画出下面每个图形的另一半_轴对称
人教版最新二年级下册数学几何图形假期练习题
人教版最新二年级下册数学几何图形假期练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 把下面图形的编号填在合适的圈内。
2. 找一找，填一填。
左边的图案是由______个三角形、______个长方形和______个平行四边形组成的。
3. 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。
①______②______③______4. 数一数，填一填。
（1）有（______）个正方形，（______）个长方形。
（2）有（______）个正方形，（______）个长方形。
5. 想一下，填一填。
1.火箭升空，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）2.小明向前走了3米，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）3.用“平移”或“旋转”填空。
①时钟：______ ②木块的移动：______ ③开门：______6. 看图填一填。
1.先量一量，再填空。
正方形的边长是______厘米。
2.先量一量，再填空。
长方形的长是______厘米，宽是______厘米。
7. 想一想，填一填。
（1）长方形有______条边，对边______，有______个角，每个角都是______角。
（2）正方形有______条边，每条边的边长都______．有______个角，每个角都是______角。
8. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
9. 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。
10. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。
11. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。
（）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。
（）3.所有的直角都是一样大的。
（）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。
（）12. 想一想，选一选。
1.下列运动属于旋转现象的是（）。
A .水车的转动B .气球升空的运动C .电梯的上下移动D .温度计中液柱的上升或下降2.下列运动属于平移现象的是（）。
人教版四年级下数学轴对称和平移
第十三周轴对称和平移1、把一个图形沿着某一条直线对折，如果直线两旁的部分能够完全重合，我们就说这个图形是轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。
2、轴对称的性质：对应点到对称轴的距离都相等。
3、对称轴是一条直线，所以在画对称轴时，要画到图形外面，且要用虚线。
4、正方形的对角线所在的直线是它的对称轴。
轴对称图形可以有一条或几条对称轴。
5、画轴对称图形时，先找到与相反方向距离对称轴相同的对应点，最后连线。
6、长方形、正方形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形、线段、菱形都是轴对称图形。
长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，等腰三角形有一条对称轴，等边三角形有3条对称轴，线段有1条对称轴，菱形有2条对称轴，圆有无数条对称轴，半圆有一条，圆环有无数条，半圆环有一条。
7、平行四边形不是轴对称图形，没有对称轴。
（长方形和正方形除外）8、梯形不一定是轴对称图形。
只有等腰梯形是轴对称图形。
9、古今中外，许多著名的建筑就是对称的。
比如：中国的赵州桥，印度泰姬陵，英国塔桥，法国埃菲尔铁塔。
10、平移先找图形点，平移完点连起来，注意数点数要数十字。
11、平移不改变图形的大小、形状，只改变图形的位置。
12、利用平移，可以求出不规则图形的面积。
1、画出下面图形的对称轴。
2、画出下面每个图形所有的对称轴。
3、选择。
（1）下面图形图形不是轴对称图形的是（）。
A.长方形B.等腰梯形C.平行四边形 D等边三角形（2）长方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
A. 1B.2C. 3D. 4E.无数（3）只有一条对称轴的图形是（）。
A.长方形B.等腰三角形C.正方形D.圆4、看图填一填。
（1）小帆船先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。
（2）三角形先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。
5、将六边形先向下平移4格，再向右平移5格。
6、画出下面每个图形的另一半，使它成为一个对称图形。
二年级数学下册几何图形知识点练习题
