班会小游戏4篇-主题班会
主题班会4篇-主题班会
主题班会4篇-主题班会主题班会第1篇低碳生活绿色校园一、课题背景：今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。
给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的心情。
我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。
国家提倡绿色环保，保护地球母亲，保持生态发展。
县上要求教育一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校园从我做起。
通过本课的学习，充分调动学生的积极性，引发学生对环境问题的思考，同时提高学生的环保意识和社会责任感。
二、教学目标知识与技能：认识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识，学会节能减排的基本方法。
过程与方法(1) 能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。
(2)学会合作、讨论、分析，科学决策，形成共识。
情感态度和价值观了解温室气体排放对气候变化的影响，形成关注人类生活环境的情怀，养成低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。
让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识，从小树立环保意识。
三、教具准备：课件、题板四、教学设计：（一）课前3分钟：环保小卫士主持：回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气这种天气给人们生活带来的不便。
（二）教师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活，保护环境已经成为我们的首要任务。
（过渡）全球都关注所谓低碳环保，下面请看几组图片。
活动一：1．我们面临的环境问题有哪些？（播放投影）(1)生活垃圾污染(2)海洋污染(3)沙尘污染(4)工业污水污染(5)小区周边环境污染(6)河流污染2.小结：（学生总结）以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁。
看来保护环境、保护自己，已经刻不容缓，必须行动起来了。
今天就让我们一起学习（孩子们一起说低碳环保、绿色消费）为主的环保教育。
看看我们究竟应该怎样做，才能让我们的环境变得更好。
友善主题班会小游戏
友善主题班会小游戏游戏说明：本游戏是一个友善主题的团队游戏，目的是让学生们通过合作、沟通和展现友善之行为，增进彼此的了解和团队凝聚力。
游戏人数每队7-10人，总共设置4个小游戏，每个小游戏胜利的队伍将得到积分，最后积分最多的队伍将获得游戏的胜利。
小游戏一：拼图接力游戏准备：每个队伍准备一个完整的拼图，然后把拼图分成固定数目的小块，每个队员手上拿着一块小块拼图。
游戏流程：1. 每个队伍站在一条起跑线上，队长手上拿着完整的拼图。
2. 当裁判发号施令时，队长开始将拼图的一块交给队伍中的一个队员，队员接过拼图后就开始完成拼图任务，同时队伍中的下一个队员会站在起跑线上准备接过下一块拼图。
3. 每完成一块拼图之后，队员必须将拼图交给下一个队员，并告诉下一个队员完成拼图的方法和技巧，并鼓励和赞扬下一个队员。
4. 当最后一个队员完成最后一块拼图后，队伍成功完成任务。
小游戏二：传话游戏游戏准备：每个队伍站成一队，队伍的两端各有一张纸和一支笔。
游戏流程：1. 每个队伍挑选一名队员写下一个必须传达的句子，然后将纸和笔传递给下一个队员，并告诉他/她这个必须传达的句子。
2. 每个队员都有10秒的时间记住这个句子，然后再将纸和笔传递给下一个队员。
3. 当最后一个队员接收到纸和笔时，他/她必须正确地写出最初的句子，并将纸递交给裁判。
小游戏三：合作搬家游戏准备：每个队伍有7个硬纸板盒装满小物件，地点设定为从一个起点搬到一个终点。
游戏流程：1. 每个队伍将准备好的硬纸板盒放在起点。
2. 当裁判发号施令后，队员们开始搬运盒子，但是规定每个队员只能使用一只手。
3. 每次搬运后，队伍中的下一个队员会接过盒子，并将盒子搬到下一个队员那里。
4. 当最后一个队员将盒子搬到终点时，队伍完成任务。
小游戏四：好心知识抢答游戏准备：每个队伍准备一张大海报，上面有一些友善行为的标语和图案。
游戏流程：1. 每个队伍中的一名队员站在起跑线上，面对裁判。
2. 裁判会阅读一道与友善行为相关的问题，然后念出四个可选择的答案。
关于主题班会的游戏
关于主题班会的游戏
《拯救小动物》
今天，我们班组织了一场特别的班会活动——《拯救小动物》游戏。
这个游戏是为了让同学们了解保护动物的重要性，同时也增强团队合作和沟通能力。
游戏开始前，老师将班级分成了几个小组，每个小组都有一个“领导”，并且给每个小组一个任务：在规定的时间内找到并救出一个被“困”在校园里的小动物，比如蚂蚁、蜗牛、甚至是躲在角落里的小虫子。
一声哨响，游戏开始了。
小组们迅速展开行动，有的同学用手电筒找寻树洞、草丛，有的同学则细心地搜索每一个角落。
不一会儿，有小组发现了一只受伤的小鸟，而另一组捡到了一个可爱的小兔子，还有一组同学找到了一只小松鼠。
每个小组都兴奋地将小动物带到指定的地点，并接受老师的检阅。
在游戏过程中，同学们不仅展现出了团队合作的精神，还学会了如何保护和关爱动物。
他们用心寻找小动物，轻柔地抱着它们，并设法让它们重新回到自然环境。
这个活动不仅锻炼了同学们的思维和动手能力，也让他们从小事做起，关注保护环境的重要性。
最后，老师鼓励同学们要继续关注保护动物的知识，多参加一些志愿者活动，让我们每个人都成为保护动物的小卫士。
通过这次班会活动，《拯救小动物》游戏让同学们在游戏中学到了知识，在快乐中感受了责任，在体验中懂得了珍惜。
希望同学们能将保护动物的精神一直铭记在心，用实际行动传递爱心，为保护自然环境贡献自己的一份力量。
