同音字和同音词
耳听为虚——同音字、同音词高中语文优质课件
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同音字脑筋急转弯
①狐狸、老虎、兔子哪一个最容易摔倒? ②铅笔姓什么? ③怎样使麻雀安静下来?
耳听为虚
同音字和同音词
2019年6月
故事欣赏,揭示了语言应用中的什么现象?
•一个外国的女孩嫁到中国来的,在早饭时, 有人对于不会吃油条的她指点说:“你蘸 着吃。”她马上站起来,又被告诉“你蘸 着吃!”她一头雾水,委屈的说:“让我 站着吃,我已经站起来了,还要站到哪里 去?
什么是同音字?什么是同音词?
3.下列句子书写完全正确的一组是( )
•A.有暗香萦袖 B.别有忧愁暗恨生 •C.信誓旦旦 D.莫道不消魂
(北京高考)在文中横线处填入下列词语,正确的一项是
• 菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体 _______________的脂肪酸,还有油酸。菜籽油能 ________胆固醇在小肠的吸收,还能促进肝内胆固醇的 降解和排出,因此,它对________心血管病的发生有一 定作用。
• 因荷而得藕?
• 程敏政指着席上的果品,出口对道:
• 有杏不须梅。
• 有个客人不以为然,说这副下联太一般了。李贤听了大笑:“你难道没看出来吗?我们是言此而喻彼, 别有一层意思呢!”
• 你能听出是什么意思吗?
• 上联: 狗啃河上(和尚)骨。 (苏轼) • 下联; 水流东坡诗(尸)。 (佛印)
• 向阳门第春常在。 (苏轼) • 积善人家庆(罄)有余(鱼)。 (佛印)
《耳听为虚——同音字和同音词》教案
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《耳听为虚——同音字和同音词》教案一、教学目标:1. 让学生了解同音字和同音词的概念,认识到它们在汉语中的广泛应用。
2. 培养学生正确使用同音字和同音词的能力,提高他们的语言表达水平。
3. 引导学生通过辨别、举例、练习等方法,掌握同音字和同音词的用法。
二、教学内容:1. 同音字和同音词的定义及区别。
2. 同音字和同音词的常见类型及例子。
3. 同音字和同音词的运用技巧。
三、教学重点与难点:1. 重点:同音字和同音词的定义、类型及运用。
2. 难点:辨别同音字和同音词,以及在实际语境中正确使用。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解同音字和同音词的定义、类型及运用。
2. 案例分析法:分析具体例子,让学生直观地了解同音字和同音词的用法。
3. 互动教学法:引导学生积极参与课堂讨论,提高他们的实践能力。
4. 练习法:通过课后练习,巩固所学知识。
五、教学步骤:1. 导入新课:引导学生关注同音字和同音词在日常生活中的应用。
2. 讲解同音字和同音词的定义、类型及运用。
3. 分析具体例子,让学生了解同音字和同音词的用法。
4. 开展课堂讨论,让学生分享自己遇到的的同音字和同音词实例。
5. 布置课后练习,巩固所学知识。
6. 总结本节课的主要内容,强调同音字和同音词在实际应用中的重要性。
7. 课后反思:根据学生的反馈,调整教学方法,提高教学质量。
六、教学评价:1. 课后作业:布置相关的写作或口语表达作业,让学生运用所学的同音字和同音词。
2. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,了解他们的学习状态。
3. 学生互评:鼓励学生相互评价,共同进步。
4. 教师评价:根据学生的作业、课堂表现等情况,给予客观、公正的评价。
七、教学资源:1. 教材:选用适合学生水平的教材,提供丰富的同音字和同音词实例。
2. 网络资源:利用网络资源,相关图片、视频等资料,辅助教学。
3. 教具:准备一些实物教具,如卡片、字典等,帮助学生更好地理解和记忆。
同音字和同音词课件
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鹿麓辘漉
2
二、同音字和同音词的类型
主要有两种情况:
1.同音异形
( 路-赂 利益-立意);
2.同音同形
穿着zhìfú的警察zhìfú了歹徒
制服
制服
3
三、同音字的妙用
(一)同音双关 1.如婚庆:花生 桂圆 瓜子 枣儿...
