遗传学期末复习资料

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(完整word版)遗传学复习资料

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(完整word版)遗传学复习资料第一章绪论二、填空题1、①(拉马克)提出用进废退与获得性遗传假说;②(魏斯曼)提出种质论,支持选择理论但否定后天获得性遗传;③(孟德尔)提出分离规律和独立分配规律;④(摩尔根)提出遗传的染色体学说;⑤(贝特森)用“Genetics”一词命名遗传学;⑥(约翰森)提出“Gene"一词,代替遗传因子概念,首先提出了基因型和表现型概念;⑦(摩尔根)提出了连锁交换规律及伴性遗传规律;⑧(比德尔、泰特姆)提出了“一个基因一种酶”的学说;⑨(沃森、克里克)提出了DNA双螺旋结构模型;2、(1900)年由(狄·弗里斯)、(科伦斯)、(冯·切尔迈克)三个人重新发现了孟德尔规律,该年被定为遗传学诞生之年.3、1910年,摩尔根用(果蝇)作为实验材料,创立了基因理论,证明基因位于(染色体)上,而成为第一个因在遗传学领域的突出贡献获得诺贝尔奖金的科学家。

4、(沃森)和(克里克)于1953年提出了DNA分子结构模型.5、(遗传)与(变异)是生物界最普遍和最根本的两个特征.6、(遗传)、(变异)和(选择)是生物进化和新品种选育的三大因素。

三、选择题1、1900年(B)规律的重新发现标志着遗传学的诞生.A。

达尔文 B。

孟德尔 C。

拉马克 D.克里克2、遗传学这一学科名称是由英国遗传学家(A)于1906年首先提出的。

A。

贝特森 B.孟德尔 C、魏斯曼 D、摩尔根3、遗传学中将细胞学研究和孟德尔遗传规律结合,提出了遗传的染色体学说,这是(C)的特征。

A.分子遗传学B.个体遗传学C.细胞遗传学 D。

微生物遗传学4、遗传学中以微生物为研究对象,采用生化方法探索遗传物质的本质及其功能,这是(D)的特征。

A.分子遗传学B.个体遗传学C.细胞遗传学D.微生物遗传学5、荻。

弗里斯(de Vris, H。

)、柴马克(Tschermak, E。

)和柯伦斯(Correns, C。

)三人分别重新发现孟德尔(Mendel, G. L.)遗传规律,标志着遗传学学科建立的年份是(B)年。

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遗传学复习资料遗传学是一门研究生物遗传和变异规律的科学,它涵盖了从分子层面到整个生物体的遗传信息传递机制。

以下是一些遗传学复习资料的要点:1. 遗传物质的基础- DNA和RNA的结构和功能- 核苷酸的组成和遗传密码- 基因的基本概念和基因组的结构2. 孟德尔遗传定律- 分离定律和组合定律- 显性和隐性性状- 基因型和表现型的关系3. 染色体和细胞分裂- 染色体的形态和功能- 有丝分裂和减数分裂的过程- 性染色体和性别决定机制4. 分子遗传学- DNA复制、转录和翻译- 基因表达调控- 突变和修复机制5. 遗传重组和连锁- 遗传重组的机制- 连锁和基因定位- 遗传图谱的构建6. 群体遗传学- 遗传多样性和种群结构- 遗传漂变和自然选择- 群体遗传平衡和进化7. 遗传工程和基因组学- 基因克隆和表达- 基因编辑技术如CRISPR-Cas9- 基因组测序和比较基因组学8. 遗传疾病和遗传咨询- 单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常- 遗传疾病的筛查和预防- 遗传咨询的原则和实践9. 遗传学在农业和医学中的应用- 作物改良和遗传育种- 遗传病的诊断和治疗- 个性化医疗和精准医学10. 伦理和社会问题- 遗传信息的隐私和保护- 遗传学研究的伦理问题- 遗传学技术的社会影响这些要点可以作为复习遗传学时的参考框架,帮助系统地理解和记忆遗传学的关键概念和原理。

在实际复习时,建议结合教材、课堂笔记和相关文献,以获得更深入的理解。

同时,通过解决遗传学问题和案例分析,可以提高应用遗传学知识的能力。

遗传学复习资料

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遗传学复习资料1.遗传、变异、遗传学2.遗传学诞生于哪一年,遗传学发展经历了哪些主要阶段3.基因工程诞生于哪一年1972或1973 4.人类基因组计划开始于哪一年,完成于哪一年:1990,20015.颗粒学说是谁提出来的:孟德尔6.魏斯曼提出了什么学说:种质连续论7.DNA的化学成分有哪些:碱基、脱氧核糖和磷酸8.DNA一级结构与二级结构是什么,其作用是什么?9.染色质与染色体的主要区别是什么10常染色质与异染色质是什么?主要区别是什么?11.染色体的组成结构是什么?12.什么是染色单体、姊妹染色体、常染色体、性染色体、同源染色体、异源染色体、染色体组13.染色体的显微结构是什么?14.核小体是什么?15.什么是复制与半保留复制16.复制的准确性依赖于什么?17.复制的过程如何?特点是什么?18.一般生物的复制要点19.原核生物与真核生物的复制差异20.端粒是什么组成?其作用是什么?端粒怎样复制?21.细胞周期是怎样划分的,每个时期的特点是什么?22.有丝分裂、减数分裂及无丝分裂的差异是什么?23.有丝分裂特点24.减数分裂特点25.什么是分离定律?什么是自由组合定律?26.图解分离定律、自由组合定律27.配子、表型与基因型如何计算28.多因一效、一因多效、等位基因、非等位基因、基因、基因型、表型29.完全显性(complete dominance)、不完全显性(incomplete dominance)、共显性(codominance)或并显性、嵌镶显性(mosaic dominance)、条件显性、致死基因(lethal genes)、复等位基因(multiple alleles)、一因多效(pleiotropism)、多因一效(multigenic effect)30基因互作的几种形式的概念、比例,判断(互补、积加、重叠、显性上位、隐性上位、抑制、互作)31、连锁、连锁遗传、连锁现象、连锁基因32.完全连锁,不完全连锁,完全不连锁33.交换值计算34.交换值(recombination frequency)与连锁判断35.基因定位与连锁遗传图36.两点试验(two-point testcross)与三点试验(three-point testcross)37.作图与连锁群38.连锁基因根据基交换值计算配子比例及基因型比例39.干扰与并发系数或符合系数的计算40.双交换概念、特点、根据双交换判断三基因顺序41.性连锁、伴性遗传、限性遗传、从性遗传42.细胞质遗传的概念与特点43.锥实体遗传、麦芬蛾遗传特点44.细胞质遗传的载体有哪些?45.雄性不育类型、假说?46.突变、突变体、突变剂47.碱基置换、回复突变、移码突变、同义突变、错义突变、无义突变、突变热点、中性突变、基因突变48.基因突变的特点是什么?49.为什么回复突变小于正向突变?50亚硝酸、烷化剂、吖啶类、碱基类似物、自由基、紫外线、电离辐射的作用51.光修复、切除修复、重组修复、SOS修复的特点52.产生突变热点的原因53.转座子类型与特点?54.转座(transposition)与转座因子55.转座遗传学效应56.缺失、重复、倒位、易位概念、细胞学特点、遗传学效应57.部分不育与半不育产生的原因58.假连锁现象、假显性现象、位置重复效应59.同源多倍体、异源多倍体概念与特点60.染色体分离与染色单体分离概念61.整倍体与非整倍体概念62.单体、三体概念及特点63.无融合生殖及类型64.孤雌生殖、孤雄生殖、雌核发育。

