书法活动策划方案

书法社团活动方案(精选15篇)

书法社团活动方案(精选15篇)书法社团活动方案1一、活动背景：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。

鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。

作为新时代的`大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。

二、活动目的和意义：通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况；同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。

三、活动时间与地点：时间：xx年x月x日（周末）19：00——20：00地点：xxx四、参赛对象：全校自愿参加的同学；全院大一、大二各班需选派两名选手参加。

五、活动开展：1、宣传阶段（于活动正式举办前两周开始宣传工作）（1）在学校内悬挂宣传横幅。

（内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式）（2）通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。

（3）在全校各相关QQ群中发布有关信息。

2、比赛形式和要求（1）学生报名参加，参赛者要在规定日期内（即截至日期前）上交一份硬笔书法作品，否则无效。

（2）要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。

（3）作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。

3、比赛评奖（1）比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。

（2）本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。

（3）比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。

附：评分标准：1、内容（25分）：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分；2、字体（45分）：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。

书法活动策划方案19篇

书法活动策划方案19篇书法活动策划方案1一、比赛要求：1、参赛范围：低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。

3、比赛时间、地点：20xx年3月26日下午1：30--2：30 各班教室4、参赛对象：全体学生。

（请自带语文课本）5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。

内容为这学期使用的语文课本中的生字。

字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。

在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。

6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。

二、评分标准（共计10分）1. 坐姿、握笔姿势正确（2分）2.书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有一定速度（0.5分）3.书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔画有力笔法熟练（1.5分）三、奖励、展览1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

2、获奖作品在校内展览。

书法活动策划方案2一、活动前言书法是我国中华民族独特的传统艺术。

它有着悠久的历史和悠久的精神。

它是一种集身心为一体的艺术，将全身的力量和思维应用到笔中。

书法是中华民族艺术中不可战胜的花朵。

世界欣赏它，可以欣赏它的精神举止、精神艺术概念、生活兴趣、审美追求、时代氛围……二、活动目的现在，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，阻碍了我国书法艺术的发展。

如今，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，导致书写能力下降。

为了提高大学生的写作能力，丰富课外生活，弘扬传统书法艺术，弘扬中华民族优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强大学文化氛围，丰富学生的课外生活，我系举办了硬笔书法比赛。

三、活动主题书法生活，你可以写！四、活动时间4月18日至4月24日，以班级为单位宣传报名。

书法活动方案五篇

书法活动方案五篇挥笔撒墨锦上花，书画创作风采佳。

下面整理的书法活动方案五篇，供你参考，希望能对你有所帮助。

篇一：书法活动方案一、指导思想毛笔书法是中华民族特有的艺术形式，是中国传统文化的重要组成部分。

举办青少年书法大赛的目的，就是在全县广大青少年中掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，在全县建立起推动广大青少年开展热爱书法、学习书法活动的长效机制，使书法比赛成为一项重要活动，成为推进我县中实施素质教育的一项有力措施。

二、大赛主题内容书法大赛作品主题内容：爱国主义教育题材三、大赛主办单位大赛主办单位：教育局、县团委、县书法家协会四、大赛参赛对象及参加办法凡我县中在校教师、学生均可报名参加五、大赛形式及具体要求一现场挥毫比赛二本次大赛按参赛选手年龄段分二大组进行比赛、评奖：小学组中学组三书写规则及要求：1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。

2、现场比赛用纸为四至六尺对开生宣纸，纸张由大赛组委会统一提供。

毛笔、墨、水盂、画毯等文具自备六、活动内容、时间安排及要求大赛活动分两个阶段：第一阶段20年7月20年7月1、书法讲座著名书法家田英章老师现场授课指导。

田英章简介：字存卿、存青，1950年生于天津，书法研究生、教授。

先后毕业于中国首都师范大学，日本东京学艺大学。

地位：原任国务院任命高级书写员由国务院总理签发，现任国家人事部《中国人才》杂志社副社长，国家人事部中国书画人才研修中心主任。

历任中国现代硬笔书法研究会秘书长、会长;中国硬笔书法协会会长;中央电视台硬笔书法主讲人;北京理工大学中国书法艺术专业客座教授;日本国艺书道院教授;日本中国书法学院教授;日本书艺会顾问;欧阳询书法艺术研究会会长;书画人才资格审定委员会主任等职。

