人教版五年级上册语文25.七律·长征同步练习(附答案)
五年级上语文同步阅读及答案-25.七律.长征-人教新课标
【精品】人教新课标版五年级上语文同步阅读25 七律.长征菩萨蛮.大柏地长 征红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1．这首诗的作者是 ，写于 年 月。
2.对全诗总括的诗句是 。
表现长征胜利喜悦心 “云崖暖”“铁索寒”，一暖一寒表达了 。
“尽开颜”表现了 （一）菩萨蛮·大柏地（1933年夏）赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。
当年鏖战急，弹洞前村壁。
装点此关山，今朝更好看。
（二）灯海和星海天上一片星海，地上一片灯海，我站在两海之间，不知上去还是下来。
下来吧，怎么舍得下来，星海是那样可爱；上去吧，怎么舍得上去，灯海是这样多彩。
只好让两眼分工，一望灯海，一望星海。
两个海都在我眼里，汇合成一个童话世界。
《菩萨蛮·大柏地》是一首追忆战争的诗篇，但却没有激烈愤慨或血腥的战争场面，只有江山之美跃然于目前。
回忆是美好的，只要成为过去就会变成亲切的回忆，尤其是诗人要在这里凭吊昔日得胜战场，而身边的夏日黄昏的美景宁静而清翠。
仿佛大自然此刻也懂得了诗人愉悦的心情。
（一）1.作者选取彩虹、关山、弹洞这三个景物，运用想象和夸张的手法，将自然3.你还积累了毛泽东的其他诗词有：（二）1.根据诗句填空。
“灯海”指的是“星海”指的是2.你是怎样理解“两个海都在我眼里，汇成一个童话世界”这句诗的？参考答案：课内阅读1.毛泽东 1935年10月2. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
3. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
把五岭比作腾起的细浪，把乌蒙山比作细小的泥丸。
4.红军不把长征的困难放在眼里，困难在他们的眼里是很细小的，在战争面前稳若泰山，对战争的胜利完全掌握在手里；暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难的激动；“寒”字冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味；“尽开颜”写三军的欢笑，这是最后胜利即将到来的欢笑，以此作结，遂使全诗的乐观主义精神得到了进一步的兀现。
《同步课时卷》人教部编版五年级语文(上册)25.七律·长征
25七律·长征随堂基础练一、给加点的字选择正确的读音。
b àｎｇ ｐáｎｇ1.磅（ ）是重量单位，1磅相当于九两多一点儿。
2.贝多芬所创作的《命运交响曲》是一部气势磅（ ）礴的作品。
m ēｎｇ ｍéｎｇ ｍěｎｇ3.蒙（ ）古包是蒙古等民族的传统民居。
4.欺上蒙（ ）下的事情你最好不要做，毕竟纸包不住火。
5.春天，是从蒙（ ）蒙的细雨中悄然而至的。
二、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
d ěn ɡxi án w ēiy í p án ɡb ó n íw án三、 字义推敲(解释加点的字义)。
五岭逶迤腾．细浪（ ） 乌蒙磅礴走．泥丸（ ） 大渡桥横铁索寒．（ ） 三军过后尽．开颜（ ） 四、猜猜我是谁（根据意思写词语）。
1.弯弯曲曲延续不绝。
（ ）2.广大无边，形容气势宏大。
（ ）3.寻常、平常。
（ ）4.脸上现出高兴的样子。
（ ）5.形容路途艰难遥远。
（ ）五、火眼金睛（辨字组词）。
岷（ ）渡（ ）崖（ ）拖（ ）眠（ ）度（ ）涯（ ）迤（ ）六、依样画瓢（照样写词）。
包（鞭炮）（逃跑）（怀抱）（同胞）旁（）（）（）（）聿（）（）（）（）课后巩固练七、明辨是非。
1.“磅礴”的“磅”是多音字，还念“bànɡ”。
（）2.“走泥丸”意思是从泥丸上走过。
（）3.“三军”指的是三路长征大军。
（）4.古诗绝句四句，律诗八句，“七律”是指每句七字的律诗。
（）5.《长征》中间四句用了对偶手法。
（）八、读诗歌，完成练习。
七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1.仿照例句的标示，朗读节奏划分不正确的一项是（）。
例：红军／不怕／远征／难，万水／千山／只／等闲。
A．五岭／逶迤／腾／细浪B．乌蒙／磅礴／走／泥丸C．金沙水／拍云／崖暖D．大渡／桥横／铁索／寒2.这首诗是围绕“____________________________”两句展开叙事抒情的。
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(7)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（7）一、解答题1. 多音字组词。
2. 给加粗的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
寒：①冷②害怕③穷困（1）贫寒并没有吓倒心地善良的人们。
________（2）站在泸定桥上，往下一看，真叫人心惊胆寒。
________（3）昨天，从遥远的西伯利亚来的寒流侵入了胶东半岛。
________绝：①断绝②完全没有了，穷尽③走不通的，没有出路的④独一无二的，没有人赶上的⑤极，最⑥绝对（4）中国演员表演了很多绝活，赢得世界各国人民的称赞。
________（5）狼牙山五壮士把敌人引上了绝路。
________（6）这道难题他做得绝对正确。
________（7）尽管日寇在侵犯我国时，烧、杀、抢、掠，但中国人是斩不尽杀不绝的，他们在共产党的领导下，开展游击战，狠狠打击入侵者。
________（8）每天清晨，到古井挑水的人络绎不绝。
________3. 解释词语。
（1）只等闲：________（2）腾细浪：________（3）走泥丸：________（4）云崖暖：________（5）铁索寒：________（6）尽开颜：________二、解答题课内阅读七律•长征（1）默写课文。
（2）填空。