二年级数学下册几何图形知识点练习题一、观察七巧板填空。
其中有5个______，1个______，还有1个______，一共有______个图形。
二、动动脑，填一填。
1.数学书的角都是______角。
2.一个角有______条边，跟______个顶点。
3.直角就是______度的角。
4.角的大小与两条边______有关。
三、看图，看看有多少个三角形。
（复合出的图形也算）______个四、动动脑，填一填。
在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是______厘米。
五、拼图我最行。
观察这些图形我会拼。
______ ____________ ______ ____________ ______六、在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。
七、下面的图形各有几条对称轴：______ ______ ______八、长方形有哪几个，正方形有哪几个，平行四边形有哪几个。
________________________________________九、在括号内填上合适的数。
(单位：厘米)①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______十、数一数，下图中各有几个角?（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角十一、画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。
十二、根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。
①______②______③______十三、观察实物，填出里面的图形。
______ ______ ______ ______十四、判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.下面的图形是直角（）。
2.下面的图形不是直角（）。
十五、看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。
1判断下面的图形是否是角。
（）2判断下面的图形是否是角。
（）3判断下面的图形是否是角。
（）。
二年级下册认识《轴对称图形》教案
二年级下册认识《轴对称图形》教案二年级下册认识《轴对称图形》教案（精选11篇）作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的二年级下册认识《轴对称图形》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级下册认识《轴对称图形》教案篇1教学资源分析：本教材从学生熟悉的生活入手，结合实例，通过观察、操作等形式多样的活动，让学生初步感知生活中的对称现象，认识简单的轴对称图形，为今后进一步探索简单图形的轴对称特性，把握简单图形之间的轴对称关系，以及利用轴对称方法进行变换或设计图案打好基础。
教材第一道例题首先出示了一组实物图片，要求学生观察并说说它们的共同特征，初步感知“这些物体都是对称的”，并要求学生结合自己的生活经验再找出一些具有对称特征的物体，在小组里交流。
教材这样安排的主要目的是帮助学生感受生活中的对称现象。
接下来，教材把上面的实物图形进一步抽象为平面图行，引导学生通过对折发现轴对称图形的基本特征，并初步描述轴对称图形的概念。
第二道例题则让学生利用已有的对轴对称图形的初步认识，用不同材料、不同方法“做出”轴对称图形。
以活动来帮助学生进一步积累感性认识，丰富对轴对称图形的体验，锻炼学生的实践能力。
“想想做做”安排了形式多样、内容丰富的训练帮助学生加深对轴对称图形的认识，体会数学与生活的广泛联系。
教学目标：1、联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征。
2、使学生能根据自己对轴对称图形的初步认识，在一组实物图案和平面图形中识别出轴对称图形，能用一些方法做出轴对称图形，能在方格纸上画出简单的轴对称图形。
3、使学生在认识和制作简单的轴对称图形的过程中，感受到物体或图形的对称美。
激发对数学学习的积极情感。
教学重点：使学生初步认识轴对称图形的一些基本特征，能识别出轴对称图形，能用一些方法做出轴对称图形，能在方格纸上画出简单的轴对称图形。
青岛版二年级下册数学几何图形知识点专项练习题
青岛版二年级下册数学几何图形知识点专项练习题一、加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。
二、动动脑，选一选。
1.钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角。
A .锐角B .直角C .钝角2.正确说法的是( )。
A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角三、看图填一填。
1.有5个______形和______个圆形拼成的。
2.看图，看看有多少个三角形。
（复合出的图形也算）______个。
