初中信息技术_计算机网络安全教学课件设计
初中信息技术教学设计网络安全与防范
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了网络安全在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调密码安全和网络钓鱼这两个重点。对于密码安全，我会通过举例和比较来帮助大家理解如何设置复杂密码和避免密码泄露。对于网络钓鱼，我会解释其原理和防范措施。
初中信息技术教学设计网络安全与防范
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教材分析
《初中信息技术》八年级下册第五单元“网络安全与防范”,主要介绍了计算机网络中存在的安全隐患和防范措施,以及如何保护个人信息和隐私等。此单元的内容与学生的日常生活密切相关,旨在提高学生的信息素养和自我保护意识。
大部分学生具备良好的行为习惯，能够遵守课堂纪律，按时完成作业。但在网络安全方面，部分学生可能存在不健康的上网习惯，如沉迷于网络游戏、过度使用社交媒体等。这些不良习惯可能会对他们的学习和生活产生负面影响。因此，在教学过程中，需要教师引导学生树立正确的网络安全意识，养成良好的上网习惯。
1. 注重基础知识的学习和巩固，为学生提供充足的实践机会，提高他们的动手实践能力。
3. 数据意识：培养学生对数据的保护意识，使学生能够了解数据加密、数据备份等基本知识，提高学生在处理数据时的安全意识。
4. 技术应用能力：培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，使学生能够运用所学知源自对网络安全问题进行初步的识别和处理。
5. 创新思维能力：通过小组合作、讨论等方式，激发学生的创新思维，引导学生主动探索网络安全的解决方案，提高学生在网络环境下的创新能力和合作能力。
初中七年级信息技术《网络安全》教学设计
驱动
探索
新知
任务一、安全设置
[阅读思考]：你听说过计算机病毒吗，病毒对计算机有哪些影响？我们应该怎么做。
［提示：参阅课本P79］
布置任务1：设置安全级别
完成方法：
1.学生自主学习并操作
2.教师指导点拨
3.师生总结
在IE6.0中，打开“工具”→“Internet选项”→“隐私”对话框，这里设定了“阻止所有Cookie”、“高”、“中高”、“中”、“低”、“接受所有Cookie”六个级别(默认为“中”)，你只要拖动滑块就可以方便地进行设定，而点击下方的“编辑”按钮，在“网站地址”中输入特定的网址，就可以将其设定为允许或拒绝它们使用Cookie。
【教学目标】
知识与技能：学会网络安全设置，掌握常用的杀毒方法，懂得文明使用网络。
过程与方法：引导学生经过“创设任务——探究学习——教师点拨演示——强化练习”，最终完成教学任务。
情感态度与价值观：以切合实际的展示，激发学生对病毒防护学习的兴趣，能理解和遵守青少年网络文明公约，识别并自觉抵制不良信息，树立网络交流中安全意识。
新课
导入
[幻灯片展示]：“计算机病毒”漫画。
师：这个漫画故事反映了网络活动中存在的哪些问题？假如你是故事中的其中一方，你会怎么做？在实际网络聊天中，你会相信对方的话吗？通过本节课的学习，你将会更好地处理上述的问题。
[幻灯片展示]：本节课主要探讨的问题。
学生观察与思考
创设情境，展示图文并茂的趣味漫画，提高学生的注意力，引发学生思考，激发学生继续探究知识的欲望。
［提示：参阅课本P82页］
学生对教师提出的问题进行小组讨论、交流，并归纳。
学生自主学习
通过问题讨论与交流，培养良好的网络信息活动习惯，掌握网络安全的基本自我保护方法
《初中信息技术全部》PPT课件模板-2024鲜版
2024/3/27
Java
跨平台，适用于大型企业 级应用、安卓开发等。
JavaScript
用于网页前端开发，实现 网页动态效果。
35
编程环境搭建及Hello World实现
安装编程软件
根据所选编程语言，下载并安装相应的编程软件（如Python的IDLE、 Java的Eclipse等）。
通过HTTP协议，浏览和 获取Web页面上的信息。
16
网络安全意识和防护措施
网络安全意识
了解网络安全的重要性，提高网 络安全防范意识。
防火墙技术
通过防火墙技术，阻止未经授权 的访问和数据泄露。 2024/3/27
加密技术
采用加密技术，确保数据传输和 存储的安全。
安全软件使用
安装和使用杀毒软件、防木马软 件等安全软件，保护计算机系统
数据处理与分析
包括数据的收集、整理、处理和分析方法， 以及数据库基础知识。
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学生自我评价报告分享
学习成果展示
