探索宇宙的的工具概述共18页
探索宇宙的的工具概述
宇航员拍摄宇宙图片
• 太空中看到的月亮更加明亮，杨利伟摄
• 这张展现完整地球的照片是“阿波罗”17号宇航员于1972 年拍摄的。一直以来，人们便将它誉为美国在太空探索过 程中拍摄的最具影响力的照片。
作用力和反作用力
两个物体之间力的作用总是相互的。 两个物体间的这种相互作用力，叫做作 用力和反作用力。
探索宇宙
人类探索宇宙的历程
用望远镜观察 （在地球上） 用火箭运载 （在地球上） 用航天器观察 （在太空中） 航天人观察 （在太空中）
用肉眼观察 （在地球上）
伽利略在演示如何 用望远镜观察天空
天文望远镜 射电望远镜 望远镜 反射望远镜 光学望远镜
探 索 工 具
运载火箭
空间站 探测器
航天器
宇宙飞船 人造卫星
射电望远星
浑 天 仪
伽 利 略 望 远 镜 射 电 望 远 镜
牛 顿 的 反 射 望 远 镜
“哈勃”望远镜是有史以来最大、最精 确的天文望远镜。它上面的广角行星照 相机可拍摄上百个恒星的照片，其清晰 度是地面天文望远镜的１０倍以上，１. ６万公里以外的一只萤火虫都难逃它的 “法眼”。它创造了一个个太空观测奇 迹，包括发现黑洞存在的证据，探测到 恒星和星系的早期形成过程，观测到迄 今为止人类已发现的最遥远、距离地球 １３０亿光年的古老星系。
人类如何探索地球之外的宇宙？
人类如何探索地球之外的宇宙？随着科技的进步和人类的好奇心，人类一直在探索宇宙，希望能寻找到其他星球和生命的存在。
那么，人类如何探索地球之外的宇宙呢？一、利用望远镜观测宇宙望远镜是人类观测宇宙的常用工具之一，从早期望远镜的单纯光学放大，到现在被赋予电子探测器等多种功能，它能够帮助人类观察更远、更精细的宇宙现象。
例如，哈勃太空望远镜的发射，让我们能够以前所未有的清晰度观测到宇宙的深处。
二、深空探测器实现探测之旅深空探测器可以被视为宇宙探索的代表。
人类已经向太阳系外遥控发射多枚探测器，通过观测它们收集到的数据来探索更遥远的宇宙。
例如，早期"先驱者"探测器、"旅行者"探测器，以及最近的"新视野号"探测器等，都增加了人类对宇宙的认知。
三、利用地球外天体采集信息地球外天体，如彗星、陨石以及月球等，也是探索宇宙的有效手段。
观察和分析这些天体所携带的物质和信息，能够帮助我们了解太阳系的历史演化和宇宙的原始状态。
例如，中国的"嫦娥工程"就成功地将探测器送到月球并采集月球表面的样品。
四、发展人造人工智能和生命人造人工智能和生命的发展，能够让我们更好地探索宇宙。
有了它们的协助，我们可以更好地分析和处理来自宇宙的数据。
而且，它们可以在深空中代替人类完成一些任务，降低了风险和成本。
例如，阿波罗登月计划就利用了人造人工智能和生命。
五、开发更高级的运载工具高速探测器和载人宇宙飞船是宇宙探索的一大支柱。
因此，人类需要开发更高级的运载工具来支持宇宙探索。
例如，火箭、宇宙飞船和航天飞机等运载工具，都是人类探索宇宙的重要基础。
人们还在研制超级重力波天文望远镜、恒星间飞行器等新型探测器。
总之，探索地球之外的宇宙需要多方面的跨学科合作与投资，让我们相信，随着不断的努力，人类一定能更好地了解宇宙的奥秘。
教科版六年级科学下册第三单元《宇宙-探索宇宙》PPT教学课件
20世纪60年代，人类不仅登上了月球，而且开始了更多的太空探索。
“和平号”空间站——宇航员在太空观察、研究宇宙的家
20世纪60年代，人类不仅登上了月球，而且开始了更多的太空探索。
飞行中的“旅行者”号探测器
飞过木星的“伽利略”号
20世纪60年代，人类不仅登上了月球，而且开始了更多的太空探索。
超新星爆炸前
超新星正在爆发
总星系是现在人类已观测到的宇宙部分。
现在人们用天文望远镜已观测到距我们120亿光年的宇宙空间深处， 但仍没有看到宇宙的边缘，而且科学家还发现宇宙正处于膨胀之中！
宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡。
