鲁教版 思想品德鲁教版七年级上册 在生活中磨练自己优质课件PPT
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山东省肥城市王庄镇初级中学七年级政治上册 第10课 在生活中磨炼自己课件 鲁教版
2、他是通过生活中的哪些行动来磨练自己
意志的？
答：寒假里：徒步穿田野，上山下 山，绕过城墙，渡过江河。 下雨天：雨浴。 烈日当空：日光浴。 春风吹来：“风浴”。 下霜天：露天睡觉，水里游泳。
请你结合刚才事例以及课本108页有 关内容，讨论下列问题
（1）人生为什么要有目标？ 答：人生因为有了目标，才变得充实而 富有意义。缺乏目标，人生就会迷失方 向，缺乏前进的动力，并会很轻易地被 打倒。人生目标的实现过程，也是磨砺 意志的过程。
“一屋不扫，何以扫天下?”
磨砺意志要 从小事做起。
这个故事说明了 什么？
对你有什么启示？
拓展训练：
（活动交流）
有的同学说:要磨砺坚强的意志，就不要
纠缠于一些生活中的小事而要到大风大浪
中去经风雨、见世面。不是有位名人说过
“平静的湖水练不出好舵手“吗？
对这种观点你是怎么想的？
答：这种观点不恰当。
“千里之行，始于足下。”磨砺坚强意志是长
（2）人生目标与磨练意志两者有什关系？
目标
动力
克服困难和挫折
磨练意志
人生目标的实现过程， 也是磨砺意志的过程。
课内探究：
2、做自己不感兴趣 但有意义的事情
自主学习：
课本p109 李宁学画画，改 掉了以往急躁的毛病，意志磨 练得更坚强了，说明什么？
拓展延伸：
读史使人明智，读诗使
人聪慧，演算使人精密，
• 2．司马光“砸缸救人”的故事，表现了司马光 （ ）①机智勇敢 ②善于自制 ③坚持不懈
•
④处事果断
A • A．①④ B．①② C．②④ D．②③
• 3．“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”这 句话蕴涵的道理是（ ）
意志的？
答：寒假里：徒步穿田野，上山下 山，绕过城墙，渡过江河。 下雨天：雨浴。 烈日当空：日光浴。 春风吹来：“风浴”。 下霜天：露天睡觉，水里游泳。
请你结合刚才事例以及课本108页有 关内容，讨论下列问题
（1）人生为什么要有目标？ 答：人生因为有了目标，才变得充实而 富有意义。缺乏目标，人生就会迷失方 向，缺乏前进的动力，并会很轻易地被 打倒。人生目标的实现过程，也是磨砺 意志的过程。
“一屋不扫，何以扫天下?”
磨砺意志要 从小事做起。
这个故事说明了 什么？
对你有什么启示？
拓展训练：
（活动交流）
有的同学说:要磨砺坚强的意志，就不要
纠缠于一些生活中的小事而要到大风大浪
中去经风雨、见世面。不是有位名人说过
“平静的湖水练不出好舵手“吗？
对这种观点你是怎么想的？
答：这种观点不恰当。
“千里之行，始于足下。”磨砺坚强意志是长
（2）人生目标与磨练意志两者有什关系？
目标
动力
克服困难和挫折
磨练意志
人生目标的实现过程， 也是磨砺意志的过程。
课内探究：
2、做自己不感兴趣 但有意义的事情
自主学习：
课本p109 李宁学画画，改 掉了以往急躁的毛病，意志磨 练得更坚强了，说明什么？
拓展延伸：
读史使人明智，读诗使
人聪慧，演算使人精密，
• 2．司马光“砸缸救人”的故事，表现了司马光 （ ）①机智勇敢 ②善于自制 ③坚持不懈
•
④处事果断
A • A．①④ B．①② C．②④ D．②③
• 3．“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”这 句话蕴涵的道理是（ ）
七年级政治上册 第四单元 第8课81自己的事情自己做 鲁教版PPT课件
小婉该怎么办？如果是你，你会怎么处理？
独立思考，自主做出决定。
15
小婉的一天（三）
场景三 时间：晚上放学回家
终于放学了，小婉想着妈妈做的香喷喷的 饭菜，急匆匆地往家赶，想慰劳慰劳自己饿的 咕咕叫的肚子，可开门一看，家里没人，只见 桌上妈妈留了一纸条：今晚有事，不回家吃饭。 哎！这可怎么办！？小婉一下子瘫坐在椅子上。
在这一观念指导下，许多日本父母在教育孩子学好功课 的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外 面打工挣钱。
在日本大学生中，勤工俭学的非常普遍。他们靠在饭店端盘 子、洗碗，在商店售货，做家庭教师，陪护老人等，挣自己的学 费。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别 人添麻烦。”全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例 外地背上一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自 己背。”总之，培养孩子的综合素质，培养孩子的自理能力和自 强精神，是日本父母的根本出发点。
7
设想：徐建国将会做出怎样的反映？ 徐建国见母亲这么绝情，接过母亲递
来的1000元，强忍泪水奔出了家门。 那天是2002年9月22日。
设想：徐建国将会如何谋生？ 猜想他可能遇到哪些事情？
8
历经千辛万苦后，到了2003年8月，徐建国已挣了 将近20万元。 2003年9月22日，一个叫张哥的人忽然出 现了：“一年到了，难道你不想回去看看你妈？”一提 起这个话茬，一年来的苦辣酸甜顿时涌上徐建国的心头， 张哥沉默了好一会儿才说：“给，这是你妈写给你的信。 你自己好好看吧。”放下信的时候，泪水已经打湿了衣 襟，徐建国哭喊着跑出酒店。
