英语单词背诵方法PPT课件
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英语六年级单词记忆PPT课件
feet 脚 fe 飞鹅 et 外星人 飞鹅用脚踢外星人
size 尺码 si 四 ze 这 四是这个尺码
wear 穿 w 厕所 ear 耳朵 厕所的耳朵穿衣服
meter 米 me 我 t蹄 er 儿子 我踢儿子一米远
tபைடு நூலகம்n 吨
each 每个 e鹅 a 蜗牛 ch 菜花 鹅给每个蜗牛发菜花
tail 尾巴 tai 太 l老 尾巴太老了
think 想,思考 th 天河 in 在…里面 k课 天河里面一边上课一边思考
funnier 更滑稽的 (funny的比较级) fu 斧子 nn 两个门 y 弹弓 更滑稽的是在两个门里面砍弹弓
kg 千克
bigger 更大的 (big的比较级) bi 笔 g哥 笔的哥哥更大
heavier 更重的 (heavy的比较级) he 他 a 蜗牛 v 胜利 y 弹弓 他给了蜗牛一个胜利的重弹弓
longer 更长的 (long的比较级) long 龙 龙是长的
thinner 更瘦的 (thin的比较级) th 天河 in 在…里面 在天河里面很瘦
smaller 更小的 (small的比较级) s蛇 ma 妈妈 ll 筷子 蛇的妈妈的筷子很小
seal 海豹 sea 大海
l1 大海里有一只海豹
whale 鲸 wh 问候 a 蜗牛 le 乐 鲸问候蜗牛快乐
sperm whale 抹香鲸 sp 蛇皮 er 儿子 m卖当劳 穿蛇皮的儿子在卖当劳里吃抹香鲸
killer whale 虎鲸 k课 ill 病了 er 儿子 虎 鲸上课时去看病了的儿子
taller 更高的 (tall的比较级) ta 他 ll 两根木棒 他站在两根木棒上很高
shorter 更矮的 (short的比较级) sh 上海 or 蛋花 er 儿子 上海吃蛋花的儿子是更矮的
高中英语 单词 记忆技巧 课件.ppt
classify
[ˈklæsəˌfaɪ] v. 分类，归类; 把…列为密件
classify (n.)
classify (v.)
expression
[ɪkˈsprɛʃən] n.表现，表示，表达; 表情
ex+press=express (v.)
expression (n.)
ex表示“向外地” press 意为“按、压” ， 向外按压即引申为表达
[ədˈmaɪər] v.赞美; 钦佩;欣赏
丛林真高。 jungle
[ˈdʒʌŋɡl] n.丛林地带; 杂乱的野生 草木丛;
劳动累不。 labour
[ˈleɪbər]
n.劳动; 劳动者
联想记忆
联想记忆即根据单词的发音或者单词构成等进行相关的联想， 可以在脑海中联想某个画面，某些动作行为，顺口溜等。
• 7.un-加在名词，形容词，副词之前 unfinished(未完成的）undoubted(无疑的）unemployment(失 业)
• 8.mis-加在动词、名词之前 misunderstand(误解），misjudge(误判)，misleading(误导)， misfortune（不幸）
• 9.dis-加地动词之前 disappear(消失），disconnect(失去联系）
03 expose
04 extend
[ɪkˈstɛnd] vt.& vi.延伸；扩大
[ɪkˈspoz] vt.揭露，揭发
ex+tend vt.照料，照顾
ex+pose(vt.& vi.使摆姿势 vt.提出；造成（威胁、/ vi.倾向、趋向（于） 向外地倾向
问题等）；引起
向外摆出姿势、引起
小学单词速记形象记忆法ppt课件
• 2. 谐音法
• butterfly [ 'bʌtəflai ] n. 蝴蝶
• 分析：butter―黄油 ；fly―飞；
•
记忆方法：会飞的黄油化成蝴蝶
• banana [ bə'nɑ:nə ]n.香蕉
• 分析：ba— “爸”的拼音；na— “拿”的拼音；
•
记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿
bread [ bred ]n.面包 分析：b— “不”的拼音首字母；read——读 记忆方法：不读书就没面包。
3、 hare [ hɛə ] n.野兔
分析：h— 形状像椅子；are——是； 记忆方法：椅子上的是野兔
4、buttቤተ መጻሕፍቲ ባይዱrfly [ 'bʌtəflai ] n. 蝴蝶
分析：butter―黄油 ；fly―飞； 记忆方法：黄油飞着飞着变成了蝴蝶
5、rabbit [ 'ræ bit ] n.兔子
分析：ra——“让”的谐音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它 记忆方法：兔子让爸爸给它讲故事
英语单词记忆方法归类
•一.音标记忆法： 1.拼读记忆
cat bet hit pot but • [kæ t] [bet] [hɪt] [pɒt] [bʌt]
2.分音节记忆 •Ca/na/da ['kænədə] •post/man[ˈpəʊst/mən] •Bike [baɪk]
英语单词记忆方法归类
英语单词记忆方法归类
• 3. 词缀法 • 词缀分为前缀和后缀。 • 前缀 • happy—unhappy • tidy—untidy
• 后缀 • use-useful • beauty-beautiful
• 4. 词根法 • 词根是英语语素,它是
英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版七年级下册 Unit1
play the violin 拉小提琴
also [ˈɔ:lsəʊ] adv. 也、而且 分析：a-一只、ls-老鼠、o-乒乓球 记忆方法：一只老鼠也喜欢打乒乓球。
people [ˈpi:pl] n. 人、人们 分析：pe-胖鹅、o-甜甜圈、ple-跑了 记忆方法：胖鹅拿着甜甜圈跑了，人们都去追赶它。