感恩节主题班会的小游戏
感恩节主题班会的小游戏同学们，假如要进行感恩节活动，那么小嬉戏是很好调整气氛的穿插小活动哦！下面我给大家带来的是感恩节班会的小嬉戏，欢迎查阅！感恩节班会的小嬉戏1嬉戏：背篓赛玩法：1.家长手持背篓，与幼儿保持肯定距离。
2.幼儿取球向背篓方向投掷，以球入篓为佳，动作不限。
3.家长幼儿可交换连续嬉戏，在规定时间内，纸篓内的球最多的家庭获胜感恩节班会的小嬉戏2嬉戏：我给爸爸妈妈穿鞋子玩法：1.每个家庭由一名家长和一名幼儿参与。
2.首先让幼儿熟悉家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱。
3.嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸妈妈的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。
感恩节班会的小嬉戏3南瓜赛跑人们最宠爱的嬉戏要算南瓜赛跑了。
让机构内的小伴侣用一把小勺推着南瓜跑，规章是肯定不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。
竞赛用的勺子越小，嬉戏就越有意思。
亲亲珍宝嬉戏规章：每组家庭发放纸条和笔写下对孩子的祝愿！写完后放在感恩箱里，由主持人随即抽出几条来读！最终请爸爸妈妈亲亲自己的珍宝！传球竞赛由老师分队进行，各队队员坐成一横排，各队两个大筐，其中的一个筐里放满海洋球，听老师口令，把海洋球从一端传到另一端！哪组先传完为胜！）感恩节班会的小嬉戏4蔓越桔竞赛蔓越桔竞赛是传统的感恩节嬉戏，嬉戏是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在四周，每人发给针线一份。
竞赛一开头，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到，谁串得最长，谁就得奖！（可以以家庭为单位进行分队，爸爸妈妈可以语言指导帮忙，不行以用手帮忙。
）玉米嬉戏还有一种玉米嬉戏也很古老。
据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的状况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。
嬉戏时，人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参与竞赛，其他人在一旁观看。
竞赛开头，五个人就快速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参与竞赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的可以由老师颁发一个奖品。
主题班会教学设计4篇
主题班会教学设计按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________主题班会教学设计4篇主题班会教学设计第1篇一、活动目的班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。
二、活动对象四（2）班三、活动时间20xx年10月30日四、活动1、活动一《认识你真好》a.情景（一）陌生人（不熟悉的人）师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗？2014年9月，孙老师来到了我们双凤小学。
那时候，我们还是“陌生人”。
b.情景（二）朋友师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗？说说看。
那我们是不是成了“朋友”呢？c.情景（三）同伴师：现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么变化吗？对我有什么希望？大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。
（板书：同伴）2、活动二《我的小伙伴》师：我们班许多人都有这样一个过程，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多故事，有开心的，当然也有烦恼的，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。
（给学生几分钟思考时间）3、活动三《我想对你说》游戏：击鼓传花游戏故事讲完了，你有哪些体会？（理解、关心、尊重、帮助）4、活动四《快乐小游戏》游戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全达到终点者获胜。
采访游戏者心情。
你们在游戏中体会到了什么？（快乐、合作、团结、默契）5、活动六《友情传声筒》视频欣赏《同伴同行》送大家一首歌，传话筒表达自己的感受。
高三主题班会小游戏
高三主题班会小游戏
一、班级小游戏：生活拼图
游戏规则：
1. 将班会主题分为若干个关键词，例如：友谊、梦想、成长、坚持等。
2. 让每位同学事先准备一张白纸，并在纸上写下一个自己最喜欢的关键词。
3. 将纸张收集起来，打乱顺序，然后重新派发给每个同学。
4. 每个同学拿到一张新的纸后，需要寻找班级中与这个关键词相关的同学，找到后，将纸交给他/她。
5. 当所有同学找到自己对应的关键词时，将纸张拼在一起。
6. 班会结束后展示拼好的生活拼图，共同回顾班级生活中的点滴，感受彼此间的联系与支持。
二、班级小游戏：字谜接龙
游戏规则：
1. 班级中的每位同学事先准备一个字谜，例如：有时累了需要它（床）。
2. 将所有字谜收集起来，打乱顺序，装在一个容器中。
3. 按照顺序，每位同学依次从容器中抽取一个字谜，并将其念出来。
4. 下一个同学需要根据前一个字谜的答案，念出一个自己准备好的字谜。
5. 若有同学不能在规定的时间内念出字谜或答案错误，则被淘汰。
6. 游戏继续，直到剩下最后一位同学。
三、班级小游戏：成语连连看
游戏规则：
