新人教版地理《土地资源》实用PPT

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人教八上3.2土地资源 课件共32张PPT[优秀课件资料]

人教八上3.2土地资源 课件共32张PPT[优秀课件资料]

林地 所在的干湿地区: 湿润、半湿润地区 主要地形类型: 山地、丘陵
难以利用土地 所在的干湿地区: 干旱地区 主要地形类型: 盆地、山地、高原
总结:P69-70 耕地和林地集中分布在东部湿润、半
湿润地区,土地利用程度高。 南方耕地以水田为主,北方耕地以旱 地为主,林地主要分布在山区;
草地主要分布在西部干旱、半干旱区,
土地面积仍以每年2460千米2的速度扩展,吞噬着我们许多可利用的土地。据
此回答4~6题。
4.我国受荒漠化影响较大的省级行政区域单位有 ( A )
A.新疆,内蒙古 B.湖南,湖北 C.广东,海南 D.上海,浙江
5.造成我国土地荒漠化日趋严重的人为原因主要是( C )
A.工业污染
B.农业污染
C.不合理利用土地
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚

新人教版《土地资源》PPT课堂教学

新人教版《土地资源》PPT课堂教学

湿润 干旱、半干旱
山地 内陆高原、盆地
干旱、半干旱
沙漠、戈壁
读上图,说说南北方水土资源的分配对农业生产是否合理? 南方:地少水多;北方:地多水少
三、合理利用每一寸土地
阅读教材,找出我国土地利用中存在的问题及对策





退


土地荒漠化
滥伐森林
乱占耕地
结合漫画说一说,漫画反映了我国土地资源的什么问题? 有何对策?
第二节 土地资源
耕地
草地
林地
难以利用用地
建设用地
土地是人类生活和生产活动的“舞台”
土地资源的类型
耕地
林地 类 型
草地
建设用地
难以利用的土地
农业用地 非农业用地
我国的土地资源
2.我国的土地资源有哪些具体特征?
利:总量丰富,类型齐全


资 源
人均占有量小

特 点
比例构成不合理 弊 (耕地、林地少;
内蒙古高原
林地
长江中下游平原
草地
大兴安岭
耕地
布置作业 复:习功课
地理填充图册44-47 辅导资料59-62

1.单元介绍,重点是本单元主题“女 性的声 音”的发 展历史 介绍。 让学生 了解女 性小说 发展的 历史及 特点。 2.

2.在具体的教学中,可以让学生根据 自己的 课内外 阅读情 况说一 说自己 对于女 性小说 的了解 ,谈一 谈他们 印象中 女性小 说有怎 样的特 色。
地 矛 盾
难利用土地多;

后备土地资源不足) 出
二、土地资源分布不均
读图说出各种土地利用类型的分布地区。

人教版地理八年级上册第三章第二节-土地资源-(共34张PPT)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课

人教版地理八年级上册第三章第二节-土地资源-(共34张PPT)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课

草地 0 0 0
建设用地 524488.5 560259.4 567599.3
P71
我国土地利用中存在旳问题
乱占耕地
P71
乱占耕地
高尔夫球场 违规建筑
垃圾填埋场 矿碴
我国土地利用中存在旳问题
草场退化
P71
草场退化
我国土地利用中存在旳问题 水土流失
土地资源旳保护
十分爱惜、合理利用土地和切实保护耕地
二、地域别布不均
我国各类土地资源,不但百分比构成不合理, 而且分布不均衡。
土地利用类型 水田
耕地 旱地
草地 林地 难以利用土地
所在干湿地域
湿润区 半湿润区
主要地形类型 平原、丘陵 平原、丘陵
草 地
半干旱区 干旱 区
湿润区
Hale Waihona Puke 国草地分布内蒙古高原天山山地 青藏高原
东北林地
内蒙古草原
天山草场
青藏高原草地
难以利用 旳土地
永久积雪和冰川
戈壁
林地 工矿用地
一、我国土地资源旳基本特征
30 29.59
25
20
15
12.05
10
4.40
5
0 加拿大 俄罗斯 巴西
3.20
美国
0.72 0.28
中国 印度
中国人均土地面积与部 分国家旳比较
总量丰富,人均占有量小。
土地利用类型齐全
工矿、交通、城市 各类土地所占百分比不均
我国各类土地资源,不但百分比构成不合理, 而且分布不均衡。读图完毕下列表格:
土地利用类型 水田
耕地 旱地
草地 林地 难以利用土地
所在干湿地域
主要地形类型

