(完整word版)广播新闻采访的方法
(完整word版)采访提纲+新闻稿
学校食堂食品安全采访提纲1.采访主题：关于天津理工大学食堂食品安全2.采访目的：了解我校食堂的运营流程,从采买、处理，制作和烧制这四个食品安全方面进行采访。
使同学们对食堂有一个全面的熟悉，达到对食堂卫生安全的认识.也能起到监督的作用.3。
采访背景近年来，食品安全事件层出不穷,令人担忧。
学校食品安全直接关乎学生的健康和生命安全,是学校以及学生首要关心的问题。
天津理工大学有两个食堂，分别是一食堂和二食堂，是学生每天吃饭的主要场所,但同学们对其运营管理，原料来源，制作等方面都不甚了解,使在食堂就餐的学生对其卫生问题仍有一定疑虑.4。
采访步骤（1）采访学校食堂负责人（20到40分钟)5。
采访方法(1)专访学校食堂负责人(2）有学校食堂负责人提供学校食堂的进货证明等资料6.采访时间2015年5月18日7.采访问题（1）访问学校食堂负责人时准备的问题①真是很感谢你百忙之中抽空接受我们的采访。
请您先介绍一下食堂的运作情况，就是你可以公开的一些情况，您随便聊聊就好。
②能否请您对食堂的进货采买的渠道进行一下介绍呢？可以具体谈一谈食堂在进货采买的时候的一些注意事项,如：确定供货商资质、检查相关证书等等，谢谢。
③近段时间屡次出现食品不安全的的事让人们很担心，你知道现在市面上常出现的不良食品有哪些及哪些危害生命的，能否跟我们讲一下?④那请问我们学校对于这些问题食品采取一个什么态度呢，是不进行采购或依旧按计划采购，请您对此问题谈一谈。
⑤除了以上那些不良食品外, 现在对于食品添加剂的恐慌心理也越来越严重，您能告诉我们哪些食品添加剂对人体是有害的? 食堂在烧纸的过程中是否会使用食品添加剂呢？⑥通过您的介绍我们对食品的安全有了一定的认识。
接下来，我们想了解一下食堂卫生的情况.请您先谈一谈我们食堂的卫生管理制度。
⑦据我们了解，从事食品服务行业的人员需进行体检，并取得相应的健康证。
请问，我们食堂的员工是否都有健康证？⑧我们了解到，食堂对工作人员严格要求,食堂为每位工作人配有两套工作服，并要求工作中要身着工作服，佩戴一次性口罩。
(完整word版)《当代广播电视概论》第二版复习资料
第一章广播电视概述第一节广播电视的定义一、广播电视的定义（什么是广播电视？）广播电视作为一种电子传播媒介，是通过无线电波或通过导线传送声音和图像，只传送声音的，叫声音广播或电台广播，简称广播。
既传送声音，又传送图像的，叫电视广播,简称电视。
广播按照覆盖范围可以划分为地方广播、全国广播和国际广播。
广播新闻的定义广播新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音为传播符号，对新近发生的或正在发生，发现的事实的报道。
电视新闻的定义电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实的报道.第二节广播电视新闻的传播规律一、基本规律：二、特殊规律直线律顺序律完整律1、直线律（线性传播规律）报纸新闻是平面展开在报纸上,按空间顺序编排文字信息,读者根据自己的需要与爱好有选择地阅读。
广电新闻是按时间顺序直线传播的,受众只能顺着时间观看或收听,不可逆转.2、顺序律报纸新闻为了突出重大的信息，让人先睹为快往往采用“倒金字塔”结构，按新闻事实重要性递减的顺序来编排整条新闻的段落；广播电视新闻在表述事物发展过程时，一般顺着时间顺序,不打乱顺序段落结构.3、完整律人的听觉对于声音语言有一种完整性的要求，这种要求称为完整律。
广播电视新闻在运用人物现场讲话声或记者现场采访的对话声时，必须运用完整的意思，不可断章取义。
第三节、广播电视的传播特性一、广播新闻的传播特性（一）广播新闻的传播优势1．快捷及时，先声夺人广播新闻制作过程比印刷媒介比如报纸要简略,传输，接收环节少，免去排版，印刷,装订，运输，发行等工序。
与电视比，广播新闻的制作和操作相对简单，不需要庞大的直播设置装备，只需具备现场的音响发射装置。
广播新闻中的现场报道、现场实况传播等，可以使新闻报道与新闻事件几乎同步进行。
在突发大事件的新闻传播中，广播在时效性上更是屡屡扮演了先声夺人角色。
如美国总统里根遇刺的报道等.2．广泛渗透，伴随性强广泛渗透（传播范围）电波的特性，使它不受地域，位置等因素干扰,使广播的传播范围具有极强的渗透性，在与卫星结合后，电波传送的信息可以覆盖到地球的每个角落。
广播电视记者新闻采访工作中提问的方法与技巧
广播电视记者新闻采访工作中提问的方法与技巧【摘要】广播电视记者在新闻采访中提问的方法与技巧至关重要。
在构思提问之前，记者需要准备充分，确保问题简洁明了，避免主观评价，切忌多次重复提问。
提问技巧的重要性在于它直接影响采访的效果和报道的质量。
通过不断学习提问技巧，广播电视记者可以提高自己的采访水平，更好地传递新闻信息，为观众带来更准确、全面的报道。
提问的艺术不仅在于提出问题，更在于如何提问，这是广播电视记者必须重视并持续学习的技能。