1. 准备一副成语卡片，每张卡片上写着一个成语。
2. 将所有卡片打乱顺序放置在桌面上。
3. 按照顺序，每位同学依次翻开两张卡片。
4. 若这两张卡片组合在一起可以形成一个新的成语，则得到这两张卡片。
5. 若无法组成新的成语，则将卡片重新翻回，并轮到下一个同学继续。
6. 游戏结束后，拥有最多卡片的同学获胜。
以上是三个可以用于高三主题班会的小游戏，希望能为班会活动增添一些趣味和互动。
主题班会诚信小游戏
主题班会诚信小游戏游戏名称：诚信接力游戏目的：通过诚信接力游戏，让学生认识到诚信的重要性，并在游戏中体验诚信的价值。
游戏规则：1. 将班级学生分成若干个小组，每个小组46人。
2. 每个小组排成一列，每列的第一位学生手中持有一个接力棒（或其他轻便物品），后面的学生需要依次接力前进。
3. 在进行诚信接力时，每位学生需要回答一个与诚信相关的问题，问题可以由主持人提出，也可以由学生们讨论后提出。
例如：“什么是诚信？”、“为什么诚信对个人和社会都那么重要？”等。
4. 如果回答正确，下一位学生可以继续接力；如果回答错误，该学生需要回到起点，重新开始接力。
同时该学生的小组将受到一定的惩罚，例如表演一个小节目或者完成一项任务。
5. 游戏进行若干轮，每个小组轮流回答问题。
最后统计每个小组的得分，分数最高的小组获得胜利。
游戏注意事项：1. 问题必须与诚信相关，避免涉及敏感话题。
2. 在游戏过程中，主持人要确保问题的公正性和准确性，避免引起学生间的矛盾。
3. 对于回答错误的学生，主持人应该给予积极的鼓励和引导，帮助他们认识到自己的不足，并激发他们再次尝试的正确答案。
4. 游戏结束后，主持人可以对游戏进行总结，强调诚信的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行诚信。
通过这个诚信接力游戏，学生们在轻松愉快的氛围中认识到诚信的价值，并学会了如何在日常生活中践行诚信。
主题班会诚信小游戏（1）游戏名称：诚信接力游戏目的：通过诚信接力游戏，让学生认识到诚信的重要性，并在游戏中体验诚信的价值。
游戏规则：1. 将班级学生分成若干个小组，每个小组46人。
2. 每个小组排成一列，每个队员站在前一个队员的后面。
3. 游戏开始后，第一个队员从袋子里随机抽取一个题目，然后回答这个问题。
如果回答正确，继续传递给下一个队员；如果回答错误，该队员退出游戏，下一个队员接着回答问题。
4. 如果在传递过程中出现队友回答错误的情况，该队员需要回到起点重新开始。
5. 游戏继续进行，直到每个小组的所有队员都至少回答一次问题。
(高三主题班会)班会小游戏400字6篇精选
班会小游戏400字6篇精选主题班会有趣的班会集体游戏,这里给大家分享一些关于班会小游戏，希望对大家有所帮助。
班会小游戏1是几年级的班会小学生中学生大学生~ 以下几供参考~~传统的击鼓传花，一人击鼓全班传花，谁在鼓停的时候拿到谁起来表演节目~~~杀人游戏游戏的关键人是法官，口齿清晰，明白解释游戏规那么，制造迷局，等等。
人刚满一桌最好，太挤了就不好，动作出声音会影响游戏的公平和难度，适宜比拟安静的聚会。
数青蛙游戏规那么:口诀“N只青蛙跳进水中N个扑通〞，从座中任何一人开始，每人念两字，依次“一只〞“青蛙〞“跳进〞“水中〞“扑通〞“两只〞“青蛙〞···循环下去，有几只青蛙就扑通几声，到了九只的时候可以重新开始。
说错或者跟不上节奏者受罚，很简单的游戏，就是有人对不上记不住反响慢。
心口不一007 第一个人叫“0〞和一个在座者的名字，被叫的再叫“0〞和另一个在座者的名字，第二个被叫者叫“7〞和第三个被叫者的名字，一旦听到第三个被叫者的名字后，他左右的两个人要在最短时间内做出反响，可以挥挥手或模拟抚摩第三个被叫者，让他带点儿众星拱月的自豪感。
反响慢的人只能服输。
之所以说它“心口不一〞，因为最后那一关要考验的其实并不是被叫者，而是被叫者身边的两个人。
至于过程中任何人有什么不恰当的举动，都应判作错误而惩罚他们。
游戏的最大乐趣除了最后那一关，还有过程中的互相叫嚷，气氛相当热烈，牵涉面也相当广。
更有上海话的“7〞和“吃〞很是相像，第三个被叫者时常得忍受一些虚拟的咬啮。
另外一种说法:007 “0〞“0〞“7〞“pia~〞“啊!〞边说边点个别人，被“pia〞的人，他的相邻两个人要喊“啊〞同时举起双手说错做错受罚。
再另外一种:由开始一人发音“0〞随声任指一人，那人随即亦发音“0〞再任指另外一人，第三个人那么发音“7〞，随声用手指作开枪状任指一人，“中枪“者不发音不作任何动作，但“中枪“者旁边左右两人那么要发“啊〞的声音，而扬手作投降状，出错者饮! 真心话大冒险第2个和第3个都可以加上真心话大冒险。
(高三主题班会)合作主题班会的小游戏
合作主题班会的小游戏管理中不可或缺的一项为哪一项不断地推进的团结向上的精神，建议每周进行两到三次有关团结的游戏，以增强同学们的团队精神和合作能力。
下面我给大家带来的是合作主题班会的小游戏，欢送查阅！合作主题班会的小游戏１七龙争珠1。
先围一大圈，每组组员自编号码，当主持叫一号码如5号，每组5号的组员斗快走出并夺圈中的珍珠。
2．把组员分为两组，每组组员自编号码，当主持叫一号码时〔如5号〕，每组的5号立即站起来，并立即喊出对方的名字，喊得又快又准的为好。
合作主题班会的小游戏２扮时钟游戏规那么：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具〔代表时钟的指针〕在时钟前面站成一纵列〔注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型〕；3、主持人任意说出一个时刻，比方现在是3小时45分15秒，〔班会游戏〕要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩屡次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反响能力。
点评：1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活泼气氛。