《遗传学(上、下册)》期末复习试题库及答案

《遗传学(上、下册)》期末复习试题库及答案

遗传学试题库一、名词解释遗传学(Genetics):是研究生物遗传和变异规律的科学。

遗传(heredity, inheritance): 亲代与子代之间的相似现象。

变异(variation):生物个体之间差异的现象。

性状(traits):一个个体从亲代传递到下一代的特性。

基因(Gene): 携带从一代到下一代信息的遗传的物质单位和功能单位。

基因座(Locus,复Loci):基因在染色体上的特定位置;基因在遗传图谱上的位置。

基因型(Genotype):一个生物个体的遗传组成,包括一个个体的所有的基因。

表现型(Phenotype):生物体在基因型的控制下,加上环境条件的影响所表现性状的总和。

等位基因(Alleles):在同源染色体上基因座相同,控制相对性状的基因。

显性和隐性(Dominant and recessive):孟德尔把相对性状中能在F1显现出来的叫显性,不表现出来的叫隐性。

测交(test cross):即把被测验的个体与隐性纯合体亲本杂交,来测验显性个体基因型的方法。

染色质:是在间期细胞核内由DNA、组蛋白、非组蛋白和少量RNA 组成的,易被碱性染料着色的一种无定形物质。

常染色质:是构成染色质的主要成分,折叠压缩程度低,染色较浅且着色均匀。

异染色质:折叠压缩程度高, 处于聚缩状态,碱性染料染色时着色较深的染色质组分。

染色体:是指细胞在有丝分裂或减数分裂过程中, 由染色质聚缩而成的具有固定形态的遗传物质的存在形式。

拟表型:环境改变所引起的表型改变,有时与由某基因引起的表型变化很相似,这叫做拟表型。

不完全显性:具有相对性状的纯合亲本杂交后,F1显现中间类型的现象。

并显性:双亲的性状同时在F1个体上表现出来。

镶嵌显性:双亲的性状在后代的同一个体不同部位表现出来,形成镶嵌图式,这种显性现象称为镶嵌显性。

致死基因:导致个体或细胞死亡的基因称致死基因。

必需基因:是那些当其突变后能导致致死表现型的基因。

【期末复习】遗传学要点知识总结(期末考试)

【期末复习】遗传学要点知识总结(期末考试)

遗传学一、名词解释1.同源染色体:在生物的体细胞内,具有同一种形态特征的染色体通常成对存在。

这种形态和结构相同的一对染色体称为同源染色体。

2.非同源染色体:一对同源染色体与另一对形态和结构不同的染色体之间,互称为非同源染色体3.受精:也称为配子融合,是指生殖细胞(配子)结合的过程。

4.直感:是花粉(父本)对种子或果实的性状产生影响的现象5.花粉直感:也称为胚乳直感,是指胚乳性状受精核影响直接表现父本的某些性状的现象。

(直接原因就是双受精,如玉米)6.果实直感:也称为种皮直感,是指种皮或果皮组织在发育过程中受花粉影响而表现父本的某些性状的现象。

(如棉籽的纤维)7.无融合生殖:雌雄胚子不发生核融合,但又能形成种子的一种特殊生殖方式。

8.等位基因:控制一对相对性状位于同源染色体上对应位点的两个基因9.共显性(并显性):如果双亲的性状同时在F1个体上表现出来,即一对等位基因的两个成员在杂合体中都表达的遗传现象10.复等位基因:同源染色体相同位点上存在的3个或3个以上的等位基因11.基因互作:不同对基因间相互作用共同决定同一单位性状表现的结果12.互补作用:两对独立遗传基因分别处于纯和显性或杂合状态时,共同决定一种性状的发育。

当只有一对基因是显性,或两对基因都是隐形时,则表现为另一种性状。

这种基因互作的类型称为互补作用13.积加作用:两种显性基因同时存在时产生一种性状,单独存在时能分别表现相似的性状,两种显性基因均不存在时又表现第三种性状,这种基因互作称为积加作用14.重叠作用:不同对基因互作时,不同的显性基因对表现型产生相同的影响,F2产生15:1的比例,这种基因互作称为重叠作用15.上位性:两对独立遗传基因共同对一单位性状发生作用,而且其中一对基因对另一对基因的表现有遮盖作用16.相引相(相引相):甲乙二个显性性状连系在一起遗传,甲乙两个隐性性状连系在一起遗传的杂交组合17.相斥相(相斥相):甲显性和乙隐性性状连系在一起遗传,乙显和甲隐连系在一起遗传的杂交组合18.连锁遗传:是指同一同源染色体上的非等位基因连在一起而遗传的现象19.完全连锁:位于同一同源染色体上的非等位基因之间不发生非姊妹染色单体之间的交换,则这两个非等位基因总是连接在一起而遗传的现象20.不完全连锁:指同一同源染色体上的非等位基因之间或多或少地发生姊妹染色单体之间的交换,测交后代中大部分为亲本类型,少部分为重组类型的现象21.交换:是指同源染色体的非姊妹染色单体之间的对应片段的交换,从而引起相应基因间的交换与重组22.交换值:同源染色体的非姊妹染色单体间有关基因的染色体片段发生交换的频率。

医学遗传学 期末复习(带答案)

医学遗传学 期末复习(带答案)

