二年级语文听力练习题完整版
部编版二年级语文下册五、六单元听力材料
统编版小学语文二年级（下册）五、六单元练习卷附：听力材料
一、听短文判断，对的打“√”，错的打“×”。
（听三遍）
小熊家的苹果熟了，他请来小伙伴们一起品尝。
小鹿说:“我给苹果树浇过水，施过肥。
这个大苹果给我吃吧。
”小猴说:“冬天的时候，我给苹果树穿过厚厚的稻草衣。
这个大苹果给我吃吧。
”小猫说:“苹果树闹虫子的时候，我喷酒过药水，把虫子全杀死了。
这个大苹果给我吃吧。
”怎么办呢?小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块大的递给了爸爸妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
二年级语文听力练习题
二年级语文听力训练听力训练一：1.文中长颈鹿和（）、（）一起比脖子。
2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨）（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。
（）（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。
（）（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。
（）3.你想对水牛说些什么？———————————————————————————————————————————————。
听力训练二：1、这篇短文的题目是（）。
2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。
红的（）蓝的（）白的（）绿的（）黄的（）紫的（）3、短文中提到一些ABB的词语，如（）和（）。
你能再写出三个吗：__________________________________________听力训练三：1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。
（1）用小红伞挡风。
（2）用小红伞遮zhē雨。
（3）用小红伞帮小刺猬钩果子。
（4）用小红伞遮zhē阳光。
(5)用小红伞保护自己，躲过了大灰狼。
2、你认为这是一只怎样的小白兔？______________________________________________________。
_____________________________________________________。
听力训练五：1、牛顿是（）人，是（）上著名的（）。
2、判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。
（1）一天傍晚，牛顿坐在梨树下乘凉。
（）（2）牛顿是著名的生物学家。
（）（3）苹果掉下来是因为地球有吸引力。
（）。
二年级语文听力练习
二年级语文听力练习一、二年级语文听力练习1、根据短文内容填空。
⑴、短文主要写了喜鹊的_______颜色朴素_______和二年级语文听力练习_。
2、根据短文的内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”。
⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。
（）⑵、紫白两色；把喜鹊打扮得那么朴素；那么雅致。
（）⑶、喜鹊使人感到是那么活泼；那么可爱。
（）二. 根据短文内容填空。
⑴、世界上的植物有的能________________；有的会_______________；真奇妙啊！2、根据短文内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”。
⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛；小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。
（）⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛。
（）三3.根据短文的内容填空：⑴当缺乏食物的时候；骆驼就用自己的积蓄来_______________生命。
⑵骆驼的嗅觉很_______________；什么地方有水源；它都能找到。
￭根据短文的内容判断；对的打“√”；错的打“×”。
⑴、骆驼生活在沙漠里。
（）⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。
（）⑶、骆驼的脚掌又宽又厚；走路时；就会陷到松软的沙子里去。
（）四、听短文；完成下列问题。
1、根据短文内容填空。
⑴、黄河是我国第____________长河；世界第______________长河。
⑵、黄河中游河段流经_________高原地区；因_______________流失；支流带入大量泥沙。
2、根据短文内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”。
⑴、黄河全长有5464米。
（）⑵、黄河是世界上含沙量最多的河流. ( ）五、听短文；完成下列问题。
1、填空。
狐狸听到一只蝉在大树上_______________；它说自己欣赏蝉_________的声音和__________的形体；希望能把蝉骗下来吃了；可蝉没有上当。
2、判断：对的打“√”；错的打“×”。
二年级语文听力练习
二年级语文听力练习 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】二年级语文听力练习一、听短文，完成下列问题。
1、根据短文内容填空。
⑴、短文主要写了喜鹊的_______颜色朴素_______和_____________。
2、根据短文的内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。
（）⑵、紫白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。
（）⑶、喜鹊使人感到是那么活泼，那么可爱。
（）二.根据短文内容填空。
