2022高三数学文人教B版一轮：第2章 第1节函数及其表示
2022届高考数学一轮复习(新高考版) 第2章 函数的概念及其表示
解析 ∵f(x)－2f 1x＝2x，
①
以1x代替①中的 x，得 f 1x－2f(x)＝2x，
②
①＋②×2 得－3f(x)＝2x＋4x，
∴f(x)＝－23x－34x.
题型三 分段函数
命题点1 求分段函数的函数值
例 2 已知 f(x)＝cfoxs－π1x，＋x1≤，1x，>1， 则 f 43＋f －43的值为
ZHUGANSHULI JICHULUOSHI
知识梳理
1.函数的概念 一般地，设A，B是非空的 数集 ，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合 A中的任意一个数x在集合B中都有 唯一确定 的数f(x)和它对应，那么就称f： A→B为从集合A到集合B的一个函数，记作y＝f(x)，x∈A. 2.函数的定义域、值域 (1)在函数y＝f(x)，x∈A中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的 定义域 ； 与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的 值域 . (2)如果两个函数的 定义域 相同，并且 对应关系 完全一致，我们就称这两个函 数相等.
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4.如图，△AOD是一直角边长为1的等腰直角三角形，平面图形OBD是 四分之一圆的扇形，点P在线段AB上，PQ⊥AB，且PQ交AD或交弧DB 于点Q，设AP＝x(0<x<2)，图中阴影部分表示的平面图形APQ(或APQD) 的面积为y，则函数y＝f(x)的大致图象是
(2)设函数 f(x)＝x2＋x，1x，>0x，≤0， 则满足 f(x)＋f x－12>1 的 x 的取值范围 是__－__14_，__＋__∞__ .
解析
当
x>12时，2x＋2
2022届高考数学统考一轮复习第2章函数第1节函数及其表示教师用书教案理新人教版
学习资料2022届高考数学统考一轮复习第2章函数第1节函数及其表示教师用书教案理新人教版班级：科目：函数全国卷五年考情图解高考命题规律把握1.考查形式本章在高考中一般为1~3个客观题。
2。
考查内容高考对本章内容的考查主要涉及指数、对数的运算,指数函数、对数函数的图象与性质，分段函数的求值，函数奇偶性的判断，函数奇偶性、单调性及周期性的综合应用，函数的零点等内容.函数及其表示［考试要求］ 1.了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域，了解映射的概念.2。
在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图象法、列表法、解析法）表示函数.3.了解简单的分段函数，并能简单应用(函数分段不超过三段）．1．函数与映射的概念函数映射2．函数的有关概念(1）函数的定义域、值域:在函数y＝f(x)，x∈A中，x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域；与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合｛f(x）|x∈A}叫做函数的值域．显然，值域是集合B的子集．(2）函数的三要素:定义域、值域和对应关系．(3)相等函数：如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,则这两个函数相等，这是判断两函数相等的依据．（4）函数的表示法表示函数的常用方法有:解析法、图象法、列表法．提醒:两个函数的值域和对应关系相同，但两个函数不一定相同，例如，函数f（x）＝｜x｜，x∈［0，2］与函数f(x）＝|x｜,x∈[－2,0］．3．分段函数若函数在其定义域内，对于定义域内的不同取值区间，有着不同的对应关系，这样的函数通常叫做分段函数．分段函数虽然由几部分组成，但它表示的是一个函数．提醒:分段函数是一个函数，而不是几个函数,分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集．错误!常见函数定义域的求法类型x满足的条件错误!(n∈N*)f（x）≥0 2n＋1f(x)（n∈N＊）f(x)有意义错误!与[f(x）］0f（x)≠0 log a f（x）(a＞0且a≠1）f（x)＞0 a f(x）（a＞0且a≠1)f（x)有意义tan［f(x）]f（x）≠错误!＋kπ，k∈Z四则运算组成的函数各个函数定义域的交集实际问题使实际问题有意义一、易错易误辨析（正确的打“√”，错误的打“×")(1)对于函数f：A→B，其值域是集合B．（）(2）函数y＝1与y＝x0是同一个函数．（）(3）函数f（x)＝x2－2x与g（t）＝t2－2t是同一个函数．() (4）函数f(x）的图象与直线x＝1最多有一个交点．() (5)已知f（x)＝m(x∈R），则f(m3）＝m3。
2022高考数学一轮总复习第二章函数概念与基本初等函数第1讲函数及其表示学案文(含答案)
高考数学一轮总复习学案：第1讲函数及其表示1．函数与映射的概念函数映射两集合A，B 设A，B是两个非空的数集设A，B是两个非空的集合对应关系f：A→B 如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应如果按某一个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个元素x，在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应名称称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数称对应f：A→B为从集合A到集合B的一个映射记法y＝f(x)(x∈A)对应f：A→B是一个映射(1)函数的定义域、值域在函数y＝f(x)，x∈A中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域；与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域．显然，值域是集合B的子集．(2)函数的三要素：定义域、值域和对应关系．(3)相等函数：如果两个函数的定义域和对应关系完全一致，则这两个函数相等，这是判断两函数相等的依据．(4)函数的表示法表示函数的常用方法有：解析法、图象法、列表法．3．分段函数若函数在其定义域的不同子集上，因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示，这种函数称为分段函数．[注意] 分段函数是一个函数，而不是几个函数，分段函数的定义域是各段定义域的并集，值域是各段值域的并集．常用结论1．直线x ＝a (a 是常数)与函数y ＝f (x )的图象有0个或1个交点． 2．几个常用函数的定义域(1)分式型函数，分母不为零的实数集合． (2)偶次方根型函数，被开方式非负的实数集合．(3)f (x )为对数式时，函数的定义域是真数为正数、底数为正且不为1的实数集合． (4)若f (x )＝x 0，则定义域为{x |x ≠0}．(5)正切函数y ＝tan x 的定义域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ≠k π＋π2，k ∈Z .一、思考辨析判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)函数f (x )＝x 2－2x 与g (t )＝t 2－2t 是相等函数．( )(2)若两个函数的定义域与值域相同，则这两个函数是相等函数．( )(3)若集合A ＝R ，B ＝{x |x ＞0}，f ：x →y ＝|x |，则对应关系f 是从A 到B 的映射．( ) (4)分段函数是由两个或几个函数组成的．( )(5)分段函数的定义域等于各段定义域的并集，值域等于各段值域的并集．( ) 答案：(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ 二、易错纠偏常见误区| (1)对函数概念理解不透彻； (2)解分段函数不等式时忘记范围； (3)用换元法求解析式，反解时忽视范围．1．已知集合P ＝{x |0≤x ≤4}，Q ＝{y |0≤y ≤2}，下列从P 到Q 的各对应关系f 中不是函数的是________．(填序号)①f ：x →y ＝12x ；②f ：x →y ＝13x ；③f ：x →y ＝23x ；④f ：x →y ＝x .解析：对于③，因为当x ＝4时，y ＝23×4＝83∉Q ，所以③不是函数．答案：③2．设函数f (x )＝⎩⎨⎧（x ＋1）2，x <1，4－x －1，x ≥1，则使得f (x )≥1的自变量x 的取值范围为________．解析：因为f (x )是分段函数，所以f (x )≥1应分段求解．当x <1时，f (x )≥1⇒(x ＋1)2≥1⇒x ≤－2或x ≥0，所以x ≤－2或0≤x <1；当x ≥1时，f (x )≥1⇒4－x －1≥1，即x －1≤3，所以1≤x ≤10.综上所述，x ≤－2或0≤x ≤10，即x ∈(－∞，－2]∪[0，10]．答案：(－∞，－2]∪[0，10]3．已知f (x )＝x －1，则f (x )＝________．解析：令t ＝x ，则t ≥0，x ＝t 2，所以f (t )＝t 2－1(t ≥0)，即f (x )＝x 2－1(x ≥0)． 答案：x 2－1(x ≥0)函数的定义域(多维探究) 角度一 求函数的定义域(1)已知函数f (x )的定义域是[－1，1]，则函数g (x )＝f （2x －1）ln （1－x ）的定义域是( )A ．[0，1]B ．(0，1)C ．[0，1)D ．(0，1](2)(2020·高考北京卷)函数f (x )＝1x ＋1＋ln x 的定义域是________． 【解析】 (1)由函数f (x )的定义域为[－1，1]，得－1≤x ≤1，令－1≤2x －1≤1，解得0≤x ≤1，又由1－x >0且1－x ≠1，解得x <1且x ≠0，所以函数g (x )的定义域为(0，1)，故选B ．(2)函数f (x )＝1x ＋1＋ln x 的自变量满足⎩⎪⎨⎪⎧x ＋1≠0，x ＞0，所以x ＞0，即定义域为(0，＋∞)．【答案】 (1)B (2)(0，＋∞)求解函数定义域的策略(1)求给定函数的定义域往往转化为解不等式(组)的问题．在解不等式组取交集时可借助于数轴，要特别注意端点值的取舍．(2)求抽象函数的定义域：①若y ＝f (x )的定义域为(a ，b )，则解不等式a ＜g (x )＜b 即可求出y ＝f [g (x )]的定义域；②若y ＝f [g (x )]的定义域为(a ，b )，则求出g (x )在(a ，b )上的值域即得y ＝f (x )的定义域．