talk [tɔ:k] v. & n. 说话、交谈 分析：ta-他、lk-领口 记忆方法：他喜欢用领口挡着嘴巴跟别人交谈。
talk to... 跟……说 记忆方法：他在跟妈妈说话。
kung fu [ˌkʌŋˈfu:] n. （中国）功夫
drum [drʌm] n. 鼓 分析：dr-敌人、u-杯子、m-汉堡包 记忆方法：敌人在鼓上摆着杯子和汉堡包。
musician [mju:ˈzɪʃn] n. 音乐家 分析：mu-木、sici-四次、an-岸 记忆方法：木头四次砸中岸边的音乐家。
Lisa [ˈli:zə] 莉萨（女名） Jill [dʒɪl] 吉尔（女名） Peter [ˈpiːtə(r)] 彼得（男名）
谢谢观看！
write [raɪt] v. 写作、写字 分析：wr-文人、it-IT男、e-鹅 记忆方法：文人拉着IT男的手看鹅写字。
show [ʃəʊ] n. 演出、节目 v. 给……看、展示 分析：sh-水壶、o-鸡蛋、w-乌鸦 记忆方法：接下来的节目是水壶喷出鸡蛋砸乌鸦。
or [ɔ:(r)] conj. 或者、也不（用于否定句） 分析：o-鸡蛋、r-小草 记忆方法：你只能选择鸡蛋或者小草。
play the drums 敲鼓
piano [piˈænəʊ] n. 钢琴 分析：pian-拼音“翩”、o-鸡蛋 记忆方法：钢琴上有一个翩翩起舞的鸡蛋。
最新英语单词快速记忆法.PPT课件
克伦特罗(clenbuterol) 为强效选择性ß2受 体激动剂．松弛支气管平滑肌作用为沙丁 胺醇的100倍。心血管系统不良反应较少。
特布他林(tertaline) 作用与沙丁胺醇相似， 既可口服，又可注射，是选择作用于ß2受 体药中唯一能作皮下注射的药物。
福 莫 特 罗 ( formoterol) 和 沙 美 特 罗 (salmeterol)均为长效选择性ß2受体激动药， 作用强而持久。
本药仅作皮下注射，以缓解支气管哮喘 急性发作。
麻黄碱(ephedrine)的作用与肾上腺素相似， 但缓慢、温和、持久。轻症哮喘和预防哮 喘发作。
异丙肾上腺素(isoprenaline)选择作用于ß受 体，对ß1和ß2受体无选择性。平喘作用强大， 可吸入给药。但心率增快、心悸、肌震颤 等不良反应较多。
一、肾上腺素受体激动药：AD、麻黄碱、沙丁胺醇 二、茶碱：氨茶碱 三、M胆碱受体阻断药：异丙基阿托品 四、肾上腺皮质激素：倍氯米松 五、肥大细胞膜稳定药： 色甘酸钠
一、肾上腺素受体激动药 1、激动ß受体，激活腺苷酸环化酶而增加 平滑肌细胞内cAMP浓度．从而使平滑肌松 弛。 2、抑制肥大细胞释放过敏介质，可预防过 敏性哮喘的发作。 3、长期应用可使支气管平滑肌细胞ß2受体 减少，对各种刺激反应性增高，发作加重。 4、目前主要发展对ß2受体有高度选择性的 药物，并以吸入给药，用于哮喘急性发作治 疗和发作前预防用
二、茶碱(theophylline)
能松弛平滑肌，兴奋心肌，兴奋中枢，并有 利尿作用。
其松弛平滑肌的作用对处于痉挛状态的支气 管更为突出。对急、慢性哮喘，不论口服、 注射或直肠给药，均有疗效。
对喘息型支气管炎，由于它能兴奋骨酪肌， 可增强呼吸肌收缩力和减轻患者呼吸肌疲劳 的感觉。
英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版七年级上册 Unit 6
谢谢观看！
breakfast [ˈbrekfəst] n. 早餐、早饭 分析：break-打破、fast-快的 记忆方法：他打破最快吃完早餐的纪录。
lunch [lʌntʃ] n. 午餐 分析：lun-轮流、ch(i)-吃 记忆方法：轮流吃午餐。
star [stɑ:(r)] n. 明星、星星 分析：st-石头、ar-矮人 记忆方法：石头上的矮人在看星星。
healthy [ˈhelθi] adj. 健康的 分析：he-他、al-阿里、thy-桃花运 记忆方法：他说阿里因为有桃花运所以变得健康的了。
really [ˈri:əli] adv. 真正地 分析：re-热、al-阿里、ly-淋雨 记忆方法：浑身发热的阿里真正地想去淋雨。
question [ˈkwestʃən] n. 问题 分析：que-雀、sti-身体、on-上面 记忆方法：麻雀身体上面出现了问题。
tomato [təˈmɑ:təʊ],[təˈmeɪtəʊ] n. 西红柿 分析：to-兔子、ma-妈妈、to-兔子 记忆方法：兔子妈妈给小兔子吃西红柿。
ice-cream [ˌaɪsˈkriːm] n. 冰激凌 分析：ice-冰、cream-奶油 记忆方法：冰激凌就像是冰奶油。
salad [ˈsæləd] n. 沙拉 分析：sa-撒、lad-辣的 记忆方法：撒掉辣的沙拉。
then [ðen] adv. 那么 分析：t-雨伞、hen-母鸡 记忆方法：雨伞在这，那么母鸡呢？
egg [eɡ] n. 蛋、鸡蛋 分析：e-鹅、gg-哥哥 记忆方法：鹅把鸡蛋给哥哥。
carrot [ˈkærət] n. 胡萝卜 分析：car-车、r-草、ot-呕吐 记忆方法：胡萝卜在车上看小草呕吐。
strawberry [ˈstrɔ:bəri],[ˈstrɔ:beri] n. 草莓 分析：str-石头人、a-一、w-乌鸦、berry-浆果 记忆方法：石头人带一只乌鸦去摘草莓浆果。
2024-2025学年高中英语第一课：单词记忆课件(共25张PPT)
【
举
一
weekday skyline outline sidewalk feedback
工作日 地平线 轮廓 人行道 反馈
反
headache deadline outlook underline upload
三
】
头痛 期限 希望 下划线 上传
