沪教版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第九章 B 电功 电功率 课件 优秀课件
沪教版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第九章 B 电源的输出功率 课件
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R
当R1R2=r2时, 电源的输出功
率相等。
P
R
2
4
?
P εI I 2r
P
ε2R (R r)2
当R=r时,电源的输出功率最大。 当R1R2=r2时,电源的输出功率相等。
R R0
• 有些烦恼都是自找的,因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的, 一直活在未来的憧憬里。决定一个人成就的,不是靠天,也不是靠运气,而是坚持和付 重复的做,用心去做,当你真的努力了付出了,你会发现自己潜力无限!再大的事,到 再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因 最大的底气。埋怨只是一种懦弱的表现;努力,才是人生的态度。不安于现状,不甘于 勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘徊一千步,抵不上向前迈出第一步;心 不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家,缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。 疑和怯懦束缚,行动起来,你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮,走得铿锵。自 是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。不谈以前的 的坚持。人生就像舞台,不到谢幕,永远不要认输!努力是一种生活态度,和年龄无关 只要你有前进的方向和目标,什么时候开始都不晚,负能量的脑袋不会给你正能量的人 学最好的别人,做最好的自己。路是一步一步的走出来的 ,只有脚踏实地的往前走。不 风雨,坚持走下去,阳光灿烂的笑容,在风雨后等着你我。笑着走下去,一定会见到最 人都是通过自身的努力,去决定生活的样子,每一次付出,都会在以后的日子一点点回 活不会亏待努力的人,也不会同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点 一天,你承受过的疼痛会有助于你。世界不会在意你的自尊,人们看的只是你的成就。 前,切勿过分强调自尊。喜欢一个人,就是两个人在一起很开心;而爱一个人,即使不 一起。身体最重要,上网不要熬通宵。时间没有等我,是你忘了带我走,我们就这样迷 里,从此天各一方,两两相忘。心有多大,舞台就有多大。思考的越多,得到的越多。 放能量。福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。因为 到我想要的,所以就选择了放弃;不知道这样做是对还是错,那么就让时间来裁决吧。 是你忘了带我走,我左手是过目不忘的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。少年的时 的时候想成家,成年的时候想离家,老年的时候想回家。生命中,不断的有人离开或进 的看不见了,记住的遗忘了;生命中不断的有得到和失落,于是,看不见的看见了,遗 过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在 求的过程。学会宽恕就是学会顺从自己的心,“恕”字拆开就是“如心”。人生的道路 在这漫长的人生道路之上,唯有不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时, 么。我不爱你时,你说你是什么。人生是需要用苦难浸泡的,没有了伤痛,生命就少了 有汽车是郁闷的生活,有了汽车是闷气的生活;没有好车是羡慕的生活,有了好车是提 候不是不懂,只是不想懂;有时候不是不知道,只是不想说出来;有时候不是不明白, 知道该怎么做,于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海,必 始。还记得你说世界美好事情真的特别多,只是很容易擦肩而过。善待自己,幸福无比 乐无比,善待生命,健康无比。承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。每个人都有自 个性,不要试图去改变他人,同样,也不要被他人所改变生活,匀速的是爱,不匀速则
沪教版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第九章 B 电源的输出功率 教案
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任课教师:科目物理题目电源的输出功率教学目标通过探究电源输出功率的变化规律,学习与电源输出功率有关的图像和物理知识,体验实验与理论推导相结合的研究方法,数学和物理相结合研究问题的思维方法。
从而培养学生科学严谨的研究态度。
重、难点1、重点:电源输出功率与电流和电阻的变化关系及其内在的规律。
2、难点:图像的处理和物理规律的推理。