①“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的意思是：________。
②“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思是：________。
③毛泽东同志在________时写下的这首诗，歌颂了中国工农红军的________精神。
课外阅读。
卜算子•咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（1）这首诗题目中的“卜算子”是________名，我还知道________、________。
（2）给下列加粗字选择正确的读音，打“√”。
卜算子（bǔ pǔ）________犹有花枝俏（yōu yóu）________她在丛中笑（cóng chóng）________（3）判断句子说法的正误，正确用“√”表示，错误用“×”表示。
人教版五年级语文上册25.《七律·长征》.七律长征(完美版)
七律· 长征
首 联
颔 联
颈 联
尾 联
毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
诗中哪两句概括了全诗？它们体现了红军怎样 的精神？
首联
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
万水千山：概括了红军长征途中遇到的一切困难。
飞夺泸定桥
• 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
• 金沙：指金沙江，是长江上游的一段。 • 云崖：高耸入云的山崖 • 大渡：指大渡河。铁索：指大渡河上的泸定桥。红军过 桥时只剩下十三根铁索。 • 句意：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高 耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军巧渡金沙江后 的欢快心情）；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩 下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸 定桥的惊险悲壮。） • 这两句诗概括了1935年5月红军巧渡金沙江和飞夺泸定 桥的两次战斗。“暖”字表达了红军巧渡金沙江后的欢 快心情。“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
万水/千山/只 / 等闲。 ． 五岭/逶(wēi)迤(yí ) /腾细浪， ．． 乌蒙/磅礴(bó)/走泥丸 (wán)。 ．． 金沙/水拍/云崖/暖， ． 大渡/桥横/铁索/寒。 ． 更喜/岷(mí n)山/千里/雪， ．． 三军/过后/尽/开颜。 ．．
课文小结
•首联： 总领全诗，提出全篇的中心思想。 •颔联：承“千山”,以 五岭山脉、乌蒙山 为代表。 •颈联:承“万水”，以金沙江、大渡河为典型。 •尾联：总结全诗，突出翻过岷山的 喜悦 。 红军长征胜利结束时写下的一首诗。 毛泽东在 •本课是 全诗生动地概述二万五千里长征 时的艰难历程,热 情洋溢地赞颂 中国工农红军 不畏艰险、英勇顽 强的___________________ 革命乐观主义精神。 革命英雄主义精神 和________________
七律长征练习题
七律长征练习题本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《七律长征》练习题一、选择题1.注音有误的一项是（）A.七律(lù) 铁锁(suǒ)B. 岷山（mín）云崖（yá）C.逶迤（yí）迤逦(yǐ)D. 磅秤(bànɡ) 磅礴(pánɡ)【答案】A。
【解析】A项中“律”应读lǜ。
2.词语解释不正确的一项是（）A.逶迤：弯曲绵延的样子。
B.磅礴：气势雄伟的样子。
C.泥丸：用泥制成的小球。
D.云崖：高耸入云的山崖。
【答案】C。
【解析】C项泥丸在这里的意思是“像小泥丸一样地滚动。
”故选B。
3. 下列每组词语中有错别字的一项是（）（1）A风尘仆仆 B平易近人 C戒骄戒躁 D只等闲（2）A风烛残年 B无边无际 C来龙去脉 D云涯暖（3）A围追堵截 B巍峨高大 C翻山越岭 D腾细浪（4）A艰苦卓绝 B水流湍急 C气势磅礴 D尽开颜【答案】B。
【解析】B项中“云涯暖”应为“云崖暖”。
4.给下列诗句断句不正确的一项是（）。
A.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。
B.五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
【答案】A。
【解析】A项断句应为：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
5.律诗中总有两联诗句运用了对偶的手法，使得句式整齐对称，读来朗朗上口，富有音乐美。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”这两联诗句是（）A.首联和颔联。
B.颔联和颈联。
C.首联和尾联。
D.颈联和尾联。
【答案】A。
【解析】律诗八句，两两成联，从前到后依次为分为首联、颔联、颈联和尾联。
故选A。
6．对下列句子修辞方法判断错误的一项是（）A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
五年级语文上册《七律长征》练习题
25七律．长征基础过关一、看拼音，写词语，看谁写得漂亮。
wēi yíshān yá证( ) 涯( )岷( ) 丸( )眠( ) 执( )三、按要求填空。
1．“丸”字按音序查字法应先查大写字母________，再查音节2画，是3________。
只等闲腾细浪走泥丸尽开颜探究应用1(1)A．比喻(2)ABC2AA．天气寒冷，连铁索也寒光闪闪。
B．夺取泸定桥时的惊心动魄。
六、读诗歌，完成练习。