二. 近形词、近音词、 同音词对比记忆法 1. seam n. 缝，接缝；煤层 【记法】由于该词和词义为“好象”的单词 seem 读音相同 【联想】这里好象（seem）有接缝（seam） 2. forth ad. 向前，往外 【记法】由于该词和词义为“第四”的单词 fourth 读音相同 【联想】排名第四（fourth）难满足，鼓足劲头向前（forth）追 3. render v. 使得，致使；给予，提供 【记法】我们已学过词义为“读者”的单词 reader ，它与 render在词形上只相差一个字母 【联想】老师提供（render）参考书，众多学生成读者（reader）
1、ag ag = do ， act 做，动 agent [ag做，办理，ent名词后缀，表示人；做事者，“办理人”] 代理 人 agency [ag 做，作 ency 名词后缀] 代理，代理处，机构，作用 2、agri agri = field 田地，农田 (agri 也作 agro, agr) agriculture [agri 田地，农田，cult 耕作 –ure 名词后缀] 农业，农艺 agronomy [agro农田→农业，nomy …..学] 农学 agrestic [agr 田地→乡村→乡野] 乡间的，乡野的，粗野的 3、ann ann = year 年 （ann也作enn） annual [ann 年，-ual 形容词后缀，……的] 每年的，年度的 perennial [per-通，全，enn年，-ial形容词后缀，…的] 全年的，四季 不断的
初中英语词汇趣味记忆 PPT课件 图文
联系记忆法
1、act v 行动 action n 行动，动作 activity n 活动 active adj活跃的 积极的 主动的 actor n 男演员 actress n 女演员
中文串联：活跃的男女演员扮演动作很到位
2、help v ／n 帮助
helper n 帮手 helpful adj 有帮助 中文串联：帮手的帮助是有帮助的
5、get v 得到，到达 forget v 忘记 forgetful adj 健忘的 中文串联：为了得到而忘记了奉献的人是健忘的
6、friend n 朋友 friendly adj 友好的 friendship n 友谊 中文串联：朋友之间保持着友好的友谊
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑
高中英语单词分类记忆-PPT课件-图文精选全文
psychology 心理学 engineering 工程学 medicine 医学 agriculture 农学 astronomy 天文学 economics 经济学 politics 政治学 law 法学 lawer律师 architecture 建筑学
author/writer 作者 essay 文章 edition 版 writer 作家 drama 话剧 comedy 喜剧 tragedy 悲剧 performance 演出
scene 场景 plot 情节 story 故事 poem 诗 poet 诗人 poetry 诗歌（总称） poetic 有诗意的 rhyme 押韵 novel 小说
mathematics/maths 数学 arts 文科 science 理科 history 历史 geography 地理 biology 生物 chemistry 化学 physics 物理-physicist物理学家 literature 文学
expert：专家 dancer : 舞者 dentist: 牙科医生 designer: 设计师 detective 侦探 editor : 编辑 engineer:工程师 fireman (firefighter): 消防员 fisherman: 渔夫 gardener花匠(园丁)
guard :警卫 guide: 导游 housekeeper : 管家 housewife : 家庭主妇 interpreter :口译员 journalist/reporter: 记者 judge 法官 lawyer :律师 librarian: 图书管理员. magician :魔术师
书商 裁缝 军人 邮差 邮差 消防人员 乘务员 图书管理员 保姆 学徒工 工匠 工匠
author/writer 作者 essay 文章 edition 版 writer 作家 drama 话剧 comedy 喜剧 tragedy 悲剧 performance 演出
scene 场景 plot 情节 story 故事 poem 诗 poet 诗人 poetry 诗歌（总称） poetic 有诗意的 rhyme 押韵 novel 小说
mathematics/maths 数学 arts 文科 science 理科 history 历史 geography 地理 biology 生物 chemistry 化学 physics 物理-physicist物理学家 literature 文学
expert：专家 dancer : 舞者 dentist: 牙科医生 designer: 设计师 detective 侦探 editor : 编辑 engineer:工程师 fireman (firefighter): 消防员 fisherman: 渔夫 gardener花匠(园丁)
guard :警卫 guide: 导游 housekeeper : 管家 housewife : 家庭主妇 interpreter :口译员 journalist/reporter: 记者 judge 法官 lawyer :律师 librarian: 图书管理员. magician :魔术师
书商 裁缝 军人 邮差 邮差 消防人员 乘务员 图书管理员 保姆 学徒工 工匠 工匠
高考英语词汇复习(共105张PPT)
（10）I want to stress the point that creativity is the key to success.（上例that引 导的从句为同位语从句）
二 攻克难点（Overcome difficulties）
（11）What I want to stress is that creativity is the key to success.