小勇说：“我特别想自立，凡是我自己的事，我就想 自己作主，不愿意让大人管。"
小丽说：“爸爸妈妈对我可关心了，生活上的事不 用我操心，都替我做了。我何必非要争着自己去做 呢？
独立思考，自主做出决定。
15
小婉的一天（三）
场景三 时间：晚上放学回家
终于放学了，小婉想着妈妈做的香喷喷的 饭菜，急匆匆地往家赶，想慰劳慰劳自己饿的 咕咕叫的肚子，可开门一看，家里没人，只见 桌上妈妈留了一纸条：今晚有事，不回家吃饭。 哎！这可怎么办！？小婉一下子瘫坐在椅子上。
在这一观念指导下，许多日本父母在教育孩子学好功课 的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外 面打工挣钱。
在日本大学生中，勤工俭学的非常普遍。他们靠在饭店端盘 子、洗碗，在商店售货，做家庭教师，陪护老人等，挣自己的学 费。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别 人添麻烦。”全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例 外地背上一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自 己背。”总之，培养孩子的综合素质，培养孩子的自理能力和自 强精神，是日本父母的根本出发点。
7
设想：徐建国将会做出怎样的反映？ 徐建国见母亲这么绝情，接过母亲递
来的1000元，强忍泪水奔出了家门。 那天是2002年9月22日。
设想：徐建国将会如何谋生？ 猜想他可能遇到哪些事情？
8
历经千辛万苦后，到了2003年8月，徐建国已挣了 将近20万元。 2003年9月22日，一个叫张哥的人忽然出 现了：“一年到了，难道你不想回去看看你妈？”一提 起这个话茬，一年来的苦辣酸甜顿时涌上徐建国的心头， 张哥沉默了好一会儿才说：“给，这是你妈写给你的信。 你自己好好看吧。”放下信的时候，泪水已经打湿了衣 襟，徐建国哭喊着跑出酒店。
小勇说：“我特别想自立，凡是我自己的事，我就想 自己作主，不愿意让大人管。"
小丽说：“爸爸妈妈对我可关心了，生活上的事不 用我操心，都替我做了。我何必非要争着自己去做 呢？
鲁教版七年级思品上《在生活中磨炼自己》PPT课件
克服困难和挫折
磨练意志
人生目标的实现过程， 也是磨砺意志的过程。
课本p109 李宁学画画，改
掉了以（往2急）做躁自的己毛不感病兴话趣说但有明意什义的 么？ 事
《中学时代》杂志上有一个名 叫“求助”专栏。宁夏一位中学生给这 个专栏写信说：“我坐不住，生性爱动， 上课也不老实，严重影响了学习。我还 能改要吗学？会”湖（北3一）位加中强学自生我写管信理说和：约“束我。 特别爱看电视，严重影响了学习，虽然 多次想克服，但隔两三天后又老调重弹， 请帮我。”
假如你是编辑，你会在回
信中怎样帮助他们？
加强自我管理和约束
结合刚才事例以及课本109页有关内容独立思考：
（1）磨练意志为什么要加强自我管理和约束？
磨练意志的过程是一个艰苦的过程，若不能有效地管 理自己，就难以收到预期的效果。所以要磨练坚强的意 志，就要学会约束和管理自己。
（2）请你介绍几种自我管理和约束的方法？
一、小强：
问题：三天打鱼两天晒网，不能持之以恒，
原因：
没有明确的目标
危害：缺乏目标，人
生就会迷失方向，缺乏前进动力，并会很轻易既定目标前进。
二、小威：
问题：英语成绩下降
原因：对英语
课不感兴趣，消极回避
危害：丧失考验和锻炼
意志的好机会，导致学习、生活的失败
措施：强迫自己做不感兴趣但有意义的事，磨练自己的意
（４）从小事做起，从现在做起
想一想：
你今后打算从哪些小事做起， 磨练自己的意志？
三、回归生活，磨练坚强的意志
请你分析以下四位同学的行为，帮助 他们寻找原因、浅谈危害、提出改进 措施。（读材料后小组讨论，举手回 答。）
分析以下四位同学的行为，帮助他们寻找原因、浅谈危害、 提出改进措施。（小组讨论，举手回答。）
鲁教版思品七上《第四单元 生活告诉自己“我能行”》ppt课件
当同学遇到困难和 要伸出援助之手，给以 热情鼓励和帮助。 挫折时
当你被老师误解或 学会冷静思考，通过恰 当方式主动与老师坦诚 与老师发生矛盾时 交流，化解矛盾。
会使人坚定信心，知难 而进，战胜挫折。赢得 友情。 正确处理师生矛盾，有 利于建立融洽的师生关 4 系。
• 下面是一份自信宣言： • 自信，不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘 形和盲目乐观。 • 自信，是渔夫撒向鱼群中正待拉起的沉甸甸的网，是耕 耘者将种子播进土地后的守望，是暗中已经猜中了谜底洋溢 在脸上的微笑。 • 自信，是战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦 中肯定自己，使我们不断突破自卑的羁绊，从而创造生命的 亮点，成就事业的辉煌。
也称自信心，是指自己相 信自己的一种情绪体验， 是对自我力量的充分肯定 的心理。
自立就是自己的事情自 己做。（三个意味）
自信使人成功；自信使人 有克服困难的勇气和自强 不息的力量。自信使人发 挥潜能。 自立的过程是我们锻炼的 提高生活能力的过程，也 是我们不断提高心理和道 德品质的过程；自立才能 走向自强。 自强精神对个人的影 响；对国家民族的重 要作用。