⑴、世界上的植物有的能________________，有的会_______________，真奇妙啊！2、根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。
（）⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛。
（）三3.根据短文的内容填空：⑴当缺乏食物的时候，骆驼就用自己的积蓄来_______________生命。
⑵骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源，它都能找到。
根据短文的内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴、骆驼生活在沙漠里。
（）⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。
（）⑶、骆驼的脚掌又宽又厚，走路时，就会陷到松软的沙子里去。
（）四、听短文，完成下列问题。
1、根据短文内容填空。
⑴、黄河是我国第____________长河，世界第______________长河。
⑵、黄河中游河段流经_________高原地区，因_______________流失，支流带入大量泥沙。
2、根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴、黄河全长有5464米。
（）⑵、黄河是世界上含沙量最多的河流.(）五、听短文，完成下列问题。
1、填空。
狐狸听到一只蝉在大树上_______________,它说自己欣赏蝉_________的声音和__________的形体，希望能把蝉骗下来吃了，可蝉没有上当。
二年级语文听力及答案
二年级语文听力及答案附答案：一听力短文冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上，嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里，花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的小花，散发出一阵阵清香。
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
悄悄地绿油油吸引农民清香五彩缤纷的农民伯伯辽阔的花辛苦的田野春天出现在树枝上，花园里和田野里。
二读拼音，写词语，我能写得正确又端正。
钓鱼药材领导晃动敬爱笑脸辛劳苹果忠厚着急盼望告诉三、我能用下列部首，组成新字，再组词。
马→驶→（行驶）车→轮→（车轮）舟→船→（小船）木→树→（树梢）四、将下列词语补充完整。
（甘）（苦）与共一（心）为（民）以（身）作（则）肝胆（相）（照）（鱼）（水）情深（平）（易）近人热火（朝）（天）载（歌）载（舞）五彩（缤）（纷）五、找朋友、连一连天长空千山长江赤日地鸟语万水大陆苍穹巨海花香六、我能照样子，写一写。
（8分）1. 例：凉爽-----凉快连忙-----急忙希望-----盼望愉快-----高兴美丽-----漂亮2.例：南来北往送旧迎新深入浅出古今中外生死存亡3.例：小草→草丛→草场→草原草原辽阔无边泉水→小溪→江河→海洋海洋波涛汹涌4.例：一朵花一枝花一束花一园花儿香一只鹰一队雁一群鸟一树鸟儿鸣七、我会选择正确的字上画“√”。
1.（辩√瓣）2. （班斑√）3. （街衔√）4. （徽微√）八、我会用加点字写句子。
1.乌龟倒是活得长久，但是乌龟走路太慢了。
2.今天我们很早就到了学校，因为要举行活动。
3.只要坚持锻炼，身体就会逐渐强壮起来。
九、我会背，我会填。
1.天际流2.坚劲3.应知4.丑兔巳未羊亥（注：第二、五、七题不局限于以上答案，符合要求即可）课内阅读参考答案：一、潮湿猎人二、zhòng zhòng三、快乐奇怪四、因为父亲爱鸟，他是鸟儿们的朋友。
语文二下听力测试题及答案
语文二下听力测试题及答案一、听力理解题（共20分）1. 听短文，回答问题。
（每题2分，共10分）短文：春天来了，小草从地里钻了出来，小花也开放了。
小朋友们在草地上玩耍，有的在放风筝，有的在追逐蝴蝶。
天空中，小鸟在欢快地歌唱。
（1）春天来了，小草发生了什么变化？（2）小朋友们在草地上做了哪些活动？（3）天空中，小鸟在做什么？2. 听对话，选择正确答案。
（每题2分，共10分）对话一：A: 你今天去图书馆了吗？B: 是的，我去了，借了一本关于天文的书。
（1）B去图书馆借了什么类型的书？A. 历史书B. 天文书C. 科学书对话二：A: 你明天有空吗？我们一起去公园玩吧。
B: 明天不行，我要去上钢琴课。
（2）B为什么明天不能去公园？A. 他要上钢琴课B. 他要上数学课C. 他要上英语课答案：（1）小草从地里钻了出来。
（2）小朋友们在放风筝和追逐蝴蝶。
（3）小鸟在欢快地歌唱。
2.（1）B B. 天文书（2）B A. 他要上钢琴课二、听力填空题（共20分）3. 听短文，填入适当的词语。
（每空2分，共10分）短文：在美丽的森林里，住着一只聪明的小狐狸。
它经常帮助森林里的动物们解决问题。
一天，一只小兔子迷路了，小狐狸通过观察____1____，找到了小兔子的家。
小兔子非常感激，决定送给小狐狸一些____2____。
（1）____1____（提示词：星星）（2）____2____（提示词：水果）4. 听对话，填入适当的词语。
（每空2分，共10分）对话：A: 你昨天去了哪里？B: 我去了动物园，看到了很多有趣的动物。
A: 你最喜欢哪种动物？B: 我最喜欢____3____，因为它很温顺。
（1）____3____（提示词：羊）答案：（1）星星（2）水果4.（1）羊三、听力判断题（共20分）5. 听短文，判断下列句子的正误。
（每题2分，共10分）短文：小明是一个勤奋的学生，他每天都会按时完成作业。
他最喜欢的科目是数学，因为数学可以锻炼他的逻辑思维能力。
(完整)二年级语文听力练习题
1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，听力训练一：请认真听短文，回答下列问题：1.文中长颈鹿和（）、（）一起比脖子。