通过掌握好提问的方法和技巧，广播电视记者可以更好地完成新闻采访工作，服务于社会公众。
【关键词】广播电视记者、新闻采访、提问、方法、技巧、重要性、构思、准备、简洁明了、主观评价、多问、结论、学习。
1. 引言1.1 介绍广播电视记者新闻采访工作的重要性广播电视记者在新闻采访工作中扮演着至关重要的角色。
他们是新闻信息的搜集者和传播者，通过他们的报道，社会公众能够及时了解到各种重要事件和资讯。
广播电视记者的工作不仅是传递信息，更是挖掘事实真相，引导舆论，监督权力，促进社会公正。
在当前信息爆炸的时代，广播电视记者的工作显得尤为重要。
他们通过深入采访和调查，可以为公众提供客观真实的新闻信息，帮助公众正确认识事实，保护公众的知情权和监督权。
广播电视记者的报道可以引起社会关注，推动社会进步，对于社会的发展和进步具有积极的促进作用。
广播电视记者新闻采访工作的重要性不言而喻。
他们的报道直接影响着公众的生活和社会的发展，是社会舆论和民意的重要引导者和监督者。
广播电视记者不仅需要具备扎实的专业知识和报道技巧，还需要具备良好的职业道德和责任感，才能胜任这一重要而又艰巨的工作。
1.2 提出新闻采访中提问的重要性在新闻采访中，提问的重要性不言而喻。
作为广播电视记者，提问是获取信息、揭示事实、传递真相的重要手段之一。
一个好的提问可以引导受访者深入回答问题，揭示隐藏的真相，帮助观众更好地了解事件背后的内情。
广播电视新闻采访与写作复习提纲
广播电视新闻采访与写作复习提纲一、新闻采访与写作的基本原则1.客观公正：新闻采访与写作应该坚持客观公正的原则，真实报道事实，不曲解事实，不夸大、不缩小事件的影响。
2.准确及时：新闻采访与写作要追求准确及时，确保信息的准确性，及时传递给读者。
3.简明扼要：新闻采访与写作要以简明扼要为原则，用简洁明了、精炼的语言表达出事件的要点和关键信息。
4.独立自主：新闻采访与写作要独立自主，不受任何政治、经济或个人利益的干扰和影响。
5.尊重个人隐私：新闻采访与写作应尊重个人隐私权，不侵犯被采访者的合法权益。
二、新闻采访的步骤与技巧1.背景调查：在采访前进行背景调查，了解相关事件的背景信息，以便更好地进行采访。
2.制定采访计划：根据背景调查结果，制定采访计划，明确采访的目的、对象和问题。
4.采访技巧：-开放性问题：使用开放性问题引导被采访者进行自由陈述，以获取详细信息。
-追问问题：针对被采访者的回答，及时追问细节并深入了解。
-听取意见：给予被采访者充分表达观点的机会，听取他们的意见，不要强行引导。
5.采访记录：采访过程中要做好记录，记录下重要的事实和观点。
6.公开透明：在采访过程中，要向被采访者说明采访的目的和使用采访结果的用途。
三、新闻写作的要点与技巧1.标题醒目：新闻报道的标题应醒目、简洁，能够迅速吸引读者的注意力，准确概括新闻事件的要点。
2.“倒金字塔”结构：新闻写作中要采用“倒金字塔”结构，即先交代事件的主要情节和要点，再逐渐展开细节，最后给出背景信息。
3.清晰简练：新闻报道要言之凿凿，不作不必要的赘述，尽量避免使用复杂的词汇和句子，保持语言简洁明了。
4.引用权威人士：报道中可以引用权威人士的观点和意见，增加报道的可信度和权威性。
5.图文并茂：在报道中适当添加图片、图表等多媒体元素，以增加视觉冲击力，提高读者的阅读兴趣和理解度。
6.校对核实：新闻报道在发布之前要进行校对核实，确保信息的准确性和完整性。
四、新闻采访与写作的伦理问题1.尊重被采访者：采访者应尊重被采访者，尊重他们的意愿和隐私权。
(完整word版)访谈提纲模板(word文档良心出品)
关于“安徽大学学生阅读情况”的访谈提纲一、访谈目的了解此次活动的影响及活动对象的反映二、访谈方式面对面的访谈三、访谈对象安徽大学本科所有学生四、提问提纲（一）访谈开场语：你好，我是安徽大学11级信息系统与信息管理专业的一名学生，现在在做一个关于这次活动的一个专题调查，最多耽误你1分钟宝贵的时间完成这个访谈。
本次访谈主要通过问答形式进行，访谈内容将严格保密！为保证访谈的有效性，请真实地回答每个问题，如果没有疑问的话，我们就开始吧！（二）访谈对话第一部分：对话部分（1）你现在是大几的学生？（2）你坚持每天阅读吗？（3）你喜欢阅读自己的专业书籍吗？（4）你每天花在阅读上的时间有多少？（5）你平时最喜欢阅读些什么类型的课外书？（6）你一般的阅读方式是？（7）相对专业书籍，你是否更偏爱于课外书籍？（8）你每个月花费在图书上的费用有多少？（9）你喜欢电子书籍还是传统书籍？（10）你认为电子书籍会取代传统书籍吗？（11）你是否对自己阅读的专业书籍或课外刊物进行总结？（12）你认为课外阅读对你的帮助大吗？（13）你是否经常去图书馆借阅与自己专业相关的书籍？（14）你觉得大学生是否有必要多进行课外阅读？（15）你进行课外阅读的主要目的是？（16）你平时会因为什么原因而不进行课外阅读？第二部分：访谈结束语再次感谢你的配合，祝你学习进步，生活愉快！五、采访步骤（1）观察活动现场（2）选取对象（3）开始访谈并记录（4）访谈的反思与评估六、可能碰到的问题（1）被访者拒答（2）访谈地点受干扰性大（3）访谈过程中被访者不耐烦（4）访谈过程中被第三者打断（5）被访谈者敷衍回答七、设想解决的方法（1）选取适当的访问对象，考观察选取容易接近的，明确告知其我们的目的（2）选取适当的访谈时机和地点（3）尽量速战速决，在活动现场多数人可能都是匆匆而过的，不愿合作，所以时间宝贵（4）也可以一对多的进行访问，形成交流小组形式（5）如果对象敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废八、采访前要携带的器材备注（1）本子、笔及相关个人证件（2）录音笔（3）访谈提纲。
