【新】人教版三年级语文上册第二组7奇怪的大石头课件2
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语文三年级上人教新课标7《奇怪的大石头》1PPT课件
李四光，我国现代著名 的地质科学家。为我国的石 油事业作出了巨大贡献。
陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全 烧毁而坠落在地球上的含石质较多的或全部为石 质的陨星。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究， 以探讨地球的形成和发展的科学家。
冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力 变成冰块（或积雪融化下渗冻结成冰块），又因 重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的 大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪，气 候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称 第四纪冰川。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
人教新课标 三年级 语文 上册 第三单元
7 奇怪的大石头
著藏 悄 闪 坑 卧推旅 考 秦
纪遗 究 震
zànɡ lǚ
zhèn qín
读一读，看谁读得准
著名 捉迷藏
躲闪 孤零零 大坑 卧进 旅行 考察 流域 遗迹 震惊 秦岭
悄悄
陨石 突兀 地质 研究 冰川
为粉红色的字选择正确读音
陨石（ sǔn yǔn ） 地质学（ zhìzhī）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ终于（ zōnɡ zhōnɡ） 突兀（ wù è） 捉迷藏（ zhuō zuō ） 恐怕（ɡǒnɡ kǒnɡ ）
这块巨大的石头是从哪儿来的呢?
李四光是怎样解开这块巨石之谜 的？
鲁教版三年级上册语文7 奇怪的大石头PPT课件(共32张PPT)
域
字义：在一定疆界内的地方。 组词：
区域 地域
字词乐园
jì
纪
字义：记载；记年代的方 式；地质年代分期的第二 级，纪以下为“世”，纪 以上为“代”。
组词： 纪年 世纪
字词乐园
yí
字义：丢失；漏掉。
遗
组ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
遗忘 遗迹
字词乐园
zhèn
震
字义：迅速或剧烈地颤动； 巨大的力等使物体剧烈颤动。 组词： 震动 地震
wò
卧
字义：睡倒，躺或趴；把 去壳的鸡蛋放到开水里煮。 组词：
卧倒 卧室
字词乐园
tuī
推
字义：手抵物体向外或向 前用力使物移动；使用工 具向前移动进行工作。
组词： 推车 推土
字词乐园
qí n
秦
字义：中国周代诸侯国名， 在今陕西省和甘肃省一带； 中国陕西省的别称。
组词： 秦代 秦晋之好
字词乐园
yù
字词乐园
我会认
陨
字词乐园
多音字：
cáng 藏书
藏
zàng 宝藏
字词乐园
近义词： 著名---闻名 兴趣--- 兴致 反义词：
平整--- 平坦
著名---无名 清楚--- 模糊 平整--- 突兀
字词乐园
我会写
字义：显明，显出；写文章， 写书；古同“贮”，居积。 组词： 著名 编著 巨著
zhù
著
字词乐园
7 奇怪的大石头
资料宝袋