教材分析这部份内容是拓展知识,对学生将物理知识和数学知识综合运用的能力要求较高。
教法分析在实验的基础上,通过对实验数据和图像的思考、讨论、分析、推演得到物理规律。
学法分析要求学生对DIS实验操作过程较为熟练,并能够运用数学知识将实验数据进一步推理得出物理规律。
学生分析我校为上海市重点中学,授课班级为实验班,学生的数学和物理基础较好和理解能力较高,相应学校的教学要求也较高。
前期在面上已学习了电源输出功率等于P=UI,但没有进一步展开讨论电源输出功率与电流和外电阻的关系,前期已做过用DIS实验(伏安法)测电源的电动势和内阻,又经过测定值电阻的功率随电流变化的实验,学生对DIS实验操作过程较为熟练,这些都为本节保证学生在课堂教学内有效地进行探究学习创设了条件。
教学流程图:引入教学过程:教 学 内 容 学生活动 教师引导问题引入:当外电阻减小时,电流变大,输出功率随电流如何变化? 根据P=I 2R 公式无法立即得出结论,带着问题,先进行实验探究。
利用DIS 实验设备进行研究,作出P-I 图像一、P —I 图像: 1、特点:电流变大时,输出功率先增加后减小,输出功率有最大值;2、和图像对应的物理公式r I I εP 2-=。
;3、最大值的坐标;1、学生独立完成DIS 实验:用伏安法测得功率,并且用电脑画出P —I 图像。
2、学生将图像对应的数学公式bx ax y +=2进行讨论研究,从而得出物理公式r I I εP 2-=。
并做IrεU -=图像来检验研究成果是否正确。
3、学生运用数学公式推理出物理公式。
沪教版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第九章 B 功率和效率 课件
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图4-1-4
5.电源的效率:η=PP外=UEII=UE(η=R+R r,只 适用于外电路为纯电阻的电路). 由上式可知,外电阻 R 越大,电源的效率越高.
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
电源的工作(输出)效率
P出 100% U外 100%
P总
E
对纯电阻电路,电源的效率为:
I2R I2(R
r)
100%
R (R
r)
100%
1 1 r
100%
R
结论:电源的效率随外电阻的增大而增大
电源最大输出功率
P
IU
I 2R
E2R (R r)2
EE22 (RR+2rr)+2 r2/4Rr
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被�
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当R1R2=r2时, 电源的输出功
率相等。
P
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2
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P εI I 2r
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ε2R (R r)2
当R=r时,电源的输出功率最大。 当R1R2=r2时,电源的输出功率相等。
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• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情,其根本原因往往是他们 考。如果你对一切都随遇而安,那总是会有一天你会后悔莫及的。心,只有一颗,不要装的太多。人,只有一生,不要追逐的太 来自精神的富有;简单的快乐,来自心态的知足。家,很平淡,只要每天都能看见亲人的笑脸,就是幸福的展现。爱,很简单, 挂念,就是踏实的温暖。幸福并不缥缈,在于心的感受。爱并不遥远,在于两心知的默契。人与人之间,尊重是相互的,心与心 的,尊重,是一个人教养,体现在做人做事,尊重,是一个人的人品尊重,让人与人走近。人无所舍,必无所成。心无所依,必 只有自己去走,自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己,能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己,能智慧温暖 有岸,才会有渡口,心有所持,才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同,做法不同,活法就不同,我 人,影响别人,甚至攻击别人。他好,不会嫉妒,不会报复;他不好,不去打击,不去鄙视。人人都有自尊,人人都有苦衷,生 望自己活得更好,走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人,都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业,一份工作 了爸爸妈妈,去了一座别的城市。当你倦了厌了时,想想你的父母正在为你打拼,这就是你必须坚强的理由。不管发生什么,记 人在努力不要轻易放弃。一个人在外面,很不容易,没啥,拼的就是坚强!每一个闪光的人,都在不为人知的地方默默努力。穿 完善自己。可以流泪,可以休憩,可以抱怨,但绝不放弃。酸甜苦辣,阴晴圆缺,都会途经,也都将过去。内心的宁静,是最有 人的痛苦,源于追求了错误的东西。