3衡水中学物理最经典-功和功率

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功与功率知识点总结

功与功率知识点总结

功与功率知识点总结一、功的概念1. 功的定义在物理学中,功是指力沿着物体运动方向所做的功。

即力F对物体位移s所做的功为W,表示为W=Fs。

2. 功的大小如果力F与位移s的方向一致,那么力对物体所做的功会使物体具有一定的能量,称为正功。

如果力F与位移s的方向相反,那么力对物体所做的功会使物体失去一定的能量,称为负功。

3. 功的单位国际单位制中,功的单位为焦耳(J),1焦耳等于1牛顿力作用下1米位移的功。

4. 功的计算力对物体所做的功可以通过力的大小和物体位移的方向来计算,公式为W=Fs*cosθ,其中θ为力F和位移s之间的夹角。

二、功的应用1. 功和能量的关系功是能量的一种表现形式,力对物体所做的功就是将能量传递给物体或者从物体中取走能量,因此功与能量之间有密切的关系。

2. 功的功效在日常生活和工程实践中,功常常被用来描述力对物体所做的效果,例如机械设备的工作效率、运动物体的加速度等。

三、功率的概念1. 功率的定义在物理学中,功率是指功对时间的率量,表示为P=ΔW/Δt,即单位时间内所做的功。

如果力的方向不变,那么功率可以更直接地表示为P=Fv,其中v为物体的速度。

2. 功率的单位国际单位制中,功率的单位为焦耳/秒(瓦特W),1瓦特等于1焦耳/秒。

3. 功率的计算物体所做的功与时间的比值即为功率,可以通过功的大小和时间来计算。

例如,当物体所做的功为100焦耳,时间为5秒时,那么功率为P=100/5=20瓦特。

四、功率的应用1. 功率与能量转换功率表示了单位时间内能量的转换速率,因此可以用来描述能量转换的快慢程度。

例如,功率越大表示单位时间内能量的转换越快,反之则表示转换越慢。

2. 功率与机械设备在机械设备中,功率通常用来描述设备的工作效率和性能。

例如,汽车的发动机功率越大,其加速性能和承载能力就越强。

3. 功率与电气设备在电气设备中,功率是评估设备性能和运行状态的重要指标之一。

例如,家用电器的功率越大,其能够提供的功效也就越强。

功与功率概念及计算方法例题和知识点总结

功与功率概念及计算方法例题和知识点总结

功与功率概念及计算方法例题和知识点总结在物理学中,功和功率是两个非常重要的概念,它们在解决许多实际问题中都有着广泛的应用。

接下来,让我们深入了解一下功和功率的概念、计算方法,并通过一些例题来加深对它们的理解。

一、功的概念功是指力与在力的方向上移动的距离的乘积。

如果一个力作用在物体上,并且物体在这个力的方向上移动了一段距离,我们就说这个力对物体做了功。

功的计算公式为:W =F × s × cosθ,其中 W 表示功,F 表示作用在物体上的力,s 表示物体在力的方向上移动的距离,θ 表示力与位移方向的夹角。

当θ = 0°时,cosθ = 1,此时力做的功最大;当θ = 90°时,cosθ = 0,力不做功;当 90°<θ ≤ 180°时,cosθ < 0,力做负功。

二、功率的概念功率是表示做功快慢的物理量,它定义为单位时间内所做的功。

功率的计算公式为:P = W / t ,其中 P 表示功率,W 表示功,t 表示完成这些功所用的时间。

功率的单位是瓦特(W),1 瓦特= 1 焦耳/秒。

三、功的计算方法例题例 1:一个质量为 5kg 的物体,在水平拉力 F = 20N 的作用下,沿水平地面匀速移动了 4m。

求拉力做的功。

解:因为物体匀速移动,所以拉力 F 与位移方向相同,θ = 0°,cosθ = 1。

根据功的计算公式 W =F × s × cosθ,可得:W = 20N × 4m × 1 = 80J例 2:一个重为 100N 的物体,被抬高了 2m 。

求重力做的功。

解:重力方向竖直向下,物体被抬高,位移方向竖直向上,所以θ = 180°,cosθ =-1。

重力做的功 W =G × h × cosθ = 100N × 2m ×(-1) =-200J ,重力做负功,表示物体克服重力做功 200J。

(完整版)高中物理功和功率要点归纳

(完整版)高中物理功和功率要点归纳

学习重点:1、功的概念2、功的两个不可缺少的要素3、机械功的计算公式4、功率的概念及其物理意义知识要点:(一)功的概念1、定义:如果一个物体受到力的作用,并且在力的方向上发生了一段位移,物理学中就说力对物体做了功。

2、做功的两个不可缺少的要素:力和物体在力的方向上发生的位移。

(分析一个力是否做功,关键是要看物体在力的方向上是否有位移)(二)功的公式和单位1、公式:W=F·Scosα即:力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余弦三者的乘积。