寓意是:早生贵子 2.送给新人:花儿“百合”
意思是:百年好合
4
1 外甥给舅舅送钟,舅舅为什么很不高兴? “送终”
石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。氏时 时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施 氏适市。氏视是十狮,自恃矢势,使是十狮逝 世,氏拾是十狮尸,适氏石室。石室湿,氏使 侍擦石室。氏始试食十狮尸。食时,始识是十 狮尸实十石狮。试释是事。
9
“音”小“失”大 清朝一次科举考试,考题“昧昧我思之” , 选自《尚书》,是沉思、自省的意思。 某 考生看成“妹妹我思之” ,于是把当“昧” 作“ 妹”据此大作文章。考官阅卷,哭笑不 得, 提笔批道: 哥哥你错了!
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四、同音字和 同音词 造 成错误的原因:
1.同音歧义:
• 致癌----治癌 机场----鸡场 • 为什么---喂什么 • 一队队男女------一对对男女 • 五香豆腐干----五箱豆腐干
2.同音误写
• “人才挤挤(济济)” • “出奇(其)不意” “出其(奇)制胜” • “以逸代(待)劳”
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同音字和同音词
主讲人 :王老师 1
一、同音字和同音词的由来
汉语的22个声母和38个韵母,加上4声变化,这 样可以组合成1200个有效音节,而汉字在1万个 以上,于是就难免会出现一些同音字和同音词。 加上历史音变和词义分化,更使这成为必然。
人教版同音字和同音词教学课件
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【名师点拨】
“苟”的发音与“狗”相同,
因此在公共场合,熟人向别人介绍时说:“这
是老苟,这是小苟。”搞得别人以为是在开玩
笑骂人,十分尴尬。这里面也蕴涵了中国传统
文化和传统观念。对这种要求完全可以办理姓
氏更改。
[细剖· 深析] [楼主] 有人说“汉语中的同音现象非常不正常,对学
习者造成不必要的麻烦”,你是如何看待的?
3.什么叫同音词?它可以分为哪些类型?同音词 是怎样形成的? 【提示】 如果同音的字同时也是词,或者双音 词的两个字都同音,那就叫同音词。汉语的同音 词有两种:一种是同音同形,如“大家”、“米 ”、“杜鹃”;还有一种是“同音异形”,如“ 简洁—简捷”等。 汉语的同音词很多,特别是单音节的同音词较多, 有各种各样的原因:①语音偶合,即读音碰巧一 样。②历史音变,即读音原来不同,后来才变得 相同。③词义分化,即一个词的几个意义后来失 去联系了。
语文:第二课第二节 耳听为虚— —同音字和同音词 精品课件(人 教版选修《语言文字应用》)
第二节 耳听为虚——同音字和同音词
诗海探珠
蝉 李商隐 本以高难饱, 徒劳恨费声。 五更疏欲断, 一树碧无情。 薄宦梗犹泛, 故园芜已平。 烦君最相警, 我亦举家清。
【赏析】
这首咏蝉诗,借咏蝉以喻自身的高
洁。诗中的蝉也就是作者自己的影子。写蝉是 为了寄托诗人心中的苦闷和感慨,以蝉自喻,
[板凳] 同音词和多义词的区别就在于是不是同一个词。 同音词多指一组不同的词,词典中要分立为不同 的词目。多义词是一个词,词典中只立一个词目。 [三楼] 同音词和多义词的区别还在于意义之间有无联系。 互为同音词的,意义间在现实中可能不会有什么 联系。而一个多义词的各个意义之间在现实中是 有着紧密的联系的。如“改:①变更,更换;② 改正;③修改,改动。”这三个意义之间都有 “改变”这样的意义要素联系着。
耳听为虚-同音字
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有痔无恐 易燃决燃 投笔从绒 前城无量 布布为营 志在壁得 酒负盛名 贤漆良木 有被无患
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有恃无恐 毅然决然 投笔从戎 前程无量 步步为营 志在必得 久负盛名 贤妻良母 有备无患
• • • • • • • • •
骑乐无穷 酒酒归一 默默无蚊 无所不用其机 鸡不可失地 无鞋可及 盒情盒理 与众不铜 别具一革
歧 义
造成错误的原因
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同音歧义: 机场—鸡场 为什么---喂什么 一队队男女------一对对男女 五香豆腐干----五箱豆腐干
同音误写 “人才挤挤(济济)” “Leabharlann 奇(其)不意” “以逸代(待)劳”等。
“音”小“失”大
清朝一次科举考试,考题“昧 昧我思之”,选自《尚书》,是沉 思、自省的意思。某考生看成“妹 妹我思之”,于是把当“昧”作 “妹”据此大作文章。考官阅卷, 哭笑不得,提笔批道:哥哥你错了!