播音主持新闻播报的实用技巧(Word最新版)
播音主持新闻播报的好用技巧通过整理的播音主持新闻播报的好用技巧相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！播音主持新闻播报的好用技巧播音主持专业新闻播报的11种技巧1、停顿简洁（少停多连）句尾处理有停连2、重音少而精，选择重音要从整篇消息选3、对字头字尾的处理，字头叼住字尾上扬4、语句规整，留意词的轻重格式和词组的断连5、读好语句中的中心词6、留意对助词的地得一般一带而过，时态助词当……的时候处理好7、气匀流畅(呼吸和口腔限制）8、语流晓畅（不能让自己的语势下滑）保持多上扬的语气9、新闻播音声区，自如声区（中声区）10、用实声不用虚声播新闻11、出口主动看准了就念新闻播音的语言样式及特点播报式，宣读式，谈话式播报式语言特点：又称为播讲式。
适应新闻、新闻稿件的结构特点和语言特点。
语言规整简练，流畅自如，既带有报告新闻的激昂、精确和简洁，又保留了自然语式的自如曲线运动。
是一种介于口语谈话和宣读中间的语言样式，其适用范围特殊广泛，广播电视新闻绝大部分是接受这种语言样式传播的，是广播电视新闻的代表性语体。
播报式的弱点是亲切上不如说新闻、肃穆性不如宣读式。
宣读式语言特点：又称播读式，是三种新闻播音语言样式中规整性要求最严的一种。
这种语言样式带有很强的书面语的影响，它的吐字归音，语句停连处理都较为规整，气息限制也较匀畅沉稳，声音坚实宏亮。
谈话式语言特点：这种样式较播报式机敏自然，语气稍松缓，沟通感强，使受众更有一番贴近感。
它的词语组织更加口语化，比如更多地运用简洁句和短句，运用惯用词和听觉简洁辨别的词。
它对规整性，简洁性都还是有要求的。
不能说半句话，不能拖泥带水，反反复复，不能想想说说停停。
播音主持说新闻的具体做法1、强记信息要点和叙事的逻辑依次，须要在原文基础上重新组织语序，不必拘泥于原来的词句，留意叙事层次流畅和语句抱团儿推动。
2、语序调整，依据听觉接受的线性特点，要对新闻事实较为困难，背景相对生疏的语句做语序调整，背景提前，爱好关注点提前，以事务发生发展时间或空间为序，由主到次一一交待或依据因果比较点面结合的逻辑结构进行调整。
(完整word版)新闻采访范文
云南铬渣新闻采访策划方案一、背景分析：云南曲靖市陆良化工实业有限公司企业生产之后有17年都没有对铬渣进行任何处理，废料就随意倾倒在南盘江旁露天堆放。
这次违法倾倒铬渣废料，导致该市麒麟区三宝镇张家营村委会的两户村民家中饲养的77头牲畜出现了死亡。
而当地领导却没有对事件进行恰当有效的处理，有失职、渎职的嫌疑。
为了更好的解决云南铬渣污染问题，本报记者决定实地考察，了解真实情况。
二、采访与报道主题策划：云南铬渣污染的危害与当地部门领导的处理三、表现方式：现场报道、同期声和解说词四、采访现场策划：由记者现场介入，出镜参与和观察新闻事实。
为了尽可能减少对现场的干扰，记者在现场组织信息时，要时刻记着与报道主题练联系在一起。
而场务人员则负责配合记者做好现场的各种安排工作，尽最大可能摄取更多的原始信息形态，保证给观众一个真实的现场。
主要步骤：（一）提问问题：①对当地村民的提问1、你们村附近的云南省陆良化工实业有限公司已经在这多少年了？2、你知道这家公司工业废料中的铬渣是什么东西吗？3、你觉得这家公司的工业生产有没有对你的日常生活造成影响？造成了什么影响？②对当地领导部门的提问1、铬污染事件发生后，为什么政府没有及时召开新闻发布会，而是时隔两个多月后才进行通报？2、您觉得6.12铬渣非法倾倒的原因是什么？3、据统计此次铬污染事件共造成倾倒铬渣农村77头牲畜死亡，叉冲水库4万立方米水体造成污染的情况，给您今后的工作有什么影响或者启发？（二）记者现场播报：①根据中山大学环境与地球资源研究中心主任周永章教授的解释，重金属污染随着距离的增加，影响会越来越小。
一般来说，近距离两三百公里以内，影响是比较大，但到了四五百公里以外，慢慢就降为正常水平。
五千吨铬渣污染没有污染珠江水，这是一个值得庆幸的消息，但是面对曲靖有关部门对此事的处理，确实让人疑问重重。
事发已经三个多月，为什么对此次严重污染事件的处理只停留在刑拘两名司机上。
对涉事企业的调查，和对失职、渎职监管人员的问责也没有任何消息，特别是曲靖有关部门对污染源的处置是否有效，云南曲靖铬污染事件疑问还有很多。
(完整word版)人物专访采访提纲