2、功的单位:在国际单位制中功的单位是“焦耳”,简称“焦”,符号“J”1J=1N·m(1焦耳=1牛·米)3、公式的适用条件:F可以是某一个力,也可以是几个力的合力,但F必须为恒力,即大小和方向都不变的力。

4、两种特殊情况:(从A运动到B)(1)力与位移方向相同,即α=0°W=F·S·cos0°=F·S(2)力与位移方向相反,即α=180°W=F·S·cos180°=-F·S5、公式中各字母的正负取值限制:F和S分别指“力的大小”和“位移的大小”即公式中的F和S恒取正值,α指力和位移之间的夹角,也就是力的方向和位移的方向之间的夹角,α的取值范围是:0°≤α≤180°。

6、参考系的选择:位移与参考系的选取有关,所以功也与参考系的选取有关。

在中学范围内,计算时一律取地面或相对于地面静止的物体作为参考系。

(三)正功与负功1、功的正负完全取决于α的大小:(1)当0°≤α<90°时,cosα>0,W>0,此时力F对物体做正功,该力称为物体的“动力”。

(2)当α=90°时,cosα=0,w=0,此时力F对物体做零功,或称力对物体不做功。

(3)当90°<α≤180°时,cosα<0,W<0,此时力F对物体做负功,或称物体克服力F做功,该力称为物体的“阻力”。

功和功率知识点精解

功和功率知识点精解

功和功率1.功的概念(1)功所描述的是力的空间积累效应。

物体受到力的作用,如果在力的方向上发生一段位移,就说力对物体做了功。

(2)功与冲量一样是过程量,即做功必须经过一段时间。

2.功的两个要素功是指力所做的功,当然功离不开力,只有力不一定做功,还应在力的方向上发生一段位移。

若某人举着物体前进S米,虽然有力、有位移,但举力不做功,因为位移不是在举力的方向上。

3.功的公式①当α=90°时,cosα=0,则 W=0,即力对物体不做功。

例如圆周运动的向心力。

②当α<90°时,cosα>0,则W>0,此时力F对物体做正功。

③当α>90°时,cosα<0,则W<0为负值,此力做负功,叫物体克服此力做功。

4.功率的概念(1)功率是描述做功快慢的物理量也就是说,功率等于功跟完成这些功所用时间的比值。

(2)额定功率机器或用电器常标的一个参数,指单位时间做功的多少。

额定功率是用电器或发动机正常工作时的最大功率。

实际工作时的功率可以小于额定功率,但不能长时间超过额定功率。

6.功率的公式由功率的概念,功率的计算式可以有两种表达形式:P=W/t (1)P=Fvcosα (2)【说明】 (1)公式(1)是定义式,但中学阶段只能用它计算平均功率。

而(2)式可用于计算瞬时功率和平均功率,只要v代入相应值即可。

还可以计算力F与速度v不在同一直线上的力的功率问题,这时需乘以两者夹角的余弦值。

(2)对于机车,由于F与v一般方向一致,故(2)式可写为P=Fv。

机车在实际运行中有两种理想模式:①额定功率下运行:机车运行时受两个力:牵引力F和阻力f。

设输出功率为P,行驶速度为v,那么P=Fv。

机车刚开动时,行驶速度v较小,牵引力较大。

因行驶速率v较小,阻力f较小,这时F >f,机车加速行驶。

随着v的增大,由P=Fv知,F减小,f增大。

当F=f时,机车以最大速度vm匀速行驶。

这时输出功率P=Fvm=fvm。

这种运动模式的速度时间图象如图6-1所示。

高中物理:功和功率知识点总结

高中物理:功和功率知识点总结

高中物理:功和功率知识点总结一、功的概念1、功(1)定义:物体受到力的作用,并在力的方向上发生一段位移,就说该力对物体做了功.(2)两个必要条件:做功的两个必要条件是力和物体在力的方向上的位移,两者缺一不可,功是过程量,即做功必定对应一个过程(位移),应明确是哪个力在哪个过程中的功.(3)公式:(适用于恒力做功).(4)对公式的理解:①力F和s、的乘积(其中α是F和s两矢量的正向夹角).②力F和scosα(位移在力的方向上的分量)的乘积.③Fcosα(力在位移方向上的分量)和s的乘积.其中α为F、s正方向之间的夹角,s为物体对地的位移.(5)功是标量,但有正负之分.①当时,W>0,力对物体做正功.②当90°α≤180°时,W<>,力对物体做负功,也可说物体克服该力做了功.③当α=90°时,W=0,力对物体不做功,典型的实例有向心力不做功,洛仑兹力不做功.(6)判断一个力做正功还是负功的方法①根据力和位移方向的夹角判断,此法常用于判断恒力做的功. 由于功,当α=90°,即力和作用点的位移方向垂直时,力做的功为零.②根据力和瞬时速度方向的夹角判断,此法常用于判断质点做曲线运动时变力做的功,当力的方向和瞬时速度方向垂直时,力不做功.③根据物体或系统能量是否变化,彼此是否有能量的转移或转化进行判断,若有能量的变化,或系统内各物体间彼此有能量的转移或转化,则必定有力做功.④以正负功的物理意义为依据,从阻碍运动还是推动运动入手分析,阻碍运动是阻力,阻力对物体做负功;推动物体运动是动力,动力做正功;对物体运动既不起阻碍作用,也不起推动作用,不做功. 此法关键是分析出某力是动力还是阻力.(7)功是能量转化的量度,做功过程一定伴随能量转化,并且做多少功就有多少能量发生转化.问题1、功的概念的理解、正负功的判断问题:如图所示,光滑的斜劈放在水平面上,斜面上用固定的竖直板挡住一个光滑球。