遗传网上测试答案一单项选择题1、下列哪组人类染色体属于近端着丝粒染色体()A、A组B、B组C、C组D、D组E、F组(2分)参考答案:D2、按照ISCN的标准系统,1号染色体,短臂,3区,1带第3亚带应表示为()A、1p31.3B、1q31.3C、1p3.13D、1q3.13E、1p313(2分)参考答案:A3、人类染色体的X和Y染色体分别属于()A、A组与D组B、C组与D组C、C组与G组D、D组与G组E、D组与E组(2分)参考答案:C4、在核型中的每对染色体,其中一条来自父方的精子,一条来自母方的卵子,在形态结构上基本相同,称为()A、染色单体B、姐妹染色单体C、非姐妹染色单体D、同源染色体E、以上都不是(2分)参考答案:D5、在人类染色体显带技术中,最简便且常用的技术是()A、G带B、Q带C、R带D、C带E、T带(2分)参考答案:A6、人类1号染色体长臂分为四个区和若干带,最靠近着丝粒的为()A、1p31B、1p12C、1p41D、1q11E、1p21(2分)参考答案:D7、下列有关异染色质的叙述,那项有误()A、螺旋化程度高B、呈凝集状态C、染色较深D、无复制、转录活性E、是遗传惰性区(2分)参考答案:D8、47,XXX核型的人体细胞中X染色质有多少个()A、0B、1C、2D、3E、不确定(2分)参考答案:C9、减数分裂中同源染色体的联会发生在()A、偶线期B、粗线期C、双线期D、终变期E、细线期(2分)参考答案:A10、减数分裂中同源染色体的交叉和互换发生在()A、偶线期B、粗线期C、双线期D、终变期E、细线期(2分)参考答案:B11、一个初级精母细胞经过减数分裂将形成()精子A、1个B、2个C、3个D、4个E、不确定(2分)参考答案:D12、人类次级精母细胞阶段的细胞内染色体数和DNA数分别为()A、n和XB、n和2XC、2n和XD、2n和2XE、2n和2X(2分)参考答案:B13、一个初级卵母细胞经过减数分裂将形成()A、4个卵子B、2个卵子+2个极体C、1个卵子+3个极体D、3个卵子+1个极体E、以上都不对(2分)参考答案:C14、卵子发育过程中,排卵时减数分裂处于第二次减数分裂的()A、前期B、中期C、后期D、末期E、不确定(2分)参考答案:B15、精子发生过程中,以次经历下列过程()A、增殖期、生长期、成熟期、变形期B、生长期、增殖期、成熟期、变形期C、生长期、成熟期、增殖期、变形期D、增殖期、成熟期、生长期、变形期E、成熟期、增殖期、生长期、变形期(2分)参考答案:A16、组成核小体核心颗粒的组蛋白是()A、H1、H2A、H2B、H3 B、H1、H2B、H3A 、H3BC、H2A、H2B、H3、H4 C、H2A、H2B、H3A、H3BD、H1、H2、H3A、H3B(2分)参考答案:C17、按照染色体四级结构模型,从染色质到染色体依次经历()A、核小体-螺线管-超螺线管-染色单体B、核小体-超螺线管-螺线管-染色单体C、DNA-核小体-螺线管-染色单体D、DNA-核小体-超螺线管-染色单体E、DNA-螺线管-超螺线管-染色单体(2分)参考答案:A18、下列哪项不是染色体的形态结构部分()A、着丝粒B、主缢痕C、中心粒D、端粒E、随体(2分)参考答案:C19、根据Denver体制,关于近端着丝粒染色体下列哪项是正确的()A、B组和C组B、D组和E组C、C组与D组D、D组与G组E、E组和G组(2分)参考答案:D20、制备人类染色体标本时(非高分辨显带),通过秋水仙素作用使细胞处于分裂()A、前期B、中期C、后期D、末期E、间期(2分)参考答案:B一单项选择题1.下列碱基置换中,哪组属于转换( )A.G←→T B.A←→T C.T←→C D.G←→T E.G←→C(2分)参考答案:C2.某基因表达的多肽中,发现一个氨基酸异常,该基因突变的方式是( ) A.移码突变B.整码突变C.无义突变D.同义突变E.错义突变(2分)参考答案:E3.断裂基因中的编码序列是( )A.启动子B.增强子C.外显子D.内含子E.终止子(2分)参考答案:C4.断裂基因中的插入序列是( )A.启动子B.增强子C.外显子D.内含子E.终止子(2分)参考答案:D5.真核生物结构基因中的外显子和内含子接头处是高度保守的,其序列为:A.5′AG……GT3′B.5′GT……AC3′C.5′AG……CT3′D.5′GT……AG3′E.5′TG……GA3′(2分)参考答案:D6.发生碱基置换后发生的效果不包括:A.同义突变B.错义突变C.无义突变D.终止密码突变E.移码突变(2分)参考答案:E7.DNA分子中脱氧核糖核苷酸之间连接的化学键是A.磷酸二酯键B.氢键C.离子键D.糖苷键E.高能磷酸键(2分)参考答案:A8.mRNA分子上的蛋白质合成的起始密码是A.AGU B.AUG C.UAG D.UAA E.UGA(2分)参考答案:B9.mRNA分子上蛋白质合成的三个终止密码是:A.GAA、GAG、GGA B.AGA、AGG、AUUC.UGA、UGU、UUA D.UAA、UAG、UGAE.CGA、CAG、CAC(2分)参考答案:D10.基因表达时,遗传信息的基本流动方向是:A.RNA→DNA→蛋白质B.DNA→RNA→蛋白质C.DNA→tRNA→蛋白质D.DNA→mRNA→蛋白质E.hnRNA→mRNA→蛋白质(2分)参考答案:D11.真核细胞中的RNA来源于:A.DNA复制B.DNA转录C.DNA转化D.DNA裂解E.DNA翻译(2分)参考答案:B12.真核细胞的基因调控涉及DNA调节序列与有关调节蛋白的相互作用以及后者间的相互作用,这种调控属于:A.转录前调控B.转录水平调控C.转录后调控D.翻译水平调控E.翻译后调控(2分)参考答案:B13.遗传密码表中的遗传密码通常以下列哪种分子的核苷酸三联体表示:A.DNA B.RNA C.tRNA D.mRNA E.rRNA(2分)参考答案:D14.断裂基因转录的正确过程是:A.基因→hnRNA→剪接、加尾→mRNAB.基因→hnRNA→剪接、戴帽→mRNAC.基因→hnRNA→戴帽、加尾→mRNAD.基因→hnRNA→剪接、戴帽、加尾→mRNAE.基因→mRNA(2分)参考答案:D15.mRNA的成熟过程应剪切掉:A.侧翼序列B.前导序列C.尾部序列D.外显子对应序列E.内含子对应序列(2分)参考答案:E16.下列碱基置换中,哪组属于颠换:A.G←→C B.A←→G C.T←→C D.C←→U E.T←→U(2分)参考答案:A17.基因中插入或丢失一或两个碱基会导致:A.变化点所在密码子的改变B.变化点及以前的密码子改变C.变化点及其以后的密码子改变D.变化点前后的三个密码子改变E.基因的全部密码子改变(2分)参考答案:C18.在蛋白质合成中,mRNA的主要功能是:A.串联核糖体B.激活tRNA C.合成模板D.识别氨基酸E.转运rRNA(2分)参考答案:C19.在结构基因组学的研究中,下列哪种图旨在明确人类基因组中全部基因的位置、结构与功能:A.遗传图B.物理图C.转录图D.序列图E.功能图(2分)参考答案:C20.结构基因序列中增强子的作用特点为:A.有明显的方向性,从5′→3′方向B.有明显的方向性,从3′→5′方向C、只能在转录基因的上游发生作用D、只能在转录基因的下游发生作用E、任何位置都能发生作用(2分)参考答案:E一单项选择题1.遗传病最基本的特征是()A.先天性B.遗传物质改变C.家族性D.罕见性 E. 垂直传递(2分)参考答案:B2.下列哪种疾病不属于遗传病()A.单基因病B.多基因病C.染色体病D.感染性疾病E.体细胞遗传病(2分)参考答案:D3.根据遗传因素和环境因素在不同疾病发生中的作用不同对疾病分类,下列哪项是错误的A.完全由遗传因素决定发病B.基本上由遗传因素决定发病C.遗传因素和环境因素对发病都有作用D.遗传因素和环境因素对发病的作用同等E.完全由环境因素决定发病(2分)参考答案:D4.揭示生物性状的分离律和自由组合律的两个遗传学基本规律的科学家是A.Mendel B.Morgan C.Garrod D.Hardy, Weinberg E.Watson, Crick (2分)参考答案:A5.婴儿出生时就表现出来的疾病称为A.遗传病B.先天性疾病C.先天畸形D.家族性疾病E.后天性疾病(2分)参考答案:B6.一个家庭中有两个以上成员罹患同一种疾病,一般称为A.遗传病B.先天性疾病C.先天畸形D.家族性疾病E.后天性疾病(2分)参考答案:D7.婴儿出生时正常,在以后的发育过程中逐渐形成的疾病称为A.遗传病B.先天性疾病C.先天畸形D.家族性疾病E.后天性疾病(2分)参考答案:E8.人体细胞内的遗传物质发生突变所引起的一类疾病称为A.遗传病B.先天性疾病C.先天畸形D.家族性疾病E.后天性疾病(2分)参考答案:A9.研究染色体的结构、行为及其与遗传效应关系的遗传学的一个重要支柱学科称为A.体细胞遗传学B.细胞形态学C.细胞遗传学D.细胞行为学E.细胞生理学(2分)参考答案:C10.一个个体的基因组DNA上所有蛋白质编码序列称为A.外显子(exon)B.外显子组(exome)C.内含子(intron)D.编码序列E.调控序列(2分)参考答案:B。

