第22课《科学和思想的力量》课件 新人教版
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中学九年级历史上册 第22课《科学和思想的力量》课件 新人教版
ห้องสมุดไป่ตู้
牛顿
(1643--1727)
英国科学家，一 生勤于研究，在数学、 物理学、天文学等领 域取得了巨大成就。 被称为近代自然科学 的奠基人。
达尔文
(1809—1882)
英国科学家，写成 《物种起源》，提 出生物进化论。
爱因斯坦
(1879—1955)
德国科学家， 后定居美国，提出 了相对论，被称为 20世纪最伟大的科 学家。
联邦的司法权应操于最高法院及 联邦国会得以随时规定并设立的各种 低级法院。 ”
思考：上述材料出自哪国的宪 法？它体现了什么原则?
思考
启蒙思想家这些主张起 到什么样作用（影响）？
促进了人们的思想解放，为新 兴的资产阶级在政治上取代封建贵 族提供了有力的支持，促进了欧洲 的社会进步，促进了中、日等亚洲 国家的思想解放。
了解：
伏尔泰的主张有哪些？
1、反对封建专制制度； 2、主张由开明的君主执政； 3、强调资产阶级的自由和平等。
卢梭
（1712—1778）
卢梭祖籍法 国，生于瑞士， 饱尝人生的辛酸 苦痛。
卢梭的主要观 点有哪些？
否定封建
王权，人民有 权推翻那些胆 敢撕毁社会契 约的统治者。
孟德斯鸠
（1689—1755）
德 爱因斯坦 国
提出相对论
成为利用原子能 的理论基础
居里夫人
波 兰
发现镭
将镭的提炼方法公 布于世，造福人类
P138“动脑筋”：请联系中国实
际，说说中国近代历史上的思想解放 运动对社会进步有什么作用？
A.戊戌变法 → 为资产阶级民主思想的传播打
下了基础，起了思想启蒙的作用
B.辛亥革命 → 使民主共和的观念深入人心
牛顿
(1643--1727)
英国科学家，一 生勤于研究，在数学、 物理学、天文学等领 域取得了巨大成就。 被称为近代自然科学 的奠基人。
达尔文
(1809—1882)
英国科学家，写成 《物种起源》，提 出生物进化论。
爱因斯坦
(1879—1955)
德国科学家， 后定居美国，提出 了相对论，被称为 20世纪最伟大的科 学家。
联邦的司法权应操于最高法院及 联邦国会得以随时规定并设立的各种 低级法院。 ”
思考：上述材料出自哪国的宪 法？它体现了什么原则?
思考
启蒙思想家这些主张起 到什么样作用（影响）？
促进了人们的思想解放，为新 兴的资产阶级在政治上取代封建贵 族提供了有力的支持，促进了欧洲 的社会进步，促进了中、日等亚洲 国家的思想解放。
了解：
伏尔泰的主张有哪些？
1、反对封建专制制度； 2、主张由开明的君主执政； 3、强调资产阶级的自由和平等。
卢梭
（1712—1778）
卢梭祖籍法 国，生于瑞士， 饱尝人生的辛酸 苦痛。
卢梭的主要观 点有哪些？
否定封建
王权，人民有 权推翻那些胆 敢撕毁社会契 约的统治者。
孟德斯鸠
（1689—1755）
德 爱因斯坦 国
提出相对论
成为利用原子能 的理论基础
居里夫人
波 兰
发现镭
将镭的提炼方法公 布于世，造福人类
P138“动脑筋”：请联系中国实
际，说说中国近代历史上的思想解放 运动对社会进步有什么作用？
A.戊戌变法 → 为资产阶级民主思想的传播打
下了基础，起了思想启蒙的作用
B.辛亥革命 → 使民主共和的观念深入人心
第22课《科学和思想的力量》(人教版)精品PPT教学课件
2020/12/6
5
二、科学成就 牛顿 达尔文 爱因斯坦
2020/12/6
பைடு நூலகம்
6
“如果我看得 比别人更远 些，那是因 为我站在巨 人的肩膀上” 那些时时能 说明牛顿站 在巨人的肩 膀上？
2020/12/6
7
达尔文划时 代的巨著是 什么？主要 内容是什么？ 你从达尔文 身上学到了 什么？
2020/12/6
8
人们为什
么讽刺达尔
文？说明了
什么问题？
如果你生活
在达尔文的
那个时代，
你对达尔文
的学说持何
2020/12/6
种态度？ 9
为什么 说爱因斯 坦是旧时 代的终结 者，新时 代的开创 者？
2020/12/6
10
感谢你的阅览
Thank you for reading
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第22课科学和思想的 力量
2020/12/6
1
一、启蒙运动
1、时间
2、代表人物
伏尔泰
卢梭
孟德斯鸠
3、影响
2020/12/6
2
我不同意 你说的每 一个字， 但我誓死 捍卫你说 话的权利
2020/12/6
3
卢梭的代表 作：
《论人类不 平等的起源》
《社会契约 论》
《爱弥儿》
2020/12/6
4
权力产 生腐败， 绝对的 权利产 生绝对 的腐败
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
科学和思想的力量ppt7 人教版