高中物理功和功率知识点

高中物理功和功率知识点

高中物理功和功率知识点在高中物理的学习中,功和功率是非常重要的概念,它们不仅是解决力学问题的基础,也是理解能量转化和守恒定律的关键。

下面咱们就来详细探讨一下这两个重要的知识点。

一、功1、功的定义如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,我们就说这个力对物体做了功。

简单来说,功等于力与在力的方向上移动的距离的乘积。

用公式表示就是:W = Fs (其中 W 表示功,F 表示力,s 表示在力的方向上移动的距离)要注意的是,如果力和移动的距离方向相互垂直,那么这个力就不做功。

2、功的正负功是有正负之分的。

当力对物体做正功时,意味着力促使物体的运动,物体的能量增加。

比如,一个水平向右的力推动一个物体向右移动,这个力做的就是正功。

当力对物体做负功时,相当于力阻碍物体的运动,物体的能量减少。

比如,一个水平向左的力阻碍一个向右运动的物体,这个力做的就是负功。

正功和负功的判断,主要看力和位移的夹角。

当夹角在 0°到 90°之间时,力做正功;当夹角在 90°到 180°之间时,力做负功;当夹角等于90°时,力不做功。

3、常见的力做功情况(1)重力做功重力做功只与物体的初末位置的高度差有关,与物体运动的路径无关。

比如,一个物体从高处自由下落,不管它是直线下落还是曲线下落,重力做的功都只取决于下落的高度差。

(2)摩擦力做功摩擦力做功的情况比较复杂。

静摩擦力做功的情况相对较少,而动摩擦力做功与路径有关。

例如,一个物体在粗糙水平面上滑动,摩擦力做负功,会使物体的动能减少。

(3)弹力做功对于弹簧的弹力,当弹簧从伸长或压缩状态恢复到原长时,弹力做功。

4、合力做功合力做的功等于各个分力做功的代数和。

如果一个物体同时受到多个力的作用,可以分别计算每个力做的功,然后相加得到合力做的功。

二、功率1、功率的定义功率是表示做功快慢的物理量。

单位时间内所做的功叫做功率。

用公式表示为:P = W / t (其中 P 表示功率,W 表示功,t 表示做功所用的时间)功率的单位是瓦特(W),1 瓦特= 1 焦耳/秒。

功和功率完整PPT课件

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DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
功的基本概念与性质
功的定义及物理意义
功是描述力对物体作用效果的物理量,其定义式为$W = Fscostheta$,其中$F$为 力,$s$为物体在力的方向上通过的位移,$theta$为力与位移之间的夹角。
功是标量,只有大小,没有方向。功的大小等于力与物体在力的方向上通过的位移 的乘积。
速等。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
动能定理及其应用
动能定理的表述及物理意义
动能定理的表述
合外力对物体所做的功等于物体动能的变化。
物理意义
揭示了物体动能变化与合外力做功之间的定量关系,是力学中的重要定理之一。
动能定理在力学中的应用
求解变力做功问题
通过动能定理可以将变力做功问题转 化为求解物体动能变化的问题。
计算热量传递
在热量传递过程中,物体的内能发生 变化,同时伴随着动能的变化。通过 动能定理可以计算热量传递的多少。
案例分析:火箭发射过程中的动能变化
火箭发射前的准备
火箭点火升空
火箭发射前需要进行充分的准备工作,包括 加注燃料、检查设备等。在这个过程中,火 箭的动能没有发生变化。
当火箭点火后,高温高压的燃气从尾部喷出, 产生巨大的推力使火箭加速升空。在这个过 程中,火箭的动能不断增加。
功率的物理意义
01
表示做功快慢的物理量。
功率的定义
02
单位时间内所做的功。
功率的分类
03
平均功率和瞬时功率。
平均功率与瞬时功率
平均功率
某段时间内做功与时间的比值,反映 该段时间内做功的平均快慢。

【衡水初中】人教版物理中考总复习:功 功率 机械效率(基础)知识讲解【推荐】.doc

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中考总复习:功功率机械效率(基础)【考纲要求】1、理解功、功率的概念,能够解决简单问题,比较功和功率的大小;2、会测量简单机械的机械效率,知道有用功、额外功、总功和机械效率,知道影响机械效率大小的因素。

