培训学校教师行为规范细则

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培训学校教务行为规范细则

培训学校教务行为规范细则1. 引言本规范细则旨在为培训学校教务人员提供明确的行为准则，以确保教务工作的高效性、公正性和专业性。

教务人员应严格遵守本规范细则的要求，并在教务工作中秉持诚信、责任和尊重的原则。

2. 课程管理2.1 教务人员应根据课程要求，及时制定教学计划和课程表，并确保内容准确无误。

2.2 教务人员应保证课程的合理安排，避免过度安排或冲突课程的出现。

2.3 教务人员应及时更新课程信息，确保学员和教师能够获得最新的课程内容和相关通知。

3. 学员管理3.1 教务人员应按照学校规定的招生要求进行学员的录取和注册工作。

3.2 教务人员应确保学员档案的完整性和准确性，并妥善保管学员信息。

3.3 教务人员应及时与学员进行沟通，解答他们的问题和提供必要的帮助与支持。

4. 教师管理4.1 教务人员应根据学校教师招聘要求，负责招聘和审查教师。

4.2 教务人员应制定教师培训计划，并定期组织教师培训活动，提升教师的教学水平和专业素质。

4.3 教务人员应定期进行教师评估，以确保教师的教学质量。

5. 考试和评估5.1 教务人员应制定公平、公正的考试和评估制度，并确保其严格执行。

5.2 教务人员应保管考试卷和答卷的安全，防止泄露和篡改的风险。

5.3 教务人员应对考试结果进行及时统计和分析，并向学员和教师提供反馈和建议。

6. 行为准则6.1 教务人员应以诚信为基础，不得从事贪污、受贿、泄密等违法行为。

6.2 教务人员应保守学校和学员的隐私，不得将其泄露给任何无关方。

6.3 教务人员应尊重学员和教师的权益，妥善处理纠纷和投诉，并及时采取必要的措施解决问题。

7. 纪律处分7.1 对违反本规范细则的教务人员，学校将按照相关纪律处分条例进行处理。

7.2 学校将建立纪律检查机构，负责对教务人员的行为进行监督和执法。

8. 结论本规范细则是培训学校教务行为的基本准则，教务人员应牢记本细则的要求，并以其为指导，做到公正、专业、诚信地履行教务工作职责。

培训学校教师管理制度细则

第一章总则第一条为规范培训学校教师的管理，提高教育教学质量，保障教师合法权益，根据国家相关法律法规，结合本培训学校实际情况，特制定本细则。

第二条本细则适用于本培训学校全体教师。

第三条本细则旨在建立科学、规范、高效的教师管理制度，促进教师队伍建设，提升教师综合素质，为学校发展提供有力保障。

第二章教师职责与义务第四条教师应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，恪守职业道德，树立良好的师德师风。

第五条教师应认真履行教育教学职责，按照教学计划进行教学活动，确保教学质量。

第六条教师应积极参与学校组织的各项培训活动，不断提高自身教育教学能力。

第七条教师应关心学生成长，关注学生心理健康，尊重学生个性，关爱学生全面发展。

第八条教师应严格执行课程安排，按时到岗，不迟到、不早退，确保教学工作正常进行。

第九条教师应维护学校形象，不得在学校内外从事与教学无关的活动。

第十条教师应积极参加学校组织的教研活动，开展教育教学研究，提高自身教育教学水平。

第三章教师考核与评价第十一条学校对教师进行定期考核，考核内容包括教育教学质量、师德师风、工作态度、工作业绩等方面。

第十二条教师考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第十三条考核结果作为教师评优评先、晋升、续聘、解聘的重要依据。