恒星都在不停地高速运动。有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩，有些 恒星还不断地向外抛射物质……我们的宇宙是一个充满活力的宇宙。
光年就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。 银河系大约由1000亿～2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。 光的传播速度是每秒钟30万千米。
算一算，1光年的距离是多少千米？
300000×60×60×24×365＝9460800000000千米
银河系以外还有许许多多像银河系一样的恒星集团，称为河外星系，简称星系。 目前人类已经发现了超过100亿个河外星系。每一个河外星系也是由数十亿至 数千亿颗恒星、星云和星际物质组成的。
我国代号为“嫦娥工程”的月球探测计划已于2004年开始实施，中国月球探测计 划分3个阶段，可以用“绕、落、回”3个字分别概括：
绕：在2007年发射一 颗月球卫星“嫦娥一 号”，绕月工作1年， 获取一些科学数据。
落：在2010年之前 发射月球探测器登陆 月球。
回：在2020年之前 登月机器人在采集月 球表面的一些样本后 返回地球。
六年级上册科学课件-4.4 探索宇宙｜苏教版 (共26张PPT)
1608年，荷兰的一位眼镜商汉斯·利 伯希偶然发现用两块镜片可以看清 远处的景物，受此启发，他制造了 人类历史上的第一架望远镜。经过 400多年的发展，望远镜的功能越来 越强大，观测的距离也越来越远。
1609年意大利佛罗伦萨人伽利略·伽 利略发明了40倍双镜望远镜，这是 第一部投入科学应用的实用望远镜。
截至2013年，全世界仅有前苏联/俄罗斯、美国、中 国三个国家拥有发射载人航天任务的能力。其他国 家的宇航员都需要与以上三国合作来完成载人航天 任务。自1961年人类首次飞天以来，共有来自38个 国家的宇航员先后飞天在国际航空联合会的定义下， 只有434人符合资格。进入太空的宇航员来自至少32 个国家。在香港及东南亚，航天员亦称太空人。截 至2013年，全世界仅有前苏联/俄罗斯、美国、中国 三个国家拥有发射载人航天任务的能力。其他国家 的宇航员都需要与以上三国合作来完成载人航天任 务。自1961年人类首次飞天以来，共有来自38个国 家的宇航员先后飞天。
同学们，你们心中 理想的职业是什么？
让我们了解一下宇航员？
宇航员，或称航天员，全称宇宙航天员，则指以太 空飞行为职业或进行过太空飞行的人。确定太空飞 行的标准则没有完全统一。 在美国，以旅行高度超 过海拔80公里（50英里）的人被称为宇航员 （astronaut）。国际航空联合会（FAI）定义的宇宙 飞行则需超过100公里。到2004年4月18日为止，按 照美国的定义共计440人，在太空里度过了一共 27,082个全体乘员天（crew-day，美国的定义），在 太空中散步共享了98个全体乘员天。在国际航空联 合会的定义下，只有434人符合资格。进入太空的宇 航员来自至少32个国家。在香港及东南亚，航天员 亦称太空人。
我们如何探索宇宙？
我们如何探索宇宙？随着科技和人类文明的发展，对宇宙的探索和研究也越来越发展和深入。
从最初的天文学，到现在的航天技术，我们对宇宙的认识越来越深入。
那么，我们如何探索宇宙呢？一、使用望远镜观测太空使用望远镜观测太空，是古老的天文学方法之一。
望远镜在人类历史上已经有几百年的历史，而现代望远镜，正朝着更加精密化、高清晰度的方向发展。
天文学家通过观测星系、行星、恒星等不同的天体，来了解宇宙的构成和演化规律。
二、使用探测器探测外太空探测器是一个可以一直运行着进行探测工作的机械。
它们能够离开地球，并打开新的领域，探索人类无法想象的地方。
探测器可以到达我们无法到达的星球，收集数据并传回地球。
现在，探测器已经成功地执行了许多任务，例如探测金星、火星、木星以及土星等行星。
它们也被用于发现小行星、彗星等。