七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1．仿照例句的标示，朗读节奏划分不正确的一项是( )。
例：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
A．五岭/逶迤/腾/细浪B．乌蒙/磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/桥横/铁索/寒2．这首诗是围绕“________________________”两句展开叙事抒情的。
向我们展示了五幅红军“征难图”，你能仿照下面的例子加以概括吗①攀(五岭) ②越( ) ③渡( )④夺( ) ⑤翻( )3．第____和第____句是写：“万水千山”中的“山”；第____句和第____句是写“万水千山”中的“水”。
其中________和________是“千山”的代表，________和________是“万水”的代表。
“万水千山”在诗中的意思是( )A．千座山，万条河。
“千”“万”是实数。
句的意思是，征是以我们胜利、敌人失败的结果而宣告结束。
谁使长征胜利的呢是共产党。
没有共产党，这样的长征是不可能设想的。
中国共产党，它的领导机关，它的干部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的。
谁怀疑我们领导革命战争的能力，谁就会陷进机会主义的泥坑里去。
长征一完结，新局面就开始。
1．请把反问句“不因此一举，那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢”改为陈述句。
人教版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习
人教版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习填空题根据课文看拼音写汉字wán yámín bósuǒxián子山山般链着【答案】丸；崖；岷；礡；索；闲【解析】应注意丸是“九”字上多一点，组成词语“泥丸”“肉丸”；“崖”字是上下结构，下边是“厂”字下边两个“土”，组成词语是“山崖”“岷”“礡”都是左右结构，组成词语是“岷山”“磅礴”。
填空题多音字组词难nán nàn ；横héng hèng ；磅páng b àng ；尽jǐn jìn【答案】困难；难民；横批；蛮横；磅礴；英镑；尽管；尽力【解析】难：[ nán ]不容易，做起来费事：～处。
～度。
不大可能办到，使人感到困难：～免。
～为。
不好：～听。
～看。
[ nàn ]灾祸，困苦：～民。
灾～。
遇～。
仇怨：排～解纷。
诘责，质问：发～。
非～。
责～。
横：[ héng ]跟地面平行的，与“竖”、“直”相对：～梁。
～楣。
[ hèng ]凶暴，不讲理；蛮～。
意外的，不寻常的：～财。
～祸。
磅：[ páng ]〔～礴〕ａ．广大无边，如“气势～～”；ｂ．扩展，充满，如“热情～～”。
[ bàng ]英美制重量单位，一磅合0.45359237公斤。
用金属制成，底座上有承重金属板的台秤。
尽：[ jìn ]完毕：用～。
说不～。
取之不～。
达到极端：～头。
山穷水～。
全部用出，竭力做到：～心。
～力。
～瘁。
～职。
[ jǐn] 极，最：～底下。
力求达到最大限度：～量（liàng）。
～管。
填空题我是拼音小能手（选正确读音）nán nàn难友难题艰难难民gēng gèng更衣更快更加三更天【答案】nàn；nán；nán；nàn；gēng；gèng；gèng；gēng【解析】难：nán 不容易，做起来费事：-处。
语文人教版五年级上册七律长征习题
25《七律·长征》同步习题温宿县古勒阿瓦提乡买勒艾日克教课点王方娟一、基础知识及运用1．给以下加点字注音。
逶迤（）澎湃（）岷山（）云崖（）2．律诗中总有两联诗句运用了对偶的手法，使得句式齐整对称，读来朗朗上口，富裕音乐美。
这两联诗句是（）A.首联和颔联B.颔联和颈联C.首联和尾联D.颈联和尾联3．夸张的巧用，是这首诗明显特色之一。
“细浪”“泥丸”把雄伟连绵的大山写得不足挂齿，而“逶迤”“澎湃”又把山写得高大非常。
这类艺术化的减小或夸张，不只是是技巧，更是诗人巨人般的目光、伟大的胸襟、英豪的气概及奇异想象的自然表露。
请你选出下边以“山”为描绘对象，夸张正确的一句（）A.这山仿佛有几十万年的生命B.这山仿佛比那山高C.这山要把天刺破了D.这山像个大葫芦案二、阅读理解及剖析红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。
五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/澎湃/走泥丸。
金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。
更喜/岷山/千里雪，全军/事后/尽开颜。
4．在《七律长征》上用“／”区分出朗诵节奏，并注意朗诵重音。
5．这首诗的中心句是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
6．对这首诗赏析有误的一项为哪一项（）A．诗的首联写得极有气概。
在构造上起到了总领全文的作用，在内容充足显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英豪气派，同时也为全篇定下轻盈豪放的感情基调。
B．诗的颔联描绘红军跋山渡水，紧承首联的“千山”一词，先详细描绘山，形象地归纳了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
C．诗的颈联描绘红军渡江渡水，扣“万水”来写。
一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的季节。
D．诗的尾联，是全诗的中心句，“喜”包括了超出岷山，就最后离开了长征途中最艰辛的雪山草地，开始了新场面的惊喜，也有“风光无穷在险峰”的意思。
六年级上册 语文 第5课《七律·长征》知识点总结、同步练习(最后页有答案)