3
问题
小雷妈妈不让他参 加学校艺术节，怕 影响学习。 我的英语口语不怎 么样，在课堂上经 常闹笑话。
做法
意义
要向妈妈说明意义，独立思考，自主做出 想办法说服妈妈， 决定，是一个人做到 学会自立。 自立的重要标志。
要克服畏难心理，正视不足， 自信是成功的基石；自立 想办法加以克服和弥补，变 才能走向自强；直面挫折， 弱为强。树立自信。挫而不 积极进取。 折，积极进取 只有这样才能建立纯朴 小方经常拿同学的 说服小方要正确处理与同 融洽的同学关系；才能 学之间的关系。要尊重他 缺点开玩笑。 建立和发展真正的友谊； 人，告知建立和发展真正 才能赢得他人的尊重。 的友谊需要平等尊重。
鲁教版七年级政治上册课件：4.8.1自己的事自己干3
怎样告别依赖，走向自立？
（怎样培养自立能力？）
走向自
1.自立，就要克服依赖性
立的途 径
2.独立思考，自主做出决定 （重要标志）
3.积极实践和锻炼，提高自
立能力
（最我知道了…… 2、我想对自己说……
收 1获3
知识小结
1、独立地安排自己的生活
表现
2、自主地处理学习、生活中遇到的难题 3、靠自己的双手开创自己的事业
材料二 小军每天都要麻烦父母，比如：每天上学 都要妈妈提醒；自己的房间乱的一团糟也不主 动收拾；衣服脏了不会洗；老师布置的学习任 务要父母督促才能完成……不自立，依赖
认真阅读材料自，立并回答： 处处依赖他人，在困难的挫 1、择小哪丰一走条的路是？什么自路立？小军走折面的成前为是畏一什惧个和么生退路活缩的？，强不你者可选能 2、你认为小军的身（上1）缺自少立点，什就么要？克服结依果赖会性怎。样？ 3、你准备怎样帮助（小2）军独改立掉思这考些，坏自主毛做病出？决定。
合作探究求共赢
在视频中女孩高雨欣是怎样 体现她的自立的？这种自立 的精神对高雨欣的成长有着 怎样的意义？
少
年
需
自 立
自立的意义
（1）自立的过程是我们锻炼和提高 生活能力的过程，
(2)是我们不断提高心理和道德品 质的过程。
（3）自立才能走向自强。
小婉的一天（一）
场景一 时间：早晨 小婉睁开睡眼惺忪的双眼，漫不经心
下面看几幅图片:
实话实说
生活中你能 做到自己的事情 自己做吗?请举例 说明。
什么是自立? 自立意味着什么?
什么是自立？（含义） 自立就是自己的事情自己做。
自立的表现？
独立地安排自己的生活 自主地处理学习、生活中遇到的难题 靠自己的双手开创自己的事业
七年级政治上册 10.2 在生活中磨炼自己课件 鲁教版
8.我有事下决心从第二天开始做某件事情，但到了第二天我的劲 头就消失了。
9.读书期间，我绝不拖延应交的作业，常做到很晚。 10.如果我借到一本引人入胜的小说，会忍不住看到很晚才休息。 。
你的梦想是什么？ 你实现梦想的优势是什么？ 影响你梦想实现的因素有哪些？
要求:写在梦想实现卡上
这个动画告诉了你什么道理？
确立明确的目标，持之以恒
在
生 活 中
做自己不感兴趣但有意义的 事情
磨
炼 加强自我管理和约束
自
己
小品表演《做大事》 大人物就从来不做这种小事吗 ？
这对于我们磨炼意志有何启示？
磨砺坚强意志不是一朝一夕就能完成 的，要从日常生活中的小事做起。
你做过哪些小事做来磨炼自己的意志？
1.每堂课都能做到认真听讲，不走神。 2.每次作业都能做到认真独立完成。 3.每天晚上都能将一天所学知识回顾一遍。 4.每次值日都要认真打扫。 5.每天都能做到不违纪等。
这些小事看起来很小，但如果能坚持做好，就会 养成好的习惯。从小事做起可以让你体验成功，从而 增强磨炼意志的信心和决心。
确立明确的目标，持之以恒
在
生 活
加强自我管理和约束
中 磨
做自己不感兴趣但有意义的
炼 事情
自
己 从小事做起，从现在做起
可以结合课前小调查中大家存在的 意志薄弱方面的问题，针对自己意志薄弱 的地方，你打算怎样来磨炼自己的意志？
要求：1.针对自身实际 2.方法切实可行 3.写在梦想实现卡上
评选班级意志坚强之星
要求：1.小组拟定评选标准讨论评选 2.说出你选择他（她）的理由
请同学们回家后针对自己在学习和 生活中的不良习惯制定一份“意志磨 炼计划”，并从现在起就开始实施。
9.读书期间，我绝不拖延应交的作业，常做到很晚。 10.如果我借到一本引人入胜的小说，会忍不住看到很晚才休息。 。
你的梦想是什么？ 你实现梦想的优势是什么？ 影响你梦想实现的因素有哪些？
要求:写在梦想实现卡上
这个动画告诉了你什么道理？
确立明确的目标，持之以恒
在
生 活 中
做自己不感兴趣但有意义的 事情
磨
炼 加强自我管理和约束
自
己
小品表演《做大事》 大人物就从来不做这种小事吗 ？
这对于我们磨炼意志有何启示？
磨砺坚强意志不是一朝一夕就能完成 的，要从日常生活中的小事做起。
你做过哪些小事做来磨炼自己的意志？
1.每堂课都能做到认真听讲，不走神。 2.每次作业都能做到认真独立完成。 3.每天晚上都能将一天所学知识回顾一遍。 4.每次值日都要认真打扫。 5.每天都能做到不违纪等。
这些小事看起来很小，但如果能坚持做好，就会 养成好的习惯。从小事做起可以让你体验成功，从而 增强磨炼意志的信心和决心。
确立明确的目标，持之以恒
在
生 活
加强自我管理和约束
中 磨
做自己不感兴趣但有意义的
炼 事情
自
己 从小事做起，从现在做起
可以结合课前小调查中大家存在的 意志薄弱方面的问题，针对自己意志薄弱 的地方，你打算怎样来磨炼自己的意志？