2、田英章老师在现场签名售书。

第二阶段20年10月1至10月3日1、20年10月1日至3日赛选手集中青少年宫进行现场书法大赛活动。

2、由组委会聘请有关专家组成大赛评审委员会，负责大赛各项评审工作。

书法特色活动策划方案(优秀8篇)

书法特色活动策划方案（优秀8篇）书法特色活动策划方案篇1通过书法教育对中学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。

根据X市教育局关于“书法进校园”的通知，我校制定本实施方案。

一、目的意义以笔墨为媒介，以提高全体学生的书写技能为突破口，以体察和感悟为起点，以全面育人为宗旨，通过书法课程与书法教育活动，提升学生品位，优化学生整体素质。

二、具体要求实施时间：自X月起，我校在__年级实施书法课程，把书法课纳入学校课程计划，每周开设一节书法课。

开课要求：书法指导课分为硬笔书法和软笔书法。

硬笔书法课的基本原则是：注重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁，随着学生书写能力的提高，逐渐要求行款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字。

随着学习的深入，可以从硬笔过渡到软笔。

软笔书写的基本要求是：学生要用毛笔书写楷书，临摹名家书法；大致了解书法历史和汉字字体源流；从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。

学校要经常对书法课的教学情况进行检查、评价，每学期至少开展一次学生优秀书法作业的展示活动。

对书法特长生通过法“社团活动”，施以较深层次的书法培训。

全体教师要以正确认真的书写做学生的表率，在潜移默化中促进学生良好习惯的养成。

三、措施与方法（一）大力宣传提高认识要想提高我校学生写字水平，首先要更新观念，提高对写好字重要性的认识。

汉字是我们中华民族文化的载体，它蕴涵着极其丰富的民族智慧，写好汉字是我们每个中国人最基本的要求，是一项重要的语文基本功。

（二）书法教育课程的设计课程以自主开发的硬笔和毛笔书法教学为主，每周安排一课时的硬笔书法课程，以课外兴趣小组的形式开设毛笔书法课程。

教学内容可以从了解中国书法的`历史发展开始，到书法技巧、书法知识和实践活动，最后到书法的艺术欣赏。

书法兴趣班活动策划方案范文（精选5篇）

书法兴趣班活动策划方案范文（精选5篇）书法兴趣班活动范文篇1一：指导思想1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。

随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。

写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。

对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、活动目标1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、具体学科目标：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

四、活动要求：1、利用每周一、三、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

6、在儿童节期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

五、教学计划安排第三周：讲解书法的一些基本知识，如文房四宝坐姿及执笔姿势和基本，技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

书法策划活动方案5篇

书法策划活动方案5篇书法策划活动方案篇1活动主题：“挥毫泼墨，品茗观澜”书法系列体验活动活动背景：书法作为中国100元素之一的特色文化遗产，已有三千多年的历史，是古人才智的结晶，始终被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。

练习书法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素养，修身养性，延年益寿。

为了使大奇山郡项目客户群的生活更加丰富多彩，弘扬中华书法文化，也为了展现书法艺术的魅力，进一步维护与扩展大奇山郡的客户群体，加大大奇山郡的品牌影响力，故特此邀请大奇山郡客户群到访项目售展中心现场体验书法系列活动，开启品质尊贵的生活。

前期预备:1、宣扬：2、物料：3、布场：详细活动支配：1、搜集书法相关请书法老师写一些书画作品，以供客户观赏2、支配书法或者国学讲座，书法写作技巧的讲座3、让书法老师现场书写，可以书写客户指定内容4、书法老师现场指导书写方法，同时陈设笔墨纸砚，让客户自己亲身体验书法5、制作条横幅或者对联之类的，让到场的客户用毛笔签名，签名后可以现场赠客户一本字帖或者毛笔之类的小赠品6、将老师写的书法作品包装并赠与客户ps：可以融入更多中国的元素：如放些古典音乐，现场品茶等等可能需要的物品：1、桌子2、桌布3、书画毛毡4、生宣纸5、毛笔（品牌可由老师指定）6、墨汁（品牌可由老师指定）7、赠品若干书法策划活动方案篇2活动前言悠悠五千年，中华民族是具有悠久的历史文化的民族。