“苹果的力量”？ “诱惑了夏娃” “握在乔布斯手中”
“砸醒了牛顿”
第22课
君主专制 思想启蒙《人张权扬宣人言权》
启蒙，就是开启智慧，通过教育和宣
传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社 会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷 信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。
世界名人录 之
“世界名人录”之“启蒙思想家”排行榜
启蒙运动
文艺复兴
兴起时间
18世纪（成长期） 14世纪（萌芽期）
影响范围 法国 世界
意大利 欧洲
主主要要思思想想
自由、平等
人文主义
批判对象 封建专制,天主教会
天主教、神学
代表人物 伏尔泰,卢梭,孟德斯鸠 但丁,达芬奇,莎士比亚
性质 资产阶级思想解放运动 资产阶级思想解放运动
影响
为欧洲资本主义社会的产 生奠定了思想文化基础
““名名人人档档案案””
““上上榜榜理理由由””
姓名：达尔文 国籍：英国
① 科学巨著：
严复 ② 《天演论》
《物种起源》 提出了 “进化论”思想
时期：19世纪
首次把生物学建
领域：生物学
立在完全科学上，
物种起源的探索推物翻种者了不神变创论论。和
(教材 P140)
“世界名人录”之“科学巨人”排行榜
““名名人人档档案案””
A.达.芬奇
B.牛顿
C.达尔文
D.爱因斯坦
3、他常说：“提出一个问题往往比解 决一个问题更重要。”当大多数物理学 家沿着牛顿的道路继续前行时。他却走 向了一条创新之路，并最终提出物理学 的相对论，对牛顿的力学体系和绝对时 空观进行根本变革的是
A.达尔文 B. 爱因斯坦
C. 贝多芬 D.爱迪生
“砸醒了牛顿”
第22课
君主专制 思想启蒙《人张权扬宣人言权》
启蒙，就是开启智慧，通过教育和宣
传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社 会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷 信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。
世界名人录 之
“世界名人录”之“启蒙思想家”排行榜
启蒙运动
文艺复兴
兴起时间
18世纪（成长期） 14世纪（萌芽期）
影响范围 法国 世界
意大利 欧洲
主主要要思思想想
自由、平等
人文主义
批判对象 封建专制,天主教会
天主教、神学
代表人物 伏尔泰,卢梭,孟德斯鸠 但丁,达芬奇,莎士比亚
性质 资产阶级思想解放运动 资产阶级思想解放运动
影响
为欧洲资本主义社会的产 生奠定了思想文化基础
““名名人人档档案案””
““上上榜榜理理由由””
姓名：达尔文 国籍：英国
① 科学巨著：
严复 ② 《天演论》
《物种起源》 提出了 “进化论”思想
时期：19世纪
首次把生物学建
领域：生物学
立在完全科学上，
物种起源的探索推物翻种者了不神变创论论。和
(教材 P140)
“世界名人录”之“科学巨人”排行榜
““名名人人档档案案””
A.达.芬奇
B.牛顿
C.达尔文
D.爱因斯坦
3、他常说：“提出一个问题往往比解 决一个问题更重要。”当大多数物理学 家沿着牛顿的道路继续前行时。他却走 向了一条创新之路，并最终提出物理学 的相对论，对牛顿的力学体系和绝对时 空观进行根本变革的是
A.达尔文 B. 爱因斯坦
C. 贝多芬 D.爱迪生
人教版九上第22课《科学和思想的力量》ppt3
第22课科学和思想的 力量
序言
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达尔文划时 代的巨著是 什么？主要 内容是什么？ 你从达尔文 身上学到了 什么？
人们为什 么讽刺达尔 文？说明了 什么问题？ 如果你生活 在达尔文的 那个时代， 你对达尔文 的学说持何 种态度？
Байду номын сангаас
为什么 说爱因斯 坦是旧时 代的终结 者，新时 代的开创 者？
再见
一、启蒙运动 1、时间 2、代表人物
伏尔泰 卢梭 孟德斯鸠 3、影响
我不同意 你说的每 一个字， 但我誓死 捍卫你说 话的权利
卢梭的代表 作：
《论人类不 平等的起源》
《社会契约 论》
《爱弥儿》
权力产 生腐败， 绝对的 权利产 生绝对 的腐败
二、科学成就 牛顿 达尔文 爱因斯坦
“如果我看 得比别人更 远些，那是 因为我站在 巨人的肩膀 上” 那些 时时能说明 牛顿站在巨 人的肩膀上？
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序言
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达尔文划时 代的巨著是 什么？主要 内容是什么？ 你从达尔文 身上学到了 什么？