四、想一想，选一选。
1.下列运动属于旋转现象的是（）。
A .水车的转动B .气球升空的运动C .电梯的上下移动D .温度计中液柱的上升或下降2.下列运动属于平移现象的是（）。
A .推拉抽屉B .拧开瓶盖C .转动的风车D .旋转门五、画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。
六、想一想，选一选。
1.圆有（）条对称轴。
A .1B .2C .4D .无数2.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
A .1；4B .2；4C .4；1D .4；无数3.教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。
A .平移B .旋转C .平移和旋转七、我知道，也会填。
1.长方形的一个长是5厘米，另一个长是______厘米。
2.正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是______厘米。
3.正方形的四个角也都是______角。
4.正方形的四条边______。
（用”相等"或者"不相等"作答）八、动动脑，填一填。
怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口——______平移——______平移——______ 平移——______ 平移——______平移______ 平移——出口。
九、每个小方格边长都是1厘米，用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。
十、想一下，填一填。
1.一块三角板中，有______个角。
2.一个角有______个顶点，______条边。
3.一个火柴盒的表面，一共有______个直角？十一、在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
六年级下册数学总复习试题-画轴对称、平移、旋转后的图形专项练 全国版(含答案)
画轴对称、平移、旋转后的图形一、单选题1.如图，将立方体绕它的对角线AC1旋转，应该形成（）种立体图形．A. B. C. D.2.下面哪种方法可以把图②移回图①的位置？（）A. 向左平移1格，向上平移3格B. 向右平移5格，向下平移3格C. 向左平移5格，向上平移2格D. 向上平移3格，向左平移5格3.下图是一些国家的国旗，其中是对称图形的有( )A. 4个B. 2个C. 1个4.如图，将三角形A绕点O（），可以得到三角形B．A. 按逆时针方向旋转90°B. 按顺时针方向旋转60°C. 按顺时针方向旋转90°5.一个图形在方格中先向右平移7格，再向上平移5格，然后向左平移2格，再向左平移5格，此时的位置是（）A. 同到原俯罟了B. 原位置向上平移了5格C. 原位置向上平移了2格6.你能猜出下面的数字吗？它是( )A. 2B. 3C. 8D. 67.下面哪个数字是轴对称数字（）A. 8B. 4C. 58.下面哪些图案可以通过平移得到？（）A. B. C.9.下面哪个图案是通过平移右面的图案得到的（）A. B. C.10.下面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？（）A. B. C.二、填空题11.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是________ ，折痕所在的直线叫做________12.像等图形，沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这样的图形是________，折痕所在的这条直线叫作________。
13.下面的汉字哪些可以看成轴对称图形？根据观察的结果分类．(填题中顺序填写文字上方的字母)（1）是轴对称图形的有________．（2）不是轴对称图形的有________．14.圆的对称轴有________条，半圆形的对称轴有________条来源学科网15.看图回答蜡烛向________平移了________格．小船向________平移了________格．凳子向________平移了________格．酒杯向________平移了________格．三、作图题16.根据题意解答（i）在图中标出点A（2，5），B （2，2），C （4，2），再依次连成三角形．17.你能按对称轴画出另一半吗18.画出下面每个图形的另一半，使它们分别成为一个轴对称图形．（1）这两个轴对称图形分别是什么三角形？填在下面的括号里．19.下面的轴对称图形只露出了一半，你能猜出它们是什么吗?20.请你以直线l为对称轴，画出图形的另一半．21.（I）画出a的另一半，使它成为一个轴对称图形．（II）把b绕O点逆时针旋转90°．（III）把图c按3：1的比放大．22.（I）以直线MN为对称轴，作图形A的轴对称图形，得到图形B．（II）把图形B向右平移4格，得到图形C．以点O为中心，把图形C顺时针旋转90°，得到图形D．（III）O点的位置可以用数对（）表示．23.画出轴对称图形的另一半.24.按要求画图．