【知识网络】【考点梳理】考点一、功作用在物体上的力,使物体在力的方向上通过了一段距离,我们就说这个力对这个物体做了功。

要点诠释:(1)理解判断的依据:依据:做功的两个必要因素。

重点:抓住力作用在物体上是否有“成效”。

(2)明白不做功的三种情况:A. 物体受力,但物体没有在力的方向上通过距离,此情况叫“劳而无功”。

B. 物体移动了一段距离,但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动),此情况叫“不劳无功”。

C. 物体既受到力,又通过一段距离,但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动),此情况叫“垂直无功”。

(3)在分析做功情况时还应注意以下几点:A. 当物体的受力方向与运动方向不垂直时,这个力就要做功。

B. 一个物体同时受几个力的作用时,有一些力做了功,有些力没有做功,因此讲做功必须指出是哪一个力对哪一个物体做功。

C. 什么叫物体克服阻力做功:若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F的作用,我们通常说物体克服阻力F做了功。

比如:在竖直向上,物体克服重力做功,功的大小为W=Gh;在水平方向上,物体克服摩擦力做功,功的大小为W=fs。

考点二、对公式W=FS的理解1.公式:一般式W=Fs常用式 W =Gh (克服重力做功),或W =f 阻s (克服摩擦阻力做功) 2.单位: 焦耳(J) 要点诠释:(1)有力才有可能做功,没有力根本不做功。

(2)F 与s 的方向应在同一直线上(初中要求)(比如一个人提着一重物G ,从山脚顺着一之字形的山路爬到山顶,此时人克服重力做功所移动的距离并不是山路的长,而是从山脚到山顶的高。

) (3)做功的多少,由W =Fs 决定,而与物体的运动形式无关。

功和功率知识点总结

功和功率知识点总结

功和功率知识点总结在物理学中,功和功率是两个非常重要的概念,它们在描述物体的运动和能量转化方面起着关键作用。

接下来,让我们详细地了解一下功和功率的相关知识。

一、功1、定义功是指力与在力的方向上移动的距离的乘积。

如果用$W$表示功,$F$表示力,$s$表示在力的方向上移动的距离,那么功的计算公式为:$W = Fs$。

需要注意的是,如果力与移动的方向夹角为$\theta$,则功的计算公式为$W = Fs\cos\theta$。

2、单位功的国际单位是焦耳(J),1 焦耳等于 1 牛顿的力使物体在力的方向上移动 1 米所做的功。

3、正功和负功当力的方向与物体运动方向的夹角小于 90 度时,力做正功,这意味着力对物体的运动起到推动作用,使物体的能量增加。

当力的方向与物体运动方向的夹角大于 90 度时,力做负功,这表示力对物体的运动起到阻碍作用,物体的能量减少。

当力的方向与物体运动方向的夹角等于 90 度时,力不做功,例如物体在光滑水平面上做匀速圆周运动时,向心力不做功。

4、功的计算(1)恒力做功当力的大小和方向都不变时,直接使用$W = Fs\cos\theta$计算。

(2)变力做功对于变力做功,不能直接使用上述公式。

常见的方法有图像法(通过力位移图像的面积来计算功)、分段计算法(将变力做功的过程分成若干段,每段力近似看作恒力来计算功,然后累加)等。

5、功的物理意义功是能量转化的量度。

做功的过程就是能量转化的过程,做了多少功就有多少能量发生了转化。

二、功率1、定义功率是表示做功快慢的物理量,它等于单位时间内所做的功。

如果用$P$表示功率,$W$表示功,$t$表示时间,那么功率的计算公式为:$P =\frac{W}{t}$。

2、单位功率的国际单位是瓦特(W),1 瓦特等于 1 焦耳每秒。

常用的单位还有千瓦(kW),1kW = 1000W。

3、平均功率和瞬时功率平均功率是指在一段时间内做功的平均快慢程度,用$P =\frac{W}{t}$计算。

功和功率PPT课件

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W克= – Wf= 3.14 ×104 J
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变力做的功
【例4】一质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂在O
点,小球在水平拉力F的作用下,从平衡位置P点很缓 慢地移动到Q点,如图所示,则力做的功为:
B A. mgLcosθ
B. mgL(1-cosθ) C. FLsinθ D. FLθ
O
θ
P
T F
()A
F1
A.7J C.5J
B.1J D.3.5J
v F2
例:在匀加速向左运动的车厢内,一个人用力向前推车厢, 若人与车始终保持相对静止,则下列结论中正确的是 ( B )
A.人对车厢做正功
B.车厢对人做正功
C.人对车厢不做功
D.条件不足,无法确定
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例、如图所示,一个质量为m 的木块放置在倾角为θ 的
A.W1>W2
B.W1=W2
C. W1<W2 D.无法判断
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8
二.如何判断某力是否做功?
①根据力和位移方向间的夹角判断。 如:
此方法常用于判定恒力做功
②根据力和瞬时速度方向的夹角 判断。 如:
此法常用于判断质点作曲线运动时变力的功。
③根据物体或系统的能量是否有变化,彼此是否有能 量的转移或转化进行判断。
功的正负表示力对物体的作用是促进作用还 是阻碍作用,即是动力对物体做功,还是阻力对
物体做功。
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5.功是过程量,功是能量转化多 少的量度,是力在空间上的累积效 应。
6.功的单位: 国际单位制中是焦耳(J)
1kW.h=3.6 X 106 J
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【衡水初中】人教版九年级物理知识导学 《电功率》全章复习与巩固(提高) 知识讲解