2、亦可在?时间管理?课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反响能力。
合作主题班会的小游戏３蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。
完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。
在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比拟他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢〔教具：眼罩，纸，笔〕合作主题班会的小游戏４游戏：猜五官游戏说明：1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里〞3、对方必须在很短的时间内来答复提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。
诚信主题班会小游戏
诚信主题班会小游戏：诚信大富翁游戏目的：通过轻松有趣的游戏形式，加深学生对诚信重要性的理解，培养学生的诚信意识，寓教于乐，让学生在游戏中学会诚信待人、诚信做事。
游戏准备：1. 游戏板设计：制作一个简易的大富翁游戏板，上面设有起点、终点以及各种格子（如“诚实问答”、“诚信选择”、“守信奖励”、“失信惩罚”等）。
2. 道具准备：准备游戏骰子、代表玩家的棋子、问题卡片（用于“诚实问答”环节）、奖励卡片和惩罚卡片。
3. 分组与规则：将班级学生分成若干小组，每组选择一个代表进行游戏，其他同学作为观众和智囊团参与。
游戏开始前，明确游戏规则和每个格子的意义。
游戏流程：1. 游戏开始：- 所有小组的代表站在起点，掷骰子决定第一步的步数。
- 按照骰子显示的点数前进到相应的格子。
2. 诚实问答：- 当棋子落在“诚实问答”格子时，抽取一张问题卡片，并诚实地回答卡片上的问题。
问题可以是关于个人诚信行为、对诚信的理解等。
- 如果回答诚实，获得前进一格的奖励；如果回答不实，则后退一格。
3. 诚信选择：- 在“诚信选择”格子，玩家面临两个或多个选择，每个选择都对应不同的前进或后退步数。
- 玩家需根据自己的诚信判断选择最正确的行为路径，观众可以给予建议，但最终决定由玩家自己做出。
4. 守信奖励：- 落在“守信奖励”格子时，玩家可以抽取一张奖励卡片，获得前进两格或额外抽取一张问题卡片（选择回答并诚实得分）的机会。
5. 失信惩罚：- 若棋子落在“失信惩罚”格子，玩家需抽取一张惩罚卡片，并根据卡片上的指示执行惩罚（如后退三格、表演一个小节目等）。
6. 终点冲刺：- 第一个到达终点的小组获胜，可以获得“诚信之星”的荣誉称号和小奖品。
- 所有小组完成游戏后，进行分享和讨论，谈谈游戏中的体验和学到的诚信道理。
游戏后的分享与讨论：- 分享感受：邀请每组代表分享游戏中的感受和体验，特别是面对“诚实问答”和“诚信选择”时的思考过程。
- 讨论诚信：引导学生讨论诚信在日常生活中的重要性，以及如何在生活中践行诚信。
国庆节主题班会小游戏
国庆节主题班会小游戏
游戏一：追逐五星红旗
准备一个大大小小的五星红旗图片，让学生们站成一排，先让一名学生拿着五星红旗站在一端，其他学生则站在另一端。
然后，让拿着五星红旗的学生开始跑，其他学生必须追逐他。
当其他学生接触到五星红旗时，他们可帮助拿旗的同学将五星红旗传递到下一个同学手中。
谁最后一个接触到五星红旗，谁就是胜利者。
游戏二：国旗接力赛
将学生分成若干组，每组都准备一面五星红旗和一个目标线。
要求每组学生站成一排，第一名学生拿着五星红旗，站在队伍最前面，然后给每个队伍的最后一名学生准备一个空杯子。
当比赛开始时，第一名学生拿着五星红旗快速跑向目标线，然后将五星红旗传递给下一个学生，直到传递到最后一名学生手中。
最后一名学生要将五星红旗插在空杯子中，然后迅速跑回队伍，将五星红旗交给第一名学生。
继续重复这个过程，直到所有的学生都跑过一次。
第一个完成的队伍获胜。
游戏三：国庆问答
事先准备一些关于国庆节和国旗的问题，然后让学生分成若干小组。
轮流给每个小组提出一个问题，需要回答正确的小组可以得到相应的积分。
提问问题后，学生们需在规定的时间内商讨答案，并在时间结束后回答。
答对问题的小组可以得到相应积分，最后积分最高的小组获胜。
这个游戏可以通过增加问题的数量和难度来适应不同年级的学生。
团结主题班会小游戏(共4篇)(精简版)
团结主题班会小游戏(共4篇)团结主题班会小游戏(共4篇)篇一：团结友爱主题班会“团结友爱”主题班会翁雯雯10109334126 10数本一班本次班会主题比较切合学生实际，且内容丰富，让学生在游戏中明白团结友爱的重要性，在发言讨论中了解怎样做才是团结友爱，能够达到一定教育效果。
一、活动目标通过本次班会活动，让学生明白集体的力量是巨大的，个人只有在集体中才能发出更大的作用。
只有懂得了团结友爱，班级才能建设得更加美好。
二、活动准备 1、布置好班级的座椅。
2、准备一些小礼品。
三、活动过程活动一：（10分钟）游戏：将学生分组（可以以值日安排情况进行分组），以每组为单位，学生围坐成一个圆圈，手挽着手在限定的时间内站起来，要一齐站起来，哪个组站的最整齐哪个组获胜。
游戏完成后，请几位成功站起来的同学以及没有站起来的同学发表想法。
总结：这个游戏让我想到了一个汉字——人，人字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，如果人人光想自己那一撇或那一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺的相互支撑和二为一这才成了人！而当一群人聚在一起就是众，彰显的是团结一心，众志成诚。
孩子们我们来自不同的家庭，我你他走进同一个教室，共同学习，共同生活，共同成长。
若是我们不团结友爱不仅仅是不能做完一个游戏还会影响到我们班的荣誉和成绩。
而团结友爱就会所向无敌！所以，我们今天的主题班会就是“团结友爱”。
活动目的：通过一个小游戏，让学生明白团结友爱的重要性，并引出今天的班会主题。