(3)已知函数定义域求参数范围，可将问题转化成含参数的不等式(组)，然后求解． [提醒] (1)求函数定义域时，对函数解析式先不要化简． (2)求出定义域后，一定要将其写成集合或区间的形式． 角度二 已知函数的定义域求参数(1)如果函数f (x )＝ln(－2x ＋a )的定义域为(－∞，1)，那么实数a 的值为( )A ．－2B ．－1C ．1D ．2(2)若函数y ＝ax ＋1ax 2－4ax ＋2的定义域为R ，则实数a 的取值范围是( )A ．⎝ ⎛⎦⎥⎤0，12B ．⎝ ⎛⎭⎪⎫0，12C ． ⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，12 D ．⎣⎢⎡⎭⎪⎫0，12 【解析】 (1)因为－2x ＋a >0， 所以x <a2，所以a2＝1，所以a ＝2.(2)由ax 2－4ax ＋2＞0恒成立， 得a ＝0或⎩⎪⎨⎪⎧a ＞0，Δ＝（－4a ）2－4×a ×2＜0，解得0≤a ＜12. 【答案】 (1)D (2)D已知函数定义域求参数的取值范围，通常是根据已知的定义域将问题转化为方程或不等式恒成立的问题，然后求得参数的值或范围．1．函数f (x )＝3xx －1＋ln(2x －x 2)的定义域为( )A ．(2，＋∞)B ．(1，2)C ．(0，2)D ．[1，2]解析：选B ．要使函数有意义，则⎩⎪⎨⎪⎧x －1>0，2x －x 2>0， 解得1<x <2. 所以函数f (x )＝3xx －1＋ln(2x －x 2)的定义域为(1，2)．2．已知函数y ＝f (x 2－1)的定义域为[－3，3]，则函数y ＝f (x )的定义域为________． 解析：因为y ＝f (x 2－1)的定义域为[－3，3]，所以x ∈[－3，3]，x 2－1∈[－1，2]，所以y ＝f (x )的定义域为[－1，2]．答案：[－1，2] 3．若函数y ＝mx －1mx 2＋4mx ＋3的定义域为R ，则实数m 的取值范围是________．解析：因为函数y ＝mx －1mx 2＋4mx ＋3的定义域为R ，所以mx 2＋4mx ＋3≠0，所以m ＝0或⎩⎪⎨⎪⎧m ≠0，Δ＝16m 2－12m ＜0，即m ＝0或0＜m ＜34， 所以实数m 的取值范围是⎣⎢⎡⎭⎪⎫0，34.答案：⎣⎢⎡⎭⎪⎫0，34求函数的解析式(师生共研)(1)已知f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋1＝lg x ，则f (x )的解析式为________________．(2)已知f ⎝⎛⎭⎪⎫x 2＋1x2＝x 4＋1x4，则f (x )的解析式为________________．(3)若f (x )为二次函数且f (0)＝3，f (x ＋2)－f (x )＝4x ＋2，则f (x )的解析式为________________．(4)已知函数f (x )满足f (－x )＋2f (x )＝2x ，则f (x )的解析式为______________． 【解析】 (1)(换元法)令2x＋1＝t ，由于x >0，所以t >1且x ＝2t －1， 所以f (t )＝lg2t －1， 即f (x )的解析式是f (x )＝lg2x －1(x >1)． (2)(配凑法)因为f ⎝⎛⎭⎪⎫x 2＋1x 2＝⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2＋1x 22－2，所以f (x )＝x 2－2，x ∈[2，＋∞)．(3)(待定系数法)设f (x )＝ax 2＋bx ＋c (a ≠0)， 又f (0)＝c ＝3.所以f (x )＝ax 2＋bx ＋3，所以f (x ＋2)－f (x )＝a (x ＋2)2＋b (x ＋2)＋3－(ax 2＋bx ＋3)＝4ax ＋4a ＋2b ＝4x ＋2.所以⎩⎪⎨⎪⎧4a ＝4，4a ＋2b ＝2，所以⎩⎪⎨⎪⎧a ＝1，b ＝－1，所以函数f (x )的解析式为f (x )＝x 2－x ＋3. (4)(解方程组法)因为2f (x )＋f (－x )＝2x ，① 将x 换成－x 得2f (－x )＋f (x )＝－2x ，② 由①②消去f (－x )，得3f (x )＝6x ， 所以f (x )＝2x . 【答案】 (1)f (x )＝lg 2x －1(x ＞1) (2)f (x )＝x 2－2，x ∈[2，＋∞) (3)f (x )＝x 2－x ＋3 (4)f (x )＝2x求函数解析式的4种方法(1)配凑法：由已知条件f [g (x )]＝F (x )，可将F (x )改写成关于g (x )的表达式，然后以x 替代g (x )，得f (x )的表达式．(2)换元法：已知复合函数f [g (x )]的解析式，可用换元法，此时要注意新元的取值范围．(3)待定系数法：若已知函数的类型(如一次函数、二次函数)可用待定系数法．(4)解方程组法：已知关于f (x )与f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x或f (－x )的表达式，可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组，通过解方程组求出f (x )．[提醒] 求解析式时要注意新元的取值范围．1．(一题多解)已知二次函数f (2x ＋1)＝4x 2－6x ＋5，则f (x )＝_______． 解析：方法一(换元法)：令2x ＋1＝t (t ∈R )，则x ＝t －12，所以f (t )＝4⎝ ⎛⎭⎪⎫t －122－6·t －12＋5＝t 2－5t ＋9(t ∈R )，所以f (x )＝x 2－5x ＋9(x ∈R )．方法二(配凑法)：因为f (2x ＋1)＝4x 2－6x ＋5＝(2x ＋1)2－10x ＋4＝(2x ＋1)2－5(2x ＋1)＋9，所以f (x )＝x 2－5x ＋9(x ∈R )．方法三(待定系数法)：因为f (x )是二次函数，所以设f (x )＝ax 2＋bx ＋c (a ≠0)，则f (2x ＋1)＝a (2x ＋1)2＋b (2x ＋1)＋c ＝4ax 2＋(4a ＋2b )x ＋a ＋b ＋c .因为f (2x ＋1)＝4x 2－6x ＋5， 所以⎩⎪⎨⎪⎧4a ＝4，4a ＋2b ＝－6，a ＋b ＋c ＝5，解得⎩⎪⎨⎪⎧a ＝1，b ＝－5，c ＝9，所以f (x )＝x 2－5x ＋9(x ∈R )． 答案：x 2－5x ＋9(x ∈R )2．已知函数f (x )满足2f (x )＋f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x＝3x ，则f (x )＝________________． 解析：因为2f (x )＋f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x＝3x ，① 把①中的x 换成1x，得2f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x ＋f (x )＝3x.②联立①②可得⎩⎪⎨⎪⎧2f （x ）＋f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x ＝3x ，2f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x ＋f （x ）＝3x ，解此方程组可得f (x )＝2x －1x(x ≠0)．答案：2x －1x(x ≠0)3．已知函数f (x ＋1)＝x ＋2x ，则f (x )的解析式为________________． 解析：方法一(换元法)：设t ＝x ＋1，则x ＝(t －1)2，t ≥1，代入原式得f (t )＝(t －1)2＋2(t －1)＝t 2－2t ＋1＋2t －2＝t 2－1.故f (x )＝x 2－1，x ≥1.方法二(配凑法)：因为x ＋2x ＝(x )2＋2x ＋1－1＝(x ＋1)2－1， 所以f (x ＋1)＝(x ＋1)2－1，x ＋1≥1， 即f (x )＝x 2－1，x ≥1. 答案：f (x )＝x 2－1(x ≥1)分段函数(多维探究) 角度一 分段函数求值(1)设函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧x 2－2x，x ≤0，f （x －3），x >0，则f (5)的值为( )A ．－7B ．－1C ．0D ．12(2)若函数f (x )＝⎩⎨⎧lg （1－x ），x <0，－2x ，x ≥0，则f [f (－9)]＝________．(3)(2021·广东省七校联考)已知函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧log 2（3－x ），x ≤02x －1，x ＞0，若f (a －1)＝12，则实数a ＝________．【解析】 (1)f (5)＝f (5－3)＝f (2)＝f (2－3)＝f (－1)＝(－1)2－2－1＝12.故选D ．(2)因为函数f (x )＝⎩⎨⎧lg （1－x ），x <0，－2x ，x ≥0，所以f (－9)＝lg 10＝1，所以f [f (－9)]＝f (1)＝－2.(3)当a －1≤0，即a ≤1时，log 2(4－a )＝12，4－a ＝212，故a ＝4－212，不满足a ≤1，舍去．当a －1＞0，即a ＞1时，2a －1－1＝12，2a －1＝32，解得a ＝log 23，满足a ＞1.综上可得a ＝log 23.【答案】 (1)D (2)－2 (3)log 23分段函数的求值问题的解题思路(1)求函数值：先确定要求值的自变量属于哪一段区间，然后代入该段的解析式求值，当出现f [f (a )]的形式时，应从内到外依次求值．(2)求自变量的值：先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上，然后求出相应自变量的值，切记要代入检验．角度二 分段函数与方程(1)已知函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧2x ＋a ，x ＜0，3x ，x ≥0，若f [f (－1)]＝9，则实数a ＝( )A ．2B ．4C ．133D ．4或133(2)已知函数f (x )＝⎩⎨⎧x ＋1，－1＜x ＜0，2x ，x ≥0，若实数a 满足f (a )＝f (a －1)，则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a ＝( )A ．2B ．4C ．6D ．8【解析】 (1)因为－1＜0，所以f (－1)＝a －2， 所以f (a －2)＝9. 当a －2≥0，即a ≥2时， 3a －2＝9，解得a ＝4.