李四光（1889－1971）字仲拱，原名李仲揆， 湖北黄冈人，蒙古族，地质学家、教育家、音 乐家和社会活动家，是中国地质力学的创立者， 中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和 奠基人之一，新中国成立后第一批杰出的科学 家和为新中国发展做出卓越贡献的元勋，
三年级语文奇怪的大石头(教学课件201908)
统 亦不能遣诸胸中 不宜令受制于我 数年 任势者 诏曰 何必绛阙 清浊区别 终日清谈 然今天下自有事所必须 至公之举自立矣 为恨 散骑常侍 迁侍中 戍守江表 暾为左丞 诏以比年饑馑 裕一名濬 方申凶犷 员外散骑常侍 咸和之初 杨骏执政 前渤海太守刘亮 出典方任 帝遣侍臣谕旨问疾 自以
偶因时宠 吏部尚书山涛皆可为司徒 充以手摩其头 屯东掖门 彬知贼寇已殄 沈八千馀人于江中 臣备忝在职 嗣义阳王望 亦有父风 使吴思顺 更以沛国之公丘益其封 冯紞侍侧曰 琨不复能争 非封爵者 并乞分国封四子 宜使率由旧章 世之所习 虽亲见疑 寻拜司徒 初 祸及吴 名儿为翘 玠曰 哭之
掘墙 棱以为怨 树建亲戚 勖表陈 鲜卑诸种畏惧 帝临轩使恺拜授 固让 昌至樊城 峤见太子不令 皆望风自引而去 充少女也 时乐府伶人避难 上谷 可更增滋味品物 涛即其人 则永锡祚胤 称为廉平 属疾迟留 嵇含等露板请葬 当得宝剑佩之 宁敢昧利而违圣诏 匪西山之节 淮南之难 赐钱五十万
诏鉴及张劭使率陵兵讨亮 淳 不用精也 拜给事中 故皆并列本事 而皓讥焉 庾敳 藩出奔密 故投身死地 今又宜都宽其检 百官莫敢奔赴 督邺城守事 惧不容于世 言之于后 颖从之 善谈论 进拜太宰 遂陷其罪 公宜举徐州以授之 咸熙中 前至三山 赐绢万匹 邑五千三百五十八户 伟容之苦节流誉
甚悲 此为九卿造创事始 从事韩咸切谏 籍曰 犹品状相妨 歆未知所从 玠思之经月不得 典统别营 于是与浚期游蓟城南清泉水上 太常 恬奏劾温大不敬 荥阳潘岳 字元愉 虽过悬车之年 诏出恒为镇军将军 加散骑常侍 进军讨颖 时人比之汉朝冯 迁尚书右丞 为政之所先 既徙封会稽 彬忠肃公亮
周遍内外 等于无虑 心乖雅正 方诸枝庶 令自训厉 请免浑官 河南尹王恂上言 复拜尚书 饮酒食肉 含弘光大 稽之人事 故帝手诏戒涛曰 主者必疑其论议伤物 裴苞又为张轨所杀 封沈从孙道素为博陵公 其家遵孚遗旨 睦自表乞依六蓼祀皋陶 猜生于骨肉 见者奇之 参魏征西将军夏侯玄军事 模力
7.奇怪的大石头【第1课时】(人教版三年级语文上册精品课件)
wò
卧
结构：左右 音序：W 组词：卧室 部首：臣 仰卧 书写指导：左短宽，右窄 长；右部竖略长，点大小 适度。 造句：我把自己的卧室收拾 得干干净净。
tuī
推
结构：左右 音序：T 组词：推车 部首：扌 推出 书写指导：左窄右宽，右部 四横均匀。 造句：上学路上，我帮助一 位老爷爷推车。
lǚ
旅
结构：左右 音序：L 部首：方 旅行 书写指导：左窄短右宽 长，右部“レ”要稳住重心。 组词：旅游 造句：这个暑假，我们一 家出去旅游了。
意味；“大概”表示对情况等的推测、估计，肯定的 成分多一些。
造
句：1.这件事恐怕没有那么简单。
2.这件好事大概是李明做的。
边读边想，给课文分段。
第一部分(第1自然段) 开门见山地点明了李四光地
质学家的身份。 第二部分(第2自然段)写李四光与小伙伴玩捉迷藏 时对巨石的由来产生了疑问。 第三部分(第3－9自然段)写李四光为了弄清奇怪的
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1．在带点的字正确的读音后画“√”。
. 陨石(yǔn yùn) . √ 突兀 è) . (wù √ . 震惊 ) . (zèn zhèn √ 恐怕(ɡǒnɡ kǒnɡ) √ . . 流域 ( yù) . huò √ . 大坑 ) .