（12）My opinion is that creativity is the key to success.
二 攻克难点（Overcome difficulties）
（13）My view is that creativity is the key to success.
（14）My viewpoint is that creativity is the key to success.（上例四个that引导的从句 为表语从句）
二 攻克难点（onesty is a kind of basic quality and that’s what it takes to do anything well.
二 攻克难点（Overcome difficulties）
第三个层次：关注活跃词汇的常用搭配， 以丰富学生高考中书面表达的语言表现力。
“Create”是一个非常活跃的动词，关注 活跃动词的搭配，有利于书面表达能力的 培养。例如：
二 攻克难点（Overcome difficulties）
(1)Having a mixture of male and female nurses also helps create a fun atmosphere, which helps patients recover faster.（Unit1 M11 P11）(create a fun atmosphere意为“营 造快乐的氛围”)
二 攻克难点（Overcome difficulties）
（11）What I want to stress is that creativity is the key to success.
（12）My opinion is that creativity is the key to success.
二 攻克难点（Overcome difficulties）
（13）My view is that creativity is the key to success.
（14）My viewpoint is that creativity is the key to success.（上例四个that引导的从句 为表语从句）
二 攻克难点（onesty is a kind of basic quality and that’s what it takes to do anything well.
二 攻克难点（Overcome difficulties）
第三个层次：关注活跃词汇的常用搭配， 以丰富学生高考中书面表达的语言表现力。
“Create”是一个非常活跃的动词，关注 活跃动词的搭配，有利于书面表达能力的 培养。例如：
二 攻克难点（Overcome difficulties）
(1)Having a mixture of male and female nurses also helps create a fun atmosphere, which helps patients recover faster.（Unit1 M11 P11）(create a fun atmosphere意为“营 造快乐的氛围”)
英语单词趣味记忆- 课件 (共25张PPT)
2._S_h_a_ll_ we _c_a_l_l _ it Christmas tree？
• 我们把它叫做圣诞树，好吗？
month 月 Monday 周一 (mon+day) mon monkey 猴子 (mon+key) money 钱
每个月month的周一Monday ,猴子 monkey拿钥匙打开柜子取钱money。
• OO 发音 [u:] cool [ku:l] 凉的 fool [fu:l] 傻子
• pool [pu:l] 池子 food [fu:d] 食物 • room [ru:m] 房间 moon [mu:n] 月球
• 一个傻子 fool飞上月球moon ，在一个房 间room里面的游泳池pool里吃着凉爽的 cool食物food。
5.熊 ___b__e_a_r____ 6.耳机_e_a_r_p_h_o_n_e___
7 beer __啤__酒_______ 8.Earth ___地___球_____
二.根据中文写出英文
流着眼泪__t_e_a_r__的梨__p__e_a_r___.看着附近
__n_e_a_r_亲爱的__d__e_a_r__狗熊___b_e_a_r_____,
戴着耳机_e_a__r_p_h_o_n_e__正在喝着啤酒_b__e_e_r_,
唱着地球_E__a_r_t_h_____歌.
all
（
ball tall call
）
small shall
所有的小球挂在高高的树上
All the small balls are hung on the tall tree. Shall we call it Christmas tree ? 我们叫它圣诞树,好吗？
• 我们把它叫做圣诞树，好吗？
month 月 Monday 周一 (mon+day) mon monkey 猴子 (mon+key) money 钱
每个月month的周一Monday ,猴子 monkey拿钥匙打开柜子取钱money。
• OO 发音 [u:] cool [ku:l] 凉的 fool [fu:l] 傻子
• pool [pu:l] 池子 food [fu:d] 食物 • room [ru:m] 房间 moon [mu:n] 月球
• 一个傻子 fool飞上月球moon ，在一个房 间room里面的游泳池pool里吃着凉爽的 cool食物food。
5.熊 ___b__e_a_r____ 6.耳机_e_a_r_p_h_o_n_e___
7 beer __啤__酒_______ 8.Earth ___地___球_____
二.根据中文写出英文
流着眼泪__t_e_a_r__的梨__p__e_a_r___.看着附近
__n_e_a_r_亲爱的__d__e_a_r__狗熊___b_e_a_r_____,
戴着耳机_e_a__r_p_h_o_n_e__正在喝着啤酒_b__e_e_r_,
唱着地球_E__a_r_t_h_____歌.
all
（
ball tall call
）
small shall
所有的小球挂在高高的树上
All the small balls are hung on the tall tree. Shall we call it Christmas tree ? 我们叫它圣诞树,好吗？
初中英语单词记忆方法课件(共51张PPT)全文
3.构词记忆法①合成法 由两个或者两个以上的词合成新词，这种构词法叫做合成法。 classroom（教室）=class + room， worldwide（全世界的）=world（世界）+ wide（广泛的）， downstairs（在楼下）=down（向下）+ stairs（楼梯）， friendship（友谊）= friend（朋友）+ ship（船）， everywhere（各地；到处）= every + where.