当a －2＜0，即a ＜2时，2(a －2)＋a ＝9，解得a ＝133(舍去)．综上可知a ＝4.故选B ． (2)由题意得a >0.当0<a <1时，由f (a )＝f (a －1)，即2a ＝a ，解得a ＝14，则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a ＝f (4)＝8.当a ≥1时，由f (a )＝f (a －1)，得2a ＝2(a －1)，不成立．故选D ．【答案】 (1)B (2)D(1)若分段函数中含有参数，则直接根据条件选择相应区间上的解析式代入求参； (2)若是求自变量的值，则需要结合分段区间的范围对自变量进行分类讨论，再求值． 角度三 分段函数与不等式(一题多解)设函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧2－x，x ≤0，1，x >0，则满足f (x ＋1)<f (2x )的x 的取值范围是( )A ．(－∞，－1]B ．(0，＋∞)C ．(－1，0)D ．(－∞，0)【解析】 方法一：①当⎩⎪⎨⎪⎧x ＋1≤0，2x ≤0，即x ≤－1时，f (x ＋1)＜f (2x )即为2－(x ＋1)＜2－2x，即－(x ＋1)＜－2x ，解得x ＜1.所以不等式的解集为(－∞，－1]．②当⎩⎪⎨⎪⎧x ＋1≤0，2x ＞0时，不等式组无解．③当⎩⎪⎨⎪⎧x ＋1＞0，2x ≤0，即－1＜x ≤0时，f (x ＋1)＜f (2x )即为1＜2－2x ，解得x ＜0.所以不等式的解集为(－1，0)．④当⎩⎪⎨⎪⎧x ＋1＞0，2x ＞0，即x ＞0时，f (x ＋1)＝1，f (2x )＝1，不合题意．综上，不等式f (x ＋1)＜f (2x )的解集为(－∞，0)． 故选D ．方法二：因为f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧2－x，x ≤0，1，x ＞0，所以函数f (x )的图象如图所示．由图可知，只有当⎩⎪⎨⎪⎧2x ＜0，x ＋1≥0或2x ＜x ＋1＜0时，满足f (x ＋1)＜f (2x )，故x ＜0，所以不等式f (x ＋1)＜f (2x )的解集为(－∞，0)．【答案】 D涉及与分段函数有关的不等式问题，主要表现为解不等式，当自变量取值不确定时，往往要分类讨论求解；当自变量取值确定，但分段函数中含有参数时，只需依据自变量的情况，直接代入相应解析式求解．1．(2021·长沙市统一模拟考试)已知函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧log 3 x ，x ＞0，x 2，x ≤0，则f [f (－3)]＝( )A ．－2B ．2C ．－1D ．1解析：选D ．f (－3)＝3，则f [f (－3)]＝f (3)＝log 33＝1.故选D ．2．设f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧3－x＋a ，x ≤2，f （x －1），x ＞2，若f (3)＝－89，则实数a ＝( )A ．1B ．－1C ．19D ．0解析：选B ．f (3)＝f (3－1)＝f (2)＝3－2＋a ＝－89，解得a ＝－1.3．(2021·六校联盟第二次联考)已知函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧1＋x 2，x ≤0，1，x ＞0，若f (x －4)＞f (2x －3)，则实数x 的取值范围是( )A ．(－1，＋∞)B ．(－∞，－1)C ．(－1，4)D ．(－∞，1)解析：选C ．函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧1＋x 2，x ≤0，1，x ＞0在(－∞，0]上是减函数，在(0，＋∞)上函数值保持不变，若f (x －4)＞f (2x －3)，则⎩⎪⎨⎪⎧x －4＜0，2x －3≥0或x －4＜2x －3≤0，解得x ∈(－1，4)．故选C ．4．已知实数a ≠0，函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧2x ＋a ，x ＜1，－x －2a ，x ≥1.若f (1－a )＝f (1＋a )，则a 的值为________．解析：由题可知，1－a 与1＋a 异号，当a ＞0时，1－a ＜1，1＋a ＞1， 所以2(1－a )＋a ＝－1－a －2a ，解得a ＝－32(舍去)．当a ＜0时，1－a ＞1，1＋a ＜1， 所以－1＋a －2a ＝2＋2a ＋a ， 解得a ＝－34.答案：－34核心素养系列2 数学抽象——函数的新定义问题定义函数问题是指给出阅读材料，设计一个陌生的数学情境，定义一个新函数，并给出新函数所满足的条件或具备的性质；或者给出函数，再定义一个新概念(如不动点)，把数学知识与方法迁移到这段阅读材料，考生需捕捉相关信息，通过归纳、探索，发现解题方法，然后解决问题．若函数f (x )满足：在定义域D 内存在实数x 0，使得f (x 0＋1)＝f (x 0)＋f (1)成立，则称函数f (x )为“1的饱和函数”．给出下列四个函数：①f (x )＝1x；②f (x )＝2x ；③f (x )＝lg(x 2＋2)；④f (x )＝cos (πx )．其中是“1的饱和函数”的所有函数的序号为( ) A ．①③ B ．②④ C ．①②D ．③④【解析】 对于①，若存在实数x 0，满足f (x 0＋1)＝f (x 0)＋f (1)，则1x 0＋1＝1x 0＋1，所以x 20＋x 0＋1＝0(x 0≠0，且x 0≠－1)，显然该方程无实根，所以①不是“1的饱和函数”；对于②，若存在实数x 0，满足f (x 0＋1)＝f (x 0)＋f (1)，则2x 0＋1＝2x 0＋2，解得x 0＝1，所以②是“1的饱和函数”；对于③，若存在实数x 0，满足f (x 0＋1)＝f (x 0)＋f (1)，则lg[(x 0＋1)2＋2]＝lg(x 20＋2)＋lg(12＋2)，化简得2x 20－2x 0＋3＝0，显然该方程无实根，所以③不是“1的饱和函数”；对于④，注意到f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13＋1＝cos 4π3＝－12，f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13＋f (1)＝cos π3＋cos π＝－12，即f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13＋1＝f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13＋f (1)，所以④是“1的饱和函数”．综上可知，其中是“1的饱和函数”的所有函数的序号是②④.【答案】 B处理新定义函数问题的常用方法(1)联想背景：有些题目给出的新函数是以熟知的初等函数(如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等)为背景定义的，可以通过阅读材料，分析有关信息，联想背景函数及其性质，进行类比，捕捉解题灵感，然后解决问题．(2)紧扣定义：对于题目定义的新函数，通过仔细阅读，分析定义以及新函数所满足的条件，围绕定义与条件来确定解题的方向，然后准确作答．(3)巧妙赋值：如果题目所定义的新函数满足的条件是函数方程，可采用赋值法，即令x ，y 取特殊值，或为某一范围内的值，求得特殊函数值或函数解析式，再结合掌握的数学知识与方程思想来解决问题．(4)构造函数：有些定义型函数可看成是由两个已知函数构造而成的．1．对于函数f (x )，若存在常数a ≠0，使得x 取定义域内的每一个值，都有f (x )＝f (2a －x )，则称f (x )为准偶函数，下列函数中是准偶函数的是( )A ．f (x )＝xB ．f (x )＝x 2C ．f (x )＝tan xD ．f (x )＝cos (x ＋1)解析：选D ．由题意可得准偶函数的图象关于直线x ＝a (a ≠0)对称，即准偶函数的图象存在不是y 轴的对称轴．选项A ，C 中函数的图象不存在对称轴，选项B 中函数的图象的对称轴为y 轴，只有选项D 中的函数满足题意．2．在平面直角坐标系中，横坐标、纵坐标均为整数的点称为整点，若函数f (x )的图象恰好经过n (n ∈N *)个整点，则称函数f (x )为n 阶整点函数．给出下列函数：①f (x )＝sin 2x ；②g (x )＝x 3；③h (x )＝⎝ ⎛⎭⎪⎫13x；④φ(x )＝ln x .其中是一阶整点函数的是( ) A ．①②③④ B ．①③④ C ．①④D ．④解析：选C ．对于函数f (x )＝sin 2x ，它的图象(图略)只经过一个整点(0，0)，所以它是一阶整点函数，排除D ；对于函数g (x )＝x 3，它的图象(图略)经过整点(0，0)，(1，1)，…，所以它不是一阶整点函数，排除A ；对于函数h (x )＝⎝ ⎛⎭⎪⎫13x，它的图象(图略)经过整点(0，1)，(－1，3)，…，所以它不是一阶整点函数，排除B ．故选C ．。
新高考数学人教版一轮课件第二章第一节函数及其表示
2．设函数f(x)＝ ________．
2x，x＜2， x＋2x3，x≥2，
答案：(0,2)∪(3，＋∞)
若f(x0)＞1，则x0的取值范围是
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题型三 分段函数 多维探究
高考对分段函数的考查多以选择题、填空题的形式出现，试题难度一般 较小．常见的命题角度有：(1)分段函数的函数求值问题；(2)分段函数 的自变量求值问题；(3)分段函数与不等式问题.
考法(一) 分段函数求值问题
[例1] (1)已知函数f(x)＝floxg＋2x，3，x≥x＜6，6， 则f(－1)的值为(
[例1] (多选题)(2021·深圳模拟)在平面直角坐标系中，横坐标、纵坐标
均为整数的点称为整点，若函数f(x)的图象恰好经过n(n∈N*)个整点，则
称函数f(x)为n阶整点函数．给出下列函数：
其中是一阶整点函数的是( AD )
A．f(x)＝sin 2x
B．g(x)＝x3
C．h(x)＝13x
D．φ(x)＝ln x.
x＋1，－1＜x＜0， 2x，x≥0，
若实数
a满足f(a)＝f(a－1)，则f1a＝( A．2
) B．4
C．6
D．8
(2)设函数f(x)＝ ________．
x2－1，x≥2， log2x，0＜x＜2，
若f(m)＝3，则实数m的值为
[解析] (1)由题意得a≥0且－1＜a－1＜0， 即0＜a＜1，由f(a)＝f(a－1)，即2a＝ a，解得a＝14，则f1a＝f(4)＝8. (2)当m≥2时，由m2－1＝3，得m2＝4，解得m＝2；当0＜m＜2时，由 log2m＝3，解得m＝23＝8(舍去)．综上所述，m＝2.
