幼儿园种植活动方案
幼儿园植树节活动方案(精选15篇)
幼儿园植树节活动方案(精选15篇)幼儿园植树节活动方案1一、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
二、活动准备1、介绍植树节的相关活动。
2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植树节儿歌《爱护小树苗》。
三、活动时间3月12日下午2:30四、活动过程1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。
3、教师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最后浇水，注意要按顺序给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水杯回室内。
五、活动延伸带幼儿到户外观察春天已经来了，让幼儿感知美丽的春天。
幼儿园植树节活动方案2一、活动目的3。
12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。
学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号建绿色校园，树绿色理想三、活动时间__年__月__日—__年__月__日四、活动内容与时间安排1、“植树节”募捐倡议书（__月__日）结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、绿色环保主题班会（__月__日）各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动（3月12日）3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。
2024年幼儿园中班种植活动方案
2024年幼儿园中班种植活动方案根据您的要求，我将为您提供一份____年幼儿园中班种植活动方案。
以下是一个大纲，您可以根据自己的实际情况和需求做进一步的修改和补充。
一、活动目标：1. 培养幼儿的种植兴趣和观察力，激发他们对自然环境和植物的好奇心。
2. 培养幼儿的动手能力和耐心，并提高他们的注意力和细节观察能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识和责任感，通过合作学习共同完成种植任务。
二、活动准备：1. 确定种植的植物种类，例如蔬菜、花草等。
2. 准备种植所需的土壤、种子或幼苗、花盆等工具。
3. 做好活动前的宣传准备，让家长和幼儿都了解活动内容和目标。
4. 为幼儿准备相应的个人防护设备，如园艺手套和园艺工具。
三、活动流程：1. 导入环节（10分钟）：简单介绍种植的重要性和好处，引导幼儿对植物的兴趣。
2. 学习植物生长的基本知识（15分钟）：通过图片、幻灯片或实物展示的方式，向幼儿展示植物如何生长、需要什么样的条件以及它们与环境的相互关系。
3. 实际种植活动（30分钟）：根据所选的植物种类和种植方式，让幼儿亲自动手进行种植。
老师可以给每个幼儿分发一个小花盆、一些土壤和种子/幼苗，然后引导他们逐步完成种植过程。
4. 观察记录和维护（10分钟）：幼儿将被要求定期观察并记录他们所种植的植物的生长情况，如根茎的生长、叶片的颜色变化等。
同时，他们也需要学会给植物浇水、适时修剪和除草。
5. 分享和交流（15分钟）：每个幼儿都有机会分享他们所观察到的植物生长情况，并与其他幼儿进行交流和讨论。
老师可以引导幼儿分享他们的经验和感受，同时鼓励他们互相学习和帮助。
6. 结束环节（5分钟）：总结活动内容和成果，鼓励幼儿继续关注植物的生长，并呼吁他们将所学应用到日常生活中。
四、评估方式：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和兴趣表现。
2. 根据幼儿的观察记录和分享内容评估他们对植物生长的理解和观察能力。
3. 老师和家长的反馈和评价。
五、活动延伸：1. 参观植物园或农家乐，让幼儿亲自观察和了解更多不同种类的植物。
幼儿园种植主题活动策划方案
幼儿园种植主题活动策划方案幼儿园种植主题活动方案篇(1)活动目标1、对种植活动感兴趣，乐意参加种植活动。
2、迁移种草莓的经验，继续学习栽种过程。
3、关注植物的生长，愿意连续观察与记录植物生长变化。
活动准备1、瓜秧若干种(菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等)。
2、整理好地块3、小铲、水壶等。
4、设计记录表，甜瓜、香瓜等图片。
活动过程1、引导幼儿观察并认识常见瓜教师出示瓜的图片，“你们认识它们吗?它们是什么瓜?你吃过吗?”幼儿自由讨论自己吃瓜的感受，相互交流瓜的味道。
(引导幼儿用语言表达：香香的、脆脆的、甜甜的等)2、幼儿共同回忆栽种草莓的经验，观察并初步尝试种瓜活动。
“你们栽过草莓吗?是怎样栽的?”“瓜秧怎样栽呢?”教师示范重点：(1)强调瓜秧非常娇嫩，要轻拿轻放。
(2)栽瓜过程：先用铲将土挖一个坑，然后将瓜秧轻轻地放进去，再在四周围围上细碎的土。
“瓜秧栽到土里还要做什么?”教师组织幼儿开展浇水活动。
活动延伸引导幼儿进行日常观察、照料与记录活动。
教师利用早晨入园、中午散步等时间引导幼儿进行连续的观察与照料、记录瓜秧的生长变化过程。
幼儿园种植主题活动方案篇(2)设计意图找个合适的地方，将小小的种子轻轻地洒下，让孩子们在大自然的环境里精心照顾那些小小的生命。
这是绿色的梦想，这是幸福的开始，用自己的小手，搭建起一个属于孩子们自己的一片小田园，这就是我们山东省农科院幼儿园的种植园。