第十四条对考核不合格的教师，学校将进行约谈、培训或调整工作岗位。

第四章教师培训与进修第十五条学校为教师提供多种形式的培训，包括岗前培训、在职培训、专题培训等。

第十六条教师应积极参加培训，提高自身教育教学能力。

第十七条学校鼓励教师参加学历提升、进修学习，支持教师开展教育教学研究。

第十八条学校为教师提供必要的培训经费，确保培训工作的顺利开展。

第五章教师待遇与保障第十九条学校依法保障教师的合法权益，按时足额支付教师工资。

第二十条学校为教师提供良好的工作环境，确保教师身心健康。

第二十一条学校关心教师生活，为教师提供必要的生活保障。

第六章附则第二十二条本细则由学校行政部门负责解释。

培训学校教师规章制度细则

培训学校教师规章制度细则培训学校作为学生学习与成长的重要场所，教师的角色十分重要。

为了保证教师的教学质量和学校的正常运行，制定教师规章制度细则，对提升教育教学质量、加强教师职业道德规范有着重要意义。

一、服从学校安排1.教师需服从学校的统一安排，按时参加各项教学、教研活动。

2.教师需落实学校提出的各项教学要求，积极支持和配合学校举办的各类教育活动。

二、严格遵守岗位职责1.教师需按照学校制定的教学计划和课程标准，组织教学工作，确保教学质量。

2.教师需按照学校的调课安排，做好调课与代课工作。

3.教师需对学生进行全程管理，保证学生的安全和教学秩序。

三、尊重学生、师生关系和谐1.教师需尊重学生的人格和权利，用以身作则的方式教育和引导学生。

2.教师在批评学生时，应注重方式方法，尽量避免伤害学生的自尊心。

3.教师需与学生建立和谐的师生关系，倾听学生的意见与建议。

四、保持良好的职业道德1.教师需保持良好的教师职业道德，严禁各类不良行为。

2.教师需对学生进行正确的引导，不参与学生之间的争斗和纠纷。

3.教师需保守学校和学生的隐私，严禁传播学生的个人信息。

五、持续不断的教育提升1.教师需不断学习教育知识和新教育理念，提高自己的专业素质。

2.教师需参加学校组织的各类教育培训活动，提升教学能力。

3.教师需积极参与教学研讨和教案交流，共同提高教学质量。

六、与家长保持良好沟通1.教师需与家长保持经常性的、有效的沟通方式，及时传达学生在学校的表现和情况。

2.教师需虚心听取家长的建议和意见，改进教育教学工作。

七、保密义务1.教师需保守学校及学生的保密事项，不得泄露学生个人信息和学校机密。

2.教师需正确、谨慎使用学校的资料和资源，不能随意传播。

八、责任和惩罚1.对于教师的工作不认真、教学质量不合格、违反规章制度等行为，学校会给予相应的纪律处分。

2.对于严重违反教师职业道德、涉及学生人身安全的行为，学校将依法追究教师的法律责任。

培训学校教师规章制度细则的制定，对于规范教师行为，提高教学质量和学校的声誉具有重要的意义。

培训学校教育工作者行为规范细则

培训学校教育工作者行为规范细则1. 引言本文档旨在制定培训学校教育工作者行为规范细则，以确保教育工作者遵守职业道德和行为准则，促进良好的教育环境。

2. 教育工作者的责任教育工作者应以学生的利益为优先考虑，积极推动学生的学术和个人发展，并在课堂和校园环境中展示良好的榜样。

3. 教育工作者的行为准则3.1. 诚信和正直- 教育工作者应诚实守信，不得伪造学生成绩或其他相关文件。

- 教育工作者应正直、坦诚地与学生和家长沟通，不得隐瞒或歪曲事实。

3.2. 尊重和平等- 教育工作者应尊重学生的人格和隐私，不得侵犯学生的权益。

- 教育工作者应平等对待所有学生，不得进行歧视或偏袒。

3.3. 专业素养和教学能力- 教育工作者应不断提高自身专业素养，保持教学水平与时俱进。

- 教育工作者应注重教学方法和教材的选择，以提供高质量的教育服务。

3.4. 课堂管理和纪律- 教育工作者应建立和谐的课堂环境，维护良好的纪律。

- 教育工作者应遵守学校制定的课堂纪律规定，不得进行体罚或其他不当行为。

4. 监督和执法学校应设立相关机构或委员会，负责监督和执法本规范细则，并对违反规范行为进行相应处罚。

5. 法律遵从和违规处理教育工作者应严格遵守相关法律法规，如存在违规行为，学校将依法进行处理，并保护受到损害的学生的权益。

6. 结论本细则旨在引导培训学校教育工作者遵守职业道德和行为准则，营造良好的教育环境，提供优质的教育服务。

学校将密切监督并依法处理违规行为，以保障学生权益和培养优秀的人才。

*注意：本文档仅供参考，具体细则和实施办法应根据具体情况进行制定。

*。

培训学校教师管理制度细则范本

第一章总则第一条为加强培训学校教师队伍建设，提高教育教学质量，确保学校正常运营，特制定本制度。

第二条本制度适用于培训学校全体教师，包括专职教师、兼职教师和行政管理人员。

第三条本制度旨在规范教师行为，明确教师职责，加强教师管理，促进教师专业成长。

第二章教师职责第四条教师应忠诚于教育事业，遵守国家法律法规，恪守教师职业道德，热爱学生，关心学生成长。

第五条教师应具备扎实的专业知识和技能，能够胜任所教学科的教学工作。

第六条教师应按照学校要求，制定并实施教学计划，确保教学质量。