医学遗传学期末复习资料

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医学遗传学本科期末复习资料一、名词解释1、核型:是指一个体细胞中的全部染色体,按其大小、形态特征顺序排列所构成的图象。

2、基因表达:是指生命过程中,储存在基因中的遗传信息,通过转录和翻译,转变成蛋白质或酶分子,形成生物体特定性状的过程。

3、转录:是以DNA为模板,在RNA聚合酶作用下合成RNA的过程。

4、基因诊断:利用DNA 重组技术在分子水平上检测人类遗传病的基因缺陷以诊断疾病。

5、不规则显性:是指带有显性基因的杂合体由于某种原因不表现出相应症状,因此在系谱中出现隔代遗传的现象。

6、等位基因:是指位于一对同源染色体上相同位点的不同形式的基因。

7、错义突变:是指DNA中单个碱基置换后,其所在的三联体遗传密码子变成编码另一种氨基酸的遗传密码子,导致多肽中相应的氨基酸发生改变。

8、近婚系数:指近亲婚配的两个个体可能从共同祖先得到同一基因,婚后又把同一基因传给他们的子女的概率。

9、罗伯逊易位:又称着丝粒融合。

当两条近端着丝粒染色体在着丝粒或其附近某一部位发生断裂后,二者的长臂构成一大的染色体,而其短臂构成一个小的染色体,这种易位即为罗伯逊易位。

10、联会:在减数分裂前期I 偶线期,同源染色体互相靠拢,在各相同的位点上准确地配对,这个现象称为联会。

11、分子病:是指基因突变造成蛋白质分子结构或合成量异常所引起的疾病。

12、减数分裂:是生殖细胞精子或卵细胞发生过程中进行的一种特殊有丝分裂,只发生在精子和卵细胞发生的成熟期。

13、遗传性酶病:由于基因突变导致酶蛋白缺失或酶活性异常所引起的遗传性代谢紊乱,称为遗传性酶病。

14、携带者:表型正常但带有致病基因的杂合子,称为携带者。

15、基因:是特定的DNA片段,带有遗传信息,可通过控制细胞内RNA和蛋白质(酶)的合成,进而决定生物的遗传性状。

16、系谱:是指某种遗传病患者与家族各成员相互关系的图解。

17、基因治疗:是指运用DNA重组技术修复患者细胞中有缺陷的基因,使细胞恢复正常功能,达到治疗疾病的目的。

《医学遗传学》期末重点复习题及答案_0

《医学遗传学》期末重点复习题及答案_0

《医学遗传学》期末重点复习题及答案篇一:期末重点复习题及答案期末重点复习题一、名词解释 1.不规则显性:P582.分子病:P94 3.移码突变:P18 4.近婚系数:P86 5.罗伯逊易位:P436.遗传咨询:P127 7.交叉遗传:P63 8.非整倍体:P47 9.常染色质和异染色质:P23 10.易患性:P100 11.亲缘系数:P86 12.遗传性酶病:P1OO 13.核型:P31 14.断裂基因:P13 15.遗传异质性:P63 16.遗传率:P63 17.嵌合体:P47 18.外显率和表现度:P63 (以上均为学习指导的页码)二、填空题1.DNA的组成单位是。