常常,我们苦苦的追逐,又执着的放不下。殊不知,有些不甘放下的,往往不是值得争取的 往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来,心静下来才知道自己到底想要的是什么,让心静下来,静观自在。人,要么像 要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到!我就像一根甘蔗,直,不会拐弯抹角,一就是一,二就是二。虽 开,容易得罪人,但我还是喜欢这样的自己,不虚伪,不算计别人,喜欢做真实的自己,我相信傻人有傻福。人的善良一定要有 则,道德讲底线。你不发脾气,别人就以为你没脾气,你不争取,别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机,也不要活得太单纯 几句好听的,你就不管不顾地对人家好,到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的,你的每一天,每一份快乐,都得靠自己 改变别人是事倍功半,改变自己是事半功倍。相信自己,美好的生活从改变自己开始!自信,是走向成功的伴侣,是战胜困难的 彼岸的舟楫。有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的 就不轻易发怒。宽恕人的过失,便是自己的荣耀。青春赚的钱,难赚回青春;生命赚的钱,难买回生命;幸福换来的钱,难换回 钱,难索回爱情;时间挣来的钱,难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱,全世界的钱也买不回你的一生,请记住金钱不是万 候要休息,该放松的时候要放松,快乐生活才是最给力的。人这一辈子,不可能事事如人意,遇到困难和烦心的事情;要学会自 有快乐的心境和乐观的心态。前行路上,遇见烦恼的时候,不妨学说三句话,第一句话:“算了吧”;第二句话:“不要紧”; 都会过去的”。没有过不去的事情,只有过不去的心情;心若晴朗,人生便没有雨天。别人拥有的,不必羡慕;只要努力,时间 者必输,不怕输者必赢。令狐冲说:“有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日,用兵一 强。领先就是金牌成功的母亲是失败,成功的父亲是汗水面对目标,信心百倍,人生能有几次搏?面对成绩,心胸豁达,条条大 人让你生气,那说明你还没有胜他的把握,如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子: 难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原 冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。不怕考不上,就怕不敢考。积 里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似,须有一颗恒心。时间太瘦,指缝太宽调节好兴奋期,学习一 是银,日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有 番不同平时的劫难才能脱胎换骨,成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志,蓄其气而长其志,切不可恭然自馁也生活比电影狠 者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界,却失去了自己,又有什么意义呢?不要把时间、财力和劳动,浪费在空洞多余的话语 观的心态去拓展自我和身外的世界。人的一生,有许多事情,是需要放在心里慢慢回味的,过去的就莫要追悔,一切向前看吧 任 为你堕落的借口,即使你改变不了这个世界,你却依然可以改变自己,选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫,永远不会 又将立足于何处。. 凡事不要想得太复杂,手握的太紧,东西会碎,手会疼。 世上本没有路,走的人多了,也便成了路。通过云 登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕老。有的人是拿来成长的,有的人是拿来生活的,有的人是拿来一辈子怀念的。闪光 而沉默的也不一定就是石头。世界上那些最轻易的事情中,拖延时间最不费力。每一天的努力,只是为了让远方变得更近一些。 就少说一句求人的话。我们是如何一步步落后于别人的,自己心里特别清楚,无非是从生活中一点点的差距开始的。人在千里, 里,人在心里。只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。 世上真正厉害的 不是你总能拿到一副好牌,而是哪怕 牌,也能赢得胜利!别抱怨生活的无聊生活嘛,就是无聊中自己找些乐子。我可以被打败但我不允许自己爬不起来。很多聪明人 缺少的不是智慧,而是那种为成功而拼搏的干劲 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。退是一种胸 退、让则是一种智慧。所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩 不努力就会被生活踩死,无需找什么借口,一无所有 就是拼的理由。靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不 精诚所至,金石为 跌跌撞撞那是在所难免。但是,不论跌了多少次,你都要坚强地再次站起来。任何时候,无论你面临着生命的何等困惑,抑或经