第七条教师应积极参与学校组织的教研活动，提高教育教学水平。

第八条教师应关心学生思想、学习、生活，及时了解学生需求，帮助学生解决困难。

第九条教师应遵守学校作息时间，按时到岗，不迟到、不早退。

第十条教师应保持教室整洁，为学生提供良好的学习环境。

第三章教师工作纪律第十一条教师应遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排。

第十二条教师不得进行有损学校声誉的行为，不得泄露学生和学校的秘密。

第十三条教师不得利用职务之便谋取私利，不得收受贿赂。

第十四条教师应尊重学生，不得体罚或变相体罚学生。

第十五条教师应积极参与学校组织的各类活动，展现教师风采。

第四章教师培训与发展第十六条学校应定期组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。

第十七条教师应积极参加教育教学研究，撰写教育教学论文，促进专业成长。

第十八条学校应设立教师奖励基金，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。

第五章教师考核与评价第十九条学校应建立健全教师考核评价体系，对教师的工作进行定期考核。

第二十条教师考核内容包括：教育教学质量、教学态度、师德师风、工作表现等。

第二十一条教师考核结果作为教师晋升、评优、解聘等的重要依据。

第六章附则第二十二条本制度由学校教务处负责解释。

第二十三条本制度自发布之日起实施。

第二十四条本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。

职业培训学校老师规章制度

职业培训学校老师规章制度
《职业培训学校老师规章制度》
一、教师日常行为规范
1. 教师应按时到校，严格遵守上、下课时间，不得迟到或提前离开教室。

2. 教师应保持良好的形象和着装，不得穿着不得体的服装出现在教学岗位上。

3. 教师应有礼貌待人，对学生要有耐心和友善。

4. 教师应遵守学校的教学安排，认真备课，不得擅自取消课程或更改教学内容。

5. 教师在课堂上应严格遵守学校的教学要求，不得随意离开教室或进行与教学无关的活动。

二、教学管理规定
1. 教师应按照学校规定的教学大纲和教学进度表进行教学。

2. 教师应及时批改学生的作业和考试卷，并及时给予学生反馈。

3. 教师应根据学生的实际情况进行灵活的教学方法和手段，确保教学质量。

4. 教师应严格遵守学校的考试制度，不得泄露试题或参与作弊行为。

三、师德师风规定
1. 教师应积极履行教育教学职责，为学生树立良好的榜样。

2. 教师应遵守学校的教育教学方针，不得传播错误观念或进行有害言论。

3. 教师应尊重学生和家长，不得对学生进行体罚或侮辱性语言。

4. 教师应加强自身的师德修养，不得有品行不端或擅自破坏学校的师德师风。

以上规章制度是职业培训学校针对教师制定的规范，旨在规范教师的行为和教学管理，促进教师健康成长，确保教育教学质量。

希望教师们严格遵守规定，为学校的良好发展贡献力量。

培训班老师规章制度内容

培训班老师规章制度内容第一条总则为了规范培训班教师的行为，提高教学质量，保证学员的学习效果，特制定本规章制度。

第二条教师的基本要求1. 具有相关专业的教育背景或者教学经验；2. 热爱教学，有责任心，能够耐心教学，关心学生；3. 具有较高的教学水平和专业素养；4. 课程安排有序，教学内容准确，教学方法灵活多样；5. 尊重学生，平等对待每一个学员，不偏袒，不歧视。

第三条教师的管理1. 教师应按时到达教室，保证上课的时间准时开始；2. 教师在教学过程中要保持工作状态，严禁玩手机、看书或其他与教学无关的行为；3. 教师要认真备课，准备充分，确保教学内容的准确性和完整性；4. 教师要尊重学生的人格尊严，不得侮辱、挖苦、虐待学生；5. 教师要遵守学校的教学、考核规定，认真批改作业、讲评试卷；6. 教师要亲力亲为，做到言传身教，不得以身作则。

第四条教师的职责1. 教师要认真履行教学任务，责任到人，保证学员的学习效果；2. 教师要根据学员的实际情况，灵活调整教学内容和方式，提高教学质量；3. 教师要积极参加教学研讨会、讲座、培训，提升自身的教育水平；4. 教师要妥善处理教学中出现的问题，倾听学生的意见，及时调整教学策略；5. 教师要模范遵守规章制度，严格要求自己，做到以身作则，作为学生的榜样。

第五条教师的待遇1. 学校会根据教师的表现和教学成绩，给予相应的奖励；2. 学校会为教师提供优良的教育教学环境和工作条件；3. 学校会尊重教师的个人意见和建议，充分听取教师的想法，为教师提供发展空间；4. 学校会为教师提供相关的培训和学习机会，不断提升教师的教育水平。

第六条教师的违规处理1. 对于不遵守规章制度的教师，学校将给予警告或者撤销教师的教学资格；2. 对于教学质量不合格、敷衍教学、玩忽职守的教师，学校将予以相应的纠正措施；3. 对于学习态度不端正、言行不检的教师，学校将进行提醒和教育；4. 对于严重违规的教师，学校将予以开除处理，并追究其法律责任。