找找看,这封信里用了哪些同音字(音近字) • • • • • • • • • 衣衣难舍 天尝地酒 咳不容缓 鳖来无恙 一明惊人 喝喝有名 钙世无双 一戴添娇 丰功伟液 • • • • • • • • • 依依难舍 天长地久 刻不容缓 别来无恙 一鸣惊人 赫赫有名 盖世无双 一代天骄 丰功伟业
• • • • • • • • •
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其乐无穷 九九归一 默默无闻 无所不用其极 机不可失 无懈可击 合情合理 与众不同 别具一格
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股往金来 无胃不治 百衣百顺 随心所浴 默默无炎 食全食美 净如人意 洗出望外 衣见倾心
• • • • • • • • •
古往今来 无微不至 百依百顺 随心所欲 默默无言 十全十美 尽如人意 喜出望外 一见倾心
同音字和同音词
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1 外甥给舅舅送钟,舅舅为什么很不高兴? “送终”
2 过年贴“福”字,为什么大家都喜欢倒着贴 “福到”
3 无锡有个泥塑的形象是在一匹马上骑着一个 财神,这款泥塑为什么卖得特别好? “马上发财”
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(二)用于歇后语
外甥打灯笼—— 照舅(旧) 狗头上装角—— 装羊(佯) 空棺材出葬—— 木(目)中无人 二两棉花—— 弹(谈)不上 瞎子背瞎子—— 盲上加盲(忙上加忙) 狐狸吵架—— 一派胡(狐)言 矿山里的火车出轨—— 倒煤(霉)
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(三)用于脑筋急转弯
(1)布和纸怕什么? 布怕一万,纸怕万一。
(不怕一万,只怕万一) (2)铅笔姓什么?
萧。(削(萧)铅笔。) (3)怎样使麻雀安静下来?
压它一下。(鸦(压)雀无声)
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(四)同音字和同音词使用注意
• 正确使用,妙趣横生 • 使用不当,错误百出
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欣赏下面同音奇文,试着解释一下文章的意思。
(A遏制 B遏止) (09年北京卷)
答案:“遏制”,重点是“制”,控制住;“遏止”,重
点是“止”,使停止。显然,目前对于环境恶化只能
控制还不能使其停止,故应用“遏制”。
(2)每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京,
共商
。(A国是 B国事)(09年江西卷)
答案:“国事”指国家大事,如“关心国事”;“国是” 指国家大计,如“共商国是”。应用“国是”。
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同音字和同音词
主讲人 :王老师 精品文档
一、同音字和同音词的由来
汉语的22个声母和38个韵母,加上4声变化,这 样可以组合成1200个有效音节,而汉字在1万个 以上,于是就难免会出现一些同音字和同音词。 加上历史音变和词义分化,更使这成为必然。
《耳听为虚——同音字和同音词》ppt课件
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一人骑车撒把前行,在岔路遇到交警。交警 忙喊到:手掌好!此人高兴回道:同志们辛苦了! 护士看到一位病人在病房喝酒,就走过去小 声说:“小心肝。”病人惊喜地回答:“小宝贝!” 某球迷骑自行车速度很快,路旁一居民提醒 他前方修路:“沟!沟!沟!”他以为找到知音, 忙侧头回应:“oh le ,oh le, oh le!”时 间过去两秒,“le——”的尾音变成了“a—!”