孩子们在这小小的天地里感受收获的喜悦，感知蔬菜的成长过程，让他们有一个直观、透彻的了解，更加珍惜大家的劳动成果。
让幼儿通过自己的眼睛，自己的小手，发现世界的美丽。
通过观察，启发幼儿大胆想象、相互讨论等手段，让幼儿了解了蔬菜。
然后展开系列活动，让孩子的语言表达、动手操作、思维等综合能力得到了不同程度的提高。
活动目标1、观察了解蔬菜的生长过程，初步认识几种常见的蔬菜。
2、掌握各种蔬菜的基本特征。
3、通过参观小菜园的活动，使幼儿体验到丰收的喜悦。
幼儿园中班种植活动方案
幼儿园中班种植活动方案3月份是春暖花开的季节，自然也是植树种花的好时节，因此幼儿园开展种植一系列活动，以下是小编精心收集整理的幼儿园中班种植活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园中班种植活动方案1【活动目标】认识小麦，了解小麦的生长过程，会正确种植并关注、照料小麦的生长过程。
【活动准备】小麦、种植园、小锄头、小铲子、洒水壶等。
【活动建议】种植适合月份：11月份【活动过程】1、出示小麦，幼儿自由观察，了解小麦的外形及特征。
师：小朋友多见过小麦吗?它长的什么样?让孩子自由讨论小麦的外形特征和组成部分。
出示实物小麦，引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分，认识其根、茎、叶的形状;小麦的茎俗称麦秸，空心、有节、光滑、叶狭长;茎的顶端长麦穗，麦穗有针一样的麦芒，麦穗成熟时是金黄色的。
2、提出种植任务：种小麦。
讨论：怎样种?3、幼儿种小麦：松土用小锄头、小铲子把大块的土弄碎，将小麦撒到土里，用小铲子敲几下泥土，整平土地。
浇水将周围的土淋湿。
4、记录种植时间，并每周定期为小麦浇水，记录观察到的小麦生长状况，将情况记录在小麦生长日记中。
小麦生长日记每页记录内容包括日期、天气、小麦生长状况等基本情况(配图)。
5、一个生长周期后，引导幼儿整理、装订“小麦生长日记”，做成一本自己的“书”(附幼儿进行小麦种植步骤活动照片，及幼儿做成的一本小麦生长日记书)。
形式：个别操作。
评价：正确种植小麦持之以恒照料小麦完成一个生长周期。
幼儿园中班种植活动方案2活动目标：1、乐意参加种植活动，愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。
2、观察、认识大蒜，学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。
3、能尝试用“按、压”的方法种植大蒜。
活动准备：1、幼儿认识大蒜，知道大蒜的生长环境。
2、适合种植的大蒜若干。
3、装好松软泥土的废旧杯子、罐子若干;小洒水壶。
活动过程：1、直接出示大蒜，引导幼儿认识大蒜的外形特征。
(1)出示大蒜，引导幼儿观察。
幼儿园绿植种植活动方案
幼儿园绿植种植活动方案幼儿园绿植种植活动方案一、活动背景绿植是大自然赋予人类的生命共同体，它们不仅能美化环境，净化空气，还能增加氧气含量，保护生态平衡。
因此，让孩子们从小养成种植绿植的习惯，有利于他们的身心健康成长。
本次绿植种植活动将为幼儿提供一个机会，让他们亲手种植绿植，了解植物的基本知识，培养对环境的保护意识和责任感。
二、活动目标1.引导幼儿认识不同的植物，了解植物的形态特征和生理特点；2.培养孩子们的动手能力，实践操作能力和观察能力；3.增加孩子们的环保意识，让他们了解绿植的重要作用和保护绿植的意义；4.促进幼儿间的沟通与合作，增强孩子们的集体意识和责任感。
三、活动内容1.制定种植计划，选择适宜的植物及科目。
2.在幼儿园内设立绿植种植区，选择好景观和绿化区。
3.组织孩子们参观花卉展览，了解各类植物的特点和适合的生长环境。
4.在班级内讲解植物的基本知识，如怎样栽种及生长环境的要求等。
5.在班级内让孩子们亲手制作植物的种植土和盆栽。
6.组织孩子们实践操作，亲手将种子埋到土里，进行浇水和养护。
7.安排定期的集体护理、浇水、施肥及病虫害防治等活动。
8.对活动过程进行总结，让孩子们回顾整个种植过程，培养总结能力和思辨能力。
四、活动实施1.活动时间：时间为3天，假期活动时间较长。
2.活动方式：以小组为单位进行活动，每组12人。
每个小组选择一种植物进行种植。
活动前请向家长征求儿童的饮食建议。
3.活动工具：土、盆、肥料、工具等。
4.注意事项：（1）每组的指导老师要对幼儿进行安全教育和操作指导，确保幼儿安全；（2）幼儿种植时，不要让他们在太阳底下长时间停留，避免中暑；（3）每组的负责教师要提前向幼儿宣传活动内容，并督促其按时到校；（4）对施肥与浇水要进行精心安排，在正确的时间浇水；（5）活动后及时清理活动现场，并注意保护环境。
五、活动评估1.在活动结束后，可以组织幼儿们合唱绿植歌曲，加强环保意识。
2.请孩子们向家长展示自己种植的植物，并告诉家长它的种类和管理方法。
幼儿园植树节活动方案(通用15篇)(最新)
幼儿园植树节活动方案(通用 15 篇)一、活动目标1、知道“3 月 12 日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的欢跃。
二、活动准备1、介绍植树节的相关活动。
2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植树节儿歌《爱护小树苗》。
三、活动时间3 月 12 日下午 2:30四、活动过程1、交待具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。
