第二课堂活动方案资料讲解
第二课堂活动方案
第二课堂活动方案第二课堂活动方案是指在学生日常学习之外，开展一系列丰富多样的课外活动，以提高学生的学习能力和综合素质。
本文将根据这一标题，介绍一套完整的第二课堂活动方案，以促进学生的全面发展。
一、活动目标1. 提高学生的学习动力和学习能力。
2. 培养学生的综合素质，如社交能力、领导能力、创新能力等。
3. 拓宽学生的兴趣爱好，培养艺术、体育等方面的特长。
4. 增强学生的团队合作和协作能力。
5.提高学生的社会责任感和公民意识。
二、活动内容1. 学术类活动（1）学科竞赛：组织各类学科竞赛，如数学、物理、化学、英语等。
通过比赛，激发学生学习的积极性，培养他们的解决问题的能力。
（2）学术讲座：邀请专业人士来学校进行学术讲座，开展学术交流活动。
讲座内容涉及当前热点和前沿领域，拓宽学生的学术视野。
2. 社会实践活动（1）参观学习：组织学生参观科研机构、企事业单位等，深入了解社会运作机制和产业发展情况，提高对社会的认知。
（2）志愿服务：组织学生参与社会志愿服务活动，如为社区老人提供帮助、参与环境保护等。
通过实践，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 艺术体验活动（1）文化艺术探索：组织学生参观博物馆、美术馆等文化场馆，了解传统文化和现代艺术。
开展绘画、音乐、舞蹈等艺术培训，培养学生的艺术兴趣和才能。
（2）戏剧表演：组织学生参与戏剧表演活动，培养他们的表演能力、团队合作精神和创造力。
4. 体育运动活动（1）团体项目：组织学生参与团体运动项目，如足球、篮球、排球等。
培养学生的团队协作意识和竞争意识。
（2）个人项目：组织学生参与个人运动项目，如游泳、田径、武术等。
培养学生的自律和毅力。
5. 创新创业活动（1）创意比赛：组织学生参与创意比赛，如创意设计比赛、创业计划比赛等。
鼓励学生发挥想象力和创造力，培养创新思维和实践能力。
（2）创业讲座：邀请创业者来校进行创业讲座，分享创业经验，激发学生的创业潜能。
三、活动实施1.制定活动计划：根据学校的实际情况和学生的需求，制定每学期或每学年的活动计划，确保活动的连续性和有序进行。
第二课堂活动规划方案
第二课堂活动规划方案一、活动背景随着教育改革的不断推进，学生综合素质的培养越来越受到重视。
第二课堂作为课堂教学的延伸和补充，为学生提供了更广阔的发展空间和多样化的学习体验。
通过开展丰富多彩的第二课堂活动，能够激发学生的兴趣爱好，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。
二、活动目标1、拓展学生的知识面，丰富学生的课余生活。
2、培养学生的兴趣爱好和特长，提高学生的综合素质。
3、增强学生的团队合作意识和沟通能力。
4、促进学生的个性发展，挖掘学生的潜力。
三、活动主体全体学生四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校内各功能教室、操场、校园花园等六、活动内容（一）学科拓展类1、数学建模小组组织学生参与数学建模活动，通过实际问题的分析和解决，提高学生运用数学知识和方法的能力。
2、英语角定期举办英语角活动，为学生提供英语交流的平台，提高学生的英语口语表达能力。
3、文学社团开展读书分享会、写作比赛等活动，培养学生的文学素养和写作能力。
（二）科技创新类1、机器人社团教授学生机器人编程和操作知识，组织学生参加机器人竞赛。
2、科技创新实验室提供实验设备和材料，让学生自主进行科技创新实验和研究。
（三）艺术修养类1、书法绘画班邀请专业教师指导学生学习书法和绘画技巧，举办作品展览。
2、音乐舞蹈社团组织学生排练节目，参加校内外的文艺演出。
（四）体育健康类1、各类体育俱乐部成立篮球、足球、羽毛球等体育俱乐部，定期组织训练和比赛。
2、健身操课程开设健身操课程，增强学生的体质和健康意识。
（五）社会实践类1、志愿者服务活动组织学生参与社区服务、环保活动等志愿者服务，培养学生的社会责任感。
2、参观博物馆、科技馆定期组织学生参观，拓宽学生的视野。
七、活动组织与实施（一）宣传推广通过校园广播、宣传栏、班级宣传等方式，向学生广泛宣传第二课堂活动的内容和意义，激发学生的参与热情。
（二）报名方式学生根据自己的兴趣爱好，在规定时间内到指定地点报名。
2024年小学第二课堂活动方案范文(2篇)
2024年小学第二课堂活动方案范文____年小学第二课堂活动方案范文一、活动主题：锻炼身心，全面发展二、活动目的：促进学生身心健康发展，培养学生的综合素质和兴趣爱好，拓宽学生的视野，提高学生的学习动力和自主学习能力。
三、活动内容：1.体育活动(1)每周组织学生进行体育锻炼活动，如晨跑、广播操等，提高学生的体质和运动能力。
(2)组织学生参加各类体育比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
2.科技活动(1)开设科技实验室，让学生亲手动手做实验，培养学生的科学探索精神和创新能力。
(2)组织学生参加科技比赛，展示学生的科技成果和创新能力。
3.艺术活动(1)开设美术、音乐、舞蹈等艺术课程，培养学生的审美能力和艺术表达能力。
(2)举办校园艺术节，展示学生的艺术才华和创作成果。
4.社会实践活动(1)组织学生参观博物馆、图书馆等文化场所，拓宽学生的知识面和视野。
(2)组织学生参与环境保护、志愿者活动等社会实践，培养学生的社会责任感和公民意识。
5.阅读活动(1)开展图书借阅活动，鼓励学生爱读书，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
(2)组织学生参加阅读竞赛，提高学生的阅读水平和文化素养。
四、活动实施方案：1.制定详细的活动计划和时间表，确保各项活动的顺利进行。
2.组织活动前，向学生详细介绍活动内容、目的和要求，激发学生的兴趣和参与积极性。
3.活动期间，配备专业教师和工作人员，确保活动的安全和顺利进行。
4.在活动后，组织学生进行活动反思和总结，了解学生的收获和意见，为下一次活动做准备。
五、活动评估方式：1.定期进行学生的体质测试，了解学生的身体健康状况和提供相应的指导。
2.活动后，组织学生进行心理评估，了解学生的心理健康状况，提供适当的心理支持和指导。