中国有着无人能及的绚烂的过去，也有着令人赞叹的辉煌的现代。

从古至今，中国在各个领域都有群英荟萃，众采纷层。

历史的车轮碾过，留下的是沉重的印记。

08的夏季，北京奥运在画卷上肆意的演绎着中华民族五千年的精彩与漂亮。

而在这个冬季，我们东华理工将用书法大赛释放与涂描青春的绚丽多彩。

书法是一种高层次、高品位的艺术。

而艺术可以提高一个人的素养，陶冶一个人的情操，体现一个人的气质，固而有人说“字如其人”。

铺开一张宣纸，勾画出那一笔笔或浓或淡的水墨丹青，动作如高山流水倾泻而出。

书法活动主题策划书3篇

书法活动主题策划书3篇篇一《书法活动主题策划书》一、活动主题“弘扬中华传统文化，提升文化素养”二、活动背景随着科技的发展，人们的书写习惯逐渐发生了改变，越来越多的人开始依赖键盘输入文字，导致书法这门传统艺术逐渐被淡忘。

为了弘扬中华传统文化，提升人们的文化素养，我们计划举办一场书法活动。

三、活动目的1. 弘扬中华传统文化，提高参与者对书法艺术的认识和欣赏水平。

2. 增进参与者之间的交流与合作，培养团队精神。

3. 通过书法创作，提高参与者的审美能力和创造力。

四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动内容及安排1. 开幕式时间：上午 9:00-9:30地点：[开幕式地点]内容：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾致辞，宣布活动正式开始。

2. 书法知识讲座时间：上午 9:30-11:00地点：[讲座地点]内容：邀请专业书法家或书法教师进行书法知识讲座，介绍书法的历史、发展、种类和特点，以及如何欣赏和学习书法等。

3. 书法演示时间：下午 2:30-4:00地点：[演示地点]内容：由专业书法家进行现场书法演示，展示书法的基本技巧和创作过程，让参与者近距离欣赏和感受书法的魅力。

4. 书法体验时间：下午 4:00-5:30地点：[体验地点]内容：设置书法体验区，提供笔墨纸砚等工具，让参与者亲自体验书法的创作过程，书法老师进行现场指导和答疑。

5. 作品展览及评选时间：晚上 6:30-8:30地点：[展览地点]内容：将参与者的书法作品进行展览，并设置投票区，由评委和观众进行评选，选出优秀作品。

6. 闭幕式及颁奖仪式时间：晚上 8:30-9:00地点：[闭幕式地点]七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动内容和流程，吸引更多人参与。

2. 制作宣传展板，在学校教学楼、食堂、图书馆等场所进行展示。

3. 邀请学校电视台、广播站等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

学校活动策划书法策划方案(范文8篇)

学校活动策划书法策划方案（范文8篇）学校活动策划书法策划方案篇1一、活动主题发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。

二、活动目的弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。

三、主办单位__学院理工学院兰亭书法协会。

四、承办单位兰亭书法协会各部门。

五、活动地点教室(待定)。

六、活动时间__月__日---__月__日。

七、活动指导思想为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。

八、参赛人员__学院全体学生。

九、活动形式初赛、面向全校学生征集各种书法作品。

决赛、晋级选手在指定教室进行现场书法比赛。

十、宣传工作1、主要由宣传部负责，各部门积极配合。

2、横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)。

3、宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)。

4、海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的地方张贴)十一、活动流程说明、1、首先对此次活动进行宣传，征集作品。