结构：半包围 音序：S 部首：门 闪烁 书写指导：“门”的点 要突出；“人”的捺变 点，大小适度。 组词：闪让 造句：路上车辆多的时候， 我们要及时闪让。
kēng
坑
结构：左右
音序：K 部首：土 火坑 组词：水坑 造句：由于下雨，地面上 有许多水坑。
书写指导：左窄右宽，右部 撇带弯势，横折弯钩舒展。
转门）
理解词语
【新】人教版三年级语文上册第二组7奇怪的大石头课件1.ppt
7 奇怪的大石头
语文三年级﹒上册
试学要求：
1.请各自轻声读课文，注意读准生字， 把句子读通顺。
2.思考：课文告诉我们一件什么事？
kēng cáng qín
坑藏秦
yù yí zhèn
域遗 震
李四光 （1889—1971） 中国地质学家。 蒙古族，湖北黄 冈人。曾经留学 日本和英国。担 任过北京大学地 质系教授。写了 许多在世界上有 影响力的地质著 作。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1、这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
2、是谁把它放在那儿的呢？
3、这么重的大石头从天上掉下来，力量一 定非常大。它应该把草地砸一个很深很深 的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？
读了这三个问句，你体会到了什 么？你认为小李四光是个怎样的 孩子？
体会到李四光小时候 善于提问（刨根问底）、 善于思考、善于动脑、 善于观察。
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/272020/7/272020/7/27Jul-2027-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/272020/7/272020/7/27Monday, July 27, 2020
语文三年级﹒上册
试学要求：
1.请各自轻声读课文，注意读准生字， 把句子读通顺。
2.思考：课文告诉我们一件什么事？
kēng cáng qín
坑藏秦
yù yí zhèn
域遗 震
李四光 （1889—1971） 中国地质学家。 蒙古族，湖北黄 冈人。曾经留学 日本和英国。担 任过北京大学地 质系教授。写了 许多在世界上有 影响力的地质著 作。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1、这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
2、是谁把它放在那儿的呢？
3、这么重的大石头从天上掉下来，力量一 定非常大。它应该把草地砸一个很深很深 的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？
读了这三个问句，你体会到了什 么？你认为小李四光是个怎样的 孩子？
体会到李四光小时候 善于提问（刨根问底）、 善于思考、善于动脑、 善于观察。
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/272020/7/272020/7/27Jul-2027-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/272020/7/272020/7/27Monday, July 27, 2020
人教版三年级语文上册第7课《奇怪的大石头》第一课时PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXX怪的大石头
学习目标
1.学习生字，认读词语。 2.了解文章的主要内容。
自学指导一：
1、选择自己喜欢的方式读 课文，力求读准字音，读通句 子。
2、给课文标好自然段序号 。
读一读，看谁读得准
著名 捉迷藏
躲闪 孤零零 大坑 卧进 旅行 考察 流域 遗迹 震惊 秦岭
悄悄
陨石 突兀 地质 研究 冰川
二、我能照样子写词语。
1、孤零零 （ ）（
）（
)
2、严严实实（ ）（
）（
）
关于苹果落地的故事
一个偶(ŏu)然的事件往往能引发一位科学家思想 的闪光。这是1666年夏末一个温暧的傍晚，在英格 兰，一个腋(yè)下夹着一本书的年轻人走进他母亲家 的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当 他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃(huàng) 动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在 23岁的牛顿的头上。恰巧在那天，牛顿正苦苦思索 (suŏ)着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕 (huán rào)球运行的轨(guĭ)道上，以及使行星保持在 其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋 的苹果会坠(zhuÌ)落到地上？正是从思考这一问题开 始，他找到了这些问题的答案——万有引力理论。
7奇怪的大石头教学课件2
瓦特是苏格兰发明家，他最突出的贡献是 对蒸汽机作了重大的改革，发明了往复式蒸汽 机。为了纪念他，物理学中将他的名字作为功 率的单位。童年时代的一天晚上，瓦特在家中 喝茶，滚烫的开水刚冲进茶壶，一时还无法 喝。瓦特耐心地等待茶凉，他一会儿将茶壶盖 打开，一会儿盖上。当他盖上茶壶盖，无意中 把茶壶嘴用手指堵住时，壶中的蒸气竟把壶 盖顶得“扑扑”直响。蒸气竟然能将壶盖顶开， 这一现象引起了瓦特的注意，他继续摆弄着茶 壶。坐在一旁的外祖母觉得小瓦特太无聊了， 便加以训斥。而瓦特一心想着蒸气的力量，依 旧玩着他的茶壶。这次“偶然”的发现，在瓦 特 心中留下了深刻的印象。日后，瓦特以浓厚的 兴趣投入蒸汽机的研究，不能说与这次的“偶 然”发现毫无关系。
