丢手绢的作文400字6篇
丢手绢的作文400字
丢手绢（一）“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”每当唱起这首儿歌，我们就想起了昨天我们丢手绢的游戏。
今天，方老师大发慈悲，竟然带我们去操场丢手绢游戏，我们高兴地手舞足蹈。
游戏开始了。
方老师拿出一块带有花朵的手绢，说：“谁来丢手绢啊。
”方老师刚说完。
同学们争先恐后地喊：“我！我！我！”那场面可是谁都不甘示弱，拼了命挤到方老师面前。
最后老师选择班长刘晟祺去丢手绢。
狡猾的刘晟祺，拿着手绢若有所思地晃来晃去，仿佛在想：丢那个倒霉蛋后面呢。
突然他全神贯注死死地盯着邹昊然，一路小跑来到邹昊然背后，小心翼翼地把手绢丢在他背后，然后继续小跑一圈之后，呆呆的邹昊然还没有发现，就被刘晟祺一个箭步给捉住了，邹昊然就像一个扎破了的皮球，唉声叹气，刘晟祺却像一只兔子一蹦三尺高，沾沾自喜。
他被大家一致要求背古诗。
下一轮是邹昊然丢手绢了，邹昊然镇定自如地朝曾智华奔去，邹昊然轻轻地将手绢丢在地上，机灵的曾智华像离了弦的箭一般抓起手绢飞奔出去，可是曾智华一个不留神，摔了一个狗啃泥。
他垂头丧气地说：“真是出师不利啊。
”这时，曾智华自告奋勇地站起来，把手绢丢在了我背后，我还不知道，若无其事地坐在冰凉的地上。
兄弟欧阳轩宇提醒我：“摸摸你背后。
”我一摸：“呀手绢！”我像一匹脱缰的野马冲到曾智华背后，一把抓住他的衣领。
顿时，同学们有的笑的前仰后翻，有的笑的躺在地上，还有的笑的滚在地上。
“叮铃铃......”上课铃声响了，我们意犹未尽地走进教室。
啊，丢手绢不仅是个好玩的游戏，而且还锻炼了我们的判断力和反应力呢！丢手绢（二）今天的体育课，方老师要带领同学们玩丢手绢，我们知道之后，个个兴奋不已。
体育课终于到了，我们迅速跑下楼，这时，方老师拿着两张手绢笑眯眯地说：“男生站一个圈，女生也站一个圈后坐下。
然后选一个人围着圈跑。
丢到一位同学身后，而那位同学如果没反应或没抓着那位扔给他（她）的同学，就表演个节目。
”我们立刻按照方老师的去做，我先丢手绢，我先跑了一圈，发现小紫不太注意，于是便丢到她身后就跑，小紫似乎感觉到了。
我最喜欢的丢手绢游戏作文
我最喜欢的丢手绢游戏作文《我最喜欢的丢手绢游戏》篇一丢手绢，这可是个超级经典又超级好玩的游戏，简直就是我童年的快乐源泉之一呢！每次一提到玩丢手绢，我的小心脏就开始“扑通扑通”地跳个不停，就像揣了只小兔子似的，那叫一个兴奋。
我们通常会在学校的操场或者小区的空地上玩这个游戏。
那场景，可热闹啦。
你看，小伙伴们围成一个大大的圆圈，就像一群小蚂蚁围在一块儿。
大家席地而坐，眼睛亮晶晶的，都在等着游戏开始呢。
我呢，总是既期待又有点小紧张，心里想着：手绢可千万别第一个丢到我这儿啊。
游戏开始啦，那个负责丢手绢的小伙伴就像个神秘的小魔法师，手里紧紧握着小手绢，然后在圆圈外面悄悄地跑起来。
他的脚步轻轻的，就像一只小老鼠在偷偷摸摸地走路。
他一边跑，眼睛还一边滴溜溜地转，在寻找着目标。
有时候，他会故意在某个小伙伴身后多停留一会儿，吓得那个小伙伴直冒冷汗，身子都僵住了，哈哈。
我记得有一次，那个调皮的小明拿着手绢在我身后停了好长时间，我都感觉手绢都快碰到我的后背了，心都提到了嗓子眼儿。
我当时就想：“完了完了，是不是要丢我这儿了？”我都不敢回头看，身体绷得紧紧的，就像拉满了的弓弦。
结果呢，他突然又跑开了，去捉弄别的小伙伴了。
我这才松了一口气，哎呀妈呀，可把我吓够呛。
当有人被丢到了手绢，然后反应过来去追丢手绢的人时，那场面就更有趣了。
两个人就像两只小猎豹一样，在圆圈里狂奔起来。
周围的小伙伴们就开始大声喊：“加油！加油！”那声音简直能把天都震破了。
有时候，追的人一下子就抓住了丢手绢的人，大家就会哄堂大笑，感觉整个世界都充满了欢乐的气息。
有时候呢，丢手绢的人很机灵，一下子就坐到了空出来的位置上，这时候被丢的人就只能垂头丧气地走到圆圈中间去表演节目啦。
表演的节目也是五花八门的，有唱歌跑调跑到外太空的，有跳舞像个小木偶似的，每次都能把我们笑得肚子疼。
丢手绢这个游戏啊，虽然很简单，但是却充满了无限的乐趣。
它不需要什么复杂的道具，也不需要什么特定的场地，只要有一块空地，一群小伙伴，一块小手绢，就能让我们玩得不亦乐乎。
丢手绢作文25篇
丢手绢作文25篇丢手绢是一种常见的儿童游戏，它不仅能够锻炼孩子们的反应能力和协调能力，还能增强他们的团队合作意识。
下面我将为大家介绍25篇关于丢手绢的作文，希翼能够给大家带来一些启示和乐趣。
1. 丢手绢是我最喜欢的游戏之一。
我喜欢和小火伴们一起玩，我们围成一个圆圈，手拉着手，唱着欢快的歌曲。
当音乐响起，我们开始传递手绢，谁被抓到手绢，就要出圈。
这个游戏不仅让我感到快乐，还能锻炼我的反应能力。
2. 我和小火伴们在学校操场上玩丢手绢，我们分成两队，站在操场的两端。
当老师一声令下，我们开始传递手绢，谁先传到对方队伍的最后一个人手中，谁的队伍就获胜。
这个游戏既考验我们的速度，又考验我们的默契。
3. 上周末，我和家人一起去公园玩，看到一群孩子在玩丢手绢。
我也加入了他们，我们围成一个大圈，手拉着手。
当音乐响起，手绢开始传递，我紧张地盯着手绢，生怕自己传错了。