人们为什 么讽刺达尔 文？说明了 什么问题？ 如果你生活 在达尔文的 那个时代， 你对达尔文 的学说持何 种态度？
Байду номын сангаас
为什么 说爱因斯 坦是旧时 代的终结 者，新时 代的开创 者？
再见
一、启蒙运动 1、时间 2、代表人物
伏尔泰 卢梭 孟德斯鸠 3、影响
我不同意 你说的每 一个字， 但我誓死 捍卫你说 话的权利
卢梭的代表 作：
《论人类不 平等的起源》
《社会契约 论》
《爱弥儿》
权力产 生腐败， 绝对的 权利产 生绝对 的腐败
二、科学成就 牛顿 达尔文 爱因斯坦
“如果我看 得比别人更 远些，那是 因为我站在 巨人的肩膀 上” 那些 时时能说明 牛顿站在巨 人的肩膀上？
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八上第22课《科学和思想的力量》精品
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1、启蒙思想家有哪些？他们的思想主张 各是什么？有什么共同点？
我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你 说话的权利。 ——伏尔泰
教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽 兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天 主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类 理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的 根源”。
卢梭（1712—1778）是法国著名启蒙思想家、 哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革 命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之 一。他认为一切权利属于人·民，政府和官吏是 人·民委任的，人·民有权委任他们，也有权撤换 他们，直至消灭奴役压迫人·民的统治者。这就 是人·民主权思想。
在社会观上，卢梭坚持社会契约论，主张建
立资产阶级的“理性王国”；主张自由平等， 反对大私有制及其压迫；提出“天赋人权说”， 反对专制、暴政。他的主要著作有《论人类不 平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱 弥儿》、《忏悔录》等。
1、启蒙思想家有哪些？他们的思想主张 各是什么？有什么共同点？
我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你 说话的权利。 ——伏尔泰
教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽 兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天 主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类 理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的 根源”。
卢梭（1712—1778）是法国著名启蒙思想家、 哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革 命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之 一。他认为一切权利属于人·民，政府和官吏是 人·民委任的，人·民有权委任他们，也有权撤换 他们，直至消灭奴役压迫人·民的统治者。这就 是人·民主权思想。
在社会观上，卢梭坚持社会契约论，主张建
立资产阶级的“理性王国”；主张自由平等， 反对大私有制及其压迫；提出“天赋人权说”， 反对专制、暴政。他的主要著作有《论人类不 平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱 弥儿》、《忏悔录》等。
第22课_科学和思想的力量PPT教学课件
促使资本主义进步的因素 先进的政治制度 先进的科学技术
思想的不断解放
2020/12/09
1
第22课 科学和思想的力量
2020/12/09
2
中国近代史上有哪些思想解放运动? 它们的影响如何?给我们的启示？
戊戌变法：为资产阶级民主思想的传播打 下了基础，在社会上起了思想 启蒙的作用。
辛亥革命：使民主共和观念深入人心
彻底批判了封建思想，为新 新文化运动：民主主义革命奠定了思想基
础 启示：思想解放运动会推动社会进步。
2020/12/09
3