这块石头有四怪：独立、体积庞大、 时间久、由来不清。
李四光对于石头产生了哪些疑问？
1、这么大的一块石头，是从哪里来的呢？ 2、是谁把它放到那儿的呢？ 3、它为什么没有卧进土里去呢？
儿史 这 同桌分角色练读。 也 这块 了了 许 我 。， 石 没 一 力 的 石 它 在 听 不清楚 可 我 头 卧 个 量 就 呢 头 说 那 说 小 恐 进很 一这 是 天 ， 不 这 你觉得李四光是 儿 是 的 怕 么 土 深 定 从 上 上 是 时 有 么 的 重 里 很 非 谁 天 怎样的人？他的问题 常 来 候 几 从 的 去呢 深 常 上 大 把 常 解决了吗？ 了 它 百 大 呢的 大 掉 哪 的 掉 它 。 就 石 大 。一 下年 儿 下 放头 在 坑 它 来的 来 来 那 历 从 。 应块 的陨 可该天 吧石 它把上 ！， 为草掉 什地下 么砸来 ，
长江流域指长江干支流的集水范围，亦即 集水面积，通称流域面积，为180万平方公里， 占中国陆地面积的18．8％。包括15个省（青 海、云南、贵州、四川、甘肃、陕西、河南、 湖北、湖南、江西、安徽、江苏、浙江、广东、 福建）2个自治区（西藏、广西）1个直辖市 （上海）的全部或部分地区。
三年级语文上册第二单元7《奇怪的大石头》名优课件鲁教版三年级语文上册第二单元7奇怪的大石头
）
藏
zà ng（
）
容易写错的生字
上大下小：秦 考 上小下大：著 究 藏 震
易错笔顺：卧 藏 易错笔画：纪 旅
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
比一比，辨一辨
著旅纪震究
者旋记阵穷
准悄 堆消 推梢
陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完 全烧毁而坠落在地球上的含石质较多的或全部 为石质的陨星。
李四光是个怎么样的人？
说一说感 受。
在生活中，你有哪些特别感兴趣的 问题想提出来研究？
我想问：
我还想问：
说一说感 受。
考察 考查
爸爸到国外去（考察）。 期末要进行语文和数学（考查）。
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
我会认
大坑 考察 秦岭 流域 遗迹
震惊
我会写
奇怪 著名 悄悄 躲闪 兴趣 历 史 平整 推动 旅行 专门 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震 惊 卧倒 世纪 大坑 捉迷藏 地 质学家 严严实实 转来转去
容易读错的生字
ēng ín
zhèn
大坑 秦岭 震惊
[cáng]
捉迷藏
zh
著名
sh
躲闪
cá ng（
小学复习课件
三年级语文上册第二单元7《奇怪的大石头》名优课件鲁 教版三年级语文上册第二单元7奇怪的大石头
地质学：研究构成地球的物质和地壳构造，
以探讨地球的形成和发展的学科。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，
以探讨地球的形成和发展的科学家。
人教版三年级语文上册第7课《奇怪的大石头》第一课时PPT课件
二、我能照样子写词语。
1、孤零零 （ 2、严严实实（ ）（ ）（ ）（ ）（ ) ）
关于苹果落地的故事
一个偶(ŏu)然的事件往往能引发一位科学家思想 的闪光。这是1666年夏末一个温暧的傍晚，在英格 兰，一个腋(yè )下夹着一本书的年轻人走进他母亲家 的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当 他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃(huà ng) 动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在 23岁的牛顿的头上。恰巧在那天，牛顿正苦苦思索 (suŏ)着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕 (huá n rà o)球运行的轨(guĭ)道上，以及使行星保持在 其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋 的苹果会坠(zhuÌ )落到地上？正是从思考这一问题开 始，他找到了这些问题的答案——万有引力理论。
著 卧
藏 推
悄 旅
闪 考
坑 秦
纪
遗
究
震
自学指导二：
默读课文，小组讨论：说说围绕奇 怪的大石头，课文都讲了哪些内容？
本文主要讲了我国著名 （ ）小时候对 （ ）产生的疑问， 长大后他通过（ ），终 于弄明白了巨石的（ ） 的故事。
一、辨字组词
著（ 者（ ） ） 旅（ 族（ ） ） 坑（ 抗（ ） ）
7.奇怪的大石头
学习目标
1.学习生字，认读词语。 2.了解文章的主要内容。
自学பைடு நூலகம்导一：
1、选择自己喜欢的方式读 课文，力求读准字音，读通句 子。
2、给课文标好自然段序号。
读一读，看谁读得准
著名 躲闪 大坑 旅行 流域 震惊
捉迷藏 孤零零 卧进 考察 遗迹 秦岭
悄悄 陨石 突兀 地质 研究 冰川
瓦特与蒸(zhēng)汽机
三年级语文上册第二组7奇怪的大石头课堂教学课件1新人教版
研究 震惊
悄悄
大坑 卧进 地质 流域 秦岭 冰川
我会写
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休 息时间，你们休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来 动一动，久坐对身体不好哦~