2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨）（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。
（）（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。
（）（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。
（）3.你想对水牛说些什么？错的打“×”。
（1）用小红伞挡风。
（2）用小红伞遮zhē雨。
（3）用小红伞帮小刺猬钩果子。
（4）用小红伞遮zhē阳光。
（5）用小红伞保护自己，躲过了大灰狼。
2、你认为这是一只怎样的小白听力训练二：请认真听短文，回答下列问题：1、这篇短文的题目是（）。
2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。
红的（）蓝的（）白的（）绿的（）黄的（）紫的（）3、短文中提到一些ABB 的词语，如（）和（）。
4、你能再写出三个吗：________________________________听力训练三：请认真听短文，回答下列问题：听力训练四：请认真听短文，回答下列问题：（1）蜘蛛的血是（）色的，蜗牛的血是（）色的，小虾的血是（蚯蚓的血是（）色的。
（2）读了这个小故事，你明白了一个什么道理？二年级语文听力训练兔？）色的，听力材料一:比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意的说：“我的脖子特别长。
这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。
”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子，问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说：“你们都有好脖子, 给自己带来方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。
”听了水牛的话，长颈鹿不好意思的转过头去。
乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。
二年级语文听力材料
1、huà 请你轻声地说(话),弟弟在学文(化),妈妈在(画)图。
2、wán 院子里,许多小朋友在(玩)耍。但是,我没有写(完)作业,不能出去(玩)。
3、zài 小明,请你告诉我的妈妈,我等一下(再)回家,现(在),我要(在)学校里搞卫生,(再)见！
三、听清楚,想一想,哪一句有错误请在对应的括号里打“×”。
她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。
小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,
1、根据短文内容填空。
⑴、短文主要写了喜鹊的_______颜色朴素_______和_____________。
2、根据短文的内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。
⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。 ( )
⑵、紫白两Leabharlann ,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。 ( )
⑶、喜鹊使人感到是那么活泼,那么可爱。 ( )
那只骄傲的被烧光了羽毛的孔雀,变得黑漆漆的,大家渐渐地忘记它了；后来森林里出现了一只黑色的鸟儿,整天扯着沙哑的喉咙叫着,大家都叫它乌鸦。
听读判断：
1、在还是洪荒的远古时代,百鸟都很敬重美丽的凤鸟,奉它做百鸟之王。( )
2、骄傲的孔雀被火吓得到处跑,把火苗带到森林各处,引起大火。( )
⑵、黄河是世界上含沙量最多的河流. ( )
短文五：
一天傍晚,蝉在大树枝上唱歌,狐狸从树下走过。“唱的多好啊！”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一幅好嗓子,一定长得非常漂亮。下来吧,那我就不仅能倾听你悦耳的声音,还能欣赏你美丽的形体了。”狐狸说得虽然好听,但心里却想：蝉,你可以做我饭后的美味小吃了。
二年级阅读听力练习题(二)
【听力材料一】爱听好话的乌鸦有一天，狐狸看到乌鸦在天上飞，心想：怎么才能吃到乌鸦呢？护理装出一张笑脸对乌鸦说：“乌鸦小姐，你越来越漂亮了，比孔雀还美！”乌鸦一听，高兴地飞下来，在狐狸面前一扭一扭地走起来。
狐狸又说：“乌鸦小姐，你的衣服这么少，怎么过冬啊？”乌鸦说：“我只要把头钻到翅膀下就暖和啦。
”狐狸又说：“头怎么能往翅膀下钻呢？”乌鸦听了，说“我钻给你看。
”说着，乌鸦转过头往翅膀底下一钻。
乌鸦刚把头钻进翅膀里，狐狸就扑上去把乌鸦吃了。
【听力材料二】秋天秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的。
美丽极了。
秋天到了，果子熟了。
黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。
一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。
1.“转”的读音是，它的另一个读音是，可组词为。
2.狐狸为了吃到乌鸦夸它，关心它衣服穿得，乌鸦上当了，把头，狐狸扑上去就把乌鸦吃了。
3.在正确的说法后面打“√”。
（6分）（1）本文告诉我们不要轻易相信别人的话，遇事要动脑分析，避免上当受骗。
（2）本文告诉我们只有让自己变强，才不会被别人欺负。
（）【听力训练二】请认真听短文，回答下列问题：1、请你给这篇短文起个题目是。
2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。
红的（）蓝的（）白的（）绿的（）黄的（）紫的（3、短文中提到一些ABB的词语，如（）和（）。
请你能再写出三个这样的词语：____________、_______________、_______________雪早晨,天气突然变冷了,一团团阴云在天空中移动,不时飘下朵朵小雪花。