2.具有XY的男性个体,其Y染色体上没有与X染色体上相对应的等位基因,则该男性个体称为半合子。

3.凡是位于同一对染色体上的若干对等位基因,彼此间互相连锁,构成一个连锁群。

4.基因表达包括两个过程。

5.人类体细胞有丝分裂中期的一条染色体由两条染色单体构成,彼此互称为姐妹染色体。

6.血红蛋白病中,由于珠蛋白异常引起的是异常血红蛋白病,由于珠蛋白中海贫血。

7.“中心法则”表示生物体内8.染色体畸变包括两大类。

9.群体的遗传结构是指群体中的和10.在多基因遗传病中,易患性的高低受遗传基础和环境因素的双重影响。

11.苯丙酮尿症患者肝细胞的酶(PAH)遗传性缺陷,该病的遗传方式为。

12.染色体非整倍性改变可有单体型和多体型两种类型。

13.在真核生物中,一个成熟生殖细胞(配子)所含的全部染色体称为一个染色体组。

其上所含的全部基因称为一个基因组。

14.根据染色体着丝粒位置的不同,可将人类染色体分为类。

15.分子病是指由于基因突变造成的蛋白质异常结构或合成量异常所引起的疾病。

16.染色体和染色质是同一物质在细胞周期的不同时期中所表现的两种不同存在形式。

17.一个体的某种性状是受一对相同的基因控制,则对这种性状而言,该个体为单基因遗传。

如控制性状的基因为一对相对基因,则该个体称为多基因遗传。

遗传总复习复习资料

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遗传总复习复习资料遗传基础知识回顾
- 遗传学的定义及其研究对象
- 克隆、突变和变异的概念
- 基因和染色体的关系
- 遗传性状的分类和表现方式
- 基因型和表型的关系
遗传的重要定律
1. 孟德尔的遗传定律:
- 单因素遗传定律
- 子代表现定律
- 分离定律
- 双因素遗传定律
- 自由组合定律
- 受体组合定律
2. 链和基因的行为模式:
- 重组
- 连锁不平衡
- 连锁平衡
3. 确定遗传性状的多基因遗传模式:- 基因互作模式
- 环境影响模式
- 多基因共同影响的模式
分子遗传学
- DNA的结构和功能
- DNA复制的过程
- RNA的结构和功能
- 蛋白质的合成过程
- 基因突变的形成和修复机制
进阶遗传学知识
- 染色体突变与遗传病:
- 数目异常
- 结构异常
- 染色体易位
- 基因工程和遗传工程的基本原理和应用:- 重组DNA技术
- DNA测序和基因组学
- CRISPR-Cas9基因编辑技术
- 转基因技术和克隆技术
人类遗传学
- 人类性染色体的结构和性别决定
- 单基因遗传病的原理和临床特征
- 多基因遗传病的原理和临床特征
- 免疫遗传学和血型遗传学
- 遗传咨询和遗传测试的原理和方法
以上是《遗传总复习复习资料》的内容概要,希望对您的复习有所帮助!。

《医学遗传学》期末重点复习题及答案

《医学遗传学》期末重点复习题及答案

《医学遗传学》期末重点复习题及答案篇一:医学遗传学试题及答案(复习)医学遗传学复习思考题第1章1.名词:遗传病:由于遗传物质改变而引起的疾病家族性疾病:指表现出家族聚集现象的疾病先天性疾病:临床上将婴儿出生时就表现出来的疾病。

2.遗传病有哪些主要特征?分为哪5类?特征:基本特征:遗传物质改变其他特征:垂直传递、先天性和终生性、家族聚集性、遗传病在亲代和子代中按一定比例出现分类:单基因遗传病、多基因遗传病、染色体病、体细胞遗传病、线粒体遗传病3、分离律,自由组合律应用。

第2章1.名词:(第七章)核型:一个体细胞的全部染色体所构成的图像称核型核型分析:将待测细胞的全部染色体按照Denver(丹佛)体制经配对、排列,进行识别和判定的分析过程,成为核型分析2.莱昂假说(1)雌性哺乳动物间期体细胞核内仅有一条染色体有活性,其他的X染色体高度螺旋化而呈异固缩状态的x染色质,在遗传上失去活性。

(2失活发生在胚胎发育的早期(人胚第16天);在此之前体细胞中所有的x染色体都具有活性。

(3)两条X染色体中哪一条失活是随机的,但是是恒定的。

3.染色质的基本结构染色质的基本结构单位为核小体;主要化学成分DNA和组蛋白;分为常染色质、异染色质。

第3章1.名词:基因:基因组中携带遗传信息的最基本的物理和功能单位。

基因组:一个体细胞所含的所有遗传物质的总和,包括核基因组和线粒体基因组。

基因家族:指位于不同染色体上的同源基因。

2.断裂基因的结构特点,断裂基因如何进行转录真核生物结构基因,由若干个编码区和非编码区互相间隔开但又连续镶嵌而成,去除非编码区再连接后,可翻译出由连续氨基酸组成的完整蛋白质,这些基因称为断裂基因,一个断裂基因能够含有若干段编码序列,这些可以编码的序列称为外显子。

在两个外显子之间被一段不编码的间隔序列隔开,这些间隔序列称为内含子。

转录:基因→hnRNA→剪接、戴帽、加尾→mRNA。

3.基因突变的概念和方式和个方式特点。

遗传学期末考试复习资料

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植物遗传学第一章、绪论1. 名词解释遗传学:研究生物体遗传和变异规律的科学。

遗传:有性繁殖过程中亲代与子代以及子代不同个体之间的相似性。

变异:同种生物亲代与子代间以及不同个体间的差异称为变异。

基因型:指生物体遗传物质的总和,这些物质具有与特殊环境因素发生特殊反应的能力,使生物体具有发育成性状的潜在能力。

表型:生物体的遗传物质在环境条件的作用下发育成具体的性状,称为表现型。

遗传物质:是存在于生物器官中的“泛子/泛生粒”;遗传就是泛子在生物世代间传递和表现个体发育:生物的性状是从受精卵开始逐渐形成的,这就是个体发育的过程。

细胞分化:在一个生物体的生命周期中,形态逐渐发生变化,这就是细胞分化的过程。

形态建成:指构成一个结构和功能完美协调的个体的过程阶段发育的基本规律:顺序性、不可逆性、局部性2. 简述基因型和表现型与环境和个体发育的关系。

3. 简述生物发育遗传变异的途径。

(1)基因的重组和互作:生物体变异的重要来源 (2)基因分子结构或化学组成上的改变(基因突变) (3)染色体结构和数量的变化 (4)细胞质遗传物质的改变4. 简述观赏植物在遗传学研究中的作用。

1)园林植物种类的多样性;2)园林植物变异的多样性(多方向、易检测、可保留); 3)园林植物栽培繁殖方式的多样性; 4)保护地栽培; 5)生命周期相对较短。

第二章 遗传的细胞学基础2.1 细胞 1 组成:个体发育外界环境条件作用(外因)•细胞的重要性:1)结构单位——形态构成,细胞的全能性2)功能单位——新陈代谢,生命最基本的单位3)繁殖单位——产生变异的基本单位2 类型根据构成生物体的基本单位,可以将生物分为非细胞生物:包括病毒、噬菌体(细菌病毒);细胞生物:以细胞为基本单位的生物;根据细胞核和遗传物质的存在方式不同又可以分为:原核生物(无丝分裂,转录,翻译在同一地点)Eg细菌、蓝藻(蓝细菌)真核生物(有丝分裂,转录,翻译不在同一地点)Eg :原生动物、单细胞藻类、真菌、高等植物、动物、人类2.2 染色体1染色体的结构染色体主要由DNA、蛋白质、RNA 组成。