采访提纲—人物专访人物采访提纲一、采访对象及其相关资料某某，女,＊*岁,*＊市人，大*学生，现就读于**专业。
她个人生活独立，进入大学以来,所有生活费用都是自己打工赚得。
学习上刻苦努力，多次获得奖学金。
2012年4月，在校运动会上她打破了女子三千米的记录，并保持至今。
2013年九月，她发起了一场向雅安芦山县捐赠棉衣的爱心活动，得到了百余名同学的响应.二、采访目的作为新世纪的大学生，要想生存与发展就必须做一个自强不息、不断攀登的登山者，做一名有志向、有爱心、博学上进的青年。
希望通过王芳的事迹引导各高校学生努力争做新时代优秀大学生.三、采访主题劳动·创造·奋斗——青春励志故事四、采访时间:2013年12月*日下午五、采访地点：待定六、采访方式:面对面采访七、设计问题1、你一直都在郑州吗？2、(若回答不是)以前还在哪里打过工？去过的城市里对哪个印象比较深？为什么呢?3、从什么时候开始就在外面打工做生意的？4、那时候为什么想要外出打工呢？5、父母放心让你出去吗？她们对你出去打工是怎么看的？6、刚出去打工的时候很辛苦吧？有没有遇到比较大的困难，让你想过不干了回家？7、是什么让你最终坚持了下来？8、在你很困难的时候,有人帮助你吗？9、打工的话就要离开父母,在外面也会很想她们吧？10、想家想父母的时候怎么办？会给他们打电话吗?经常打？11、你是怎样找到这份工作的？做了多久了？12、又要看当厨师、又要看旅馆,会不会很忙？雇人了吗?为什么不雇人呢？13、做这个工作累吗？14、那你不工作的时间是怎样打发的呢?15、你现在的收入大概是多少呢？16、对目前这种状况还满意吗？17、在外面了这么些年，有什么感觉？18、有没有想过选择离开这里回到家乡呢？19、在郑州有没有发生让你比较感动的事？20、你在出来打工之前曾经想过做别的事情吗？21、你心中最大的愿望是什么？22、你以后会想着继续实现它吗?23、现在自己也做母亲了，肯定很能体会跟孩子分开的那种心情吧24、你每天辛苦工作，给你信念或支撑的是什么呢？25、你认为最幸福的生活是什么样子的？26、这些年你最大的欣慰是什么？最大的遗憾又是什么？27、以后有什么打算？就决定常住这里吗？28、现在春节就要来了，回去和父母团聚吗？是每年都回去?还是怎么样？29、你最想去的地方是哪里?为什么？。
浅谈如何做好广播新闻采访
得新闻事实 的重要前提 。 在广播采访中 ， 事 前周密准备 、 提问简明 、 驾驭声音 以及营造 现场感是关乎采访质量 的关键 ，笔者就广
播 采访 应 注 重 的 技巧 进 行 了简单 探 讨 。
一
中， 类 似这样 的声音 出现在句 子中是无 法 播记者 的采访准备主要 有以下几点 。
报社 记者采访 ，一般不与读者见面 ， 读 者能见 到 的只是 由记者写成 的文字 报
广播 的最大优 势是传播速度快 ， 广播
采 访 最 突 出 的 个性 特 点 是 迅 捷 、快 速 。 在
道， 读 者对被采 访对象 的了解 ， 也是借 助
文字 的。 虽说 “ 文如其人”， 从 文字中也能
部分 而直接 展示在 听众 耳边 。 因此 ， 在 广 播采访 中 ， 提 问 的艺 术 是很 重 要 的 。 此外， 话 状 态 ，记 者 应 该 营造 一 种 交 流 的 气 氛 ， 在类 似 朋 友 交 谈 的氛 围 中完 成 采 访 。 要 营 者 就是 要 从 口语 考 虑 ，使 文稿 通 俗 易 懂 ，
浅 谈 如何 做 好 广播 新 闻采访
。盛 洁
【 摘
的发 展 。
要】 随着社会经 济的发展 ， 媒体 间的竞争 也 日趋激烈 ， 广播 记者若要在激烈 的市场竞争 中做好 采访仍需掌握相 关的技 巧 。
本文在 阐述 了广播 采访 的概念 的基础 上， 结合 广播 采访的特点 ， 提 出了做好 广播采访的技巧 ， 借 以抛 砖 引玉， 共 同促进我 国广播媒 介 【 关键 词】 传播媒体 广播媒介 采访技巧
这种采 、 编、 播一条 龙的工作性质 ， 充分体 访对 象 、 环境 、 自己的语 言表达 能力都 要 要 在平 时的采访 中积累经 验 ， 熟悉各种器 提 出更高 的要 求 ， 以保证 每一 次录制的音 械 的工作特性 ， 以获得高质量的录音。 响素材都能直接运用到新 闻报道 中。
新闻报道中的新闻采访问题提问技巧
新闻报道中的新闻采访问题提问技巧新闻报道是传递信息、揭示事件真相和引导舆论的重要途径，而新闻采访则是新闻报道的基础。
合理的问题提问技巧在采访中起着至关重要的作用。
本文将介绍一些新闻报道中的新闻采访问题提问技巧，帮助记者更好地完成采访任务。
一、了解背景信息在进行新闻采访之前，记者应该深入了解事件或人物的背景信息。
只有掌握了充分的信息，才能提出富有针对性的问题。
例如，某地发生了一起火灾事故，记者在采访消防队员时，应先了解火灾的起因、消防队员的行动等，才能提出具体而有深度的问题，使采访更具价值。
二、准备开放性问题开放性问题是指那些不能简单回答“是”或“否”的问题，可以激发受访者思考并提供更多信息的问题。