培训学校老师的规章制度

培训学校老师的规章制度
《培训学校老师的规章制度》
一、教师行为规范
1. 教师应当恪守教学纪律，按时到岗上课，不得迟到早退。

2. 教师应当尊重学生，不得进行侮辱、侵犯学生尊严的行为。

3. 教师应当尊重教育教学制度，不得私自更改教学计划和课程内容。

4. 教师应当服从学校领导的安排，积极配合学校各项工作。

二、教学要求
1. 教师应当根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，并严格执行。

2. 教师应当尊重学生的学习方式和节奏，不得强迫学生接受自己的教学方式。

3. 教师应当注重学生的素质教育，不仅传授知识，更要培养学生的品德和能力。

4. 教师应当注重课堂纪律，不得放任学生违规行为，保持良好的教学秩序。

三、师德师风
1. 教师应当言行一致，做学生的榜样，不得在学校及社会上有违师德的行为。

2. 教师应当关爱学生，积极帮助学生解决学习和生活中的困难。

3. 教师应当与同事和谐相处，团结协作，共同提高教学水平。

四、奖惩机制
1. 对于教学成绩突出、指导学生取得优异成绩的教师，学校将给予表彰和奖励。

2. 对于违反教师行为规范的行为，学校将按照规定给予处分，直至解除劳动合同。

以上规章制度适用于培训学校的所有老师，希望所有老师严格遵守，并以良好的师德师风影响学生，为学校的发展做出积极贡献。

培训学校教学人员行为规范细则

培训学校教学人员行为规范细则1. 引言本文档旨在规范培训学校教学人员的行为，以确保他们的教学活动符合相关法律法规，并为学生提供一个安全、和谐的研究环境。

2. 内容2.1 尊重学生权益教学人员应尊重学生的人格尊严和个人权益，不得进行侮辱、歧视或虐待学生的行为。

教学人员应积极引导学生，培养他们的自尊心和自信心。

2.2 严禁有害行为教学人员不得进行有害于学生身心健康的行为，包括但不限于体罚、人身攻击、恶意嘲笑等。

教学人员应当教育学生遵守纪律，但严禁使用恐吓、威胁或施加任何形式的暴力。

2.3 保护隐私安全教学人员应保护学生的个人隐私。

他们不得非法收集、使用或泄露学生的个人信息。

教学人员应建立相应的安全措施，确保学生的隐私得到有效保护。

2.4 提供正确信息教学人员应提供准确、客观的教育信息，不得散布错误或有偏见的观点。

他们应鼓励学生积极思考，培养学生的创新能力和批判思维能力。

2.5 遵守教学规范教学人员应遵守教学规范，严禁利用职务之便谋取私利，不得参与任何形式的贪污、受贿或其他违法行为。

教学人员应以身作则，为学生树立良好榜样。

2.6 健康教育教学人员应为学生提供相关的健康教育，包括但不限于营养、卫生、安全等方面的知识。

他们应教育学生形成正确的生活方式和健康观念。

3. 处罚和奖励对于违反本规范细则的教学人员，学校将依法进行相应处理，并可能给予纪律处分。

同时，学校将对遵守规范的教学人员给予表彰和奖励，以激励他们更好地履行职责。

4. 结论本规范细则的制定旨在保护学生权益和维护学校的教学秩序。

教学人员应严格遵守本细则，发挥其职责和作用，为学生提供一个良好的教育环境。

培训学校教师规章制度

培训学校教师规章制度一、引言培训学校教师规章制度是为了规范教师的行为举止，提高教学质量，保障学校正常运转而制定的。

本规章制度适用于全体培训学校教师，所有教师都应严格遵守。

二、教师职责1.教师应以培养学生的综合素质为目标，认真备课，精心设计教学方案；2.教师应按时上课，不得迟到早退，不得私自请假；3.教师应严格遵守学校教学计划和课程安排，不得随意更改教学内容；4.教师应引导学生建立正确的学习态度和价值观，确保学生的学习效果。

三、教师行为规范1.教师应保持良好的职业道德，言行举止得体，不得言辞粗鄙，不得恶意批评学生或其他教师；2.教师应尊重学生的人格尊严，不得进行体罚、辱骂或其他形式的虐待学生的行为；3.教师应保守学生的隐私，不得擅自透露学生的个人信息；4.教师应积极乐观，给学生树立良好的榜样，不得在学生面前抱怨教学工作或其他生活问题。

四、教师与学生关系1.教师应与学生保持适当的距离，严禁发生不正当的师生关系；2.教师应友善对待学生，尊重学生的个性差异，照顾每个学生的发展需求；3.教师应有耐心倾听学生的问题和困惑，及时提供帮助和解答；4.教师应适时给予学生鼓励和赞许，激发学生的学习兴趣和动力。

五、教师考勤与评价1.教师应按时打卡上班，不得迟到早退，不得私自请假；2.根据教师的教学表现、学生评价等综合因素进行定期考核评价；3.教师在教学质量、教学态度和职业素养等方面表现优秀的，将给予嘉奖和奖金；4.教师在教学质量、教学态度和职业素养等方面表现不佳的，将视情节轻重进行批评教育或纪律处分。

六、教师福利与权益1.学校将为教师提供良好的工作环境和办公设施；2.教师享有国家规定的各项福利待遇，如社保、公积金等；3.教师享有带薪年休假、病假和事假的权益；4.学校将根据教师的工作表现、学历背景等因素给予晋升和加薪机会。

七、教师违规行为处理1.对于涉嫌违法犯罪的教师，学校将积极配合有关机关进行调查，必要时将报警处理；2.对于严重违反规章制度的教师，学校将按程序进行纪律处分，包括口头警告、书面警告、停职、解聘等。

培训学校行为规范管理制度

一、总则为加强培训学校的管理，规范教师和学生行为，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、教师行为规范1. 教师应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，履行教师职责，为人师表，以身作则。