六年级上册语文第5课《七律·长征》知识点总结、同步练习（最后页有答案）知识点一.生字组词：崖：云崖山崖石崖悬崖峭壁悬崖勒马渡：渡江渡河横渡渡口远渡重洋二.多音字：磅：páng磅礴bàng磅秤尽：jìn尽力 jǐn尽管三.形近字：崖（山崖）涯（天涯）渡（渡河）度（度假）四.主题思想：本诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描绘，热情地赞颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
五.注解：①五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。
位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。
②乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。
③金沙：即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。
④云崖：高耸入云的山崖。
⑤大渡：即大渡河，位于四川省中西部。
⑥岷山：位于四川、甘肃两省交界处。
⑦三军：这里指红军队伍。
六.鉴赏：1、首联开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。
“不怕”二字是全诗的诗眼。
2、绵延不断的五岭和气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里却只是小小的“细浪”“泥丸”。
诗人运用夸张的修辞手法，表现了红军战士无所畏惧、乐观豪迈的革命精神。
3、“暖”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”暗示红军飞夺泸定桥的惊心动魄。
4、尾联的“更喜”和首联的“不怕”前后呼应，强化了主题，表现了红军战士无比喜悦的心情和革命乐观主义精神。
本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。
首联以直白的词汇、豪迈的语势，高屋建瓴，总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格，成为全篇的纲领。
五年级语文《七律·长征》测试题(含答案)
《七律·长征》测试题一、单选题(共4道，每道2分)1.下列词语的解释不正确的一项是( )A.等闲：平平常常。
B.逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。
C.三军：在古代，大国军队都设中军、上军、下军等三军。
后来通常用“三军”来泛指全军。
D.尽开颜：尽情欢笑。
答案：D解题思路：D.尽开颜：全都喜笑颜开。
尽，全，全部。
试题难度：三颗星知识点：词语释义2.体现全诗中心思想的句子是( )A.红军不怕远征难，万水千山只等闲。
B.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
C.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
D.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
答案：A解题思路：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想试题难度：三颗星知识点：诗文理解3.这首诗创作于( )。
A.长征开始时B.长征即将结束时C.抗日战争时期D.解放战争时期答案：B解题思路：1934年10月，中国工农红军为粉碎国民政府的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的长征。
这首七律是作于红军战士越过岷山后，长征即将胜利结束的途中。
作为红军的领导人，毛泽东在经受了无数次考验后，如今，曙光在前，胜利在望，他心潮澎湃，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。
试题难度：三颗星知识点：诗文理解4.对这首诗赏析有误的一项是( )A.诗的首联总领全文,为全篇定下轻快豪迈的感情基调。
B.诗的颔联形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
C.诗的颈联一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D.诗的尾联“喜”包含了越过岷山，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。
答案：C解题思路：“暖”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情；“寒”暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
试题难度：三颗星知识点：诗文理解二、填空题(共1道，每道2分)5.全诗的诗眼是____。
【部编版人教版】五年级语文上册《25.七律·长征【第2课时】》附答案
作者用凝练的诗句将二万五千里长征中中
国工农红军所经历的艰难险阻进行了高度概括 ,
主题鲜明,生动形象,歌颂了中国工农红军不畏
艰险、英勇顽强的革命精神和英勇豪迈的气概。
1.有感情地朗读课文。背诵课文。
七律•长征
红军/不怕//远征/难，万水/千山//只/等闲。
五岭/逶迤//腾/细浪，乌蒙/磅礴//走/泥丸。
部编人教版五年级语文上册
【译文】 红军不怕远征的艰难险阻，把
历经千山万水的艰难困苦看作
是平平常常的事。五岭山脉那 样高低起伏，绵延不绝，可在 红军眼里不过像翻腾着的细小 波浪；乌蒙山那样高大雄伟，
气势磅礴，可在红军看来，不
过像在脚下滚过的泥丸。
部编人教版五年级语文上册
金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山 崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两 岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。更使红