3.听取家长的意见和建议，了解学生在活动中的情况和进步。
六、活动保障措施：1.学校提供充足的场地和设施，保证活动的顺利进行。
2.配备专业教师和工作人员，确保活动的安全和有效进行。
学校第二课堂活动方案
学校第二课堂活动方案一、活动背景及目的随着教育改革的深入发展，学校教育不再局限于传统的课堂教学，而是注重培养学生的全面发展。
为了更好地丰富学生的课外生活，提高其综合素质和兴趣爱好，我校决定开设第二课堂活动。
第二课堂活动旨在通过丰富多彩的课外活动，拓宽学生的知识面，培养其社交能力和创新思维，促进学生的全面发展和个性成长。
通过参与第二课堂活动，学生可以更好地了解自己的兴趣爱好，并与其他同学交流、合作，形成良好的师生关系和同学关系。
二、活动内容1. 学科拓展类活动为了培养学生的学科能力，我校将开设各个学科的拓展类活动。
比如：（1）科学实验探索营通过实际操作，让学生亲身参与科学实验，探索科学奥秘，培养对科学的兴趣和创新思维。
（2）文学艺术创作班为喜爱写作和艺术创作的学生提供机会，培养他们的写作能力和艺术创造力，进一步丰富学校文化氛围。
2. 社团活动学生社团是学校文化活动的重要组成部分，我们鼓励学生积极参与社团活动，培养他们的团队合作和领导能力。
学校将支持以下社团的开展：（1）演讲辩论社团通过演讲和辩论的活动，提高学生的口头表达能力，培养他们的思辨和辩证能力。
（2）音乐舞蹈社团为喜爱音乐和舞蹈的学生提供发展的平台，培养他们的艺术修养和表演能力，提高整体的审美素质。
3. 体育活动为了增强学生的身体素质，学校将组织各类体育活动。
我们鼓励学生积极参与体育锻炼，培养他们的体育兴趣和团队精神。
具体举办的活动包括：（1）篮球比赛组织学生之间的篮球比赛，增强学生的体力和协作能力。
（2）田径运动会举办学校的田径运动会，让学生感受运动的乐趣，培养他们的竞技意识和团队合作精神。
三、活动实施1. 活动时间第二课堂活动将在每周五的下午进行。
具体的活动时间将根据不同的活动内容和学生的课程安排进行调整。
2. 教师支持学校将组织相关教师参与第二课堂活动，指导学生的学习和实践。
教师们将根据自己的专业知识和经验，为学生提供指导和建议。
3. 学生自主选择学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加合适的第二课堂活动。
学校第二课堂活动方案
学校第二课堂活动方案学校第二课堂活动是指在课程之外，为了满足学生多元化发展需求而组织的各种课外活动。
这些活动旨在拓宽学生的知识领域，提高其综合素质和创新能力。
下面是学校第二课堂活动方案的详细内容。
一、活动目标学校第二课堂活动的主要目标是促进学生的全面发展。
通过参与多样化的活动，学生能够拓宽视野，增强自身能力，培养创新思维和团队合作精神。
具体目标如下：1. 培养学生的兴趣特长，发掘和激发潜能；2. 提高学生综合素质和创新能力；3. 增强学生的团队合作能力和沟通表达能力；4. 丰富学生的课外生活，增加社交体验；5. 加强学生的实践操作能力，提升实践能力。
二、活动内容学校第二课堂活动内容应丰富多样，既要涵盖学术性的课程，也要包含体育、艺术和社团等方面的活动。
以下是具体的活动内容：1. 学术类活动：- 科技创新实践：组织学生参与科技项目研究和创新实践，培养科学探究和问题解决能力；- 学术比赛参与：引导学生积极参与学术比赛，如数学竞赛、英语演讲比赛等，提高学科知识水平；- 学科讲座：请学科专家给学生讲授学术知识，增加学生的学科广度。
2. 体育类活动：- 运动竞赛：组织各类运动比赛，如篮球赛、足球赛等，培养学生的体育精神和团队协作意识；- 健身课程：安排健身项目，如瑜伽、舞蹈等，提供机会让学生锻炼身体，建立健康生活方式；- 户外拓展：组织户外活动如徒步、露营等，培养学生的团队合作能力和适应能力。
3. 艺术类活动：- 绘画与手工艺：开设绘画和手工艺课程，培养学生的创造力和审美能力；- 音乐与舞蹈：组织音乐和舞蹈培训，丰富学生的艺术修养和表现能力；- 戏剧表演：举办戏剧表演活动，培养学生的表达能力和舞台表演技巧。
4. 社团活动：- 学生社团：鼓励学生参与各类学术、艺术、体育等社团活动，满足学生兴趣爱好；- 志愿者团队：组织学生参与社区服务，培养学生的社会责任感和公民意识；- 辅导团队：成立辅导团队，为学生提供学科辅导和生活指导等服务。
第二课堂活动方案（三篇）
第二课堂活动方案活动方案简述：活动名称：第二课堂活动推广方案活动目的：1. 拓展学生的课外学习和社交交流。
2. 促进学生的兴趣爱好和能力发展。
3. 增强学生的团队合作和领导能力。
活动内容：1. 第二课堂介绍及宣传：通过校园海报、微信公众号、班级宣传等方式向同学们介绍第二课堂的意义和重要性，吸引更多同学参与活动。
2. 主题活动策划：根据学生的兴趣爱好，策划多样化、有趣的主题活动，如文艺表演、体育竞赛、科技创新等，激发学生参与的积极性。
3. 活动实施和组织：制定详细的活动流程和安排，招募学生志愿者担任活动组织者，确保活动的顺利进行和参与者的安全。
4. 效果评估和总结：对活动进行综合评估，收集学生的反馈意见，总结活动的优缺点及改进建议，为下一次活动提供参考。
活动时间安排：1. 每周一次第二课堂活动，持续一个学期。
2. 每次活动时间为2-3小时，具体时间安排根据活动内容和参与者的时间情况灵活调整。
活动预算：1. 活动经费主要用于场地租赁、器材购置、奖品采购等，预计总预算为5000元左右。
2. 活动经费来源包括学校拨款、社团资金、赞助商捐赠等渠道。
活动推广与宣传：1. 利用学校媒体资源，如校园广播、校刊等宣传第二课堂活动。
2. 利用社交媒体平台，如微信、QQ群等发布活动信息和邀请同学参与。
3. 制作宣传海报、宣传册等宣传物料，在校园主要区域张贴宣传。
活动成果展示：1. 在活动结束后，举办成果展示活动，让参与者展示他们在活动中的作品和成果。
2. 在学校网站、校园电视台等平台发布活动成果展示的图片和视频，并进行宣传推广。
总结：通过以上方案的实施，将能够有效推广第二课堂活动，吸引更多学生参与，促进学生的全面发展和成长。
第二课堂活动方案（二）一、前言第二课堂活动是指学生在学习专业知识的同时，参加和开展一系列与专业相关的实践活动。