遗传期末复习习题PPT课件

遗传期末复习习题PPT课件
模板、原料、酶、产物等方面的比较
翻译及蛋白质合成
02
01
03
翻译过程:起始、延长、终止 蛋白质合成后加工:折叠、修饰、定位等 翻译调控机制:mRNA稳定性、翻译因子等
基因表达调控机制
1 2
基因表达调控层次
转录前、转录水平、转录后、翻译水平、翻译后
基因表达调控方式
DNA甲基化、组蛋白修饰、非编码RNA等
生物信息学在遗传学中的应用
基因组组装和注释、基因表达谱分析、基因突变和单核苷 酸多态性(SNP)分析、蛋白质结构和功能预测等。
生物信息学工具和技术
序列比对算法(如BLAST)、基因和蛋白质数据库(如GenBank、 UniProt)、生物通路和网络分析工具(如KEGG、STRING)等。
基因编辑技术CRISPR-Cas
基因
具有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的基本 遗传单位。
基因的结构
包括编码区和非编码区,编码区可进一步分为外显 子和内含子。
遗传规律及其发现
80%
孟德尔遗传规律
包括分离定律和自由组合定律, 揭示了生物性状遗传的基本规律 。
100%
摩尔根果蝇实验
通过果蝇眼色遗传实验,证明了 基因位于染色体上,并揭示了伴 性遗传的规律。
遗传咨询与心理辅导
为患者及其家庭提供遗传咨询和心理支持,帮助他们理解疾病风 险、制定合理的生活方式和治疗计划。
06
现代生物技术在遗传学中应用
DNA测序技术原理及应用
DNA测序技术原理
通过特定的生物化学方法,将DNA片段进行分离 和识别,得到DNA的碱基序列信息。
高通量测序技术
利用微阵列或微流控芯片等技术,同时对数百万 至数十亿的DNA片段进行测序,实现高效、快速 的基因组测序。

(完整word版)遗传学期末复习资料

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一.遗传学遗传学:是研究基因结构、功能及变异、信息传递和表达规律的一门学科。

细胞遗传学时期(1900—1940)微生物遗传和生化遗传时期(1941--1960)分子遗传时期(1961--1985)基因组和蛋白质组时期(1986---至今)遗传:生物的繁殖过程中,亲代和子代间同一性状相似的现象。

保持物种稳定;DNA的复制、基因表达、表达调控变异:亲代与子代或子代之间性状差异的现象。

物种进化a. 基因重组:1.染色体间:减数分裂中自由组合 2.染色体内:重排 3.转基因:体外重排b.突变:基因突变、染色体畸变遗传物质的传递1.基因纵向传递2.基因横行传递:转化、转导、转染、接合、转基因基因是一个抽象的遗传因子,既是功能单位,又是重组单位和突变单位。

一段可以转录为功能性RNA的DNA,它可以重叠、断裂的形式存在,并可以转座。

二.遗传的细胞学基础一.染色质:由DNA、组蛋白、非组蛋白及少量RNA组成,间期细胞核中遗传物质存在的形式。

1.常染色质:较稀疏,处于活跃状态。

常位于细胞核中央。

2.异染色质:较紧密,处于抑制状态。

常位于细胞核边缘,复制较晚。

结构异染色质(专性异染色质)--始终为异染色质。

功能异染色质(兼性异染色质)--特定阶段的异染色质。

二.染色体的形态结构(一)染色体的形态1.主缢痕(初级缢痕;着丝粒区):染色较浅、向内凹陷成狭小区段的部位。

着丝粒:着丝粒区连接两个染色单体的特殊区段。

2.长(q)、短(p)臂3.次缢痕(副缢痕):除主缢痕外着色较浅的染色体缢缩区,不能弯曲,与核仁形成有关。

常在短臂出现,位置相对稳定。

4.随体:从次缢痕到臂末端的圆形或略呈长形的突出体。

5.端粒:真核生物染色体臂末端特化的着色较深部位。

由端粒DNA和端粒蛋白质组成,高度保守。

用作维持染色体稳定性;细胞分裂计时器。

(二)染色体分类(三)特殊染色体1.多线染色体(双翅目昆虫幼小唾液腺细胞) 2.灯刷染色体(两栖类未成熟的卵母细胞)3.性染色体 4.B染色体(超数染色体):除正常染色体(A染色体)外的一类数目不定的染色体,多为组成性异染色质构成。

遗传学

遗传学

《医学遗传学》期末考试复习资料一、名词解释1遗传病是遗传物质发生改变所导致的疾病2医学遗传学:是一门研究遗传病的发病机制、遗传规律、诊断、治疗和预防的科学。

3移码突变:是指DNA链上插入或丢失一两个或多个碱基时,引起变化点下游的碱基发生位移,密码子重新组合,导致变化点以后多肽链的氨基酸种类和顺序发生改变。

4整码突变:指DNA链上插入或丢失一个或几个密码子,导致多肽链增加或减少了一个或几个氨基酸,但变化点前后的氨基酸不变。

5异染色质:螺旋化程度较高,着色较深,多分布在核膜内表面,其DNA复制较晚,含有重复DNA顺序,很少转录或无转录活性,为间期核中不活跃的染色质。

6X染色质:至正常女性的间期细胞核中呈异固缩状态,紧贴核膜内缘形成的约1微米大小的浓染小体。

7染色体畸变:指体细胞或生殖细胞内染色体发生的异常。

8基因簇:基因簇是指集中成簇,紧密排列在某条染色体特定区域的多基因家族成员。

9基因家族:多基因家族是指基因组中由一个祖先基因经过重复和变异所形成的一组来源相同,结构相似,功能相关的基因。

10罗伯逊易位:又称着丝点融粒。

当两条近端着丝粒染色体同时在着丝粒或其附近某一部位发生断裂后,两者的长臂构成一个大的染色体,而其断臂构成一个小的染色体,这种特殊的易位形式就称为罗伯特易位。

11动态突变:是指在基因组中串联重复的三核苷酸序列随着时代的传递而拷贝数逐代增加的突变方式。

12嵌合体:某个体内同时含有两种或两种以上不同核型的细胞就称为嵌合体。

13外显率:是指一定基因型的个体在特定的环境中形成相应表型的百分率,是群体概念。

14数量性状:是指在群体中,性状的变异分布是连续的,不同个体之间没有质的差异,只是量的差异,并且在群体中有许多表现类型。

15遗传漂变:遗传平衡要求的群体数量a很大,倘若一个群体较小,由于生育机遇问题的原因,可能导致某一等位基因的频率发生相当大的随机波动现象,称为遗传漂变。

16表现度:是指杂合子显性基因表达的程度,是个体概念。

遗传学期末复习资料

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遗传学期末复习资料一、名词解释1.隐性上位:在两对互作的基因中,其中一对隐性基因对另一对基因起上位性作用。