望，心情舒畅，“喜”由心生，表现了红军的革命乐 观主义精神。
课文结构
七律·长征
腾 走 五岭
乌蒙山 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 过岷山
“只等闲”
暖 寒 喜
英勇无畏 乐观向上
课文主旨
本诗生动地描述了红军二万五千里长征的艰险历 程，热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命 英雄主义气概和革命乐观主义精神。
压“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。“更喜”承上文而来，也
是对上文的感情收束。红军过五岭、越乌蒙、度金沙、抢大渡，从 敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。而现在，红军又翻岷
山，进陕北，胜利大会师已为时不远，战略大转移的目的已基本实
现，与前面的种种喜悦相比，它自然更胜一筹。“尽开颜”写三军
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2019-2020学年度人教版语文五年级上册25 七律·长征练习题四
2019-2020学年度人教版语文五年级上册25 七律·长征练习题四第1题【填空题】判断下列诗句用了什么修辞手法。
①五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
______②危楼高百尺，手可摘星辰。
______③醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？______④遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
?______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】红军不怕远征难，______。
五岭逶迤腾细浪，______。
______，大渡桥横铁索寒。
______，三军过后尽开颜。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据课文《七律·长征》内容填空本诗是一篇______、______的革命史诗。
它生动形象地概括了______的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军______、______的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了______的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】截然偶然竟然必然显然①侵略者最终______落得失败的下场。
②姐妹俩性格______不同。
③他一向准时到校，这次迟到是______的。
④没想到小红在这次讲演中______获得了一等奖。
⑤敌人居高临下，______更容易发现我们。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出反义词难—______ 闲—______ 寒—______【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出下面句中划线词语的意思。
①五岭逶迤______腾细______浪②金沙水拍云______崖______暖③三军过后尽开______颜______【答案】：【解析】：第8题【填空题】判断下列诗句是属于什么季节。
①千山鸟飞绝，万径人踪灭。
______②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
______③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
______④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
______⑤蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
部编版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习
部编版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.根据课文看拼音写汉字wán yá mín bó suǒ xián________子 山________________山 般________________链 ________着2.多音字组词难nán________nàn________；横héng________hèng________；磅páng________bàng________；尽jǐn________ jìn ________3.我是拼音小能手（选正确读音）nán nàn难________友 难________题 艰难________ 难________民gēng gèng更________衣 更________快 更________加 三更________天4.写出近义词等闲—________磅礴—________难—________暖—________5.写出反义词难—________暖—________6.给下列字组词征________证________； 崖________涯________；闲________闭________；岷________ 眠________； 磅________榜________7.给划线的字注音 ________ ________ ________________ ________逶迤磅 礴岷 山 更 喜 尽 开8.指出下列各句运用的修辞方法①上面那石头吓了一跳，顾不得生气了。