三、使用人造卫星研究宇宙人造卫星可以脱离地球重力，逃离地球引力的束缚。
人造卫星可以很高的速度绕过地球低轨道飞行，在低轨道范围内，可以拍摄到许多图片和数据，来研究宇宙的构成和演化。
人造卫星在探索宇宙中发挥了非常关键的作用，包括监测气象、观测地球、探测外太空等。
四、通过宇宙飞船探索宇宙随着航天行业的迅速发展，宇宙飞船也已成为探索宇宙重要的方式。
宇宙飞船可以将人类送到很远的星球进行探索，还可以携带各种科学仪器和设备值行宇宙探测。
从人类首次实现飞行到现在的几十年，许多飞船已经被用于探索太阳系以及外太空中的行星和其他天体。
五、使用大型射电望远镜和引力波探测技术很多对宇宙的探索不是在可见光的频段内进行的，通过其他波段的探测，科学家们可以看到更多的天体，得到更多的数据，推理宇宙的演化规律。
例如，射电望远镜是研究太阳系和外太空的强有力工具之一，可以感应到许多不同的辐射类型。
引力波探测技术是近年来发展起来的新技术，它通过监视弯曲时空的维度，来捕捉到宇宙中物体在沿途移动时所产生的引力波，让人类通过这种方式突破了许多过去的瓶颈，展现出宇宙的全貌。
探索宇宙的的工具
目前，国际热核聚变实验反应堆 （ITER）计划是全球最大的核聚变实 验项目，旨在验证核聚变能源的可行 性。
核聚变实验的主要目标是研究和开发 可持续的核聚变能源，以替代化石燃 料等不可再生能源。
天体观测实验
天体观测实验是指利用望远镜、 卫星和其他观测设备对宇宙中的
天体进行观测和研究。
天体观测实验的主要目的是了解 宇宙的起源、演化和结构，以及
火星轨道器
绕火星轨道运行，对火星 表面进行高分辨率成像和 地形测量。
火星着陆器
在火星表面着陆，进行更 为深入的科学实验和探测。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3
宇宙飞船
载人宇宙飞船
人类对宇宙的探索始于载人宇宙 飞船，如阿波罗计划中的阿波罗 11号飞船，使人类首次登上月
球。
载人宇宙飞船的主要任务是进行 科学实验、观测和探索，同时为 未来的太空殖民和资源开发提供
探索宇宙的工具
目录
• 望远镜 • 探测器 • 宇宙飞船 • 天体物理实验 • 宇宙模型与理论
01
望远镜
光学望远镜
望远镜类型
应用领域
光学望远镜主要通过收集天体发出的 可见光进行观测，包括反射式望远镜 和折射式望远镜。
光学望远镜广泛应用于天文学、天体 物理学等领域，帮助科学家们研究恒 星、行星、星系等天体的性质和演化。
国际空间站
国际空间站是一个多国合作的 空间实验室，是人类在太空中 长期驻留和进行科学实验的重
要设施。
国际空间站由多个模块组成， 可进行各种科学实验和技术 验证，为人类在太空中的生
活和工作提供支持。
国际空间站的建立和维护需要 多国合作和技术支持，是国际
合作的典范之一。
04
天体物理实验
六年级上册科学课件- 4.4 探索宇宙｜苏教版 (共22张PPT)
下衰老中的恒星仍在
星 闪烁著光辉，但偶尔 系 仍会有少量的恒星形
成。
是观测到的数量最多、
外形最美丽的一种星
漩
涡
系。它的形状很像江 河中的旋涡，因而得 名。这类星系在其对 称面附近含有大量的
弥漫物质，从正面看，
星 形状像旋涡;从侧面 系 看，便呈梭状。
则 星 系
既没有旋涡的结构， 也没有椭圆的形态。 她们的外观通常是混 乱的，没有球状突起 的核心，也没有任何 类似旋涡结构的踪影。 被认为占星系总数的 四分之一。多数的不 规则星系可能曾经是 旋涡星系或椭圆星系， 但是因为重力的作用 受到破坏而变形。
太空望远镜
太空望远镜，又叫空间望远 镜，是天文学家的主要观测 工具之一。大量的望远镜被 发射到了轨道上，其中的大 部分大大的增加了大家对于 宇宙的认识。
航天 事业 用聪明和智慧展望我们的未来来
说说你知道的航天知识
我会填空→
→
→ → 1．（ ）望远镜专门接收天体发出的无线电波。它揭示了 ( )
望远镜无法提示的令人迷惑的天文现象。
人教版六年级科学下册
PowerQ