（每个小正方形的面积都是1平方厘米）①画出把三角形绕点O顺时针旋转90°后的图形C．②按2：1的比画出三角形缩小后的图形B．③画一个与原三角形面积相等的平行四边形．来源:]25.（I）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形；（II）把图B绕点O顺时针旋转90°；（III）把图C向右平移5格．26.在方格纸上画出下面图形的轴对称图形．27.在下圆中作一图形，使整个图形只有两条对称轴，并画出这两条对称轴．28.如图每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图形．（I）把图①按2：1的比放大．（II）把图①绕B点逆时针旋转90度．（III）在A点南偏东45°方向画一个直径4厘米的圆．29.（I）将图形A沿着O点逆时针旋转90度，得到图形B．（II）再将图形A按1：2缩小，得到图形C．30.下图向下平移3格后，三角形在什么位置？请画出。
轴对称再认识(二) ︳北师大版
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
口
罗
不பைடு நூலகம்
■
电
学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。 理财的时候需要做的一方面提高收入， 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是 如此， 一方面 要提高 效率， 另一方 面是要 节省时 间。主 要做法 有：1、 同时做 两件事 情（备 注：请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做）， 比如跑 步的时 候边听 有声书 ；2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ，比如 晚睡半 小时早 起半小 时（6~7个小 时即可 ）；3、 充分利 用零碎 时间学 习，比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。
北师大版数学五年级上册第二单元轴对称和平移质量评价卷及答案
北师大版数学五年级上册第二单元轴对称和平移质量评价卷一、选择题1．下列轴对称图形中，只有两条对称轴的图形是（）A．等边三角形B．正方形C．长方形D．圆2．下面图②③④中,图①经过平移后得到图()．A．②B．③C．④3．下列图形中对称轴条数最多的是（）。
A．正方形B．长方形C．等腰三角形D．等腰梯形4．把镜子放在左侧，镜子中出现的图象为（）。
5．下列图形中有4条对称轴的是（）。
A．B．C．6．如图中可以通过平移图A得到的图形有()个A．2B．3 C．47．小红和妈妈准备去超市，出门前，在镜子里看到的钟面是图一，回来时在镜子里看到的钟面是图二，算一算小红和妈妈出去了（）时间．A．3小时B．3个半小时C．4小时8．在圆内画一个最大的正三角形后，这个图形有（）条对称轴．A．1B．2C．3D．无数条9．半圆有（）条对称轴。
A．无数B．3C．2D．110．下面图形中，对称轴最少的是（）．A．正方形B．正三角形C．长方形D．圆二、其他计算11．计算下面各题．14.8÷1.25×0.80.72÷1.8÷0.528÷3.5＋28÷1.6三、填空题12．下面的图形中，是轴对称图形的有_____个。
13．（_______）三角形有三条对称轴，（_______）三角形有一条对称轴，长方形有（_ ______）条对称轴，正方形有（_______）条对称轴，圆形有（_______）条对称轴．15．下面图形是轴对称图形的在（）里画√，不是轴对称图形的在（）里画×．16．在括号里填上每个图形对称轴的条数。
17．三角形在平移的过程中，三角形的_____不变，_____改变。
18．轴对称图形的各组对应点到对称轴的距离（________）。
19．国旗的升降是属于（______）运动，汽车行驶在公路上，轮胎的运动是（_______）运动，风车的运动是属于（_________）运动。
人教版五年级数学上册期中考试复习练习题(含答案)
故答案为：√
12.比0.3大而比0.5小的一位小数只有0.4。（）
【答案】√
【解析】
【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。
【详解】0.3和0.5整数部分相同，比0.3大而比0.5小的一位小数十分位上的数大于3，小于5，这样的数只有4，因此比0.3大而比0.5小的一位小数只有0.4，所以判断正确。
【详解】根据小数除法的运算法则可知，计算小数除法时，如果除数是整数，被除数与除数都不用变化；如果除数是小数，则将小数变为整数，除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足，但不一定是将被除数化成整数。
故答案为：×
三、选择。（将正确答案的序号填在括号内，10分。）
14.把1.4×0.7的积保留一位小数是（ ）。
（2）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；
（3）一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小。