②词缀记忆法 （1）前缀 able（能够……的）→unable（不能的） agree（同意）→disagree（不同意） polite（有礼貌的）→impolite（不礼貌的）
（2）后缀 science（科学）→scientist（科学家） predict（v.预言）→prediction（n.预言） develop(v.发展)→development（n.发展） success（成功）→successful（成功的） care（关心）→careless（粗心的） fun（乐趣）→funny（有趣的） nation（国家）→national（国际的）
4.扇贝单词*学习流程：选择单词书→系统自己给定计划（可以在设置里更改）→开始背，先判定是否认识（读音），不认识的显示例句→显示英文释义→显示中文释义“再认模式”和“拼写模式”可以在设置里切换
特点. a.不能完全免费是挺糟心的，也不能完全离线，个人是不太能适应这种背单词逻辑的 b有打卡，组团学习.还有每天心灵鸡汤 c.界面简洁，看着挺舒服 d.应该不适合性子急的人 e.可以配合着扇贝听力.扇贝阅读什么的一起学习
特点 a.有单词锁屏功能， b.有单词电台/单词TV ，而且听得看的都是你学过的单词，躺着放松就可以巩固单词记忆 c.用心，确确实实在每个细节都感受到制作者的用心，从小讲堂的文章，每个单词的配图，还有兴趣单词包，在每一个方面都能感受到......
②词缀记忆法 （1）前缀 able（能够……的）→unable（不能的） agree（同意）→disagree（不同意） polite（有礼貌的）→impolite（不礼貌的）
（2）后缀 science（科学）→scientist（科学家） predict（v.预言）→prediction（n.预言） develop(v.发展)→development（n.发展） success（成功）→successful（成功的） care（关心）→careless（粗心的） fun（乐趣）→funny（有趣的） nation（国家）→national（国际的）
4.扇贝单词*学习流程：选择单词书→系统自己给定计划（可以在设置里更改）→开始背，先判定是否认识（读音），不认识的显示例句→显示英文释义→显示中文释义“再认模式”和“拼写模式”可以在设置里切换
特点. a.不能完全免费是挺糟心的，也不能完全离线，个人是不太能适应这种背单词逻辑的 b有打卡，组团学习.还有每天心灵鸡汤 c.界面简洁，看着挺舒服 d.应该不适合性子急的人 e.可以配合着扇贝听力.扇贝阅读什么的一起学习
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小学英语单词记忆法精品PPT课件
我们应该更多地关注一些实用的记忆方法并把它们用于实
践中。
English Story
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
19
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
2.3多读多写多看
我们除了记单词之外，还 要活学活用，尽量创造环境。比如： 我们去超市购物或者乘坐地铁的时 候，可以看到到处都有很多的英文 标识，这时候我们可以试着去读一 下，记一下，不认识的可以回来问 老师或者自己查字典。从身边的一 点一滴做起，慢慢地你就会发现自 己有语感了，有些单词你看过几遍 就能记住了。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 水果类
苹果
香蕉
桔子
葡萄
桃子
西红柿
•职业类
女巫
农民
医生
驾驶员
裁缝 [teilə]
工程师
• 人体器官
手
头
腿
嘴
脖子
鼻子
•学习用品
铅笔
铅笔盒
尺子
书
英语书
计算器
•颜色（color）•ຫໍສະໝຸດ 物类老虎兔子猫
大象
鸭子
猴 子
以此类推，我们还可以继续对单词进行分类记忆。那么除了分类以外， 我们还有那些方法可以加强记忆呢？
entertaining or communicating with others
践中。
English Story
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
19
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
2.3多读多写多看
我们除了记单词之外，还 要活学活用，尽量创造环境。比如： 我们去超市购物或者乘坐地铁的时 候，可以看到到处都有很多的英文 标识，这时候我们可以试着去读一 下，记一下，不认识的可以回来问 老师或者自己查字典。从身边的一 点一滴做起，慢慢地你就会发现自 己有语感了，有些单词你看过几遍 就能记住了。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 水果类
苹果
香蕉
桔子
葡萄
桃子
西红柿
•职业类
女巫
农民
医生
驾驶员
裁缝 [teilə]
工程师
• 人体器官
手
头
腿
嘴
脖子
鼻子
•学习用品
铅笔
铅笔盒
尺子
书
英语书
计算器
•颜色（color）•ຫໍສະໝຸດ 物类老虎兔子猫
大象
鸭子
猴 子
以此类推，我们还可以继续对单词进行分类记忆。那么除了分类以外， 我们还有那些方法可以加强记忆呢？
entertaining or communicating with others
英语单词记忆方法讲解 课件 (共17张ppt)
英语单词记忆方法 讲解
Lorem ipsum dolor sit amet
英语单词记忆方法汇总
读音规则记忆法 字母变化记忆法 联想记忆法 归类记忆法 构词记忆法 循环记忆法
读音规则记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和 闭音节的读音规律记忆。
如：
ar
------ art, garden, star
联想记忆法
主题联想 family
mother father parents grandmother grandfather sister brother uncle aunt relative family tree grandson
environment pollute pollution water sea tree sand
A.lead
B.leader
C.leading
D.leadership
构词记忆法
2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新 的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋ board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房间） classroom（教室），foot（脚）＋ball（球） football（足球）等。
each other We always help each other.