要求：1.针对自身实际 2.方法切实可行 3.写在梦想实现卡上
评选班级意志坚强之星
要求：1.小组拟定评选标准讨论评选 2.说出你选择他（她）的理由
请同学们回家后针对自己在学习和 生活中的不良习惯制定一份“意志磨 炼计划”，并从现在起就开始实施。
思想品德：10(PPT)5-1.2《在生活中磨炼自己》课件(鲁教版七年级上)
①保存不变：遵义会议会址还～着它当年的面貌。②暂时留着不处理：不同的意见暂时～，下次再讨论。③留下，不拿出来：他的藏书大部分都赠给国家图 书馆了，自己只～了一小部分｜有意见尽量谈出来，不要～｜老师把宝贵的经验和知识毫无～地教给学生。 【保留剧目】指某个剧团或主要演员演出获得成 功并保留下来以备经常演出的戏剧。 【保媒】∥动说媒；做媒。 【保密】∥动保守机密，使不泄露出去：这事对外要绝对～｜大家都知道了，还保什么密！ 【保苗】动采取措施，使地里有足够株数的幼苗，并使茁壮生长：灌溉～，战胜旱灾。 【保命】∥动维持生命；保住性命。 【保姆】（①保母）名①受雇为 人照管儿童或为人从事家务劳动的妇女。②保育员的旧称。 【保暖】∥动保持温度，通常指不让外部的寒气侵入：～御寒｜～内衣。 【保票】名包票。 【保 期】ī名①保险期限。②产品售后的保换保修期限。 【保全】动①保住使不受损失：～性命｜～名誉。②保护、维修机器设备，使正常使用：～工。 【保 人】?名保证人。 【保山】名旧称保人或媒人。 【保墒】动使土壤中保存一定的水分，以适合于农作物出苗和生长。保墒的主要方法是耙地、镇压、中耕和 采用塑料地膜覆盖技术。 【保湿】ī动保持水分：秋冬季节要注意皮肤～。 【保释】动被羁押的犯罪嫌疑人、被告人根据法律的规定取保获释。 【保守】① 动保持使不失去：～秘密。②形维持原状，不求改进；跟不上形势的发展（多指思想）：思想～｜计划定得有些～，要重新制定。 【保税区】名一个国家或 地区在其管辖范围内划出的特定区域，境外商人和商品可以自由进出，并在区内享受税收优惠政策。 【保送】动由国家、机关、学校、团体等保荐去学 习：～上了大学。
学习目标
1、情感、态度、价值观：通过学习培养坚强意志 的方法，增强培养、锻炼坚强意志的自觉性和强 烈愿望。
2、能力：让学生对照磨砺意志方法，检查自己意 志薄弱的表现， 培养从小事做起、持之以恒、善 始善终的习惯。提高观察问题、分析问题和解决 问题的能力，在生活中磨炼自己意志。
学习目标
1、情感、态度、价值观：通过学习培养坚强意志 的方法，增强培养、锻炼坚强意志的自觉性和强 烈愿望。
2、能力：让学生对照磨砺意志方法，检查自己意 志薄弱的表现， 培养从小事做起、持之以恒、善 始善终的习惯。提高观察问题、分析问题和解决 问题的能力，在生活中磨炼自己意志。
七年级政治上册 10.2《在生活中磨练自己》课件 鲁教版
认为写作业是小事而不愿意去做。
认为小事情微不足道不应该去做， 就不可能在大事上表现出坚强意志。
从日常生活中的小事做起，养成良好习惯。
总结
• 千里之行始于足下。世界上的大事都是有小事积累而成，意 志品质的培养也是如此。如果把坚强的意志比做一座大厦， 那么，那座大厦是由成千上百块小的成功行动的砖石垒砌而 成的。同时，从小事做起，还会增强磨练意志的信心。
知识小结 磨砺坚强意志的方法
确立 明确的
目标
做不感 兴趣 但有 意义 的事情
加强 自我 管理 和约束
从小事 做起， 从现在
做起
自我反省计划
每天有哪些小事可以培养意志 品质 自己最大的弱点 最易被自己忽略的小事 忽略小事，对你有什么影响 针对以上述情况你准备怎么做 准备从何时开始实施
现 场 调 查
铭记2
做自己不感兴趣但 有意义的事情
人物三：小君
•我打算今年开始锻炼身 体，还制定了详细的计 划，但一年快过去了， 我却什么也没做。
我打算今年开始锻炼身体，还制定了详细的计划， 但一年快过去了，我却什么也没做。
有关小君的问题分析
• 问题： • 病因： • 危害：
• 措施：
制订了计划而没有实施。
人物二：小伟
•我英语特别差，因为我 一点也不喜欢学英语， 我该怎么办呢？
我英语特别差，因为我一点也不喜欢学英语，我 该怎么办呢？
有关小伟的问题分析
• 问题： • 病因： • 危害：
• 措施：
英语成绩下降。
对英语课不感兴趣，消极回避。
丧失考验和磨练意志的好机会， 导致学习.生活的失败。
强迫自己做不敢兴趣但有意义的事， 磨练自已的意志力。
缺乏自我管理和约束。 不能有效管理自己，做事无法收到不 预期效果。 制定一个切实可行的计划并严格执行。
认为小事情微不足道不应该去做， 就不可能在大事上表现出坚强意志。
从日常生活中的小事做起，养成良好习惯。
总结
• 千里之行始于足下。世界上的大事都是有小事积累而成，意 志品质的培养也是如此。如果把坚强的意志比做一座大厦， 那么，那座大厦是由成千上百块小的成功行动的砖石垒砌而 成的。同时，从小事做起，还会增强磨练意志的信心。
知识小结 磨砺坚强意志的方法
确立 明确的
目标
做不感 兴趣 但有 意义 的事情
加强 自我 管理 和约束
从小事 做起， 从现在
做起
自我反省计划
每天有哪些小事可以培养意志 品质 自己最大的弱点 最易被自己忽略的小事 忽略小事，对你有什么影响 针对以上述情况你准备怎么做 准备从何时开始实施
现 场 调 查
铭记2
做自己不感兴趣但 有意义的事情
人物三：小君
•我打算今年开始锻炼身 体，还制定了详细的计 划，但一年快过去了， 我却什么也没做。