归纳世界近代史上的思想解放运 动：
资产阶级的思想解放运动： 文艺复兴 启蒙运动
无产阶级的科学理论： 马克思主义
2020/12/09
4
从背景看： 文艺复兴出现在14世纪，那时出现了资本主义萌芽， 人民信仰的是神权，文艺复兴反对的是神权；而思 想启蒙运动出现在18世纪,资本主义经济已经有了 相当发展，人们不满足于精神世界，而且进一步提 出了反对封建专制。 从方式看:
反方：社会思想的力量更大， 启蒙思想对法国大革命的影响 证明了这一点。
2020/12/09
9
正方论据：(科学理论的研究为科学技术的 发明创造奠定了基础)
1、牛顿力学理论体系，为第一次工业革命中蒸汽 机的改进奠定了理论基础；
2、法拉第的电磁感应，提供了制造发电机的原理 3、爱因斯坦相对论，为原子弹的发明和原子能的
2020/12/09
10
归纳：辨证地看待科技成就与启 蒙思想的关系。
正确的指导思想与科技发明 创造是相辅相成的，二者相 互促进，缺一不可。思想解 放运动和科技成就都推动了 历史发展与社会进步。
2020/12/09
思想的不断解放
2020/12/09
1
第22课 科学和思想的力量
2020/12/09
2
中国近代史上有哪些思想解放运动? 它们的影响如何?给我们的启示？
戊戌变法：为资产阶级民主思想的传播打 下了基础，在社会上起了思想 启蒙的作用。
辛亥革命：使民主共和观念深入人心
彻底批判了封建思想，为新 新文化运动：民主主义革命奠定了思想基
础 启示：思想解放运动会推动社会进步。
2020/12/09
3
归纳世界近代史上的思想解放运 动：
资产阶级的思想解放运动： 文艺复兴 启蒙运动
无产阶级的科学理论： 马克思主义
2020/12/09
4
从背景看： 文艺复兴出现在14世纪，那时出现了资本主义萌芽， 人民信仰的是神权，文艺复兴反对的是神权；而思 想启蒙运动出现在18世纪,资本主义经济已经有了 相当发展，人们不满足于精神世界，而且进一步提 出了反对封建专制。 从方式看:
反方：社会思想的力量更大， 启蒙思想对法国大革命的影响 证明了这一点。
2020/12/09
9
正方论据：(科学理论的研究为科学技术的 发明创造奠定了基础)
1、牛顿力学理论体系，为第一次工业革命中蒸汽 机的改进奠定了理论基础；
2、法拉第的电磁感应，提供了制造发电机的原理 3、爱因斯坦相对论，为原子弹的发明和原子能的
2020/12/09
10
归纳：辨证地看待科技成就与启 蒙思想的关系。
正确的指导思想与科技发明 创造是相辅相成的，二者相 互促进，缺一不可。思想解 放运动和科技成就都推动了 历史发展与社会进步。
2020/12/09
22课、科学和思想的力量_图文.ppt共33页文档
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 的。— —爱献 生
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
22课、科学和思想的力量_图文.ppt
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
人教版九上第22课《科学和思想的力量》ppt
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第22课 科学和思想的力量
序言
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序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
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第22课 科学和思想的力量
知道他是谁吗？
牛顿
说说牛顿
牛顿生平 牛顿的故事
牛顿的成就
转到
近代自然科学的奠基人
牛顿──伟大的科学家，经典物理 学理论体系的建立者。1643年1月4日诞 生于英格兰普的一个自耕农家庭。自幼 沉默寡言,性格倔强，在中学时代学习成 绩并不出众，只是爱好读书， 对自然现 象有好奇心。在剑桥大学学习时，他进 入了科学的殿堂，在自然科学上取得辉 煌的成就。
辩一辩
科技发明成果比启蒙思想 更能推动历史的发展。相对论 与原子弹的作用就是一个例子。
海军勘探船“贝格尔号”
达尔文环游世界时 观察到的龟和鸟类
进化论：亦称“天演
论”、“演化论”，通常 指生物的进化理论。它是研究生物进 化、生物发展规律及如何运用这些规 律的科学，是生物学的一个重要部门。 达尔文的《物种起源》奠定了进化论 的科学基础。
简
介
阿尔伯特· 爱因斯坦，1879年 出生在德国。他一生科研成果卓著，他 用实验证实了原子的存在，创立了相对 论，并发展了普朗克提出的量子假说。 其最卓绝的成就是他突破牛顿经典物理 学的框架，创立了适用于微观高速运动 领域的相对论。
返回
返回
如果说我比别人看得远些，那是因为我站在了巨人的肩上