eating n. drinking
ee
------ eel, deep, between
读音规则记忆法
our ------ four, court, source /fɔ:(r)/ [kɔ:t] [sɔ:s]
tch ------ catch, kitchen, sketch [kætʃ] [ˈkɪtʃɪn] [sketʃ]
Lorem ipsum dolor sit amet
英语单词记忆方法汇总
读音规则记忆法 字母变化记忆法 联想记忆法 归类记忆法 构词记忆法 循环记忆法
读音规则记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和 闭音节的读音规律记忆。
如：
ar
------ art, garden, star
联想记忆法
主题联想 family
mother father parents grandmother grandfather sister brother uncle aunt relative family tree grandson
environment pollute pollution water sea tree sand
A.lead
B.leader
C.leading
D.leadership
构词记忆法
2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新 的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋ board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房间） classroom（教室），foot（脚）＋ball（球） football（足球）等。
each other We always help each other.
eating n. drinking
ee
------ eel, deep, between
读音规则记忆法
our ------ four, court, source /fɔ:(r)/ [kɔ:t] [sɔ:s]
tch ------ catch, kitchen, sketch [kætʃ] [ˈkɪtʃɪn] [sketʃ]
英语单词记忆法ppt课件
I don't like people who are too critical about everything．
我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的，关键的；危急的
His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。
• 通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼 读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立 地背记单词效果要好。
• excitable易兴备的，acceptable易接受的，movable可移动的， alterable可改变的,可改动的，available可用的，可得到的， uncomfortable不舒的。
2．-al表示有…的属性
• regional 局部的natural自然的，special特别的，特殊的，spinal脊髓 的，central 中央的，vertrbral脊柱的，cervical颈的，mural壁的， terminal末端的，typical典型的，digital手指的，数字的，temperal 暂时的，短暂的，capital首要的，重要的，vocal有声的，声带的， several几个，parasternal胸骨旁的。
21
13．-ization由动词构成的抽象名词
recanalization再管化，再通化，chatheterization插管， immunization免疫法，预防接种，organization组织，机构，机化， hospitalization住院，normalization正常化，ketonization酮化作用
22．-ure表示行为结果
• failure衰竭，pressure 压力，curvature弯曲，fissure裂隙，裂， puncture穿刺，rupture破裂，structure结构，seizure发作， nomenclature名称，术语。
我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的，关键的；危急的
His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。
• 通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼 读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立 地背记单词效果要好。
• excitable易兴备的，acceptable易接受的，movable可移动的， alterable可改变的,可改动的，available可用的，可得到的， uncomfortable不舒的。
2．-al表示有…的属性
• regional 局部的natural自然的，special特别的，特殊的，spinal脊髓 的，central 中央的，vertrbral脊柱的，cervical颈的，mural壁的， terminal末端的，typical典型的，digital手指的，数字的，temperal 暂时的，短暂的，capital首要的，重要的，vocal有声的，声带的， several几个，parasternal胸骨旁的。
21
13．-ization由动词构成的抽象名词
recanalization再管化，再通化，chatheterization插管， immunization免疫法，预防接种，organization组织，机构，机化， hospitalization住院，normalization正常化，ketonization酮化作用
22．-ure表示行为结果
• failure衰竭，pressure 压力，curvature弯曲，fissure裂隙，裂， puncture穿刺，rupture破裂，structure结构，seizure发作， nomenclature名称，术语。
英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版七年级下册 Unit12
记忆方法：老鼠摸掉酒杯上的颜色。
baby [ˈbeɪbi] adj. 幼小的 n. 婴儿 分析：ba-扒、by-白云
记忆方法：婴儿扒开白云。
shout [ʃaʊt] v. 呼叫、喊叫 分析：shou-拼音“瘦”、t-梯子
记忆方法：瘦子在梯子上喊叫。
shout at… 冲……大声叫嚷
woof [wʊf] int. （狗叫声）汪汪 分析：woo-求爱、f-鱼
人民教育出版社
七年级下册--Unit 12
camp [kæmp] v. 扎营、搭帐篷 分析：ca-擦、mp-马匹
记忆方法：别人扎营时我在擦马匹。
lake [leɪk] n. 湖、湖泊 分析：lake-拼音“拉客”
记忆方法：在湖边拉客。
beach [bi:tʃ] n. 海滩、沙滩 分析：be-是、a-一、ch-彩虹
start [stɑ:t] v. 开始、着手 分析：star-星星、t-梯子
记忆方法：星星开始爬梯子了。
jump [dʒʌmp] v. 跳、跃 分析：ju-举、mp-名片
记忆方法：她举起名片跳了起来。
up and down 上上下下、起伏
wake [weɪk] v. (woke /wəʊk/) 弄醒、醒 分析：wa-蛙、ke-咳
记忆方法：鹅咬住矮人的耳朵。
Lucy [ˈlu:si] 露西（女名）
谢谢观看！
记忆方法：把人当作一条蛇。
natural [ˈnætʃərəl] adj. 自然的 分析：na-拿、tur-兔肉、al-阿狸
记忆方法：拿着兔肉的阿狸心里自然的开心起来。
butterfly [ˈbʌtə(r)flaɪ] n. 蝴蝶 分析：butter-黄油、fly-飞
单词记忆法讲座外语学习方法-初中英语学习方法指导(PPT18张)
about;set off;give up.