2、在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动。

3、前期宣传活动结束后，把征集来的`书法作品进行初赛评选，选出优秀作品。

4、作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛。

5、最后评选出作品名次。

十二、作品要求1、主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

2、参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品。

3、书法分为硬笔书法和软笔书法、4、硬笔书法作品，尺寸长不小于__厘米宽不小于__厘米。

软笔书法，尺寸长不小于__厘米、宽不小于__厘米。

十三、评选作品评委组组长：__等老师；评委组副组长：__等老师；评委组成员：__等老师。

十四、奖项设置软笔：一等奖x名二等奖x名三等奖x名优秀奖__名硬笔：一等奖x名二等奖x名三等奖x名优秀奖__名(获奖者均发放证书及奖品)活动预算：软笔组：一等奖文房四宝+证书__元二等奖毛笔+证书__元三等奖笔记本+证书__元优秀奖证书__元硬笔组：一等奖精美钢笔+证书__元二等奖钢笔+证书__元三等奖笔记本+证书__元优秀奖证书__元优秀作品装裱__元另用于宣传的物品__元横幅一条__元出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等__元左右合计__元左右。

书法有趣活动策划书3篇

书法有趣活动策划书3篇篇一《书法有趣活动策划书》一、活动主题“墨香四溢，书写精彩”二、活动目的1. 弘扬中华传统书法文化，提高大家对书法艺术的兴趣和欣赏水平。

2. 为书法爱好者提供一个交流和展示的平台，促进相互学习与进步。

3. 通过有趣的活动形式，让更多人体验书法的魅力，丰富大家的文化生活。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动内容1. 书法讲座邀请专业书法老师进行书法知识讲座，包括书法历史、字体特点、书写技巧等，让大家对书法有更深入的了解。

2. 现场书写体验设置书写区域，准备笔墨纸砚，让参与者现场体验书法书写，有专人进行指导和示范。

3. 书法比赛分组进行书法比赛，设定主题和时间限制，评选出优秀作品并给予奖励。

4. 书法展览展示优秀的书法作品，包括老师的作品和比赛中的获奖作品，供大家欣赏和学习。

5. 互动游戏设置一些与书法相关的互动游戏，如猜字谜、书法接龙等，增加活动的趣味性和参与度。

七、活动流程1. 活动开场（10 分钟）主持人介绍活动目的、流程和注意事项。

2. 书法讲座（40 分钟）专业书法老师进行讲座。

3. 现场书写体验（30 分钟）参与者自由进行书写体验。

4. 书法比赛（60 分钟）分组比赛，评选作品。

5. 互动游戏（30 分钟）开展互动游戏。

6. 书法展览（30 分钟）展示优秀作品。

7. 活动结束（10 分钟）八、活动准备1. 提前联系书法老师，并确定讲座内容。

2. 准备活动所需的笔墨纸砚、奖品等物资。

3. 布置活动场地，包括讲座区、书写区、展览区等。

4. 宣传活动，吸引更多人参与。

九、活动预算1. 书法老师费用：[具体金额]2. 笔墨纸砚等物资费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 场地布置费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 提醒参与者注意爱护书写工具和场地卫生。

2. 活动过程中注意安全，避免发生意外事故。

书法活动策划书范文3篇

书法活动策划书范文3篇篇一书法活动策划书一、活动主题“笔走龙蛇，墨香四溢”二、活动目的通过举办书法活动，弘扬中华传统文化，提高参与者的书法水平和艺术修养，增进书法爱好者之间的交流与合作。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员书法爱好者、学生、社会人士等六、活动内容1. 书法展览展示优秀书法作品，包括楷书、行书、草书、隶书等多种字体，让参与者欣赏和学习。

2. 书法讲座邀请书法专家或知名书法家进行讲座，介绍书法的历史、技巧和艺术特点。

3. 书法比赛组织书法比赛，设置不同奖项，鼓励参与者展示自己的书法才华。

4. 书法体验提供书法工具和材料，让参与者亲身体验书法创作的乐趣。

5. 交流互动设置交流环节，让参与者分享书法学习心得和经验，增进彼此之间的了解和友谊。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与者。