3、教师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最后浇水，注意要按顺序给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并赋予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动赋予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水杯回室内。
五、活动延伸带幼儿到户外观察春天已经来了，让幼儿感知漂亮的春天。
一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园二、活动时间：20xx 年 3 月 14 日 (星期一)8:40——9:30三、集合地点：幼儿园操场四、植树地点：幼儿园南围墙五、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
六、活动准备1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。
2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。
3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。
4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
5、活动前老师或者家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。
6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。
7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
七、活动流程1、升旗仪式2、国旗下讲话3、种植树苗(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。
幼儿园植树节的活动方案(优秀4篇)
幼儿园植树节的活动方案（优秀4篇）幼儿园植树节的活动方案篇一学习活动：护绿小卫士活动时间：植树节(3月12日)活动要求：1.以三月份植树节为契机，在全体老师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、幼儿园增添绿色，净化、美化环境的目的。
2.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
活动准备：宣传活动口号：行动起来，争做护绿小天使。
活动过程：升旗仪式后齐唱“小树苗”、“小松树”、“大树妈妈”、“小树叶”、“柳树姑娘”等歌曲；朗诵与植树护绿有关的诗歌；为幼儿园的小树浇水、捉虫、除草、松土，围着小树唱歌，和小树说悄悄话。
1.植物种植，全园播种行动：幼儿园在升旗仪式后向全体老师和幼儿发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
幼儿自带种子进行动手种植的'实践，如：牵牛花、黄豆、绿豆等。
2.环保护绿行动：按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、拾落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
各班级制作护绿卡片，统一悬挂。
3.“我知道……”植物生长知识交流活动：4.“自然角”的设计评比：充分发挥教师和孩子们的创新能力，将小盆栽植物放置在教室中，成为一种环境创设。
小班：我和小树同长高：1.捡垃圾、落叶活动。
2.给小树浇水。
中班：我是树的好朋友。
1.上街发相关的宣传材料。
2.园内外擦花坛活动。
大班：植树活动。
1. 在园内进行种植活动。
2.给小树松土等，让树快快长。
3.12幼儿园植树节活动方案篇二一、活动目的：1、通过亲身参与，使全体学生对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知道环境保护、人人有责，提高全体学生的绿化意识。
2、通过此次活动，培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
幼儿园植树节主题活动方案【6篇】
幼儿园植树节主题活动方案【6篇】幼儿园植树节主题活动方案【篇1】一、活动目的：以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的植树护绿实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
2、小草的自述：教育学生不要破坏和践踏学校的草坪，要爱护草坪。
3、同心树，和我们一起茁壮成长活动。
每个班级做10张心愿卡分别代表班级内来自五湖四海的不同省份的、瑞安市内不同县镇的同学的心愿。
由班级推荐两名学生代表(男、女各一名)在学校的同心树上挂上心愿卡。
在活动中，要充分发挥主人翁和团队合作精神，遇到挫折要相互体谅，相互帮助，共同学习，能像一家人一样和睦相处。
4、小小护绿队3月12日是一年一度的植树节。
我校开展小小护绿队宣传活动，在孩子们的意愿下自己制作护绿温馨提示牌，自己设计护树小标语(16年级每个班级制作一块，并写上自己的班级)。
同时开展护绿实施行动，组织部分学生成立未来花护绿小分队，参加学校护绿实践活动。
通过活动让孩子们增强环保意识，增添爱护花草树木的责任，让我们的校园永远充满绿色，充满温馨。
六、注意事项1.活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。
