大班健康活动教案：胖胖和瘦瘦教案(附教学反思)

大班健康活动教案：胖胖和瘦瘦教案(附教学反思)

大班健康活动胖胖和瘦瘦教案(附教学反思)主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用辩论赛的形式表达自己对胖和瘦的看法，形成良好的生活态度和生活习惯，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看胖胖和瘦瘦教案吧。设计思路：谈论胖和瘦的话题是为了引导幼儿探究有关健康生活方式的知识。活动根据大班幼儿渴望与他人共享知识，愿意阐述自己想法的特点，用他们乐意参加的辩论赛形式组织。幼儿在知识经验的碰撞中提高了对健康生活方式的感知和理解，从而有利于形成良好的生活态度，巩固良好的生活习惯。在活动中，幼儿并不是单纯地探讨胖和瘦，而是深入了解胖和瘦对身体和生活的影响，从而建立起爱护身体、爱惜生命的观念。本活动需要准备的内容包括以下几个方面：一是帮助幼儿了解辩论赛的基本规则；二是教师、幼儿以及家长共同搜集有关资料；三是帮助幼儿明确胖和瘦的概念；四是让幼儿自愿分组，和教师共同制作展板，丰富本组的材料。这其中不仅有物质材料的准备，更有语言和知识经验的准备。准备过程中的交流不仅可激发幼儿主动参与辩论赛的积极性，开拓幼儿思考的范围，而且可为他们在辩论赛现场流畅地组织语言，表达自己的观点奠定基础。活动中全体幼儿分别担任三种角色，即辩论赛的双方队员、观众。活动目标：1.学习用辩论赛的形式表达自己对胖和瘦的看法。2.形成良好的生活态度和生活习惯。3.初步了解健康的小常识。4.初步了解预防疾病的方法。5.知道检查身体的重要性。活动准备：展板。活动过程：1.辩论赛选手入场，教师担任主持人介绍辩论赛主题：胖胖和瘦瘦。2.幼儿扮演辩论选手自由发言：什幺是胖，什幺是瘦？3.主持人出题：你觉得胖好还是瘦好？为什幺？4.双方选手进入第一轮辩论。①辩论选手自由辩论。②辩论代