这样的问题有利于从受访者那里获取详细和有价值的回答。
例如，当采访一位政治人物时，可以问：“您对当前社会问题的看法是什么？”这样的问题可以引导受访者开展自由的表达，帮助渗透到他们真正的想法。
三、提问方式要直截了当新闻采访是需要快速而准确获取信息的过程，所以问题的提问方式应直截了当。
避免使用过多修饰词或长篇大论，让受访者容易理解问题的要点。
例如，采访体育比赛的运动员时，可以问：“您对今天比赛的表现满意吗？”而不是：“您觉得今天的比赛在技术方面有哪些亮点？”四、避免主观判断的问题在新闻采访中，记者应该坚守中立的原则，不应通过问题表达自己的主观判断。
应该避免使用带有个人观点的问题，保持客观和中立的立场。
例如，采访一位政治候选人时，不宜问：“您认为您能成功当选吗？”而应该问：“您对竞选活动的策略和计划有信心吗？”这样更能保持采访的客观性。
五、注意敏感问题的处理在新闻采访中，有时会涉及到一些敏感问题，如职业隐私、家庭问题等。
记者在询问这些问题时，需要更加谨慎和尊重。
首先，要确保问题的合理性和必要性，不提出无关的私人问题。
其次，要给予受访者足够的空间，尊重其隐私权。
最后，如果受访者拒绝回答敏感问题，应尊重其选择，不要追问或引起不必要的争论。
【优质】街头采访方案-范文模板 (6页)
1、 没听到的原因（没注意到，一般不注意听广播
）
2、 或者干脆不愿接受采访。
问题二：是否注意到校园广播中出的手机配音广告？就是刚才放的《爱情公寓》、《甄嬛传》和《大话西游》的那几段配音。 90%人确认听到过
10%人没注意过
被访者的回答提示：（各台可按照我所列举的大意，台词自由发挥）
确定采访目的
首先要掌握采访对象的必要材料，这是确定采访目的的基础。其次，要对掌握的材料从它的社会属性和新闻属性两个方面加以考察，看看在这两个方面有没有什么意义和价值。这是确立采访目的的关键。*迅速而准确地确定明确的采访目的，是一个称职的记者具有的特殊素质。这种素质同新闻敏感一样，也是记者政治水平和业务水平的集中表现。因此，一个记者如果不了解党和国家的方针、政策，如果不了解当前社会的实际情况和群众的愿望，就不知
主题横幅吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 8*5=40元
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一二三等奖6名50*1+40*2+30*3=220元 优秀奖14名14*10=140
参与奖50名2*50=100元
八、主办单位
武威职业学院院团委 ，社团联合会。
九、 协办单位
2、管协每位成员（单独或两人一组）扮演校园小记者的角色，随机采访校园中的十人，询问他们关于上面问题的回答可以做成视屏，录音，但最终都要采访笔记。
注：采访笔记要求统一用书信纸书写或用A4纸打印，于4月17号前交于陈对立（18139729130）处，过期不候。我们会对优秀作品进行评分奖励。
（三） 总结 工作
在校园广播正在播放广告的时候拍摄同学们在校园里广播音响前走过的画面。可选取吃饭时间等人流量较大的时间段。
新闻采访与写作完整版
2020/11/15
新闻采访与写作完整版ຫໍສະໝຸດ 基本概念新闻
采
访
新闻采访
与
写
作
新闻写作
概述 采访的准备 采访技艺
概述 消息写作
新闻采访与写作完整版
基本概念 • 记者 • 新闻 • 新闻价值 • 新闻敏感
新闻采访与写作完整版
基本概念 • 记者 • 新闻 • 新闻价值 • 新闻敏感
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№奇特反常说 美国《太阳报》主编约翰·马盖特：“狗咬人不是新闻，
人咬狗才是新闻。” 美国《太阳报》采访部主任查尔斯·戴奈：新闻是一种令
人读了就会惊叫的事情。
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№ 现实现象说（德国柏林大学教授道比法特） 新闻就是把最新的现实现象在最短的时间间距内连续介绍给最 广泛的大众。
№ 目的说（日本新闻研究所所长小野雄秀） 新闻是根据自己的使命对具有现实性的事实的报道和批判。
关于新闻价值的定义，历来争论颇大。撇开政治体制、经济 利益、世界观等价值观念因素，主要有二：前后之争和主客 观之争
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№商品说（美国报人李斯特·史蒂芬） 新闻是一种商品，由报纸分配，供给认识文字者以消费。 它每日将新鲜的东西，送到市场上，用文字将世界、本国、 本省、本州及本市所发生的事件表现出来，以引起多数人士 的注意。
№趣味说（美国威斯康新闻学院教授白来耶） 新闻是新近发生的能引人兴趣的事实。
新闻采访与写作完整版
新闻的要素
例 我校**学院举办2010级新生学习生活交流会
校广播站记者***报道 为了帮助新生排忧解 难，昨天（10月8日）晚上，**学院在图书馆报告厅 举办新生学习生活交流会。**学院2010级全体新生