八年级地理上册3.2土地资源课件(新版)新人教版

八年级地理上册3.2土地资源课件(新版)新人教版
2 土地资源
第二节 土地资源
情景导入
猜猜我是谁
我是山川之根, 我是万物之本, 我是人类衣食父母, 我是一切财富之源, 所有的物华天宝都在这里生长, 我是过去的一切, 也是将来的全部。
学法指导
查找 资料
提取 信息
归纳 总结
土地资源的类型和数量特点
耕地 林地
土地 资源
草地 建设用地
类型特点:类型齐全 。
湿润区
主要主要地形类型 平原、丘陵 山地、丘陵
矿产 耕地 河流年 森林 资源 面积 径流量 面积
B.自然资源十分匮乏 C.自然资源丰富,品种齐全
总量居世 3
4
6
6
界的位次
D.自然资源分布不均
人均量占 1/2 1/3 1/4
1/6
世界平均

3.保护和节约自然资源,下面的做法哪些是可取并且是你能做到的( D )
①实行垃圾分类回收 ②不购买一次性消费品 ③少吃少喝,以节约资源
Hale Waihona Puke 中国地形分布中国干湿状况
土地资源的分布特点
天然林为主的森林 人工林为主的森林
中国林地分布
土地资源的分布特点 思考我国耕地分布的地形和干湿状况。
中国地形分布
中国干湿状况
土地资源的分布特点
结合耕地分布的自然条件,推 测我国耕地的主要分布地区。
中国地形分布
中国干湿状况
土地资源的分布特点
中国耕地分布
7、运用图文资料,结合所学知识分析回答问题。 材料一:
图1
中国地形图
中国干湿地区分布图
(1)A、B均为我国耕地主要分布区,区域A表示__水__田__(土地利用类型)主要 分布区,B区域表示__旱__地___(土地利用类型)主要分布区。

人教版八年级地理上册3.2《土地资源》课件(共45张PPT)

人教版八年级地理上册3.2《土地资源》课件(共45张PPT)

分布特点
耕地
90%以上的耕地集中分布在东
分布 部地区,南方耕地以水田为主,
北方耕地以旱地为主
干湿 地区
湿润、半湿润区
土地 利用 高 程度
分布特点
林地
分布
90%以上的林地集中分布在东 部地区,主要分布在我国的大、 小兴安岭和长白山,西南部的 横断山区、东南部的丘陵地带
干湿 地区
湿润、半湿润区
土地 利用 高 程度
02 林地:主要分布在东北、西南和东南山区。这些地区大都位于季风区,气候湿润,地形以山
03
林地:主要分布在东北、西南和东南山区。这些地区大都位于季风区,气候湿润,地形以山地、 丘陵、高原为主。
04
难以利用的土地主要分布在干早的西部内陆地区。这些地区有的气候比较干早,比如新疆、内蒙 古的干旱荒漠;有的气候寒冷干燥,比如青藏高原上的高寒荒漠
雪山
发展旅游业;充分、合理利用水资源;开发动物资源等
高寒荒漠 开发耐寒植物;发展高寒畜牧业等
石山
发展旅游业;开发矿产资源等
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情,以土地基本国策为依据,为我国土地的合理利用和保护献计献策。
3.“土地日宣传” 每年的 6 月 25 日是我国的“全国土地日”。假如你是一名“土地日宣传 志愿者”,请你查找本年土地日的主题,理解其含义并向周围的人宣传。
➢ 通过分析这些现象及其后果,学生 可以深刻理解到人类活动必须遵循 自然规律,合理利用和保护土地资 源,以实现人地协调发展的目标。
➢ 教学过程中,可以引入案例研究, 如土地荒漠化、水土流失等生态环 境问题,引导学生思考并提出解决 方案,从而培养他们的环境保护意 识和责任感。
地理实践力

新人教版八年级地理上册:3.2《土地资源》ppt课件(35张)

新人教版八年级地理上册:3.2《土地资源》ppt课件(35张)

中亚土地的荒漠化

中亚地区由于人口的快速增长,人为过量灌溉用 水,乱砍滥伐森林,超载放牧,使草场退化、荒 漠化十分严重,成为世界四大沙尘暴活跃区之一。
合理利用土地的对策
依法用地,规划用地
《土地管理法》、《草原法》、 《森林法》、《环境保护法》等; 基本国策:十分珍惜和合理利 用每一寸土地,切实保护耕地。
全 国 土 地 日 : 月 日
6 25
古巴比伦的兴废