广告中的同音现象
“痔者必得”药厂厂长的欢迎 同痔们: 词
你们好!我代表“痔者必得”全体职工欢迎大家。痔 疮是常见病、多发病,不但老年人老骥伏枥、痔在千里, 青壮年也壮痔凌云,就是小孩也有痔疮,有痔不在年高 嘛!如今是十男九痔、十女九痔,无所不痔、无微不痔, 不久就要全民所有痔。所以我厂全体同痔斗痔昂扬,专 心致痔,有痔者事竟成,研痔成功了“痔者必得”特效 药,欢迎大家使用。
• 耗子掉水缸——时髦(湿毛) • 耗子啃皮球——客(嗑)气 • 豁牙子拜师傅——无耻(齿)之徒 • 叫花子过烟瘾—— 讨厌(烟) • 外婆死了儿子-------无救(无舅) • 何家姑娘嫁给郑家---郑何氏(正合适) • 钟馗嫁妹------------ 鬼混(婚) 皮太后(皮太厚) • 皮皇帝的妈妈--------
广告中的成语:
1. 汽车广告----我行我速 2. 手机广告----闻机起舞
同音双关:
1. 如婚庆:花生 桂圆 瓜子 枣儿... 寓意是:早生贵子 2、送给新人---花儿“百合” 意思是:百年好合
同音字脑筋急转弯
狐狸、老虎、兔子哪一个最容易摔倒? 答案:狐狸。 原因:狐狸最狡猾(脚滑)。 布和纸怕什么? 答案:布怕一万,纸怕万一。 原因:不怕一万,只怕万一。
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其乐无穷 九九归一 默默无闻 无所不用其极 机不可失 无懈可击 合情合理 与众不同 别具一格
耳听为虚同音字和同音词(教案及反思)
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耳听为虚同音字和同音词(教案及反思)第一章:同音字和同音词的概念解析1.1 引导学生了解同音字的定义:指发音相同但意义不同的汉字。
1.2 解释同音词的概念:指发音相同或相近,但意义不同的词语。
1.3 举例说明同音字和同音词在日常生活中的应用和误解。
第二章:同音字的分类和辨别2.1 分析同音字的分类:根据部首、结构、意义等方面进行分类。
2.2 教授辨别同音字的方法:比较部首、结构、意义、词性等。
2.3 进行同音字的练习:学生分组进行辨别练习,教师点评并指导。
第三章:同音词的辨析和运用3.1 解析同音词的辨析方法:比较词义、语境、词性等方面。
3.2 举例说明同音词在不同语境中的运用:如口语、书面语等。
3.3 进行同音词的练习:学生分组进行辨析练习,教师点评并指导。
第四章:同音字和同音词在阅读理解中的应用4.1 引导学生了解同音字和同音词在阅读理解中的重要性。
4.2 分析同音字和同音词对阅读理解的影响:如误解、混淆等。
4.3 举例解析同音字和同音词在阅读理解中的实际应用。
第五章:同音字和同音词的练习与反思5.1 进行同音字和同音词的综合练习:学生分组进行练习,教师点评并指导。
第六章:同音字和同音词在写作中的应用6.1 引导学生了解同音字和同音词在写作中的重要性。
6.2 分析同音字和同音词在写作中的作用:如增强语言表现力、避免重复等。
6.3 举例解析同音字和同音词在写作中的实际应用。
第七章:同音字和同音词的误用和规避7.1 引导学生了解同音字和同音词误用的常见情况。
7.2 分析误用的原因:如对同音字和同音词的混淆、不熟悉等。
7.3 教授规避误用的方法:如注意语境、查字典等。
第八章:同音字和同音词在考试中的策略8.1 引导学生了解同音字和同音词在考试中的重要性。
8.2 分析同音字和同音词在考试中的常见题型和应对策略。
8.3 进行同音字和同音词的考试练习:学生进行模拟考试,教师点评并指导。
第九章:同音字和同音词的拓展学习9.1 引导学生进行同音字和同音词的拓展学习:如研究成语中的同音字和同音词、阅读相关文章等。
同音字词语(使用)
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旁边坐着一人,问:“你既然博通三教,我问你,释
迦如来是什么人?”李可及说:“女人。”旁边那个人
吃一惊,说:“怎么是女人?”李可及说:“《金刚经》
里说,‘敷座而坐’,要不是女人,为什么要夫坐而
后儿坐呢?”又问:“太上老君是什么人?”回答说:
“也是女人。”问的人更加不懂了。李可及说:
“《道德经》里说‘吾有大患,为吾有身;及吾无身,
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(三)用于脑筋急转弯
(1)布和纸怕什么? 布怕一万,纸怕万一。
(不怕一万,只怕万一) (2)铅笔姓什么?
萧。(削(萧)铅笔。) (3)怎样使麻雀安静下来?
压它一下。(鸦(压)雀无声)
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(四)同音字和同音词使用注意
▪ 正确使用,妙趣横生 ▪ 使用不当,错误百出
精选可编辑ppt
精选可编辑ppt
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1、为什么会出现同音现象?