它是学生个性发展、综合素质提升和职业能力培养的重要途径之一。
通过第二课堂活动，学生可以拓宽视野、增加社会经验、提高综合素质，为将来的就业和个人发展打下坚实的基础。
第二课堂活动方案范例(三篇)
第二课堂活动方案范例一、活动背景与目的____年，我校将继续推动第二课堂活动，为学生提供丰富多样的课外拓展机会。
第二课堂活动旨在培养学生的综合素质，提高学生的创新能力和实践操作能力。
通过参与各类第二课堂活动，学生能够提高自身的综合素养，增强团队协作能力，丰富自己的课外生活。
二、活动方案1. 活动种类丰富多样根据学生的兴趣和需求，我们将组织丰富多样的第二课堂活动。
包括但不限于：（1）学术科研类活动：开展学科研究讨论会、学术报告会等，提供学术交流平台，激发学生对学术研究的兴趣。
（2）文学艺术类活动：举办诗歌朗诵会、书法比赛、绘画展览等，培养学生的文学艺术修养。
（3）体育运动类活动：组织各类运动比赛，如篮球赛、足球赛、田径比赛等，培养学生的体育健康意识和团队合作精神。
（4）社会实践类活动：组织社会实践活动，包括参观企业、社区服务等，提升学生的社会适应能力和实践操作能力。
（5）科技创新类活动：组织科技创新竞赛、科技项目培训等，鼓励学生的创新思维和实践能力。
2. 活动主题明确每个活动都将有明确的主题和目标，以便学生能够更好地理解和参与。
在活动的策划和组织过程中，我们将注重挖掘和培养学生的兴趣和特长，让每个学生都能找到适合自己的活动。
3. 活动时间和地点灵活安排为了方便学生参与，我们将合理安排活动时间和地点。
活动时间多集中在下午和周末，以不影响学生的正常学习为前提。
活动地点将根据不同活动的需要进行灵活安排，如学校内各类活动场地、社区场地等。
4. 师资力量保障为了保证活动的质量和效果，我们将充分利用学校和社会资源，提供具有丰富经验和专业知识的师资力量。
活动的策划和组织将由相关学科教师、社会专业人士和学生干部组成的团队协同完成。
5. 活动宣传与评估为了让更多学生了解和参与第二课堂活动，我们将通过学校网站、宣传栏、班级会议等多种方式进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
同时，我们将定期进行活动评估和反馈，以及时调整和改进活动方案，确保活动能够得到有效开展和改进。
第二课堂策划活动方案
第二课堂策划活动方案1.引言第二课堂是指学生在课外时间自主选择并参与的诸多学习与实践活动的集合。
通过开展丰富多样的第二课堂活动，可以拓宽学生的知识视野、增强综合素质、培养创新思维和团队合作精神。
本文将介绍一个全面、具体且富有可行性的第二课堂策划活动方案。
2.目标和主题活动目标：通过丰富多样的第二课堂活动，培养学生的个性发展、创新思维和综合素质，提高学生的实践能力和综合竞争力。
活动主题：多彩人生，我是主角。
3.活动内容3.1 学科竞赛在活动周期内举行各学科的竞赛，包括数学、物理、化学、生物等。
考虑到学生的兴趣和参与度，将采用个人自愿报名的方式，并根据学生报名情况设置不同级别的竞赛。
3.2 社会实践通过组织社会实践活动，让学生深入社区、企业、公益机构等，了解社会现实、学习社会交往和实践能力，培养责任感和公民意识。
3.3 专项技能培训组织专业教师或行业专家进行各类专项技能培训，如书法、绘画、音乐、编程等。
学生可以按照自己的兴趣选择参与培训，提升特长技能，拓宽兴趣爱好。
3.4 志愿服务通过开展志愿者活动，让学生参与社会公益事业，体验社区服务、环保行动等，培养学生的社会责任感和公益精神。
4.活动安排4.1 活动周期：本学年（9个月）4.2 活动时间：每周三下午或周末（根据学校课程安排调整）4.3 活动方式：多样化开展，包括竞赛、实践、培训等4.4 活动组织：学校领导、指导教师和学生自愿组成的策划团队负责组织与协调活动。
5.活动评估与奖励为了激励学生参与第二课堂活动，我们将设立评估与奖励机制：5.1 活动评估：通过制定活动评估标准，对学生的参与度、成果展示和个人发展进行评估，形成活动综合评价。
5.2 学分奖励：将第二课堂活动与学生综合素质评价相结合，将活动情况纳入学生综合素质评价体系，给予相应学分奖励。
5.3 先进个人、先进集体评选：根据活动表现，评选先进个人和先进集体，并颁发荣誉证书、奖金等。
6.资源保障为了顺利实施第二课堂活动，需要以下资源保障：6.1 资金支持：申请教育部门和相关机构的项目经费支持，用于比赛、培训、实践活动等开销。
2024年第二课堂活动方案(2篇)
2024年第二课堂活动方案第二课堂活动是指在学校教育以外的课余时间，学生有自主选择的机会参与的各种课外活动。
它是学生全面发展的重要途径，对发展学生的素质和能力，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质具有重要作用。
下面，我将为2024年的第二课堂活动提供一个方案。
一、活动目标1.促进学生全面发展，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
2.拓宽学生的视野，提升学生的文化素养和社会意识。
3.培养学生的组织能力、协作能力和领导能力。
4.提高学生的自我安排、管理和传播能力。
二、活动内容1.学术科研活动：组织学生参与各类科学实验、学术论文写作和科技创新竞赛，培养学生的科学思维和创新意识。
2.社会实践活动：组织学生到社区、农村等地参与志愿服务、社会调研、文化交流等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
3.艺术体验活动：组织学生参与音乐、舞蹈、戏剧等艺术活动，培养学生的艺术修养和审美能力。
4.体育运动活动：组织学生参与各类球类、田径、武术等运动项目，培养学生的身体素质和团队精神。
5.社团活动：建设各类学术、文艺、体育、公益等社团组织，开展各类社团活动，鼓励学生发挥自己的特长和能力。
6.技能培训活动：组织学生参与各类技能培训，如手工制作、计算机编程、厨艺等，培养学生的实用技能和动手能力。
三、活动安排1.开设课程：根据学生的兴趣和需求，学校应开设多样化的选修课程，如科学研究方法、社会调查与研究、音乐表演、足球训练等。
2.组织活动：学校可以在每个学期设立一到两个专门的活动周，全面展示学生在第二课堂的成果。