2022高考数学一轮复习第2章函数与基本初等函数第1讲函数及其表示课件新人教B版
2．(2019·郑州调研)函数f(x)＝ln x－x 1＋x12 的定义域为(
)
A．(0，＋∞)
B．(1，＋∞)
C．(0,1)
D．(0,1)∪(1，＋∞)
解析 要使函数f(x)有意义，应满足x－x 1>0，解得x>1，故函数f(x)＝ln x≥0，
x－x 1＋x12 的定义域为(1，＋∞)．故选B．
解析
第二十一页，编辑于星期六：五(1)若已知函数f(x)的定义域为[a，b]，则复合函数f[g(x)]的定义域由不等 式a≤g(x)≤b求出． (2)若已知函数f[g(x)]的定义域为[a，b]，则f(x)的定义域为g(x)在x∈[a,b] 上的值域．
第二十二页，编辑于星期六：五点 十九分。
解析
第二十三页，编辑于星期六：五点 十九分。
4．(2020·重庆模拟)已知函数f(x)＝ln 义域为___－__1_，__－__12_ _．
(－x－x2)，则函数f(2x＋1)的定
解析 由题意知，－x－x2>0， ∴－1<x<0，即f(x)的定义域为(－1,0)． ∴－1<2x＋1<0，则－1<x<－12．
第五页，编辑于星期六：五点 十九分。
1．函数问题允许多对一，但不允许一对多．与x轴垂直的直线和一个 函数的图象至多有1个交点．
2．若集合A中有m个元素，集合B中有n个元素，则从集合A到集合B 的映射共有nm个．
3．分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集，其值域等于各 段函数的值域的并集，分段函数虽由几个部分组成，但它表示的是一个函 数．
解析 答案
第七页，编辑于星期六：五点 十九分。
2．(2019·山东临沂三模)已知函数f(x)＝
高三数学一轮复习 第2章 函数、导数及其应用第1课时 函数及其表示精品课件
结合具体函数，了解函数奇偶性的含义． 奇偶性
知识点
指数与指 数函 数
对数与对 数函 数
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1.了解指数函数模型的实际背景． 2.理解有理数指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运
算．
3.理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性与指数函数图象通 过的特殊点．
4.知道指数函数是一类重要的函数模型．
• 4．函数的表示法： 解析法 、
图象法 、 列表法 ．
• 5．分段函数 • 若函数在其定义域的不同子集上，因 对应关系不 同 而 分 别 用 几 个 不
同的式子来表示．这种函数称为分段函数．分段函数虽由几个部分组 成，但它表示的是 一个 函数．
1．函数y＝ x－1＋ln(2－x)的定义域是( )
• 1．求函数定义域的步骤
• 对于给出具体解析式的函数而言，函数的定义域就是使函数解析式有
意义的自变量x取值的集合，求解时一般是先寻找解析式中的限制条 件，建立不等式，再解不等式求得函数定义域，当函数y＝f(x)由实际 问题给出时，注意自变量x的实际意义．
• 2．求抽象函数的定义域时：
• (1)若已知函数f(x)的定义域为[a，b]，其复合函数f(g(x))的定义域由不 等式a≤g(x)≤b求出．
(3)在f(x)＝2f1x x－1中，用1x代替x， 得f1x＝2f(x) 1x－1， 将f1x＝2fxx－1代入f(x)＝2f1x x－1中， 可求得f(x)＝23 x＋13.
• 【变式训练】 2.(1)已知f(1－cos x)＝sin2x，求f(x)； • (2)已知f(x)是二次函数，若f(0)＝0，且f(x＋1)＝f(x)＋x＋1，试求f(x)的
知识点
考纲下载
1.了解构成函数的要素；了解映射的概念．
新课标2023版高考数学一轮总复习第2章函数第1节函数及其表示课件
常见函数类型的定义域 (1)分式中，分母不为 0． (2)偶次方根中，被开方数非负． (3)对于 y＝x0，要求 x≠0，负指数的底数不为 0． (4)抽象函数定义域要注意对应法则下的取值范围． (5)对数式中，真数大于 0．
考向 1 分段函数求值 x2－4，x>2，
(1)(2021·浙江卷)已知 a∈R，函数 f(x)＝|x－3|＋a，x≤2. 若 f(f( 6))＝3，则 a＝__________．
x2＋2x＋2，x≤0， (2)设函数 f(x)＝－x2，x>0. 若 f(f(a))＝2，则 a＝________．
AC 解析：对于 A，f(x)＝x2－2x－1 的定义域为 R，g(s)＝s2－ 2s－1 的定义域为 R，定义域相同，对应关系也相同，是同一函数； 对于 B，f(x)＝ －x3＝－x －x的定义域为{x|x≤0}，g(x)＝x －x的 定义域为{x|x≤0}，对应关系不同，不是同一函数；对于 C，f(x)＝xx＝ 1 的定义域为{x|x≠0}，g(x)＝x10＝1 的定义域为{x|x≠0}，定义域相同， 对应关系也相同，是同一函数；对于 D，f(x)＝x 的定义域为 R，g(x) ＝ x2＝|x|的定义域为 R，对应关系不同，不是同一函数．故选 AC．
(√)
(5)函数 y＝f(x)的图象可以是一条封闭的曲线．
(×)
2．(2021·安阳模拟)设集合 M＝{x|0≤x≤2}，N＝{y|0≤y≤2}．下 面的 4 个图形中，能表示从集合 M 到集合 N 的函数关系的有( )
2022年高考数学一轮复习-第一节函数及其表示课件-新人教版2
2.函数的相关概念 (1)函数的三要素是 定义、域
(2)相等函数 如果两个函数的 定义域和
个函数相等.
值和域
对应. 关系
对应关完系全一致，则这两
第九页第，九编辑页于，星期编一：辑十于五点星二期十六四分：。 二十一点 三十一分。
第三第十七三页十，七编辑页于，星编期一辑：于十星五点期二四十：六二分。十一点 三十一 分。
[自主体验]
已知符号函数sgnx＝
解集为
.
则不等式(x＋1)sgnx＞2的
第三第十八三页十，八编辑页于，星编期一辑：于十星五点期二四十：六二分。十一点 三十一 分。
解析：当x＞0时，sgnx＝1. 由(x＋1)sgnx＞2得x＞1. 当x＝0时，sgnx＝0. 不等式(x＋1)sgnx＞2解集为∅. 当x＜0时，sgn＝－1， 由不等式(x＋1)sgnx＞2得x＜－3. 综上可知不等式(x＋1)sgnx＞2的解集为{x|x＜－3或x＞1}. 答案：{x|x＜－3或x＞1}
3.下列各组函数是同一函数的是 ( )
A. y ＝ 与y＝1
B. y ＝
与y＝
C. y ＝
与y＝2x－1
D. y ＝
与y＝x
第十第六页十，六编页辑于，星编期辑一：于十星五期点四二十：六二分十。一点 三十一分。
解析：∵y＝ y＝
y＝
答案：D
排除A； 排除B；
排除C.
第十第七十页七，页编，辑编于辑星于期星一期：四十：五二点十二一点十六三分十。一分。
[课堂笔记] 法一：若x≤0，f(x)＝x2＋bx＋c. ∵f(－4)＝f(0)，f(－2)＝－2，
2022年旧高考(人教版)数学一轮教学案：第二章第一讲 函数及其表示 (含解析)
第二章函数、导数及其应用第一讲函数及其表示知识梳理·双基自测知识梳理知识点一函数的概念及表示1．函数与映射的概念函数映射两集合A，B 设A，B是两个__非空数集__设A，B是两个__非空集合__对应关系f：A→B 如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的__任意__一个数x，在集合B中有__唯一__的数f(x)和它对应如果按某一个确定的对应关系f，使对于集合A中的__任意__一个元素x在集合B中有__唯一__的元素y与之对应名称称对应__f：A→B__为从集合A到集合B的一个函数称对应__f：A→B__为从集合A到集合B的一个映射记法y＝f(x)，x∈A 对应f：A→B是一个映射(1)函数实质上是从一个非空数集到另一个非空数集的映射．(2)函数的三要素：__定义域、值域、对应法则__.(3)函数的表示法：__解析法、图象法、列表法__.(4)两个函数只有当__定义域和对应法则__都分别相同时，这两个函数才相同．知识点二分段函数及应用在一个函数的定义域中，对于自变量x的不同取值范围，有着不同的对应关系，这样的函数叫分段函数，分段函数是一个函数而不是几个函数．归纳拓展1．映射：(1)映射是函数的推广，函数是特殊的映射，A，B为非空数集的映射就是函数；(2)映射的两个特征：第一，在A中取元素的任意性；第二，在B中对应元素的唯一性；(3)映射问题允许多对一，但不允许一对多．2．判断两个函数相等的依据是两个函数的定义域和对应关系完全一致． 3．分段函数虽由几个部分组成，但它表示的是一个函数． 4．与x 轴垂直的直线和一个函数的图象至多有1个交点．双基自测题组一 走出误区1．判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)f (x )＝1x －4＋3－x 是一个函数．( × ) (2)函数f (x )的图象与直线x ＝1的交点只有1个．( × ) (3)已知f (x )＝m (x ∈R )，则f (m 3)等于m 3.( × ) (4)y ＝ln x 2与y ＝2ln x 表示同一函数．( × )(5)f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧x 2＋1，－1≤x ≤1，x ＋3，x >1或x <－1，则f (－x )＝⎩⎪⎨⎪⎧x 2＋1，－1≤x ≤1，－x ＋3，x >1或x <－1.( √ )题组二 走进教材2．(必修P 23T2改编)下列所给图象是函数图象的个数为( B )A ．1B ．2C ．3D ．