汉语的22个声母和38个韵母,加上4声变化,这 样可以组合成1200个有效音节,而汉字在1万个以上, 于是就难免会出现一些同音字和同音词。
比如:lù
路 露 璐 潞 鹭 录 禄 碌 渌 绿(林)鹿 麓 辘 漉 陆赂戮
比如:jīngjì jīnglì jīngzhì
4 鸡饥吃食呼童拾石逐饥鸡, 鹤渴抢浆命仆响枪惊渴鹤。
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5 饥鸡盗稻童筒打, 暑鼠凉梁客咳惊。
6 贾岛醉来非假倒, 刘伶饮酒不留零。
7 莲子心中苦, 梨儿腹内酸。
8 因荷而得藕, 有杏不需梅。
精选可编辑ppt
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9 牧童伐木,木打牧童双目木; 梅香烧煤,煤抹梅香两眉煤。
10 移椅倚桐同赏月, 点灯登阁各攻书。
精选可编辑ppt
二2耳听为虚——同音字和同音词课件用

第二节 耳听为虚
春 露 秋 霜 百 年 。
流 水 夕 阳 朴典雅,依关面 海而别具一格。更以其前殿那副“海水朝朝 朝朝朝朝朝落,浮云长长长长长长长消”的 对联而名闻天下。 这副对联相传是南宋状 元王十朋所撰。它利用中国汉字一字多音, 一字多义的特点,叠音叠义,描绘了海潮涨 落,浮云长消的自然景象。此联的喻意令人 深思,而对联的断句则更妙趣无穷,反反复 复,重重叠叠,耐人寻味。其读法可以有多 种,你是怎么理解的?请予以注音、断句。
——同音字和同音词
什么是同音字?什么是同音词? • “江、浆、姜、僵、疆”这些字有什么特 点?
• 同音字:就是现代汉语里语音相同但形式、 意义不同的字,所谓语音相同,一般是指 声母、韵母和声调完全相同. • 同音词:汉语词汇里,语音形式相同,而 语义内容不同的一组词,是同音异义关系 词。 人们通常称为同音词。也就是说, 同音词是语音相同而意义不同的词。
海水涨潮, 天天早上涨潮,天天涨潮天天落潮。
浮云弥漫,常常到处弥漫,常常弥漫常常消退。
• 3、宋时,苏东坡同他的朋友佛印和尚谈论佛事, 佛印大吹什么佛力广大、佛法无边等等。躲在帘 后的苏小妹听到后,有意想刺一刺这个大言不惭 的和尚,便写了一句上联,叫使女拿出去,让佛 印对下联。苏东坡看了后,边交给佛印边笑着说: “有意思,有意思。”
• 一方面上下联词性 相对,另一方面上 联的“人 曾”“僧”、“人 弗”“佛”与下联 的“女卑”“婢”、 “女又”“奴”同
同音字和同音词
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是的,我爱你。我不知道爱你什么,只知道我爱 你这个人,爱属于你的无鞋可及的优点和所有盒情盒 理的缺点。爱你,是因为你与众不痛;爱你,是因为 你别具一革;爱你,是因为你就是你,有点好有点坏 有点痴的你,股往金来独一无二的你。爱被你无胃不 治地关怀,也爱被你百衣百顺地依赖;爱听你随心所 浴地谈笑,也爱伴你默默无炎的沉思……
• 西瓜地里散步—— 左右逢圆(源 )
• 瞎子进学堂—— 不知书(输)
• 反穿皮袄—— 装羊(样)
• 空中布袋—— 装风(疯)
• 宋江的军师—— 吴(无)用
• 外婆死了儿子—— 没舅了(没救了)
• 半两棉花—— 免弹(谈)
• 腊月天气—— 冻手冻脚(动手动脚)
• 秀才的毛巾—— 包书(输)
• 电线杆上绑鸡毛—— 好大的掸子(胆子)
• 鳖来无恙
• 别来无恙
• 一明惊人
• 一鸣惊人
• 喝喝有名
• 赫赫有名
• 钙世无双
• 盖世无双
• 一戴添娇
• 一代天骄
• 丰功伟液
• 丰功伟业
• 有痔无恐 • 易燃决燃 • 投笔从绒 • 钱程无量 • 步步为赢 • 志在壁得 • 酒负盛名 • 闲妻良母 • 有被无患
• 有恃无恐 • 毅然决然 • 投笔从戎 • 前程无量 • 步步为营 • 志在必得 • 久负盛名 • 贤妻良母 • 有备无患
• 古往今来 • 无微不至 • 百依百顺 • 随心所欲 • 默默无言 • 十全十美 • 尽如人意 • 喜出望外 • 一见倾心
• 穿流不息 • 首屈一纸 • 有口皆杯 • 终身无汗 • 饮以为荣 • 别无锁求
• 川流不息 • 首屈一指 • 有口皆碑 • 终身无憾 • 引以为荣 • 别无所求
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耳听为虚——同音字和同音词课件