活动二：（10分钟）在屏幕上投影有关团结友爱的判断题，让同学们判断应不应该这样做。
做完判断题后，让同学补充什么行为是团结友爱的，什么行为是与团结友爱相悖的。
团结友爱判断题： 1、课间十分钟能够和同学好友游戏，不打闹。
2、教室地上有纸但不是我掉的所以我不用捡。
3、看到同学打闹我能够及时劝解并告诉他们打闹是不团结的表现，要友好相处。
4、同学有一道题不会做，我着急出去玩，所以让他问别人。
主题班会游戏4篇-主题班会
主题班会游戏4篇-主题班会主题班会游戏第1篇一、击鼓传花数人或几十人围成圆圈坐下，其中一人拿花（或一小物件）；另有一人背着大家或蒙眼击鼓（桌子、黑板或其他能发出声音的物体），鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。
此时花在谁手中（或其座位前），谁就上台表演节目（多是唱歌、跳舞、说笑话；或回答问题、猜谜、按纸条规定行事等）；如果偶然花在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。
二、踩气球选出十人，两人一组搭配，左右脚捆绑三至四个气球，在活动就要后，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少，则胜出。
三、幸运大冒险现场准备小皮球一只，音乐响起期间场内随机传递。
音乐停止后，持球人员获得大冒险机会，将在大屏幕上看到若干数字或若干动物或若干其他的代表性内容，选取其中一个，点开后可能是惊喜小礼物也可能是一次表演或有挑战性的要求，顺利完成亦可获得小奖品。
四、衔纸杯传水选八名一组，分二组同时进行比赛。
另有二名人士辅助组第一名人士倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人得纸杯内得水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内得水最多，谁就获胜。
五、瞎子背瘸子选出六人，一个当瞎子，用纱巾蒙住眼睛，一个扮瘸子，为瞎子指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行；气球，须踩破；鲜花，须拾起。
先到达终点组获胜。
主题班会游戏第2篇1.抢凳子道具：凳子（若干）参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。
新学期主题班会小游戏
新学期主题班会小游戏
在新学期的主题班会上，我们可以进行一个有趣的小游戏，让同学们更加融入班级氛围，增进彼此之间的了解和互动。
游戏内容如下：
1. 我的特长是
每个同学依次说出自己的特长或擅长的一项技能。
在说完之后，其他同学可以提出问题，了解更多关于特长的信息。
例如，如果某位同学说他擅长篮球，其他同学可以问他喜欢哪支篮球队、最喜欢的球员是谁等等。
2. 暗号接龙
由一位同学先说出一个词作为暗号，下一位同学要以这个词的任意一个字作为开头，继续说下去。
例如，第一个同学说“水杯”，下一个同学可以说“杯子”等等。
如果有同学没有想到合
适的词，或者重复了之前说过的词，就出局。
最后，剩下的同学可以得到奖品或者小奖励。
3. 快速关联
同学们分成小组，每个小组选出一名代表。
老师或者其他同学会给出一个词，例如“夏天”，每个小组的代表需要在规定的时间内尽快说出与这个词相关的其他词或词组，例如“游泳池”、“冰淇淋”等等。
时间到后，谁说出的词最多且没有重复的，他们的小组获得胜利。
通过这些小游戏，同学们可以互相了解彼此的特长、增进友谊，同时也可以锻炼思维敏捷和团队合作的能力。
主题班会小游戏
主题班会小游戏班会是学生们相互交流、分享经验和感悟的重要场合。
为了增加班会的趣味性和互动性，我们可以通过举办小游戏来丰富班会内容。
本文将介绍一些适合主题班会的小游戏，帮助班级组织者策划有趣的活动。
1.冰球传递游戏前期准备：- 准备一个轻质塑料球或纸球。
- 将人数平均分成几个小队，每个小队站成直线排列。
规则：- 每个小队成员必须先将球传递到他们队伍的最后一个人那里，然后再传回到队伍前面的第一个人。
- 传递球的方式可以是自由选择的，可以用手传递，也可以用身体其他部位传递，例如脚、膝盖等。
- 传递球期间，不得用手接触地面以外的物体。
- 第一个完成传递的小队获胜。
这个游戏可以培养团队合作和协调能力，同时也能带给同学们欢乐的体验。
2.抢椅子游戏前期准备：- 根据班级人数准备相应数量的椅子，减去一张，例如班级有30人就准备29张椅子。
- 在教室或活动场地设置一个区域，放置椅子。
规则：- 将椅子排成一个圆圈，椅子的座位朝外。
- 所有参与者围绕着椅子行走，当音乐响起时，大家要尽快找到并坐下。
- 每次音乐停下后，没有找到椅子的人被淘汰。
- 每次淘汰一个人后，去掉一张椅子，并继续进行游戏。
- 最终只剩下一个人坐在最后一张椅子上的时候，这个人是胜者。
这个游戏能够锻炼同学们的反应速度和观察能力，同时也能增加互动和竞争的乐趣。
3.口令传递游戏前期准备：- 准备一些简单明确的口令，可以与班级的主题相关，例如“班级团结”、“友谊”等。
规则：- 将同学们分成几个小组，每个小组站成一排，以相等间距相互面对。
- 每个小组的第一个人听到口令后，将口令轻声告诉队伍的下一个人，通过传递的方式告诉下一个人。
- 口令必须按队伍顺序传递，最后一个人将口令大声告诉全班。
- 如果传递过程中出现错误，该小组将被淘汰。
- 最后传递正确并最快的小组获胜。
这个游戏可以培养同学们的注意力和沟通能力，同时也能调动班级气氛。
通过举办这些小游戏，可以活跃班级氛围，促进同学们之间的互动和交流。
班级班会小游戏
谁是卧底
总结词
培养观察力，锻炼判断力
详细描述
在“谁是卧底”游戏中，同学们需根据所给词语描述，推断出自己和其他人扮演的角色 是否一致。这个游戏能够锻炼同学们的观察力和判断力，提高他们的分析和推理能力。
脑筋急转弯
总结词
激发创新思维，培养逆向思维能力
VS
详细描述
脑筋急转弯是一种以趣味性和智力挑战性 著称的游戏。它通常以一种出乎意料的方 式给出答案，需要同学们打破常规思维来 解答。这种游戏有助于激发同学们的创新 思维和逆向思维能力。