4[解析] ①中当x >0时，每一个x 的值对应两个不同的y 值，因此不是函数图象，②中当x ＝x 0时，y 的值有两个，因此不是函数图象，③④中每一个x 的值对应唯一的y 值，因此是函数图象．3．(必修1P 24T4改编)已知f (x 5)＝lg x ，则f (2)等于( D ) A ．lg 2 B ．lg 32 C ．lg132D ．15lg 2[解析] 解法一：由题意知x >0，令t ＝x 5，则t >0，x ＝t 15，∴f (t )＝lg t 15＝15lg t ，即f (x )＝15lg x (x >0)，∴f (2)＝15lg 2，故选D ．解法二：令x 5＝2，则x ＝215，∴f (2)＝lg 215＝15lg 2.故选D ． 4．(必修1P 25BT1改编)函数y ＝f (x )的图象如图所示，那么f (x )的定义域是__[－3,0]∪[2,3]__；值域是__[1,5]__；其中只与x 的一个值对应的y 值的范围是__[1,2)∪(4,5]__.题组三 走向高考5．(2018·上海，16,5分)设D 是含数1的有限实数集，f (x )是定义在D 上的函数，若f (x )的图象绕原点逆时针旋转π6后与原图象重合，则在以下各项中，f (1)的可能取值只能是( B )A ． 3B ．32C ．33D ．0[解析] A 选项，若f (1)＝3，将点(1，3)依次旋转π6后可得到函数图象上的一些点，由图可知，当x ＝±1、±3、0时，对应了两个y 值，不符合函数定义，∴f (1)≠ 3.同理，结合图象分析B 、C 、D 选项，只有B 选项符合函数定义，故选B ．6．(2015·陕西，5分)设f (x )＝⎩⎨⎧1－x ，x ≥0，2x ，x <0，则f [f (－2)]＝( C )A ．－1B ．14C ．12D ．32[解析] ∵f (－2)＝2－2＝14，∴f [f (－2)]＝f (14)＝1－14＝12，故选C ．考点突破·互动探究 考点一 函数的概念及表示考向1 函数与映射的概念——自主练透例1 (1)下列对应是否是从集合A 到B 的映射，能否构成函数？ ①A ＝{1,2,3}，B ＝R ，f (1)＝f (2)＝3，f (3)＝4. ②A ＝{x |x ≥0}，B ＝R ，f ：x →y ，y 2＝4x . ③A ＝N ，B ＝Q ，f ：x →y ＝1x2.④A ＝{衡中高三·一班的同学}，B ＝[0,150]，f ：每个同学与其高考数学的分数相对应． (2)(2021·河南安阳模拟改编)设集合M ＝{x |0≤x ≤2}，N ＝{y |0≤y ≤2}，那么下面的4个图形中，能表示从集合M 到集合N 的函数关系的有( C )(3)下面各组函数中是同一函数的是( D ) A ．y ＝－2x 3与y ＝x －2x B ．y ＝3x 3与y ＝|x |C ．y ＝x ＋1·x －1与y ＝(x ＋1)(x －1)D ．f (x )＝x 2－2x －1与g (t )＝t 2－2t －1 [解析] (1)①是映射，也是函数；②不是映射，更不是函数，因为从A 到B 的对应为“一对多”； ③当x ＝0时，与其对应的y 值不存在．故不是映射，更不是函数； ④是映射，但不是函数，因为集合A 不是数集．(2)A 图象不满足函数的定义域，不正确；B 图象不满足函数的值域，C 满足函数的定义域以及函数的值域，正确；D 不满足函数的定义，故选C ．(3)本题考查函数的定义及三要素．选项A 中，两个函数的对应法则不同，不是同一函数；选项B 中，两个函数的值域不同，不是同一函数；选项C 中，两个函数的定义域不同，不是同一函数；选项D 中，两个函数的定义域和对应法则都相同，是同一函数．故选D ．[答案] (1)①是映射，也是函数 ②不是映射，更不是函数 ③不是映射，更不是函数 ④是映射，但不是函数 (2)C (3)D名师点拨1．映射与函数的含义(1)映射只要求第一个集合A 中的每个元素在第二个集合B 中有且只有一个元素与之对应；至于B 中的元素有无原象、有几个原象却无所谓．(2)函数是特殊的映射：当映射f ：A →B 中的A ，B 为非空数集时，且每个象都有原象，即称为函数．2．判断两个函数是否相同的方法(1)构成函数的三要素中，定义域和对应法则相同，则值域一定相同． (2)两个函数当且仅当定义域和对应法则相同时，才是相同函数． 考向2 求函数的解析式——师生共研例2 (1)已知f ⎝⎛⎭⎫2x －1＝lg x ，则f (x )＝__lg 2x ＋1(x >－1)__. (2)已知f ⎝⎛⎭⎫x ＋1x ＝x 2＋x －2，则f (x )＝__x 2－2(x ≥2或x ≤－2)__. (3)已知f (x )是二次函数且f (0)＝5，f (x ＋1)－f (x )＝x －1，则f (x )＝__12x 2－32x ＋5__.(4)已知f (x )满足2f (x )＋f ⎝⎛⎭⎫1x ＝3x ，则f (x )＝__2x －1x(x ≠0)__. (5)已知f (0)＝1，对任意的实数x ，y ，都有f (x －y )＝f (x )－y (2x －y ＋1)，则f (x )＝__x 2＋x ＋1__.[解析] (1)令t ＝2x －1，则由x >0知2x －1>－1，x ＝2t ＋1，所以由f ⎝⎛⎭⎫2x －1＝lg x ，得f (t )＝lg 2t ＋1(t >－1)，所以f (x )＝lg 2x ＋1(x >－1)．(2)因为f ⎝⎛⎭⎫x ＋1x ＝x 2＋x －2＝⎝⎛⎭⎫x ＋1x 2－2， 且当x >0时，x ＋1x ≥2；当x <0时，x ＋1x ≤－2，所以f (x )＝x 2－2(x ≥2或x ≤－2)． (3) 因为f (x )是二次函数且f (0)＝5， 所以设f (x )＝ax 2＋bx ＋5(a ≠0)． 又因为f (x ＋1)－f (x )＝x －1，所以a (x ＋1)2＋b (x ＋1)＋5－(ax 2＋bx ＋5)＝x －1，整理得(2a －1)x ＋a ＋b ＋1＝0，所以⎩⎪⎨⎪⎧2a －1＝0，a ＋b ＋1＝0，解得a ＝12，b ＝－32，所以f (x )＝12x 2－32x ＋5.(4)因为2f (x )＋f ⎝⎛⎭⎫1x ＝3x ，①所以将x 用1x 替换，得2f ⎝⎛⎭⎫1x ＋f (x )＝3x ，② 由①②解得f (x )＝2x －1x (x ≠0)，即f (x )的解析式是f (x )＝2x －1x(x ≠0)．(5)令x ＝0，得f (－y )＝f (0)－y (－y ＋1)＝1＋y 2－y ， ∴f (y )＝y 2＋y ＋1，即f (x )＝x 2＋x ＋1.名师点拨求函数解析式的五种方法〔变式训练1〕(1)已知f (cos x )＝sin 2x ，则f (x )＝__1－x 2，x ∈[－1,1]__.(2)已知f (x )是二次函数，且f (0)＝0，f (x ＋1)＝f (x )＋x ＋1，则f (x )＝__12x 2＋12x (x ∈R )__.(3)(理)定义在R 上的函数f (x )满足f (x ＋1)＝2f (x )．若当0≤x ≤1时，f (x )＝x (1－x )，则当－1≤x ≤0时，f (x )＝__－x (x ＋1)2__.(文)已知f (x )满足2f (x )＋f ⎝⎛⎭⎫1x ＝3x ，则f (x )＝__2x －1x (x ≠0)__. [解析] (1)(换元法)设cos x ＝t ，t ∈[－1,1]， ∵f (cos x )＝sin 2x ＝1－cos 2x ， ∴f (t )＝1－t 2，t ∈[－1,1]． 即f (x )＝1－x 2，x ∈[－1,1]． (2)设f (x )＝ax 2＋bx ＋c (a ≠0)，由f (0)＝0，知c ＝0，f (x )＝ax 2＋bx (a ≠0)． 又由f (x ＋1)＝f (x )＋x ＋1，得a (x ＋1)2＋b (x ＋1)＝ax 2＋bx ＋x ＋1， 即ax 2＋(2a ＋b )x ＋a ＋b ＝ax 2＋(b ＋1)x ＋1，所以⎩⎪⎨⎪⎧2a ＋b ＝b ＋1，a ＋b ＝1，解得a ＝b ＝12.所以f (x )＝12x 2＋12x (x ∈R )．(3)(理)(转换法)当－1≤x ≤0，则0≤x ＋1≤1，故f (x ＋1)＝(x ＋1)(1－x －1)＝－x (x ＋1)，又f (x ＋1)＝2f (x )， 所以当－1≤x ≤0时，f (x )＝－x (x ＋1)2.(文)∵2f (x )＋f ⎝⎛⎭⎫1x ＝3x ，①把①中的x 换成1x ，得2f ⎝⎛⎭⎫1x ＋f (x )＝3x.② 联立①②可得⎩⎨⎧2f (x )＋f ⎝⎛⎭⎫1x ＝3x ，2f ⎝⎛⎭⎫1x ＋f (x )＝3x，解此方程组可得f (x )＝2x －1x (x ≠0)．考点二 分段函数及应用——多维探究 角度1 分段函数求值问题例 3 (理)(2020·山西太原期中)已知函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧⎝⎛⎭⎫12x ，x ≥2，f (x ＋1)，x <2，则f (log 23)＝( A )A ．16B ．3C ．13D ．6(文)(2020·潮州期末)已知函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧log 3(x ＋m )－1，x ≥0，12 022， x <0的图象经过点(3,0)，则f (f (2))＝( B )A ．2 022B ．12 022C ．2D ．1[解析] (理)解法一：∵函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧⎝⎛⎭⎫12x ，x ≥2，f (x ＋1)，x <2，∴f (log 23)＝f (log 23＋1)＝⎝⎛⎭⎫12log 23＋1＝⎝⎛⎭⎫12log 12 13 ×12＝13×12＝16.故选A ． 