2.在组织活动的时候要确保安全工作。
幼儿园植树节主题活动方案【篇2】活动背景早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美好家园的情感，现制定如下植树节活动方案，供老师们参考学习。
活动目标1.从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。
幼儿园种植活动方案(通用5篇)
幼儿园种植活动方案（通用5篇）幼儿园种植活动方案篇1一、种植源起为了让孩子们亲近自然，关注周围环境，我们幼儿园充分利用自己的种植园地这一优势，拓展了活动领域，为每个班开辟了种植园地。
因为在种植园地中，每个孩子都是小主人，在这里孩子们始终充满着好奇，里面有了孩子们一起种植的成果，有着无数未知的秘密，这里是孩子们学习的场所。
我班幼儿虽刚刚入园，年龄比较小，但也积极地参与到活动中来，荣幸地成为“劳动最光荣”的一员。
我们本着“和谐、生态”的原则，给了孩子们一个参与种植，观察与发现，付出与收获的自由空间，在这里孩子们分工、合作、交流、分享，以达到人与人、人与自然的和谐共处。
二、工具材料及条件工具准备：小铲子、小勺、碗、浇水瓶、小桶、小锄头等。
材料准备：红豆、绿豆经验准备：向家长发放调查表，了解红豆绿豆的种植条件和管理方法。
附：四、活动记录熟悉种子——红豆绿豆知多少为了让孩子在种植之前对种子有所了解，我们把选好的红豆、绿豆种子请进教室，供孩子们自由观察，同时看看孩子们到底了解多少。
师：“今天，我们班里来了客人，你们认识它们吗?”大宝：“红色的是红豆豆。
”二宝：“绿色的是绿豆豆。
”奇奇：“不是绿豆豆，是绿豆!我可爱喝绿豆饭了。
”子涵：“那这个红色的，就是红豆喽!”天天：“红豆也能吃，妈妈爱吃。
”师：“请大家看看红豆、绿豆长得什么样?”大宝：“胖胖的!”二宝：“圆圆的.!”千慧：“很硬!”天天：“有点儿滑滑的!”奇奇：“上面还有个白白的鼻子!”“弯弯的!”师：“大家观察得真仔细!这个白色的弯弯的鼻子叫豆脐!将来豆宝宝会在这里发芽、长叶子，慢慢长大，结出更多的豆豆!”晓旭：“老师，姥姥家种豆豆。
”师：“红豆与绿豆种子能吃，能种植，发芽后长成小苗，长大后会结果。
”通过观察和交流，我们对孩子的相关经验有了一定的了解;同时孩子们初步知道了种子的用途，掌握了红豆绿豆的明显特征，而且有了初步的观察比较和积极思考的意识，激发了他们对种植的兴趣。
幼儿园种植活动策划方案模板(7篇)
幼儿园种植活动策划方案模板（7篇）幼儿园种植活动策划方案模板篇1准备：适宜植物生长的周围环境，苗以及种植用的铲子、水桶等。
目标：1、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件。
2、锻炼幼儿能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。
3、使幼儿感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。
4、满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感。
活动一：激发幼儿的兴趣进行种植前的猜想1、请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。
教师提问：小朋友，种子是怎么长大的?你觉得神奇吗?种子萌发之后植株是又是如何生长的呢?植株生长到一定程度会怎样呢?(教师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬)2、调动幼儿已有的经验，和幼儿一起讨论种植的方法。
(1)引导幼儿互相讨论，讲述种子的种植过程。
教师提问：谁知道怎样把种子种到瓶子里?种子种好以后，需要做哪些事情?(2)教师和幼儿共同梳理种子种植的过程及经验，明确种植方法，以类似的经验方法培育植株。
3、幼儿分组适宜的场所进行种植活动，教师进行重点指导。
活动二：探索种植的条件将若干株相同的植株分别种在A：水量适中与干旱B：见光与阴暗C：室温与低温条件下，分组观察不同条件下的植株生长状况，照片记录生长情况。
活动三：结果展示与品尝劳动果实让幼儿分组汇报在不同情况下植株生长的状况，那种条件下生长的最旺盛。
1. 照片的形式展示自己小组的结果。
2. 全班讨论哪种条件下适宜植株的生长发育。
3. 小组讨论为什么各组相同的条件下不同的植株生长的不同4. 幼儿讲述劳动的过程及感受5. 享用劳动果实。
幼儿园种植活动策划方案模板篇2一、走进大秦岭，拥抱大自然，让我们的孩子走进自然的怀抱。
去感受大秦岭的春天，听鸟儿的鸣唱，看惊蛰后的小虫而飞，看小桥流水，一起种下新年的第一棵希望的树苗，一起保护我们美丽的地球家园。
二、秦岭库裕三、08：20集合;学校门口统一乘大巴车。
10：00到达目的地，前往指定的植树地点开始植树。
幼儿园种植活动实施方案5篇
幼儿园种植活动实施方案1. 引言种植活动是幼儿园教育中的重要组成部分，通过参与种植活动，幼儿可以亲身体验植物生长的过程，培养他们的观察力、耐心和责任心。
本文档旨在提供一份幼儿园种植活动的实施方案，以帮助幼儿园教师有效地组织和推动种植活动的开展。
2. 活动目标•培养幼儿的观察力和探究精神。
•培养幼儿的耐心和责任心。
•增强幼儿对自然环境的关注和保护意识。
•培养幼儿的合作意识和团队精神。
3. 活动准备3.1 确定活动时间和地点根据幼儿园的日程安排和季节特点，确定种植活动的时间。
活动地点可以选择幼儿园内的花坛、花园或者特制的种植盆。
3.2 购买种子和种植工具根据种植计划制定购买清单，确保购买到足够的种子和种植工具。
