在教师节表彰大会上的讲话(篇一)

在教师节表彰大会上的讲话（篇一）

老师们、同学们、同志们：

在这秋风送爽、硕果飘香的美好日子，我们隆重庆祝第31个教师节，表彰一年来在学校发展事业中涌现出的各类先进典型。首先，我代表学校向全体教职员工致以节日的问候，向受到表彰的各位教师表示热烈的祝贺和崇高的敬意！

教师是一所大学的立校之基、发展之本。师资队伍的水平决定着大学办学质量和学术水平的高低，一流的大学必有一流的师资。回顾过去，福建工程学院自合并升本以来，各项事业取得了快速的发展，人才培养质量稳步提升，科研水平不断提高，服务社会能力逐步加强，文化传承与创新成绩日益显著，办学层次进一步提升，进入省重点建设高校行列，实现了办学历程中一个又一个里程碑。究其根本，是我们拥有一支乐于奉献、甘为人梯、业务精湛的教师队伍，是广大教师不辞辛劳、齐心协力共谋发展的结果。展望未来，学校面临我省进一步加快创新转型、加快发展智能制造、推动“互联网+”在各个领域的深入应用等战略机遇，拥有广阔的发展空间，也面临着沉甸甸的发展压力，在迈向国内一流、以工为主、特色鲜明的应用技术型大学进程中，我们仍然必须依靠这支队伍，期待着广大教师作出新的更大贡献。

在我们的教师队伍中，有像朱晓慧老师这样的资深教授，她们桃李满园、学问精深，长期坚守教学科研一线，一如既往地支持学校事业发展；有吴琛、蔡彬清、徐慧文、吴征等一批青年教师，她们锐意进取，奋发有为，三尺讲台，四季耕耘，传道授业，爱生如子，教学效果突

出，深受学生的尊敬和喜爱；有王乾廷、江吉彬、郑婵、郑莲琼等一批博士教授，他们在充满荆棘和艰辛的科研道路上执着攀登，实现学校科研工作上的一次次突破，夯实了学校建设国内一流应用技术型大学的科研基础；有唐燕贞、罗敏峰、周华清等一批指导老师，牺牲个人时间，奉献第二课堂，取得指导学生竞赛创新的优异成绩；有林赤水、欧世伟等一批体育老师，无论炎炎夏日，还是凛冽寒冬，训练场上倾心指导，与学生同艰苦、共拼搏，为学校取得第15届省运会第三名、首届全国CUBA篮球联赛阳光组亚军的历史性成绩立下汗马功劳；还有像田吉华、李山河等一批一线职工和辅导员，他们默默无闻，任劳任怨，以服务师生为己任，以实际行动为学校的快速发展保驾护航。这些老师来自不同的专业，拥有不同的经历，身处不同的岗位，但他们都是福建工程学院优秀教师的代表，都是广大教师学习的榜样。让我们再次向他们致敬！

做一名优秀的教师应当成为每一位教师矢志追求的人生坐标。下面，围绕教师成长这一话题，我想对广大教师谈三点希望：

第一，要有奉献教育的事业追求。教师是一项职业，更是一项神圣的事业。没有事业追求的大学永远无法成为一流大学，没有事业追求的教师也永远无法成为优秀教师。我们既不能脱离教师职业来谈事业，也不能一味专注职业而忽略事业，我们既要重视教师在待遇提高、职称晋升、职务提升等方面的合理诉求，最大限度地激发教师教书育人的热情，同时也坚决反对一切以利益为动机的行为方式，捍卫大学教书育人殿堂的神圣性。“得天下英才而育之”是师者最大的欣慰，“桃

李满天下”则是师者最大的幸福。希望广大教师把对自我价值的认同与学生的成长成才、创新创业紧密联系起来，执着奉献于教育事业。第二，要有求真务实的师德追求。师德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师是学生成长成才的引路人，古今中外，就教师必备素质而言，师德都是摆在第一位的，品行不端、道德败坏的人是无法从事教育工作的。广大教师要坚守人类灵魂工程师的师德操守，恪守“学高为师，身正为范”的为师之道，自觉抵制学术不端、行为失范现象，努力实现教书与育人的统一、言传与身教的统一、学问与师德的统一，无愧于人民教师的光荣称谓。

第三，要有孜孜不倦的学术追求。大学气质，学术为先。崇尚学术是大学永恒的价值追求，是大学持续发展、追求卓越的根本动力。逆水行舟，不进则退。随着时代的进步，知识的更新，科技的发展，学生要求和社会期望不断提高，作为教师，要在大学的学术殿堂里始终保有一席之地，就必须始终葆有一颗勇攀学术高峰的执着之心。当代社会，呼唤大众创业、万众创新，不能创新的教师不可能培养出善于创新的学生来。学术研究是大学创新的源泉，作为教师，我们要紧跟学术前沿，紧密结合区域经济发展的现实需求，深入生产一线，在实践中求真知，在教学相长中促发展。

老师们、同学们、同志们：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我真诚地希望学校广大教师以爱岗敬业、甘于奉献的事业观，淡