通过完成作品、项目或任 务，展示自己在信息技术 方面的学习成果。
2024/3/27
学习过程反思
回顾自己的学习过程，分 析在信息技术学习中遇到 的问题和解决方法。
团队合作与沟通
分享在小组学习中的合作 经验和沟通技巧，以及对 他人的评价和建议。
进度安排
根据学校教学计划和课时安排，合理制 定各模块的授课时间和顺序，确保课程 内容的系统性和连贯性。
2024/3/27
7
02
计算机基础知识
2024/3/27
8
计算机发展历史简介
01
02
03
2024版全新信息技术ppt课件初中
包括宽带接入、光纤接入、无线接入等，用户可以根据自身需求选择合适的接 入方式。
接入方式配置方法
针对不同的接入方式，用户需要进行相应的配置，如设置IP地址、DNS服务器 等，以确保能够正常上网。
常见网络应用软件使用技巧
浏览器使用技巧
掌握浏览器的常用快捷键、书签管理、隐私 保护等技巧，提高上网效率。
05
信息安全与道德规范信息安全威胁 Nhomakorabea防范措施
威胁类型
恶意软件、网络钓鱼、社交工程等
防范措施
定期更新系统和软件补丁，使用强密码和多因素身份验证，不随意点击不明链接或下载未知附件
密码学基础与应用场景
密码学基本概念
加密算法、解密算法、密钥等
应用场景
安全通信、数据加密、数字签名等
网络道德规范和法律法规
常见操作系统
如Windows、Linux、macOS等，各有特点和优势。
操作技巧
包括文件管理、任务管理、系统设置等方面的技巧，可以提高计算机的使用效率和安全性。 例如，合理设置文件夹和文件名称，可以快速找到所需文件；利用任务管理器可以结束不响 应的程序等。
03
网络通信与互联网应用
网络通信基本原理及设备介绍
2024全新信息技术ppt课件 初中
contents
目录
• 信息技术概述 • 计算机基础知识 • 网络通信与互联网应用 • 多媒体技术应用 • 信息安全与道德规范 • 人工智能与未来科技展望
01
信息技术概述
信息技术定义与特点
信息技术定义
信息技术是指利用计算机、网络、 通信等现代技术手段，对信息进行 获取、传输、处理、存储、显示和 应用的技术。
多媒体技术具有集成性、交互性、实时性等特点，能够将不同形式的媒体信息有机 地结合在一起，为用户提供更加直观、生动的信息展示方式。
2024版教科版信息技术八年级上册教案全套PPT大纲
2024/1/30
鼓励学生运用创新思维解决实际问题
25
项目式学习实践
设计具有挑战性的项目任务
指导学生分组合作，共同完成项目
鼓励学生在项目中发挥创意，培养实践能力
2024/1/30
26
成果展示与评价
组织学生进行项目成果展示和交流
制定评价标准，对项目成果进行客观评价
2024/1/30
鼓励学生互相学习、互相评价，提高自我认知和评价能力
小组分组与任务分配
将学生分成若干小组，并分配探究任务，明确每个小组成员的职 责。
小组合作探究过程
小组成员相互协作，共同探究问题，寻找解决方案。教师巡视指导， 及时给予帮助和支持。
探究成果展示与评价
各小组展示自己的探究成果，并进行相互评价。教师对学生的探究 过程和成果进行总结和评价。
21
问题反馈与解决
2024/1/30
32
THANKS
感谢观看
2024/1/30
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9
教学环境搭建
确保教室具备多媒体教学设备， 如投影仪、电脑等。
检查网络连接是否稳定，以便 进行在线教学和资源共享。
安排学生座位，确保学生能够 清晰地看到屏幕并方便交流。
2024/1/30
10
教学资源准备
准备教科书《教科版信息技术八 年级上册》及相关教学资料。
收集与课程内容相关的图片、视 频、案例等素材，用于制作PPT
帮助学生顺利完成任务。
19
自主练习设置
2024/1/30
练习题目设计
根据教学目标和学生实际情况，设计具有针对性的练习题目，包 括基础题和拓展题。
学生自主完成
学生根据题目要求，自主完成练习，巩固所学知识和技能。
第13课《网络安全防范》教学设计2023—2024学年浙教版(2023)初中信息技术八年级上册
三、实践活动（用时10分钟）
1. 分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与网络安全防范相关的实际问题。
2. 实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示网络安全防范的基本原理。
4. 小组合作法：将学生分成小组，让他们共同完成网络安全任务，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