位于两河流域的古巴比伦王国是人类文明的发 祥地之一,早在公元前2000年,就在数学、天 文学、医学和建筑学等方面取得了卓越成就。 但是,由于不珍惜土地,致使土地遭到侵蚀, 水土大量流失,生态环境恶化,居住在那里的 苏美尔人不得不纷纷逃离家园,很多城市和乡 村变成废墟,完全停止了小麦生产。原来一个 土地肥沃、兴旺发达的巴比伦古国变成了不毛 之地。
3.2土地资源
学习目标
1、知道我国土地资源的主要利用类型; 了解我国土地资源的特点; 2、记住我国耕地、林地和草地的分布, 理解土地资源地区差异的成因 ; 3、培养自己利用各种地理图表和文字材 料获取地理知识的能力。
什么是土地?
土地是山川之根! 土地是万物之本! 土地是人类衣食父母! 土地是一切财富之源! 所有的物华天宝都是土生土长! 土地是过去的一切! 也是将来的全部!
禁止乱占耕地
因地制宜,合理利用 每年6月25日, 为全国土地日。
开展“保护土地、保护耕地、 保护环境’宣传活动
课堂检测



联系气候、地形等知识,把下列地形区和主要 的土地利用类型连起来。 东北平原 林地 珠江三角洲 旱地 内蒙古高原东部 水田 塔里木盆地 草地 横断山区 沙漠
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人教版八年级上册地理.《土地资源》【实用版】-ppt下载

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人多,人均少
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一、我国土地资源利用现状
土地资源总量丰富,类型齐全 耕地少,难以利用土地多,后备耕地不足 人均少
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制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护。
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我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
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请说出每张图片对应的土地利用类型。
A B C
D E
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难以利 用旱水林草土地田地
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在牧区,建设人工草场,保护天然草场。
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我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
问题及对策
在土地利用过程中都存在哪些问题?
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八年级地理上册《3.2 土地资源》课件 新人教版

八年级地理上册《3.2 土地资源》课件 新人教版

五、珍惜和合理利用每一寸土地
1.从这几副图片中我们可以得出我国存在 哪些土地问题?
水土流失、土地荒漠化、乱占耕地
2.联系所见所闻,你还能举出我国存在 哪些土地问题?
五、珍惜和合理利用每一寸土地
如何治理我国的 土地问题?
1. 法律保护: 《土地管理法》、《草原法》、《森林法》 2.土地国策: 十分珍惜和合理利用每一寸土地, 切实保护耕地 3.谈谈你的看法:
气候的影响
1、北方气温比南方低,大部分为暖温带、中温带甚 至是寒温带;而南方为亚热带和热带;
2、北方的降水少于南方,大部分为半湿润、半干旱 和干旱区,水资源不充足,而南方大部分为湿润地 区,水资源充足。
五、珍惜和合理利用每一寸土地
水土流失
我国是世界上最早开始农 业耕种的国家,水土流失已 经使一部分地区几乎变成不 毛之地。据估计,我国水土 流失面积达150万平方千米, 每年流失土壤约50亿吨。仅 黄河水系每年流失土壤就达 16亿吨之多。如果将这些流 失的泥土堆成高宽各1米的堤 坝,就可以绕地球20圈以上。
土地荒漠化
我国的土地荒漠化正 以每年1000~2000平方千 米的速度蔓延。因过度 开垦、过度放牧引起的 草原退化、土地沙化面 积有160多万平方千米。 风沙蔓延导致许多地方 的牧场、良田和村庄被 毁坏、埋没。
乱占耕地
新中国成立以来, 我国耕地逐年减少, 耕地流失严重。
据调查统计,1980年~1999年的20年间,我国 挤占挪用及损毁的耕地超过600万公顷,平均每 年流失耕地超过30万公顷。耕地减少加剧了我国 人口与耕地的供需矛盾。
林地——主要分布在东北、西南交通不便 的深山区和边疆地区以及东南部的 山地。
大兴安岭的樟子松
海南岛热带季雨林

人教版地理八上第三章第2节《土地资源》优质课件 (3)(共28张PPT)

人教版地理八上第三章第2节《土地资源》优质课件 (3)(共28张PPT)