我打算今年开始锻炼身体，还制定了详细的计划， 但一年快过去了，我却什么也没做。
有关小君的问题分析
• 问题： • 病因： • 危害：
• 措施：
制订了计划而没有实施。
人物二：小伟
•我英语特别差，因为我 一点也不喜欢学英语， 我该怎么办呢？
我英语特别差，因为我一点也不喜欢学英语，我 该怎么办呢？
有关小伟的问题分析
• 问题： • 病因： • 危害：
• 措施：
英语成绩下降。
对英语课不感兴趣，消极回避。
丧失考验和磨练意志的好机会， 导致学习.生活的失败。
强迫自己做不敢兴趣但有意义的事， 磨练自已的意志力。
缺乏自我管理和约束。 不能有效管理自己，做事无法收到不 预期效果。 制定一个切实可行的计划并严格执行。
鲁教版政治七年级上册10、2在生活中磨炼自己
你将如何实现你的人生目标?
读一读:课本109页李宁的故事,李 宁的做法对我们磨炼意志有何启发?
生活中,有意义的事情并非都是有趣的。有些 事情，往往是做了之后，尝到了成功的喜悦，才会 体会到它的意义，才会产生兴趣。做自己不感兴趣 的事，更要靠意志力，这恰恰是考验和锻炼意志的 好机会。
有的同学学习数学兴趣很浓，但学习英语 却不行，那我们应该怎样对待？ 肯定是不能放弃的，要强迫自己去学好。 人的意志在这种条件下，才能得到巩固和锻炼。
假如你是编辑，你会在回 信中怎样帮助他们？
东汉有一少年名叫陈蕃，独居一室而龌龊 不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打 扫干净来迎接宾客。他回答说：“大丈夫处 世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳 道：
“一屋不扫，何以扫天下?” 。 想一想：故事说明了什么？对你有什 么启示？
一个连小事都不能克制自己的人，怎么能指望 他在做大事时成功呢？
10.2在生活中磨炼 自己
小猴栽树
春天，小猴在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开 了：“我栽的梨树要结梨子啦！”小山羊正在栽杏树， 它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年 才结果呢。”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你 栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。” 小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了： “我的杏树，四年就能结杏子！” 小黄牛正在给果树 施化肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃 树，三年就能结大桃子！” 小猴子后悔自己错栽了杏 树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它又吹嘘自己种 的桃树多么好，结果结得多么早。小白马正在给樱桃树 浇水，它不耐烦地对小猴子说：“我种的樱桃树,只要 两年就结果了。”小猴子一听,心又动了…… 几年后, 满山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃 的得桃,只有小猴子两手空空,一无所得。
思想品德：10.2《在生活中磨练自己》课件2(鲁教版七年级下册)
如果没有看书的习惯，那就 每天强迫自己看一小时的书，不看完就不罢休。 如果没有复习的习惯，那就
强迫自己每天按时复习功课，完成作业。
……
1、确立明确的目标 2、做自己不感兴趣但 有意义的事 3、加强自我管理和约束
4、从小事做起，从现 在做起
1、我们在日常生活中磨练自己的意志，首先要
（C ）
Ａ做自己不感兴趣的事 Ｂ加强对自己的管理和约束 Ｃ树立正确的目标 Ｄ做对自己的生活有意义的事情
现 1、你如何看待小明的言行？
场
采
2、小鹏的话是否有道理？为 什么？你认为大事和小事之
访Hale Waihona Puke 间有什么关系？东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大 事业。一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不 堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道 “大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤当即反 问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。
成功者如是说:
要成就一件大事业，必 须从小事做起。
----列宁
生活小尝试
可以尝试，从今天起这样去做：
每天坚持帮父母做一些家务。 按时完成好当天的作业。 练习一种技能，从不间断。 天天写日记。……
如果爱睡觉，那就 从明天开始坚持按时起床。
如果有“明日复明日”的习惯，那就 把“今日事，今日毕”作为座右铭，而且说到做到。
采 似的经历吗？我们的生活中哪
访 些是你不感兴趣但是有意义的
事情？
３、小明应该怎么做？
现 １、如果你是小明的好朋友、 场 同桌，又是班长，你应对他 采 说......
访 ２、小明应该如何做......