2021/4/2
9
课文主要写了什么内容？
李四光小时候和小伙伴玩捉迷藏对巨石由 来产生疑问。长达后去英国留学，才明白其中的 原因。回到家乡考察，取得震惊世界的研究成果。
现在你明白这块大石头是从哪里来的了吗？
1.关于这石头为什么会在这，李四光想了许多年。 2.直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大
的石头旅行几百里甚至上千里。 3.后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。 4.经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的
遗迹。
李四光是怎样解开怪石之谜的？
课文
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ 善于观察 老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，
我小的时候它就在那儿了。 “是谁把它放在哪儿的呢？”
善于提问
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”
“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把
草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？” “这我可说不上来了。”善于思考
头转来转去，也找不到他”； • 三怪，时间久── • “这块石头恐怕有几百年的历史了”； • 四怪，没有人说得清它的由来── • “爸爸也说不清楚”。
直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推 动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头，他终于 明白这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
悄悄
大坑 卧进 地质 流域 秦岭 冰川
我会写
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休 息时间，你们休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来 动一动，久坐对身体不好哦~
2021/4/2
9
课文主要写了什么内容？
李四光小时候和小伙伴玩捉迷藏对巨石由 来产生疑问。长达后去英国留学，才明白其中的 原因。回到家乡考察，取得震惊世界的研究成果。
现在你明白这块大石头是从哪里来的了吗？
1.关于这石头为什么会在这，李四光想了许多年。 2.直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大
的石头旅行几百里甚至上千里。 3.后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。 4.经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的
遗迹。
李四光是怎样解开怪石之谜的？
课文
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ 善于观察 老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，
我小的时候它就在那儿了。 “是谁把它放在哪儿的呢？”
善于提问
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”
“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把
草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？” “这我可说不上来了。”善于思考
头转来转去，也找不到他”； • 三怪，时间久── • “这块石头恐怕有几百年的历史了”； • 四怪，没有人说得清它的由来── • “爸爸也说不清楚”。
直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推 动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头，他终于 明白这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
部编版(人教版)小学语文三年级上册 7奇怪的大石头_课件.ppt
没卧(wò)进土里去呢？”
善于思
考
2019/9/9
15
• 课堂检测：
• 这么重的大石头从天上掉下来，力量_______________它应该________ 可它 __________________________。
2019/9/9
16
李四光爷爷，我想对您说：
“
。”
2019/9/9
李四光
17
陨yǔn石 卧wò进 大坑kēng 突兀wù
旅行 考kaǒ察 秦qÍn岭 流域 yù
遗yí迹 震zhèn惊
2019/9/9
7
我会读： 著名 捉迷藏 孤零零 躲闪
陨石 卧进 大坑 突兀
旅行 考察 秦岭 流域
遗迹 震惊
2019/9/9
8
课堂检测：
dì zhì wò jìn zhèn jīng zhù míng yí jì
2019/9/9
4
2019/9/9
5
• 出示自学指导：
• （1)自由读课文，注意读准字音读通句子。
• （2）画出本课生字新词，读准字音、认准字形。
• （3）不理解的词语，联系上下文理解或查阅工具书或请教同桌。 生自主合作学习，师巡视。（6分钟）
2019/9/9