此外，每个学期定期组织一次大型的社会实践活动或文化交流活动。
3.鼓励创新：学校可以设立创新基金或奖学金，鼓励学生独立设计和实施自己的第二课堂活动。
同时，给予学生评价和记录的机会，让他们的努力得到外界的认可。
四、活动评估与跟踪1.评估方法：学校可以制定相应的评估标准，对学生的第二课堂活动进行定期评估。
评估可以包括学生的参与度、成果展示、社会影响力等方面的考核。
第二课堂活动方案范本(三篇)
第二课堂活动方案范本一、引言随着社会的发展和教育改革的深入，第二课堂活动作为学生全面发展的重要组成部分，得到了越来越多学校的重视。
本文将提出____年第二课堂活动方案，旨在丰富学生的学习经历、培养学生的多元能力，并提供了具体的活动内容和安排。
二、核心目标1. 拓宽学生知识面：通过各类课外活动，让学生接触到更多的知识领域，培养学生的兴趣爱好和求知欲。
2. 培养学生的实践能力：通过实践活动，提高学生的动手能力、团队合作能力和创新思维能力。
3. 增强学生的社会责任感：通过社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
4. 培养学生的身心素质：通过体育锻炼和艺术表现等活动，提高学生的身体素质和审美能力。
三、活动内容和安排1. 学科类活动学科类活动是学生拓宽知识面的重要方式，可以通过学科竞赛、学科探究等形式进行。
具体活动安排如下：(1) 组织学科竞赛：举办数学、语文、英语等学科的竞赛，选拔优秀的学生代表学校参加本地、全国水平的学科竞赛。
(2) 开展学科探究：设置学科探究课程，让学生自主选择自己感兴趣的学科进行深入学习和研究。
2. 实践类活动实践类活动可以提高学生的动手能力、创新能力和团队合作能力，可以通过实验、实地考察、创客活动等形式进行。
具体活动安排如下：(1) 进行实验探究：组织学生进行实验探究活动，培养他们的实践操作能力和科学探究精神。
(2) 进行实地考察：组织学生进行实地考察活动，拓宽他们的眼界，增加对实际问题的了解和解决能力。
(3) 进行创客活动：组织学生进行创客活动，培养他们的创新思维能力和动手能力。
3. 社会实践类活动社会实践类活动可以培养学生的社会责任感和公民意识，可以通过参观社区、志愿者活动等形式进行。
具体活动安排如下：(1) 参观社区：组织学生参观社区，了解社区发展和社区问题，并开展相关的调查研究活动。
(2) 参与志愿者活动：鼓励学生积极参与志愿者活动，关心他人、服务社会，培养他们的社会责任感。
2024年第二课堂活动实施方案
2024年第二课堂活动实施方案一、活动宗旨第二课堂是指在学校教育以外的一种教育活动，是学校教育的延伸和补充，对学生的综合素质提高起到积极的推动作用。
2024年的第二课堂活动旨在促进学生的全面发展，培养学生各方面的兴趣爱好和特长，提升他们的实际操作能力和综合素质。
二、活动内容1. 实践类活动：包括社区服务、志愿者活动、科技实验等，让学生亲身参与实践，锻炼实际操作能力和团队协作能力，培养学生的社会责任感和实践能力。
2. 文体类活动：包括参加运动会、文艺汇演、辩论赛、写作比赛等，通过参与不同的文体活动，培养学生的团队意识、表达能力和创新思维。
3. 学术类活动：包括参加科技竞赛、数学建模、英语演讲比赛等，激发学生的学术兴趣，提高他们的学术水平和研究能力。
4. 艺术类活动：包括参加音乐、舞蹈、美术、戏剧等培训班或比赛，培养学生的艺术修养和审美能力。
5. 创新创业类活动：包括组织学生创业实践、科技创新项目、创意设计等，培养学生的创新精神和创业意识。
三、活动组织1. 学校负责组织和安排活动，设立专门的第二课堂活动指导委员会，负责活动的策划、组织和监督。
2. 活动由学校教师担任指导老师，每个活动组织一个或多个指导老师，负责指导学生进行活动，并做好学生的安全教育和管理工作。
3. 活动的时间安排在课后或周末，确保不影响正常的课程教学和学生的学习。
4. 学校建立健全活动档案，对学生的参与情况进行记录和评估，定期组织学生交流和展示活动成果。
四、活动评估与奖励1. 活动评估：学校将根据学生的参与情况和活动成果进行评估，并对各类活动进行分类评估，以便更好地了解学生的学习情况和特长发展。
2. 学生奖励：学校将根据活动的评估结果，对表现优秀的学生进行奖励，包括荣誉证书、奖金、学分加分等，以激发学生的参与积极性和创新能力。
3. 活动展示：学校将定期组织学生在校内或校外展示活动成果，如学术论坛、艺术展览、专题报告等，让更多的人了解和欣赏学生的学习成果。
小学第二课堂活动实施方案（2篇）
小学第二课堂活动实施方案一、活动意义第二课堂是课堂教学的延伸，也是全面提高素质教育的有机组成部分。
第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野、丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动时间____年____月—____年____月三、活动对象全校学生四、活动地点校内+校外五、活动目标1、引导学生了解市场，了解产品进入市场的方法和渠道，学习市场调查和推销产品的一般方法。
2、让学生学会与社会工作人员打交道，提高交际能力。
3、培养学生在市场调查和推销产品的过程中应对各种挫折和困难的勇气。
六、活动要求1、第二课堂要在已有的基础上常抓常新，根据学生实际情况开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。
2、为确保第二课堂活动的开展，必须做到“五定”、“四性”、“五有”。
“五定”为时间、地点、人员、辅导老师、活动内容必须确定。
“四性”是指活动内容必须是科学性、知识性、趣味性和实效性。
“五有”是指各个活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
七、活动形式1、教师指导：教师指导学生学习有关市场经济的知识，指导学生对相关资料的收集，并且对如何做好该专题的调研开一个指导讲座。
2、小组活动：上课和讨论都是以小组形式进行，由组长分配工作，组员编写问卷并撰写调查报告，准备汇报的相关资料。
小学第二课堂活动实施方案（二）一、工作的指导思想全面贯彻党的教育方针和素质教育理念，以“____大”精神为指导，结合学校实际情况，继续开展第二课堂活动。