中国土地资源的分 布
二、地区分布不均
我国各类土地资源,不仅比例构成不合理,而 且分布不均衡。
土地利用类型 所在干湿地区 主要地形类型
水田 耕地
旱地
湿润区 半湿润区
平原、丘陵 平原、丘陵
草地
干旱、半干旱地区 高原、山地
林地
湿润地区
山地
难以利用土地 干旱、半干旱地区
高原、山地、 盆地
水田与旱地
思考

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/112021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
中国人均土地面积与部分国家的比较
工矿、交通、城市
用地和内陆水域等
5.26%
沙漠、戈壁、 石山、高寒荒漠、 永久积雪和冰川
15.72%
可利用草地
耕地
34.48%
12.68%
林地 31.86%
中国土地利用类型的构成
我国耕地少,而荒漠、 石山、永久冰雪地等难 以利用的土地较多,后 备耕地不足。
耕地后备资源 自然条件较好,但尚 未被开垦的宜耕土地, 仅次于耕地的优质土 地资源。
返回
中亚土地的荒漠化
中亚地区由于人口的快速增长,人为过量灌溉用水, 乱砍滥伐森林,超载放牧,使草场退化、荒漠化十 分严重,成为世界四大沙尘暴活跃区之一。
返回
土地资源的保护措施
1、制定法律、法规、加强土地资源管理保护; 2、在农耕地区,加强农田基本建设和基本农田 保护; 3、在牧区,建设人工草场,保护天然牧场; 4、在易遭受风沙侵袭、水土流失严重的地区, 营造防护林,治理沙化、盐碱化。

人教版初中地理八上3.2土地资源课件(28张PPT)

人教版初中地理八上3.2土地资源课件(28张PPT)
制定法律、法规,严格控制; 统一规划,有序发展;
三、合理利用每一寸土地
2.“土地专家规划”
如果你是一名“土地规划师”, 请你针对沙漠、雪山等难利用的 土地,提出合理利用和保护的措 施。
三、合理利用每一寸土地
沙漠、戈壁
a.发展旅游业 b.种植耐旱植物 c.发展沙产业
雪山
a.发展旅游业 b.利用水资源 c.开发动物资源
三、合理利用每一寸土地
“草地”科
制定法律、法规,加强草地的管理和保护; 统一规划,建设人工草场; 营造防护林; 治沙、治水、治盐碱化等综合整治;
三、合理利用每一寸土地
“林地”科
制定法律、法规,加强林地的管理和保护; 统一规划,植树造林; 治沙、治水、治盐碱化等综合整治;
三、合理利用每一寸土地
“建设用地”科
飞来的山峰
小草的哀求
水土的怒吼
土地的辛酸
城市用地快速扩张, 放牧的羊越来越多, 乱砍滥发,加剧了水 不当的排放造成土地
占用了大量的耕地。 草场退化严重。
土流失。
的污染。
三、合理利用每一寸土地
目前,我国土地利用中存在着诸多 问题,破坏土地资源的现象严重。
其中,耕地面积减少、质量下降等 问题尤为突出。
三、合理利用每一寸土地
结合国情,以土地基本国策为依据,为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1.“土地专家门诊”
如果你是一名”土地医生“,请 你针对土地利用过程中存在的问 题,开出切实有效的“处方”。
三、合理利用每一寸土地
“耕地”科
制定法律、法规,加强耕地的管理和保护; 统一规划,加强农田基本建设和保护; 营造防护林; 治沙、治水、治盐碱化等综合整治;
图3.9 中国土地利用类型的构成

八年级地理上册3-2土地资源ppt课件(新人教版)

八年级地理上册3-2土地资源ppt课件(新人教版)
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
特点3——我国耕地后备资源匮乏
资料4. 中国与世界部分国家人均耕地面积的比较(1999年)
公1顷.6 /人
(地图教学网)
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0 世界
美国
印度
中耕地占有量少,而且人口

人与耕地矛盾尤为突出!
干旱、半 干旱区
湿润、半 湿区
耕地 林地
400毫米
3.本节学习你应该树立一种怎样的
资源观?
珍惜合理利用每一寸土地
4.全国“土地日” 是6指月_2_5_日___
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
特点1:我国土地资源总量丰富,人均不足
资料2.