2. 书法展览：引导参与者参观书法展览，欣赏优秀作品。

3. 书法讲座：专家或书法家进行讲座，分享书法知识和技巧。

4. 书法比赛：宣布比赛规则和奖项设置，组织参与者进行比赛。

5. 书法体验：提供书法工具和材料，指导参与者进行书法创作。

6. 交流互动：组织参与者进行交流，分享书法学习经验和心得。

8. 颁奖仪式：颁发书法比赛奖项，表彰优秀作品和参与者。

八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、书法培训机构等场所张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。

3. 邀请书法专家、知名书法家和书法爱好者参与活动，提高活动的知名度和影响力。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 书法展览布置费用：[X]元3. 书法讲座费用：[X]元4. 书法比赛奖品费用：[X]元5. 书法体验材料费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免喧哗和吵闹。

2. 参与者要遵守活动规则和秩序，不得随意破坏书法作品和展览设施。

关于书法活动方案3篇

关于书法活动方案3篇关于书法活动方案3篇关于书法活动方案1为进一步提高学生阅读能力、写作能力、书写能力，进一步加强社会、学校、家庭三位一体式教育，根据县教研室和镇中心校的要求，在要求学生完成暑假作业外，我校将关于阅读、写作、书写三项工作的假期活动安排如下：一、活动时间：2023年__月__日――2023年__月__日二、活动小组：组长：__成员：全体教师三、活动内容：（一）阅读：1、经典背诵：开展每天早上诵读20分钟活动，诵读内容：各年级经典诵读读本上推荐的课内、课外篇目。

复习本年级的，学习背诵下一年级的内容。

由各语文教师规定具体的`日程、内容及要求。

2、经典阅读：坚持每天阅读1小时，阅读书目：按照县教研室推荐的课外阅读篇目或教育部推荐的阅读书目。

由各语文教师规定具体的日程、内容及要求。

统一要求：有批划、有读书摘记（积累优美词语、优美句子）或主题手抄报，学科教师要定出每周阅读计划（哪本书、哪几页）。

每周五将阅读内容拍照上传班级微信群。

（二）写作：1、写读后感、观后感（一、二年级写话，三年级习作）。

2、写以“我”为中心的所见、所闻、所想，可以日记形式，题材不限，长短不限。

要求：一、二、三年级每周1篇；不能抄袭、不能下载，照片发班级微信群。

（三）书写：坚持每天练字1页，每周5页。

要求：书写规范，大小合适，字的间架结构科学美观。

由各语文教师规定具体的日程、内容及要求。

建议：可以用字帖或在田字格本上书写。

四、措施要求：1、活动对象：在一、二、三年级学生中开展，由科任教师负责组织；2、各班利用微信群安排布置；以图片、视频形式检查、总结；有必要可以以定期家访的形式检查；3、从1月16日开始：学校一周一总结，按班级评选：周背诵小达人、周阅读小达人、周写作小达人、周练字小达人；于周日上午由教导处总结后发杨营教研群；4、各项书面资料开学时一并上交，放教导处备检。

其次，各班主任引导学生利用假期时间，积极参与社会实践，服务社会，进而认识社会，了解社会；阅读、观看优秀影视文学作品，参与健康文明的网络活动，接受先进思想，树立正确的人生观、世界观和价值观；锻炼身体，学习科技，增强生活自理能力和自我保护意识。

书法展示策划书3篇

书法展示策划书3篇篇一《书法展示策划书》一、活动主题墨韵飘香，书写精彩二、活动目的1. 弘扬中华书法文化，提高人们对书法艺术的认识和欣赏水平。

2. 为书法爱好者提供一个展示才华的平台，促进书法艺术的交流与发展。

3. 丰富人们的文化生活，营造浓厚的艺术氛围。

三、活动主体广大书法爱好者及社会各界人士四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、宣传单页，在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放，宣传活动内容和意义。