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太阳系 你了解吗
太阳系在 宇宙中是唯一的吗
太阳系是以太阳这颗恒星为中心的，由行星、卫星、矮行星、 小天体（包含小行星、彗星）等组成的一个天体系统。
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
2．人类为升空而遇难的第一人是我国明朝的 ( ) 。世界上第一
→ → 个进入太空的人是 ，中国第一位太空人是( ) 。
3．冲出地球最大的困难是无法脱离地球(
六年级科学下册教科版7.《探索宇宙》(课件)(共26张PPT)
河南登封 观星台
河南登封观星台 北京古观象天文台
第二阶段：借助望远镜等工具观测
1609年意大利科学家伽利略发明了可放大一千倍的天文望远镜。
1610年1月7日，伽利略发现了木 星的四颗卫星，借助于望远镜，伽利 略还先后发现了土星光环，太阳黑子， 金星和水星的盈亏现象以及银河是由 无数恒星组成的等等。
中国航天之父
国防部第五研究院 1956年10月8日成立
钱学森
聚焦：人类是人怎造样卫探星索宇宙的呢？
“东方红”1号人造卫星 1970年4月24日发射成功
返回式卫星 1975年11月26日发射成功
目前, 我国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。长征系列运载火 箭的顺利发射, 载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞 天梦想。“嫦娥”系列探月卫星又发射成功, 不久的将来, 我国宇航 员还将登月考察。
2005.10
神舟六号
我国首次多人多天飞行 并参与空间实验
2007.10
“嫦娥” 一号
中国探月工程
2008.09
神舟七号
宇航员在太空首次出舱 活动
2010.10
“嫦娥” 二号
中国探月工程二期的 技术先导星
2011.11
神舟八号
在太空与“天宫一号” 成功对接两次
2013.12
“玉兔” 号月球车
驶抵月球表面，绕嫦 娥三号拍照传回
“神州五号”载人飞船 2003年10月15日发射成功
杨利伟
2005年10月12日，“神舟六号”发射
费俊龙和聂海胜
。
2008年9月27日神舟七号 翟志刚、刘伯明、景海鹏
“天宫”空间站
“天宫”号空间站 2021年6月17日完成对接
探索宇宙
青岛版小学科学六年级下册第二十二课探索宇宙教学目标科学探究：1、会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料；2、能用自己擅长的方式表达研究结果；3、能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。
情感、态度与价值观：1、乐于交流与合作；2、认识到科学是不断发展的；3、意识到科学技术对人类与社会的发展有着积极的促进作用。
科学知识：1、了解人类对宇宙的探索历史；2、知道一些重要的探测宇宙的工具，意识到人类对太空的认识随技术的进步而深化和拓展；3、意识到人类为了探索宇宙奥秘付出的艰辛；关注我国空间技术的最新发展。
教学重点难点了解人类对宇宙的探索历史；知道一些重要的探测宇宙的工具，意识到人类对太空的认识随技术的进步而深化和拓展；意识到人类为了探索宇宙奥秘付出的艰辛；关注我国空间技术的最新发展。
教学准备教师：人类探索宇宙的相关资料及图片。
国内外航天事业发展的资料。
教学课件。
学生：中国航天史大事、世界航天大事。
教学过程学习新课一、生活切入导新课师：同学们，经过前面几节课的的探究，现在你们对宇宙有了哪些了解？学生结合前面的研究自由交流对宇宙的认识。
师：我这儿有一段关于宇宙的录像，你们想看吗？播放关于宇宙的录像/v/b/31119515-1647074260.html师：看完录像你们有什么感受?二．指导学生认识人对宇宙的探索（1）讲述：很早很早以前，人们就想知道地有多宽，天有多大，宇宙是怎样构成的，为此一直在努力地进行探索。