2.转换:3.易位:是指两个或两个以上非同源染色体之间发生的染色体片段转移的一种染色体结构变异类型。

4.性反转:是指生物个体从一种性别特征转变为另一种性别特征的性别转变现象。

5.连锁遗传:是指同一染色体上的某些基因以及它们所控制的性状结合在一起传递的现象。

6.母性影响:是指子代某一性状的表型不受本身基因型的支配,而由母体的核基因型决定,导致子代的表型与母体基因型相同的现象。

7.相引相:一亲本的两对等位基因均为显性,另一亲本的两对等位基因均为隐性,这样的杂交组合称为相引相。

8.表现度:是指杂合体在不同的遗传背景和环境因素的影响下,个体间基因表达的变化程度。

9.中断杂交技术:是指根据供体基因进入受体细胞的顺序和时间绘制连锁图的技术。

10.两点测交:两点测交是测定基因间距离的基本方法。

它是以两个基因为基本单位,通过一次杂交和一次测交的试验结果来计算两个基因间的重组值,从而对基因进行定位的方法。

11.转导:是指以噬菌体为媒介,将遗传信息从一个细菌(供体)转移到另一个细菌(受体)的过程。

12.同源染色体:是指一对形态、大小、结构、功能和来源都相同的染色体。

在二倍体生物中,每对同源染色体的两个成员一个来自父方,另一个来自母方。

13.复等位基因:是指在群体中,同源染色体的相同座位上存在的三个或三个以上的等位基因。

这种现象叫复等位现象。

14.三点测交:三点测交是基因定位的常用方法,它只通过一次杂交和一次测交,就可以同时确定三个基因在染色体上的顺序和位置。

15.母系遗传(细胞质遗传):是指由细胞质中的基因所决定的遗传现象和遗传规律。

也称为核外遗传或非孟德尔遗传。

16.转化:细菌细胞从周围介质中吸收来自另一不同基因型细胞的DNA,并将此外源DNA片段通过重组整合到自己的染色体组中,而使它的基因型和表现型发生变化的现象。

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遗传学期末复习资料表型选择:是根据一定的标准,从混杂的群体中按表现型淘汰一批低劣个体或挑选一批符合要求的个体,并对选出的个体混合采条、采种,混合繁殖。

这种选种方法又称为混合选择遗传型选择:是指对入选的个体分别采种,单独繁殖,单独鉴定的选择,即谱系清楚的选择。

遗传型选择又称为作子代测定的优树选择。

混合选择:根据一定的标准从混杂的群体中按表现型淘汰一批低劣个体,或挑选一批符合要求的个体,并对选出的个体混合采条、采种、混合繁殖。

单株选择:凡是对入选的个体分别采种、单独繁殖、单独鉴定的选择即谱系清楚的选择双交(double cross):是用两个不同的单交种进行杂交,即(A×B)×(C×D)回交(backcross):回交指单交得到的F1再与其亲本之一进行杂交成熟效应:是指繁殖材料的生理老化,很大程度上取决于母树年龄,母树年龄增加,衰老加深,无性繁殖能力逐步下降,生长也随之受到抑制。

位置效应:是指来自母树不同部位的枝条,在形态和生理发育上存在潜在差异,这些差异是受位置的影响产生的。

引种:原产地与引种地区的自然条件相似,或引进树种的适应性广,因此对引进树种不需采取特殊的措施即能适应新的环境,能正常生长发育,称为引种。

驯化:原分布区和引种地区的生态条件差别大,或引进树种的适应性窄,只有采取改变引进植物遗传特性的措施,才能使它适应新的环境,称为驯化。

一般配合力:在一个交配群体中,某个亲本的若干交配组合子代平均值与全部供试子代总平均值的离差。

即某一个亲本在若干杂交组合中,传递给所有组合子代某个优良性状的平均相对能力。

特殊配合力:在一个交配群体中,某个特定交配组合子代平均值与全部供试子代总平均值及双亲一般配合力的离差。

即一个亲本在某个特定组合中传递某个优良性状的相对能力。

子代测定/无性系测定:对选育出来的表现型,通过无性繁殖得到的植株和通过各种交配设计获得的子代所进行的田间对比试验,并根据他们的性状表现作出的评价。

其中,前者称为无性系测定,后者称为子代测定。

乡土树种:每一个树种都有一定的自然分布区,当它在自然分布区内生长时,称为乡土树种。

外来树种:某一树种栽种到其自然分布区以外时称外来树种。

1.5代种子园:用经过子代测定的优良无性系重新建立的新的种子园称为去劣疏伐种子园:根据子代测定资料,对初级种子园内的无性系和植株进行去劣疏伐,进化保存:多样性的个体,在遗传、变异和自然选择作用下,适者生存,林分朝着适应的一方进化,最后保存下来的是与风土气候相适应的产物即进化保存的群体。

选择保存:是指保存的对象是由人来确定的,保存中和保存后仍不断进行选择。

家系选择(family selection)是指对入选优树的自由授粉子代或控制授粉子代分别作子代测定,根据子代性状平均值的高低,挑选优良家系,淘汰低劣家系的过程。

配合选择(combined selection) 是在选择优良家系后,再从中选择优良单株的双重选择。

家系内选择(within-family selection)在家系内挑选优良单株。

优树选择:种源选择(provenance selection ):通过种源试验为特定营林地区或立地类型选出最佳供种区(种源)的工作。

家系(family):两个遗传型间交配产生的一批后代称为家系无性系(clone):由同一株树木经无性繁殖所获得的一群个体,称为一个无性系半同胞家系:双亲中只有一方相同的后代群体叫半同胞家系全同胞家系:双亲相同的后代群体叫全同胞家系品系:品系是指遗传性状比较稳定一致而起源于共同祖先的群体,在实际应用中,往往将某个表现较好的类型后代称之为品系。

品种(cultivar):是经过人工选育的,优良性状经过人工选育所证实, 属遗传性的控制,适应一定的自然和栽培条件,遗传性状比较稳定一致,在产量和品质上符合人类要求的栽培植物群体。

无性系种子园:是指通过营养繁殖方法营建的种子园实生苗种子园:由优树自由授粉或控制授粉种子培育苗木营建的种子园。

异地保存:是指在区别与原始群体生态环境下的某一地点,将要进行保存的来自不同生态区的单株上采集的种子或枝条,营造集中成片的人工林,以实现基因保存。

原地保存:是指在原来的环境或生境中对保存的对象进行保存。

简要回答下列问题1. 按照综合分类法,基因资源可以分为哪几类,个有何特点?本地种质资源在当地自然条件下,经长期培育和选择得到的优良树种、品种或类型外地种质资源指从国外或外地其它引入的树种、品种或类型野生种质资源自然界野生的,未经人们栽培的树种人工创造的种质资源通过杂交、诱变等方法获得的种质资源。