2. 教师应热爱教育事业，关心学生，尊重学生，平等对待每一位学生，关心学生的身心健康，帮助学生全面发展。

3. 教师应认真备课，按时上课，不得迟到、早退、旷课。

上课期间，认真授课，不得随意离开教室。

4. 教师应注重教学方法，提高教学质量，努力培养学生的创新精神和实践能力。

5. 教师应积极参与教研活动，不断提高自身教育教学水平。

6. 教师应加强师德修养，树立良好的师德形象，不得体罚或变相体罚学生。

7. 教师应遵守学术道德，不得抄袭、剽窃他人成果。

三、学生行为规范1. 学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信。

2. 学生应按时到校，不迟到、早退、旷课。

上课期间，认真听讲，积极思考，做好笔记。

3. 学生应爱护学校设施，保持教室、宿舍、食堂等场所的卫生。

4. 学生应自觉维护校园秩序，不得在校园内追逐打闹、大声喧哗。

5. 学生应养成良好的生活习惯，节约用水、用电，爱护公共财产。

6. 学生应积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的卫生习惯。

7. 学生应尊重师长，团结同学，互帮互助，共同进步。

四、家校沟通1. 教师应加强与家长的沟通，了解学生的家庭背景、性格特点等，共同关注学生的成长。

2. 学校应定期召开家长会，向家长汇报学校教育教学工作，听取家长意见和建议。

3. 学校应建立家校联系制度，方便家长了解学生在校情况。

五、奖惩制度1. 对遵守学校规章制度、表现优秀的教师和学生，给予表彰和奖励。

2. 对违反学校规章制度、影响教育教学秩序的教师和学生，给予批评教育或处分。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校负责解释。

2. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

教育培训机构教师行为规范

教育培训机构教师行为规范第一章：总则 (2)1.1 教育培训机构教师职责 (2)1.1.1 教育培训机构教师是教育教学工作的主要实施者，承担着培养高素质人才的重要任务。

其主要职责如下： (2)1.2 教师行为准则 (3)1.2.1 教育培训机构教师应遵循以下行为准则： (3)第二章：教学规范 (3)2.1 教学计划与备课 (3)2.1.1 教学计划 (3)2.1.2 备课 (4)2.2 课堂教学实施 (4)2.2.1 课堂导入 (4)2.2.2 课堂讲授 (4)2.2.3 课堂互动 (4)2.2.4 课堂练习 (4)2.2.5 课堂小结 (5)2.3 课后辅导与评价 (5)2.3.1 课后辅导 (5)2.3.2 作业批改 (5)2.3.3 学习评价 (5)2.3.4 反馈与改进 (5)第三章：职业道德 (5)3.1 敬业精神 (5)3.2 尊重学生 (6)3.3 廉洁自律 (6)第四章：师生关系 (6)4.1 建立良好师生关系 (6)4.2 处理学生问题 (7)4.3 家长沟通与协作 (7)第五章：教学资源管理 (7)5.1 教学资源整合 (7)5.2 教学资源开发 (8)5.3 教学资源利用 (8)第六章：教学研究 (9)6.1 教学研究活动 (9)6.2 教学成果分享 (9)6.3 教学改革与创新 (9)第七章：教师培训与发展 (10)7.1 教师培训计划 (10)7.2 教师职业规划 (10)7.3 教师能力提升 (11)第八章：班级管理 (11)8.1 班级规章制度 (11)8.2 班级活动组织 (11)8.3 学生评价与激励 (12)第九章：安全与纪律 (12)9.1 安全教育与防范 (12)9.1.1 安全意识培养 (13)9.1.2 安全教育与培训 (13)9.1.3 安全设施完善 (13)9.2 学生纪律管理 (13)9.2.1 纪律教育与引导 (13)9.2.2 纪律检查与考核 (13)9.2.3 纪律奖励与激励 (13)9.3 应急处置 (13)9.3.1 应急预案制定 (13)9.3.2 应急演练与培训 (14)9.3.3 信息沟通与协调 (14)第十章：教学质量监控 (14)10.1 教学质量评价 (14)10.2 教学质量改进 (14)10.3 教学质量保障 (15)第十一章：教师考核与评价 (15)11.1 教师绩效考核 (15)11.2 教师年度评价 (16)11.3 教师激励与处罚 (16)第十二章：附则 (17)12.1 实施细则 (17)12.2 解释权 (17)12.3 生效与修订 (18)第一章：总则1.1 教育培训机构教师职责1.1.1 教育培训机构教师是教育教学工作的主要实施者，承担着培养高素质人才的重要任务。