中午,雪花逐渐密起来,一片片,一团团,像鹅毛,如玉片,纷纷扬扬,铺天盖地。
雪花有的落在树梢,有的落在屋顶,还有的调皮地落进行人的脖子里。
不一会儿,树枝白了,屋顶白了,道路白了,大地换上了崭新的银装。
【听力材料四】萤火虫一个夏天的夜晚,萤火虫提着小灯笼,飞来飞去找朋友。
萤火虫飞呀飞,飞到灯光下,看见一只小飞蛾,它赶忙迎上去,说:“小飞蛾,你愿意做我的好朋友吗?“好啊!”小飞蛾高兴地说,“我正在找小妹妹,你帮帮我,好吗?”萤火虫说:“不,不,我要找朋友。
二年级听力测试题练习3含答案
小学二年级期中考试语文试卷听力练习3听短文，完成下列问题。
喜鹊喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。
头、颈、背和尾部是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。
双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。
黑白两色，把喜鹊打扮的那么朴素，那么雅致。
喜鹊不仅颜色朴素，而且体态轻巧优美。
它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。
使人感到它是那么活泼，那么可爱。
1、根据短文内容填空。
⑴、短文主要写了喜鹊的颜色朴素和。
2、根据短文的内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。
（）⑵、紫白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。
（）⑶、喜鹊使人感到是那么活泼，那么可爱。
（）奇妙的植物世界世界上有许许多多其妙的植物。
植物能吃虫。
夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。
毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛会分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。
日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。
于是，他开始正式对水稻进行试验。
他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。
一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
1、根据短文内容填空。
⑴、世界上的植物有的能，有的会，真奇妙啊！2、根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。
（）⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛。
（）短文三：骆驼骆驼生活在沙漠里。
它的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。
沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，什么地方有水源，它都能找到。
每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧闭起来。
骆驼的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。
二年级语文听力练习题精编版
二年级语文听力练习题公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-二年级语文听力训练听力训练一：请认真听短文，回答下列问题：1.文中长颈鹿和（）、（）一起比脖子。
2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思（在正确答案后画∨）（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。
（）（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。
（）（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。
（）3.你想对水牛说些什么？—————————————————————————————————————————————————————————。
听力训练二：请认真听短文，回答下列问题：1、这篇短文的题目是（）。
2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。
红的（）蓝的（）白的（）绿的（）黄的（）紫的（）3、短文中提到一些ABB的词语，如（）和（）。
你能再写出三个吗：__________________________________________听力训练三：请认真听短文，回答下列问题：1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。
（1）用小红伞挡风。
（2）用小红伞遮zhē雨。
（3）用小红伞帮小刺猬钩果子。
（4）用小红伞遮zhē阳光。
(5)用小红伞保护自己，躲过了大灰狼。
2、你认为这是一只怎样的小白兔______________________________________________________。
听力训练四：请认真听短文，回答下列问题：1.武汉市正在创建_____________________。
2.志愿服务精神包括奉献、（）、（）进步。
3.每年的（）月（）日是国际志愿者日。
4.你觉得你能为创建文明城市做些什么呢？_____________________________________________________。
二年级阅读听力练习题(一)
比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意地说：“我的脖子特别长。
这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。