解法二：f ()log 23＝f ()log 23＋1＝f ()log 26＝⎝⎛⎭⎫12log 26＝16.故选A ．(文)因为函数f (x )的图象过点(3,0)，所以log 3(3＋m )－1＝0，解得m ＝0，所以f (2)＝log 32－1<0，所以f (f (2))＝12 022，故选B ．角度2 分段函数与方程的交汇问题例4 设函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧sin (πx 2)，－1<x <0，e x －1，x ≥0.若f (1)＋f (a )＝2，则a ＝__1或－22__.[解析] 由于f (1)＝e 1－1＝1，再根据f (1)＋f (a )＝2得f (a )＝1.当a ≥0时，f (a )＝e a －1＝1，解得a ＝1；当－1<a <0时，f (a )＝sin(πa 2)＝1，解得a 2＝12＋2k ，k ∈Z .由－1<a <0，得a ＝－22.综上，a ＝1或－22. 角度3 分段函数与不等式的交汇问题例5 (2018·全国Ⅰ，12)设函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧2－x ，x ≤0，1，x >0，则满足f (x ＋1)<f (2x )的x 取值范围是( D )A ．(－∞，－1]B ．(0，＋∞)C ．(－1,0)D ．(－∞，0)[解析]画出函数f (x )的图象如图所示，由图可知：①当x ＋1≥0且2x ≥0，即x ≥0时，f (2x )＝f (x ＋1)，不满足题意； ②当x ＋1>0且2x <0，即－1<x <0时，f (x ＋1)<f (2x )显然成立；③当x ＋1≤0时，x ≤－1，此时2x <0，若f (x ＋1)<f (2x )，则x ＋1>2x ，解得x <1.故x ≤－1.综上所述，x 的取值范围为(－∞，0)．名师点拨分段函数问题的求解策略(1)分段函数的求值问题，应首先确定自变量的值属于哪个区间，然后选定相应的解析式代入求解．(2)分段函数与方程、不等式的交汇问题，一般要根据分段函数的不同分段区间进行分类讨论，最后应注意检验所求参数值(范围)是否适合相应的分段区间．〔变式训练2〕(1)(理)(角度2)(2021·吉林长春模拟)已知函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧2x ，x >0，x ＋1，x ≤0.若f (a )＋f (1)＝0，则实数a 的值等于( A )A ．－3B ．－1C ．1D ．3(文)(角度2)已知函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧3x ＋1，x <2，x 2＋ax ，x ≥2，若f ⎣⎡⎦⎤f ⎝⎛⎭⎫23＝－6，则实数a 的值为__－5__，f (2)＝__－6__.(2)(角度1)已知f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧cos πx 2，x ≤0，f (x －1)＋1，x >0，则f (2)＝__3__.(3)(理)(角度3)(2020·湖南雅礼中学模拟)已知函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧log 13 x ，x >02x ，x ≤0若f (a )>12，则实数a的取值范围是__⎝⎛－1，3__. (文)(角度3)函数f (x )＝⎩⎨⎧12x －1，x ≥0，1x ，x <0，若f (a )≤a ，则实数a 的取值范围是__[－1，＋∞)__.[解析] (1)(理)当a >0时，由f (a )＋f (1)＝0得2a ＋2＝0，无实数解；当a ≤0时，由f (a )＋f (1)＝0得a ＋1＋2＝0，解得a ＝－3，满足条件，故选A ．(文)由题意得，f ⎝⎛⎭⎫23＝3·23＋1＝3， 所以f ⎣⎡⎦⎤f ⎝⎛⎭⎫23＝f (3)＝9＋3a ＝－6， 所以a ＝－5，f (2) ＝4－5×2＝－6.(2)f (2)＝f (1)＋1＝f (0)＋2＝cos(π2×0)＋2＝1＋2＝3.(3)(理)当a ≤0时，令2a >12，解得－1<a ≤0；当a >0时，令log 13a >12，解得0<a <33，∴a ∈(－1,0]∪⎝⎛⎭⎫0，33，即a ∈⎝⎛⎭⎫－1，33. (文)当a ≥0时，由f (a )＝12a －1≤a ，解得a ≥－2，所以a ≥0；当a <0时，由f (a )＝1a≤a ，解得－1≤a ≤1且a ≠0，所以－1≤a <0.综上所述，实数a 的取值范围是[－1，＋∞)．名师讲坛·素养提升数学抽象——函数新定义问题中的核心素养例6 设函数f (x )的定义域为D ，若对任意的x ∈D ，都存在y ∈D ，使得f (y )＝－f (x )成立，则称函数f (x )为“美丽函数”，下列所给出的几个函数：①f (x )＝x 2；②f (x )＝1x －1；③f (x )＝ln(2x ＋3)； ④f (x )＝2x －2－x ；⑤f (x )＝2sin x －1.其中是“美丽函数”的序号有__②③④__.[解析] 由已知，在函数定义域内，对任意的x 都存在着y ，使x 所对应的函数值f (x )与y 所对应的函数值f (y )互为相反数，即f (y )＝－f (x )．故只有当函数的值域关于原点对称时才会满足“美丽函数”的条件．①中函数的值域为[0，＋∞)，值域不关于原点对称，故①不符合题意；②中函数的值域为(－∞，0)∪(0，＋∞)，值域关于原点对称，故②符合题意；③中函数的值域为(－∞，＋∞)，值域关于原点对称，故③符合题意；④中函数的值域为R ，值域关于原点对称，故④符合题意；⑤中函数f (x )＝2sin x －1的值域为[－3,1]，不关于原点对称，故⑤不符合题意．名师点拨以学习过的函数相关知识为基础，通过一类问题共同特征的“数学抽象”，引出新的概念，然后在快速理解的基础上，解决新问题．〔变式训练3〕定义a ☆b ＝⎩⎪⎨⎪⎧a ·b ，a ·b ≥0，a b，a ·b <0，设函数f (x )＝ln x ☆x ，则f (2)＋f ⎝⎛⎭⎫12＝( D ) A ．4ln 2B ．－4ln 2C ．2D ．0[解析] 解法一：2×ln 2>0，所以f (2)＝2×ln 2＝2ln 2.因为12×ln 12<0，所以f ⎝⎛⎭⎫12＝ln 1212＝－2ln 2.则f (2)＋f ⎝⎛⎭⎫12＝2ln 2－2ln 2＝0.解法二：f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧ x ln x x >1ln x x0<x <1， ∴f (2)＋f ⎝⎛⎭⎫12＝2ln 2＋ln 1212＝2ln 2－2ln 2＝0.。
2022届高考数学文科人教版一轮课件：2.1-函数及其表示-
例 3(1)已知 f
知识梳理
求函数的解析式
2
+1
=lg x,求 f(x);
(2)已知f(x)是二次函数,且f(0)=2,f(x+1)-f(x)=x-1,求f(x);
(3)已知 f(x)+2f
1
=x(x≠0),求 f(x).
(4)已知函数f(x)的定义域为R,且f(x)+2f(-x)=x2-x,求f(x).
由 f(0)=2,得 c=2.
又 f(x+1)-f(x)=a(x+1)2+b(x+1)-ax2-bx=x-1,即 2ax+a+b=x-1,
1
∴
= 2,
2 = 1,
1 2 3
即
∴
f(x)=
x - x+2.
3
2
2
+ = -1,
= -2.
-24-
2.1
第二章
函数及其表示
知识体系
考点1
考点2
应关系是否相同,只有当两个函数的定义域和对应关系完全相同时,
才表示同一函数.另外,函数的自变量习惯上用x表示,但也可用其他
字母表示,如:f(x)=2x-1,g(t)=2t-1,h(m)=2m-1均表示同一函数.
2.1
第二章
函数及其表示
知识体系
考点1
考点2
考点3
知识梳理
核心考点
A.y=(√
-19-
考点4
2.判断两个函数是否为相等函数,关键是看定义域和对应关系是
否相同.
3.求分段函数的函数值,要依据自变量所属的区间,选择对应关系
求解.当自变量不确定时,需分类讨论.
2022版新教材高考数学一轮复习第2章函数的概念与性质微专题进阶课1函数的新定义问题课件新人教B版2
综上可知，满足“倒负”变换的函数是①③.
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(2)给出下列函数： ①y＝1x；②y＝x2＋1；③y＝cosπ2x＋2. 其中具有性质“φ”的函数的序号是________． (1) y＝x＋1(答案不唯一) (2)①②
解析：(1)对于解析式y＝x＋1，因为A0＝{x|0<x<1}，A1＝ {x|1<x<2}，A2＝{x|2<x<3}，…，符合An∩An－1＝∅.
AD 解析：根据题意，“同值函数”需满足：对于同一函数 值，有不同的自变量与其对应．因此，能够被用来构造“同值函数” 的函数必须满足在其定义域内不单调．y＝[x]的定义域为R，在定义域 内不是单调函数，故A可以构造“同值函数”；y＝x＋ x＋1为定义在 [－1，＋∞)上的单调递增函数，故B不可以构造“同值函数”；y＝1x －log3x为定义在(0，＋∞)上的单调递减函数，故C不可以构造“同值 函数”；y＝x＋x＋1 1不是定义域上的单调函数，故D可以构造“同值 函数”．故选AD.
性质型新定义函数问题 (2020·潍坊模拟)已知集合 A0＝{x|0<x<1}．给定一个函数 y ＝f(x)，定义集合 An＝{y|y＝f(x)，x∈An－1}．若 An∩An－1＝∅对任意的 n ∈N*成立，则称该函数 y＝f(x)具有性质“φ”． (1)具有性质“φ”的一个一次函数的解析式可以是 ________.