最后，我成功地将手绢传到了下一个人手中，我感到非常兴奋。
4. 丢手绢是一种非常有趣的游戏，我和小火伴们时常在学校的操场上玩。
我们围成一个圆圈，手拉着手，唱着欢快的歌曲。
当音乐住手时，我们要迅速传递手绢，谁被抓到手绢，就要出圈。
这个游戏让我们感到快乐，也增强了我们的团队合作意识。
5. 丢手绢是一种需要快速反应的游戏。
我和小火伴们在学校的操场上玩，我们围成一个大圆圈，手拉着手。
当音乐响起，我们开始传递手绢，谁传错了或者没有传到，就要出圈。
这个游戏让我学会了集中注意力，提高了我的反应能力。
6. 上周末，我和小火伴们去公园玩丢手绢。
我们找了一个开阔的地方，围成一个大圈。
当音乐响起，我们开始传递手绢，谁传错了或者没有传到，就要出圈。
这个游戏不仅让我们感到快乐，还能锻炼我们的协调能力和团队合作意识。
7. 丢手绢是一种非常有趣的游戏，我和小火伴们时常在学校的操场上玩。
我们围成一个圆圈，手拉着手，唱着欢快的歌曲。
当音乐住手时，我们要迅速传递手绢，谁被抓到手绢，就要出圈。
丢手绢作文400字
丢手绢作文400字丢手绢作文400字1丢手绢是大家都知道的游戏，我和同学们经常一起玩，每一次玩，我们班的刘同学最倒霉，因为她跑得最慢。
记得有一次，体育课的时候，我们十多个同学围成一个圈玩丢手绢，老师先让刘同学丢，只见她眼睛滴溜溜地转，似乎在深思把手绢丢在谁身后。
没想到，她蹑手蹑脚地把手绢丢在了我身后，然后向大家努努嘴，示意大家不要提醒我。
可是，坐在我身旁的邓同学却忍不住了，“呵呵呵”地笑了起来，我察觉有些不对劲，猛地朝后一看，只见手绢正躺在我身后朝我咧嘴笑，我急中生智，抓起手绢，触电似地跳起身，连忙跑去追刘同学，我暗自思忖，今天刘同学死定了，你难道不知道我是短跑冠军？我三步并作两步，一个猛冲刺，刘同学被我手到擒拿了。
满脸不高兴的刘同学嘟起嘴，刚才那高兴劲全没了，我得意洋洋地朝自己座位上走去。
该输了的表演节目了，刘同学很不情愿地走到圈子中间，唱起了一支歌，她的歌声也真是难听死了，我们都捂住了自己的耳朵。
第二轮开始了。
刘同学轻手轻脚地把手绢放在了跟她最好的同学王一身后，估计她是在想，丢给最好的朋友才不会被发现，没曾想，我坐在王一同学身旁的，我偷偷地拍了拍王一，用眼睛示意她的后面，聪明绝顶的王一立即转身过去，以迅雷不及掩耳之势，秒杀了刘同学。
刘同学啊刘同学，你每天都去练一练跑步吧，全班就你跑得最慢了啊！“叮铃铃！”下课了，我们依依不舍地离开了操场。
回教室的路上，大家还在取笑刘同学。
丢手绢作文400字2我们在公园里上户外课，步老师笑眯眯地对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏，叫丢手绢。
”步老师又说：“我们选出一个人拿着红领巾来丢，剩下的人来唱《丢手绢》，丢到谁的后面大家不能告诉他，如果丢手绢的人被抓到了，就得给大家猜个谜语。
”游戏开始了，步老师第一个玩游戏，她先把红领巾丢到了郑小溪身后。
郑小溪迅速起身去追，可还是慢了一点，步老师已经回到了位置上，稳稳地坐下了。
就在这时一个五六岁的小孩走过来说：“我也想玩，加我一个好吗？”我们连声说：”可以。
丢手绢作文六篇
丢手绢作文六篇你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？作文是一种心灵的狂欢带你尝试新体验探索自我与他人，写作是表达我们情感的一种方式。
创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力，为您提供小编准备的“丢手绢作文”，烦请您仔细品读此文！丢手绢作文篇1“丢手绢”，一个普通得不能再普通的儿童游戏，它对于我们五年级的学生来说已是一个超初级、超幼稚的游戏了，但当我又一次玩起这个游戏时，感觉好极了。
那是一节体育课，我、袁莺铭、朱伊曼等女生在一起谈论玩什么游戏。
突然，朱伊曼这个幼稚宝宝提出要玩“丢手绢”，大家一致赞同。
我们先拉成一个圈，大家石头剪刀布后，产生了第一位丢手绢的幸运儿——王佳怡。
王佳怡围着我们拉的圈转了好久都拿不定主意，突然，她绕到了我身后，稍停一会儿后立马跑起来。
我心知不妙，猛一回头，果然发现手绢悄悄地躺在我身后，我赶快起身去追她，可为时已晚，她已经回到了原位。
唉！我拿着手绢，绕着圈子走了一趟，就是拿不定主意。
这时，我将目光转移到了杨宛怡身上。
哼，这个“小霸王”平时不是老欺负我吗？这次我可以借机整整她了。
我来到杨宛怡身后，故意让她看到我的影子，放完后，我又飞快地跑远了。
杨宛怡拿起手绢，慢慢地走着。
咦？她以前的“霸气”都哪儿去了？我便挑衅道：“杨宛怡，来追我呀！”“哼，我才不追呢！反正也跑不外你这飞毛腿！”她翻着白眼说。
哈，她不追，这可不是我要的！给她来点刺激的呗！我故意跑到她身边，引诱着她：“来抓我呀！来抓我呀！”“嘿，你自己送上门来的！”杨宛怡忍不住伸手抓我，我忽然“哧溜”一下，窜到了位置上。
杨宛怡扑了个空，还差点摔了个狗啃泥，逗得大家哈哈大笑。
而她自己呢？脸涨得通红，可就是拿我没办法。
尺有所短，寸有所长。
施展特长，弱者也能变强盛！这回可让我足足过了一把强者的瘾。
“丢手绢”的感觉，真好！丢手绢作文篇2小时候我在村子里的小学读书，那里没有宽敞的校园，也没有漂亮的体育场，更没有高大的楼房。