”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子，问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说:“你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。
”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。
乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。
【听力材料二】天气预报自从爸爸出差去,全家人都收看天气预报。
那填预报哈尔滨有寒潮,奶奶一直叨念爸爸没有带棉袄;第二天那座城市气温回升,全家露出舒心的微笑。
今天妈妈特别关心南方气象,因为爸爸明天将飞海南岛;当听到海南岛是个大睛天,又发现爸没带遮阳帽。
我只希望天气稳定,千万别下大雨,别落冰雹。
自从爸爸出差去,全家人都随着天气预报,一会儿高兴,一会儿心焦。
不知道爸爸知道不知道,坐在电视机前的一家老小。
请认真听短文，回答下列问题：1.文中长颈鹿和（）、（）一起比脖子。
2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨）（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。
（）（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。
（）（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。
（）3.你想对水牛说些什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________【听力训练二】1、将短语补充完整。
（）天气预报（）微笑2、预报哈尔滨有寒潮,奶奶一直叨念爸爸没有带______________，妈妈特别关心南方气象,因为爸爸明天将飞______________。
二年级语文下听力测试题
二年级语文下听力测试题一、公园里走进公园;我们感到春天真的来了。
花都开了;有淡黄的迎春花;粉红的桃花;白色的玉兰花;还有紫色的丁香花。
二、画画我们各自选好要画的景物;就开始画起来。
有的画高大的树;有的画五颜六色的花;有的画美丽的亭子和假山。
我们用各种颜色;把春天的景物画成一幅幅图画。
三、植树我们植下树;以后会有小鸟来做窝;来唱歌;也会有小白兔来采蘑菇;有小猴子来摘果子;有小松鼠来捉迷藏。
四、鸟儿这时候;我们听到许多鸟儿在树上唱歌;看到许多鸟儿在枝间跳舞。
有羽毛鲜艳、体形很小的太阳鸟；有戴着花冠、穿着花裙子的布谷鸟；还有周身黑得发亮、嘴角淡黄的八哥……它们叽叽喳喳地叫着;热闹极了！五、小红伞有一天;小白兔挎（kuà）着一只篮子;带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gū）去了。
她来到果园里;看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子;小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来;小刺猬连声道谢（xiè）。
小白兔走到一片蘑菇地里;那儿的蘑菇鲜嫩（nèn）诱（yòu）人;她刚想采;忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。
逃（táo）跑是来不及了;怎么办呢？小白兔连忙撑（chēng）开小红伞;成了一个可爱的小蘑菇。
大灰狼没看见小白兔;就走过去了。
小白兔舒了一口气;心想;总算躲（duǒ）过了危（wēi）险（xiǎn）。
她高兴地采起了蘑菇。
这时天下起了小雨;小白兔打开小红伞;高高兴兴回家了。
六春天来了春天来了冰雪知道; 变成流水蹦蹦跳跳；春天来了小草知道; 钻出脑袋东瞧西瞧；春天来了风儿知道; 吹绿田野吹来小鸟; 春天来了孩子知道; 风筝上天越飘越高。
七小雨沙沙小雨点;沙沙沙; 落在花园里; 花儿乐得张嘴巴。
小雨点;沙沙沙; 落在鱼池里;鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点;沙沙沙; 落在田野里; 苗儿乐得向上拔。
八秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶; 给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁; 让它们路上多加小心。
二年级语文听力练习题[1]
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二年级语文听力训练听力训练一：请认真听短文，回答下列问题：1.文中长颈鹿和( ）、（）一起比脖子。
2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨) （1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实.（）（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。
（）（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想.（)3.你想对水牛说些什么?——-————-————--——--—————-—————- ————-———--—————-—————--————.听力训练二：请认真听短文,回答下列问题:1、这篇短文的题目是（）。
2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。
红的( ）蓝的（ )白的( ）绿的（ )黄的（）紫的（）3、短文中提到一些ABB的词语,如( ）和（）。
你能再写出三个吗：__________________________________________听力训练三：请认真听短文，回答下列问题：1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，错的打“×”.（1)用小红伞挡风 .（2）用小红伞遮zhē雨。