【详解】（1）0.99＜1，所以2.13×0.99＜2.13；
（2）1.01＞1，所以5.15×1.01＞5.15；
（3）1.7＞1，所以9.18÷1.7＜9.18。
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”，10分。）
A.1.0B.0.9C.1
【答案】A
【解析】
【分析】小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点；据此求出1.4×0.7的积，再根据四舍五入法保留一位小数即可。
【详解】1.4×0.7＝0.98
0.98≈1.0
故答案为：A
15.买10千克面粉需要付45元，那么买3.5千克面粉需要付（ ）元。
苏教版四年级数学下册第一单元测试卷
第一单元跟踪检测卷平移、旋转和轴对称一、填空。
(每空1分，共21分)1. 欣赏下面的图形，它们分别是通过什么变换得到的？(填“平移”或“旋转”)2. 移一移，说一说。
(1)向()平移了()格，(2)向()平移了()格，(3)向()平移了()格。
3. 正方形有()条对称轴，长方形有()条对称轴，圆有()条对称轴，正三角形有()条对称轴。
4. 如右图，指针从B点开始，顺时针旋转180°到()点，指针从B点开始，逆时针旋转90°到()点。
5. 一个五角星先向右平移了5格，再向左平移了3格。
这个五角星相当于从原来的位置向()平移了()格。
一个梯形先向上平移了7格，再向下平移了10格。
这个梯形相当于从原来的位置向()平移了()格。
6. 右图中秤上有500克香蕉，拿走()克后，指针逆时针旋转90°。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分)1. 钟面上的时针指向数字“6”，当时针顺时针旋转90°时，时针指向数字“9”。
()2. 数字“6”可以通过平移的方法变成数字“9”。
()3. 在三角形、正方形和五边形中，五边形的对称轴最多。
()4. 图形平移后，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。
()5. 将一个等边三角形顺时针旋转90°可以与原图形重合。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共18分)1. 每年的12月2日是全国交通安全日。
下列交通标志中，是轴对称图形的有()。
A. 2个B. 3个C. 4个2. 将一个正方形对折两次，不可能得到的图形是()。
A. 正方形B. 三角形C. 梯形3. 如图是某种衣服的洗涤说明，可以利用图形的旋转得到的图案是()。
4. 将长度是5厘米的线段向上平移10厘米，所得到的线段的长度是()。
A. 10厘米B. 5厘米C. 15厘米5. 从5：48到8：48，时针旋转了()。
A. 60°B. 90°C. 180°6. 有一个图形，下面()是这个图形顺时针旋转90°得到的。
苏教版四年级下册轴对称图形(改进完善)
轴对称图形
不是
轴对称图形
不是
轴对称图形
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不是
下面的图形都是轴对称图形 吗？是轴对称图形的各有几条对 称轴？试着把它们画出来。
轴对称图形
轴对称图形
轴对称图形
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画出下面每个图形的另一 半，使它成为一个轴对称图形。
A B C B′ C′ A′
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先画出下面每个图形的对称轴，再 在小组里交流。
等边三角形 （正三角形）
正方形
正五边形
正六边形
（正四边形）
3条
4条
5条
6条
每个图形各画出了几条对称轴，你发现了什么？ 正几边形就有几条对称轴。 正多边形有几条边就有几条对称轴 !
绿色圃中小学教育网 http://在方格纸上设计一个轴对称 图形，并画出它的对称轴。
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用一张正方形纸对折， 并画出它的对称轴。
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用一张正方形纸对折， 并画出它的对称轴。
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用一张正方形纸对折， 并画出它的对称轴。
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苏教版四年级数学下册
轴对称图形
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1、学会用折纸或测量的方法 确定轴对称图形的对称轴，进 一步体会轴对称图形的特征。
2、进一步感受对称美在生活 中的应用。
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用一张正方形纸对折， 并画出它的对称轴。