方法大放送
座右铭法； 反省法； 自我准则并自我监督执行； 必要情况下，请求老师、家长、同 学的监督和帮助。
强迫自己每天按时复习功课，完成作业。
……
1、确立明确的目标 2、做自己不感兴趣但 有意义的事 3、加强自我管理和约束
4、从小事做起，从现 在做起
1、我们在日常生活中磨练自己的意志，首先要
（C ）
Ａ做自己不感兴趣的事 Ｂ加强对自己的管理和约束 Ｃ树立正确的目标 Ｄ做对自己的生活有意义的事情
现 1、你如何看待小明的言行？
场
采
2、小鹏的话是否有道理？为 什么？你认为大事和小事之
访Hale Waihona Puke 间有什么关系？东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大 事业。一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不 堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道 “大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤当即反 问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。
成功者如是说:
要成就一件大事业，必 须从小事做起。
----列宁
生活小尝试
可以尝试，从今天起这样去做：
每天坚持帮父母做一些家务。 按时完成好当天的作业。 练习一种技能，从不间断。 天天写日记。……
如果爱睡觉，那就 从明天开始坚持按时起床。
如果有“明日复明日”的习惯，那就 把“今日事，今日毕”作为座右铭，而且说到做到。
采 似的经历吗？我们的生活中哪
访 些是你不感兴趣但是有意义的
事情？
３、小明应该怎么做？
现 １、如果你是小明的好朋友、 场 同桌，又是班长，你应对他 采 说......
访 ２、小明应该如何做......
方法大放送
座右铭法； 反省法； 自我准则并自我监督执行； 必要情况下，请求老师、家长、同 学的监督和帮助。
山东省临淄外国语实验学校七年级政治上册 在生活中磨炼自己课件 鲁教版
每天坚持帮父母做一些家务。 按时完成好当天的作业。 练习一种技能，从不间断。 天天写日记、读课外书。 ……
1、怎样磨炼坚强的意 志？4点
2、写一句激励自己的 格言。
当堂检测
同步训练p29自我测评的三个大题。
1、写一写自己的人生目标。 2、想一想： (1)确立人生目标的意义？ （2）人生目标与磨砺意志的关系？
1、确立明确的目标
自主学习——课本P53
1、李宁的做法对我们磨炼意志有 何启发？ 2、有意义的事情一定有趣吗?若请 你选一件不感兴趣但有意义的事 情你会做什么？
2、做自己不感兴 趣但有意义的事
现 场 调 查
你都能做到了吗？
1、每堂课你都能做到认真听讲吗？ 2、每次作业你都能认真独立完成 吗？ 3、每天晚上你都能将一天所学知 识回顾一遍吗？ 4、每次值日你都能认真打扫吗？ 5、每天你都能做到不违纪吗？
成功者如是说: 要成就一件大事业， 必须从小事做起。Βιβλιοθήκη ---列宁生活小尝试
可以尝试，从今天起这样去做：
马上默写
1、一个人意志品质的主要表现？P48
2、我们为什么选择坚强？（意义/作用） p50—51三点
学习目标
1、学会和掌握磨炼意志的基本方法。 2、增强培养、锻炼坚强意志的自觉性 和强烈愿望，能找到磨炼意志的有效 方法。 3、能结合自身实际，培养从小事做起， 持之以恒的好习惯。
自主学习___课本P52
成功者如是说:
读史使人明智，读诗使 人聪慧，演算使人精密， 哲理使人深刻，伦理学使 人有修养，逻辑修辞使人 善辩。 ——培根
3、加强自我管 理和约束
方法大放送
1、座右铭法； 2、反省法； 3、制定自我准则并自我监督执行 的方法；必要情况下，请求老师、 家长、同学的监督和帮助。
4.10.2 在生活中磨练自己 课件(鲁教版七年级上册)
默写：
1、什么是坚强意志？它主要有哪些表 现？ 2、我们为什么要选择坚强意志？（为 什么说坚强意志是成功的保证？或坚强 意志在事业成功中有什么重要作用？）
嫦娥三号落月成功 中国成第 三个月面软着陆国家
新华网北京12月14日电(记者白瑞 雪、李宣良)嫦娥三号探测器14日21 时12分成功落月，中国成为世界上 第三个有能力独立自主实施月球软 着陆的国家。
1．你最欣赏哪一位工人的回答?为什么? 2．若干年后，记者在整理过去的采访记录，突 然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产 生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的 生活怎么样。你能猜到结果吗? 3．通过这个故事,我们可以得到什么启示?
我的人生目标：
期终目标：
中考目标：
大学目标： 我们应当树立远大的人生目标后， 要学会将目标具体化(即将大目标分解 为许多小目标)，落实到具体的行动中 去。
一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个 建筑工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在 干什么活，那个工人头也不抬地回答：“我正在砌一 堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建 筑工人回答：“我正在盖房子。”记者又问第三个工 人，这次他得到的回答是：“我在为人们建造漂亮的 家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将 其写进了自己的报道。
• 二、不定项选择题 1、下列选项中体现意志坚强的有（
）
①小丽在假期制定了一个学习计划，每天坚持完
成计划
②小明在学习上碰到问题时，不搞明白绝不罢休 ③文文每天都写日记，记录生活点滴 ④小亮在长跑比赛中落在最后，但他仍然一直跑
到终点
• 2、下列对“自我管理和约束”的认识中，正确的有 （ ）
①约束自己就要在做事时总是牺牲自我 ②加强自我管理和约束是磨炼坚强意志的有效途径 ③善于约束自己就要自觉地控制自己的言行 ④自我管理和约束会使人失去应有的朝气、激情和热情
1、什么是坚强意志？它主要有哪些表 现？ 2、我们为什么要选择坚强意志？（为 什么说坚强意志是成功的保证？或坚强 意志在事业成功中有什么重要作用？）
嫦娥三号落月成功 中国成第 三个月面软着陆国家
新华网北京12月14日电(记者白瑞 雪、李宣良)嫦娥三号探测器14日21 时12分成功落月，中国成为世界上 第三个有能力独立自主实施月球软 着陆的国家。
1．你最欣赏哪一位工人的回答?为什么? 2．若干年后，记者在整理过去的采访记录，突 然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产 生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的 生活怎么样。你能猜到结果吗? 3．通过这个故事,我们可以得到什么启示?