可以考虑购买各种不同类型的植物种子，以丰富幼儿的种植体验。
3.3 根据活动时间制定活动流程根据活动时间合理安排各个环节的时间占比，确保活动流程的顺利进行。
4. 活动内容4.1 种子观察和了解在活动开始前，让幼儿先观察各种不同的种子，了解它们的外观、形状和颜色，并与相应的植物图片进行对比。
4.2 植物的生长条件介绍教师向幼儿讲解植物的生长条件，包括土壤、水分、阳光和温度等因素，并让幼儿了解植物的生长过程和所需的时间。
4.3 播种和栽培让幼儿一个个将种子种在准备好的土壤中，并进行适当的浇水。
教师可以指导幼儿适当地放置种子和调整土壤的湿度。
4.4 种植记录和观察每天让幼儿观察种子的生长情况，记录下来，并与其他幼儿分享。
教师可以引导幼儿观察植物的根、茎和叶子的生长变化，让幼儿体会到植物生长的奇妙之处。
4.5 植物保护和养护教师引导幼儿了解保护植物的重要性，教授植物的养护方法，包括适当的浇水、施肥和防虫措施等。
4.6 收获和总结当植物长到一定阶段时，让幼儿参与收获的过程，并通过观察和讨论总结种植活动的经验和收获。
5. 活动评估在活动结束后，教师可以通过问卷调查或小组讨论等方式，对种植活动进行评估。
评估内容可以包括幼儿对活动的喜好程度、参与度以及对于植物种植知识的掌握情况等。
幼儿园孩子种植活动策划方案五篇
幼儿园孩子种植活动策划方案五篇植树节是依据法律规定宣扬爱护树木，并动员群众参与以植树造林为活动内容的节日。
按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园孩子种植活动方案五篇，欢迎大家的关注和参考。
幼儿园孩子种植活动方案1一、活动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热忱。
3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡;添一点绿色、多一份奇特;的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动;大自然的奇特;进行中，为使孩子们能够乐观与大自然环境;对话;，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发宠爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。
二、活动目标：1.情感目标：在活动中，发挥仆人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅，相互挂念，能像一家人一样相亲相爱。
2.力量目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面，发挥出每位国际部珍宝的骄傲与自律，从小熬炼身体，向社会呈现岚谷国际部孩子的的风采。
3.学问目标：了解;植树节的来历;、;植树与环保;、;绿色大自然;等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣扬。
三、活动预备：1.各班通过活动呈现版面：如低幼;我和小树同成长;;中幼;绿色家园共制造;;高幼;你我携手添绿意;。
2.制作;绿化环境，美化家园;宣扬牌。
3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4.树苗若干。
四、活动过程：分班级开展不同主题的植树节活动1.低幼珍宝活动主题;我和小树同成长;流程：给校内内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和;树姐姐;(扮演)做玩耍。
延长活动：主题画;我为地球添点绿;撕贴画(树、花)2.中幼活动主题;绿色家园共制造;流程：认养树木，在南施公园分组认养，挂上小组牌。
画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。
幼儿园植物种植观察活动方案 幼儿园观察活动
幼儿园植物种植观察活动方案一、活动目的：1.培养幼儿对植物的兴趣，引导他们关注和热爱大自然。
2.培养幼儿的观察力和动手能力，促进他们的综合发展。
3.让幼儿亲身参与植物的种植和观察，体验种植的乐趣。
二、活动内容：1.选择适合幼儿园的植物进行种植，如向日葵、豌豆等。
2.组织幼儿进行播种和浇水等操作，引导他们参与整个种植过程。
3.安排每周定期观察植物的生长情况，记录植物的变化。
4.开展与观察活动相关的绘画、手工制作等创作活动，激发幼儿的想象和创造力。
5.组织幼儿进行植物观察的小结，让他们分享自己的观察成果。
三、活动准备：1.准备种植所需的土壤、种子和种植工具等材料。
2.安排专业人员对幼儿进行种植和观察方面的知识培训。
3.设计观察报告表，让幼儿记录植物生长的变化。
4.准备相应的奖励和鼓励措施，激发幼儿的参与积极性。
四、活动实施步骤：1.选定植物种植的时间和地点，组织幼儿进行种植。
2.每周定期组织幼儿观察植物生长的情况，引导他们记录观察内容。
3.定期组织幼儿进行植物观察小结，鼓励他们分享观察心得。
4.开展与植物观察活动相关的创作活动，鼓励幼儿表达自己对植物的喜爱和感受。
五、活动评估：1.对幼儿参与活动的积极性、观察记录的专注程度等进行评估。
2.针对活动过程中存在的问题和不足进行总结和改进。
3.根据幼儿的观察记录和创作作品，进行对幼儿的评价并给予相应的奖励和鼓励。
通过以上方案的实施，幼儿园植物种植观察活动将成为幼儿园教育中的一项重要活动，不仅可以培养幼儿的动手能力和观察能力，还能够引导幼儿关注和热爱大自然，让他们在活动中感受大自然的奥妙，从而更好地促进他们的健康成长。