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文化差异
同音词可能因文化背景不 同而具有不同的意义,如 “龙”和“虫”。
03
同音字与同音词的异同点
语音方面的异同
总结词
同音字和同音词在语音方面具有相似性,但也有细微差别。
详细描述
同音字是指发音完全相同,但意义不同的字,如“进”和“近”。同音词则是指 发音相同但拼写和意义不同的词,如“到达”和“达到”。虽然两者发音相同, 但同音字的字形和意义不同,而同音词的拼写和意义也不同。
同音字产生的原因
语音变化
随着时间的推移,语音会发生变 化,导致一些汉字的读音相同但 不同源。
造字之初的相似
在汉字的创造之初,有些汉字的 发音就非常相似,随着时间的推 移,这些相似性得以保留。
同音字与方言的关系
方言差异
不同方言中同音字的情况更为突出, 因为方言之间的语音差异可能导致同 一汉字在不同方言中的发音不同。
耳听为虚——同音字和同音 词课件
• 同音字的概念与辨析 • 同音词的概念与辨析 • 同音字与同音词的异同点 • 同音字和同音词的正确使用 • 同音字和同音词的学习方法与建议
01
同音字的概念与辨析
同音字定义
01
同音字是指读音相同但意义不同 的汉字。
02
同音字的存在增加了语言交流的 复杂性,容易造成歧义和误解。
语义方面的异同
总结词
同音字和同音词在语义方面存在明显的差异。
详细描述
同音字虽然发音相同,但意义不同,因此在使用时需要特别注意,以免造成误 解。同音词则由于拼写和意义的差异,更容易区分其含义。
使用方面的异同
总结词
同音字和同音词在使用方面各有特点,需要根据语境和习惯 进行选择。
详细描述
《同音字和同音词》课件
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在汉语中,不同的词性有着不同的语法特性和用法。因此,在辨析同音字和同音词时,可以通过分析它们的词性 来进行判断。如果两个词语的词性不同,那么它们就不可能是同音字或同音词。
04 同音字和同音词的运用
正确使用同音字和同音词
准确辨析同音字和同音词的语义
01
在使用同音字和同音词时,应准确辨析它们的语义,确保表达
按字面关系分类
同音词可以分为全同音词和偏同音词。全同音词是指字面完 全相同的同音词,如“苹果”和“萍果”;偏同音词是指字 面部分相同的同音词,如“蜜蜂”和“密封”。
03 同音字和同音词的辨析
语义辨析
总结词
通过分析词语的含义和用法,判断是否为同音字或同音词。
详细描述
同音字指的是发音相同但字形不同的字,而同音词指的是发音相同但意义不同 的词。在辨析时,可以通过查阅字典、词典或相关资料,了解词语的具体含义 和用法,判断它们是否属于同音字或同音词。
《同音字和同音词》ppt课件
目录
• 同音字的概念 • 同音词的概念 • 同音字和同音词的辨析 • 同音字和同音词的运用 • 同音字和同音词的练习
01 同音字的概念
同音字的定义
同音字是指读音相同但意义不同 的汉字。
同音字的存在是由于汉字的读音 多样化,以及随着历史演变而产
生的字形变化。
同音字在汉语中非常普遍,是语 言文字学习中的一个重要概念。
语境辨析
总结词
通过分析词语在不同语境下的用法,判断是否为同音字或同音词。
详细描述
在汉语中,同一个词语在不同的语境下可能有不同的含义和用法。因此,在辨析 同音字和同音词时,需要将它们放入具体的语境中进行比较和分析,以确定它们 是否属于同音字或同音词。
耳听为虚──同音字和同音词
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•
• • •
• 精装茅台——
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• •
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• •
好酒(久 ) 八仙过海不用船—— 自有法渡(度) 打架拉胡子—— 牵须(谦虚) 耗子掉进水缸里—— 湿毛(时髦 ) 泥菩萨洗脸—— 湿(失 )面子 西瓜地里散步—— 左右逢圆(源 ) 瞎子进学堂—— 不知书(输)
看课本说一说:
• 什么叫误读?误读的类型有哪些? • 什么叫异读?异读的类型有哪些?