(多选题)若一系列函数的解析式和值域相同，但定义域不相同，则 称这些函数为“同值函数”．例如函数 y＝x2，x∈[1,2]与函数 y＝x2，x ∈[－2，－1]即为“同值函数”．给出下面四个函数，其中能够被用来 构造“同值函数”的是( )
2022高考数学(文)一轮通用版讲义：2.1函数及其表示
第一节函数及其表示一、基础知识批注——理解深一点1．函数与映射的概念2．函数的有关概念1函数的定义域、值域：在函数y＝f，∈A中，叫做自变量，的取值范围A叫做函数的定义域；与的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合{f|∈A}叫做函数的值域．求函数定义域的策略1确定函数的定义域常从解析式本身有意义，或从实际出发．2如果函数y＝f是用表格给出，则表格中的集合即为定义域．3如果函数y＝f是用图象给出，则图象在轴上的投影所覆盖的的集合即为定义域．2函数的三要素：定义域、值域和对应关系．3相等函数：如果两个函数的定义域和对应关系完全一致，则这两个函数相等，这是判断两函数相等的依据两函数值域与对应关系相同时，两函数不一定相同．4函数的表示法：表示函数的常用方法有：解析法、图象法、列表法．3．分段函数若函数在其定义域内，对于定义域内的不同取值区间，有着不同的对应关系，这样的函数通常叫做分段函数．关于分段函数的3个注意1分段函数虽然由几个部分构成，但它表示同一个函数．2分段函数的定义域是各段定义域的并集，值域是各段值域的并集．3各段函数的定义域不可以相交．二、基础小题强化——功底牢一点1对于函数f：A→B，其值域是集合B2若两个函数的定义域与值域相同，则这两个函数是相等函数．3函数是一种特殊的映射．4若A＝R，B＝0，＋∞，f：→y＝||，则对应f可看作从A 到B的映射．5分段函数是由两个或几个函数组成的．答案：1×2×3√4×5×二选一选1．函数y＝log22－4＋的定义域是A．2,3 B．2，＋∞C．3，＋∞D．2,3∪3，＋∞解析：选D 由题意，得解得>2且≠3，所以函数y＝log22－4＋的定义域为2,3∪3，＋∞．2．下列函数中，与函数y＝＋1是相等函数的是A．y＝2B．y＝＋1C．y＝＋1 D．y＝＋1解析：选B 对于A，函数y＝2的定义域为{|≥－1}，与函数y＝＋1的定义域不同，不是相等函数；对于B，定义域和对应关系都相同，是相等函数；对于C，函数y＝＋1的定义域为{|≠0}，与函数y＝＋1的定义域不同，不是相等函数；对于D，定义域相同，但对应关系不同，不是相等函数，故选B 3．函数y＝＋1的值域为A．0，＋∞B．1，＋∞C．[0，＋∞D．[1，＋∞解析：选D 函数y＝＋1的定义域为[1，＋∞，且在[1，＋∞上为增函数，所以当＝1时，1，＋∞．三填一填4．设函数f＝若fa＋f－1＝2，则a＝________解析：若a≥0，则＋1＝2，得a＝1；若a<0，则＋1＝2，得a＝－1故a＝±1答案：±15．已知f＝2＋5，则f＝________解析：令t＝，则＝t≠0，即ft＝＋，∴f＝≠0．答案：≠0[典例] 12022·长春质检函数y＝＋的定义域是A．[－1,0∪0,1 B．[－1,0∪0,1]C．－1,0∪0,1] D．－1,0∪0,12已知函数f的定义域为－1,0，则函数f2＋1的定义域为A．－1,1C．－1,0[解析] 1由题意得解得－1<<0或0<<1所以原函数的定义域为－1,0∪0,1．2令u＝2＋1，由f的定义域为－1,0，可知－1<u<0，即－1<2＋1<0，得－1<<－[答案] 1D 2B[解题技法]1．使函数解析式有意义的一般准则1分式中的分母不为0；2偶次根式的被开方数非负；3y＝0要求≠0；4对数式中的真数大于0，底数大于0且不等于1；5正切函数y＝tan，≠π＋∈Z；6实际问题中除考虑函数解析式有意义外，还应考虑实际问题本身的要求．2．抽象函数的定义域问题1若已知函数f的定义域为[a，b]，其复合函数fg的定义域由不等式a≤g≤b求出；2若已知函数fg的定义域为[a，b]，则f的定义域为g在∈[a，b]上的值域．定义域，是何意，自变量，有意义；分式分母不为零，对数真数只取正；偶次根式要非负，三者结合生万物；和差积商定义域，不等式组求交集；抽象函数定义域，对应法则内相同．[题组训练]函数f＝＋的定义域为A．[－2,0∪0,2] B．－1,0∪0,2]C．[－2,2] D．－1,2]解析：选B 由得－1<≤2，且≠0若函数y＝f的定义域是[1,2022]，则函数g＝的定义域是________________．解析：因为y＝f的定义域是[1,2022]，所以若g有意义，应满足所以0≤≤2022，且≠1因此g的定义域是{|0≤≤2022，且≠1}．答案：{|0≤≤2022，且≠1}[典例] 1已知二次函数f2＋1＝42－6＋5，求f；2已知函数f满足f－＋2f＝2，求f．[解] 1法一：待定系数法因为f是二次函数，所以设f＝a2＋b＋ca≠0，则f2＋1＝a2＋12＋b2＋1＋c＝4a2＋4a＋2b＋a＋b＋c因为f2＋1＝42－6＋5，所以解得所以f＝2－5＋9∈R．法二：换元法令2＋1＝tt∈R，则＝，所以ft＝42－6·＋5＝t2－5t＋9t∈R，所以f＝2－5＋9∈R．法三：配凑法因为f2＋1＝42－6＋5＝2＋12－10＋4＝2＋12－52＋1＋9，所以f＝2－5＋9∈R．2解方程组法由f－＋2f＝2，①得f＋2f－＝2－，②①×2－②，得3f＝2＋1－2－即f＝故f的解析式是f＝∈R．[解题技法] 求函数解析式的4种方法及适用条件1待定系数法先设出含有待定系数的解析式，再利用恒等式的性质，或将已知条件代入，建立方程组，通过解方程组求出相应的待定系数．2换元法对于形如y＝fg的函数解析式，令t＝g，从中求出＝φt，然后代入表达式求出ft，再将t换成，得到f的解析式，要注意新元的取值范围．3配凑法由已知条件fg＝F，可将F改写成关于g的表达式，然后以替代g，便得f的解析式．4解方程组法已知关于f与f或f－的表达式，可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组，通过解方程组求出f．解析式，如何定，待定换元解方程；已知函数有特征，待定系数来确定；复合函数问根源，内函数，先换元；两个函数有关系，方程组中破玄机．[提醒] 由于函数的解析式相同，定义域不同，则为不相同的函数，因此求函数的解析式时，如果定义域不是R，一定要注明函数的定义域．[题组训练]已知f是二次函数，且f0＝0，f＋1＝f＋＋1，则f＝________________解析：设f＝a2＋b＋ca≠0，由f0＝0，知c＝0，f＝a2＋b又由f＋1＝f＋＋1，得a＋12＋b＋1＝a2＋b＋＋1，即a2＋2a＋b＋a＋b＝a2＋b＋1＋1，所以解得a＝b＝所以f＝2＋∈R．答案：2＋∈R已知f＝lg，则f＝________________解析：令＋1＝t，得＝，则ft＝lg，又>0，所以t>1，故f 的解析式是f＝lg>1．答案：lg>1已知f满足2f＋f＝3，则f＝________解析：∵2f＋f＝3，①把①中的换成，得2f＋f＝②联立①②可得解此方程组可得f＝2－≠0．答案：2－≠0考法一求函数值[典例] 2022·石家庄模拟已知f＝0<a<1，且f－2＝5，f －1＝3，则ff－3＝A．－2 B．2C．3 D．－3[解析] 由题意得，f－2＝a－2＋b＝5，①f－1＝a－1＋b＝3，②联立①②，结合0<a<1，得a＝，b＝1，所以f＝则f－3＝－3＋1＝9，ff－3＝f9＝log39＝2[答案] B[解题技法] 求分段函数的函数值的策略1求分段函数的函数值时，要先确定要求值的自变量属于哪一区间，然后代入该区间对应的解析式求值；2当出现ffa的形式时，应从内到外依次求值；3当自变量的值所在区间不确定时，要分类讨论，分类标准应参照分段函数不同段的端点．考法二求参数或自变量的值或范围[典例] 2022·全国卷Ⅰ设函数f＝则满足f＋1<f2的的取值范围是A．－∞，－1] B．0，＋∞C．－1,0 D．－∞，0[解析] 法一：分类讨论法①当即≤－1时，f＋1<f2，即为2－＋1<2－2，即－＋1<－2，解得<1因此不等式的解集为－∞，－1]．②当时，不等式组无解．③当即－1<≤0时，f＋1<f2，即为1<2－2，解得<0因此不等式的解集为－1,0．④当即>0时，f＋1＝1，f2＝1，不合题意．综上，不等式f＋1<f2的解集为－∞，0．法二：数形结合法∵f＝∴函数f的图象如图所示．结合图象知，要使f＋1<f2，则需或∴<0，故选D[答案] D[解题技法]已知函数值或范围求自变量的值或范围的方法1根据每一段的解析式分别求解，但要注意检验所求自变量的值或范围是否符合相应段的自变量的取值范围，最后将各段的结果合起来求并集即可；2如果分段函数的图象易得，也可以画出函数图象后结合图象求解．[题组训练]1．设f＝若fa＝fa＋1，则f＝A．2 B．4C．6 D．8解析：选C 当0＜a＜1时，a＋1＞1，fa＝，fa＋1＝2a＋1－1＝2a，∵fa＝fa＋1，∴＝2a，解得a＝或a＝0舍去．∴f＝f4＝2×4－1＝6当a≥1时，a＋1≥2，fa＝2a－1，fa＋1＝2a＋1－1＝2a，∵fa＝fa＋1，∴2a－1＝2a，无解．综上，f＝62．已知函数f＝则ff3＝________解析：由题意，得f3＝f2＝f1＝21＝2，∴ff3＝f2＝2答案：23．2022·全国卷Ⅲ设函数f＝则满足f＋f>1的的取值范围是________．解析：由题意知，可对不等式分≤0,0<≤，>讨论．①当≤0时，原不等式为＋1＋＋>1，解得>－，故－<≤0②当0<≤时，原不等式为2＋＋>1，显然成立．③当>时，原不等式为2＋2－>1，显然成立．综上可知，所求的取值范围是答案：4．设函数f＝若fa<1，则实数a的取值范围是____________．解析：若a<0，则fa<1⇔a－7<1⇔a<8，解得a>－3，故－3<a<0；若a≥0，则fa<1⇔<1，解得a<1，故0≤a<1综上可得－3<a<1答案：－3,11．下列所给图象是函数图象的个数为A．1 B．2C．3 D．4解析：选B ①中当＞0时，每一个的值对应两个不同的y 值，因此不是函数图象；②中当＝0时，y的值有两个，因此不是函数图象；③④中每一个的值对应唯一的y值，因此是函数图象．故选B2．函数f＝＋的定义域为A．[0,2 B．2，＋∞C．