5. 情境教学法：创设网络安全情境，让学生在模拟环境中学习网络安全知识，提高实际操作能力。
6. 演示法：利用多媒体设备展示网络安全操作过程，帮助学生直观了解网络安全技能。
7. 游戏化教学法：设计网络安全小游戏，让学生在游戏中学习网络安全知识，提高学习兴趣。
二、新课讲授（用时10分钟）
1. 理论介绍：首先，我们要了解网络安全防范的基本概念。网络安全防范是指保护计算机网络系统免受攻击、破坏和非法使用的一系列措施。它是确保网络系统正常运行、保障用户信息安全的关键。我们要特别关注网络病毒防范、个人信息保护等方面。
2. 案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了网络安全防范在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
- 遵守网络安全规定
板书设计应条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆。同时，板书设计应具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。
教学反思与总结
回顾整个教学过程，我发现自己在教学方法、策略和管理等方面还有许多需要改进的地方。首先，我尝试使用了讲授法、案例分析法和讨论法等多种教学方法，希望能够激发学生的学习兴趣和主动性。通过案例分析，学生能够更直观地了解网络安全防范的重要性，而在讨论环节，学生们积极思考、踊跃发言，对网络安全防范有了更深入的认识。
《初中信息技术教案》课件
《初中信息技术教案》PPT课件一、第一章：信息技术概述1. 教学目标：让学生了解信息技术的概念、发展历程和应用领域。
2. 教学内容：信息技术的定义、发展阶段、应用领域、发展趋势等。
3. 教学方法：采用讲授法，结合案例分析，让学生参与讨论。
4. 教学资源：PPT课件、案例资料、讨论题目。
二、第二章：计算机基础知识1. 教学目标：让学生掌握计算机的基本组成、操作和应用。
2. 教学内容：计算机硬件、软件、操作系统、常用软件等。
3. 教学方法：采用讲解法，结合操作演示，让学生动手实践。
4. 教学资源：PPT课件、操作演示、实践任务。
三、第三章：网络与通信技术1. 教学目标：让学生了解计算机网络的组成、功能和应用。
2. 教学内容：网络基础知识、互联网应用、网络安全等。
3. 教学方法：采用讲解法，结合网络实际应用，让学生参与实践。
4. 教学资源：PPT课件、网络应用实例、实践任务。
四、第四章：电子表格处理1. 教学目标：让学生掌握电子表格软件的基本操作和应用。
2. 教学内容：电子表格软件的界面、数据录入、公式函数、数据分析等。
3. 教学方法：采用讲解法，结合实例操作，让学生动手实践。
4. 教学资源：PPT课件、实例资料、实践任务。
五、第五章：演示文稿制作1. 教学目标：让学生掌握演示文稿软件的基本操作和设计技巧。
2. 教学内容：演示文稿的布局、素材插入、动画效果、放映与分享等。
3. 教学方法：采用讲解法，结合实例操作，让学生动手实践。
4. 教学资源：PPT课件、实例资料、实践任务。
六、第六章：文字处理与排版1. 教学目标：让学生掌握文字处理软件的基本操作，学会排版和美化文档。
2. 教学内容：文字输入、字体设置、段落格式、页面设置、图文混排等。
3. 教学方法：采用讲解法，结合实例操作，让学生动手实践。
4. 教学资源：PPT课件、实例资料、实践任务。
七、第七章：图片处理与设计1. 教学目标：让学生了解图片处理软件的基本功能，学会使用软件进行图片编辑和设计。
(2024年)初中信息科技学科课件
•学科概述与目标•计算机基础知识•网络基础知识与应用•编程基础知识入门•数据处理与分析能力培养•信息安全意识培养与实践•总结回顾与展望未来目录01学科概述与目标信息科技是一门研究信息的获取、传输、处理、存储和应用的技术科学。
信息科技在当今社会具有广泛的应用，涉及到各个领域，如计算机、通信、互联网等。
掌握信息科技对于提高学生的综合素质和适应未来社会发展具有重要意义。
信息科技定义及重要性初中阶段教学目标与要求教学目标教学要求课程设置及教材简介课程设置教材简介初中信息科技教材采用图文并茂的形式，注重实践性和趣味性，引导学生通过案例分析和实践操作掌握相关知识和技能。
02计算机基础知识0102中央处理器（CPU）内存储器（RAM、RO…外存储器（硬盘、U盘等）输入设备（键盘、鼠标等）输出设备（显示器、打印…030405计算机硬件组成与原理系统软件应用软件编程语言与工具030201计算机软件分类及功能操作系统简介与基本操作操作系统概念01常见操作系统02基本操作0303网络基础知识与应用互联网发展历程及现状互联网起源从ARPANET到全球互联网的演变过程。
