全等三角形章节总复习.doc
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13.1命题、定理、证明
知识回顾:
1、阅读思考:①如果两条直线都与第三条直线平行,那么这条直线也互相平行;
②等式两边都加同一个数,结果仍是等式;
③对顶角相等;
④如果两条直线不平行,那么同位角不相等.
这些句子都是对某一件事情作出“是”或“不是”的判断
2、定义:的语句,叫做命题
(二)命题的构成:
1、许多命题都由和两部分组成.
是已知事项, 是由已知事项推出的事项.
2、命题常写成"如果……那么……"的形式,这时,"如果"后接的部分
.....是,
"那么"后接的的部分
......是.
(三)命题的分类真命题:。
(定理:的真命题。)
假命题:。直角三角形的两个锐角互余。
例1.已知:如图在R t△ABC中,∠C=900
求证:∠A+∠B=900
例2.三角形的外角和等于3600
已知:△ABC,
求证:∠1+∠2+∠3=3600
【练习】
1、判断下列语句是不是命题?
(1)两点之间,线段最短;()
(2)请画出两条互相平行的直线;()
(3)过直线外一点作已知直线的垂线;()
(4)如果两个角的和是90º,那么这两个角互余.()2、下列语句是命题吗?如果是,请将它们改写成“如果……,那么……”的形式.
(1)两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补;
(2)等式两边都加同一个数,结果仍是等式;
(3)互为相反数的两个数相加得0;
(4)同旁内角互补,两直线平行;
(5)对顶角相等.
(6)等角的补角相等;
(7)平行四边形的对边相等
13.2全等三角形
1、全等三角形的定义:。
相互重合的顶点称为;相互重合的边称为;相互重合的
角称为。
2、全等三角形的判定:
①的两个三角形全等。(SAS)
符号语言:
注意:只有SAS没有SSA
拓展:以2.5cm,3.5cm为三角形的两边,长度为2.5cm的边所对的角为40°,情况又怎样?动手画一画,你发现了什么?
②的两个三角形全等。(ASA)
A B C
符号语言:
③的两个三角形全等。(AAS)符号语言:
④的两个三角形全等。(SSS)
符号语言:
⑤的两个直角三角形全等。(HL)
符号语言:例题:
1如图,AC和BD相交于点O,OA=OC,OB=OD 求证:DC∥AB
2已知AC=DB, ∠1=∠2. 求证: ∠A=∠D
3已知,△ABC和△ECD都是等边三角形,且点B,C,D在一条直线上求证:BE=AD
4、如图,D、E分别在AB、AC上,且AD=AE,DB=CE,∠B=∠C,求证:BE=CD.
5.如图,AB//DC,AD//BC,BE⊥AC,DF ⊥AC垂足为E、F。试说明:BE=DF
变形,如图(2)将上题中的条件“BE⊥AC,DF ⊥AC”变为“BE //DF”,结论还成立吗?请说明你的
2 1 D
C
B
A
A
O
D
B
C
E
D
C
A
B
理由。
6已知:如图1 ,AC=FE,AD=FB,BC=DE
求证:(1)△ABC≌△FDE
(2)AC∥EF;DE∥BC
7、如图所示,在△ABC中,∠BAC=90°,在BC 上截取BF=BA,作DF⊥BC,交AC于D点,
连结BD,作AE⊥BC于E点,交BD于G点,连结GF,试说明:GD平分∠AGF和∠ADF。
13.3.1 等腰三角形的性质及其判定
1、什么是等腰三角形?三角形的三边关系?
____________________________________
2、等腰三角形中,相等的两边都叫做,另一边叫做,两腰的夹角叫做,腰和底边的夹角叫做.
3、(1)等腰三角形一腰为3cm,底为4cm,则它的周长是;
(2)等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为4cm,则它的周长是;
(3)等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为8cm,则它的周长是。
4、等腰三角形的性质
(1)等腰三角形的两个底角相等。
(2)等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。(三线合一)5、等腰三角形的判定:
如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形。
简单地说:在同一个三角形中,等角对等边。
归纳总结:如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形。
用符号语言表示为:在△ABC中,
∵∠B=∠C ( )
∴AC=AB()
6、小试牛刀
(1)等腰三角形一个底角为75°,它的另外两个角为
(2)等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为
(3)等腰三角形一个角为110°,它的另外两个角为
(4)等腰三角形有一个外角是80°,它的三个内角分别是
(5)等边三角形每个内角都是
3.如图,△ABC中AB=AC,∠B=∠C,BD=CE,说明∠
ADE=∠AED的理由
C
B
D E
A 6.,,,,
ABC AB AC DE AB BC D F AC E
DF EF BD CE
∆=
==
如图:在中,直线交于,交延长线于
若,求证:。
M
E
B
C
A
D
F