天文学
万有引力
微积分 “牛顿三定律”
数学 力学
返回
达尔文,英国博物学 家，进化论的创始人.22 岁剑桥大学毕业.开始学 医，后又去神学系学习。 热心研究自然科学，特 别是生物学.1831年以博 物学家的身份参加了 “贝格尔号”军舰为期 五年的环球旅行.1859年 出版了震动当时学术界 的《物种起源》,成为生 物学史上的一个转折点。
பைடு நூலகம்
科学家的品质
刻苦钻研的精神 实事求是的精神 谦逊审慎的态度 严肃认真的态度
亲身实践的精神尊重事实的态度 毫不动摇的决心
自然科学的突飞猛进， 冲破了神学的束缚，在 思想领域也掀起了新的 思潮——启蒙思想
主要内容
呼吁用理性的阳光驱散现实的黑暗；
集中力量批判专制主义和教权主义；
号召消灭专制王权、贵族特权、神权 和等级制度； 追求政治民主、权利平等和个人自 由。
法国的启蒙思想家
伏尔泰
孟德斯鸠
卢
梭
狄德罗
伏尔泰
（1）信仰上帝，但极力抨击天主教会
（2）反对君主专制，倡导君主立 宪 （3）强调资产阶级的自由和平等， 主张开明的执政
我不能同意你说的每一个字， 但是我誓死捍卫你说话的权力。 ----伏尔泰
三、
启蒙运动的影响
1．对欧美 为欧美资产阶级取得统治地位提供 了思想和理论上的准备 2．对法国 为即将到来的法国大革命作了充 分 的思想准备 3．对世界其他地区 鼓励了中国、日本等亚洲国家改造旧 社会的斗争
不要希图成为一个成功的人， 而要努力成为一个有价值的人
说说爱因斯坦的故事
相对论
2 E=mc
相对论的创立推动了整个物理学理 论的革命，为原子弹的发明和原子能的 应用提供了理论基础，由此打开原子时 代的之门。相对论还揭示了空间、时间 的辨证关系，加深了人们对物质和运动 的认识，无论在科学上，还是在哲学上， 都具有重要的历史意义。
知道他是谁吗？
牛顿
说说牛顿
牛顿生平 牛顿的故事
牛顿的成就
转到
近代自然科学的奠基人
牛顿──伟大的科学家，经典物理 学理论体系的建立者。1643年1月4日诞 生于英格兰普的一个自耕农家庭。自幼 沉默寡言,性格倔强，在中学时代学习成 绩并不出众，只是爱好读书， 对自然现 象有好奇心。在剑桥大学学习时，他进 入了科学的殿堂，在自然科学上取得辉 煌的成就。
辩一辩
科技发明成果比启蒙思想 更能推动历史的发展。相对论 与原子弹的作用就是一个例子。
海军勘探船“贝格尔号”
达尔文环游世界时 观察到的龟和鸟类
进化论：亦称“天演
论”、“演化论”，通常 指生物的进化理论。它是研究生物进 化、生物发展规律及如何运用这些规 律的科学，是生物学的一个重要部门。 达尔文的《物种起源》奠定了进化论 的科学基础。
简
介
阿尔伯特· 爱因斯坦，1879年 出生在德国。他一生科研成果卓著，他 用实验证实了原子的存在，创立了相对 论，并发展了普朗克提出的量子假说。 其最卓绝的成就是他突破牛顿经典物理 学的框架，创立了适用于微观高速运动 领域的相对论。
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如果说我比别人看得远些，那是因为我站在了巨人的肩上
天文学
万有引力
微积分 “牛顿三定律”
数学 力学
返回
达尔文,英国博物学 家，进化论的创始人.22 岁剑桥大学毕业.开始学 医，后又去神学系学习。 热心研究自然科学，特 别是生物学.1831年以博 物学家的身份参加了 “贝格尔号”军舰为期 五年的环球旅行.1859年 出版了震动当时学术界 的《物种起源》,成为生 物学史上的一个转折点。
பைடு நூலகம்
科学家的品质
刻苦钻研的精神 实事求是的精神 谦逊审慎的态度 严肃认真的态度
亲身实践的精神尊重事实的态度 毫不动摇的决心
自然科学的突飞猛进， 冲破了神学的束缚，在 思想领域也掀起了新的 思潮——启蒙思想
主要内容
呼吁用理性的阳光驱散现实的黑暗；
集中力量批判专制主义和教权主义；
号召消灭专制王权、贵族特权、神权 和等级制度； 追求政治民主、权利平等和个人自 由。
法国的启蒙思想家
伏尔泰
孟德斯鸠
卢
梭
狄德罗
伏尔泰
（1）信仰上帝，但极力抨击天主教会
（2）反对君主专制，倡导君主立 宪 （3）强调资产阶级的自由和平等， 主张开明的执政
我不能同意你说的每一个字， 但是我誓死捍卫你说话的权力。 ----伏尔泰
三、
启蒙运动的影响
1．对欧美 为欧美资产阶级取得统治地位提供 了思想和理论上的准备 2．对法国 为即将到来的法国大革命作了充 分 的思想准备 3．对世界其他地区 鼓励了中国、日本等亚洲国家改造旧 社会的斗争
不要希图成为一个成功的人， 而要努力成为一个有价值的人
说说爱因斯坦的故事
相对论
2 E=mc
相对论的创立推动了整个物理学理 论的革命，为原子弹的发明和原子能的 应用提供了理论基础，由此打开原子时 代的之门。相对论还揭示了空间、时间 的辨证关系，加深了人们对物质和运动 的认识，无论在科学上，还是在哲学上， 都具有重要的历史意义。