互联网发展阶段Web 1.0、Web 2.0和移动互联网时代的特征与影响。
互联网现状全球互联网普及率、网络应用与服务的发展状况。
网络基本概念和原理网络定义与分类网络协议与标准网络设备与技术常见网络服务与应用搜索引擎的原理、分类及使用技巧。
电子邮件系统的组成、工作原理及常见邮件客户端软件。
Telnet和SSH等远程登录协议的原理与应用场景。
FTP和SFTP等文件传输协议的原理与使用方法。
信息检索服务电子邮件服务远程登录服务文件传输服务04编程基础知识入门编程语言分类及特点01020304高级语言低级语言面向对象语言脚本语言编程环境搭建与工具使用配置开发环境安装编程软件设置编程软件的参数和选项，以适应个人习惯和需求。
使用编程工具简单程序编写实例演示选择合适的编程语言和工具，编写简单的程序实例。
第1课计算机网络 课件 2023—2024学年浙教版(2023)初中信息技术七年级上册
无线局域网技术
无线局域网技术概述
无线局域网是一种使用无线传输介质的局域网技术。
无线局域网的标准
无线局域网的标准包括802.11a、802.11b、802.11g和802.11n等 。
无线局域网的组成
无线局域网由无线网卡、无线路由器、无线接入点等组成。
虚拟局域网技术
1 2
虚拟局域网技术概述
虚拟局域网是一种将物理局域网按照一定的规则 划分为多个逻辑子网的技术。
ICMP（Internet Control Message Protocol）：用于传递控制消息，如 ping和traceroute等。
IP地址和域名系统
IP地址
用于标识网络中的主机，由四个0到255之间的数字组成，每个数字之间由点号分 隔。
域名系统
将主机名转换为IP地址，以方便人类记忆和使用。
03
通过TCP协议进行文件传输。
FTP命令
02
如USER、PASS、LIST、RETR等，用于登录和文件操作。
FTP消息
03
包括欢迎信息、提示信息和错误消息等。
DNS协议分析
DNS服务器和客户端
用于将域名解析为IP地址。
DNS查询
通过UDP或TCP协议进行，包括正向查询和反向查询。
DNS响应
返回查询结果，包括IP地址和其他相关信息。
互联网接入技术
ADSL
ADSL是一种利用普通电话线进行宽带数据传输的技术，用户在家中通过电话线接入互联 网。
光纤接入
光纤接入使用光纤作为传输介质，提供高速、稳定的网络连接，常用于企业和校园等大型 网络。
无线接入
无线接入使用无线电波或红外线作为传输介质，用户通过无线设备（如手机、笔记本电脑 ）接入互联网。常见的无线接入技术包括Wi-Fi、3G、4G计算机网络概述 • 计算机网络体系结构 • 局域网技术 • 网络互联技术 • 网络协议分析 • 网络安全技术 • 计算机网络应用和发展趋势
初中信息技术课件计算机网络完整版
应用层
提供网络应用服务，如电子邮 件、文件传输、远程登录等。
TCP/IP四层模型
网络接口层
对应OSI的物理层和数据链路层 ，负责数据的传输和接收。
网络层
对应OSI的网络层，负责路由选 择和分组转发。
传输层
对应OSI的传输层，提供可靠的 端到端数据传输服务。
应用层
对应OSI的会话层、表示层和应 用层，提供网络应用服务。
负责建立和管理数据链路 ，进行差错控制和流量控 制。
网络层
负责路由选择和分组转发 ，实现网络互联。
OSI七层模型
01
02
03
04
传输层
提供可靠的端到端数据传输服 务，确保数据的顺序和流量控
制。
会话层
负责建立、管理和终止会话， 提供会话控制服务。
表示层
负责数据格式的转换和加密解 密等处理，确保数据的安全性
网络安全管理的重要性
网络安全管理对于保障网络系统的安全、稳定、高效运行，提高组织的业务连续性和风险应对能力具有重要 意义。同时，网络安全管理也是组织实现合规性要求和提升竞争力的必要手段。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
算机网络组成，连接着世界各地的计算机和设备。
02 03
互联网的发展历程
互联网起源于20世纪60年代的美国国防部高级研究计划局（ARPA）的 网络研究项目，经历了ARPANET、NSFNET、Internet等阶段，逐渐发 展成为全球最大的互联网络。
互联网的特点
互联网具有全球性、开放性、交互性、实时性等特点，使得人们可以方 便地获取和共享各种信息资源。
互联网的应用与服务
互联网的应用
第五单元第15课三、网络安全教案2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册
（7）推荐学生阅读网络安全相关书籍，如《网络安全基础》、《黑客攻防技术宝典》等，提高他们的网络安全素养。