________②骄傲像隔年的草根。
________③灯光如同一串流动着的珍珠。
人教新课标五年级上册《第25课_七律-长征》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标五年级上册《第25课七律-长征》同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）1. 读句子，根据拼音写字词。
（1）我们赣南山区是红军长征的出发地，当年红军从这里越过wēi yí________的五岭，跨过páng bó________的乌蒙山，攀着铁suǒ________飞过大dù________河，是何等的英勇。
（2）勇敢的红军把连绵的乌蒙山看作是ní wán________，历尽艰辛越过mínshān________，胜利到达陕北。
2. 照样子，写词语。
例：千（山）万（水）千________万________ 千________万________ 千________万________千________万________ 千________万________ 千________万________。
3. 给带点字选择正确的解释，填序号。
（1）万水千山只等闲。
________①平常②随随便便，轻易（2）大渡桥横铁索寒。
________①冷②穷困③害怕（3）三军过后尽开颜。
________①脸上的表情②体面，面子③颜色。
4. 预习课文并填空。
（1）这首诗的作者是开国领袖________，他是我国著名的________家、________家、________家，诗人和书法家，这首诗写于________年________月。
（2）中央红军长征始于________年________月，其间经过________个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，行程约________里。
5. 说说下面诗句的意思。
（1）红军不怕远征难，成水千山只等闲。
________（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
________。
6. 根据课文内容填空。
（1）诗中“万水千山”形容山多，具体指________、________、________、________、________等。
人教版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习
人教版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习一、基础题1. 根据课文看拼音写汉字wán yámín bósuǒxián________子山________ ________山般________ ________链 ________着2. 多音字组词难nán________nàn ________ ；横héng ________ hèng ________；磅páng________ bàng ________ ；尽jǐn ________ jìn________3. 我是拼音小能手（选正确读音）nán nàn难________友难________题艰难________ 难________民gēng gèng更________衣更________快更________加三更________天4. 写出近义词等闲—________磅礴—________ 难—________ 暖—________ 5. 写出反义词难—________ 暖—________6. 给下列字组词征________ 证________；崖________ 涯 ________；闲________闭________ ；岷 ________ 眠 ________；磅 ________ 榜________7. 给划线的字注音________ ________ ________ ________ ________逶迤磅礴岷山更喜尽开8. 指出下列各句运用的修辞方法①上面那石头吓了一跳，顾不得生气了。
________②骄傲像隔年的草根。
________③灯光如同一串流动着的珍珠。
________④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
________9. 填空①《长征》是一首________律诗，作者是________，写于1935年10月，________。
2022-2022年人教版小学语文五年级上册第25课《七律·长征》同步练习
2022-2022年人教版小学语文五年级上册第25课《七律·长征》同步练习填空题看拼音，写词语。
wǔlǐn?wēi yíwūmén?yǘn yátiěsuǒ【答案】五岭；逶迤；乌蒙；云崖；铁索【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“岭、逶、迤、崖、茫”容易写错。
填空题填空。
①《长征》是一首律诗，作者是，写于1935年10月，即。
②作者不仅是一位家、家，还是一位伟大的。
这首诗生动地描述了在途中战胜的过程，热情地歌颂了红军战士的精神。
【答案】七言；毛泽东；红军长征胜利结束之时；政治；军事；诗人；中国工农红军；二万五千里长征；艰难险阻；革命英雄主义和革命乐观主义【解析】①?⑥文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。
⑦?⑩按课文内容填空。
概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
书写时一定注意不要写错别字。
①《长征》是一首（七言）律诗，作者是（毛泽东），写于1935年10月，即（红军长征胜利结束之时）。
②作者不仅是一位（政治）家、（军事）家，还是一位伟大的（诗人）。
这首诗生动地描述了（中国工农红军）在（二万五千里长征）途中战胜（艰难险阻）的过程，热情地歌颂了红军战士的（革命英雄主义和革命乐观主义）精神。
语言表达联系上下文，解释下列诗句。