角色扮演
要点一
总结词
增强团队合作和角色理解
要点二
详细描述
学生们分组，每组选择一个主题或故事，然后分配角色进 行表演。通过角色扮演，学生们可以更好地理解角色性格 和故事情节，同时也能锻炼他们的团队合作能力。
手工制作
总结词
培养动手能力和创造力
详细描述
在班会上，可以安排一些手工制作活动，如制作纸飞机 、折纸、画画等。这些活动可以激发孩子们的创造力， 同时也能锻炼他们的动手能力。
拔河比赛
总结词
力量、团队合作、竞争
详细描述
学生们分成两队，每队各执绳子的一端进行 拔河比赛，最后将对方拉过中线者为胜。
05
创意游戏
故事接龙
总结词
培养想象力和语言表达能力
详细描述
学生们依次接力讲一段故事，每个人添加一些情节或 角色，最后形成一个完整的故事。这可以激发孩子们 的创造力，并锻炼他们的语言表达能力。
04
运动游戏
躲避球
总结词
刺激、竞技、团队合作
详细描述
学生们围成一个大圈，选出一名学生 站在圈中央，其他学生互相传球，中 央的学生则需要尽力躲避球，被球击 中的学生需退出游戏。
零花钱主题班会小游戏
零花钱主题班会小游戏
班会小游戏：零花钱挑战
1. 分组比赛：将全班学生分为若干小组，每组选择一位代表。
每位代表拿出自己的零花钱（不超过10元），并用于比赛中。
2. 数字比大小：每位代表将自己的零花钱数字加起来，然后按顺序念出来。
比较数字大小，最大的组合获胜。
3. 购物小挑战：每组代表拿着自己的零花钱，在限定时间内到指定地点购买物品。
组内成员要商量好如何分配金额，以及选择适合自己组合的物品。
4. 排列比赛：每组代表将自己的零花钱面额数字排列出来，从小到大或者从大到小。
比较排列正确且时间最短的组合获胜。
5. 计算器竞速：每组代表用自己的零花钱数字进行计算，例如加减乘除等简单的算术运算，并记录用时。
最快计算完且答案正确的组合获胜。
6. 价格猜测：给每组代表一张商品图片，并提供一些信息，比如品牌、用途等。
然后每组代表猜测商品的价格，最接近实际价格的组合获胜。
通过以上的小游戏，不仅能够增加学生们对零花钱的认识和理解，还能够培养团队合作能力和计算能力。
体验中，他们会因为失败和成功而学到一些有关经济和应用数学的知识。
主题班会小游戏记录内容
主题班会小游戏记录内容2022年班会小游戏1活动类型：团队合作活动名称：人椅活动规则：1、所有的同学都应该围成一圈，每位同学都应该将他的手放在前面的同学的肩上；2、听从主持人的指挥，然后每位同学都应该徐徐坐在他后面同学的大腿上；3、坐下之后，主持人可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。
活动目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，在团队合作中找到团体归属感。
活动类型：人际交往活动名称：好朋友找找看活动规则：1、全体同学起立2、选择一名同学上到台前背对大家3、主持人提问（从外貌穿着喜好等），例如：你喜欢什么性格的朋友？4、个人觉得符合自己特征的继续站着，不符合特征的坐下。
5、几次提问后留下少数的人6、反复几次，选择不同性别特征的同学上去活动目的：通过本活动让彼此陌生的同学了解个人性格特点，促进同学间的友谊与人际交往。
活动类型：个人发展活动名称：在挫折中站立活动规则：开始时，大家都处在“蛋”的状态，然后，每两人一组，进行猜拳，赢的升为“小鸡”，输的继续在蛋的状态。
接着，赢了的队员再两两一组，进行猜拳，赢了的升为小鸟，输了的回到蛋的状态，和同样处在蛋状态的队员猜拳。
依此类推，直到连赢五次，经历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的“五步曲”，才算胜利。
活动目的：这个游戏正象征着人生的曲折、坎坷。
我们正是在不断的挫折中成长、进步。
人生中有许多进进退退，正如这个游戏的进化过程，很多时候，当我们付出很多努力，却不得不从头再来时，你是否依然有勇气？命运完全掌握在你手中，抱怨与嫉妒只会让你意志消沉，委靡不振；信心和勇气才会让你成功。
其实，人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。
每一次挫折，都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。
2022年班会小游戏2活动类型：自我认知活动名称：写出心目中的20个自己活动规则：请用20个诸如高大、漂亮、聪明、可爱、懒惰等形容词来描绘自我。
生命教育主题班会游戏
生命教育主题班会游戏班会是学校里让学生们聚集在一起，共同交流、学习和思考的重要活动。
生命教育是其中一项非常关键的内容，它教育学生珍惜生命、尊重生命、发展生命的潜能，并通过培养学生的正面价值观和意识来指导他们正确地认识和处理生命与自我、他人、社会的关系。
在传授生命教育的过程中，我们可以结合一些游戏方式，使学生更加积极主动地参与其中，加深对生命的认识和理解。
下面，我将介绍几个生命教育主题的班会游戏，希望能给各位老师一些启示，可以根据实际情况进行变化和创新。
游戏一：生命之树材料准备：一张大纸和彩笔。
游戏步骤：1. 给每个学生发一张小纸，要求他们在上面画一个代表自己的“果实”。
可以是自己想成为的样子、自己喜欢的东西、自己的梦想等等。
画完后，把纸收集起来。
2. 在大纸上画一棵大树的轮廓，并在树干上标注“生命之树”。
3. 请每个学生按照自己的纸上的“果实”在树的枝干上画出自己的位置，同时写上自己的名字。
4. 鼓励学生们用彩笔在树上画出更多的花朵、果实等装饰，表达对生命的美好祝愿。
5. 在游戏结束时，邀请学生们一起欣赏这棵生命之树，并谈谈每个人的“果实”所代表的意义。
游戏二：响应生命材料准备：音乐和纸笔。
游戏步骤：1. 老师随机播放一段音乐，要求学生们闭上眼睛，用心感受这段音乐所传达的情感。
2. 音乐结束后，要求学生立即用纸笔记录下他们在听音乐时所感受到的情感，可以用文字、图画等形式。
3. 鼓励学生们将自己的感受和表达与他人分享，可以选择性地在班级内发表。