（8）鼓励学生参与网络安全课题研究，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
（9）开展网络安全技能培训，提高学生的网络安全技能，为未来的职业发展打下基础。
教学内容与学生已有知识的联系：
在教授本节课之前，学生已经学习了计算机基础知识，对互联网有了初步的认识。他们已经了解到互联网给人们的生活带来了便利，但同时也存在着一些安全隐患。本节课的内容是在学生已有知识的基础上，进一步深入讲解网络安全问题，帮助他们树立正确的网络安全观念，提高自我保护意识。
核心素养目标
2.拓展建议：
（1）组织学生参加网络安全知识竞赛，提高他们的网络安全意识和技能。
（2）开展网络安全主题班会，让学生分享网络安全知识，提高全班的网络安全水平。
（3）邀请网络安全专家进行讲座，让学生了解最新的网络安全动态和技术。
（4）组织学生参观网络安全企业，了解网络安全产业的发展和就业前景。
（5）鼓励学生参加网络安全志愿服务活动，将所学知识应用于实践，为构建安全、健康的网络环境贡献力量。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对网络安全的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们知道网络安全是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”
展示一些关于网络安全的图片或视频片段，让学生初步感受网络安全的魅力或特点。
简短介绍网络安全的定义，包括其主要组成元素或结构，为接下来的学习打下基础。
教学资源
1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机教室、网络连接设备。
2.课程平台：人教版初中信息技术七年级上册教材、网络教育资源平台（如中国教育在线、人教版教育资源网等）。
《万维网安全新协议》课件 2024—2025学年人教版新教材初中信息技术七年级全一册
实验结论 1．通过分析数据包，可以大概猜出（√□HTTP □HTTPS）传输 的内容。 2．经实验可知，（□HTTP √□HTTPS）更安全。
第13课 课堂总结
1．浏览器和服务器之间实现数据传输要遵循HTTP或HTTPS。 2．当前，HTTP或HTTPS工作在TCP的基础之上。 3．HTTP以明文方式传输数据存在安全问题。 4．HTTPS要求对传输的内容加密处理后再传输，因而更安全。
第13课 学习内容
二、HTTPS简介
利用配套资源中的《网络嗅探器》软件进行实验时，应选定 “HTTP/HTTPS对比”选项。
第13课 学习内容
二、HTTPS简介
如果使用配套资源中的《网络嗅探器》软件，会看到类似下面的显 示内容。
HTTP数据包
未加密
HTTPS数据包
已加密
第13课 学习内容
二、HTTPS简介
UDP通信: UDP通信: UDP通信: UDP通信: UDP通信: UDP通信:
734 次 734 次 734 次 733 次 733 次 733 次
第1步显示结果
TCP通信: 27 次 TCP通信: 26 次 TCP通信: 25 次 TCP通信: 24 次 TCP通信: 23 次 TCP通信: 22 次
第13课 学习内容
学习内容
一 HTTP与数据传输 二 HTTPS简介
第13课 学习内容
一、HTTP与数据传输
HTTP是万维网服务的基础。它是基于传输层哪个协议实现的呢？ 下面是某同学绘制的基于TCP和UDP的比较图。你觉得HTTP基于哪个协 议？为什么？
TCP
UDP
第13课 万维网安全新协议
根据分层设计思想，HTTP 需要在其他协议的基 础上工作；回顾前面介绍的 TCP 和 UDP 的特点及应 用场景。
初中信息技术《计算机网络安全》教案、教学设计
回答:“四个关键字”
回答：“四个关键字”
二、计算机中毒后的症状
讨论:计算机中毒后有什么症状
根据回答展示相应的症
小组讨论1分钟,派代表抢答,答对两个+1分。
小组讨论使课堂进入讨论的
氛围
状图片
三、全球公
认的著名
介绍知名病毒
1.教师详细介绍CIH病
1、教师详细介绍CIH病
了解CIH破坏力
问题1加1分,问题
问题1加1分，问题
辨别与提
练的能力
小组讨论:
1.哪些不属于计算机病
1、哪些不属于计算机病
2答对3个特点+1
分
毒的特点？
2.将描述的内容总结归
2、将描述的内容总结归
纳出代表计算机病毒的
特点
五、计算机病毒的防
护？
在线调查问卷
“计算机病毒防治调查问
பைடு நூலகம்卷”
学生在线填写调查
问卷
每个问题由一名学
“计算机网络安全”教学设计
学科
信息技术
学段:初中
年级:初一
教师：
教学目标
1.认识计算机病毒的概念及其特征
2.掌握常见的防治病毒的方法