独一的乐园，是在我们校园外在没有开发的草地。
丢手绢的作文十篇
丢手绢的作文十篇第一篇丢手绢的作文:丢手绢_400字在丰富多彩的课余生活中，我们女生最喜爱玩的嬉戏就是“丢手娟”。
“丢手娟”这个嬉戏很简洁，规章是：在一分钟之内选择被丢手绢的人，被丢到的人必需立刻去追丢手娟的人，假如没追到，就要被罚唱一首歌或是跳一段舞。
开头玩嬉戏了，我们用石头剪子布来打算出丢手娟的人。
最终选出了我的好伴侣“风雨妹”。
嬉戏开头了，“风雨妹”围着我们跑啊跑，我们也一边拍手哼唱着，一边偷偷留意着她。
突然，我发觉大家都始终在看着我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗纳闷，心想：大家为什么都要看着我，莫非，手绢丢到我身后啦，可是我怎么都没有发觉呢！我抓紧转过头一看，不好，我后面真的丢了一块手娟。
我二话不说，顺手拿起手娟就朝着“风雨妹”追去，可奈何还是晚了她一步。
“风雨妹”得意地大笑说：“雅小姐，你的反应也太慢了吧，乖乖接受惩处吧！”愿赌服输，我走到中间，和着她们的拍子，唱起了我们都熟识的《花非花，雾非雾》。
唱完歌，得到了同学们的喝彩，我也去丢手娟了。
短暂的课间活动，就在我们这样不断地你追我赶中，开心地进行着。
浙江温州瑞安市瑞祥试验学校三年一班三班级:鲍依乐其次篇丢手绢的作文:丢手绢_200字“丢手绢，丢手绢……”同学们一起手拉手围成了一个大圈，一起玩丢手绢！一位同学围着围着圈，跑了一圈，之后静静地把红领巾放在了我的身后，反应迟钝的我这才发觉，于是赶忙去追她。
“哈，她始终跑不过我！”我一伸手，抓住了她的衣服。
同学们脸上都露出了笑容。
操场上，布满欢声笑语，大家都在玩丢手绢！六班级:钱嘉溢第三篇丢手绢的作文:丢手绢_100字我最喜爱玩丢手绢这个嬉戏，它的玩法是：很多人围成一个圈在原地坐下，然后有一个人拿着手绢围绕这些人一圈，然后丢完之后就把手绢放在某一个人的后面，放到哪个人，那个人就连续丢手绢，这样始终轮番下去，但是放到过手绢的不行以再丢。
这就是丢手绢的玩法，我最喜爱玩丢手绢。
六班级:梁梓毅第四篇丢手绢的作文:丢手绢_650字丢手绢是个紧急又好玩的嬉戏！每当下课，我就会招集同学们玩丢手绢的嬉戏；“谁要玩丢手绢的嬉戏？‘’”我要！‘’“我要！‘’同学们纷纷叫着。
关于丢手绢的作文（通用28篇）
丢手绢的作文关于丢手绢的作文（通用28篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的关于丢手绢的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
丢手绢的作文篇1一上课，老师就笑容满面地对我们说：“今天我们要玩一个好玩的游戏就是丢手绢。
游戏开始了，老师让我们围城一个圈。
首先我们让一个人先丢，他一边跑一边笑，还时不时地做假动作，把我们弄得紧张了起来。
他突然丢到了我的身后，我机灵地转过身来，拿起手绢，飞快地追了上去，我一把就抓住了他，他只好认输。
他愁眉苦脸地重新重新丢。
大家大家却被逗得哈哈大笑。
终于轮到我丢手绢了，我也绕了几圈，然后把手绢丢到了我同桌身后，我飞快地跑到了她的座位上，她才发现了手绢，可惜已经晚了，所以，她得重新丢。
小朋友，你们喜欢做丢手绢这个游戏吗？丢手绢的作文篇2“加油!加油!……”同学们喊得热火朝天的，他们在干什么呢?原来快乐作文班正在举行一场丢手绢的游戏呢!游戏真正进行中。
老师第一个丢，她神不知鬼不觉的把手绢丢给了李宇航，为了蒙蔽我们，老师还在如无其事的跑着。
李宇航不知道老师丢给了他，在大家提醒之后，只见他一把抓起手绢，拔腿就追。
老师也加快了脚步。
遗憾的是李宇航因为开始反应的慢了，所以没追上。
接着他把目标盯到了其他人身上。
我的心里紧张的砰砰直跳。
同学们都目不转睛的盯着他手中的手绢，可是这定时炸弹竟然丢到了我的身后。
终于轮到我丢了，我边跑边想该丢给谁。
我发现金英没正在溜号呢，我悄悄的抛到她的身后。
她发现后向我追来。
我像离弦的箭一样逃，尽管她穷追不舍，但也没有追上我。
我终于到了她的位子。
大家爆发出了一阵阵掌声……游戏还在继续，加油声还在呐喊，笑声还在回荡……我多么希望永远都是这样快乐。
丢手绢的作文篇3活动课时，老师带同学们下操场玩丢手绢。
老师先把我们分成五个小组，然后让我们围成圆圈坐下。
丢手绢游戏作文（通用41篇）
丢手绢游戏作文丢手绢游戏作文（通用41篇）在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的丢手绢游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
丢手绢游戏作文篇1小的时候，我玩过一个游戏，叫丢手绢。
游戏规则是大家先坐成一个圈，一起唱“丢手绢”。
然后选一个人，拿着手绢丢在另一个人的身后，然后拿到手绢的人就去追丢手绢的人，如果追上了，丢的人就输了。
但丢的人一旦坐在了位置上，那追的人就变成丢的人。
在上幼儿园的时候，每当听说要玩丢手绢的时候，我就很开心。
我们争先恐后地跑到操场，围成一个大圈。
老师说：“预备，开始！”我们特别紧张，可还是笑容满面，一起唱着歌。