新闻采访与写作
一、举例说明采访的主要方式采访的主要方式包括：当面采访、书面采访、体验采访、电话采访、网络采访、隐性采访。
1、当面采访当面采访是最古老的采访方式，也是至今最主要的和最为人看中的采访方式。
它是指记者与采访对象面对面进行的采访活动。
中央电视台水均益主持的“高端访谈”、王志主持的一档新闻栏目“面对面”等，它们的形式就体现了当面采访的主要特点。
一般说来，当面采访可分为三种类型：一是记者与单个采访对象面对面的采访，即个别访问或一对一访问；二是记者与群体采访对象面对面的采访，通常叫做座谈会或一对多访问。
三是众多记者对单个采访对象的访问，或称为群体访问，包括新闻发布会采访和集体采风式采访。
个别访问是记者最基本的和最为频繁的采访活动。
当面采访的基本要求：当面采访中一些基本原则应该加以注意。
（1）中立平等原则，这里主要指记者与采访对象在人格上的平等。
（2）区别对待原则，即记者对不同的采访对象进行面对面采访，应采取不同的采访方式。
（3）收束情感原则，职业记者在采访报道活动中应该尽可能收束自己的感情，这主要是因为客观报道的采访是以冷静和理性为前提的。
如：柴静在《双城的创伤》和《羊泉村纪事》的采访中曾面对采访对象的眼泪，但是她显得相当冷静：她不去劝阻，只是等待，甚至能等待一个多小时。
对弱者她会给予安慰，比如递上一块纸巾，或者抚一抚对方的手，但她并不陪着流泪。
当面采访中，记者应当掌握主动权。
包括五个方面的内容：（1）掌握采访时间的主动权，对于记者，如果说真实是新闻的生命，那么时间就是金钱。
掌握采访主动权的目的是争取新闻的时效性。
（2）掌握采访内容的主动权，如王志采访刘姝威就是一次智者互相欣赏和敬重的对话，话题的敏感性和播出的风险性交织在一起，容不得采访有丝毫懈怠。
（3）控制采访对象的主动权，有两层含义：一是对象选择的主动权，二是对象人数的控制权。
基本原则首先是找到合适采访对象，排除非关键对象。
比如一场车祸发生了，记者除了自己的经验以外，对当事人、目击者、交警的采访是必须的，面对围观者的访问则是多余的。
【精编范文】采访的方式-word范文 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==采访的方式篇一：采访的方式与种类采访的方式与种类一篇优秀的新闻报道离不开周密的前期准备及精心的后期撰稿,但它的核心部分——新闻采访的成功与否直接关系到新闻报道质量的优劣，而所有的新闻采访要靠人与人的交流沟通来实现，在这个过程中，提问的技巧和风格的作用成为关键。
下面，我们分几部分了解一下采访的技巧。
一、提问的类型1、正面提问：这是一种基本的提问类型，开门见山地提出问题，不拐弯抹角。
问题一般分为“开放”型和“闭和”型两种。
所谓“开放”型问题，是指不要求采访对象具体的回答，使对方畅所欲言，采访的气氛比较轻松。
所谓“闭和”型问题，是指提出的问题，要求对方有一个明确、简短的答案：“是”或“不是”。
2、引导性提问：这种提问中“闭和”性问题居多，它指的是在挖掘事实过程中的一种积极的态度。
3、追问：这是常用的一种提问方法，目的在于扑捉那些具体的事实和细节。
4、假设性提问：这是一种创造性的提问方法。
5、激将法提问：这是在对方不愿意回答时采用的强硬的一手――激将，既“正话反说”。
二、提问的方式1、面对面的交谈：这是访问的基本方式。
在采访比较重要的报道时，一定要找到负责人、当事人、见证人面谈，力争尽量多地拿到第一手材料。
2、侧面问：主要是指访问新闻人物周围的人，从侧面了解新闻人物的事迹和思想。
3、体验式访问：即深入到现场，与采访对象“泡”在一起，一起生活，一块儿聊。
4、书面采访：将提问写在纸条上，给采访对象或用信函寄给采访对象，然后等待答复。
5、电话采访。
6、隐身采访：指不暴露自己的身份到现场去采访和体验。
惯用的提问方式1、开门见山这种形式一般适合于两类采访对象，一是记者熟悉的人；二是文化层次高、社会经验丰富的干部、学者外事人员等。
前者因为熟悉，情感交流早已建立，过于客套、寒暄反而显得见外；后者则有相当的社交经验和社会经历，顺应性比较强，容易领会记者的意图。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==现场连线新闻稿篇一：新闻节目主持人连线报道技巧新闻节目主持人连线报道技巧初探【摘要】新闻主持人经常是频频出镜、采访，能最大程度的还原事件本身，让观众能够在有限的时间内指导并接受了解新闻，满足电视受众更高级别的信息需求和捕捉。
而在众多的采访方式中，新闻的连线报道以一种新颖、现场感强烈、直播性强等特点受到越来越多的听众和观众的喜爱，这种方式也是更广泛的被广播电视新闻媒体所运用。
【关键词】新闻；报道；连线；技巧一、新闻连线新闻连线是一种运用先进的视音频对接技术，让分布在不同的区域、不同地点、不同国家的的人能够通过这种对接技术，根据某一个大家都很关注的新闻事件或者新闻话题，展开一问一答或者对话式的叙述来进行讨论和评议。