因为第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，因而要真抓实干，求真务实，确保学生的特长能得到进一步的升华。
二、主要任务及奋斗目标第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学生兴趣，而且有助于学生增强体质，培养学生的创新精神和实践能力。
第二课堂策划活动方案
第二课堂策划活动方案一、活动概述第二课堂是指学校教育以外的教育形式，通过开展各种丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质和实践能力。
本文将介绍一个完整的第二课堂策划活动方案，旨在给学生提供更多的学习机会和个人发展空间。
二、活动目标1. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。
2. 提升学生的综合素质和实践能力。
3. 丰富学生的课余生活，培养兴趣爱好。
4. 增强学生的团队合作和领导能力。
5. 促进学生身心健康发展。
三、活动内容1. 学术竞赛活动- 设计一系列学科竞赛，如数学、物理、化学、生物等，通过比赛形式激发学生的学习兴趣和竞争意识。
- 组织学生参加模拟联合国、辩论赛等学术竞赛，培养学生的演讲和表达能力。
2. 实践探究活动- 组织科研项目，引导学生积极参与科学研究和创新实践，培养学生的科学精神和动手能力。
- 举办文化艺术展览、校园文化节等活动，提供展示学生才艺的平台，培养学生的审美能力和艺术修养。
3. 社会实践活动- 安排学生参加社会实践活动，如参观博物馆、科技企业等，拓宽学生的眼界，增强社会责任感和社会适应能力。
- 开展社会公益活动，如环境保护、志愿者服务等，培养学生的公民意识和社会服务意识。
4. 体育运动活动- 组织各类体育比赛，如足球、篮球、乒乓球等，提供锻炼身体和培养团队合作精神的机会。
- 定期进行健身跑、户外拓展等活动，促进学生身心健康发展。
五、活动计划根据实际情况与学校安排，以学校、年级、班级为单位统筹策划各类活动，并制定具体的时间表和流程。
活动计划包括但不限于以下项目：- 学术竞赛：每学期组织不同学科的竞赛，如数学竞赛在秋季，物理竞赛在春季，每周定期进行课外辅导。
- 实践探究：每月安排一次小型科研项目，每学年举办一次文化艺术展览。
- 社会实践：每学期组织一次社会实践活动，如参观当地博物馆，参与志愿者活动等。
- 体育运动：每周组织一次体育活动，根据天气情况进行室内或户外运动。
六、活动评估1. 设立评估小组，定期对活动进行评估，收集学生和教师的反馈意见。
小学第二课堂活动方案（三篇）
小学第二课堂活动方案一、活动目标1. 培养学生的兴趣爱好，提升综合素质。
2. 增加学生的实践经验，促进学科知识与实际生活的融合。
3. 培养学生的团队合作精神和社会责任感。
4. 拓宽学生的视野，培养学生的创新思维能力。
二、活动内容1. 学科竞赛类活动1.1 数学竞赛：组织学生参加各级数学竞赛，提高学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。
1.2 语文竞赛：组织学生参加各级语文竞赛，培养学生的阅读理解能力和文学素养。
1.3 科学竞赛：组织学生参加科学竞赛，促进学生的科学实践能力和科学思维能力。
2. 艺术类活动2.1 绘画比赛：组织学生参加绘画比赛，培养学生的艺术创造能力和审美能力。
2.2 乐器演奏：组织学生参加乐器演奏比赛，提升学生的音乐才能和表演能力。
2.3 朗诵比赛：组织学生参加朗诵比赛，提高学生的说话表达能力和情感表达能力。
3. 社会实践类活动3.1 社区服务：组织学生参与社区服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
3.2 参观考察：组织学生参观科技馆、博物馆等，开拓学生的视野和知识面。
3.3 实地体验：组织学生参与户外活动，提高学生的自主学习能力和实践能力。
4. 兴趣拓展类活动4.1 阅读俱乐部：组建学生阅读俱乐部，通过开展阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
4.2 社团活动：组织学生参加社团活动，如舞蹈社团、美术社团等，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
5. 创新实践类活动5.1 创客教育：组织学生进行创客教育实践活动，培养学生的创新思维和动手能力。
5.2 科技竞赛：组织学生参加科技创新比赛，提升学生的科学研究能力和团队合作能力。
三、活动方式1. 线上活动：组织学生参加线上学科竞赛、艺术比赛等，在家完成作品提交和在线交流。
2. 线下活动：组织学生参加实地考察、社区服务等活动，做好防疫措施，确保学生安全。
3. 组织比赛：组织学生参加各类竞赛，设置多个环节，考察不同能力，以小组形式进行团队合作。
2024年第二课堂活动计划范例（四篇）
2024年第二课堂活动计划范例一、指导思想本学期，我致力于推进我国小学科学课程改革与教材建设，坚持先进的教育理念和科学的教育思想。
我从学生的身心发展特点和生活经验出发，将学生发展的需求、社会发展的需求以及科学素养的需求有机融合，追求科学性、教育性与普适性的统一。
二、第二课堂活动的目的科技活动课程旨在提升学生对科学认知的兴趣，培养其动手能力，激发创新意识，使学生在愉悦的活动中掌握技能，增长知识与才干。
因此，我们应遵循这一原则，尽可能让学生接触实验室，发挥其功能，通过观察、实验、研究，采取自主合作探究等多种方式，开展科技第二课堂活动。
三、方法和措施1、作为教师，应树立现代科学教育的先进观念，摒弃传统科学教育方法，注重提升学生的动手能力、科学文化素养和创新精神。
2、无论在校内还是校外，都应开展生动的科学课程，指导学生进行探究活动，通过交流讨论发现解决问题的方法，激发学生对科学研究的兴趣。
3、建立科学课程档案，记录学生在科学课程中的学习进展，培养学生良好的科学探究习惯。