【衡水初中】人教版九年级物理知识导学 《电功率》全章复习与巩固(提高) 知识讲解

《电功率》全章复习与巩固(提高)撰稿:审稿:【学习目标】1、知道电能的单位是焦耳,另一个单位是千瓦时,会读电能表的示数。

2、知道电功,电流做了多少功,就有多少电能转化成其它形式的能。

3、知道电功率表示消耗电能的快慢,会用电功率的计算公式及导出公式进行简单的计算。

4、加深对电功率概念的理解,能测量小灯泡的额定功率和实际功率。

5、知道焦耳定律。

了解利用和防止电热的场合和方法。

【知识网络】【要点梳理】要点一、电功、电功率、焦耳定律1.基本概念:2.串、并联电路中的特点:要点诠释:1.电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程,有多少电能发生转化就说电流做了多少功。

电功是电能转化多少的量度,电功和电能的单位相同。

2.电功表示电流做功的多少,电功率表示电流做功的快慢。

3. 纯电阻电路就是指电能全部转化为热能,不转化为其他形式的能量的电路。

例如电炉等。

非纯电阻电路就是指电能不仅转化为热能,还转化为其他形式的能量的电路。

例如电动机还转化成了动能。

要点二、额定电压额定功率1.额定电压:用电器正常工作时的电压。

2.额定功率:用电器在额定电压下工作时的功率。

2UP U IR==额额额额。

3.用电器的铭牌:如某灯泡上标有“PZ220V-25”字样分别表示:普通照明,额定电压220V,额定功率25W的灯泡。

若知该灯“正常发光”可知:该灯额定电压为220V,额定功率25W,额定电流I=P/U=0.11A灯丝阻值22936URP==Ω额。

要点诠释:1、实际电压、实际功率与额定电压、额定功率:当时,用电器正常工作当时,用电器不能正常工作,有时会损坏用电器。

当时,长期使用会影响用电器的寿命。

2、对某一用电器而言,额定电压和额定功率只有一个,而实际电压和实际功率却有无数个。

灯泡的亮度是由它的实际功率决定的。

3、若不考虑温度对用电器电阻的影响,则有,即电阻一定时,实际电压是额定电压的n倍,则实际电流也是额定电流的n倍,实际功率是额定功率的n2倍。

衡中2020版二轮复习 物理PPT课件 第5讲功、功率、动能定理

衡中2020版二轮复习 物理PPT课件 第5讲功、功率、动能定理

决多运动过程问题的训练,提高运用动能定理、动量定理和能量守恒定律解 理

轮 复
决带电粒子在电场、磁场中的运动问题的能力,关注以竞技体育或近现代科

技为背景命制的题目。
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第一部分 专题二 能量与动量
第5讲 功 功率 动能定理


二 轮 复 习
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体系认知 感悟真题
2
聚焦热点 备考通关
3
故加速时牵引力相同。C 对:在加速上升阶段,由牛顿第二定律知:
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第一部分 专题二 能量与动量
F-mg=ma,F=m(g+a)
第①次在 t0 时刻,功率 P1=F·v0
第②次在t20时刻,功率 P2=F·v20

二 轮 复 习
第②次在匀速阶段 P2′=F′·v20=mg·v20<P2

可知,电机的输出最大功率之比 P1 P2=2 1。D 错:由动能定理知,两个
都相同;两次提升的高度相同,提升的质量相等。不考虑摩擦阻力和空气阻
力。对于第①次和第②次提升过程,( AC )


A.矿车上升所用的时间之比为4 5


复 习
B.电机的最大牵引力之比为2 1
C.电机输出的最大功率之比为2 1
D.电机所做的功之比为4 5
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第一部分 专题二 能量与动量
[解析] A 对:由图线①知,上升总高度 h=v20·2t0=v0t0。
地面高度h在3 m以内时,物体上升、下落过程中动能Ek随h的变化如图所示。
重力加速度取10 m/s2。该物体的质量为( C )
物 理
二 轮 复
A.2 kg

最新衡水中学专用资料12功 功率 动能定理(学生) - 副本 - 副本

最新衡水中学专用资料12功 功率 动能定理(学生) - 副本 - 副本

三元整合导学模式物理学科导学稿(学生版)主稿人:刘瑞基协编人:黄日彪定稿日期:2013/10/27【课题】5.1功功率 5.2动能动能定理【学习目标】1. 知道功和功率的的概念,并会对其进行相关计算.2. 知道动能的概念,会用动能的定义式进行计算。