游戏三：默契接力材料准备：一根长绳和一张白纸。
游戏步骤：1. 将学生们分成若干组，每组站在一起，站成一条直线。
2. 在每组前方放置一张白纸，纸上画有一个数学题或一句寓意生命的格言。
3. 老师给每组一个任务：只允许用手中的绳子接触白纸，并且全组合作完成任务。
4. 开始游戏，要求每组的第一个学生用绳子将白纸抬起来，接着传递给下一个学生，直到整个组的学生都完成任务。
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班会小游戏4篇-主题班会班会小游戏第1篇1、找茬孩子物品的正确摆du放，再故意将物zhi品位置打乱，比如把粉笔放到地上、版把玩具放到卫权生间等，引导孩子去收拾、更正，可以适当予以奖励，帮其养成良好的物品摆放习惯。
2、套圈在地上摆放玩具、文具等物件，画一条线，让孩子站在线外，然后用一个圈去套摆放好的东西，套中一个拿走一个。
3、推球准备一个小皮球，在空地上圈出一个区域，就像箭靶一样，设置成几部分，每部分分值不同。
让孩子从稍微远一点的地方往区域内推球，球停在哪里就得几分。
也可以用沙包代替皮球。
4、十五二十两人相对同时伸手出指（双手能出的数字为0、5、10），口中报一数字（即二人出拳数字之和0、5、10、15、20），与双方伸指数目之和相同者胜，输的人罚喝酒，两人都喊中就继续。
5、真心话和大冒险通过猜拳或者抽牌或者其他方式选出来那个人要选择真心话或者大冒险。
真心话就是可以让在座的任何一个人问任何问题（哪怕很隐私的都可以），必须如实回答。
大冒险就是要被在座的人指使去做一件事情。
班会小游戏第2篇谁是卧底【1】游戏规则；1.在场8人中7人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。
2.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给人以暗示。
3.每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。
若没有人的得票超过半数（50%），则没有人出局。
若卧底出局，则游戏结束。
若卧底未出局，游戏继续。
4.反复2-3流程。
若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜，反之，则大部队胜利。
【2】题目裸婚VS闪婚新浪微博VS腾讯微博惊讶VS惊吓糖醋排骨VS红烧排骨西红柿VS小西红柿飘柔VS海飞丝心有灵犀【1】游戏规则1、现场大屏幕给出词汇，要求参加游戏的选手自由决定表演者和猜词者；2、游戏中表演者表达出屏幕上所给词汇，描述中不得出现所给词汇中的字，不得使用外语；3、猜词者每猜对一题加一分，猜错或者跳过不得分，每组有三次pass机会；4、时间为3分钟。
【2】题目回眸一笑青梅竹马抓耳挠腮过海击鼓传花狗急跳墙小鸟依人鸡飞蛋打窃窃私语金鸡独立红杏出墙博古通今神采奕奕衣冠楚楚文质彬彬深入浅出掩耳盗铃摇头摆尾笑里藏刀班会小游戏第3篇一、夹玻璃球比赛规则：1.两人一队，两队一组比赛 2.用筷子把玻璃球夹到空盆里，90秒内夹到最多玻璃球的队伍获胜3.不能用手把玻璃球放进空盆。
二、猜五官1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：这是哪里？3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
三、扮时钟游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
点评：1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。
2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。
四、瞎子背瘸子目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当瞎子，用纱巾蒙住眼睛，女生扮瘸子，为瞎子指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
西游外传（话说唐三藏带领他的徒儿们开始了他们艰辛困难的坎坷西行之旅，斩妖除魔的途中还不忘紧跟时代的潮流，拥有一个共同的口号：宣扬自己的个性，走出与众不同的路。
途中，师徒三人遇到一个正忙着发传单的一姑娘，自称是丫头，因为家中被盗贼洗劫一空，只好沦落街头，靠发传单艰难度日。
唐僧实在受不了丫头为了恳求他答应让她一同前去西行而弄得他的衣服鼻涕一把泪一把的，只好点头。
而八戒，则捡起丫头不要的传单，准备擦屁股用。
）（路边的凉亭内，等徒弟三人因为无聊为了打发时间便坐在一块儿评选谁最帅呆）悟空：唉，长得帅也不是我的错，八戒因为太肥所以很衰，沙师弟因为胡子拉碴而显得很呆，而我，只好选择，帅呆。
八戒（赶紧拿出镜子）：猴哥啊，你看我已经瘦了好多哦，现在总共才200公斤！沙僧：猴哥你也太孤陋寡闻而且很不识货哟，你看我这哪是胡子，这分明是艺术，艺术你懂吗？丫头：呵呵八戒：猴哥，那个硬要加入我们帅哥三人组的丫头又在傻笑了！真不知道师傅为什么老是同情心泛滥，竟然收留这个丫头！悟空：别理她！（上前一把揪住沙僧的胡子）胡说，明明就是胡子！胡子！胡子！沙僧：哎猴哥你轻点轻点，先甭说现在的小女生有多喜欢我这豪气万丈象征着成熟稳重的胡子，单是剪了卖钱也不亏啊。