培训学校教师行为规范细则

培训学校教师行为规范细则第一章总则第一条为规范培训学校教师的职业行为，提高教育教学质量，培养高素质人才，制定本规范。

第二条培训学校教师应本着尊重学生、关心学生、关爱学生的原则，教书育人，健康成长，维护师生双方的合法权益。

第三条培训学校教师应遵守国家法律法规，遵循教育部关于教师职业道德规范的要求，以及培训学校的章程、制度等规定。

第四条培训学校教师参与教学工作前，应接受培训学校相关部门的职业道德培训，了解并遵守相关规范和要求。

第二章师德师风第五条培训学校教师应具有高尚的师德，恪守职业道德规范，以身作则，树立良好的师德师风。

第六条培训学校教师要尊重学生的人格和个性差异，平等对待学生，不歧视、不虐待学生，不侮辱、不体罚学生。

第七条培训学校教师要以身作则，不从事违法犯罪活动，不沉迷于赌博、网络游戏等不良嗜好，不传播违法、低俗、淫秽、暴力等有害信息。

第八条培训学校教师要严守诚信，不参与学术不端行为，包括但不限于抄袭、剽窃、论文代写等行为。

第三章教育教学第九条培训学校教师应具备扎实的学科知识和教育教学理论，持续学习更新教育教学理念和方法，提供优质的教育教学服务。

第十条培训学校教师应根据学生的年龄、心理、学习基础等特点，制定合理的教学目标和教学计划，灵活运用不同的教学方法，满足学生的学习需求。

第十一条培训学校教师应注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生发展科学精神，培养学生的综合素质和核心竞争力。

第十二条培训学校教师应与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活，提供必要的帮助和指导，及时纠正学生的不良行为。

第四章课外活动第十三条培训学校教师要积极参与学校组织的课外教育活动，为学生提供丰富多彩的活动内容，增加学生的知识面和生活体验。

第十四条培训学校教师要充分尊重学生的个人意愿，不强迫学生参与课外活动，妥善安排活动时间，保障学生的休息和学习。

第五章师资培训第十五条培训学校应建立健全教师师资培训机制，提供教师进修学习和专业发展的机会，不断提高教师的教育教学水平。

培训学校教师行为规范细则精编版

行为规范细则为规范管理本学校，提高员工职业道德水平，增强主人翁责任感，体现有奖有罚，公平竞争的原则，特制定该条例。

如员工违反任何一条款者扣10分，累计达到30分者罚款50元，从当月工资中扣除，并在该季度员工考核中扣5分。

对正式员工给予一个月的考察期，如表现仍不合格学校将其转为试用期员工或解除聘用合同；对试用期员工，延长试用期限或解除聘用合同。

学校将用罚款款项建立奖励基金，对表现出色的员工将结合季度评比给予奖励。

具体条例如下：(一）个人行为规范1．上班时间统一着制服，保持衣着整洁，并佩带胸卡；2．工作时间禁止吃零食；3．工作时间未经部门主管允许禁止擅自离岗、串岗或随意外出；4．禁止无故迟到、早退、旷工；5．未经部门主管同意禁止请假、私自串班；6．禁止占用工作时间接待私人朋友；7．禁止在工作时间睡觉、聚集闲聊；8．禁止在工作时间长时间拨打私人电话（超过3分钟）；9．未经允许禁止拨打长途电话；10．工作时间注意形象，禁止大声喧哗、嬉戏打闹；11．工作时间禁止阅读与本职工作无关的报纸、杂志或刊物；12．工作时间禁止玩电脑游戏或应用其它与工作无关的程序；13．禁止不经学校允许，私自将学校物品据为己有；14．能正确使用各项设施，避免对仪器造成损坏；15．因工作需要自带软盘的情况下，应主动、认真做好防毒、查毒工作。

禁止擅自使用软盘；16．因工作需要上网下载信息、资料等须注意网络安全；17．关心学校声誉，禁止与学员或员工谈论有损学校利益的事情；18．每天认真填写‘工作日志’，并于每月25日上午主动交与部门主管；19．禁止向学校提供虚假资料或不如实报告；20．发扬团队精神，对非本班人员遗留下来的问题仍予以处理；21．在不调查、不了解事实真相的情况下，禁止乱发表意见和处理问题；22．禁止在员工之间搬弄是非、拉帮结派、不利于团结；禁止不尊重他人人格，以粗言秽语对他人进行侮辱；23．严禁不尊重他人工作业绩、论资排辈。

(二）工作行为规范1．对来访客户或学员禁止以貌取人、使用不文明用语；2．在走廊或办公室以外的地方遇到访客，必须主动打招呼；3．热情并面带微笑地接听咨询电话、认真介绍并记录，尽量让客户满意；4．尊重来访客户，绝对禁止与其发生争吵、态度生硬；5．需对外来人员热情、主动地宣传学校，维护学校形象；6．见到客人需主动起立问好，并微笑示意；7．清楚学校各个功能区的位置及作用，能为客户提供正确的指引和介绍；8．经手人及时登记为学校购置的书籍和物品等，避免造成物品管理和帐目混乱；9．接受学校的合理工作安排；10．积极主动地完成学校安排的工作，彻底落实；11．认真对待每一个电话、每一位来访者；12．遇到有关问题，需及时与相应主管领导请示、沟通；13．对工作出现的错误，须主动承担责任、禁止相互推诿；14．禁止对学校以外的任何人泄露学校机密，严禁违反学校保密制度；15．及时配合各其它部门工作，避免造成服务质量不佳、影响工作效率；16．及时将学员对课程设置、外教、课程管理的意见和建议反馈给经理；17．执行统一收费标准，严禁私自将学费降低；18．能够发扬主人翁意识，积极主动向学校提出合理化意见及建议。

