咨询心理学历年试题

二级30、班杜拉的社会学习理论是( ) 的代表性理论。 (A)新行为主义 (B)认知心理学 (C)发生认识论 (D)精神分析学 37、人类性道德主要特点不包括()。 (A)多样性 (B)一致性 (C)继承性 (D)私密性 D 53、弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是()。 (A)防御机制 (B)动机冲突 (C)性的冲突 (D)克制能力 C 57、精神分析理论之所以被称为深层心理学，其原因是 ()。 (A)不承认潜意识层面心理活动的存在 (B)十分强调 意识活动对人类心理的深刻作用 (C)十分强调潜意识对人类心理的作用 (D)否认意识 层面心理活动的存在 C
09.5三级没考 二级78、受工作范围限制，心理咨询师（ ）。 （A）对精神病患者无法提供任何帮助 （B）可以对求助者作出各种有益其生活的承诺 （C）对心理危机无法提供有效的干预 （D）不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助
D
09.11（09.5没考） 37，对于心理咨询师，可不必着重强调的条件是 （ ）。 （A）自知之明 （B）善于容纳他人 （C）身体健康 （D）自我平衡能力 C 74、心理健康咨询的主要工作对象是各类（ ）。 （A）心理不健康状态 （B）异常心理状态 （C）功能性机能失调 （D）神经过程紊乱 A
咨询心理学三级历年试题
07.05 56．（ ）不属于整体性观点。 A．牵一发可以动全身 B．应该将各种咨询方法整合运用 C．知、情、意、行不是永远相联系的 D．求助者的心理问题不是静止和孤立的 C 57．心理咨询的时间应该（ ）。 A．不加限定B．随意安排 C．绝对不变D．有所限定 D 58．认识领悟疗法的创始人是（ ） A．艾利斯 B．弗洛伊德 C．荣格 D．钟友彬 D 60．精神分析论认为人格结构包括（ ）。 A．本能、驱力和需要 B．生物、心理和社会 C．潜意识、前意识和意识 D．本我、自我和超我 D
多：92、自我防御机制（ ）。 （A）是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产 生的 （B）源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重 压力 （C）是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾 （D）是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式 ABC 93、少年期性心理咨询的主要内容包括（ ）。 （A）帮助有性过失的少年 （B）增强成人的性知识 （C）改进成人的性教育状况 （D）帮助少年意识到两性 差别和两性关系 ABCD
59．对外部世界情绪化的应对，称为（ （A）理性反应 （B）悟性反应 （C）感性反应 （D）超性反应 C 60．儿童的心理障碍以（ ）为主。 （A）感知障碍 （B）思维障碍 （C）行为障碍 （D）情感障碍 C 61．一般来说，中程心理咨询指在（ 询。 （A）1～3周 （B）4～6周 （C）1～3月 （D）3～6月
二级：117、婚姻的动机包括（ ）动机 （A）经济 （B）繁衍 （C）承诺 （D）爱情 ABD 10.11二级： 91、婚姻动机一般来说主要包括（ ） （A）承诺动机（B）爱情动机 （C）经济动机（D）繁衍动机 BCD
11.05 （11月没考） 59、认识领悟疗法的创始人是( )。 (A)艾利斯 (B)钟友彬 (C)许又新 (D)弗洛伊德 B 60、( )属于正确的性动机。 (A)性爱、情爱相互依存融为一体 (B)性角色、性身份融为一体 (c)感性、理性相互依存融为一体 (D)性医学、性道德融为一体 A 61、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。 (A)行为学派 (B)认知学派 (C)动力学派 (D)人本主义学派 C
08.5 48．弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（ ）。 A．防御机制 B．本能动力 C．心理异常 D．快乐原则 59．认识领悟疗法的创始人是（ ）。 A．艾利欺 B．钟友彬 C．许又新 D．弗洛伊德 60．（ ）属于正确的性动机。 A．性爱、情爱相互依存融为一体 B．性角色、性 身份融为一体 C．感性、理性相互依存融为一体 D．性医学、性 道德融为一体 A 61．弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于（ ）。 A．行为学派 B．认知学派 C．动力学派 D．人本主义学派