沪教版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第九章 B 电源的输出功率 课件 优质课件
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们取得的成就远远超过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保
果每次砸倒9个瓶子,最终得分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再
力了,都累病了,我讲这个故事是告诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有
电源的输出功率
V A
R R外 R0
U=E-Ir
P=EI-I2r
P I2R
( E )2 R Rr
(R
E2R r)2 4RrE2 (R r)24r
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当R=r时,电 源的输出功率 最大。
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R
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前摆在面前的计划一一列出来,挑出最重要的、最必须的,写在第一行,再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别
迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体咯,那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子
中重要的组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都
激励能力的人,富有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励
院练习棒球。在挥动球棒前,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的
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t
R
U
IR
欧姆定律 适用
2、非纯电阻电路:非纯电阻电路:电路中有电动机, 电解槽,充电器等非纯电阻元件。
通过电流做功:电能=电热+其他形式能。
•UIt I 2 Rt E其他
UIt I 2Rt
U IR
欧姆定律 不适用
•电功率P电 UI 发热功率P热 I 2 R
3、电功率与热功率 的比较: (1)区别:
• 公式:P热
Q t
I
2R
• 单位:W
kW
三、电功和电热的关系
1、纯电阻电路:电路中只有如灯泡,电烙铁,电熨斗, 恒温箱等电热器。
通过电流做功电能全部转化为内能。
W UIt
Q I 2 Rt W Q
UIt I 2 Rt
•电功:W UIt Q I 2 Rt U 2 t
R
•电功率:P W UI I 2R U 2
输入功率和输出功率 输入功率:通常指电路中电流所做的总功率 输出功率:指用电设备转化为我们希望能量形式的那部分 功率。比如:音响的声能,电灯的光能,当然一般是指电 机输出的机械能。
例4、某一用直流电动机提升重物的装置如上图所示,重 物质量m=50kg,电源提供恒定电压U=110V,不计各处摩 擦,当电动机以 v=0.90m/s的恒定速度向上提升重物时, 电路中电流I=5A,求电动机线圈电阻R(g=10m/s2)。
U
2 实
P额
U
2 额
电流做功的实质是什么呢?
+q +
U
-
ห้องสมุดไป่ตู้
E
I
W=qU W=UIt q=It
二、电热和热功率
1、焦耳定律
• 内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方 成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电的时间成 正比。
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电功电功率教学任务分析本节内容中的电功、电功率的基本概念学生在初中就已经学习过,所以是在原有知识的基础上,从做功和能量转化的角度进一步认识电路。
不仅要引导学生正确理解电功、电功率等概念,更要使学生将能量转化及守恒的思想由机械能、内能等形式的能扩展到电能、机械能、内能、化学能等多种形式的能,进一步认识能量转化及守恒是自然界普遍遵循的基本规律,是认识事物之间相互联系的重要方法。
一、教学目标(一)知识与技能1、知道电功的概念,能计算电功。
2、知道电功率的概念,能计算电功率。
3、理解用电器的额定功率与实际功率的区别和联系。
4、理解电功是电能转化为其他形式能的量度。
5、理解电功与电热的区别和联系。
(二)过程与方法通过多个物理概念之间的区别与联系,感受类比,比较等学习方法。
(三)情感、态度与价值观1、通过对实际事例的学习和分析,激发和培养学生应用知识解决实际问题的意识。
2、通过电能和其他能的转化和守恒规律的讲解进一步渗透辨证唯物主义观点。
