三年级下册信息技术教案-2.4设计环保宣传栏｜辽师大版

课

题：

争做小画家——“画图”软件的应用（二）

4、设计环保宣传栏

教学目标：1、学会在画图文件中插入图形文件；

2、学会制作立体字；

3、学会把立体字与插入的图形文件进行组合的方法。

教学重点：制作立体字并与插入的图形文件进行组合。

教学难点：制作立体字

教学媒体：计算机，易思多媒体教学网

教学过程：

教师活动学生活动

一、激情导入：

在我们身边，经常可以看到一些宣传

栏、提示牌，提醒人们爱护花草树木、保

护自然环境等。提问：在你的身边你都看

到过什么样式的提示栏。

热爱大自然，保护我们美好的家园，

让我们来学做环保宣传栏。

二、新授：

想要制作环保宣传栏，首先要插入图片文件，然后重新打开一个画图软件设计立体字，最后把设计好的立体字与准备好的图片文件组合到一起。

（一）插入图片文件

1、单击“粘贴”下拉箭头，在菜单中单击“粘贴来源”选项，打开【粘贴来源】对话框；

2、在【粘贴来源】对话框中找到要粘贴的图片并选中；

这些提示栏都在提示大家什么？

教师屏幕广播插入图片，学生观察学习。

3、单击【打开】按钮后，图片文件边

插入到画板中了。

（二）设计立体字

1、新建一个画图窗口，选取“文本”

工具栏中设置合适的字体、字号、颜色，

输入文字“热爱大自然”，在空白处单击，

确定完成“阴影字”操作；在空白处再单

击，出现虚线框，选取“浅绿色”作为前

景色，再输入文字“热爱大自然”单击空

白处，完成“前背景字”操作。

学生动手操作插入图

片文件

教师屏幕广播设计立

体字，学生观察学习。

2、用“选择”工具中的“透明选择”，将前景字移动到阴影字上，产生立体效果

单击空白处完成操作

3、用“选择”工具选定立体字“热爱大自然”，进行复制。

（三）组合文件

打开准备好的图片文件在合适的位置粘贴，用“选择”工具中的“透明选择”调整立体字大小，单击空白处完成操作。

三、成果蓝：

学生动手操作设计立体字。

学生动手操作组合文件。

小组讨论、归纳、总结

四、拓展园：

绘画时我们可以利用剪贴板功能，将

一个图形文件中的图形复制到另一个图

形文合成一幅图画。

1、画小蝌蚪并以“小蝌蚪”为文件名

保存图片；

2、画青蛙并以“青蛙”为文件名保

存图片；

3、画一幅“小蝌蚪找妈妈”的图。

第一步：同时打开“小蝌蚪”和“青

学生自学剪贴板功能，

并能将其应用到实际操作

中。

蛙”两个图片文件；

第二步：在“小蝌蚪”文件中，单击

“选择”下拉按钮，再单击“矩形选定”

和“透明选择”选定小蝌蚪，单击“剪贴

板”中的“复制”；

第三步：在“青蛙”文件中，单击“剪

贴板”中的“粘贴”，小蝌蚪被复制到青

蛙文件中，再将小蝌蚪移动到合适位置。

看，一幅“小蝌蚪找妈妈”的图就完成了。

教学反思：

本节课要求学生掌握将立体字和插入的图形文件组合，看似很复杂，起始并不难，学生通过学习也掌握的比较好，就是在设计立体字的时候，要注意选择工具中的“透明选择”样式和前景色、背景色之间的转换。