利用社交媒体平台进行线上宣传，发布活动预告、作品展示等信息，吸引更多人关注。

2. 作品征集发布作品征集通知，明确作品主题、规格、要求等，鼓励书法爱好者积极参与。

设立作品征集或收件地址，方便参与者投稿。

组织专业评审团队对征集到的作品进行评选，选出优秀作品参加展示。

3. 场地布置提前对活动场地进行规划和布置，设置书法展示区、评委区、观众休息区等。

准备展示作品的展板、支架等设备，确保作品展示的美观和安全。

装饰活动现场，营造出浓厚的艺术氛围。

4. 嘉宾邀请邀请书法名家作为嘉宾出席活动，进行现场指导和点评。

邀请相关领导、媒体记者等参加活动，扩大活动的影响力。

5. 活动物资准备购买笔墨纸砚、证书、奖品等活动所需物资。

准备音响设备、投影仪等多媒体设备，用于作品展示和活动讲解。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和嘉宾。

领导致辞，强调书法艺术的重要性。

书法名家发表讲话，分享书法心得和创作经验。

宣布活动正式开始。

2. 作品展示将评选出的优秀作品按照主题和风格进行展示，设置专门的展示区域。

安排专人进行作品讲解，介绍作品的创作背景、技巧和艺术价值。

观众可以自由参观作品展示，欣赏书法艺术的魅力。

3. 书法表演邀请书法爱好者进行现场书法表演，展示书法技艺。

可以表演楷书、行书、草书等不同书体的书写，增加活动的观赏性和趣味性。

4. 互动环节设置书法体验区，提供笔墨纸砚，让观众亲身体验书法的乐趣。

2023年书法活动策划方案(10篇)_1

2023年书法活动策划方案(10篇)书法活动策划方案1一、比赛要求：1、参赛范围: 低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。

3、比赛时间、地点：3月26日下午1:30--2:30 各班教室4、参赛对象：全体学生。

（请自带语文课本）5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。

内容为这学期使用的语文课本中的生字。

字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。

在__末尾注明参赛者所在班级和姓名。

6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。

二、评分标准（共计10分）1. 坐姿、握笔姿势正确（2分）2.书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有一定速度（0.5分）3.书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔画有力笔法熟练（1.5分）三、奖励、展览1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

2、获奖作品在校内展览。

书法活动策划方案2一、比赛目的：1.传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯。

2.了解学生的书写情况，为接下来的工作打好基础。

二、比赛要求：1．参赛对象：一至六年级学生。

2．参赛字体：硬笔楷体。

3．参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或签字笔（黑色）书写。

各年级语文教师和备课组长协商统一书写内容，以本册教材课文中的生字或古诗为主。

在参赛纸的正面不得出现班级和姓名，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

比赛时，各班在黑板上写上“小小书法家书写比赛”的大字。

三、比赛方式：1.全员参与。

比赛完毕，把试卷统一送到教导处。

2.比赛时间：10月11日上午第一节课。

3.比赛地点：各班教室。

书法比赛策划书范文(精选5篇)

书法比赛筹划书范文〔精选5篇〕书法比赛筹划书范文〔精选5篇〕书法比赛筹划书1一、活动主题：丹彩墨香、和风颂庆二、活动背景：书法，是我们中华民族独有的传统艺术，远流长，非常具有艺术魅力。

它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水。

书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以以书会友，与人交流。

三、活动目的：为了迎接我校“百年办学、十年本科”庆典，为节日增添喜庆，开展校园文化，营造更好的校园气氛，激发我院书法爱好者得兴趣，同时丰富传统文化，展示莆院学子对传统文化的热爱、祝福和期望。

传承中国传统文化艺术，表达时代鲜明特色，展现大学生地自主创新才能，丰富广阔同学课余生活，谨此为母校献上生日祝福，营造浓重的校庆气氛。

四、活动对象：莆田学院全体在校生五、活动时间:202_年10月16日(周二)下午2:00——5:30(现场组2点开场，传统组和设计组(电脑设计和手绘设计)3点开场)六、活动地点：传统组、设计组：文正楼大厅及教室现场组：红楼前过道(如有突发天气变故，地点稍有调整)七、前期准备：1、宣传方式：活动与报名以海报横幅等形式在全校范围内进展宣传，设立报名咨询点，并且设立网上报名。