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用一张正方形纸对折， 并画出它的对称轴。
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剪下第119上的图形，折一折，看 看哪些是轴对称图形，哪些不是。是轴 对称图形的，分别画出它的对称轴。
《轴对称图形》教学设计
《轴对称图形》教学设计《轴对称图形》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
我们应该怎么写教学设计呢？以下是店铺为大家收集的《轴对称图形》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《轴对称图形》教学设计1【教学目标】：1.联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象；认识轴对称图形的一些基本特征，并初步知道对称轴。
2.使学生能根据自己对轴对称图形的初步认识，在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形；能用一些方法“做”出一些简单的轴对称图形。
3.使学生在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受到物体或图形的对称美，激发对数学学习的积极情感。
【教学重点】：认识轴对称图形基本特征【教学准备】：多媒体课件天安门和常见平面图形等纸片（白纸、彩纸、剪刀、颜料、格子纸）【课前游戏】：帮助米奇找耳朵。
师：同学们今天咱们换了个新的学习环境心情如何？愿意将你的心情写出来吗？（生到白板前写）想玩个游戏吗？（用拉幕出示一只耳朵的米奇）看我们的好友米奇也来了？看到它，你想对它说什么？咱们的游戏就是帮米奇找到它的耳朵。
（出示形状，大小不一的耳朵。
）学生到白板前来操作。
【教学过程】：导入新课：谈话：刚才上课前我们一起和米奇做了个有趣的游戏。
在游戏中我们发现，生活中具有对称特征的事物很多。
老师课前也搜集了一些事物，一起来看看（课件出示）。
它们具有什么共同的特征呢？师：如果我们将这些对称的事物画在纸上，所形成的平面图形又有特征呢？让我们在活动动一的帮助下一起来探索吧。
（进入活动一）活动一：认识轴对称图形１．（１）将书后第115页上的三个图剪下来对折，你发现什么？（２）自学第56页，将你认为重要的地方用笔画一画。
２．小组内交流自己的发现与收获。
３．全班交流。
（交流时出示大的图例让学生演示，并完成板书。
苏教版 三年级 轴对称图形 (精选)
威武的脸谱
美丽的剪纸
美丽的千手观音
美丽的千手观音
谢谢！
城南中心小学 王永莉
对折
完全重合
一个
对折后能完全重合的图形是 轴对称图形。
左 右 对 称
上 下 对 称
对称轴
左右对称
下面的图形，哪些是轴对称图形？
1
2 3
5 4
6
连一连
试一试
平面图形
长方形 三角形
是不是轴对称图形
有几条对称轴 2条 1条 5条
正五边形 是 否 是 是 是
面的国旗，哪些是轴对称图形？试找 出它们的对称轴。
加拿大
摩洛哥
古巴
瑞典
以色列
巴西
小魔法师
下面的对称图形少了一块，你能找到吗？
下面的对称图形少了一块，你能找到吗？
下面的对称图形少了一块，你能找到吗？
考考你
请您欣赏
盐业历史博物馆
富顺文庙
赵州桥
黄 鹤 楼
泰 姬 陵
凯 旋 门
伦敦大桥
圆
1条 4条 无数条
下面的英文字母，哪些是轴对 称图形？
A C
N X
T
M
S Z
火眼金睛：
请同学们找出下列汉字和数字中的轴对称 图形。
①桂林山水甲天下 甲天
②0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
设疑自探：
画出下面每个图形的另一半， 使它成为一个轴对称图形。
3 .国旗是国家的一个象征，观察下
最新苏教版四年级数学下册全套试卷(含答案)
苏教版四年级数学下册全套试卷特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：1.第一单元测评卷12.阶段测评卷（二）2.第二单元测评卷13.第八单元测评卷3.第三单元测评卷14.分类测评卷（一）4.阶段测评卷（一）15.分类测评卷（二）5.第四单元测评卷16.分类测评卷（三）6.期中测评卷（一）17.分类测评卷（四）7.期中测评卷（二）18.期末测评卷（一）8.第五单元测评卷19.期末测评卷（二）9.第六单元测评卷（一）20.期末测评卷（三）10.第六单元测评卷（二）21.期末测评卷（四）11.第七单元测评卷22.期末测评卷（五）附：参考答案第一单元测评卷（满分：100分时间：60分钟）姓名：得分：一、填空。
(29分)1.△是()图形，有()条对称轴。
2．正方形有()条对称轴。
长方形有()条对称轴。
3．从3时到6时，时针旋转了() 。
从3：00到3：15，分针旋转了(） 。
4．在字母H、N、0、M、L、E 中，是轴对称图形的字母有()。