4、通过丰富多彩的教学活动，将科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机结合，不仅帮助学生理解基本的科学概念和原理，培养科学探究能力和思维能力，还逐步形成科学的态度和价值观。
5、在科学课程中，树立安全意识，包括安全使用科技材料和工具、进行安全操作的知识与能力，照看和处理实验的能力，安全高效完成教学任务的能力，以及在户外组织学生安全活动的能力，保持活动空间的有序性。
上述措施仅为个人初步设想，尚需进一步完善。
例如，活动时间的保证、活动材料的获取等，这些因素对活动效果有重要影响。
然而，我深知每位学生都需要一个展示特长和进行创造性学习的空间，因此我将持续努力，朝着这一方向前进。
科学第二课堂活动总结本学期第二课堂活动，在校领导的关心和指导下，开展得日益活跃，成为孩子们眼中五彩缤纷的万花筒。
第二课堂活动有效增强了学生的学习兴趣和欲望，提升了文化意识，弥补了课时不足的缺陷，并且更好地拉近了学生与教师之间的距离。
第二课堂活动方案（6篇）
第二课堂活动方案活动提案概述：活动名称：第二课堂推广策略活动目标：1. 拓展学生的课外学习和社交互动范围。
2. 促进学生的兴趣挖掘与能力提升。
3. 增进学生的团队协作和领导才能。
活动构成：1. 第二课堂普及与宣传：利用校园海报、微信公众号及班级通知等渠道，向学生阐述第二课堂的价值，鼓励广泛参与。
2. 主题活动设计：依据学生的兴趣，策划多元化的活动，如文艺表演、体育竞赛、科技创新等，以激发学生的参与热情。
3. 活动执行与管理：制定详尽的活动流程，招募学生志愿者担任组织者，确保活动的有序进行和参与者的安全。
4. 活动效果评估与反馈：对活动进行综合评估，收集学生反馈，总结活动的优点、不足及改进建议，为后续活动提供参考。
时间规划：1. 每周一次的第二课堂活动，持续整个学期。
2. 每次活动时长2-3小时，具体时间安排将根据活动内容和参与者的时间安排进行灵活调整。
预算安排：1. 活动资金主要用于租赁场地、购置器材、购买奖品等，预计总预算约为5000元。
2. 活动资金来源包括学校资助、社团资金及赞助商捐赠等多渠道。
活动宣传策略：1. 利用学校广播、校刊等媒体资源宣传第二课堂活动。
2. 通过微信、QQ群等社交媒体平台发布活动信息，邀请学生参与。
3. 制作宣传海报和宣传册，在校园关键位置进行展示，提高活动知名度。
活动成果展示：1. 活动结束后，举办成果展示活动，让参与者展示他们的活动成果和作品。
2. 在学校网站、校园电视台等平台发布活动成果，进行进一步的宣传推广。
总结：通过执行此方案，旨在有效推广第二课堂活动，吸引更多学生参与，以促进其全面发展的目标。
第二课堂活动方案（二）一、活动名称：（此处需明确填写具体的活动名称或主题，以便读者能够清晰了解活动的核心内容。
）二、活动背景：本部分旨在简要阐述活动的背景信息及其举办目的，明确选择该主题的原因及其重要性，为后续活动的顺利开展奠定坚实基础。
三、活动目标：1. 主要目标：（需明确阐述活动的主要目标，即希望通过本次活动实现的核心目的或成果。
第二课堂活动方案
第二课堂活动方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在书桌上，思绪如潮水般涌来。
眼前浮现出那些充满活力的课堂，孩子们眼中闪烁的好奇与期待，让我灵感迸发。
下面是我构思的“第二课堂活动方案”，希望能够激发孩子们的兴趣，培养他们的综合素质。
一、活动主题：探索与创新1.1活动背景随着科技的发展，孩子们的成长环境发生了翻天覆地的变化。
为了让他们更好地适应这个时代，我们需要在第二课堂中融入更多探索与创新的元素，培养他们的创新思维和动手能力。
1.2活动目标（1）提高孩子们的实践操作能力，锻炼他们的动手能力。
（2）激发孩子们的创新意识，培养他们的团队协作精神。
（3）拓宽孩子们的视野，让他们在活动中感受到学习的乐趣。
二、活动内容2.1科技创新活动2.1.1制作与竞赛让孩子们动手制作简单的，通过编程使其完成特定的任务。
比赛分为团队赛和个人赛，设置不同难度的任务，让孩子们在挑战中提升自己的技能。
2.1.23D打印体验引进3D打印设备，让孩子们亲身体验3D打印的魅力。
引导他们发挥创意，设计并打印出属于自己的作品，如玩具、装饰品等。
2.2艺术创作活动2.2.1绘画与手工制作开展绘画、手工制作等艺术创作活动，让孩子们发挥自己的想象力，创作出独具特色的作品。
可以设置主题，如“我的梦想家园”、“未来世界”等，激发孩子们的创意。
2.2.2音乐与舞蹈组织音乐、舞蹈等活动，让孩子们在艺术氛围中感受美、创造美。
可以邀请专业老师进行指导，让孩子们在学习中提升自己的艺术素养。
2.3社会实践活动2.3.1环保志愿者活动组织孩子们参与环保志愿者活动，如垃圾分类、绿化植树等，培养他们的环保意识和社会责任感。
2.3.2社区服务引导孩子们参与社区服务活动，如探访孤寡老人、帮助贫困家庭等，让他们学会关爱他人，传递正能量。
三、活动组织与实施3.1活动筹备（1）确定活动主题，制定活动方案。
（2）筹备活动所需物资，如套件、3D打印设备等。
（3）联系专业老师，为孩子们提供指导。
第二课堂活动方案第二课堂活动方案规则
第二课堂活动方案第二课堂活动方案规则嘿，大家好！今天我来给大家分享一份独具匠心的“第二课堂活动方案及规则”。
这可是我积累了十年方案写作经验的心血之作，话不多说，咱们直接进入主题！一、活动背景在这个充满活力与创意的时代，第二课堂活动已成为校园生活的重要组成部分。
为了让同学们在紧张的学习之余，能够丰富课余生活，提升综合素质，我们特制定此方案。
二、活动目的1.激发同学们的兴趣爱好，培养特长；2.提高团队协作能力，增强凝聚力；3.丰富校园文化生活，营造和谐氛围；4.提升同学们的综合素质，为未来就业奠定基础。
三、活动主题“砥砺前行，绽放青春”第二课堂活动四、活动时间2023年10月1日-2023年11月30日五、活动地点校园内各指定场地六、活动内容1.课余文化活动（1）举办校园歌手大赛，展示同学们的音乐才华；（2）开展书法、绘画、摄影等艺术作品展览，展现同学们的审美情趣；（3）组织辩论赛，锻炼同学们的思维能力和口才。
2.社会实践活动（1）开展志愿服务活动，培养同学们的社会责任感；（2）组织户外拓展训练，提升团队协作能力；（3）举办模拟招聘会，让同学们提前体验职场竞争。