思考解决方法:
• • • • 形近字--- 看清细微差别 形声字--- 谨防声旁误读 多音字--- 切记据义定音 方言和习惯--- 矫正地区缺陷,多查字典
切记规范异读词
同音字填空
写出一组读音均为“jí 的同音字,并填 ” 入相应的空格中。
和绅:纪侍郎,纪大人,这是 何物?是狼(侍郎)是狗? 纪晓岚:和尚书和大人,这好 办,看尾巴尖呀,下垂是狼, 上竖(尚书)是狗,记住了, 尚书是狗。 旁一御史:巧言舌辩!狼吃肉, 狗吃粪,它吃肉,是狼(侍郎) 是狗毫无疑问! 纪晓岚:狼性固然吃肉,狗也 不是不吃,它是遇肉吃肉,遇 屎(御史)吃屎,御史吃屎!
( )腋成裘 ( ( )目四望 ( ( )言厉色 ( 书( ) ( )贯
)贤妒能 )人天相 )可危 狼( )
同音词的类型
• 1、同音同形(一词多义) • 2、同音异形 • 部分异形 • 全部异形
同音字的类型
同音同形(一词多义):
花(花店;花钱) 光(阳光;光说;吃光) 草(草木;草率)
听(听写;听凭)
加上历史音变和词义分化,更使这成为必然。
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广告中的成语:
• 汽车广告----我行我速 • 手机广告----闻机起舞
同音双关:
• 1 、如婚庆:花生 桂圆 花儿“百合”
•
意思是:百年好合
• 外甥给舅舅送钟,舅舅为什么很不高兴? • 过年贴“福”字,为什么大家都喜欢倒着贴? • 无锡有个泥塑的形象是在一匹马上骑着一个财
1,还是七位。”
• 有人发问:“你数什么呢?”
• 小姐犹豫了一下小声答道:“我属狗。” • 众人怒,急呼:“叫你们经理来!”,经理入,垂手
讪笑,问:“诸位,传我何事?” • 领导曰:“别多问,去查查这位小姐年龄属相。” • 经理纳闷,依命而行,旋来回复:“18岁,属狗!”
• 歇后语中有一类,经常利用异形同音字来起谐音 双关的作用。例如:
同音词的类型
一、同音同形(一词多义)
• 如“华”:
• 1、华灯 [光辉;光彩]
• 2、华钙 [泉水中的矿物质由于沉积而形成的
• 3、华夏、华北 [指中国]
• 二、同音异形
• 部分异形
• 工夫--功夫
公式--攻势
• 申冤--深渊 无谓--无畏--无味
• 全部异形
物质]
注意事项
1、所谓声音相同是指声韵调和轻重音都完全 相同;所以哪怕仅有轻重音不同,也不是同 音词。 2、 同音字不全是同音词,因为有好些的同 音字不能独用,不能称这为词,
什么是同音字?什么是同音词?
• “江、浆、姜、僵、疆”这些字有什么特 点?
• 同音字:就是现代汉语里语音相同但字形、 意义不同的字,所谓语音相同,一般是指 声母、韵母和声调完全相同
• 同音词
• 汉语词汇里,语音形式相同,而语义内容 不同的一组词,是同音异义关系词。 人 们通常称为同音词。也就是说,同音词是 语音相同而意义不同的词。
指出下列“广告的情人”中出现了哪些乱改、 滥改的同音词语,并加以改正?猜猜这些词 语是为什么商品作的广告?
