第一节中国古代圣人孔子 (2)

第一节中国古代圣人孔子

1.

(1)从小养成了勤奋好学的习惯，长大后为官之余抓紧时间学习。

(2)利用时机，认真学习__________。

(3)善于抓住机会向他人学习。

(4)由于勤奋好学，孔子对_________________________等样样精通,对_______________________________________等典籍也都了如指掌,成了一个博学多才的大学者.

2．兴办私学

(1)办学形式：聚徒讲学,__________________；后来做官从政、周游列国，

均未____________；晚年坚持___________。

(2)教育思想

①教育对象：孔子主张“_______________”

②教学内容：______________________等“六艺”;“六经”__________________________________________________________

③教育目标:______________________________________________________________

④教学方法：主张__________________、教学相长、_______________和启

发式教学,在教育实践中________________________________

⑤学习方法: 强调要________________\____________________\__________。

(3)历史影响：对当时和后世中国__________________________________的进步，特别是对孔子思想的传播和_______________的发展都起了重要作用。

1.背景：提示依据课文结合对必修3内容的回顾,从政治、经济、思想及阶级关系变化分析。

①政治：春秋晚期是___________________________________________________,

社会失序、“______________”的时代。

②经济：

③思想：

④阶级：

2．内容

(1)强调“_________________________”，以实现天下太平并长治久安。

(2)必须首先“_________”，恢复“_____________________________________________”的__________，使君臣父子各遵守其名分。只有通过道德教化，用__________来规范人们的言行,才能使百姓有知耻之心,走上正道。

(3)思想的核心是“____________”。

①从“德”的角度来说就是“___________”。

②从“______”的角度来说，他认为是“__________________”。

(4)主张“__________”“富民”“___________”“化民”和“__________”。3．地位

汉武帝时期采纳董仲舒建议“_________________________”,儒学遂成为中国封建文化的正统，成为统治者“_________________”的工具。

1.

(1)．背景

①孔子关心政治，想亲身从政。50岁后曾先后担任_________、_____________、__________，进而“摄相事”。

②鲁国公室衰微，私家强盛，三卿擅权。

③孔子主张“___________”,提出__________、______________建议没有成功，弃官离鲁。

(2)．过程

①公元前__________年开始“周游列国”。

②先到_________，未得重用。以此立足，三次外出活动，先后游历_____________________________,均不见用。

③在楚国受令尹极力反对，后来只好返回卫国。

④卫灵公给他一份俸禄，但未给官职，于公元前__________年返回鲁国。

(3)．终不见用的原因：当时大国忙于_____________，小国面临着____________的危险，只

能依违于大国之间苟且偷安。

2．整理古籍

孔子晚年编订出《_____》《_______》《______》《乐》《易》《春秋》6部著作。

1．孔子的地位：古代思想家中最能代表中国__________________；他是世界公认的古代社会最伟大的___________和_______________。

2．儒家学说的地位

(1)汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，成为封建社会理论化的___________和_________________的主脉。

(2)在漫长的封建社会里，儒学对于维护___________与_____________，起了决定性的作用。

(3)儒学传到西方，被文艺复兴时代________________精神所吸纳；长期影响周边国家，成

为整个东方文化的______________和_______________。

3．对儒学的正确态度：不能全盘否定儒学。应吸取其_________，剔除其糟粕，必须批判地_________。

年份年龄大事记

前551 1岁出生鲁国

前53715岁__________

前52230岁__________

前50151岁鲁定公任孔子为______

前50052岁升为司空，旋升为______

前49953岁以司寇摄相事

前49854岁隳（hui）三都失败

前497 55岁离鲁到卫，开始________

前48468岁返鲁__________

前47973岁去世

1．(2018·江苏宿迁高二第二学期期末·1)魏征在《谏太宗十思疏》中说“文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？”下列与魏征这一主张最为相近的思想是() A．老子无为而治思想 B．韩非中央集权思想

C．孟子民贵君轻思想 D．孔子为政以德思想

【考点】孔子和老子；第2课诸侯纷争与变法运动

【解析】题干中“何必劳神苦思，代百司之职役”体现老子无为而治思想，故A项正确；

材料中没有体现法家法治、中央集权等思想，故B项错误；材料没有体现君民关系，故C项错误；材料没有体现孔子德治思想，故D项错误。

【答案】A

2．(2018·浙江杭州高二第一学期期末·8)孔子开创了儒家学派，仁是孔子思想的核心，是处理人际关系的最高准则。下列言论最能体现孔子“仁”的思想的是()

A．“己所不欲、勿施于人”

B．“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”

C．“君子和而不同，小人同而不和”

D．“兼相爱、交相利”

【考点】孔子和老子

【解析】孔子认为实现“仁”，要做到待人宽容，“已所不欲，勿施于人”，与题中“最能体现孔子‘仁’”相符，故A项正确；B项是“礼”,与材料中“最能体现孔子‘仁’”

不符，故B项错误；所谓“和而不同”，是指君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方，与材料中“最能体现孔子