八戒：还有我这身肥肉丫头：呵呵八戒：猴哥你甭孔雀了，昨儿个还有一绝色美女给我写情书呢！沙僧：就是就是，我们两个都比你帅！悟空（怒火冲天）：你们！看我的飞天七十二变流星拳！（打得八戒沙僧二人趴在地上哭爹喊娘）说，到底谁最帅呆？八戒（捂着更加红肿的脸）：猴哥帅呜呜沙僧（一把鼻涕一把泪的从地上拾起大把大把的胡子，伤心的竟然说不出话来）：丫头：呵呵悟空：丫头，你要是再笑我就把你踹到天边某一粪坑里去！我可不懂得什么叫怜香惜玉！八戒：猴哥你就让丫头笑吧！要知道和我们这三个帅哥一起西行是她多大的荣幸啊，她不笑个三天三夜才怪！丫头：是啊是啊，悟空哥哥，我可是你的超级fance，你好帅好酷好炫耶！悟空（大喜）：真的？！丫头：当然是真的，我未出娘胎时就已经久仰您的大名，学会说的第一句话就是悟空哥哥真帅呢！悟空：哈哈哈哈沙僧（小声嘀咕）：马屁精！（洞府）：该死的丫鬟，我叫你去外面给我买胭脂水粉，怎么这么久都还没有回来？肯定又迷路了！（拿出一面椭圆形的镜子来）镜子啊镜子，我的丫鬟现在在哪里啊？魔镜：Idontknow!Duyouknow？：别跟我唧唧歪歪说些没用的鸟语！这是在中国！我们绝不允许崇洋媚外，Ok？魔镜（小声嘀咕：你还不是一样说鸟语？）：你丫鬟从美容院出来一次就换个模样，我哪里认得她？（冷笑）：我听人家说呀，把镜子打碎了磨成面，敷在在脸上会有意想不到的美容效果哦，好想试一试呢！魔镜（心想，干脆随便说个好了）：噢别别别，别啊，她应该好像大概或许就在距离这里不远的小亭子里拍的马屁呢！：？噢，Mygod!我的宝贝唐僧来了耶！哈哈（流口水）（依旧是凉亭）沙僧：二师兄，师傅这么久了还没回来啊，不会出什么状况了吧？八戒：不可能，现在一般的小妖可不敢吃他。
沙僧：也对哦，算一算，师傅已经有六个月没洗澡了。
八戒：而且他最近得了一种怪病，说什么自己的事情自己做，就连这两天的夜壶都是他亲自倒的呢。
沙僧：也就说，万一师傅被逮住了，他会自己宽衣解带的跳进锅里？（拍拍心口）二师兄啊，我好怕怕！八戒：不止啊，师傅不知发什么神经，借了猴哥的蜗牛筋斗云去化斋，还不让人跟着！不过正好让我们的耳朵也清静清静。
唐僧（扛着一麻袋斋饭过来）：徒儿们，谁在说为师的坏话？（开始唱S.H.E的歌）还是不懂，还是不懂（忘词了）唉，为师的心又有谁能懂呢？（忽然从远处的天边传来一个摄人心魂的声音：我懂你啊。
随即一阵狂风，把唐僧卷飞了。
）丫头（大叫）师傅师傅！（环顾四周）悟空哥哥呢？你们快去救师傅啊！八戒（麻利地打开麻袋，盛了两碗斋饭）沙师弟，给你！（转向丫头）猴哥去WC了。
丫头：你们（又一阵狂风袭来，丫头在两秒钟内消失了身影）沙僧（一脸不解状）：二师兄，师傅被抓住了是他的劫数，那妖精抓丫头做什么？悟空（心满意足的出来）：咦？八戒，师傅呢？八戒：师傅？（打了个响亮的饱嗝）哦，被给抓走了，（递上一件东西）猴哥，这是那妖精不小心丢掉的名片。
悟空（大怒之下，一棍把八戒打飞出20公里外）：那还不快去救师傅？！（洞府）：丫鬟，我找你找的好苦啊！丫头：哦？：你什么时候才会不迷路呢？我看你去美容院倒是一点都不含糊呢！丫头：我是你丫鬟？：废话！去，给我倒杯水来，要冰的。
（见丫头愣着不走）还不快去？丫头：去哪儿倒水啊？：我晕！我怎么会有你这么笨的丫鬟？自己找去！（另一个洞内）唐僧（正在自言自语）不知道那个迷路的丫鬟找着路了没有？你还甭说，和丫头简直就像是一个模子刻出来的！（开始深情款款地唱）你快回来，我一人承受不来，你快回来，生命因你而精彩，你快回来，把我的思念带回来，别让我的心，空如大海。
悟空啊，你听到为师的呼唤了吗？丫头（摸索着进来）：啊师傅，原来您在这儿！唐僧（大喜）：everydayeveryday我在等你，你说过你说过要在一起丫头：师傅，您怎么被绑得像个粽子一样？唐僧：唉，一言难尽啊，（唱）每当我听见忧郁的乐章，勾起回忆的伤，每当我看见白色的月光，想起你的脸庞丫头（有些头晕）：师傅您先别唱了行吗？我先放您下来啊。
（丫头用了一个钟头的时间找到机关，给唐僧松了绑）唐僧：还是丫头你最好啊！（这时一只苍蝇飞了过来，在他耳边不停地嗡嗡直叫）怎么大冬天了还有苍蝇？哼哼，看我的如来巴掌！（苍蝇不幸被击中，以直线跌落在地）（此时，八戒和沙僧也闯将过来）八戒：这未免也太穷了吧？一个兵仔都没有。
丫头：悟空哥哥呢？八戒：他变成一只苍蝇早就飞来救师傅了呀！沙僧：猴哥还没来吗？（展开想象）不会学上次一样被壁虎给打劫了吧？唐僧（低头看脚边的苍蝇）：莫非，它就是悟空？！（只见那苍蝇慢慢幻化成人形，几个人定睛一看，正是悟空，此时正昏迷不醒）沙僧：师傅你不会又用你的如来巴掌了吧？猴哥最怕你这招了。
唐僧（脸红耳赤）哦，真是不好意思，（作扭捏状）人家下次不会了嘛！（不知何时已经悄然来到他们师徒身后，伸出魔爪准备来个致命一击）丫头：还好还好，没有多大的损伤。
唐僧：是啊，我好兴奋啊！不行，我要高歌一曲！（清清嗓子）师傅的心思徒儿你别猜，你猜来猜去也猜不明白八戒：师傅，你这首歌都唱了不下五十遍了！而且和现在的气氛一点也不搭调。
唐僧：哦，那再换一首。
（唱）阳光灿烂的日子，少年要珍惜沙僧：师傅，这歌你唱的跑调了！唐僧：是吗？看来，我只有拿出我的一举成名歌了！（唱）小呀么小儿郎，背起那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨刮（忍无可忍地现身）够了够了够了！臭和尚你还有完没完？！你的鬼哭狼嚎让别的妖精还以为我家来了个精神病患者！呜呜，我的一世英名今天算是全被你给毁了！呜呜唐僧（继续唱道）哦妖精哭吧哭吧哭吧不是罪，再强的妖也有权力去体会，微笑背后若只剩下心碎，做妖何必撑的那么狼狈（八戒他们不约而同地找来一大团棉花拼命往耳朵里塞）（把眼泪擦干）：臭和尚，我决定放你走，你已经不再是我朝思暮想那个只会念经的唐僧了！一身的坏毛病，吃了你我还怕得瘟疫呢！你走吧！不送！唐僧（激动地上前一把握住妖精的双手）：真是太感谢你的不吃之恩！临走之前，我要把我最新出的专辑便宜卖给你，等你想我的时候就拿出来听听ok？啵啵！（飞吻）（顿时晕倒在地）丫头（看看）：她好可怜啊！悟空：师傅，我们走吧！丫头（又惊又喜）：悟空哥哥，你什么时候醒了啊？（悟空对着丫头一阵耳语，惹得丫头哈哈得笑个不停）八戒（偷偷拽拽沙僧的袖子）：哼！就会讨女孩子的欢心！唐僧：阿弥陀佛！徒儿们，出发！（于是唐僧师徒几人又开始可慢慢西行之旅）八戒（嘀咕）：不就是长得帅了一点点而已，有什么了不起的！（又嘀咕）丫头可是我的梦中情人，猴哥他竟然夺我所爱！（再嘀咕）猴哥你就等着吧，总有一天我要报仇！悟空（朝八戒扔过来一个苹果）：八戒，接着！八戒（顿时眉开眼笑）：嘻嘻，我就知道还是猴哥对我最好了！（追上前去）猴哥，我给你捶捶背吧？班会小游戏第4篇1.抢凳子道具：凳子（若干）参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。