特点2---我国土地
资源类型齐全,但 构成不合理,林地

可利用草地 32.6%
和耕地面积比重小,
工矿交通城市 用地、内陆
草地面积比重大
水域15.7%
耕地 沙漠石山 13.5% 永久积
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3.20 世纪 80 年代以后,加速我国土地荒漠化 面积扩大的主要原因是( C )
A.气候变暖,降水减少 B.冬季风强劲,沙尘暴频发 C.过度放牧,过度开垦 D.夏季风强劲,台风影响大
4.治理我国南方低山丘陵区红色荒漠化的措 施,可行的是( D )
A.植树种草,抵御风沙 B.全部退耕还林还草 C.大力发展节水农业 D.陡坡地实行退耕还林
新人教版地理《土地资源》实用课件p pt
(1) 写 出 图 中 序 号 所 代 表 的 土 地 利 用 类 型 : ①__水_田_____;②__旱_地_____;③__林_地_____;④__草_地_____。
新人教版地理《土地资源》实用课件p pt
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(2)区域①和②大致以__秦__岭_—_淮__河________一线为 分界线。
新人教版地理《土地资源》实用课件p pt
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(3)据图,简要说说中国耕地的主要分布特点。 耕地主要分布东部湿润和半湿润且地势比较平 坦的地区,南方以水田为主,北方以旱地为主。
新人教版地理《土地资源》实用课件p pt
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(4)据图,我国人均耕地的变化趋势是_逐_年_减_少____, 产生这种变化的主要原因是_人__口_增_长__,_耕_地__面_积________ _减_少___。加强耕地保护有哪些措施?
5.读某区域环境变化示意图,图示地区出现的 环境问题是( B )
A.水土流失 C.土壤盐渍化
B.土地荒漠化 D.水污染
2019 年 6 月 25 日是我国笫 29 个“全国土地 日”,自然资源部在全国部署开展主题为“严格保 护耕地,节约集约用地”的系列宣传活动。据此读 图,完成 6~7 题。
6.下列关于我国土地资源的说法,正确的是 (D )
2.下列举措有利于保护土地资源的是( C ) A.在陡坡垦荒,扩大耕地 B.利用耕地扩大城市建设 C.珍惜和合理利用每一寸土地 D.农业生产大量使用有毒农药
下表为我国土地荒漠化发展情况表。读表,回
答 3~4 题。
年份 1955 1965 1975 1985 1995 2000 2005 荒漠化面积 (万千米 2) 67 69 71 89 197.26 257.8 262.2
因地制宜合理利用、禁止乱占耕地、禁止污染 耕地、立法保护、加大宣传等。
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新人教版地理《土地资源》实用课件p pt
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二、综合题 11.结合下列图文资料,回答问题。 材料一:我国土地利用类型图
新人教版地理《土地资源》实用课件p pt
新人教版地理《土地资源》实用课件p pt
材料二:我国人均耕地变化图
新人教版地理《土地资源》实用课件p pt
A.土地资源类型多样,人均土地资源充足 B.我国土地资源构成中,①和②所占比重最大 C.③主要分布在西北和东南地区 D.⑤适合发展畜牧业
7.下列关于漫画中的问题,合理的对策有( C )
①加强耕地保护立法,切实保护耕地 ②为了
保障农业产量,大量使用农药、化肥 ③严禁建设
用地占用耕地 ④在城市周边农村建设高尔夫球场
B.山东省
C.河南省
D.福建省
新人教版地理《土地资源》实用课件p pt
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10.据图可知( A ) A.青藏区的总耕地面积最小 B.城市发展是耕地污染的主要原因 C.西南区无重金属污染耕地面积最小 D.自然灾害是耕地污染的主要原因 解析:从图中可以看出,无重金属污染耕地面 积最多的是东北区,无重金属污染耕地面积最小的 是青藏区;如图为全国无重金属污染耕地统计图, 可判定重金属污染是耕地污染的主要原因。故选 A。
等休闲娱乐设施
A.①④
B.②③
C.①③
D.③④
读我国无重金属污染耕地统计图,完成 8~10 题。
8.耕地属于( C ) A.稀缺资源 C.可再生资源
B.常规能源 D.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可再生资源
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9.下列省级行政区中,耕地受重金属污染比例
最高的最有可能是( D )
A.北京市
第三章 中国的自然资源
第二节 土地资源
一、单项选择题 2019 年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球, 守护自然资源”。读中国土地资源分布图,回答 1~ 2 题。
1.下列关于我国土地资源分布的叙述,正确的 是( A )
A.水田主要分布在南方地区 B.旱地主要分布在西南地区 C.林地主要分布在西北地区 D.草地主要分布在东部地区
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