她悄悄地将手绢丢在了我身后，我发现后，就拿起手绢飞快地像的卢马似的跑去追她，大家可能知道我跑得快，所以就有人在窃窃私语：“辣辣(我的小名)肯定没问题！”谁知逃的那个同学旁边就有一个座位，她迅速地坐下来了，我有点尴尬，又有点灰心。
于是，在第二轮的时候，我便更卖力得跑，我也将手绢悄悄放到了另一个同学的背后，放完之后，我就飞快地溜走了。
最终他没追上。
小时候的游戏让我感受到了什么是快乐？丢手绢这个游戏让我难忘。
丢手绢游戏作文篇2今天，老师带着我们玩了一个游戏，叫丢手绢。
我们可开心了！老师让男生一组，女生一组玩游戏。
老师先把游戏规则告诉大家，规则是：“有一个人手里拿着手绢，围着其他的小朋友围成圈跑，蹲在地上的小朋友唱丢手绢的歌，手里拿着手绢的人把手绢丢在一个人的后面，那个人就要去抓把手绢丢在自己身后的人，如果在那个人坐下的时候，自己还没捉到那个人，就要唱一首歌或者背一首诗。
”游戏开始啦，老师让小朋友在外面跑，正当一个小朋友唱得正欢的时候，小明把手绢丢到了那个唱得最开心的小朋友后面去了，他还不知道怎么回事呢！一转身，看见手绢已经在她后面了。
他只好到圆圈中间唱了一首歌。
关于丢手绢的日记400字5篇
【导语】丢手绢，一个我最喜爱的游戏，它会把开心和快乐带给所有人！为大家准备了以下内容，欢迎借鉴。
篇一星期五的下午，上完半节课以后，杨教师向我们宣布了一个令人兴奋的好消息；大家可以到操场上自由活动。
听到这个消息以后，大家高兴的争先恐后的向操场跑去，纷纷玩起了游戏。
只见大家有的玩丢手绢，有的玩捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡……我就和小伙伴玩起了丢手绢的游戏。
王起航是第一个说当丢手绢的，所以王起航是丢手绢的。
王起航把手绢放在了我的面前，我又去追王起航，结果没追着，我就放在另一个小朋友的后面，结果她抓住我了，我只好给大家表演了。
就正在我们玩得很开心时，大家发现教师正在一个人踢毽子，我们这群没毽子踢的迷顿时，把丢手绢的游戏忘得一干二净，纷纷跑过去围观。
见我们突然不玩了，杨老师感到很奇怪，就停下来问：“你们刚才还玩得正开心，怎么又不玩了？”这时，我们才又想起丢手绢的游戏。
于是，大家又玩了一会儿。
突然，清脆的上课铃声响了，大家恋恋不舍地结束了游戏，匆匆忙忙地跑进教室，重新进入了紧张的学习状态。
今天，你学会丢手绢的游戏了吗？篇二体育课上，老师让同学们自由活动。
同学们有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的跳绳，有的踢毽子。
大家玩得特别来劲。
最有趣的算是我们玩的“丢手绢”游戏，老师先选一人出来放手绢，其余的同学手牵手围成一圈坐在地上，那个同学手里攥着手绢绕着圈子跑，趁着同学们没注意，随便丢在一个同学背后，跑一周回来，有手绢的同学要是被捉住，就必须站在同学中间表演节目。
游戏开始，手绢从这个同学手里传到那个同学，大家此起彼落地追逐着，情绪万分激动。
这时手绢来到李林美手里，她一边跑一边寻找目标，同学们的眼光也跟着跑，都害怕被丢到手绢，心情都非常紧张，双手都不停地摸后面的地上有没有手绢。
李林美刚把手绢丢在陈小颖背后就被发现，陈小颖抓起手绢直跑，这时李林美已经坐在陈小颖的位子上，高兴得手舞足蹈，忘乎所以，陈小颖绕一周回来一把把李林美抓住，原来在李林美坐下的当时，陈小颖已经把手绢丢在她背后。
丢手绢游戏作文
丢手绢游戏作文《丢手绢游戏》“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他”每当这首熟悉的儿歌在耳边响起，我的思绪就会不由自主地飘回到童年那充满欢声笑语的丢手绢时光。
那时候，我们的学校还没有现在这么多先进的游乐设施，但是我们却有着无尽的欢乐和创意。
课间休息或者体育课的时候，丢手绢就是我们最喜欢的游戏之一。
操场的一角，大家围成一个大大的圆圈，就像一朵盛开的花朵。
同学们一个个脸上洋溢着兴奋和期待，眼睛里闪烁着光芒。
先通过“黑白配”或者“石头剪刀布”来选出第一个丢手绢的人，被选中的那个同学，总是会带着一丝小小的得意，雄赳赳气昂昂地走进圆圈的中央。
记得有一次，是班上最调皮的小李被选中了。
他手里拿着那条花手绢，像个小猴子似的蹦蹦跳跳，还故意朝着我们做鬼脸，逗得大家哈哈大笑。
他先是慢悠悠地走着，眼睛滴溜溜地转，似乎在盘算着把这手绢丢给谁。
我们一个个都紧张地盯着他，心里默默祈祷着：“千万别丢给我，千万别丢给我！”突然，小李一个转身，把手绢轻轻地放在了小美的身后。
小美正专心地看着前方，完全没有察觉到。
小李则以最快的速度跑回了自己的位置，一屁股坐了下来，然后一脸坏笑地看着小美。
等小美反应过来，拿着手绢起身去追的时候，小李已经跑回位置了，得意洋洋地朝着小美吐舌头。
小美气得直跺脚，但也没办法，只能乖乖地走进圆圈中央，成为下一个丢手绢的人。
小美可就没有小李那么调皮了，她小心翼翼地走着，手里紧紧攥着手绢，额头上都冒出了汗珠。
终于，她把手绢放在了小胖的身后。
小胖是个反应有点迟钝的家伙，过了好几秒才发现，等他拿起手绢去追小美的时候，小美已经跑得老远了。
不过小胖也不气馁，迈着他那胖乎乎的小腿，努力地跑着，那模样就像一只可爱的小熊在努力奔跑，逗得大家笑得前仰后合。