活动实施情况经过精心筹备，幼儿园植物种植观察活动在上周正式展开。
在这一周的时间里，孩子们兴致勃勃地参与了种植过程。
他们亲自动手挖土、播种、浇水，有条不紊地完成每一个步骤。
在活动指导老师的耐心引导下，孩子们迅速掌握了种植的技巧，也学到了很多与植物种植相关的知识。
幼儿园四季有趣园：种植活动方案分享
《幼儿园四季有趣园：种植活动方案共享》一、引言幼儿园是孩子们接触自然的重要场所，通过种植活动，可以帮助孩子们建立对自然的认识，培养他们的观察和动手能力。
在本文中，将共享幼儿园四季有趣园的种植活动方案，希望能够给大家带来灵感和启发。
二、春季活动：种植蔬菜3月份正是春天的季节，幼儿园可以组织孩子们一起种植蔬菜，比如番茄、黄瓜、萝卜等。
这不仅可以让孩子们亲身体验植物生长的过程，还可以让他们学会爱护和珍惜自然资源。
在活动中，可以设置不同的种植区域，让孩子们分组进行种植。
可以组织一些有趣的游戏，比如找寻最快长出芽的种子等，以增加活动的趣味性。
三、夏季活动：种植水果夏天是水果成熟的季节，幼儿园可以组织孩子们种植一些水果，比如草莓、西瓜、桃子等。
通过观察水果的成长过程，可以让孩子们更加直观地感受到植物的生命力。
在活动中，可以设置专门的水果种植区域，让孩子们亲自动手挖土、培植和浇水。
可以邀请专业的园艺老师来给孩子们讲解有关水果种植的知识，开拓他们的视野。
四、秋季活动：收获体验秋天是丰收的季节，幼儿园可以组织孩子们一起去体验收获的快乐。
将之前种植的蔬菜和水果收获下来，让孩子们亲自动手去除泥土、洗净，并进行分配。
在活动中，可以设置丰收的庆祝仪式，让孩子们亲自体验劳动的乐趣。
可以邀请家长和其他老师来参与，增加活动的热闹气氛。
五、冬季活动：种植室内植物冬季是室外植物成长的淡季，幼儿园可以转为室内种植活动。
可以选择一些易于种植和观察的室内植物，比如仙人掌、多肉植物等，在幼儿园的室内窗台上设置种植区域。
在活动中，可以让孩子们自由选择自己喜欢的植物进行种植，并负责每天的浇水和光照。
可以设置观察日志，让孩子们记录植物的生长变化，培养他们的观察和记录能力。
六、总结与展望通过四季有趣园的种植活动，孩子们可以在不同的季节中体验植物生长的不同阶段，培养他们的耐心和动手能力。
也可以增加孩子们对自然的热爱和保护意识，让他们在快乐中学会保护环境，珍惜自然资源。
幼儿园种植活动方案7篇
幼儿园种植活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园种植实践课程方案 幼儿园植物教育
一、引言随着社会的发展，幼儿园的教育方式也在不断更新和改进。
为了培养幼儿积极的探索精神和对大自然的热爱，幼儿园开展种植实践课程已成为一种常见的教育形式。
种植实践课程可以激发幼儿的好奇心，培养他们的观察、分析和动手能力，并让他们在实践中了解植物生长的过程，感受大自然的奇妙和神奇。
本文旨在探讨幼儿园种植实践课程的方案设计，希望能够为幼儿园的植物教育提供一些参考。
二、实施目的1.培养幼儿的观察和分析能力通过种植实践，引导幼儿仔细观察和分析植物的生长过程，促进他们的思维发展。
2.增强幼儿对自然的认知通过亲身参与植物的种植和护理，让幼儿感受自然的美好，培养他们热爱大自然的情感。
3.培养幼儿的动手能力种植实践课程可以锻炼幼儿的动手能力，让他们学会种植、浇水、施肥等实用技能。
1.选择适合的植物首先需要根据季节和气候条件选择适合幼儿园种植的植物，推荐选择一些易于生长且能吸引幼儿兴趣的植物，如向日葵、薄荷等。
2.制定种植计划在选择好植物后，需要制定详细的种植计划，包括种植的时间、地点、土壤的准备、种子的播种等。
3.教师指导与学习活动在种植过程中，需要有老师进行指导，并组织相关的学习活动，包括种子的观察、播种、浇水、施肥等，让幼儿在实践中学习。
4.植物护理及观察在种植实践的过程中，需要让幼儿参与到植物的护理中，包括浇水、施肥、除草等，并让他们观察植物的生长变化。
5.收获和总结当植物逐渐长大并开花结果时，让幼儿亲自参与收获过程，并通过总结活动，让他们对整个种植过程有所体会。
四、实施方法1.开展集体活动可以组织全园师生一起参与，共同进行植物的选择、种植、护理等活动，增强集体意识。
2.开展家庭作业可以邀请家长一同参与，让家长和孩子一起照顾植物，增强家庭教育的亲子互动。
3.开展主题活动可以结合节日或主题，开展相关的种植实践活动，增强幼儿的参与度和学习兴趣。
五、总结种植实践课程能够丰富幼儿园的教育形式，让幼儿在实践中感受到自然的神奇和美好，培养他们的观察、分析和动手能力，并增强对自然的认知。
幼儿园种植活动计划
幼儿园种植活动计划幼儿园种植活动方案（精选8篇）幼儿园种植活动方案篇1一、活动目的：通过组织同学开展青菜的种植活动，培育同学爱惜绿色植物，珍惜生命、从小形成环保意识。
通过观看、记录植物的生长过程，学会科学的种植的方法，学会观看、试验、比较的科学讨论方法，初步学写科学小论文。
二、活动过程：1、由学校后勤和科学老师负责划分各班责任田。
（5~6班级）2、各班认领责任田，并做好种植预备。
3、各班在班主任及副班主任的带领下，在科学老师的指导下进行种植。
六年一班：小辣椒六年二班：苞米、豆角六年三班：苞米、豆角五年一班：韭菜五年二班：小葱五年三班：水萝卜五年四班：香菜、白菜五年五班：豆角、生菜4、制订本班的种植方案，确定种植小组负责人名单，上交方案。
5、种植过程中，对消失的一些问题通过查询资料、向家长及老师请教等多种渠道，查找解决的策略和方法，使植物正常生长，同时做好观看记录、图片摄影等资料的收集。
6、各班进行日常护理。
