乐山师范学院本科专业评估.

乐山师范学院本科专业评估

状态数据统计报表

专业名称数学与应用数学

所属院系数学系

专业负责人邹进

二零零九年四月二十五日

表1.1.1-1 专业基本情况

表1.1.1-2 近三年本专业在校生情况统计

表2.2.1-1 本专业师资队伍结构

表2.2.1-2 本专业专任教师基本情况

说明：“备注”栏主要注明是否是学校学术梯队成员、专业负责人、教研室主任、机关兼职、外聘教师、“双师型”教师、专业核心课教师等。“所学专业”：如果教师本、硕、博专业不同，应一一填报。

表2.2.2-1 本专业教师配置情况

表2.2.2-2 本专业核心课程主讲教师基本情况

说明：“所学专业”：如果教师本、硕、博专业不同，应一一填报。

表2.3.1 2000年以来本专业教师进修情况统计

表2.4.2-1 2000年以来本专业教师科研情况统计

说明：作者单位署名必须是“乐山师范学院”。

表2.4.2-2 2000年以来本专业教师科研获奖统计

说明：1．本表须有详细列表说明获奖成果题名、作者、成果形式、获奖类别、获奖时间、颁奖部门，作为本表数据支撑以备查；2．本表数据1项成果无论多少人参与，均只计为1项。

表3.1.1-1 实验室基本状况

说明：仪器设备值只统计单价在

800元以上的设备。每期学生数：最近2学期学生平均数。

表3.1.1-2 专业实验室开放情况

表3.1.2 本专业实验课程实验开出率

说明：本表只反映本年度数据。

表3.3.1 院系资料室本专业图书及期刊拥有情况

表3.2.1 本专业现有实习实训基地情况

表3.4 近三年本专业建设经费投入情况

表4.1.2 近三年专业课教材选用情况

表4.1.3 本专业必修课应用多媒体教学授课率和自制课件情况

表4.2.1 本专业综合性、设计性实验开出情况

表4.3.1 2000年以来本专业教学改革与教学研究情况

说明：“其他”指质量工程项目。

表5.2.1 本专业教学管理人员基本情况

表6.1.1 近三届本专业毕业生毕业率、授位率、考研率统计

表6.1.4-1 近三学年本专业学生参加学科竞赛获奖情况

表6.1.4-2 近三年本专业学生科研、公开发表学术论文及文艺作品情况

表6.1.4-3 近三届本专业毕业生各类等级考试（测试）过级情况

说明：“三笔字”采用2006级2008年11月测试数据。

表6.2.1 近三年本专业招生第一志愿报考情况