英语词汇高效记忆 随着英语学习中语言知识的增多，内容的加深，尤
其是词汇量的持续增加，相当一部分学生在英语学习中 力不从心，或因学习滞后而产生厌学情绪，求知欲淡化， 主动性弱化，学习能力退化，从而直接影响学生能力素 质和英语知识水平的形成和发展。在词汇学习方面，普 遍存在记忆方法单一乏味、遗忘现象严重、死记词义不 知辨词、认识单词使用困难等问题。 第一，记忆前制定计划
因此，由不得我们慢悠悠地来，背单词不可能花太多时 间，但是背单词又必须要用时间来磨。一个行之有效的 方法是每次大量地背，迅速地背，在一定的时间内保证 反复记忆几遍。
再次，有重点的背。任何时候学习单词都应该区分、
有重点地学习。而且考研大纲对于不同的考研词汇往往 有不同的要求，比如有的单词要知其义，有的单词则要 求掌握其搭配和用法。
五、图表记忆法： 利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整
体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同， 呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记 信息有规律地存储并快捷地提取。
如一些表示空间概念的介词，单从汉语翻译的内容来理 解，往往会弄错或混淆，但如果用图表示ball, bell, bill,boll, bull等。
2、对比(联想)记忆法：事物之间相反的特性容易形成对 比联想。
3、接近/同义(联想)记忆法：在学习到nose时，我们可以 联想到smell。
4、同音(联想)记忆法：如，dear与deer，读音为[diə]。
5、变形联想：英语中的单词有很多只需稍微变一变，就 可以变出很多单词来。
单词记忆方法
1、单词是构成语言的三大要素之一，是语言的 " 建筑材 料 "，是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过 程中，单词学习的任务是最繁重的。单词掌握多少和熟 练程度直接影响运用语言表达思想的准确性 , 单词量的 多少也直接影响着学生的各方面的能力。
英语词汇高效记忆 随着英语学习中语言知识的增多，内容的加深，尤
其是词汇量的持续增加，相当一部分学生在英语学习中 力不从心，或因学习滞后而产生厌学情绪，求知欲淡化， 主动性弱化，学习能力退化，从而直接影响学生能力素 质和英语知识水平的形成和发展。在词汇学习方面，普 遍存在记忆方法单一乏味、遗忘现象严重、死记词义不 知辨词、认识单词使用困难等问题。 第一，记忆前制定计划
因此，由不得我们慢悠悠地来，背单词不可能花太多时 间，但是背单词又必须要用时间来磨。一个行之有效的 方法是每次大量地背，迅速地背，在一定的时间内保证 反复记忆几遍。
再次，有重点的背。任何时候学习单词都应该区分、
有重点地学习。而且考研大纲对于不同的考研词汇往往 有不同的要求，比如有的单词要知其义，有的单词则要 求掌握其搭配和用法。
五、图表记忆法： 利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整
体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同， 呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记 信息有规律地存储并快捷地提取。
如一些表示空间概念的介词，单从汉语翻译的内容来理 解，往往会弄错或混淆，但如果用图表示ball, bell, bill,boll, bull等。
2、对比(联想)记忆法：事物之间相反的特性容易形成对 比联想。
3、接近/同义(联想)记忆法：在学习到nose时，我们可以 联想到smell。
4、同音(联想)记忆法：如，dear与deer，读音为[diə]。
5、变形联想：英语中的单词有很多只需稍微变一变，就 可以变出很多单词来。
单词记忆方法
1、单词是构成语言的三大要素之一，是语言的 " 建筑材 料 "，是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过 程中，单词学习的任务是最繁重的。单词掌握多少和熟 练程度直接影响运用语言表达思想的准确性 , 单词量的 多少也直接影响着学生的各方面的能力。
英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版七年级上册 Unit 5
difficult [ˈdɪfɪkəlt] adj. 困难的 分析：di-弟、ff-犯法、i-我、cu-醋、lt-聊天
记忆方法：弟弟犯法了，我想陪他喝醋和聊天是很困难的。
relaxing [rɪˈlæksɪŋ] adj. 轻松的、令人放松的 分析：rela-热辣、xing-星
记忆方法：吃了热辣的星星是令人放松的。
watch [wɒtʃ],[wɑ:tʃ] v. 注视、观看 分析：wat-挖土、ch(i)-吃
记忆方法：我观看他挖土吃。
TV [ˌti:ˈvi:] n. ( =television /ˈtelɪvɪʒn/ )电视、电视机 分析：T-梯子、V-罗马数字“5”
记忆方法：梯子上有5台电视机。
watch TV 看电视
same [seɪm] adj. 相同的 分析：s-蛇、a-苹果、me-我
记忆方法：蛇把相同的苹果送给我。
love [lʌv] v. & n. 爱、喜爱 分析：lo-数字10、v-罗马数字5、e-鹅
记忆方法：我爱我养的105只鹅。
with [wɪð,wɪθ] prep. 和……在一起、带有、使用 分析：w-乌鸦、i-蜡烛、th-桃花
after [ˈɑ:ftə(r)],[ˈæftə(r)]prep. & conj. 在……以后 分析：af-阿福、te-特、r-草