二级：96、根据《心理咨询师国家职业标准》，正确的说 法包括( )。 (A)心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问 题 (B)心理咨询师只能进行心理咨询，不能进行心理治疗 (C)咨询关系是一种“求”和“帮”的关系 (D)部分高级心理咨询师可以使用药物治疗方法 AC 97、下列说法中．正确的包括( )。 (A)咨询结束后，心理咨询师与求助者的关系也应终止 (B)咨询师必须对求助者心理问题的解决负全责 (C)咨询师对咨询效果的预期，既不能过分保守，也不能 冒进 (D)心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题 ACD
12.05 48关于“力必多”，符合弗洛伊德观点的陈述是（） A自出生起到发展结束有不确定的发展阶段 B是心理活动的动力 C不一定是人类的生物本能 D是人格结构的核心 B 多：114：儿童期性心理咨询的对象包括（） A有性心理问题的儿童B问题儿童家长 C问题儿童同学D问题儿童老师 AB 115：影响老年人性生活的心理因素主要包括（） A认知偏差 B对衰老的恐惧 C性兴趣下降 D记忆力退 ABC
多： 106．精神分析理论中，超我的概念意味着（ ）。 A．超我是代表良心或道德力量的人格结构 B．超我的活动遵循快乐原则 C．超我在较大程度上依赖于自我教育的影响 D．超我在较大程度上依赖于父母教育的影响 AD 107．自我防御机制的形式包括（ ）。 A．压抑 B．压制 C．投射 D．力比多 AC 108．（ ）属于老年性生活的认知偏差。 A．在性的方面己经无能为力 B．一滴精液相当于十滴血 C．老年少性 D．老年无性 ABD
）。
）内完成的咨
多：106．心理咨询师帮助求助者解决（）。 （A）思想问题 （B）心理问题 （C）行为思想 （D）工作问题 BC 107．自我防御机制不包括（）。 （A）压抑 （B）压制 （C）投射 （D）力比多 BD 108．性道德的主要作用体现在（）。 （A）对性行为实行“软”控制 （B）对性行为具有强制性 （C）形成社会约束力 （D）使性行为趋于文明 ACD 109．心理咨询师的“自我平衡力”是指（）。 （A） 有能力调节自身不良情绪 （B）在咨询关系外 解决自身冲突 （C）基本能够情绪稳定与自我平衡 （D）使性行为趋 于文明 AB
多：106、少年期的性道德咨询的主要内容包括()。 (A)实施道德基础教育 (B)提倡压抑等自我约束教育 (C)提倡男女有别，尊重女性 (D)对性行为失误少年给以批判 AC
10.5（10.11没考） 53.班杜拉的社会学习理论是（ ）的代表性理论。 （A）新行为主义ຫໍສະໝຸດ Baidu（B）认知心理学 （C）发生认识论 （D）精神分析论 A 54.人类的生物本能是心理活动的动力，这是（ ）。 （A）完形主义疗法的核心 （B）行为主义的观点 （C）经典精神分析理论的推断 （D）认知理论的核心 C
多106、()属于咨询师咨询目标限制的内涵。 (A) 咨询目标的确定不是任意的 (B) 咨询目标应锁定求助者的心理问题 (C) 应该明确咨询的预期效果 (D)应该灵活掌握咨询目标 ABD 107、经典精神分析理论认为，()属于本我的特征。 (A) 本我代表追求生物本能欲望的结构 (B) 遵循快乐原则 (C) 要求毫无约柬地寻求快感 (D) 履行适应环境和个 体保存的功能 ABC 108、心理咨询师帮助求助者认识自己内外部世界时应该（） (A) 侧重对外部世界的认识与评估 (B) 帮助他们认识到自己尚未解决的内部冲突 (C) 侧重对他们的内外控倾向的分析 (D) 指出内外世界的相互作用以及人的积极适应能力 BD
二级 56．精神分析理论在咨询心理学中被称为()。 （A）完形学派 （B）行为学派 （C）动力学派 （D）认知学派 C 57．（ ）不属于行为疗法。 （A）认识－领悟疗法 （B）认知－行为疗法 （C）厌恶疗法 （D）系统脱敏法 A 58．不符合人本主义人性观的说法是（ ）。 （A）人的心理世界是外部世界内化的结果 （B）人有自我实 现的倾向 （C）机体智慧的表现就是有机体评价过程 （D）人是可以 信任的 A