我的人生目标：
期终目标：
中考目标：
大学目标： 我们应当树立远大的人生目标后， 要学会将目标具体化(即将大目标分解 为许多小目标)，落实到具体的行动中 去。
一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个 建筑工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在 干什么活，那个工人头也不抬地回答：“我正在砌一 堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建 筑工人回答：“我正在盖房子。”记者又问第三个工 人，这次他得到的回答是：“我在为人们建造漂亮的 家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将 其写进了自己的报道。
• 二、不定项选择题 1、下列选项中体现意志坚强的有（
）
①小丽在假期制定了一个学习计划，每天坚持完
成计划
②小明在学习上碰到问题时，不搞明白绝不罢休 ③文文每天都写日记，记录生活点滴 ④小亮在长跑比赛中落在最后，但他仍然一直跑
到终点
• 2、下列对“自我管理和约束”的认识中，正确的有 （ ）
①约束自己就要在做事时总是牺牲自我 ②加强自我管理和约束是磨炼坚强意志的有效途径 ③善于约束自己就要自觉地控制自己的言行 ④自我管理和约束会使人失去应有的朝气、激情和热情
鲁教版七年级政治上册课件：4.10.2在生活中磨砺自己1
<<在生活中磨练自己>>这个内容向我 们阅介读绍材了料磨：练一意位志心理的学基家本请方来法一，些现人在帮 请同 学课法助去他不们本？做一们知快上实个将道速向1验试要0浏我，验去公览们要者多里教介完 分 远远材绍成 成 ，的的 三 只了5从2任 组 跟未多-5务 。 着去5少页是 第 向过种步 一 导的的磨向行组小内练前下，村容意走乡人庄，志；，们。找的一方找：
信中怎样帮助他们？
小明是某校七年级（2）班的学生，中段考 试成绩很不理想，他决心在期末考考好来，为此 制订了学习计划。
请问：小明能达到预期的效果吗？为什么？
想一想，说一说：
在生活中你知道哪些 善于管理自己的事例？ 请简要介绍。
方法大放送
座右铭法； 反省法； 自我准则并自我监督执行； 必要情况下，请求老师、家长、同 学的监督和帮助。
3.加强自我管理和约束
《中学时代》杂志上有一个名叫 “求助”专栏。宁夏一位中学生给这个 专栏写信说：“我坐不住，生性爱动， 上课也不老实，严重影响了学习。我还 能改吗？”
湖北一位中学生写信说：“我特别 爱看电视，严重影响了学习，虽然多次 想克服，但隔两三天后又老调重弹，请 帮我。”
假如你是编辑，你会在回
磨第砺二组意，志被的告四知种要基去本一方个1法0公里的小村 1庄、；确第立三明组确，被的告目知标要；去一个10公里远 234的又猜、、、小一，做加从村个哪自强小庄里一己自事，程组不 我 做并碑到在 解 达感管起前 释 目兴理，进 所 的趣和从的 走 地但约现途 完 的有束在中 的 人意；做， 里 最义 起每程多的。一。？公猜为事里一什情么；？
3、加强自我管理和约束； 4、从小磨练意志
人生目标的实现过程，也是磨砺意志的过程。
鲁教版初一上册政治2.1热爱生活从点滴做起PPT课件(3)
• 谈一谈：自己是怎样理解 的
• 总结：她做的事情都是小 事，却实现了自己的人生 价值，在平凡的岗位上为 人们服务。
• 任何伟大的成就，都是由 无数具体的、平凡的、琐 碎的小事积累发展起来的。
二、生命的价值靠行动实现
1、人生的价值必须一点一滴地创 造，从日常生活的点滴小事做起是实 现人生价值的重要途径
（2）懂得怎样实现人生的价值？
价值是什么？
事物对人们、对社 会有无用途，能否 满足需要。
人生的价值是什么?
一个人的人生是否有价值不 是指他对自身有什么意义， 而是指他的存在和活动能否 或在多大程度上满足他人和 社会的实际需要
袁隆平，中
国科学院院士， 最高国家科学技 术奖获得者，被 誉为“杂交水稻 之父”，多年来 为国家累计增产 的稻谷多达4000 多亿公斤。
2、一个真正懂得人生价值的人不但享受
现实生活的给予，而且还会积极为社会、
为他人去奉献。因为（ ）
①奉献能使人的生活得到充实。②奉
献能提升人的生命价值。③奉献能使人体
会到帮助他人的快乐。④奉献是人生命价
值的全部内容。
A、①②③④ B、①②③
C、②③④
D、①②④
某中学初一（1）班以“如何让父母更 快乐、更幸福”为主题的讨论会正在进行着。 第一个同学说：“我长大后，让父母住上世 界上最豪华的房子，吃最好的宴席。”同学 们一下子惊呆了。轮到一位女同学，她胆怯 地说：“我要经常给妈妈洗头，让妈妈的长 发漂亮起来，飘起来。”教室里的空气顿时 凝固了。这时，不知谁问了一句：“为什 么？”女同学激动地说：“我妈妈在一次车 祸中失去了双手，对于妈妈来说，洗头是一 种幸福。我就是妈妈的双手，就要给妈妈洗 头。”女同学说完，教室里响起雷鸣般的掌 声。
• 总结：她做的事情都是小 事，却实现了自己的人生 价值，在平凡的岗位上为 人们服务。
• 任何伟大的成就，都是由 无数具体的、平凡的、琐 碎的小事积累发展起来的。
二、生命的价值靠行动实现
1、人生的价值必须一点一滴地创 造，从日常生活的点滴小事做起是实 现人生价值的重要途径
（2）懂得怎样实现人生的价值？
价值是什么？
事物对人们、对社 会有无用途，能否 满足需要。
人生的价值是什么?