（3)用小红伞帮小刺猬钩果子。
（4）用小红伞遮zhē阳光。
(5）用小红伞保护自己，躲过了大灰狼。
2下语文听力训练_17098
二下语文听力训练【训练一】听力一1、这段话主要写了哪些景物，选择听到的打√：柳树（）桃花（）小草（）松针（）油菜花（）蜜蜂（）田野（）2、这段话中有哪些颜色？_________________ 、_________________ 。
听力二1、这段话主要讲了哪些动物的尾巴？选择听到的打√：狗（）鱼（）牛（）壁虎（）松鼠（）2、连线鱼尾巴掌握方向牛尾巴赶走蚊蝇听力三1、这段话中的“它们”指的是_________________ 。
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们_________________ ；二是它们_________________ 。
听力四1、短文写了猫的什么？选择听到的打√：耳朵（）尾巴（）眼睛（）胡须（）脚爪（）听力五1、这是发生在( )（季节）的故事。
2、哪些动物来医院看望？选择听到的打√：小猴（）蜜蜂（）小牛（）小白兔（）百灵鸟（）听力六1．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了什么？选择听到的打√：耳朵（）尾巴（）胖肚子（）圆脑瓜（）小白兔（）荷花（）白雪公主（）浪花（）听力七1、短文介绍了猫的哪些部位？选择听到的打√：身子（）头（）尾巴（）嘴巴（）眼睛（）胡子（）2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。
听力八1连线：山上溪水哗哗山间树木茂密山下碧绿的荷塘田边绿绒似的稻田听力九1、月亮上有什么？选择听到的打√：山（）水（）阳光（）空气（）鸟兽虫鱼（）花草树木（）附听力材料听力一春天的田野真美啊！柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了哪些景物，选择听到的打√：柳树（）桃花（）小草（）松针（）油菜花（）蜜蜂（）田野（）2、这段话中有哪些颜色？_________________ 、_________________ 。
听力二动物的尾巴各有各的用处。
二年级阅读听力练习题十篇(三)
二年级语文阅读听力训练（三）
头面紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。
从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
【听力训练三：列宁和卫兵】
1.从短文中找出下面词语的近义词。
连忙－－（ ）
仔细－－（ ）
2. 在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。
（1）洛班诺夫是个班长。
一阵大风吹来，把小伞兵吹上了天。妈妈说：“孩子，你长大了， 去找自己的家吧。”
小伞兵飞呀飞，他看到一粒松子告别了大松树，松子掉到地上， 钻进了泥土。
小伞兵飞呀飞，他看到一块空地，就落了下去，他钻进了泥土， 感到非常舒服。一场小雨过后，小伞兵发了芽，钻出了泥土，长成一 棵小小的蒲公英。
【听力材料六】
乌鸦兄弟
二年级语文阅读听力训练（三）
【听力材料一】
孤单的小斑鸠
小斑鸠很孤单。 有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白 头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地 说：“我强占过他的巢。” 白头翁接着说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！” 小斑鸠不好意思地说：“我曾骂他是笨蛋。” 白头翁又说：“你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为 难地说：“我曾和他打架，把他啄得头破血流。” 白头翁叹了一口气说：“你总是欺负另人，谁还愿意成为你的朋 友呢？”。
一个小朋友说：“小树，小树，请给我一片树叶吧！我要做一个 美丽的书签。”小树点点头，送给对方一片树叶。另一个小朋友说： “小树，小树，请给我一片树叶吧！我要做一个灵巧的口哨。”小树 点点头，送给对方一片树叶。
。
2.在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。（6 分）
（1）乌鸦兄弟的窝到了冬天才破的。
(完整word版)二年级下册听力题
二年级下册期末综合测试一语文听力材料请老师先让学生读懂问题，再慢速读两遍，最后指导学生答题。
小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。
逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。
大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。
她高兴地采起了蘑菇。
这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
一、听力部分（5分）1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，错的打“×”（1）用小红伞挡风。
（）（2）用小红伞遮（zhē）雨。
（）（3）用小红伞帮小刺猬钩果子。
（）（4）用小红伞遮（zhē）阳光。
（）(5)用小红伞保护自己，躲过了大灰狼。
（）2、你认为这是一只怎样的小白兔？______________________________________________________。
春天来了，春天来了！春姑娘把美丽的景色带给了大地。
山坡上开满了粉红的桃花，金黄的迎春花。
小草脱掉黄色的外衣披上了新装，大地一片新绿。
小河里的冰融化了，清清的河水哗哗地流着，鱼儿在水中游来游去。
河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽，柳枝在春风中飘动。
小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。