3.了解木马及其特征
4.初步接触黑客与红客
5.树立正确的网络道德意识
5、树立正确的网络道德意识
教学重点与难点
1.了解计算机病毒的概念及中毒后的病症
2.掌握计算机病毒的防治
2、列出黑客的行为
认识到黑客的行为
属非法行为
树立正确
的网络道
德意识
3.什么是红客及其基本
正义、学技术先学做
原则人4.视频介绍被黑事4、视频介绍被黑事
初中信息技术课件计算机网络
络•计算机网络概述•计算机网络体系结构•局域网技术•广域网技术目•因特网技术•网络安全与管理录01计算机网络概述计算机网络的定义与发展定义计算机网络是指将地理位置不同，具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
发展历程计算机网络的发展经历了从远程终端联机阶段、计算机网络阶段、网络互联阶段到信息高速公路阶段等不同的时期，逐渐从简单的数据通信发展到复杂的信息处理和服务提供。
包括计算机、网络设备（如路由器、交换机等）、传输介质（如光纤、电缆等）等。
网络硬件网络软件网络用户包括网络操作系统、网络协议、网络管理软件等，用于实现网络资源的共享和管理。
使用网络资源的个人或组织，通过网络进行信息交换和资源共享。
030201计算机网络的基本组成计算机网络的功能与应用功能计算机网络具有数据通信、资源共享、分布式处理等功能，可以大大提高计算机的效率和便利性。
应用计算机网络在各个领域都有广泛的应用，如办公自动化、电子商务、远程教育、远程医疗等。
同时，随着云计算、大数据等技术的发展，计算机网络的应用前景将更加广阔。
02计算机网络体系结构负责传输比特流，提供机械、电气、功能和规程特性。
物理层负责建立、维持和释放数据链路的连接，以及数据链路层的流量控制和差错控制。
数据链路层负责路由选择和逻辑地址到物理地址的映射，确保数据从源节点到目的节点的传输。
网络层提供端到端的数据传输服务，建立、管理和终止会话。
负责建立、管理和终止会话，以及同步和对话控制。
负责数据的表示、转换和加密/解密。
提供应用程序使用的网络服务，如电子邮件、文件传输和远程登录等。
传输层会话层表示层应用层网络接口层网络层传输层应用层TCP/IP 四层模型01020304对应于OSI 的物理层和数据链路层，负责数据的接收和发送。
对应于OSI 的网络层，负责路由选择和逻辑地址到物理地址的映射。
2024初中信息技术课件《计算机病毒及其防治》
•计算机病毒基本概念•计算机病毒工作原理•计算机系统安全防护措施•杀毒软件使用指南目•网络安全意识培养与教育•总结回顾与拓展延伸录01计算机病毒基本概念病毒定义与特点定义特点病毒分类及危害程度分类危害程度不同病毒的危害程度不同，轻者影响计算机运行速度，重者破坏数据、损坏硬件、窃取信息等。
传播途径与感染方式传播途径感染方式CIH 病毒熊猫烧香病毒勒索病毒030201典型案例分析02计算机病毒工作原理病毒程序结构剖析负责将病毒程序加载到内存中，并获取系统控制权。
负责病毒的复制和传播，将病毒代码写入到其他程序中。
负责病毒的破坏行为，如删除文件、格式化硬盘等。
负责病毒的隐藏和反检测，以避免被杀毒软件发现和清除。
引导模块传染模块表现模块隐藏模块复制与传播机制解析复制方式传播途径感染目标隐藏技术与反检测策略隐藏技术反检测策略破坏行为及后果评估破坏行为病毒的破坏行为多种多样，如删除文件、格式化硬盘、篡改系统配置等。
后果评估病毒破坏行为的后果严重程度因病毒类型和感染情况而异，轻者可能导致数据丢失、系统崩溃，重者可能危及网络安全和国家安全。
03计算机系统安全防护措施操作系统安全设置建议01020304启用防火墙更新补丁管理员权限安全选项设置使用正版软件及时更新权限控制卸载不必要软件应用软件安全防护方法网络环境安全配置要求安全网络设备网络隔离访问控制加密传输避免点击未知来源的邮件和链接，防止恶意代码的执行。
不打开未知来源邮件和链接定期备份数据使用强密码不轻易泄露个人信息定期备份重要数据，防止数据丢失和被篡改。
设置复杂且不易被猜测的密码，提高账户安全性。
注意保护个人隐私信息，避免被不法分子利用进行诈骗等活动。
个人用户日常操作注意事项04杀毒软件使用指南杀毒软件种类介绍及选择依据杀毒软件种类选择依据安装配置和更新策略制定安装配置更新策略使用杀毒软件进行全盘扫描或快速扫描，检测系统中的病毒、木马等恶意程序。
清除操作在检测到病毒后，杀毒软件会提示用户进行清除操作，用户需要按照提示进行清除，确保系统安全。
第五单元15课(三)网络安全教学设计---2020—2021学年人教版七年级信息技术上册
第五单元15课（三）网络安全教学设计教学目标知识与技能:1、认识计算机病毒,预防计算机病毒。
2、了解全国青少年网络文明公约。
3、做文明上网人。