主要宣传方式包括张贴海报、横幅，网上公布，报刊，设立报名咨询点及到各宿舍宣传等，力求让更多的同学参与其中。

海报分二个阶段进展宣传：第一阶段：10月1日至7日以海报(两期)形式连载通知，介绍活动的相关的详细情况。

第二阶段：10月7日至14日对赛前的一些相关事宜进一步介绍，及时悬挂比赛横幅和相关展板海报，联络参赛人员。

(或以传单的形式在各宿舍进展宣传)媒体宣传：10月1日至10月15日：对活动前期赛事介绍及发布往届的一些比赛资料(包括新闻、照片、比赛事项)，方便选手及时理解活动的消息。

10月8日至10月14日：播送电台中午及放学期间对活动进展详细的介绍，渲染比赛的气氛，及时更新一些比赛的。

书法活动策划书十五篇

书法活动策划书十五篇书法活动策划书1活动主题：“挥毫杯”金秋书法大赛主办单位：xxx社区承办单位：社区内各部门大赛的指导思想为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提升同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。

☆大赛的整体设计一.活动宗旨：发挥特长、展现自我、提升人文素质养。

二.活动目的：挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

三.参赛人员：xxx社区全体员工四.作品要求：主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

书法分为硬笔书法和软笔书法：硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

五.大赛具体流程1.参赛方式：1）将所有参赛人员作品统一上交（到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式）如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。

2.地点：文化长廊。

3.时间：xx。

六.评选作品评委组组长：副组长：成员：七.奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖5名优秀奖10名鼓励奖15名获奖者均有相应精美奖品，（奖品协会经费而定）xxx书法协会20xx年x月x日书法活动策划书2前言：书法，是一门有法度的高级艺术。

重在“法度”！有“法”无“法”，就是书匠和书法家的区别。

传统艺术之一。

指用毛笔书写篆、隶、正、行、草各体汉字的艺术。

技法上讲究执笔、用笔、点画、结构、章法等，与中国传统绘画、篆刻艺术关系密切。

有三千多年历史，以商周的金文为萌芽；其后秦篆、汉隶、晋草、魏碑、唐楷、宋行，各擅其胜。

书法是汉字的书写艺术。

书法活动方案14篇

书法活动方案14篇书法活动方案14篇书法活动方案篇1一、活动主题发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。

二、活动目的：1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神，进一步推动素质教育，引导广大师生热爱祖国文和书法艺术，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力。

2、通过本次活动，提高师生规范汉书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣，增进学生们的书法功底。

三、参赛对象：王大郢小学全体教师和1至6年级学生。

四、比赛内容：1、比赛项目：（1）教师组必选项目：粉笔（内容以诗词为主）（2）学生组必选项目：一、二年级：现场提供作品内容，用铅笔进行书写。

三――六年级：现场汉听写（钢笔，诗词为主）。

（3）教师、学生组自选项目（二选一）：毛笔或硬笔（楷体、行楷、隶书任选其一）2、书写内容：用规范汉书写中华经典诗词等文学作品，不得使用繁体、异体、淘汰的“二简”，不得出现错别和自造，否则将作弃权处理。

五、学生指导老师：各班语文老师六、比赛评委：学生作品评委：袁桂芳吴金华李萍刘圣芬冯朝云教师作品评委：教师作品人人参加评议。

七、比赛时间：学生比赛时间：6月13日下午。

教师比赛时间：自选作品6月17日前上交，6月18日现场进行粉笔书写。

八、比赛地点：待定九、比赛规则：1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米纸。

2、书写工具一律自备。

3、参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。

书写格式不限。

4、要求书写正确，不能有错别、不规范的简化、漏，标点符号标的准确（注意：一般的`一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。

5、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

6、每班推选参赛人数为5人。

合肥市王大郢小学__年6月7日书法活动方案篇2一、活动目的为了进一步规范学生英语书写，激发学生练字的.兴趣，培养学生良好的书写习惯，让学生感受英语书写美，特举办此次小学生英语书法比赛。