培训学校教师行为规范细则

培训学校教师行为规范细则第一篇：培训学校教师行为规范细则行为规范细则为规范管理本学校，提高员工职业道德水平，增强主人翁责任感，体现有奖有罚，公平竞争的原则，特制定该条例。

如员工违反任何一条款者扣10分，累计达到30分者罚款50元，从当月工资中扣除，并在该季度员工考核中扣5分。

对正式员工给予一个月的考察期，如表现仍不合格学校将其转为试用期员工或解除聘用合同；对试用期员工，延长试用期限或解除聘用合同。

学校将用罚款款项建立奖励基金，对表现出色的员工将结合季度评比给予奖励。

培训机构教师规章制度细则

培训机构教师规章制度细则近年来，培训机构在社会中扮演着越来越重要的角色，为学习者提供了多样化的教育培训服务。

而培训机构的教师队伍的素质直接关系到培训质量的好坏。

为了规范培训机构教师的行为规范，保障教学质量，在此制定本培训机构教师规章制度细则。

一、教师招聘与聘任1. 培训机构将根据教师的专业和教育背景进行招聘，并且注重教学经验和授课能力的评估。

2. 教师在聘用之前需要提供相关的教育和教学能力证书，以便对其进行资质审查和核实。

3. 教师不得存在信用记录不良等不符合法规要求的情况。

二、教师的行为准则1. 教师应当严格遵守教育法规和道德规范，不得参与和进行任何违法活动或损害学员利益的行为。

2. 教师应当尊重学员的人格尊严，和善对待每位学员，不得侮辱、歧视或虐待学员。

3. 教师应当树立良好的师德师风，做到言行一致，以身作则，以身作范。

4. 教师应当处理好与学员和家长的关系，保持积极的沟通，耐心解答学员和家长的问题和需求。

5. 教师应当保守学员和家长的隐私，不得泄露其个人信息和教务记录。

三、教师的工作要求1. 教师应当按时上课，不得因私事、个人原因擅自缺课，如需请假应提前向机构请假并安排好替补教师。

2. 教师应当提前备课，准备相关教学资料和教具，保证课堂的教学效果。

3. 教师应当注重学员的学习动态和学习困难，给予适当的帮助和指导，并根据学员的学习情况化解学习问题。

4. 教师应当严格控制教学进度，保证教学质量以及课堂纪律，合理安排学习时间。

5. 教师要定期评估学员的学习成果，及时修改和调整教学方案，提升教学效果。

四、教师的培训和进修1. 培训机构应当积极为教师提供教育培训和进修机会，帮助其提升教学能力和教育教学理论，不断提高自身素质。

2. 教师应当积极参加教育培训和进修课程，定期进行教学经验分享和学习交流。

五、教师的激励和考核1. 培训机构应当根据教师的教学质量和教学效果进行考核评定，并给予相应的激励、奖励和晋升机会。

培训机构教师规章制度守则

培训机构教师规章制度守则第一章总则第一条为了规范培训机构教师的工作行为，提高教学质量，确保学生的学习效果，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于培训机构的所有教师，包括兼职教师和全职教师。