过程与方法:通过讲解法、举例法,学生小组讨论,集中发言的形式体会文明上网的含义。
情感、态度与价值观:1、激发学生的学习兴趣;培养学生正确安全的使用互联网习惯,培养学生良好的信息道德。
2、培养探究意识、创新精神、竞争意识。
学情分析七年级学生,他们正处于向青春期过渡的时期,对新事物都十分好奇,但警惕性不高,特别是现在网络发展速度快,网络上提供的信息特别丰富,但他们对信息的辨识能力还不够高,所以很容易就会被网上的一些信息所诱惑,使黑客有空可钻。
重点难点教学重点:1、了解什么是计算机病毒及其特性,并如何预防。
2、明确如何做一名文明上网人。
教学难点:如何做一个文明的上网人。
教学过程教学活动【导入】网络安全与信息道德随着因特网的发展,网络安全被人们所重视,网络信息道德也为人们提出了新的要求。
学生讨论,维护网络安全的重要性?【讲授】一、计算机病毒【教师活动】认识计算机病毒,总结出计算机病毒定义,计算机病毒的特性及计算机病毒的传播途径。
【学生活动】阅读教材小组讨论总结1、什么是计算机病毒?2、计算机病毒的特性。
3、计算机病毒的传播途径。
【讲授】二、做一个文明的上网人【教师活动】1、如何才能预防计算机病毒,总结出预防计算机病毒的方法。
2、人生活在集体中要讲道德,使用计算机也要讲计算机道德。
使用计算机要遵守哪些道德呢?3、总结出计算机道德。
出示“全国青少年网络文明公约”。
4、介绍“黑客”的类型。
【学生活动】1、小组讨论得出使用计算机应该遵守的道德有哪些?2、小组讨论拒绝黑客进攻的方法。
（二课时）1、情境导入：初识计算机病毒、电脑黑客造成的严重后果。
播放计算机病毒、黑客进行破坏、犯罪的相关新闻视频资料。
使得学生认识道病毒的破坏作用，意识到信息技术安全问题的严峻性。
2、引出课题《信息安全》师生共同讨论并解释课题：（信息安全：指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保证）；3、提出问题，学生回答，教师指点：通过刚才的演示，大家想想下面几个问题：当你打开电脑，忽然发现，存储的文件丢失了，或系统突然崩溃了，你知道计算机中发生了什么吗？当你看到垃圾邮件充塞了电子信箱或在你打开某一封邮件时，防病毒软件提示计算机已感染病毒，这时应做什么？某天，朋友在他的机器上看到你计算机中的一些文件夹，这说明了什么？某天，朋友告诉你，他知道你的上网帐号和密码，你信吗？你在网络上收到信息，说只要你邮寄多少钱到某一账户，就可得到大奖，你如何看待？某天，当你用QQ聊天时，某个陌生人给你发来一个网址，你会打开吗？因特网是一个信息的海洋，对于这里的所有信息，所有的“网中人”，你都会相信吗？网上的“泄密门”你知道有几个？根据你掌握的知识，能说说这些秘密是如何泄露出去的吗？结合学生对于计算机的日常应用，讨论后，学生对病毒、黑客、垃圾邮件、网络共享、计算机犯罪有了初步认识。
计算机网络安全ppt课件
企业可采用VPN技术实现远程办公、分支机构互联等场景的安全通信 需求，降低成本并提高网络安全性。
05
应用程序与数据安全防护 策略
Web应用程序安全防护措施
输入验证
对所有用户输入进行严格的验证，防止SQL注入、跨站脚 本攻击（XSS）等安全漏洞。
访问控制
实现基于角色的访问控制（RBAC），确保用户只能访问 其被授权的资源。
远程擦除和定位
启用远程擦除和定位功能，一旦设备 丢失或被盗，可以远程擦除数据并尝 试定位设备。
安全更新和补丁
及时安装操作系统和应用程序的安全 更新和补丁，确保设备漏洞得到修复 。
04
网络通信安全协议与标准
TCP/IP协议栈安全漏洞分析
TCP/IP协议栈概述
01
TCP/IP协议栈是互联网的基础，包括网络接入层、网络层、传
• 5G/6G网络安全挑战：随着5G/6G网络的普及和应用，网络安全将面临新的 挑战和机遇，如低延迟、高带宽等特点带来的安全威胁和防护需求。
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网络攻击日 益猖獗
恶意软件泛 滥
随着网络安全事件的增多，网络安全人才需求量大增 ，但目前网络安全人才短缺，无法满足市场需求。
网络安全人 才短缺
恶意软件如病毒、木马、蠕虫等在网络中广泛传播， 感染用户计算机，窃取个人信息和破坏系统正常运行 。
未来发展趋势预测
• 人工智能在网络安全领域的应用：随着人工智能技术的不断发展，未来将有更 多的智能算法应用于网络安全领域，如智能防火墙、入侵检测系统等，提高网 络安全的自动化和智能化水平。
恶意软件传播途径及应对措施
恶意软件传播途径 通过电子邮件附件传播。
通过恶意网站或下载链接传播。
初中信息技术：计算机互联网络教学设计(教案文本)