就这样，一轮又一轮，大家玩得不亦乐乎。
有时候，丢手绢的同学会故意放慢脚步，增加紧张感；有时候，被丢手绢的同学会机灵地提前察觉，然后迅速转身抓住对方。
每一次的追逐，每一次的欢笑，都深深地印在了我的脑海里。
写一篇丢手绢的作文四百字左右
写一篇丢手绢的作文四百字左右作文一。
课间，我们在操场玩丢手绢。
阳光洒在地上，暖烘烘的。
大家围成一个圈，坐在软软的草地上。
小红拿着手绢，绕着圈跑起来。
她的脚步很轻，像一只灵活的小兔子。
我们都唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”突然，小红把手绢悄悄地放在了小明的后面。
小明还没发觉呢，旁边的同学都偷偷笑。
等小明发现时，小红已经跑出去好远啦。
小明赶紧爬起来追，他跑得气喘吁吁，脸红红的，像个熟透的苹果。
可是还是没追上小红，只能表演一个节目。
小明讲了个笑话，逗得我们哈哈大笑，肚子都疼了。
这个丢手绢的游戏可真有趣呀，每次玩都让我们特别开心，课间充满了欢笑。
作文二。
在学校的空地上，我们玩起了丢手绢。
那是个有风的日子，风把我们的头发都吹乱了，可大家顾不上。
我们坐成一圈，眼睛紧紧盯着拿手绢的人。
这一次是小刚拿着手绢。
他跑得可快了，眼睛咕噜噜转，在找要丢的人。
他一下子把手绢丢在了小美的身后。
小美正和旁边的人聊天呢，没注意。
等她发现时，小刚都快跑完一圈了。
小美急忙站起来去追，她的小辫子一甩一甩的。
可惜没追上，小美就大方地唱了一首歌。
她的歌声像小鸟在唱歌一样动听。
大家拍着手，跟着一起唱。
这个丢手绢的游戏让我们的友谊更深了，每次想起来都觉得特别美好。
作文三。
一天，我们在校园的大树下玩丢手绢。
地上有斑驳的树影，就像一幅画。
大家兴奋地围坐好。
小莉拿着手绢开始跑。
她的眼睛里闪着调皮的光。
她慢慢地跑着，我们都很紧张，不知道手绢会落在谁的后面。
小莉把手绢轻轻放在了小辉的后面。
小辉正闭着眼睛享受阳光呢。
旁边的同学都开始挤眉弄眼，小辉一睁眼就明白了。
他猛地站起来，像离弦的箭一样去追小莉。
小莉跑得飞快，小辉差一点就抓到她了。
小辉没追到，他就做了几个滑稽的鬼脸。
我们笑得眼泪都快出来了。
丢手绢这个游戏充满了惊喜，我们都好喜欢玩。
丢手绢作文(优秀10篇)
丢手绢作文（优秀10篇）关于丢手绢作文篇一今天下午，我们小组玩了“丢手绢”的游戏。
首先上场的是本小组幽默大王郑撼楚。
他把“手绢”拿在手上，摇来晃去的，故意让我们不知道他要丢给谁。
果然，这招真灵，他悄悄地把“手绢”丢给了刘静楠，刘静楠瞄了一眼，看见他还在摇，就以为“手绢”还在他手上，我“小机灵”了一下，提醒了刘静楠，不然，郑撼楚就要空转几圈了！刘静楠没有追上郑撼楚，我们小组这唯一的“女将”出场了。
她走了一圈，用“手绢”碰了一下高秋爽，高秋爽以为“手绢”丢给了他，回头一看却没有；下一个又碰了涛哥但其实也没丢给他；然后又碰了碰黎彦江，黎彦江可能在想“刘静楠就是这样逗大家玩的”，所以根本没有在意——但过了一会儿还是不放心的摸了一下，不出所料——中招了，赶忙捡起“手绢”就开始追，眼看追不上，急忙使出他的绝招“闪电烈风”，但晚了，他这才开始跑，刘静楠那就到了。
“超级搞笑大师”黎彦江终于登场了。
只见他笑呵呵地迈开大步，“手绢”在自己手上挥得可快了，好像一下就要把“手绢”扔出去似的，果真他一下子就把“手绢”扔在了李天衡后面。
李天衡反应真快，他以迅雷不及掩耳之势抓起“手绢”就去追，但是——还是没抓着！我真想对李天衡说，你的“油门”也太小了吧！这次“丢手绢”游戏真有意思，虽然也有一点累！丢手绢篇二那天体育课，老师格外开恩，让我们自由活动。
同学们像小猴子归山一样冲到操场，操场里炸开了锅，一片沸腾。
小悦先发话了：“大伙玩儿点啥？”“丢手绢如何？”小海问。
“好！”大伙一致赞成。
有部分同学还不知道那个是啥，于是那个传说中的废话大王小马啰里啰嗦地说：“这个嘛，首先丢手绢的人要拿着手绢到处走，然后扔给一个被选中的同学。
”他还没说完，小林就一把推开他：“行了行了，开始吧，上帝都让你烦死了。
”小马悻悻地说：“哎，你们都不懂欣赏。
”于是我们围成一圈坐下，边拍手边唱歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友作文的后面，大家不要告诉他。
”我拿着红领巾一圈圈跑，突然看见了乐千无精打采地坐在一边，我心里鬼点子一转，嘿嘿一笑，冒出一个恶作剧的念头。
丢手绢作文(精选20篇)
《丢手绢作文》丢手绢作文（一）：丢手绢我最喜欢的游戏是：丢手绢。
下课后，我和同学们拿了一条红领巾做手绢，我们手拉手围成了一个大圈。
游戏开始了！一个小伙伴来丢手绢，他在圈外来回地跑，在找就应丢哪个同学，他选好了一个同学，悄悄地走到她的背后，把红领巾丢在那里，然后使劲地跑起来，害怕被那个同学发现了。
过了好一会，那个同学才发现手绢丢在自己的后面呢，这时他才使劲地追丢手机的同学，大家都拍着手，边叫：加油，加油阿！哎呀！最后抓到丢手绢的同学了！此刻他被同学们罚到大圈里唱歌！他不好意思地唱了起来。
叮叮叮，上课了，大家都回去上课了。
我玩得真开心！丢手绢作文（二）：下课了，随着一声动听的音乐，我走到走廊上，倚在围栏边，往下看，操场真大阿！呵！人也不少，望见他们个个兴高采烈的样貌，我也迫不及待地往楼下跑去。