三、教学重点与难点(一)教学重点电功、电功率和电热、热功率的计算,并能区别电功与电热。
(二)教学难点学生对电路中的能量转化关系缺乏感性认识,接受起来比较困难。
四、教学资源多媒体课件多媒体投影五、教学设计思路因为同学们在初中已经学过这部分内容,所以对于电功和电功率的知识内容想通过学生自主学习的方式完成表格的填写,并一起交流,在这个过程中通过“1度电能干什么呢?和电流做功的实质是什么呢?”两个问题使得知识点更完整和深化,并引出下一部分内容。
第二个部分是通过引导学生举例说明电流做功将电能转变成其他形式的能。
第一种是电能全部转化为内能的情况,先提出热量和热功率的计算方法,再根据能量守恒定律得到电功和电热在数值上相等,继而推出一系列公式。
第二种是电能部分转化为内能,部分转化为其他形式的能,引导学生根据能量守恒定律得到电能=内能+其他形式的能的能量关系,将在纯电阻电路和非纯电阻电路中电功和电热的区别和联系讲述清楚,并通过一个实例巩固对知识点的理解。
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当R=r时,电源的输出功率最大。 当R1R2=r2时,电源的输出功率相等。
沪教版(上海)物理高二第一学期- B 电源的输出功率 教学PPT
R R0
电源的输出功率
V A
R R外 R0
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( E )2 R Rr
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当R1R2=r2时, 电源的输出功
率相等。
(R
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沪教版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第九章 B 电功 电功率 教案
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教案B 电功电功率一、课程简析经过初中的学习,学生对电功与电功率概念有了初步地理解,也基本懂得在“测定小灯泡的电功率”的实验中,如何根据实验目的自行选择器材,设计实验方案,并重点掌握了研究使小灯泡正常发光的方法,与测定了小灯泡不同亮暗时的功率与额定功率。
那么,在高中阶段如何再学习这部分内容呢?我们认为可以从以下四个方面入手:首先,在学习电场知识的基础上进一步理解电功、电热和电功率的概念,并在此基础上建立纯电阻电路与非纯电阻电路的概念,进而认识欧姆定律的适用条件;其次,能在组合电路中分析用电器的电功、电功率问题;第三,将对电功、电功率概念的学习与生活实际相联系,凸现STS的特征;第四,用DIS实验再研究小灯泡的电功率。
二、教学目标1、知识与技能理解电功、电功率的概念及数学表达式。
知道简单的串、并联电路中功率的分配规律。
知道用电器的输入功率、输出功率和效率的概念;知道额定功率与最大功率的概念。
知道纯电阻电路的概念和欧姆定律的适用条件。
能在串、并联电路中分析电功率的变化。
2、过程与方法能对电功、电功率等概念进行解读;会比较分析组合电路的功率大小及变化特点。
学会用DIS 实验研究小灯泡的伏安特性曲线。
3、情感态度与价值观能将电功率等电学知识与电路分析方法应用到生产、生活实际中,感悟物理知识的社会价值,增强物理学习的动机。
明白DIS在电学实验研究的价值与意义。
三、课程设计1、教学方法教师提问题,学生讨论分析;教师启发点拨,学生归纳表达;教师提供示例,学生分析掌握;教师提出要求,学生实验操作。
2、课时安排2课时。
3、教学流程四、课程资源多用电表,“220V60W”灯泡,测定小灯泡伏安曲线的DIS实验器材。
五、教学过程教学内容教学手段教学过程学生学习教师指导解读电流的功问题讨论1、讨论在电路中电流是如何做功的。
其做功的物理实质是什么?2、根据上一章的知识内容推倒W=IUt。
3、讨论电功W与电热Q的关系。
1、指导学生在讨论过程中的概念表达的准确性。
沪教版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第九章 B 功率和效率 课件 精选课件
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例:如图所示,当滑片P向右滑动时电源的
输出效率___A__,输出功率__A_B_C_.
A.一直增大.
B.一直减小.
C.先增大后减小. D. 先减小后增大.
E,r R
1.如图所示,R为电阻箱,V为理想电压表.当电阻 箱读数为R1=2Ω时,电压表读数为U1=4V;当 电阻箱读数为R2=5Ω时,电压表读数为 U2=5V.求: (1)电源的电动势E和内阻r。 (2)当电阻箱R读数为多少时,电源的输出功率最 大?最大值Pm为多少?
2.电源内阻消耗的功率 P 内:电源内阻的热功
率,也称为电源的损耗功率,计算式为:P 内= I2r.
3.电源的输出功率 P 出:外电路上消耗的功率,计
算式为:
P 出=U 外 I(普遍适用). P 出=I2R=RE+2Rr2(纯电阻电路).
4.输出功率随外电阻 R 的变化关系
电源的输出功率:P
出=UI=
(05江苏高考卷)
E 6V r 1
R=1Ω,P=9W
例:如图所示
E,r R
拓展与提高: 若r=1Ω,R=2Ω, 滑动变 阻器总阻值为5Ω. 滑动滑片P, 何时R上消耗的功率最大? 何时滑动变阻器上消耗的功率最大?