一般新闻连线所选择的都是近一段时间公众关注度最高、评论最热的新闻话题或者事件，以此为论点，以电话形式对话、同时上窗口出现被采访者的身影，用这种形式对事件当事人和亲历者进行采访，让当事人和亲历者对于某个时间或者话题进行详细描述和深刻分析。
虽然这次报道可能不是第一个对事件进行分析阐述的节目，但是新闻连线出现的这种方式确实更能让观众对事件了解的更清晰。
二、连线报道中容易出现的问题（一）报道简单，主题不鲜明，定位不准篇二：主播与现场记者连线报道方式的优势主播与现场记者连线报道方式的优势学号：201X221102201X36作者：童威新闻的最大魅力就在于它的“新”。
在如今这个信息化时代，各类新闻媒介都在不断改良自身新闻制作工艺，新闻制作周期明显缩短，给以快速而闻名的广播新闻带来巨大压力。
在竞争激烈的信息市场，由于缺少视觉图像，广播新闻在传播上稍显逊色，广播新闻只有另辟蹊径，扬长避短，才能吸引受众的耳朵。
广播连线报道，正是发挥了广播及时、便捷的优势，让广播新闻抢占先机。
2018-新闻采访策划-word范文 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==新闻采访策划篇一：新闻采访策划书采访策划方案人物专访策划一、1节目名称：访谈录。
2采访目的：通过采访叶老师这个万千老师的缩影而了解大多数老师的思想，从而赞扬老师无私奉献的精神。
3采访对象：体育老师叶建宝。
4采访对象简介：北方民族大学体育老师，选修课教集邮学。
教学成绩优异，是大家公认的好老师。
5采访时间及地点：201X/12/24体育部办公室。
6采访的主题：了解老师的教学生涯，解密老师独特的教学方法。
7采访方式：采用预约座谈方式采访。
8采访步骤：通过一个问题打开局面然后由外到里逐层深入，悟出老师的思想精髓。
9提问提纲：A为什么选择教体育，当初为何选择体育这个专业?B这么多年的教学生涯中，做出这么多成绩，背后有哪些心酸的故事？C在上个月月末的宁夏省大学生篮球赛中你作为我校男篮的教练，在获得男子第二名的好成绩时您当时有啥感想？D半决赛打得异常激烈，双方比分不相上下，您是怎样领导队员直至最终进入决赛？E您取得这么多的成绩，同学们有这么喜欢您，现在学校评“我最喜爱的老师”，您的票数遥遥领先，您是不是有一套独特的教学方法让您如此成功？F许多人认识您是因为您的体育特好，其实您还是个集邮爱好者，为啥爱上集邮，又是从什么时候开始代、带课？G在这几年教集邮课的过程中你有没有遇到什么困难，又是怎样解决的呢？H您在上课的过程中从不请假，自己有病，老父亲住院您都没请假。
是什么样的动力让您风雨无阻，带病上课？。
二、采访前期工作：1、利用通信手段提前一星期进行预约。
征得同意后将采访提纲发于其本人。
同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。
2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。
如照相机、采访本、录音笔、等。
3、收集被采访者个人资料。
三采访后期：整理收集到的资料。
整理访谈的问答记录。
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篇二：采访稿对话式范文模板
“ 感动民商十大人物”之王子欣采访稿
王：首先《锦瑟》 能够得到大家的认可，我非常欣慰，在我的眼里，《锦瑟》已经渐渐地溶入我的血液，其中有我对它情感的寄托。《锦瑟》自201X年创刊到今天很不容易，四个板块都有不同的精彩内容，希望同学们通过《锦瑟》了解发生在校园内的各项活动。但总的来说，我们以与法律有关的内容为主，让同学们通过参与《锦瑟》加深对法律知识的了解。与此同时，也希望通过《锦瑟》拓展视野、了解社会。让《锦瑟》成为同学们生活、学习的好帮手。
魏：（后面是提问内容）
李：（老师对问题的解答）
魏：
李：
魏：
李
至少提出三个问题，以上已魏同学和李老师为例
出于经济与管理学院 X月X日X点 我找了好多网上的采访稿的开头和结尾 但是他们都是根据自己的采访内容来的 没有那种全能的 不过所有的都是根据自己的内容进行抒情 很好写 所以就不给你找范例了
给你找了一篇范文
于：首先《锦瑟》 能够得到大家的认可，我非常欣慰，在我的眼里，《锦瑟》已经渐渐地溶入我的血液，其中有我对它情感的寄托。《锦瑟》自201X年创刊到今天很不容易，四个板块都有不同的精彩内容，希望同学们通过《锦瑟》了解发生在校园内的各项活动。但总的来说，我们以与法律有关的内容为主，让同学们通过参与《锦瑟》加深对法律知识的了解。与此同时，也希望通过《锦瑟》拓展视野、了解社会。让《锦瑟》成为同学们生活、学习的好帮手。
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广播新闻采访的方法
[关键词]广播；新闻采访；方法
广播新闻采访的方法，是指广播记者为获取新闻而对客体所采取的观察、访问、倾听、思索和记录等采访手段和方式。
广播新闻最基本的采访方法有访问和观察。