下面，我们来看看人是怎样探索宇宙秘密的。
（2）谈话：①最初，人们怎样观察？（凭肉眼进行观察）经过观察，人们认为宇宙是怎样构成的？②关于“地球是宇宙中心”的看法，一直沿续了很长时间。
什么时候人们才有了新的认识？是谁首先提出来的？他认为宇宙是怎样构成的？他画的宇宙图是什么意思？他为什么能提出这种观点？（哥白尼不仅依靠观察，还进行了深入的思考。
）③讲述：哥白尼的“日心说”是人对宇宙认识的一次飞跃。
哥白尼的学说与当时传统的看法不一致，特别是与当时的宗教观点不一致，因此受到很多人的攻击和宗教统治者的压制，以至后来宣传哥白尼学说的意大利科学家布鲁诺，被宗教法庭活活烧死。
探索宇宙(PPT课件(初中科学)29张)
北天星空
南天星空
北 天 星 空
斗柄
大熊座 北斗七星
斗口
北 天 星 空
北斗七星
大熊座
北极星
在北半球上视察星空，北极星总 在找北方向，是北半球上最好的 指北参照物。
北 天 星 空
北极星 小熊座
北斗七星 大熊座
仙后座
北 天 星 空
仙后座
北极星 小熊座ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ北斗七星
大熊座
牛郎星
织女星
1、请你按北天星空图找出下列星座的位置：
3、北斗七星斗柄朝向： 春夏秋冬对应东南西北
第7节 探索宇宙
在西方，星座的名称多半是希腊神话中的人物（天神）和 兽类，如仙后、仙女、御夫、大熊、金牛、狮子和天鹅等。近 代随大航海展开，南天星座的命名中有一些关于科学技术工具 的名称，如唧简、矩尺、望远镜和罗盘等。
三垣二十八宿
黄道十二星座
近代，国际天文学联合会决定，将全天划分成 88个星区，叫星座。在这88个星座中，北天 有29个星座，南天有47个星座，沿黄道天区 （北天星空与南天星空的相交区）有12个星座。
星等越小，表示越亮； 6等星是肉眼可见的最小的星。
太阳的星等最小为 –26.7。
上北下南
上北下南
左西右东
上北下南 左东右西
北斗七星斗柄四季朝向口诀
春夏秋冬对应东南西北
小结： 1、认识著名星座和星星
2、寻找北极星的方法
先找到北斗七星，再北斗七星斗口前 两星连接起来并朝斗口方向延伸约5倍距 离处即可找到北极星。
牛郎星
织女星
天津四
问题1：你能根据自己的想象为以上星座命名吗？ （讨论）
牛郎星
织女星
天津四
新青岛版(五四制)科学五年级下册第七单元 浩瀚宇宙《探索宇宙》优质课件
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活动过程
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活动过程
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课堂总结 谈收获
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
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活动过程
伽利略用自制的望远镜观测星空
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活动过程
郭 守 敬 望 远 镜
大天区面积多目标光纤光谱天文望远镜（简称“LAMOST”）是由中国国家天文
台承担研制的我国自主创新的、世界上口径最大的大视场兼大口径及光谱获取率最
高的望远镜。
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活动过程
万 户 飞 天
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活动过程
10
活动过程
11
活动过程
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谢谢观看 !