练习: 广告人的“情书”
• 亲爱的:
当衣衣难舍的深情化为天尝地酒 的思念,我只想咳不容缓地低问一声:是 否鳖来无恙?年轻的心渴望着一明惊人, 渴望着像钙世无双的一戴天娇那样,创建 喝喝有名的丰功伟液,于是有痔无恐、易 燃决燃地投笔从绒,去做前城无量的美梦。
课前预习检查: 生活中的谐音现象
• 1、课文中举的例子
• 2、课外的例子
金圣叹在刑场离别子女时作出“莲子心中苦;梨 儿腹内酸”一联,联语表面意思是写莲心之苦、 梨核之酸,实际上是以“莲”谐音“怜”和“连 ”,寓含“可怜、连累”之意;以“梨”谐音“ 离”,寓含“离别”之意。全联意为“怜(连) 子心中苦,离儿腹内酸”,准确、形象、生动地 表现了父子刑场离别时的心情,确为对偶精工、 文辞优美的佳联。
同痔们:你们好! 我代表“痔者必得”全体职工欢迎大家。痔疮是
常见病、多发病,不但老年人老骥伏枥、痔在千里, 青壮年也壮痔凌云,就是小孩也有痔疮,有痔不在年 高嘛!如今是十男九痔、十女九痔,无所不痔、无微 不痔,不久就要全民所有痔。所以我厂全体同痔斗痔 昂扬,专心致痔,有痔者事竟成,研痔成功了“痔者 必得”特效药,欢迎大家使用。
• 酒菜满席,领导跚跚而来。 • 满座起身相迎,一片寒喧之声。 • 旁边侍宴的小姐甚美,新来,经验不丰,颇有些紧张。 • 众人落座,有人招呼:“小姐,茶!” • 小姐忙近前用手指点:“1、2、3、4、5、6、7,
共七位!” • 众人哂笑,领导补充曰:“倒茶!” • 小姐忙又“倒查”了一遍:“7、6、5、4、3、2、
• 3、同音歧义(误用)就是口头表达时可 能造成意义的混淆,妨碍人们顺利地进行 交际。
• ①今天youlun不准进港 。 • [油轮、邮轮、游轮] • ②机场——鸡场 • 一对对男女——一队队男女 • 五箱豆腐干——五香豆腐干
史海回眸
• 杰拉尔德·R·福特 (1913 年出生) 是美国第38 任总统.他說话喜欢用双关 语.有一次, 他回答记者提問时說: “我 是一辆福特, 不是林肯.” 众所周知, 林 肯既是美国很伟大的总统, 又是一种最高 级的名牌小汽车; 福特则是当时普通、廉 价而大众化的汽车.福特說這句话, 一是 表示谦虚, 一是为自了己标是榜属自于己普是通_大_众_。_ __。
等。
汉语的22个声母和38个韵母,加上4声变化,这样 可以组合成1200个有效音节,而汉字在1万个以上, 于是就难免会出现一些同音字和同音词。
比如:lù 路露璐潞鹭 录禄碌渌绿(林) 鹿麓辘漉 陆 赂辂 戮
比如:jīngjì jīnglì jīngzhì
经济 经纪(人) 惊悸
经历 精力 精致 精制
同音的作用
• 1、同音词可以用来构成同音双关的修辞方式, 增强语言的表达效果。
• 如:人家打下了一架飞机,他倒打了两架飞鸡,正在 锅里炖着呢。( 魏巍《东方》)
• 2、好些歇后语也是利用同音条件来表达双关 意义的。
• 如:孔夫子搬家——净是书(输) • 斧子破毛竹 -- 着急(斫节) • 鱼池里下网 -- 多余(鱼) • 狐狸吵架 -- 一派胡(狐)言
神,这款泥塑为什么卖得特别好? • 前几天有家搬家公司的员工给别人搬家时却为
什么不肯搬书? 利用同音产生了谐音效果
这样的现象还有很多,如“8”、“6”、“4”、 “发”、“伞”、“鼠”等等
著名作家沙叶新曾在一篇杂文中借药厂厂长的欢 迎词来讽刺商品广告中利用谐音乱改、滥改成语的现 象。
“痔者必得”药厂厂长的欢迎词
• “小葱拌豆腐──一青(清)二白”, • “狗头上插角──装羊(洋)”,“ • 瞎子盖被──反正都是里(理)儿”, • “空棺材出葬──木(目)中无人”, • “半山崖的观音──老石(实)人”, • “二两棉花──弹(谈)不上”, • “两代寡妇──没公(功)夫”, • “矿山的火车出轨──倒霉(煤)”, • “瞎子背瞎子──盲(忙)上加盲(忙)”,等
耳听为虚
__同音字和同音词
导语
•明代宰相李贤在招婿前指着桌上的果品 道出“因荷而得藕”的上句,陈敏政马上 领会其意,随口答出下联“有杏不须梅”。 此联以“荷、藕、杏、梅”与“何、偶、 幸、媒”的谐音特点,隐含另一层意思是 “因何而得偶?有幸不须媒”。一谈蔬果 花卉,一谈人事姻缘,联意隽永,引人入 胜。