二级多：109．下列说法中，符合精神分析理论关 于心理动力观点的是（ ）。 A．一切心理动力来源于人类的性本能 B．力比多不是个体惟一心理动力 C．自我保存本能是个体惟一心理动力 D．个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力 BD
08.11 61、性心理咨询工作的基本原则是（ ） A、性知识、性生理、性技术教育相统一 B、性知识、 性生理、性法制教育相统一 C、性知识、性道德、性法制教育相统一 D、性医学、 性道德、性法制教育相统一 D 多：109、自我防御机制（ ） A、是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产 生的 B、源于自我在承受本我的欲望和现实要求的双重压力 C、是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾 D、是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式 ABC 二级没考
07.11 56．中程心理咨询一般在（ ）内完成。 A．1～3周 B．4～8周 C．1～3个月 D．3～6个月 C 57．“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为．态度发 生变化的过程”，是（ ）关于心理咨询的操作性定义的 核心内容。 A．罗杰斯 B．威廉森 C．陈仲庚 D．韦特默 A 58．心理咨询师对时间限制的理解是（ ）。 A．咨询时间应完全一致 B．咨询时间应绝对限定 C．咨询时间应灵活掌握 D．咨询时间应有所限定 D
59．精神活动包括（ ），属于精神分析的人格结构观 点。 A．本我．自我和超我 B．潜意识．前意识和意识 C．个体保存．种族延续 D．生物．心理和社会 A 60．认识领悟疗法的理论基础是（ ）。 A．认知心理学 B．人本主义 C．生理心理学 D．精神分析 D 61．下列说法中错误的是（ ）。 A．适应新的生存环境而咨询称为发展咨询 B．发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询 C．为突破个人弱点获取成功而咨询称为发展咨询 D．因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询 D
二级
57,、精神分析理论之所以被称为深层心理学，是由于其 （） (A) 不承认无意识心理活动层面的存在 (B) 十分强调意识活动对人类心理的深刻作用 (C) 十分强调深层的潜意识对人类心理的作用 (D) 否认意 识层面心理活动的存在 C 58、触及人性中的各类失衡状态，使它们重新恢复相对平衡的 状态，是()关于咨询和治疗的基本原则， (A) 人本主义心理学 (B) 行为主义心理学 (C) 人性心理学 (D) 认知心理学 C 59、关于悟性反应，错误的理解是()。 (A) 它是一类超现实的反应形式 (B) 它是以一种超脱的态度用哲理把事物看穿 (C) 它能最完善地形成决策 (D) 它是剥离与自己名利相关的东西以摆脱烦恼
11.11二级（三级没考）
45与新行为主义关系不大的概念是（）。 (A)替代学习 (B)认知行为治疗 (C)自我奖赏 (D)认识领悟疗法 D 46上世纪50年代中叶，我国学者使用“综合快速疗法”主要治疗（）。 (A)神经症 (B)精神病性障碍 (C)变态人格 (D)躯体疾病 A 75不符合弗洛伊德观点的是（）。 (A)潜意识是人的心理活动的深层结构 (B)潜意识包括原始冲突和本能 (C)前意识的功能是在意识和潜意识之间执行警戒任务 (D)力比多是心理发展的唯一动力 D 76按照《心理咨询师国家职业标准》（2005版），心理咨询师 (A)可以做心理治疗 (B)可以做药物治疗 (C)不必要掌握心理学的一般知识 (D)可以治疗人格障碍 A
多：106．关于心理咨询和心理治疗的不同，下列说法中 正确的是（ ）。 A．心理咨询是规范化、标准化的 B．心理治疗是不太规范、不太标准化的 C．心理咨询师是协助解决问题 D．心理治疗是问题矫治 CD 107．心理咨询师职责限制的内涵包括（ ）等内容。 A．职业责任不是无限的 B．任务限于心理问题本身 C．任务限于具体问题本身 D．对求助者必须一帮到底 AB