的画浪线句在全文的结构中起什么作用？（2分）答：17．段⑦中的画横线句运用了哪种论证方法？（2分）答：18．参照下面示例，自选内容仿写一段话。
（3分）示例：有人认为读书生智慧。
不错，人的智慧在读书中会得到启迪，经常读书会使人更睿智，这是不争的事实。
仿句：有人认为生智慧。
不错，，，这是不争的事实。
19．《芦花荡》中老头子因过度自信自尊而导致大菱受伤。