第16章动物的行为测试题

第16章动物的行为测试题

一、选择题：

1、蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于（）

A．昼夜节律B．潮汐节律C．季节节律D．没有节律

2、研究动物行为的方法主要是采取（）

A、观察法和文献法

B、统计法和推理法

C、观察法和实验法

D、所有方法综合使用

3、下列动物中，学习能力最强的是（）

A．蚯蚓B．大山雀C．马D．黑猩猩

4、动物先天性行为的控制因素是（）

Ａ．环境因素Ｂ．后天“学习”所得Ｃ．遗传物质Ｄ．亲代训练

5、攻击行为和防御行为的本质区别是（）

A、行为过程是否激烈

B、行为结果有无伤亡

C、行为双方是否同种

D、行为双方是否主动

6、下列有关动物行为的叙述不正确的是（）

A．先天性行为是动物生来就有的B．后天性行为是动物成长过程中逐渐形成的C．动物的行为都是从亲代继承获得的D．动物的本能是先天性行为

7、下列哪一项不是动物行为的特点（）

A．都是一个运动、变化的动态过程

B．同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用

C．都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的

D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果

8、尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于（）

A．防御行为B．繁殖行为C．攻击行为D．节律行为

9、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（）

A储食行为B繁殖行为C攻击行为D、防御行为

10、下列属于先天性行为的一组是（）

A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途

11、人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（）

A、攻击行为

B、繁殖行为

C、贮食行为

D、防御行为

12、蚂蚁搬家、鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜，这些复杂行为的解释是（）

A．聪明B．本能C．学习D．奇怪

13、有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种（）A先天性行为B后天性行为C攻击行为D繁殖行为

14、下列属于动物社群行为的是（）

A母鸡带领小鸡觅食B山洞里居住着一群蝙蝠

C蜂王依靠工蜂喂养D草原上共同生活着大量食草动物

15、鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到毛虫，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，这属于（）

A．繁殖行为B．取食行为C．防御行为D．招引行为

16、关于动物先天性行为的叙述，错误的是（）

A见于所有动物B生来就有的行为

C是可遗传的D在同种动物的不同个性间有不同表现

17下列属于攻击行为的是（）

A．一只蛇追击一只青蛙B。螃蟹举起螯反击天敌的进攻

C．猫捉老鼠D．两狗争食

18、螳螂是一种肉食性昆虫，在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的现象，这种现象的生物学意义是（）

A雌虫凶猛B雌虫有食雄虫的习惯C雄虫过剩D有利于种族延续

19、我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”，说明动物能通过（）来传递信息。

A、声音

B、气味

C、动作

D、语言

20、下列属于“求偶信号”的现象是（）

A星夜萤火B蜻蜓点水C孔雀展翅D夏日蝉鸣

21、一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这属于（）行为。

A先天性B后天学习C取食D帮助

22、蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌搬运食物的行为属于（）

A．后天性的防御行为和贮食行为B．后天性的社群行为和节律行为

C．先天性的防御行为和节律行为D．先天性的社群行为和贮食行为

23、让条纹文鸟孵化灰头文鸟的卵，并将孵出的雄灰头文鸟隔离饲养直至性成熟，然后让这只鸟在雌条纹文鸟和雌灰头文鸟间选择配偶，结果它只会向雌条纹文鸟显示求偶行为。这是因为（）

A、动物的本能

B、雄灰头文鸟的学习行为

C、雄灰头文鸟的推理

D、雌条纹文鸟比雌灰头文鸟更漂亮

24、杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟“养母”，这种现象是：( )

A．杜鹃的攻击行为B．杜鹃的繁殖行为

C．杜鹃的防御行为D．“养母”的繁殖行为

25、蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（）

Ａ．攻击行为和社群行为Ｂ．防御行为和社群行为

Ｃ．取食行为和社群行为Ｄ．学习行为

26、下列属于后天学习行为的是（）

A蜜蜂跳舞B蜘蛛结网C母鸡孵卵D小狗算加法

27、下列动物行为中，不属于防御行为的是（）

A青蛙的体色与周围环境颜色十分相似

B乌贼遇到天敌，难以脱身时会释放墨汁

C两只羚羊争斗中，一只退却逃走

D野兔发现天空中的鹰时，立即飞跑回洞穴

二、非选择题：

1、将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。

A.黄鼠狼偷鸡 a.防御行为

B.大雁的迁飞 b.攻击行为

C.蚂蚁共同搬运食物 c.社群行为

D.两只雄师在搏斗 d.节律行为

E.野兔时时竖起耳朵听周围的动静 e.取食行为

F.一山不容二虎 f.繁殖行为

G.孔雀开屏g.领域行为

2．科学家们在野外研究动物主要用，而在实验室探究动物的某一行为主要使用。此两种研究法的本质区别是：。享有“现代动物行为学之父”美称的

是的科学家。

3、俗语说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这说明动物的本能行为是通过和自然选择进化来的，受的控制。

4、小明傍晚带小狗出去散步，小狗沿途撒尿，这属于行为；途中遇到另一只小狗，两只狗相对吼叫，这属于行为；继而相互撕咬，这属于行为。

5、一般认为迁徙是鸟类的一种，是鸟类对长期适应的结果。

6、“嗷嗷待哺”属于动物的行为，而“鹦鹉学舌”则属于动物的行为。对于高等动物来说，动物行为的协调统一主要是通过来调节的。

7、在农业生产上可以利用动物的某些行为来防治害虫。请分析下面实例：粘虫大发生年代，它的幼虫危害小麦时，农民用木棍、簸箕等工具，顺麦陇敲打麦株，害虫受震下落到簸箕中，这样可集中消灭害虫。农民利用的是动物的行为。

8、与动物有关的行为叫繁殖行为，主要包括两性动物的、占有、求偶、、以及等。如雄蛙鸣叫、蜻蜓点水等。

9、法国昆虫学家的巨著《》中有这么一个事例——屡克郎滚粪球，按发生分属于行为，按功能分又属于行为。

10、实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了6只刚孵化的小鸭。小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使它们没有见到自己的母亲。小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。

实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并随时跟随在气球左右。请选择：

⑴小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述：( )

A先天行为B条件反射C本能D学习行为

⑵小鸭④、⑤、⑥最好被称为（）

A实验模型B对照组 C 实验组D一个变量

⑶如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭①、②、③：（）

A它们可能吓唬其他鸭子B它们将失去繁殖能力

C它们会发出类似猫的声音D它们会认为猫是它们的母亲

11、螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。请分析说明：

⑴、螳螂昼伏夜出，说明它具有行为，受体内的控制，这是螳螂的。

⑵、本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中因素的影响。

⑶、根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是。