一个人的人生是否有价值不 是指他对自身有什么意义， 而是指他的存在和活动能否 或在多大程度上满足他人和 社会的实际需要
袁隆平，中
国科学院院士， 最高国家科学技 术奖获得者，被 誉为“杂交水稻 之父”，多年来 为国家累计增产 的稻谷多达4000 多亿公斤。
2、一个真正懂得人生价值的人不但享受
现实生活的给予，而且还会积极为社会、
为他人去奉献。因为（ ）
①奉献能使人的生活得到充实。②奉
献能提升人的生命价值。③奉献能使人体
会到帮助他人的快乐。④奉献是人生命价
值的全部内容。
A、①②③④ B、①②③
C、②③④
D、①②④
某中学初一（1）班以“如何让父母更 快乐、更幸福”为主题的讨论会正在进行着。 第一个同学说：“我长大后，让父母住上世 界上最豪华的房子，吃最好的宴席。”同学 们一下子惊呆了。轮到一位女同学，她胆怯 地说：“我要经常给妈妈洗头，让妈妈的长 发漂亮起来，飘起来。”教室里的空气顿时 凝固了。这时，不知谁问了一句：“为什 么？”女同学激动地说：“我妈妈在一次车 祸中失去了双手，对于妈妈来说，洗头是一 种幸福。我就是妈妈的双手，就要给妈妈洗 头。”女同学说完，教室里响起雷鸣般的掌 声。
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填一填：你有没有半途而废的事？
2021/02/02
7
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说一说 议一议
• 说说你在学习、生活中一些不感兴 趣的事 ？
• 如何对待不感兴趣的学科 ?
2021/02/02
8
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阅读《明日歌》谈体会
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/02
10
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• 到了一看，喜鹊的家盖在树上房子是拿树杈盖的，心里就想：你是住在 树上，正好我也住在树上，这房这么好盖，我就和你学吧。它跑到喜鹊 那里说：“喜鹊大姐，我可以和你一起学盖房吗?”喜鹊说：：“当然可 以了，不过我今天有点事，明天你在来我教你吧！”“好吧”小猴子说。 说完它就走了。它回到了树上，等不上明天了，所以就找来一堆树杈搭 了个房子小猴子往进一躺，“哗”的一下从树上掉了下来，吧屁股都扎 了，所以它第二天也没有找喜鹊，而是去找了青蛙学盖房子。
•
它立刻开始教小猴子盖房子。小松鼠先找了一棵粗壮的大树，然后
带着小猴子爪子刨树干，不一会儿小猴的爪子被磨破了，疼得直喊，小
猴子吃不了哭，所以又放弃了，最后它什么都没有学会。
•
一到下雨刮风，小猴子就会用羡慕的眼光看着喜鹊在屋里睡觉，小
松2鼠02在1/家02/休02息，青蛙在家睡觉……
6
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2021/02/02
4
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填一填 读一读：人生目标畅谈
2021/02/02
5
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看故事：小猴盖房子的故事
• 一天小猴子觉得没有房子的话下雨的时候就会把自己淋湿的，所以它 去找喜鹊学盖房子。
明日复明日，
明日何其多！
日日待明日，
万事成蹉跎。
世人皆被明日累， 明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流， 今古悠悠日西堕。
百年明日能几何？ 请君听我明日歌。
2021/02/02
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Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
• 青蛙的房子盖在水里的淤泥下面，小猴子见了好奇的问：“你的房子 在哪里？”小青蛙说：“在水里。”小猴子说：”我也想和你学盖房子， 可以吗？小青蛙说：“不行，我是水里的动物，而你是森林了的动物， 会把你淹死的。”小猴子说：“没事的”。小青蛙说：“那你有事，我 可不管！”于是小猴子就下了水，刚下去的就喊：“救命啊！救命啊！” 它的惊叫声把小松鼠吓了一跳，它跑过去一看，是小猴子掉进水里啦！ 赶快把它拉上岸，说：“你小心一点，要不然就会淹死的！”小猴子说： “谢谢你，我可以和你学盖房子吗?”小松鼠说：“那太好啦！”
2021/02/02
3
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小故事： 易错的数学题
课堂上，教师向学生提问："一辆客车上坐了 20名乘客，在第一站下了3名乘客，上了2 名乘客；下一站下了1名上了2名；下一站 上了2名下了3名；下一站下了4名上了5名； 再下一站上了3名下了4名；下一站又下了5 名上了6名，现在请问……"教师的话还没完， 全班同学异口同声地抢答："车上还有20名 乘客。"教师微笑着摇了摇头："我问的是， 这辆车一共停*了几站?"全班同学都傻了眼。
在生活中磨练自己
2021/02/02
1
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教学目标：
1、情感、态度、价值观：通过学习培 养坚强意志的方法，增强培养、锻炼坚 强意志的自觉性和强烈愿望。
2、能力：让学生对照磨砺意志方法， 检查自己意志薄弱的表现， 培养从小事 做起、持之以恒、善始善终的习惯。提 高观察问题、分析问题和解决问题的能 力，在生活中磨炼自己意志。
3、知识：了解并掌握一些磨砺意志品 质的基本方法。
2021/02/02
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名人故事
• 司马光是我国宋代史学家，他奉旨编写 《资治通鉴》后，就用圆木做了一个枕头， 取名“警枕”，意在警惕自己，切莫贪睡。 当他枕在这块圆木上睡觉时，只要稍一翻 转，“警枕”就会翻滚，将司马光唤醒。 然后，他立刻坐起，继续奋笔疾书。司马 光为编撰《资治通鉴》呕心沥血，每天一 起床就写到深夜，前后历时19年，终于完 成了这部历史巨著。