3. 知道动能定理的适用条件,知道动能定理解题的步骤。

4. 会用动能定理解决有关的力学问题知道用动能定理处理问题的优点。

【学习重难点】重点:对功和功率的理解动能定理的应用难点:功和功率的计算用动能定理解决力学问题【课时】6个课时【学习过程】一、知识回顾1.圆周运动各物理量之间的关系:2.万有引力定律在天体中的应用二、夯实基础课前利用十分钟的时间阅读步步高第72页的基础知识题组和考点梳理三、核心考点突破(一)功1. 功的正负:功是标量,但是功有之分。

θ,W为正值,即力对物体做正功,力是物体运动(1)当功的定义式中时,0cos>的动力,使物体的能量增加。

θ,,表示力对物体,力(2)当功的定义式中,0cos=对物体既不起动力作用,也不起阻力作用,力没有使物体的能量发生变化。

θ,W为,力对物体做负功(或者说物体克服阻(3)当功的定义式中时,0cos<力做功),力是物体运动的阻力,使物体的能量减少。

(功的正负既不表示大小,也不表示方向,只表示动力做功还是阻力做功。

比较力对物体做功多少时,只看功的大小,不管功的符号。

)2. 合力功的求法(1)由于功是标量,可以分别求出物体受到的各个分离对物体做的功,然后取代数和,即(2)也可以根据平行四边形定则,先求物体受到的合外力,然后再求合外力对物体做的功。

3. 需要说明的几个问题(1)摩擦力对物体做功的特点:即摩擦力(2)什么情况下力对物体不做功?力对物体不做功可能有两种情况:(3)如何比较力对物体做功的大小?完成步步高第73-74页例1和例2(二)、功率1.(1)定义:功W跟完成这些功所用时间t的比值,叫做功率。

高三物理复习6.1 功和功率

高三物理复习6.1 功和功率

高三物理复习:6.1 功 功率知识梳理功1.定义:物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,就叫力对物体做了功。

2.做功的两个因素:力和物体在力的方向上的位移。

3.公式:W=Fscos α,其中F 是恒力,s 是力的作用点对地的位移,α是F 和s 之间的夹角。

4.单位:焦耳(J )。

5.功是标量,没有方向,但是有正负之分。

(1)当0≤α<90°时,W>0,力对物体做正功。

(2)当90<α≤180°时,W<0,力对物体做负功,也叫物体克服这个力做了功。

(3)α=90°6.功的计算方法(1)恒力做功:若F 、s 不在一直线上,可将F 分解为沿s 方向和垂直s 方向的两个分力F 1、F 2来求功;也可将s 分解为沿F 方向和垂直F 方向的两个分位移s 1、s 2来求功。

(2)多个力做的总功可先求出合外力,再根据功的定义式求出合外力的功即总功;也可先分别求各个外力的功,再求各个外力功的代数和即总功。

(3)变力做的功:①利用微元法将变力做功转化为恒力做功来处理。

②若变力F 随位移s 是均匀变化时,可先求出平均力)F F (21F 21+=,再将F 代入功的定义式求功。

③作出变力F 随位移s 变化的图像,图像与位移轴所围的面积即为变力做的功。

④若某力做功的功率P 一定时,该力做功可由W=Pt 求出。

⑤根据功和能的关系,如动能定理,功是能量转化的量度,通过求能的变化来求变力的功。

功率1.定义:功与完成这些功所用时间的比值叫做功率。

它是反映做功快慢的物理量,是标量。

2.公式:(1)式中求出的力为平均速率,若功率一直不变,为瞬时功率。

(2)式中若v为平均速率,则P 为平均速率;若v 为瞬时速度,则P 为瞬是功率,式中α为力F 与物体速度v 之间的夹角。

3.单位:瓦特(W )。

4.发动机的功率发动机的额定功率,是指该机正常工作时的最大输出功率,并不是任何时候发动机的功率都等于额定功率。

功和功率ppt课件

功和功率ppt课件

π/2<α≤π
cosα<0
W<0
表示力F对物体做负功
02.
正功和负功
1. 正负不表示方向,也不表示大小。
正功的物理意义: 表示该力是动力;
F1
A
F2
B
负功的物理意义:
表示该力是阻力。
2.某力做多少负功,也可说成“物体
克服该力做多少功”(取绝对值)。
v
f=5N
A
l=2m
B
如:-8J > 5J
几个力对物体做的总功
2.物体在水平力F作用下沿粗糙水平面匀速移动L;
F、L和α有
3.物体在沿斜面向上的力F作用下减速上移L;
F
μ=0
l
F
μ≠0
l
F
l
W=F l
关,与是否有
受其它力,
物体运动状
态等其他因
素无关。
06.
找力与位移夹角的方法
F