要求每班一本种植记录本，语文老师可以协作写有关方面的命题作文，美术老师可以组织“画漂亮的植物”，科学老师可以指导同学进行科学观看，写好观看跟踪记录，实行多种方式记录，对实践过程中消失的新问题，鼓舞同学乐观探究，努力解决。
三、成果展现：1、围绕主题，进行蔬菜种植学问剪贴报竞赛、摄影作品竞赛、绘画大比拼，进行班级图片资料展览等，展现实践活动的结果。
2、集体争论活动的发觉和收获。
观看种植记录本评比。
幼儿园种植活动方案篇2一、活动意图我国闻名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会都是活教材。
”劳动是最好的教育。
本学期，我园开拓了大型亲子种植体验园。
邀请家长伴侣们也参加到种植管理，和孩子一起在自然中发觉植物生长的奥妙，通过实际操作了解农作物生长的规律，同时感受亲子播种和期盼成长的乐趣。
二、活动时间：20xx年xx月xx日下午2：30三、活动地点：幼儿园亲子种植园四、活动分工及支配：1、主持人：2、公众号宣扬、拍照：3、场地布置：4、家长代表致辞：5、幼儿代表致辞：6、种植园家长聘书制作：五、活动流程（一）园长致辞（二）家长代表致辞（三）幼儿代表致辞（四）给家长代表颁发聘书（每班出一个家长代表上台领取）（五）给幼儿代表分发耕种工具（每班出一个孩子代表上台领取）（六）发放种子，开头种植启动仪式结束后，孩子们和家长有序领取劳动工具，进入种植园，开头体验种植活动……幼儿园种植活动方案篇3种植活动是幼儿科学活动的重要组成部分，而大班的幼儿更加乐于动手尝试，更加喜爱探究大自然的神秘。
幼儿园种植活动实施方案
幼儿园种植活动实施方案幼儿园种植活动实施方案一、背景介绍：随着我国城市化进程的加速，越来越多的土地被用于建设，同时也给环境带来诸多问题，例如空气污染、水资源枯竭、生物多样性降低等。
针对这些问题，为了让幼儿能更好地了解实际的环境问题，增强环保意识，幼儿园实施种植活动。
二、实施目标：通过种植活动，让幼儿：1.了解植物的生命过程和重要性，增强爱护植物和保护环境的意识。
2.锻炼观察力、动手能力、合作意识等多方面的能力。
3.培养幼儿的责任心和感恩心，让幼儿学会珍惜日常生活，关注自然环境。
三、实施步骤：1.准备工作：（1）确定种植区域：首先需要选择一个幼儿园区域来进行种植，需要保证这个区域干燥、通风及充足的阳光。
同时合理安排种植区域，避免幼儿园活动与种植区相互干扰。
（2）挑选种子和营养土，并准备好种植器材，例如水杉盆栽、花盆、小铲子、小水壶、小剪刀等。
2.实施过程：（1）根据幼儿的年龄和感兴趣程度，设计不同种类的种植活动。
例如种植蔬菜、水果、花草等。
同时也可以设置一些活动，例如按照季节更换废弃材料制成的种植工具、制作部分工具等，吸引幼儿的兴趣。
（2）实行“带动”和家园共育方式，例如针对不同班级的幼儿，引导家长带领孩子完成种植任务，进行“分层次”、“逐步推进”的实施方式，配合老师设定的计划逐渐完成各种预设目标。
（3）设计适合幼儿的种植计划，例如按照季节进行，同时也应考虑到幼儿的观察能力和耐心，避免孩子们失去兴趣。
3.评估工作：（1）由种植活动监督者观察、记录、比较每个孩子的成长速度、习惯、经验和贡献，目的是通过数据的收集和整理，为幼儿的后续教育提供依据。
（2）通过园所的拍照、摄像等方式，将幼儿园种植作品与地球日等场合相结合，把作品展示给更多人士赏析，使孩子们产生“价值感”，提升全园环保意识。
四、实施效果：通过种植活动的实施，有效提高了幼儿的科学素养和环保意识，提高了幼儿的动手能力、观察能力和团队合作精神，同时也留下了种植的品种和成长记录，为幼儿园营造了一个“生态园”的氛围，引导幼儿爱护大自然，懂得珍惜我们的生存环境，在实践中加深了对生态环境的认识和理解。
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幼儿园种植活动方案
【--教师工作计划】
种植即植物栽培，包括各种农作物、林木、果树、花草、药用和观赏等植物的栽培，有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草等。
精心为大家整理了幼儿园种植活动方案，希望对你有帮助。
幼儿园种植活动方案
设计意图
找个合适的地方，将小小的种子轻轻地洒下，让孩子们在大自然的环境里精心照顾那些小小的生命。
这是绿色的梦想，这是幸福的开始，用自己的小手，搭建起一个属于孩子们自己的一片小田园，这就是我们山东省农科院幼儿园的种植园。
孩子们在这小小的天地里感受收获的喜悦，感知蔬菜的成长过程，让他们有一个直观、透彻的了解，更加珍惜大家的劳动成果。
让幼儿通过自己的眼睛，自己的小手，发现世界的美丽。
通过观察，启发幼儿大胆想象、相互讨论等手段，让幼儿了解了蔬菜。
然后展开系列活动，让孩子的语言表达、动手操作、思维等综合能力得到了不同程度的提高。
活动目标
1、观察了解蔬菜的生长过程，初步认识几种常见的蔬菜。
2、掌握各种蔬菜的基本特征。
3、通过参观小菜园的活动，使幼儿体验到丰收的喜悦。
活动准备
1、介绍今天外出的地方，及注意事项。
2、提出问题：我们会看到许多的菜，注意观察各种蔬菜的模样。
3、教师带着足够的纸和笔以备随时记录。
活动过程
一、参观小菜园：
1、幼儿自由观察，触摸各种蔬菜。
提出问题：这是什么菜?你从哪里看出来的。
2、有的菜长在土里，有的菜长在架上的
二、幼儿认识几种常见蔬菜及外形特征。
1、认识白菜、萝卜、辣椒、南瓜等蔬菜。
(附图片)
2、引导幼儿观察其外形特征(长的什么样子)，并触摸菜叶、果实等。
(幼儿根据自己的观察，自由回答)
3、帮助幼儿辨认各种蔬菜，知道蔬菜的组成(有的有叶、有的有茎、杆等)
4、比一比：各种蔬菜外形的不同。
(幼儿自由讨论)
三、交流了解蔬菜的营养。
我们收获了各种蔬菜，体验大丰收的喜悦。