我找了几个同学，围成一圈，玩丢手绢的游戏。
我们唱起：丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面徐添乐开始绕着圈跑起来，她偷偷地把手绢放在一个同学的后面，还假装把手握成拳头，别人以为她手里还握着手帕呢！这时她还在继续绕圈，而那位同学还不明白自己背后有手帕。
当那个同学发现时，徐添乐就把她抓住了，那个同学被罚唱了一首歌。
呵呵！太搞笑了透过这次丢手绢的游戏，我总结出一个经验：自己把手绢丢下去了之后，要假装手里还有手绢，这样，当同学发现时，你就能够轻而易举地抓住她了。
课间生活多么搞笑阿！丢手绢作文（三）：丢手绢下课了，同学们在玩丢手绢的游戏.游戏开始了，同学们围成了一个大圆圈，由我们班黄磊同学在圈圈外面丢手绢.黄磊把手绢悄悄的丢在了我的后面，这时我看到了同学们都用异样的眼光看我，而手绢又不在黄磊的手上，我心想；手绢务必在我后面.我转身一看，发现手绢果然在我的后面.当我拿起手绢时，黄磊已经快速的跑到我的位置上了.上课了，快乐的时间过去了，我们依依不舍地走回了教室.丢手绢作文（四）：丢手绢那天体育课，老师格外开恩，让我们自由活动。
丢手绢400字作文范文
丢手绢400字作文范文篇一：丢手绢下午第三课，同学们围成个圈儿一起来玩“丢手绢吧！”“丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面”稚嫩的声音弥漫了空地。
只见小东一会儿在这个伙伴背后装着丢一下，一会儿又在另一个同学背后假装丢一下，但眼睛却盯着小丽，把他们搞得晕头转向，难以猜测。
正在他们莫名其妙之际，小东把手绢丢在小丽背后赶紧跑了起来。
小丽不愧是女孩，还挺机灵，早已看出了小东的诡计，小东刚过她身后，她就飞快地站起来，转身拾起手绢，以百米冲刺的速度追了上去。
我们也为小丽加油。
小东拼命地向小丽原来的位置跑去，结果，慢了一点，被小丽捉住了。
该我上场了，要好好整整小雪，谁让她老爱开我玩笑呢！我先是将手绢捏在手里，然后慢慢靠近小雪，一松手，手绢悄无声息地落在她身后。
可我还是捏着个拳头，好像手绢还握在手中，走的速度也保持原样。
当我绕了一圈，要捉她时，可她却还闷在鼓里呢！我赶紧两手按住她的肩膀。
她这才恍然大悟。
哈哈！我的“整人计划”圆满成功！伙伴们在一起玩，有的是获胜的满足，有的是逃出的侥幸，有的则是拥有快乐。
篇二：丢手绢活动课上，老师带我们玩丢手绢的游戏。
先是班长拿出手绢，围着圈子转，这时候，其他小朋友就一边拍手，一边唱着《丢手绢》的歌：“丢呀，丢呀，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点，快点抓住他”这时，班长把手绢轻轻地放在许清杨后面，转了一圈，回到自己的位置，这个时候，许清杨才发现自己后面的手绢，他很快拿起手绢绕着圈子跑起来，并把手绢悄悄放在顾熙后面。
许清杨一下子就发现了，抓起手绢追许清杨，但是，还是追不到。
他只好又开始转圈了。
大家都玩得十分开心，最后，小朋友们就高高兴兴地回家了。
篇三：丢手绢“叮铃铃”传来了悦耳的下课铃声。
班长黄军凯大声地宣布：“第三课，同学们到楼下做游戏喽！”我们十几个同学马上一窝蜂地向操场跑去。
我们来到操场上，找了一块又大又阴凉的空地。
大家围成一个大圆圈，开始玩“丢手绢”的游戏。
丢手绢作文优秀5篇
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丢手绢作文400字以上四年级
丢手绢作文第一篇在一个阳光明媚的下午，我们一群小伙伴在操场上玩起了丢手绢的游戏。
这是一个非常有趣的游戏，大家都非常喜欢。
游戏开始了，大家围成一个大圈，一个小伙伴拿着一块手绢在我们身后悄悄地走过。
我们都紧张地盯着他，生怕被抓住。
突然，他飞快地把手绢丢在了小明的后面，然后迅速地跑回了自己的位置。
小明一回头，发现了手绢，立刻追了上去。
他们俩围着圈子跑了好几圈，最后小明终于抓住了那个小伙伴。
大家都为他们欢呼鼓掌，因为他们配合得非常好。
接下来轮到我丢手绢了，我拿着手绢在大家身后轻轻地走过，心里既紧张又兴奋。
我选择了一个离我最近的小伙伴，悄悄地把手绢丢在了他的后面。
然后，我快速地跑回了自己的位置，心跳加速，紧张地看着他。
他一回头，发现了手绢，立刻追了上来。
我们俩围着圈子跑了好几圈，最后他终于抓住了我。
大家都为我们欢呼鼓掌，因为我们也表现得非常出色。
就这样，我们玩了一个又一个回合，大家都玩得不亦乐乎。
丢手绢这个游戏虽然简单，但却能让我们感受到童年的快乐和友谊的温暖。
在这个游戏中，我们学会了团结协作，互相帮助，更加珍惜彼此之间的友谊。
第二篇丢手绢，是我们小时候最喜欢玩的游戏之一。
这个游戏简单易学，不受场地、人数的限制，只要有一个手绢，就能让大家玩得不亦乐乎。
记得那是一个阳光明媚的下午，我们一群小伙伴在操场上欢快地玩耍。
突然，小明从口袋里拿出了一个漂亮的小手绢，大家的眼睛顿时亮了起来。
小明提议：“我们来玩丢手绢吧！”大家都觉得这个主意好极了，于是立刻围成了一个大圈。
游戏开始了，小明拿着手绢在我们身后轻轻地丢来丢去，大家都紧张地看着手绢，生怕它会落在自己的身后。