（1）红军不怕远征难，万水千山只等闲。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
【答案】（1）英勇的红军是不怕长征的艰难的，这些艰难困苦在红军眼里被看做是平平常常的事。
（2）金少江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以暖的感觉，铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人有寒气逼人的感觉。
【解析】解答本题，应根据作者的生平经历，诗歌的写作背景，对整首诗歌内容的感知并抓住重点词义的理解。
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（1）一、填空题1. 读拼音，写汉字。
2. 比一比，再组成词语写下来。
3. 句段推敲（1）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”诗句中的“远征”是指________，“只等闲”是指________。
全句诗意是________。
（2）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”诗句中的“千里雪”是指________，“三军”是指________，“尽开颜”的意思是________。
4. 概括课文填空。
（1）《长征》是________于________年________月写的一首________律诗。
这首诗共________行，每行________个字。
押________韵。
________行，总写红军________，三、四行具体写红军过________和________的情景，五、六行生动地再现了红军巧渡________和飞夺________的场面，七、八行写红军翻过________后的心情。
这首诗生动地描写了________，热情地歌颂了________。
（2）《长征》诗中写到了红军长征经过的地方有________、________、________、________、________。
5. 拓展阅读几块青稞饼草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。
分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。
一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
5 忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。
2 那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。
4 不远处，又有两名战士倒在了“路”旁。
1 断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。
3 此刻，他迈着艰难的步子走着。
“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。
“首长，走……走不动了。
”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。
”他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(2) (1)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（2）一、解答题1. 给下列词语注音，再写出意思。
逶迤________：________磅礴________：________二.根据课文填空．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”这两句是全诗的________句，高度概括了红军________英雄气概和________精神，给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”这两句的意思是：________。
这两句承接第二句里的词语________，用了比喻和________的手法，通过把五岭比作________，把乌蒙山比作________，把山的“大”说成________，衬托出红军________英雄气概。
“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”这两句的意思是：________。
这两句承接第二句中的词语________，其中的“暖”字表现出了红军巧渡金沙江的________心情，“寒”字表现出了红军飞夺泸定桥的________。
“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”两句的意思是________。
这两句是全诗的________句。
“更喜”两字，表现了红军战士历尽艰险取得长征胜利后的________心情。
《七律•长征》这首诗通过描述________，赞颂了红军战士________。
回答问题并画图。
《七律•长征》这首诗为我们展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“图”？你最欣赏其中的哪一幅图？说说理由，最后想象情景并画出来。
________默写《七律•长征》。
________，________。
________，________。
________，________。
________，________。
总结《七律•长征》在写作方面值得学习的地方。
________阅读同学写的作文，回答问题。
看海我生长在大海边，童年生活是和大海分不开的﹣在海边挖蛤蜊、捉小鱼、捉小蟹，在海中游泳，在海边散步……一个星期天，我来到栈桥边。
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25.七律·长征
作者：毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