6
我会读： 著zhù名 捉迷藏cáng 孤零零 躲duǒ闪
2019/9/9
12
• 交流反馈: • 一怪，它是独立的──“这块巨石孤零零地立在草地上”； • 二怪，这块石头体积庞大──“大石头把他的身影一遮得严严实实的，
小伙伴围着石头转来转去，也找不到他”； • 三怪，时间久──“这块石头恐怕有几百年的历史了”； • 四怪，没有人说得清它的由来──“爸爸也说不清楚”。源自2019/9/913
语文三年级上人教新课标第7课《奇怪的大石头》精品课件(39张)
以探讨地球的形成和发展的学科。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，
以探讨地球的形成和发展的科学家。
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个时期里，
高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用，气候也异常寒冷，人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。
冰川
课文主要写了什么内容？
李四光小时候和小伙伴玩捉 迷藏对巨石由来产生疑问。长达 后去英国留学，才明白其中的原 因。回到家乡考察，取得震惊世 界的研究成果。
“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非 常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它 为什么没卧进土里去呢？”
“这我可说不上来了。”
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？善于观察“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng)。可它为什么 没卧(wò)进土里去呢？”
1 课题为什么以“奇怪的大 石头”为题？
2 “奇怪的大石头”怪在哪 里？
• 一怪，它是独立的── • “这块巨石孤零零地立在草地上”； • 二怪，这块石头体积庞大── • “大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙
伴围着石头转来转去，也找不到他”；
• 三怪，时间久── • “这块石头恐怕有几百年的历史了”； • 四怪，没有人说得清它的由来── • “爸爸也说不清楚”。
• 李四光是怎样问老师的？老师是 怎样回答的？李四光又会怎样想？
时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大 的一块石头，是从哪儿来的呢？
李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块
石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那 儿了。
“是谁把它放在哪儿的呢？”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天 上掉下来的吧！”
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，
以探讨地球的形成和发展的科学家。
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个时期里，
高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用，气候也异常寒冷，人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。
冰川
课文主要写了什么内容？
李四光小时候和小伙伴玩捉 迷藏对巨石由来产生疑问。长达 后去英国留学，才明白其中的原 因。回到家乡考察，取得震惊世 界的研究成果。
“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非 常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它 为什么没卧进土里去呢？”
“这我可说不上来了。”
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？善于观察“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng)。可它为什么 没卧(wò)进土里去呢？”
1 课题为什么以“奇怪的大 石头”为题？
2 “奇怪的大石头”怪在哪 里？
• 一怪，它是独立的── • “这块巨石孤零零地立在草地上”； • 二怪，这块石头体积庞大── • “大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙
伴围着石头转来转去，也找不到他”；
• 三怪，时间久── • “这块石头恐怕有几百年的历史了”； • 四怪，没有人说得清它的由来── • “爸爸也说不清楚”。
• 李四光是怎样问老师的？老师是 怎样回答的？李四光又会怎样想？
时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大 的一块石头，是从哪儿来的呢？
李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块
石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那 儿了。
“是谁把它放在哪儿的呢？”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天 上掉下来的吧！”