这时，音乐响起，小明加快了脚步，手绢在他手中飞快地转动。
突然，音乐停了，小明把手绢丢在了小红的身后。
小红赶紧捡起手绢，追着小明跑。
可是，小明已经跑得远远的了，小红气喘吁吁地追了好一会儿才追上他。
然后，小红又成为了丢手绢的人，游戏继续进行。
就这样，我们一圈一圈地围着操场跑，笑声此起彼伏。
四年级作文丢手绢450字
四年级作文丢手绢450字•相关推荐四年级作文丢手绢450字（通用36篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的四年级作文丢手绢450字，欢迎大家分享。
四年级作文丢手绢450字篇1在中午，山上传来了一阵欢声笑语，那是我和我的好朋友们在玩“丢手绢”。
游戏开始前，因为我们没带手绢，所以妈妈就用她的口罩当手绢，有很多人肯定会问到：口罩那么轻，在山上的话，只要风轻轻一刮，就能把口罩给刮飞了，那还怎么玩啊？其实妈妈在里面放了一朵花，这样就能加大重量了。
接着游戏开始了，最先来丢的是佳佳，她在我们那个圈外转了好几圈，突然，她把手绢轻轻的放到了程程的身后，程程一开始还没注意到，后来我们都给她使眼神，她才反应过来，然后她转身拿起手绢迅速往前跑，可是最终还是没追上佳佳。
然后轮到程程了，这局可是精彩，程程走啊走啊，不声不响的就把手绢放到了我的身后，然后还像没事一样的继续走着，她越走我越感到不对劲，我就马上往后一看，原来手绢在我的身后，接着我也跟他一样，装着若无其事，等她放松警惕，我快速拿起手绢，像追兔子一样的追她，追了好几圈，终于把他给抓住了，她也忘记蹲在我的位置了，哈哈，大家都笑的前俯后仰，她也无话可说了，只好去表演节目了。
我们玩了很长时间，也该下山了，虽然我们走了，但山上留下了我们的笑声和难忘的回忆！四年级作文丢手绢450字篇2在生活中有很多有趣的游戏如：丢沙包。
抢椅子。
一二三木头人……，其中我印象最深的是丢手绢。
那是一个风和日丽的下午，我提议做“丢手绢”的游戏，大家都赞成，正好下午第一节课是体育课，上课铃一响，我们就大步大步的走到了操场上，我就给大家说了游戏的规则有哪些，我说，“一个人把手绢丢到一个人后面，大家都不要告诉他，大家也要唱歌，如果他没反应过来或者没追到那个人，那个人就要接受惩罚。
丢手绢作文400字
丢手绢作文400字丢手绢是我们小时候最喜欢玩的游戏之一。
每当有聚会或者放学后的休息时间，我们总是会聚在一起玩这个游戏。
我记得有一次，我们在学校操场上玩丢手绢，那是一个阳光明媚的下午，天空湛蓝湛蓝的，微风拂过，温暖而舒适。
我们站成一圈，手拉着手，跟着音乐的节奏转动着。
一个小朋友手里拿着一块手绢，跟着音乐的节奏走来走去。
当音乐停止的时候，他突然把手绢扔向了我，我连忙弯腰捡起手绢，然后迅速跑向他。
我追他，他躲我，我们互相追逐着，其他小朋友则在一旁尖叫着为我们加油。
这个游戏不仅仅是一种娱乐，更是一种锻炼。
在追逐的过程中，我们需要灵活的身手和敏捷的反应能力。
而且，这个游戏还能培养我们的团队合作精神，因为只有大家齐心协力，才能让游戏变得更加有趣。
除了在学校里玩丢手绢，我还记得在家里和家人一起玩这个游戏。
每当周末或者假期，我们一家人会在院子里玩丢手绢。
爸爸妈妈和我一起站成一圈，手拉着手，跟着音乐的节奏转动着。
这些美好的回忆至今仍然历历在目。
丢手绢，不仅仅是一种游戏，更是一种快乐的回忆。
它让我感受到了童年的快乐和无忧无虑。
它也让我明白了团队合作的重要性，以及在游戏中培养出来的灵活和敏捷。
我相信，在未来的日子里，我依然会怀念这个游戏，怀念那些和我一起玩游戏的小伙伴们。
时光荏苒，童年的游戏早已成为了珍贵的回忆。
但我相信，无论是什么时候，无论我们长大到什么地步，那些快乐的时光和美好的回忆都会一直陪伴着我们，成为我们生命中最美好的一部分。
丢手绢，永远都是我心中最美好的回忆之一。
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丢手绢的作文400字6篇
那天，杨老师宣布星期吴玩丢手绢，听后有的同学高兴的一跳三千尺，有的同学高兴的合不咙嘴。
我盼啊盼啊，终于盼到了星期五，杨老师叫我们围成圈。
老师叫我先丢，我猫着腰往前走，走到李傲后头，我心想：李傲是短跑健将，丢给他我死定了，走着走着走到陈春后头心想陈春跑的慢，丢给她，她肯定追不到我。
于是我把手一送，手绢轻轻地掉在了陈春身后。
我若无其事地往前走，当走到了陈龙身后，我假装把手绢丢给陈龙，然后迅速向前跑。
陈龙一回头，看到手绢不在他身后，就回过头来。
我看到陈春还没发觉，忍不住就笑了。
这时，陈春突然回过头来，发现手绢就在自己身后，拔腿就跑，可我早已到我自己原来坐的位子作下了。
陈春只好绕着大家围成的圆圈丢起手绢来。
最可笑的是张子祺，张子祺蹑手蹑脚走到陈晨后面，把手绢老远的就扔给朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道张
子祺要丢给他，他都做好了准备，他接到手绢拔腿就跑。
张
子祺没跑几步就被朱志豪抓住了，张子祺只好给大家表演节目。
时间过的真快，我们还没玩过瘾，放学的时间就到了, 我们依依不舍地回家了。
篇二：丢手绢
