浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变课件

请讨论：
染色体畸变与基因突变相比，哪一种变 异对引起的性状变化较大一些？为什么？
每条染色体上含有许多基因，染色体畸 变会引起多个基因的变化，所以引起的性状 变化较大一些。
浙教版（2019）高中生物必修2-4.3 染色体畸变可能引起性状改变-课件 (共41 张PPT)
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a bc
def
果蝇棒状眼的形成
b b 重复
a bb c de f
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（一）染色体结构变异
3、倒位
abc
d e f 染色体的某一片段 位置颠倒180°
请思考：
Q1:果蝇体细胞有几条染色体？ 8条
Q2:Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系?Ⅲ号和Ⅳ号呢?
同源染色体
非同源染色体
Q3:雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体?
Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y
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Q4：雌果蝇产生的卵子中有哪几条染色体？这些染 色体在形态、结构和功能上有什么特点？这些染色 体之间是什么关系？它们是否携带着控制生物生长 发育的全部遗传信息？
Q5：如果将果蝇 的卵子中的染 色体看作一 组，那么果蝇 的体细胞中有 几组染色体？
减数分裂
Ⅳ
Ⅳ
Ⅱ
Ⅲ
X
Ⅱ
Ⅲ
X
（1）染色体组的概念
细胞中的一组__非__同__源__染色体，它们在_形__态__ 和_功__能___上各不相同，但是携带着控制生物生 长发育的_全__部__信__息__，这样的一组染色体，叫 做染色体组。
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（2）染色体组的特点
a.一个染色体组中不含同源染色体和等位基因。
b.一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能个不 同。
c.一个染色体组中含有控制一种生物性状的一整套基因， 但不能重复。
认真分析下图的对照图，从A、B、C、D确认出表示含
问：图二中细胞含有 几个染色体组？ 4个
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c. 根据染色体数目和染色体形态数确定染色体组数。 染色体组数=细胞内染色体数目/染色体形态数
巩固训练:
下列变异中,不属于染色体结构变异的是( C )
A.染色体缺失某一片段 B.染色体增加了某一片段 C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变 D.染色体某一片段位置颠倒了180°
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染色体畸变可能引起性状改变
表现型与基因型的关系 不可遗传的变异
表现型 （改变）
基因型 环境条件（改变） （改变）
基因突变 可遗传的变异 来源 染色体畸变 诱因
基因重组
个别染色体数增加
21三体综合征(先天性愚型） 45条＋XY（47）
个别染色体数减少 性腺发育不全 44条＋XO（45， XO）
染色体畸变
问：图一中细胞含有
几个染色体组？4个
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b. 根据基因型判断细胞中的染色体数目，根据细胞 的基因型确定控制每一性状的基因出现的次数，该 次数就等于染色体组数。
染色体上的基因的数 目或排列顺序改变
生物性状的变异
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多数不利
染色体 结构的变异 导致生物变 异的原因是
什么？
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二、染色体数目变异
1. 非整倍体变异：个别染色体数目增加或减少
举例：先天愚型（唐氏综合征）
卵巢发育不全症（特纳氏综合征） 2.整倍体变异：
以染色体组的形式成倍的增加或减少。
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染 染色体结构变异 色 体 畸 变 染色体数目变异
一、染色体结构变异
1、缺失
染色体的某一片段缺失
a bc
def
b 消失
猫叫综合症
病因：5号染色 体部分缺失
ac def
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（一）染色体结构变异
2、重复 染色体中增加某一片段
e
颠倒
f
a ed
cb f
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（一）染色体结构变异
4、易位
a bc
def
交叉互换
gh wk.baidu.com bc
i j kl
移接
a bc
B 一个染色体组的细胞，是图中的（ ）
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（3）染色体组数目的判断
a. 细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内 就含有几个染色体组 。
kl
gh
i jdef
染色体的某一片段移接到 另一条非同源染色体上
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同源染色体的非 姐妹染色单体上
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染色体结构变异