3.科技创新活动（1）开展科技小发明、小制作比赛，激发同学们的创新思维；（2）组织编程、等科技竞赛，提高同学们的科技素养；（3）邀请行业专家进行讲座，分享科技创新成果。
七、活动规则1.参与方式（1）同学们可根据个人兴趣自由选择活动项目；（2）活动报名采取线上报名方式，报名成功后，请按时参加活动；（3）活动过程中，请遵守活动纪律，服从组织者安排。
2.评分标准（1）课余文化活动：评委根据作品质量、现场表现等方面进行评分；（2）社会实践活动：评委根据参与程度、团队协作等方面进行评分；（3）科技创新活动：评委根据作品创新性、实用性等方面进行评分。
3.奖励措施（1）设立一等奖、二等奖、三等奖，给予奖品及荣誉证书；（2）对积极参与活动的同学，给予综合素质测评加分；（3）对优秀组织者、优秀志愿者等给予表彰。
数学第二课堂活动方案
数学第二课堂活动方案一、方案目标与范围1.1 目标本方案旨在通过开展数学第二课堂活动，提升学生的数学素养和兴趣，使学生在实践中巩固和应用所学知识。
具体目标包括：- 增强学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
- 提高学生的团队合作精神和沟通能力。
- 在轻松愉快的氛围中培养学生对数学的兴趣。
1.2 范围本方案适用于中小学阶段的数学第二课堂活动，面向全体学生，特别是对数学有兴趣或希望提升数学能力的学生。
活动内容将涵盖数学竞赛、趣味数学、数学探究等多种形式。
二、组织现状与需求分析2.1 现状分析根据对所在学校数学教育现状的调查，发现以下几点：- 学生普遍对数学学习感到枯燥乏味，缺乏兴趣。
- 数学成绩分化明显，部分学生对数学理解不够深入。
- 缺乏实践性和趣味性的数学活动。
2.2 需求分析为了满足学生对数学学习的需求，需通过第二课堂活动来激发学生的学习兴趣和参与感。
具体需求包括：- 设计多样化的活动形式，吸引不同层次的学生参与。
- 提供实践机会，让学生在真实情境中应用数学知识。
- 促进学生之间的交流与合作，增强团队意识。
三、实施步骤与操作指南3.1 活动形式3.1.1 数学竞赛- 内容：组织校内数学竞赛，分为个人赛和团体赛，内容涵盖基础知识、应用题和逻辑推理。
- 时间：每学期一次，持续1天。
- 参与对象：全体学生，设立不同年级组别。
3.1.2 趣味数学- 内容：通过数学游戏、谜题、魔方等活动，激发学生的兴趣。
- 时间：每月一次，时长2小时。
- 参与对象：所有对数学感兴趣的学生。
3.1.3 数学探究- 内容：以小组为单位，选择一个数学问题进行探究，最后进行汇报展示。
- 时间：每学期一次，持续1周。
- 参与对象：各年级学生，鼓励跨年级组队。
3.2 活动组织3.2.1 成立活动小组- 职责：负责活动的策划、组织和实施，成员包括数学教师、学生代表及家长志愿者。
- 人数：建议5-8人。
3.2.2 制定活动计划- 内容：包括活动主题、时间、地点、参与人员和资源需求。
第二课堂策划活动方案
第二课堂策划活动方案一、活动背景随着社会的发展和教育改革的不断推进，传统的课堂教学已经不能满足学生全面发展的需求。
第二课堂作为课堂教学的延伸和补充，为学生提供了更广阔的学习空间和更多样化的学习方式。
通过开展丰富多彩的第二课堂活动，可以激发学生的兴趣爱好，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
二、活动目标1、丰富学生的课余生活，拓宽学生的视野，增长学生的见识。
2、培养学生的兴趣爱好，让学生在活动中发现自己的特长和潜力。
3、提高学生的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
4、增强学生的自信心和责任感，促进学生的全面发展。
三、活动主体全体学生四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、活动内容1、艺术修养类（1）书法绘画比赛组织学生参加书法绘画比赛，让学生在比赛中展示自己的艺术才华，提高学生的审美能力和艺术修养。
（2）音乐舞蹈表演举办音乐舞蹈表演活动，为学生提供一个展示自我的舞台，让学生在表演中感受艺术的魅力，培养学生的表现力和自信心。
2、科技创新类（1）科技小发明比赛鼓励学生发挥想象力和创造力，制作科技小发明，培养学生的创新思维和实践能力。
（2）科普知识讲座邀请专家学者举办科普知识讲座，向学生普及科学知识，激发学生对科学的兴趣和探索精神。
3、体育竞技类（1）篮球比赛组织学生参加篮球比赛，增强学生的体质，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
（2）趣味运动会举办趣味运动会，设置多种有趣的体育项目，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，增进同学之间的友谊。
4、文化传承类（1）传统文化讲座开展传统文化讲座，向学生介绍传统文化的内涵和价值，让学生了解和传承中华优秀传统文化。
（2）传统手工艺制作组织学生学习传统手工艺制作，如剪纸、陶艺等，让学生在动手实践中感受传统文化的魅力。
5、社会实践类（1）志愿者服务活动组织学生参加志愿者服务活动，如关爱孤寡老人、环保宣传等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
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第二课堂活动方案
一、指导思想：
坚持“以人为本”的办学理念，构建浓厚文化氛围的和谐校园。
积极创造条件，开设形式多样、生动活泼、健康向上的语言、体育、艺术等各类兴趣小组活动，进一步培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，拓展学生素养，提高学生的发展竞争能力，培养一批合格加特长的优秀学生，进一步提高教育教学效率和学校办学品位，全面推进素质教育。
二、目的意义