记忆方法：阿福在起床之后看到了一棵特别的小草。
class [klɑ:s],[klæs] n. 班级、课 分析：c-猫、la-拉、ss-两条蛇
记忆方法：猫拉两条蛇去班里上课。
play [pleɪ] v. 参加（比赛或者运动）、玩耍 分析：pl-漂亮、ay-阿姨
记忆方法：漂亮的阿姨在玩耍。
sound [saʊnd] v. 听起来好像 分析：sou-搜、nd-鸟蛋
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有一个rat（老鼠）* 非常地fat（肥胖） 偷吃了salt（盐） 变成了bat（蝙蝠） 气坏了cat（猫） 咬破了hat（帽子） 当成了mat（垫子）*
如何有效的记忆单词
2020/10/13
6
构词法
词根表示单词本身含义 词缀类似中文的偏旁部首（水）
根据词根词缀还可以在阅读中猜出单词的含义 即使猜不出，也可以判断词性或者褒义贬义
Peacock pea 豌豆 cock公鸡 公鸡吃豌豆变成了孔雀 Income in 里面 come 来 进到兜里面来的 收入 Freshman fresh 新鲜的 看什么都新鲜的人（猜） 新生
如何有效的记忆单词
2020/10/13
2
加减字母法
加减字母把不认识变成认识认识的单词 重组后 利用两个单词的联系记住他们
Coast 海滩 Coat 衣服---coast 去海滩要多穿衣服 Launch 发射 Lunch 午饭 ---launch发射成功才能吃庆功午饭
如何有效的记忆单词
2020/10/13
3
换字母法
把字母的顺序变换位置组成认识的单词 重组后 利用两个单词的联系记住他们
Roast Coast 海岸 ---- roast 烧烤 Merry Marry 结婚 ---- merry快乐 Merry Christmas
如何有效的记忆单词
2020/10/13
7
前缀
Un 否定 unhappy不开心 unhealthy不健康
后缀
Or/Er 表示人 writer 作家 doctor 医生
词根
Able 能够 unable 不能
如何有效的记忆单词
2020/10/13
8
联想法
拆分 换字母 加减字母法 谐音法
10
掌握背单词的方法
联想法多半解决中短词。使用其中的谐音法时发音可能会 受到影响。
词根词缀适合解决长难词。而且你记住的是单词本身最根 本的含义
一些其他的方法
背单词没有技巧 但是可以掌握方法能够提高效率
笑 最傲重高要的考是词“词汇本之无义路，义由境生”。
2020/10/13
1
拆分法
将生词拆分成小部分并且每部分都有一定的意思 每部分意思联系起来能联想到词义
构词法
词根 词缀
运用各种方法不择手段 重在重复
方法总结
2020/10/13
9Leabharlann 谢谢您的指导THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
2020/10/13
如何有效的记忆单词
2020/10/13
4
谐音法
外来词
motor model clone shopping 摩托车 模特儿 克 隆 血拼（购物）
谐音助记
Pest 小虫子 拍死他 Pet 宠物 拍拍他 Ambulance 俺不能死
如何有效的记忆单词
2020/10/13
5
编故事法
-猫和老鼠-
如何有效的记忆单词
2020/10/13
6
构词法
词根表示单词本身含义 词缀类似中文的偏旁部首（水）
根据词根词缀还可以在阅读中猜出单词的含义 即使猜不出，也可以判断词性或者褒义贬义
Peacock pea 豌豆 cock公鸡 公鸡吃豌豆变成了孔雀 Income in 里面 come 来 进到兜里面来的 收入 Freshman fresh 新鲜的 看什么都新鲜的人（猜） 新生
如何有效的记忆单词
2020/10/13
2
加减字母法
加减字母把不认识变成认识认识的单词 重组后 利用两个单词的联系记住他们
Coast 海滩 Coat 衣服---coast 去海滩要多穿衣服 Launch 发射 Lunch 午饭 ---launch发射成功才能吃庆功午饭
如何有效的记忆单词
2020/10/13
3
换字母法
把字母的顺序变换位置组成认识的单词 重组后 利用两个单词的联系记住他们
Roast Coast 海岸 ---- roast 烧烤 Merry Marry 结婚 ---- merry快乐 Merry Christmas
如何有效的记忆单词
2020/10/13
7
前缀
Un 否定 unhappy不开心 unhealthy不健康
后缀
Or/Er 表示人 writer 作家 doctor 医生
词根
Able 能够 unable 不能
如何有效的记忆单词
2020/10/13
8
联想法
拆分 换字母 加减字母法 谐音法
10
掌握背单词的方法
联想法多半解决中短词。使用其中的谐音法时发音可能会 受到影响。
词根词缀适合解决长难词。而且你记住的是单词本身最根 本的含义
一些其他的方法
背单词没有技巧 但是可以掌握方法能够提高效率
笑 最傲重高要的考是词“词汇本之无义路，义由境生”。
2020/10/13
1
拆分法
将生词拆分成小部分并且每部分都有一定的意思 每部分意思联系起来能联想到词义
构词法
词根 词缀
运用各种方法不择手段 重在重复
方法总结
2020/10/13
9Leabharlann 谢谢您的指导THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
2020/10/13
如何有效的记忆单词
2020/10/13
4
谐音法
外来词
motor model clone shopping 摩托车 模特儿 克 隆 血拼（购物）
谐音助记
Pest 小虫子 拍死他 Pet 宠物 拍拍他 Ambulance 俺不能死
如何有效的记忆单词
2020/10/13
5
编故事法
-猫和老鼠-