( 信息技术 )学校：_________________________年级：_________________________教师：_________________________教案设计 / 精品文档 / 文字可改初中信息技术：计算机互联网络教学设计(教案文本)Through the opening of information technology courses in the school, the mystery of students about information technology has been unveiled.初中信息技术：计算机互联网络教学设计(教案文本)教材版本：河北教育出版社初中《信息技术1》第一单元第4课《计算机互联网络》课型：新授课教学内容：计算机互联网络教学目标：1．知识目标：了解计算机网络基础知识；了解因特网基础知识。
2．能力目标：自主阅读，尝试画出校园网结构图；区分ip地址和域名地址。
3．情感目标：培养学生观察能力、创新能力以及树立良好合作意识。
教学重点：1．了解网络的组成、功能和分类；2．了解因特网，尝试画出校园网结构图。
教学难点：网络分类、tcp/ip协议、ip地址。
教学方法：观察法、讲解法、演示法、小组合作学习、任务驱动法。
媒体选择：计算机网络教室、视频投影、实物投影、幻灯片演示、下载和自制动画演示。
教学过程：师：同学们，大家好，你们想看动画片吗？有没有听说过国产的动画片？谁来说说。
生：自由发言。
师：根据情况回答并提问，如果我现在就想看看这部动画片怎么办？生：上网。
师：真聪明，好那我们就来看一看网络上有没有这部片子。
你们想看吗？生：想！师：非常好，网络其实离我们并不遥远，它就在我们的身边，那我们今天就一起走进神奇的网络世界来了解一下吧！板书：计算机互联网络师：什么是计算机网络呢？（网站）计算机网络是地理上分散分布的多台计算机通过硬件设备相互连接，并遵循统一约定的通信协议，实现资源共享和信息交换的系统。
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计算机网络安全
计算机网络安全
什么是计算机病毒
什么是计算机病毒？ 1 ①是一种程序(代码)
2 ②对计算机的信息和正常运行造成危害 3 ③能自我复制 4 ④人为制造的
计算机感染病毒后，有 哪些症状
01 03
屏幕显示异常
突然出现内存不够的提示信息
经常出现意外死机或重新启动现象
可自行复制 不可自行复制 “损人利已” “损人不利已”
黑客
黑客
1、入侵军事指挥系统，盗取军事机密资料 2、破坏公共设施控制台(塔台与飞机通讯中断6h ) 3、泄露海量用户信息 4、封锁用户数据数据 5、盗取账号、密码、银行卡号 6、网络勒索(个人、企业、政府)层出不穷
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
红客？红客！
是指维护国家利益，为自己国家 争光的程序员 。
黑色星期五 2、互联网传播
3、攻击服务器
冲击波
我1、爱蠕虫你病毒
2、以邮件的方式传播
12、、文感件染12、、型CO缓网病M冲络毒和区堵EX漏塞E型洞123文攻、、、3件击蠕邮网、虫件络终病传崩止毒播溃杀毒软件的运行 3、电脑3、运系行统速重度启降、低崩到溃原速度的十分之一
计算机病毒的特点？
删除文件或篡改数据
文件被意外删除或文件内容被篡改
计算机运行速度明显减慢
全球公认的著名病毒？
1、 4月26日发作
CIH病毒 2、 “世界病毒日” 3、破坏硬盘所有数据和主板
熊猫烧香
1、“变种“的蠕虫病毒 2、出现蓝屏、频繁重启 3、感染所有的可执行文件，
将图标改为“熊猫烧香”
红色代码
1、蠕虫病毒
求职信病毒
利用自己的技术去维护国内网络 的安全，并对外来的进攻进行还击。
基本原则： 1、必须是“爱国”的 2、攻防技术不是用来炫耀的 3、学技术先学做人！2010年1月12日被黑事件不做黑客，争当红客！
网络安全 知识竞答
“一种程序” “自我复制” “人为制作” “破坏系统”
“杀毒软件” “定期杀毒” “系统补丁” “备份文件” “正版软件”
满足条件时才会实施攻击
显示器不显示 表面正常，不易被察觉
无法接通电源
自我复制，从一个程序进人另一传个染性程序
可能很长一段时间不会发作
磁盘文件太多
“粘”在其它程序内
计算机病毒特点？
计算机病毒的防护？
特洛伊木马
1、源于希腊神话《木马屠城记》 2、“一经潜入，后患无穷”之意 3、伪装成工具、游戏、图片等 4、盗取密码、账号、银行卡号 5、黑客程序，无复制能力
计 感染后的症状
算
机 病 毒
病 毒 的
特
病毒的防护
点
“显示异常” “内存不够” “死机重启” “删除文件” “速度变慢”
“破坏性” “潜伏性” “传染性” “隐蔽性” “寄生性” “触发性”
谢 谢！