听，它们在唧唧喳喳地叫着，好像在说：“大家都来迎接这温暖的春天吧。
”认真听老师读短文，完成下面练习。
1、根据短文的内容，补充下列词语。
（）的桃花（）的迎春花（）的河水（）的小幼芽（）的队伍（）的春天2、请写出文中描述了春天的哪两种动物？_______________________________________走进公园，我们感到春天真的来了。
花都开了，有淡黄的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花。
听力 练习
二年级阅读听力题
听力题
秋天的树叶为什么会落
小松树换上一件厚厚的皮袄，准备过冬。
他看见梧桐树抖着身子，黄叶便飘落下来，着急地问：“梧桐树公公，天冷了，你怎么不多长点叶子，反而把叶子落光了？全身光秃秃的，冬天不怕冷吗？”
梧桐树哈哈大笑，说：“好孩子，我把叶子落掉，就是为了过冬啊！”
小松树惊奇地说：“这么说，长叶子是因为怕热？”
“不，春天、夏天叶子帮助我长高，挺重要哩！”
“那么……”小松树不知该怎样说才好。
梧桐树又哈哈大笑：“我们落叶是一件大事，叶子能散发水分，秋天干燥，根喝水少，让叶子一散发，我们缺了水就会枯死，把叶子落掉就是为了保住水分，可以更好地过冬。
”
判断题：
1、梧桐树掉叶子是为了过冬。
2、梧桐树的叶子可以帮助他长高。
3、梧桐树缺水不会枯死。
4、梧桐树掉叶子就会死亡。
5、梧桐树只有掉落叶子才能够保住水分，保住水分后才能够过冬。
答案：1、对2、对3、错4、错5、对。
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二年级语文听力训练听力训练一：
请认真听短文，回答下列问题：
1.文中长颈鹿和（）、（）一起比脖子。
2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思（在正确答案后画∨）
（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。
（）
（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。
（）
（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。
（）
3.你想对水牛说些什么？—————————————————————————————————————————————————————————。
听力训练二：
请认真听短文，回答下列问题：
1、这篇短文的题目是（）。
2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。
红的（）蓝的（）白的（）
绿的（）黄的（）紫的（）
3、短文中提到一些ABB的词语，如（）和（）。
你能再写出三个吗：__________________________________________
听力训练三：
请认真听短文，回答下列问题：
1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。
（1）用小红伞挡风。
（2）用小红伞遮zhē雨。
（3）用小红伞帮小刺猬钩果子。
（4）用小红伞遮zhē阳光。
(5)用小红伞保护自己，躲过了大灰狼。
2、你认为这是一只怎样的小白兔
______________________________________________________。
听力训练四：
请认真听短文，回答下列问题：
1.武汉市正在创建_____________________。
2.志愿服务精神包括奉献、（）、（）进步。
3.每年的（）月（）日是国际志愿者日。
4.你觉得你能为创建文明城市做些什么呢？
_____________________________________________________。
听力材料一：
比脖子
长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意的说：“我的脖子特别长。
这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。
”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子，问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说:“你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。
”
听了水牛的话，长颈鹿不好意思的转过头去。
乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。
听力材料二：
秋天
秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的。
美丽极了。
秋天到了，果子熟了。
黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。
一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。
听力材料三：
小红伞
有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来。
小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。
逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。
大灰狼没看见小白兔就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想：总算躲过了危险。
她高兴地采起了蘑菇。
这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
听力材料四：
武汉市正在创建全国文明城市，武汉人民个个争当文明志愿者，处处展现着志愿服务的精神：奉献、友爱、互助、进步。
每年的3月5日是志愿者日，12月5日更是国际志愿者日，让我们一起从身边做起，从小事做起，为创建文明城市出力吧！。