今天是星期日，我把作业做完了，在家里闲着无聊的时候，我就叫了周围的小伙伴一起来玩丢手绢的游戏。
大家猜拳决定让刘杰去丢手绢，并把一块彩色的手绢交给了他。
游戏开始了，伙伴们手拉手围成了一个大圆圈，然后放下手，原地蹲下。
刘杰走到圈外，他边走边和大家唱着丢手绢的儿歌，摇着手里的手绢，而且他正在看谁没有注意他。
正在这时, 刘杰把手绢扔在了我的身后，而我，却还蒙在鼓里，还不知道呢。
大家见刘杰手中的手绢没有了，纷纷向自己的后面看去，我也和大家一样回过头去看，突然，我发现手绢在我的后面，就一转身，拿起手绢就去追刘杰，当我快要追上他的时候，他已经蹲在我的位置上了。
大家又唱起歌来：“丢，丢，丢手绢……”随着歌声，我在观察谁的注意力没有集中，这时，我找到了一个目标, 那就是张明，他正在兴高采烈地拍着手唱着歌呢。
于是，
我急忙把手绢放在了他的后面，他还没有发现，大家笑了起来，他回转身一看，赶忙捡起手绢追来追我，我以为他还没有发现，谁知被他逮了个正着。
我被追到以后，大家一致要求我唱《北京欢迎您》这首歌曲，我起了个头，大家一起跟我唱了起来：“北京欢迎您……”
篇三：丢手绢
下课以后，我和同学们在操场上玩丢手绢。
“丢、丢、丢手绢……”原来是我们三五班的同学“不谋而合” 一起在玩“丢手绢”的游戏。
游戏终于开始了！我们手拉手围成一个圈，脸朝圈内
蹲下。
先是由王蕾丢, 她拿着手绢猫着腰，跑了一圈又一。
王蕾瞧了我一眼, 我的心跳得比兔子跑还快。
她跑到
我的背后，我转过身, 正要抓她，她却跑了，还对我扮了个鬼脸，让大家哈哈大笑。
突然，王蕾却乘机把手绢丢在了我的背后，被一个关系较好的同学用手指了指背后，我一看，啊，手帕就在我背后！我捡起手帕以“超光速”的行动飞了出去，估计绕了地球（操场）好几圈，没想到她一闪就蹲在我的位子上了。
轮到我丢了，我拿着手绢，慢慢地走，看谁放松了。
我看见张浩东在呆呆的发愣，我把手绢丢在了他的背后，我跑了一圈后，轻轻的拍了拍他的背，可是，他还在发愣, 别人叫他，他才知道自己输了，他无可奈何的走到圈子中间，为大家唱
了一首歌。
今天早上，王老师带我们全班同学去瑞安广场玩。
刚到广场，我们就看到了一座座高楼大厦矗立在广场四周，十分壮观。
再往里走，我们又看见了一个个小水池, 老师在水池旁边找到了一块圣地。
接着我们在老师的指令下围成了一个大大的圆圈。
游戏要开始了，我们唱起了丢手绢的歌：“丢，丢，丢手绢……”小李手拿着手绢慢慢地绕着圆圈跑，他鬼鬼祟祟地把手绢放在了一位女同学的身后。
这位女同学刚开始还没有发现，但看见小李手中的手绢不翼而飞了就马上转头看看是不是在自己身后。
一转身, 才发现太晚了，她立即抓起手绢大步流星地追了上去。
可还是没有抓到小李，只好接受惩罚，背了一首古诗。
她背好古诗后，就集中精力去搜索目标，好想要找个人“出出气”。
丢手绢的歌声又开始回荡在广场上。
她开始慢慢地跑起来，忽然，她像是确定了目标要下手似的，快跑起来了。
可没想到这个目标竟然是我，我因为不想背古诗所以等我发现手绢在我身后后，就飞快地追去，可我再快也不来
不及，只好甘愿受罚了。
古诗声，歌声，琅琅地回荡在广场上。
今天真是快乐的一天！
篇五：丢手绢
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，同学们像子弹一样奔出教室，来到操场上玩游戏。
有的小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏，有的联系跑步，还有的在跳孔雀舞。
我们也在玩丢手绢的游戏。
小朋友们先手拉手，围成一个大圆圈，放下手，坐在地上。
小朋友们争先恐后的说：“我来，我来。
”后来，大家就选莉莉来当丢的人。
"丢，丢，丢手绢……”大家异口同声地唱起歌来。
游戏开始了，莉莉趁小强不注意的时候, 就把手绢丢到小强后面去了。
刚开始，小强没注意，过了一会儿，小强见莉莉手上没手绢，发现身后有手绢，就立刻去追莉莉，莉莉一下子跑到他的位置上了。
小强见抓不住，就去把手绢扔给其他人。
小强把手绢丢给小艳。
小艳起初还不知道，就和旁边同学在聊天。
又过了一会儿，小强一会跑，一会儿走。
小艳看后面有手绢就去抓小强了，可小强在他后面，一下子就抓住小艳了。
小
艳见被抓住了, 就按游戏规则唱起歌来。
小艳唱好了歌，游戏就继续进行To
篇六：丢手绢
"丁零零……”随着下课铃声响起，我们像小鸟似的飞出教室，直奔操场，开始了我们最快乐的时刻一一课间活动的时间到了！
我和几个同学玩大家最喜欢玩的游戏一一丢手绢！
大家先围成一个圈，莉莉拿出一条漂亮的花手娟，围
着圈子跑了起来，游戏……便在这时开始了！过了一会儿, 莉莉机灵地把手绢放在了聪聪背后，又围着圈子若无其事地跑了起来。
聪聪好像并没有察觉到手绢的存在，眼看着就要被莉莉捉住了。
就在这千钩一发之际，聪聪突然翻身抓起手绢就跑，大家惋惜地叫起来，莉莉也只好无可奈何地蹲在聪聪刚刚蹲的地方。
聪聪的鬼点子更多，就在一刹那，聪聪一下子就把手绢扔在了艳艳背后，聪聪突然跑得如同龙卷风一般的速度, 前进着！一会儿，两圈跑完了，艳艳被聪聪抓住了！艳艳大大方方地走到圈内，为大家献上了一首《鲁冰花》，听她那优美
的歌声，我们一起有节奏地为她打拍子。
艳艳的《鲁冰花》唱完了，游戏又继续进行着……。