丸崖岷
基础区。
一、读拼音写词语。
wēi yípánɡbódàdùqiáo
qiān lǐxuětiěsuǒhán zǒu níwán
1、红军不怕远征难．（ nán nàn ），万水千山只等闲．（ xié xián ）。
2、更喜岷．（ mínɡ mín ）山千里雪，三军过后尽．（ jìnɡ jìn ）开颜。
三、组词。
岷（）崖（）博（）傍（）度（）
眠（）涯（）礴（）磅（）渡（）
四、给多音字组词。
hénɡ（） bànɡ（）
横磅
hènɡ（） pánɡ（）
五、给加点字选择正确的解释。
尽：A完；B达到极端；C全部用上；D用力完成；E全、所有的。
1、三军过后尽．开颜。
（）
2、人尽．其才，物尽．其用。
（）
3、水并不是取之不尽．，用之不竭的。
（）
闲：A平平常常； B不在使用中；C闲空儿；D与正事无关的。
4、万水千山只等闲．。
（）
5、爸爸忙里偷闲．，为我编了蝈蝈笼子。
（）
6、老师们在办公室里闲．谈着，正巧，校长进来了。
（）
7、家搬了以后，有了一间闲．房，正巧给我做书房。
（）
六、判断下列诗句用了什么修辞手法。
1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（）
2、危楼高百尺，手可摘星辰。
（）
3、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（）
4、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（）
七、判断下列诗句是属于什么季节。
1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（）
2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（）
3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（）
4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（）
5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（）
阅读区。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
1、全诗是围绕哪一句诗来写的？用“”在文中画出来。
2、诗中写到了红军长征经过的地方有____________、____________、____________、____________、____________。
3、圈出画横线句子中的一对反义词，说说它们表达了诗人怎样的感情。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________
25.七律·长征（答案）
基础区。
一、读拼音写词语。
wēi yípánɡbódàdùqiáo
逶迤磅礴大渡桥
qiān lǐxuětiěsuǒhán zǒu níwán
千里雪铁索桥走泥丸
二、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1、红军不怕远征难．（ nán√ nàn ），万水千山只等闲．（ xié xián√）。
2、更喜岷．（ mínɡ mín√）山千里雪，三军过后尽．（ jìnɡ jìn √）开颜。
三、组词。
岷（岷山）崖（山崖）博（博士）傍（傍晚）度（温度）
眠（睡眠）涯（天涯）礴（磅礴）磅（磅秤）渡（渡河）
四、给多音字组词。
hénɡ（横竖） bànɡ（过磅）
横磅
hènɡ（蛮横） pánɡ（磅礴）
五、给加点字选择正确的解释。
尽：A完；B达到极端；C全部用上；D用力完成；E全、所有的。
1、三军过后尽．开颜。
（E）
2、人尽．其才，物尽．其用。
（B）
3、水并不是取之不尽．，用之不竭的。
（A）
闲：A平平常常； B不在使用中；C闲空儿；D与正事无关的。
4、万水千山只等闲．。
（A）
5、爸爸忙里偷闲．，为我编了蝈蝈笼子。
（C）
6、老师们在办公室里闲．谈着，正巧，校长进来了。
（D）
7、家搬了以后，有了一间闲．房，正巧给我做书房。
（B）
六、判断下列诗句用了什么修辞手法。
1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（比喻）
2、危楼高百尺，手可摘星辰。
（夸张）
3、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（反问）
4、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（比喻）
七、判断下列诗句是属于什么季节。
1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（冬）
2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（夏）
3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（春）
4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（秋）
5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（春）
阅读区。
品读课文，完成练习。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
三军过后尽开颜。
1、全诗是围绕哪一句诗来写的？用“”在文中画出来。
2、诗中写到了红军长征经过的地方有五岭山脉、乌蒙山、金沙江、大渡河、岷山。
3、圈出画横线句子中的一对反义词，说说它们表达了诗人怎样的感情。
答：“暖”表现了红军巧渡金沙江后的欢快心情；“寒”表现了红军战士夺取泸定桥的惊心动魄。
“暖”和“寒”相对照，突出了红军战士克敌制胜、一往无前的大无畏精神，表达了诗人对红军的敬佩之情和革命的乐观主义精神。