欢迎提出宝贵意见！
2024/3/20
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新青岛版（五四制）科学五年级下册
26、探索宇宙
第七单元 浩瀚宇宙
活动过程
2
活动过程
利用肉眼直接观察 利用天文望远镜进行观察 发射探测器，访问其他星球以及外太空
3
活动过程
人类是怎样观察天体的？
4
动过程
伽
利
牛
略
顿
望
的
远
反
镜
射
望
远
镜
伽利略利用自制的望远镜观测到了木 星的四颗卫星，计算了它们的运行周期； 发现太阳黑子；认识了月亮上环形山。
探索宇宙
草 帽 星 系
散布在宇宙中的星系多达１０００亿个
仙 女 星 系
马 头 星 云
讨论：人类为什么要花费大量的 人力、物力、财力，甚至以生命 为代价去探索宇宙？
气象观测以及寻找资源，为飞机导航等，同时也扩 大人类活动和生存空间。利用卫星进行军事侦察及 卫星电视等。
一、人类探索宇宙有哪些工具？
人类探索宇宙的工具：天文望远镜、运 载火箭、航天器、探测工具
1、人类凭借（运载火箭）的帮助冲出地球。
2、人类凭借（ ）帮助我们成功登 上月球，探索宇宙。 探测工具
你知道我国人民在宇宙探索方面取得了哪些成就吗？
1、我国是世界上公认的火箭发源地。
2、我国的航天技术在世界上占有重要地位。 3、载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆
了中国人的飞天梦想。现在“嫦娥”一号探 月卫星又发射成功国，很快，中国宇航员还 将登月考察。
哈勃空间望远镜（Hubble Space Telescope，缩写为HST），是以天文学家 爱德温· 哈勃（Edwin Powell Hubble）为名， 在轨道上环绕着地球的望远镜。
射电天文望远镜
光学望远镜
太空望远镜， 是天文学家 的主要观测 工具之一。
国际空间站
二、认识了探索宇宙的工具，从上面选择工具， 填在下面的括号中。
1、探索宇宙的历史有代表的人物？
亚里士多德、伽利略、牛顿、开普勒、爱因
斯坦、哈勃、霍金
2、我国探索宇宙的英雄
2003年，杨利伟驾“神舟”五号飞船返回舱成功着陆。 2005年10月12日，费俊龙 聂海胜驾“神舟”六号飞船返回 舱成功着陆。 2008年9月28 ，翟志刚、刘伯明、景海鹏 “神舟”七号飞 船返回舱成功着陆。
岭东北小学
六年级上册科学课件-4.4 探索宇宙｜苏教版 (共45张PPT)
航天器将人们带进崭新的航天时代， 探索更加遥远的宇宙深处。
国际空间站和航天飞机
科学试验卫星
先驱者10号太空探测器
行星探测器
神州5号飞船
神州六号
难忘的太空人
为我 升国 空明 而朝 牺人 牲万 的户 第是 一人 人类
难忘的太空人
的世
苏界
联上
宇第
航一
员位
-
加 加 林
进 入 宇 宙
空
间
难忘的太空人
大家思考
人类对宇宙的探索过程
运载火箭
望远镜
肉眼
航天探测器
载人航天器
我认识的宇航员
1、世界上第一个进入宇宙空间的宇航 员是（ ）的（ ）．
２、世界上第一个登上月球的宇航源自 是（ ）的（ ）。 3、中国第一位进入太空的宇航员是（ ）
4、2005年“神舟6号”再次成功发射 ，两位宇航员是（ ）和（ ）。
未来充满希望
老师寄语：
古有明朝人万户， 今有航天英雄杨利 伟，探索宇宙无止 境，好好学习科学 知识，怀揣航天梦 想，报效祖国，老 师希望你们中有人 能成为祖国的航天 英雄。
未来充满希望
老师寄语：
古有明朝人万户， 今有航天英雄杨利 伟，探索宇宙无止 境，好好学习科学 知识，怀揣航天梦 想，报效祖国，老 师希望你们中有人 能成为祖国的航天 英雄。
员中
-
杨 利 伟
国 第 一 位
进
入
太
空
的
宇
航
难忘的太空人
第一位登上月球 的美国宇航员阿姆斯特朗(左)
难忘的太空人
中国神舟6 号宇航员费俊龙和 聂海胜
难忘的太空人
美国“哥伦比亚号”航天飞机上 牺牲的太空英雄