这也是其他媒体的新闻采访经常使用的方法。
一、广播新闻采访中的访问
广播记者通过录音方式与采访对象交流并将采访内容记录下来，现场的录音采访要求必须一次成功。
否则事后很难补录，比对文字记者，广播记者显然有更苛刻的要求。
所以广播记者怎样才能问明白、问得好、问得巧，就更要下功夫琢磨，当然，不同的访问形式有不同的要求。
1.个别访问
个别访问就是记者与采访对象的单独交谈。
这种访问方式有利于记者与采访对象进行比较深入细致的沟通和交流，让对方畅所欲言记者了解事件的真相、掌握事件的细节，都要用到个别访问这种方式。
（1）采访对象的选择
选择合适的采访对象，是访问成功的基本条件。
为了让采访获得成功，记者选择采访对象应该首先选择新闻事实的参与者、目击者和直接关系者：其次是选择新闻事件的知情者，这些人虽然不是新闻事实的参与者、目击者和直接关系者，而是对新闻事件有所了解，采访他们有助于对新闻事实进行全面了解；再次就是选择对新闻事实有看法、有见解的职能部门的官员以及相关领域的专家、学者，采访他们。
可以对新闻事实形成多方面的评价。
（2）提问方法
新闻采访中的提问是一门艺术，问什么，不问什么，都会影响提问的深度，关系到提问的效果。
要针对采访对象的不同性格、语言能力以及社会地位和采访目的，选择单刀直入或迂回曲折等不同提问方法展开访问，以能迅速挖掘出新闻事实及采访对象的内心感受为准。
第一，开放式提问。
这种提问往往是问一些大而化之的问题。
形式范围较广，采访对象自由发挥的空间比较大，可以畅所欲言、泛泛而谈。
提问花费的时间比较长，获得细节性内容的难度较大，并不是所有的场合和?ο蠖际屎显擞锰嵛史绞健?
第二，闭合式提问。
记者提问得比较具体明确，被访者的回答只能是记者提问所限定的内容。
要明确
回答特定的具体问题，甚至有的只需要回答“是”或“否”。
比如：“您当时看到了什么？”“这件事是什么时候发生的？”“您认为酒后驾车应该加大处罚力度吗？”这种提问可以避免被访者漫无边际地东拉西扯或“节外生枝”。
记者能够掌握主动权，由于提问比较明确，往往形成一问一答的形式，采访对象一般能回答出实质性内容，这种提问方式往往能取得突破性进展。
第三，开闭结合提问。
一般来说，采访提问多是综合运用开放式和闭合式这两种提问方式，总体情况和具体的细节都能有所获取。
（3）提问技巧
不要明知故问；一次只提问一个问题：问题的长度要适当，问题越长，回答往往越短；不要自问自答；不要抢话；尊重对方隐私，不该问的问题不问。
即使想问，也要巧妙提问。
2.座谈会
座谈会也称集体访问，即媒体同时邀请一小群采访对象，诸如多个知情者或专家、行家等，在同一时间、同一地点一起探讨某件事情或某个问题。
记者问参加座谈的人进行采访。
两种情况可能会出现：一种
是冷场。
大家都不肯放开说；一种是大家都很积极，争着发言。
对此，需要记者现场引导、控制或提前准备讨论提纲，让讨论者有充分的思想准备。
二、广播新闻采访中的观察
观察是新闻采访活动中获取第一手材料的重要途径。
是使新闻作品生动形象的必要手段，它贯穿采访活动的始终。
也就是说，采访一旦开始，就要用好眼睛。
从角度上看，观察分为宏观观察和微观观察。
宏观观察是对新闻事件、新闻现场整体性、全局性的把握：微观观察则是对新闻事件、新闻现场局部性、细节性的把握。
公开观察公开亮明记者身份，希望被采访单位或被采访对象给予工作上的配合；隐蔽观察又称为暗访，意在揭露事实真相，往往运用于曝光性的批评报道。
1.观察的内容
总的说来，记者的观察应当强调全方位、全视角的观察，不能笼统地讲哪个重要，哪个不重要，应当有所侧重。
（1）在新闻事件发生的现场进行观察，要围绕新闻事实观察现场的情景，其中包括现场的概貌、总体情况以及现场具有典型意义的气氛、场面和情景。
（2）人物采访时的观察，要观察人物的形象、举止、神态，观察人物与周围人物的关系及其所处的环境，
（3）观察新闻事实的特点。
特点就是区别，没有区别，就没有特点。
因此，记者在新闻现场一定要捕捉那些最能表现事物特征和新闻主题的有特点的场面。
（4）观察中要发现新闻事实的本质，这需要记者在观察中进行必要的判断与思考。
2.观察的方法
观察活动除了要把握观察的内容还应该注意观察的方法。
（1）选择恰当的位置。
观察什么，要根据报道的内容来决定。
一般说来，为了能弄清楚事实的情况，既要从远处观察。
又要从近处观察，这样所反映的内容会更全面。
（2）选择恰当的时机。
记者应灵活调动注意力。
避免按照固有的思维和观察模式观察和采录，要充分调动自己的知识积累，发挥思维能力，选准能反映出事物特点的关键时刻，在较短的时间里获得预期的观察效果。
（3）择机“隐性观察”。
在某些非正常的情况下，
记者还可以采取不暴露采访者身份的情境角色定位。
即通常所说的“隐性采访”，以便于观察和采访那些记者公开身份出现会严重影响进程的事实。
（4）观察中伴随着思考。
记者观察不是为了享受，而是为了发现问题。
揭示新闻事实背后的本质内涵。
记者要将观察与思考结合，迅速通过思考分析来判断信息内容和传播价值。