例2:直线OAC为某一直流电源的总功率 P总随电流I变化的图线,抛物线OBC为 同一直流电源内部热功率Pr随电流I变
P
R
PM
当R=r时,PM=
E2 4r
结论:当R=r时 输出功率达到最大值
当R<r时,P<PM
当R0 >rR时1 ,r P<R2 PM
R
如图,E =6V,r =4Ω,R1=2Ω,R2的变化
范围是0-10Ω。求:
R2 R1
Er
① R2的阻值调到多少时,电源的输出功率
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电视机节电:电视机的最亮状态比最暗状态多耗电50~60%;音量开 得越大,耗电量也越大。所以看电视时,亮度和音量应调在人感觉最 佳的状态,不要过亮,音量也不要太大。这样不仅能节电,而且有助 于延长电视机的使用寿命。有些电视机只要插上电源插头,显像管就 预热,耗电量为6~8瓦。所以电视机关上后,应把插头从电源插座上 拔下来。
作业布置
• 1、补充题: 一个标有“220V,100W”字样的白炽灯泡 ,若把它接到110伏的电压上,灯泡的实际 功率为多少?
• 2、练习册P45A组1、2、3、4
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成
电功 电功率
• 思考 :驱动这些家用电器的能量来自何处?
一、电功
• (1)定义:电流做的功简称为电功
• (2)表达式 : W UIt
• (3)单位:W —— 焦耳;U —— 伏特;I —— 安培;t —— 秒
• (4)实质:能量的转化与守恒定律在电路中的 体现。
• (5)物理意义:描述有多少电能转化为其他形 式的能量。
I —— A(安培)
• (4)物理意义:单位时间内消耗掉的电能,或单 位时间内电能转化为其他形式的能的数量(即电功 率是表示电流做功快慢的物理量)。
问题:它们铭牌上的数据代表什么?
Байду номын сангаас
三、实际功率和额定功率
• (1)额定功率: • 用电器正常工作时所需电压叫额定电 压,
在这个电压下消耗的功率称额定功率。 • (2)实际功率 • P = U I,式中U 、I分别为用电器两端实
大。( × ) (2)用电器不通电时,其额定功率就为零。
(× ) (3)用电器的额定功率会随所加电压的改变
而改变。( × ) (4)用电器的实际功率会随所加电压的改
变而改变。( √ )
示例分析
• 示例1 • 一个接在220V电压的电路中的电炉,正常
工作时通过的电流是3A,问: • (1)电炉的额定功率是多少?通电4小时
际电压和通过用电器的实际电流。 • (3)额定功率与实际功率的关系
演示实验
•思考:为什么小灯泡的 亮度会 发生变化?
• 实验器材: • 电源(6V)、小灯泡(3.8V、 0.3A)、
伏特表、电流表、滑动变阻器(1.5A 50Ω)、电键、导线。
问题探讨
• 判断下列说法是否正确: (1)额定功率大的用电器,其实际功率一定
消耗多少电能?
• (2)如果接在110V的电路中,假设电炉 中电阻丝的电阻不变,则电炉的实际功率 又是多少?
思考、练习
• 如图所示某种电饭煲的电路原 理温图控,开R关1,、AR、2为B电两热点丝间,的S电为 压保持不变。 (1)S闭合时,电饭煲 处于加热状态,为什么? (2)若R1电阻值为450 欧姆,R2电阻值为50欧姆, 那么加热时功率为多大,保温 时的功率又是多大?
课堂小结
• 1、电功的定义、表达式、物理意义 • 2、电功率的定义、表达式、物理意义 • 3、实际功率和额定功率的定义、区别和联
系 • 4、电功、电功率知识在实际问题中的应用
节能小知识
电冰箱节电:电冰箱应放置在阴凉通风处,决不能靠近热源,以保证散 热片很好地散热。使用时,尽量减少开门次数和时间。电冰箱内的食 物不要塞得太满,食物之间要留有空隙,以便冷气对流。准备食用的 冷冻食物,要提前在冷藏室里慢慢融化,这样可以降低冷藏室温度, 节省电能消耗。
• (6)电功和电热
•
纯电阻电路:W UIt U 2 t I 2 Rt Q
R
二、电功率
• (1)定义:电流所做的功跟完成这些功所用的时 间的比值,称为电功率 。
• (2)计算公式: • 在纯电阻电路中: P I 2R U 2
R
• (3)单位 :P —— w(瓦特);U —— V(伏 特);