活动兴趣小组是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间，有利于培养学生的审美能力和动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态,使课内所学到的知识得到巩固和加深，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景;同时通过组织学生参加有益的音乐、体育、艺术等活动，使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、活动原则：
1、自主选择和鼓励引导相结合的原则。
学生是课外活动的主体，原则上是学生可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，各年级和班主任以及指导教师要根据学生的意愿和实际做好引导分流，并控制人数。
选择时请慎重，每学期开始选择一次，中途不能更换。
2、与素质教育相结合的原则。
利用写作、兴趣数学、英语口语交流、音乐、体育、艺术兴趣小组活动，确保学生100%参与，努力让每个学生能够掌握一项素质技能。
四、活动组织
1、学校成立以校长为总负责人的课外活动检查小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
各兴趣小组情况：
A、音乐兴趣小组：陈艳、罗瑶；教学内容：乐理知识与声乐、合唱等。
B、绘画兴趣小组：黄驰；教学内容：素描，彩画等。
C、剪纸兴趣小组：罗伟；教学内容：装饰和造型艺术等。
D、书法兴趣小组：陈章；教学内容：硬笔和毛笔教学。
E 、棋类兴趣小组：王平；教学内容：象棋、五子棋等（三至六年级）。
F 、羽毛球兴趣小组：王平；教学内容：打羽毛球动作及移动步法？（五、六年级）。
G、主持和演讲兴趣小组：陆才、付芬；教学内容：培养学生的语言表达兴趣和语言表达能力，提高学生对语言文字的口头运用能力（四至六年级）。
H、礼仪兴趣小组：刘佳；教学内容：培养学生的仪表、仪态、校园礼仪队（四至六年级）。
I、篮球兴趣小组：王亮、严勇；教学内容：学习篮球的基本运球和投球等（五、六年级）。
J、自然科学兴趣小组：刘前；教学内容：培养学生对自然科学的兴趣爱好（三至六年级）。
K、英语爱好小组：陈丽、梅花：教学内容：记忆与方法，简单对话等（三至六年级）。
L、体育爱好兴趣小组：陈佳；教学内容：教授基本的体育竞技等。
M、新八德：各班主任教师；教学内容：教育学生的道德等。
N、数学兴趣爱好小组：各数学老师；教学内容：培养学生对数学的爱好及应用等。
0、经典诵读兴趣爱好小组：各语文老师；教学内容：培养学生对朗诵的爱好及演讲等。
2、辅导教师由相应的专业教师或较专业教师担任（学校指定）。
各小组的活动要做到“六定”（即定项目、定目标、定内容、定老师、定时间、定地点），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3、活动检查小组和教务处加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率。
检查小组成员：组长：朱兴副组长：黄兴成员：陈佳、王亮。
五、活动要求：
为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：
1、落实常规，健全制度。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动的开展坚持“六定”。
既一定活动项目，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设兴趣小组；二定活动目标，各个兴趣小组要根据总体实施方案，制订切实可行的学年活动计划，以每个学年为一个小周期，逐步形成参加学生梯队，最后确定大循环周期，形成兴趣小组活动开展的有序性和持续性；三定活动内容，每个兴趣小组的活动必须严格按照计划执行，避免随意更改；四定指导老师，平时的活动都由组内指导老师进行辅导，可采取主辅、分组、轮流等方式进行辅导；五定活动时间，每组每周都必须有固定的活动时间，不得随意变动；六定活动地点，学校确保各兴趣小组有固定的活动地点。
2、科学管理，追求实效。
（1）、每个兴趣小组要有活动计划，每节课外活动，都落实到具体人员身上，做到有组织，有实施。
每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录；记录内容要齐全。
主要包括活动内容、活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的内容。
（2）、学校活动检查小组成员不定期的进行跟踪检查指导，不断总结好的活动经验，相互学习，相互推广。
同时对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。
（3）、辅导老师要准时到岗，不早退，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，要严肃活动纪律，对于无故迟到、缺席的学生，要进行教育和警告，及时告知班主任，不可随意将学生退出活动小组。
（4）、要切实加强安全、卫生教育，认真落实安全卫生措施。
指导教师要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意离开活动活动室。
（5）、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进学生的全面发展做出贡献。
（6）、活动小组的指导老师都不得私自向学生收取活动费和活动器材费，指导老师使用的活动器材需购买的必须经学校批准后由学校统一支出。
六、成果展示
成果展示时间为十二月下旬。
七、其他
1、学校应建立以下活动档案。
(1)、总体实施方案；(2)、各兴趣小组辅导教师成员名单；(3)上课记录；(4)、活动成果展示；(5)、活动阶段总结。
2、活动成果展示：
利用宣传栏、作品展版等，展示学生作品，组织艺术节、篮球赛、兵乓球赛、运动会等给学生提供展示机会，并对学生进行阶段性地奖励，使他们树立信心，体验成功的愉悦，促使学生更积极的参加兴趣小组活动。
3、每学期学校将对担任各兴趣小组的指导老师进行科学合理的评价，除采取常规检查的办法外，将更注重活动过程常规管理评估和活动成果展示考核，同时更关注民主评价。
XXX小学
2017年9月。