书法活动策划方案书法活动策划方案 15篇为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。

怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是作者收集整理的书法活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

书法活动策划方案 1一、学生硬笔书法比赛:1.参赛对象:2.比赛时间:第12周星期一(x月5日)每天练习时间3.比赛方式:以现场创作的'方式进行4.比赛内容：参赛者应根据本学期学到的诗歌写作，字体主要是楷书、隶属和行书。

书写纸格式由学校统一印刷，现场分发给学生。

5.组织形式:比赛当天，班里的语文老师负责收集、分发、回收纸张，并进行现场创作指导(请到陈胜佑老师那里收试卷)。

每天练习时间结束，收集所有书法作品，交给陈胜佑老师。

6.奖项设置:以年级为单位，每年一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。

二、教师硬笔书法比赛：1.参赛对象:全体教师:2.创作时间和方式:x月9日前以自主创作的方式将作品交给陈胜佑老师。

3.创作内容:自由构思行文布局，自由创作字体形式。

书写纸由学校统一印刷，包括扇形和方形纸。

每位老师需要交一个扇形和方形。

4.奖项设置:视交作品质量而定。

三、教师艺术作品展评：除硬笔书法外，教师还独立进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作等平面艺术创作。

每位老师至少提交一份作品，由学校组织。

5月16日前，统一交给陈胜佑老师。

书法活动策划方案 2工商管理部第一届硬笔书法比赛二、活动背景目前，信息时代已经到来，越来越多的文本是用电脑打印的，中国书法艺术的悠久发展受到了阻碍。

现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，导致写作能力下降。

为了提高大学生的'写作能力，丰富课外生活，弘扬传统的书法艺术。

为工商管理学院参加南山大学生科技文化艺术节，开展本次活动。

三、活动主题继承传统文化，弘扬书法艺术四、活动开展过程1、初步宣传：通过班级委员会，让班上的每个人都能理解本次活动的目的和意义。

书法活动方案5篇

书法活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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书法活动展示策划书3篇

书法活动展示策划书3篇篇一书法活动展示策划书一、活动主题“弘扬书法艺术，传承中华文化”二、活动目的1. 提供一个展示书法艺术的平台，让更多人了解和欣赏书法之美。

2. 促进书法爱好者之间的交流与学习，提高书法水平。

3. 弘扬中华传统文化，增强民族自豪感和文化自信。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动内容1. 书法作品展览邀请多位书法艺术家和爱好者参与展览，展示他们的优秀作品。

作品形式包括毛笔书法、硬笔书法、篆刻等。

设立展览区域，布置展板或展示架，展示作品。

2. 书法讲座与演示邀请专业书法教师或书法家进行书法讲座，讲解书法的历史、技巧和欣赏方法。

现场进行书法演示，展示书法创作的过程和技巧。

观众可以提问和互动，与书法家进行交流。

3. 书法体验活动提供书法工具和材料，让观众亲自体验书法创作的乐趣。

指导老师现场指导，帮助观众掌握基本的书法技巧。

可以设置一些书法小游戏或挑战，增加活动的趣味性。

4. 文化交流与义卖设立文化交流区域，供书法爱好者交流心得和经验。

组织书法作品义卖，所得款项用于支持书法教育和文化公益事业。

5. 现场评选与颁奖设立评选环节，邀请专业评委评选出优秀作品。

举行颁奖仪式，为获奖作者颁发荣誉证书和奖品。

五、活动宣传1. 制作宣传海报、传单和邀请函，通过社交媒体、书法社团、艺术机构等渠道进行广泛宣传。

2. 邀请媒体记者参与活动报道，提高活动的曝光度和影响力。

3. 在活动现场设置宣传展板，展示活动亮点和作品图片，吸引观众关注。

六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 书法工具和材料费用：[X]元4. 讲座嘉宾费用：[X]元5. 奖品和证书费用：[X]元6. 其他费用：[X]元七、活动注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序，设置明显的安全标识和指示。

2. 提供充足的书法工具和材料，满足观众的体验需求。

3. 安排专业的指导老师和工作人员，确保活动的顺利进行。