[0,2∪2，＋∞D．－∞，2∪2，＋∞解析：选C 由题意得解得≥0，且≠23．已知f＝2－5，且fa＝6，则a等于B．－D．－解析：选A 令t＝－1，则＝2t＋2，ft＝22t＋2－5＝4t －1，则4a－1＝6，解得a＝4．2022·贵阳检测下列函数中，同一个函数的定义域与值域相同的是A．y＝B．y＝lnC．y＝D．y＝解析：选D 对于A，定义域为[1，＋∞，值域为[0，＋∞，不满足题意；对于B，定义域为0，＋∞，值域为R，不满足题意；对于C，定义域为－∞，0∪0，＋∞，值域为－∞，－1∪0，＋∞，不满足题意；对于D，y＝＝1＋，定义域为－∞，1∪1，＋∞，值域也是－∞，1∪1，＋∞．5．2022·福建期末已知函数f＝若fa＝3，则fa－2＝A．－B．3C．－或3 D．－或3解析：选A 当a>0时，若fa＝3，则log2a＋a＝3，解得a ＝2满足a>0；当a≤0时，若fa＝3，则4a－2－1＝3，解得a＝3，不满足a≤0，所以舍去．于是，可得a＝a－2＝f0＝4－2－1＝－6．已知函数y＝f2－1的定义域是[0,1]，则函数的定义域是A．[1,2] B．－1,1]D．－1,0解析：选D 由f2－1的定义域是[0,1]，得0≤≤1，故－1≤2－1≤1，∴f的定义域是[－1,1]，∴要使函数有意义，需满足解得－1<<07．下列函数中，不满足f2022＝2022f的是A．f＝|| B．f＝－||C．f＝＋2 D．f＝－2解析：选C 若f＝||，则f2022＝|2022|＝2022||＝2022f；若f＝－||，则f2022＝2022－|2022|＝2022－||＝2022f；若f＝＋2，则f2022＝2022＋2，而2022f＝2022＋2022×2，故f＝＋2不满足f2022＝2022f；若f＝－2，则f2022＝－2×2022＝2022×－2＝2022f．故选C8．已知具有性质：f＝－f的函数，我们称为满足“倒负”变换的函数，下列函数：①f＝－；②f＝＋；③f＝其中满足“倒负”变换的函数是A．①②B．①③C．②③D．①解析：选B 对于①，f＝－，f＝－＝－f，满足题意；对于②，f＝＋＝f，不满足题意；对于③，f＝即f＝故f＝－f，满足题意．综上可知，满足“倒负”变换的函数是①③9．2022·青岛模拟函数y＝ln＋的定义域为________．解析：由⇒⇒0<≤1所以该函数的定义域为0,1]．答案：0,1]10．2022·益阳、湘潭调研若函数f＝则ff－9＝________解析：∵函数f＝∴f－9＝lg10＝1，∴ff－9＝f1＝－2答案：－211．2022·张掖一诊已知函数f＝若fa＋f1＝0，则实数a 的值等于________．解析：∵f1＝2，且f1＋fa＝0，∴fa＝－2＜0，故a≤0依题知a＋1＝－2，解得a＝－3答案：－312．已知f＝使f≥－1成立的的取值范围是________．解析：由题意知或解得－4≤≤0或0＜≤2，故所求的取值范围是[－4,2]．答案：[－4,2]13．设函数f＝且f－2＝3，f－1＝f1．1求函数f的解析式；2在如图所示的直角坐标系中画出f的图象．解：1由f－2＝3，f－1＝f1，得解得所以f＝2函数f的图象如图所示．21。
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第二章 函数的概念与基本初等 函数(Ⅰ)
第一节 函数及其表示
第二章 函数的概念与基本初等函数(Ⅰ)
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栏
课 前 ·基 础 巩 固 1
目
导
课 堂 ·考 点 突 破 2
航
3 课 时 ·跟 踪 检 测
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三、易错自纠
4．已知 f(x)＝2－x－x2＋2，3，x≥x<0，0，若 f(a)＝2，则 a 的值为(
)
A．2
பைடு நூலகம்
B．－1 或 2
C．±1 或 2
D．1 或 2
解析：选 B 当 a≥0 时，2a－2＝2，解得 a＝2； 当 a<0 时，－a2＋3＝2，解得 a＝－1. 综上，a 的值为－1 或 2.故选 B.
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4．分段函数 (1)若函数在其定义域的不同子集上，因 16 _对__应__关__系__不同而分别用几个不同的式子 来表示，这种函数称为分段函数． (2)分段函数的定义域等于各段函数的定义域的 17 __并__集_____，其值域等于各段函数 的值域的 18 ___并__集____，分段函数虽由几个部分组成，但它表示的是一个函数．
B 的一个函数
B 的一个映射
函数 y＝f(x)，x∈A
映射：f：A→B
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2.函数的定义域、值域 (1)在函数 y＝f(x)，x∈A 中，x 叫做自变量，x 的取值范围 A 叫做函数的 9 __定__义__域___； 与 x 的值相对应的 y 值叫做函数值，函数值的 10 _集__合__{_f_(x_)_|x_∈__A__}_____叫做函数的 11 __值__域_____． (2)如果两个函数的 12 _定__义__域____相同，并且 13 _对__应__关__系__完全一致，则这两个函数 为相等函数． 3．函数的表示法 表示函数的常用方法有 14 __解__析__法___、图象法和 15 _列__表__法____．
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‖常用结论‖ 1．函数是特殊的映射，是定义在非空数集上的映射． 2．直线 x＝a(a 是常数)与函数 y＝f(x)的图象有 0 个或 1 个交点． 3．分段函数无论分成几段，都是一个函数，必须用分类讨论的思想解决分段函数问 题．
答案：(1)× (2)× (3)× (4)×
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二、走进教材 2．(必修 1P74A 组 T7(2)改编)函数 f(x)＝ x＋3＋log2(6－x)的定义域是________． 答案：[－3，6)
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f：A→B 个 数 x ， 在 集 合 B 中 都 有 4 个 元 素 x ， 在 集 合 B 中 都 有 6
唯__一__确__定___的数 f(x)和它对应
唯__一__确__定___的元素 y 与之对应
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名称 记法
函数
映射
称 7 _f_：__A_→__B__为从集合 A 到集合 称 8 _f_：__A_→__B__为从集合 A 到集合
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5．已知函数 f(x)＝x|x|，若 f(x0)＝4，则 x0 的值为____________________． 解析：当 x≥0 时，f(x)＝x2，由 f(x0)＝4， 即 x20＝4，得 x0＝2； 当 x<0 时，f(x)＝－x2，由 f(x0)＝4，即－x20＝4，无解， 所以 x0＝2. 答案：2
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3．(必修 1P25B 组 T1改编)函数 y＝f(x)的图象如图所示，那么 f(x)的定义域是________； 值域是________，其中只有唯一的 x 值与之对应的 y 值的范围是________．
答案：[－3，0]∪[2，3] [1，5] [1，2)∪(4，5]
[最新考纲]
[考情分析]
[核心素养]
1.了解构成函数的要素，会求一些
简单函数的定义域和值域，了解
以基本初等函数为载体，考
映射的概念.
查函数的表示法、定义域；分段
2.在实际情境中，会根据不同的需 函数以及函数与其他知识的综合 1.数学运算
要选择恰当的方法(如图象法、列 是高考热点，题型既有选择题、 2.逻辑推理
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解析：(1)错误．函数 y＝1 的定义域为 R，而 y＝x0 的定义域为{x|x≠0}，其定义域 不同，故不是同一函数．
(2)错误．值域 C⊆B，不一定有 C＝B. (3)错误．f(x)＝ x－3＋ 2－x中 x 不存在． (4)错误．若两个函数的定义域、对应法则、值域均对应相同时，才是相等函数．
表法、解析法)表示函数.
填空题，又有解答题，中等偏上
3.了解简单的分段函数，并能简单 难度.
应用.
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1
课 前 ·基 础 巩 固
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‖知识梳理‖
1．函数与映射的概念
函数
映射
两个集合 A，B
设 A，B 是两个 1 _非__空__数__集__
设 A，B 是两个 2 _非__空__集__合__
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函数
映射
如果按照某种确定的对应关系 f， 如果按某一个确定的对应关系 f，
对应关系 使对于集合 A 中的 3 ___任__意____一 使对于集合 A 中的 5 ___任__意____一
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‖基础自测‖ 一、疑误辨析 1．判断下列结论的正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)函数 y＝1 或 y＝x0 是同一个函数．( ) (2)对于函数 f：A→B，其值域是集合 B.( ) (3)f(x)＝ x－3＋ 2－x是一个函数．( ) (4)若两个函数的定义域与值域相同，则这两个函数相等．( )