人工创造的资源,需要通过培育、选择、鉴定,才能在生产上应用。

树木引种的主要步骤有哪些?为保证引种成功应采取哪些措施?引种步骤引种计划的制定材料收集种苗检疫苗期性状观察引种栽培试验试验观测内容档案资料的建立保证成功应采取的措施引种要结合良种选育充分利用引入地区多样的气候、地理条件和优良的小气候环境。

既要引种,也要引进和探索配套技术加强对引种成功树种的繁育注重外来树种基因资源保存防止外来树种可能产生的不良生态后果引种程序要坚持先试验后推广的原则,循序渐进,切忌急功近利。

确定杂交组合应遵循的原则是什么?根据育种目标选择亲本选择性状互补的材料做亲本。

选择地理起源、生态类型差异较大的种源,或亲缘关系较远的树种做亲本。

根据亲本性状遗传传递能力大大小进行选配根据正反交可配性进行亲本选配芽变的特点有哪些?芽变的多样性芽变既有形态特征的变异,也有生物学特性的变异。

芽变的重演性芽变的稳定性4、芽变性状的局限性和多效性5.突变后的体细胞常竞争不过正常细胞。

引进外来树种时应考虑哪些因素?列举我省从国外和国内引种成功的树种各2个。

1重视拟引进树种在原产地的经济性状表现2对生态条件进行比较分析对树种原产地和拟引入地区的生态条件进行比较如果新的地区条件和原产地生态条件相差不大,往往容易引种成功,否则难度就大些。

各生态因子分析温度降水和湿度日照风土壤条件(是影响引种成败的因素)土壤微生物地形3历史生态条件植物生态历史条件愈复杂,则其适应的潜能和范围可能愈大4 要充分注意种内变异与子代测定相比,无性系测定有何特点?在无性系选择时应注意哪些问题?无性系测定特点:无性系测定程序少,评定方法简单由于同一无性系分株间变化幅度小,在田间设计中,小区内栽植株数可较少,试验规模可较子代小;无性系测定只能提供测定材料在无性繁殖下的遗产表现。

无性系测定中存在位置效应和成熟效应当用嫁接方法是,由于砧木的遗传基础不同,生长不同,以及嫁接愈合等不同,都会影响接穗的生长,妨碍对无性系作出正确评价。

无性系选育中应注意的问题:无性系育种和造林中应注意的问题?采用多系造林,以防遗传基础窄化繁殖材料必须处于幼年状态无性繁殖必须以丰富的遗传资源作为后盾,以避免走入“死胡同”。

无性繁殖材料的应用应该相对地方化、栽培集约化无性和有性交替使用按照综合分类方法,基因资源可以分为哪几类?在基因资源收集时,应注意哪些问题?(1)本地基因资源在当地自然条件下,经长期培育和选择得到的优良树种、品种或类型。

(2)外地基因资源指从国外或外地其它引入的树种、品种或类型。

(3)野生基因资源自然界野生的,未经人们栽培的树种。

(4)工创造的基因资源通过杂交、诱变等方法获得的基因资源。

在基因资源收集时,应注意:(1)收集乡土、珍贵、稀有树种和濒危树种;(2)收集同树种的栽培种和野生种。

(3)收集和探索一些高产、抗病虫、抗逆性强的特殊类型。

(4)收集不同生态环境中的基因资源。

(5)收集古寺庙、公园、古典园林和房前屋后有价值的古树。

种内变异分那几个层次?在育种中如何利用各层次的变异?1.地理种源变异;2.同一种源内不同林分变异;3.同一林分内不同个体变异;4.个体内变异利用途径1.利用地理种源变异,进行种源选择;2.利用同一种源内不同林分变异,进行林分选择,改造成母树林,提供优良种子;3.利用同一林分内不同个体变异,进行优树选择,建立种子园或采穗圃,为生产提供良种或穗条;4.利用个体内变异,进行突变体筛选,如在苹果、柑桔中通过芽变培育新品种影响选择效果的因素有哪些,如何提高选种效果?选择的环境条件与选择效果性状遗传力越大,选种效果越好性状标准差与选择效果选择群体性状变异幅度大,即加性方差大的性状,选种的效果好。

选择强度与选择效果适当降低入选率,增加选择差,提高选择效果。

入选率越低,选择差越大,但他们不是直线关系。

选择性状的多少与选择效果在一般情况下,对单个性状直接选择的效果较高,选择性状的数目增多,选择效果就会减低,选择方法与选择效果一般来说,家系选择的效果优于单株选择,单株选择的效果优于混合选择,直接选择的效果优于间接选择。

遗传性选择的程序和特点是什么?在遗传性选择中为什么要进行子代测定?遗传型选择的特点:选种效果好,可以排除选优时环境因素的干扰,比较客观地选出优树。

特别适合性状遗传力低时的选种。

特别适子代测定的目的:初选的优树是根据表型选择出来的,其遗传品质不一定好,因此产生子代后,进行子代测定,子代表现好的优树,证明其遗传品质优良。

芽变的特点有哪些?芽变的遗传学基础是什么?何时进行芽变选择最好,为什么?芽变的特点1、芽变的多样性2、芽变的重演性3、芽变的稳定性4、芽变性状的局限性和多效性5.突变后的体细胞常竞争不过正常细胞。

芽变的遗传学基础(1)基因突变:(2)染色体数目变异(3)染色体结构变异(4)核外突变在种源试验中应如何确定采种林分和采种树?14. 林木育种工作有哪些特点?15. 基因资源保存一般有哪些方法?16. 一般配合力和特殊配合力在概念和意义上有何区别?在林木改良中应如何利用这两种配合力?一般配合力(general combining ability)是指在一个交配群体中,某个亲本的若干交配组合子代平均值与全部供试子代总平均的离差,即某一个亲本在若干杂交组合中,传递给所有组合子代某个优良性状的平均相对能力,记作GCA。

特殊配合力(special combining ability)是指在一个交配群体中,某个特定交配组合子代平均值与全部供试子代总平均值及双亲一般配合力的离差,即一个亲本在某一个特定组合中传递某个优良性状的相对能力,记作S CA。

通常认为,一般配合力是由基因的加性效应引起的。

特殊配合力是由是因的非加性效应引起的,即显性和上位作用的结果。

非加性效应没有累加作用,只有当特定的基因组合在一起时,才表现出优势来。

在树木良种繁育中,通常选用一般配合力高的无性系,建立由许多无性系组成的种子园,因为这样的种子园只能利用加性效应。

用特殊配合力高的无性系,营建由两个无性系组成的种子园,以生产杂交种子。

克服无性系成熟效应的主要方法有哪些?干基或根系萌生条扦插繁殖复幼法;重复修剪复幼法;连续扦插复幼法;幼穗连续嫁接复幼法;组培诱导复幼法;激素处理结合组织培养复幼法。

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