5．如右图，指针从A 点开始，顺时针旋转90 到()点；指针从A 点开始，逆时针旋转90 到()点；指针从B 点开始，顺时针旋转180 到()点；指针从C 点开始，逆时针旋转90 到(）点；指针从B 点到C 点，是()时针旋转了90 ；指针从D 点到C 点，是()时针旋转了90。
(1)小帆船先向()平移了()格，再向()平移了()格。
(2)三角形先向()平移了()格，再向()平移了()格。
三角形A 平移到三角形B 的位置，可以先向()平移()格，再向()平移()格；或者先向()平移()格，再向()平移()格。
二、判断。
(10分)1．字母“S”有一条对称轴。
（）2．高层电梯的运动是平移。
（）3．如下图，这个平行四边形有两条对称轴。
（）4．钟面上的时针从3走到9，旋转了180 。
（）5．汉字“田”“日”“国”都是轴对称图形。
【四年级数学下册典型例题系列之第一单元平移、旋转和轴对称(解析版)苏教版
2021-2022学年四年级数学下册典型例题系列之第一单元平移、旋转和轴对称（解析版）编者的话：《2021-2022学年四年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。
本专题是第一单元平移、旋转和轴对称。
本部分内容主要考察平移、旋转和轴对称的作图方法，题型相对比较简单，但细分考点较多，共划分为十三个考点，建议作为本章重点内容进行讲解，欢迎使用。
【考点一】平移及平移现象。
【方法点拨】平移定义：物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。
【典型例题】下列运动（）不是平移现象。
A．拉开抽屉B．升国旗C．电梯上升D．打开自来水龙头解析：D【对应练习1】下面不属于平移现象的是（）。
A．荡秋千B．开关抽屉C．电梯门的开关解析：A【对应练习2】下列日常生活现象中，不属于平移的是（）。
A．升国旗时，国旗的运动 B．在计数器上拨珠子的运动C．荡起来的秋千 D．淘气在光滑的冰面上滑动解析：C【对应练习3】在下面括号里填上“平移”或“旋转”。
电风扇扇叶的运动是( )；火车的运动是( )。
解析：旋转平移【考点二】确定平移的方向和距离。
【方法点拨】确定平移方向和距离：1.根据箭头指向确定平移方向。
2.找出平移前后的一组对应点，对应点之间格数表示的距离就是要平移的距离。
【典型例题】看图填空。
（1）铅笔向（）平移（）个方格。
（2）小船向（）平移（）个方格。
（3）笑脸向（）平移（）个方格。
解析：（1）下；5 ；（2）右；7 ；（3）上；4【对应练习1】看图填空。
（1）图形A向（）平移了（）格，得到图形A/。
（2）图形B向（）平移了（）格，得到图形B/。
（3）图形C向（）平移了（）格，得到图形C/。
西师大版-数学-三年级下册-《平移、旋转和轴对称》课课练
平移、旋转和轴对称
1、欣赏下面的图形，它们分别是通过什么变换得到的？
2、
（1）小船图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。
要从原来的位置平移到现在的位置，也可以先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。
（2）小火箭图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。
要从原来的位置平移到现在的位置，也可以先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。
3、画一画。
（1）画出梯形的对称轴。
（2）把梯形先向下平移6格，再向右平移5格。
（3）把三角形先绕着A逆时针旋转90°，再向上平移5格。
4、观察下面图形的变化规律，在后面空格里画出相应的图形。
5、画出下列轴对称图形的所有对称轴。
6、画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
7、你能让小鱼换一个方向游吗？试试看。
轴对称图形
执教：李爱莲
苏教版三年级数学下册
观察下面的图片，你能发现它们共同的特征吗？
这些物体都是对称的。
演示
演示
演示
这条折痕所在的直线就是对 称 轴
对折后能完全重合的图形是
轴对称图形。
用什么方 法可以判断一 个图形是否是 轴对称图形？
试一试
下面哪几个图形是轴对称图形？
①
②
③
④
要求：动手折一折，说说你的判断依据，
警 告 标 志
两侧变窄 十字交叉 T形交叉 环形交叉
禁 令 标 志
禁止驶入 禁止机动车通行 禁止行人通行 禁止车辆长时停放
指 示 标 志
直 行
向左转弯
直行和向左转弯
向左和向右转弯
说说你在本节课的 学习中,有哪些收获？
巴黎埃菲尔铁塔
人民大会堂
人民大会堂
故 宫
故宫
印度泰姬陵
印度泰姬陵
伦敦塔桥
伦敦塔桥
黄 黄鹤楼 鹤 楼
天
坛
图片欣赏
蜻 蜓
蝴 蝶
生活中的实物
秋天落叶
图片欣赏
巨灵神
李天王
张
飞
盖书文
李
逵
中国戏曲脸谱
图片欣赏
剪纸艺术
图片欣赏
车标设计
用你们灵巧的双手，发挥你们的 想象，创作出一幅美丽的轴对称图形。
找找你身边的轴对称图形。
我会画！
画出下面每个图形的另一半，使它成为一 个轴对称图形。
找一找！ 连一连！
这些图案各是从 哪张纸上剪下来 的，你能连一连 吗？
国旗是一个国家的象征。你能在下面一些国家的 国旗中，找出哪些是轴对称图形吗？