从而引导幼儿认识到：我们的生长离不开各种蔬菜，珍惜自己的劳动成果，以后吃饭不挑食。
活动延伸
通过小菜园展开系列主题活动：蔬菜大不同，蔬菜真好吃、歌曲《买菜》、荤菜素菜与蔬菜、有营养的菜、系列绘画活动等。
活动反思
通过活动，丰富幼儿的知识。
而在蔬菜种植、成长过程中，幼儿学会了用爱去关心、爱护别人，培养了孩子们保护花草树木的意识。
整个过程中，孩子不仅享受了种植的乐趣，还直接观察和感受植物生长的过程，增长蔬菜和水果种植方面的知识。
在活动过程中，虽然课前我查阅了一些书籍，但在实际活动中还是明显感觉自己对农作物生活环境的匮乏，对幼儿的提问不能及时给予全面的回答，以后要更加开拓自己的知识面。
幼儿园种植活动方案
1活动目标
① 愿意参与植树活动，学习挖坑、培土、浇水等劳动技能。
② 加深对常见树木的认识，进一步了解树木生长的过程。
在种植及后期养育树苗的过程中，了解树木与人类的关系，增强环保意识。
③ 增进亲子间的情感交流，增强幼儿的动手能力和团队协作能力。
2活动准备
① 经验准备：幼儿了解植树节的相关知识。
② 环境准备：园所就近选取植树地点。
活动前划定各班植树区域，用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。
③ 材料准备：树苗、铁锹、洒水壶等，活动前按班级分发物资，交由带队教
师负责。
3活动过程
✦提前策划，营造氛围
① 确定活动形式，联系相关部门。
确定植树节的活动形式后，园方与当地环保局或林业局等部门沟通，争取植树场地和物资的支持。
② 邀请家长参与，助力活动开展。
向家长发放邀请函，鼓励家长积极参与活动，让家长提前了解活动的具体安排及需要配合的相关事宜。
③ 吸纳幼儿意见，做好活动预热。
教师与幼儿讨论植树的意义，介绍种植工具的使用方法、树苗种植流程及需要注意的事项。
在交流过程中加深幼儿对植树活动的了解，促进幼儿形成环保意识。
幼儿自由分组，制作树苗成长卡，在卡片上写上幼儿的名字、为树苗取的名字、自己的心愿等，激发幼儿对植树活动的兴趣。
✦团结协作，快乐植树
✔ 8:30-9:00 合理调度，前往目的地
植树地点较远的可以租用客车，较近的可集体徒步前往。
坐车或徒步过程中，教师可向幼儿再次强调植树的相关注意事项，还可组织幼儿一起唱关于植树的儿歌来活跃气氛。
如：
栽小树
春风吹，花儿笑，植树节，来到了。
栽好树，把水浇，爸爸对我微微笑。
等到明年再来看，谁栽的小树长得高。
植树节
春风吹过小土坡，我把小树种下来。
松松土，浇浇水，阳光雨露滋润它。
快长大，新发芽，土坡披上新衣裳。
大家一起来种树
小朋友，快快来，大家一起来种树。
小树苗，要长大，需要我们去爱护。
你爱树，他爱树，小树长成通天树。
✔ 9:00-9:20 进行盥洗，集合分组
到达目的地后，各班组织幼儿和家长盥洗，将幼儿每4-6人分为一组。
✔ 9:20-10:00 领取树苗及工具、亲子合力种植树苗
每组到带队教师处领取一棵树苗及所需的植树工具。
每个小组的幼儿和家长一起种植树苗，体验植树的快乐。
✔ 10:00-10:30 挂上成长卡，做好收尾工作
为树苗挂上成长卡，集体合影。
收拾工具，并清理场地上的垃圾，维护环境卫生。
盥洗完毕后，到指定地点集合。
✔ 10:30-11:00 活动结束统一返程
将幼儿送回幼儿园，午餐后离园。
4活动建议
★ 以本次植树活动为契机，开展各类拓展活动。
如每个季节组织幼儿观察自己种植的树苗的变化，拾落叶制作标本，开展户外写生等。
★ 鼓励幼儿和家长关注树苗的成长，做好日常的苗木护理工作，如浇水、施肥、除虫等，保证成活率。
《幼儿园教育指导纲要》指出：要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。
除了植树，园长、老师还可以带领孩子们开展以下活动，展开生动活泼的节日主题教育哦!
幼儿园种植活动方案
一、种植源起
为了让孩子们亲近自然，关注周围环境，我们幼儿园充分利用自己的种植园地这一优势，拓展了活动领域，为每个班开辟了种植园地。
因为在种植园地中，每个孩子都是小主人，在这里孩子们始终充满着好奇，里面有了孩子们一起种植的成果，有着无数未知的秘密，这里是孩子们学习的场所。
我班幼儿虽刚刚入园，年龄比较小，但也积极地参与到活动中来，荣幸地成
为劳动最光荣的一员。
我们本着和谐、生态的原则，给了孩子们一个参与种植，观察与发现，付出与收获的自由空间，在这里孩子们分工、合作、交流、分享，以达到人与人、人与自然的和谐共处。
二、工具材料及条件
工具准备：小铲子、小勺、碗、浇水瓶、小桶、小锄头等。
材料准备：红豆、绿豆
经验准备：向家长发放调查表，了解红豆绿豆的种植条件和管理方法。
附：
四、活动记录
熟悉种子
红豆绿豆知多少
为了让孩子在种植之前对种子有所了解，我们把选好的红豆、绿豆种子请进教室，供孩子们自由观察，同时看看孩子们到底了解多少。
师：今天，我们班里来了客人，你们认识它们吗?
大宝：红色的是红豆豆。
二宝：绿色的是绿豆豆。
奇奇：不是绿豆豆，是绿豆!我可爱喝绿豆饭了。
子涵：那这个红色的，就是红豆喽!
天天：红豆也能吃，妈妈爱吃。
师：请大家看看红豆、绿豆长得什么样?
大宝：胖胖的!
二宝：圆圆的!
千慧：很硬!
天天：有点儿滑滑的!
奇奇：上面还有个白白的鼻子! 弯弯的!
师：大家观察得真仔细!这个白色的弯弯的鼻子叫豆脐!将来豆宝宝会在这里发芽、长叶子，慢慢长大，结出更多的豆豆!
晓旭：老师，姥姥家种豆豆。
师：红豆与绿豆种子能吃，能种植，发芽后长成小苗，长大后会结果。
通过观察和交流，我们对孩子的相关经验有了一定的了解;同时孩子们初步知道了种子的用途，掌握了红豆绿豆的明显特征，而且有了初步的观察比较和积极思考的意识，激发了他们对种植的兴趣。