第三条培训机构教师应当遵守国家法律法规，遵循职业道德，规范教学行为，积极配合培训机构开展教学工作。

第四条培训机构教师应当尊重学生的人格和尊严，关心学生的学习和成长，倡导“以人为本”的教育理念，做到以身作则，言传身教。

第五条培训机构教师应当努力提高自身的教育教学水平，不断学习和进步，积极参加教师培训和学术交流活动，不断提升自己的专业知识和教学能力。

第六条培训机构教师应当遵守培训机构的相关规定和制度，认真执行各项工作任务，不得有迟到早退、偷懒逃班等不良行为，确保教学进度和质量。

第七条培训机构教师应当遵守保密规定，不得泄露学生的个人信息和学习情况，保护学生的隐私权。

第八条培训机构教师应当尊重学校领导和同事，团结协作，保持良好的师德师风，维护培训机构的形象。

第二章教学管理第九条培训机构教师应当认真备课，授课内容应当符合教学大纲和学生学习进度要求，注重教学设计和方法选择，提高课堂效果。

第十条培训机构教师应当严格遵守教学纪律，不得无故缺课，不得迟到早退，不得擅自调整上课时间和内容，不得私自安排补课或停课。

第十一条培训机构教师应当注重学生的学习情况和学习状况，积极主动与学生沟通，指导学生解决学习中遇到的问题，关注学生的学习进度和学习情况。

第十二条培训机构教师应当积极参与学生考试和评价工作，认真批改作业和试卷，及时反馈学生的学习情况，帮助学生提高学习成绩。

第十三条培训机构教师应当积极开展教学研究和改革实践，不断探索教学方法和手段，提高教学质量和效果。

第十四条培训机构教师应当积极参加学校组织的各项教学活动和培训活动，不断提升自己的教育教学水平。

第三章师德师风第十五条培训机构教师应当热爱教育事业，敬业爱岗，以学生的学习和成长为使命，不以金钱为唯一目的，摒弃功利心态，追求教育的价值。

辅导培训学校教师行为准则-2页签字版

教师行为守则1.教师不得随时请假，须按时上班，自觉负责各自所用教室卫生，学生考勤（履行学校的各项安排）。

2.教师上课必须衣冠整洁，上课老师不得穿着（拖鞋，吊带衫等暴露衣物），态度温和（不得出现打人或者骂人的情况）避免情绪化。

3.教师必须严格掌控上课流程，对学生严格要求。

培养良好的行为规范及课堂纪律。

随时注意每位学生的坐姿及注意力。

4.教师要及时备课，分析重点，板书必须工整，方便学生记录和记忆。

5.上课时教师手机必须静音，禁止接听电话，回复短息微信QQ所有事宜。

6.教师必须严格按照学校的规定授课，不得任意调课，听课，换课，延课。

7.如需请假或调课，必须提前三天告诉相关部门负责人。

并做好相应的交接及工作安排。

8.课间休息时教师不得远离校区。

9.教师应及时给未到校的孩子进行补课，以免影响上课进度。

10.每次上课前及时勾画点名表，上课10分钟内未到校者，必须马上联系前台，请前台老师通知未到校家长询问情况。

11.不得相信孩子所说请假或晚来之言，一定要及时询问家长一遍确定。

12.所有老师须在上课前准备所有所需教具及卷子13.学科老师须每周进行一次课程演练、评课（所演练课程将是本周所有教授课程）14.各课负责人或教学主管必须严格把控老师上课流程及备课笔记。

15.课后老师须及时和家长联系，沟通学生课堂状况。

（可组建家长群，尽量细分群以便管理），家长有问题须及时解决。

解决不了请及时询问各课主管以便解决。

16.学生成绩下滑或上课出现问题请单独跟家长沟通，不能在群里大肆宣扬。

17.每个老师必须把孩子和自己的安全放在第一位，对学生负责的情况下也要对自身安全高度警惕。

在校期间不得让学生做危险性较大的活动。

18.首次开课老师需要告诉学生自己的电话号码，方便学生及家长联系。

19.课后请打扫卫生，方便下节课老师上课使用。

20.不得与家长发生口角及肢体接触。

21.不得与同事发生口角，不得搬弄是非。

22.教师可做学生的朋友。

23.教学主管须每月给老师做出评价，并且做出家长回访并记录，以便日后考核。

完整版)培训机构教师日常工作行为规范

完整版)培训机构教师日常工作行为规范厚德教育暑期教师日常工作行为规范为了规范教师的日常工作行为，保证教育教学的顺利进行，特制定以下规范：1.每位教师到岗后必须在早上7:50之前签到，并在下午17:30之后签退。

禁止代签。

2.如有事需要请假，教师必须在正常上班时间前向校长提交书面请假申请。

在正常上班时间后未请假者将被视为旷工。

请假一天将扣除当天基本工资，旷工一天将扣除200元。

旷工两次以上者将直接被解聘（特殊情况除外）。

3.上班时间为上午7:50至12:00，下午13:30至17:30，晚上18:00至22:00（视情况而定）。

在上班期间，教师应着装得体，仪表端正。

4.前台电脑只提供打印和查找或整理试题用，不得做其他与工作无关的事。

5.在上班期间，教师不得玩手机，不得借手机给学生玩，不得看与工作无关的书籍或进行与工作无关的事情。

6.教师应保持教室的清洁和安静。

私人电话请在教室外接听，自己的办公桌要摆放整齐有序，不得乱扔乱放。

7.教师不得随意加课或调课。

如需调整课时安排，请与校长进行协调。

在上课期间，禁止抽烟、吃零食，切勿酒后上课。

8.教师应保持微笑并和气待人，不得与家长、学生发生争执或影响辅导站形象等行为。

一经发现，将扣除50元以示惩戒。

9.就餐时间为早餐7:50之前、午餐12:00、晚餐17:30.教师应按时就餐，注意用餐卫生，杜绝各种不良惯。

10.教师应坚决服从管理，不断提高教学质量。

教师可向上级提出建议或意见，但不允许对管理者出现语气或情绪上的抵触行为。

11.在上课期间，教师应管理好自己的学生，禁止大声喧哗、吵闹。

对于难以管理或恶意捣乱的学生，教师可以及时上报上级。

未及时处理学生不当行为者，将扣除任课老师50元/次。

12.教师应为每位学生建立一份教学档案，包括入学测试卷、教学辅导计划、学生课时签字表、课堂教学痕迹（试题卷、讲义、课堂笔记等）以及学生结业测试卷。

在学生试课结束后，教师应及时与学生家长沟通，找出学生试课时的优点和缺陷，并告知家长我们的辅导初步方案。