F
l
l

1500
30
0
F

l
方法:将力、位移矢量的
箭尾移到同一个作用点上。
(1)各个力对物体所做的功
(2)各个力对物体做功的代数和
(3)物体所受的合力
(4)合力对物体做的功
04.
总功的计算
【解析】(1)拉力在水平方向的分力为 Fx = Fcos 37°
WF= Fx l =Fl cos 37°=2 000J
阻力与运动方向相反:Wf = f l cos180°=-500J,WN=Wmg=0
F
l
做功的两
个条件:
(1)作用在物体上的力
(2)物体在力的方向上通过的位移

初中中考物理总复习之功和功率机械效率机械能

初中中考物理总复习之功和功率机械效率机械能

初中中考物理总复习之功和功率机械效率机械能 Written by Peter at 2021 in January【第11讲】功和功率一、基本知识点:1、力学中的“功”包含的两个必要因素是:①作用在物体上的力F ;②物体沿力的方向移动的距离s 。

2、功的计算公式:①W =Fs ;②W =Pt 。

功的单位是J (与电功的单位相同)。

注意:⑴功的计算公式的习惯表现形式: ①;②。

⑵体会“J ”这个单位的大小:把一个苹果从地板拣到饭桌上,所做的功大约就是1J 。

3、功率是表示物体做功快慢的物理量;物体在单位时间(或1s 钟)做的功叫做功率;计算公式是P =W/t ;4、在国际单位制中,功率的主单位是W ,1W=1J/s ;1kW=103W 。

注意:体会“W ”这个单位的大小:如果你用1s 钟把一个苹果从地板拣到饭桌上,你的功率大概就有1W 。

5、功的原理就是使用任何机械都不省功。

二、典型例题:【例1】下列过程中,力做了功的是[ ] A .小孩用力推一辆小车,但没有推动B .小孩用力向上提一袋大米,但没有提起来C .大扫除时,一个同学将一桶水从教室前面提到教室后面D .大扫除时,一个同学将一桶水从底楼提到四楼的教室里 【试一试】小明在下列过程中,没有做功的是[ ]【例2】用100N 的水平拉力拉着重500N 的物体沿水平方向移动了10m ,求拉力做的功。

注意:这里的重500N 是个“陷阱”。

【试一试】1、用50N 的力拉着重为100N 的物体沿水平方向前进了10m ,在计算拉力所做的功时,正确的式子是[ ] A .W =50N ×10m B .W =100N ×10mC .W =(50+100)N ×10mD .W =(100-50)N ×10m2、体育课上,小明用50N 的力将重为40N 的实心球扔了10m 远,则小明对实心球所做的功[ ]A .500JB .400JC .0JD .无法确定 【例3】把重200N 的箱子搬上10m 高的楼,人对箱子做了多少功?【试一试】起重机的钢绳把重500N 的物体吊高了5m ,接着又吊着该物体沿水平面移动了4m ,在此过程中,起重机对物体做的功[ ] A .W =500N ×5m B .W =500N ×4mC .W =500N ×(5+4)mD .W =500N ×(5-4)m【例4】质量为60kg 的人用1min 爬到了12m 高的楼上,求此人的功率是多少?解:⑴人上楼时,对自己做的功为:⑵人的功率为:W 120s60J 7200tW P ===【例5】功率为1kW 的机器工作1h 做功多少?【例6】一台抽水机每小时能把100m 3的水抽到18m 高的地方,求抽水机的功率。

最新衡水中学专用精品专题第一节 功

最新衡水中学专用精品专题第一节 功

α
s
s2
W2=0
W=Fscosα

1、公式: W=Fscosα
功的计算
力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力与
位移夹角的余弦这三者的乘积。 2、功是标量 3、单位
国际单位:焦耳(焦)
单位符号:J 1J=1N×1m=1N· m
对功的公式的理解 1. 公式只能用于求恒力的功; 2.角是“力的方向和位移方向的夹角”, 而不是题目中的某一个以 命名的角; 3. 功与物体做什么运动无关; 4. 位移都是以地面为参照系的。
思考与交流
下图表示物体在力F作用下在水平面上发生一段位移s,试 分别计算在这三种情况下力F对物体所做的功。设在这三种
情况下:F=10N,s=2m。角θ 的大小如图注所示。
通过上面的学习,我们已明确了力F和位移s之间的夹
角α ,并且知道了它的取值范围是0°≤α ≤180°。那么,
在这个范围之内,cosα 可能大于0,可能等于0,还有可能 小于0,从而得到功W也可能大于0、等于0、小于0。而功是 标量,正负值表示什么意思呢?
进物体的运动,是动力。 负功的意义是:力对物体做负功,表明此力的效果是阻 碍物体的运动,是阻力。 一个力对物体做负功,也可说成物体克服这个力做了功
(正值)。

分力做功的代数和:
总功的计算
1、功是标量,所以合力做的功(即总功)就等于各
W总=W1+W2+W3+……
2、力是矢量,故可以先用平行四边形定则求合力,再求 合力做的功:

α α =π /2
COSα
正功和负功
W
物理意义 表示力F对物
COSα
= 0 >0 <0

. 功率 精美教学课件 衡中内部资料

. 功率   精美教学课件 衡中内部资料
6 W 1 . 2 10 J 解: P1 104 W t1 120s
W Gh mg h P2 t2 t2 t2 60 kg 9 .8 N/kg 200 m 98 W 1200 s
练习 一个水泵连续工作12 h,共把300 t的水送到 20 m高的水箱,该水泵做了多少功?其功率是多大? (g=10 N/kg)
甲、乙、丙做功谁最快?谁最慢?
应选取同一标准进行比较
比较做功快慢的一般方法 选取时间为标准进行比较
所做的功 时间

20 600 20

砖数(块) 做功(J) 时间(min) 功 (J/min) 做功时间 20 600 10

15 450 20
60
30
22.5
功与做功时间的比表示物体做功的快慢
一、功率
功率70 W表示什么物理意义? 功率70 W表示:在1 s内做了70 J的功。
二、巩固练习
例1 使用机械做功时,下面说法正确的是( C )。 A.功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B.功率大的机器一定比功率小的机器做功时 间少 C.功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 D.以上说法都不对
例2 大石头质量为6 t,起重机的吊钩在15 s 内将 大石头匀速提升了 1 m,起重机提升大石头的功 率是多少? 解 :因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的 重力相等,即 F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×104 N 石头在拉力方向上移动的距离 s =1m 拉力做的功是:W = Fs = 6×104 N ×1 m = 6×104 J 起重机提升水泥板的功率是
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
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功和功率[诊断小练](1)只要物体受力且发生位移,则力对物体一定做功.( )(2)如果一个力阻碍了物体的运动,则这个力一定对物体做负功.( ) (3)摩擦力可能对物体做正功、负功,也可能不做功.( ) (4)作用力做正功时,反作用力一定做负功.( ) 【答案】 (1)× (2)√ (3)√ (4)×命题点1 正、负功的判断 1.(2017·课标卷Ⅱ,14)如图,一光滑大圆环固定在桌面上,环面位于竖直平面内,在大圆环上套着一个小环.小环由大圆环的最高点从静止开始下滑,在小环下滑的过程中,大圆环对它的作用力( )A .一直不做功B .一直做正功C .始终指向大圆环圆心D .始终背离大圆环圆心【解析】 光滑大圆环对小环只有弹力作用.弹力方向沿大圆环的半径方向(下滑过程先背离圆心,后指向圆心),与小环的速度方向始终垂直,不做功.故选A.【答案】 A2.(2016·课标卷Ⅱ,21)如图,小球套在光滑的竖直杆上,轻弹簧一端固定于O 点,另一端与小球相连.现将小球从M 点由静止释放,它在下降的过程中经过了N 点.已知在M 、N 两点处,弹簧对小球的弹力大小相等,且∠ONM <∠OMN <π2.在小球从M 点运动到N 点的过程中,( )A .弹力对小球先做正功后做负功B .有两个时刻小球的加速度等于重力加速度C .弹簧长度最短时,弹力对小球做功的功率为零D .小球到达N 点时的动能等于其在M 、N 两点的重力势能差【解析】 由M 和N 两点处弹簧对小球的弹力大小相等,且∠ONM <∠OMN <π2知M 处的弹簧处于压缩状态,N 处的弹簧处于伸长状态,则弹簧的弹力对小球先做负功后做正功,再做负功,选项A 错误.当弹簧水平时,竖直方向的力只有重力,加速度为g ;当弹簧恢复原长,竖直方向的合外力为mg 时,加速度也为g ,则有两个时刻的加速度大小等于g ,选项B 正确;弹簧长度最短时,即弹簧水平,弹力与速度垂直,则做功的功率为零,选项C 正确;由M →N 的动能定理W F k +W G =ΔE k ,知M 和N 两点处弹簧对小球的弹力大小相等,则由弹力做功特点知W F k =0,即W G =ΔE k ,选项D 正确.【答案】 BCD判断力是否做功及做功正负的方法(1)看力F 的方向与位移l 的方向间的夹角α——常用于恒力做功的情形. (2)看力F 的方向与速度v 的方向间的夹角α——常用于曲线运动的情形.(3)根据动能的变化:动能定理描述了合外力做功与动能变化的关系,即W 合=E k 末-E k初,当动能增加时合外力做正功;当动能减少时,合外力做负功. 命题点2 恒力做功的计算3.(2016·海南卷,13)水平地面上有质量分别为m 和4m 的物块A 和B ,两者与地面的动摩擦因数均为μ.细绳的一端固定,另一端跨过轻质动滑轮与A 相连,动滑轮与B 相连,如图所示.初始时,绳处于水平拉直状态.若物块A 在水平向右的恒力F 作用下向右移动了距离s ,重力加速度大小为g .求:(1)物块B 克服摩擦力所做的功; (2)物块A 、B 的加速度大小.【解析】 (1)物块A 移动了距离s ,则物块B 移动的距离为s 1=12s物块B 受到的摩擦力大小为f =4μmg 物块B 克服摩擦力所做的功为W =fs 1=2μmgs(2)设物块A 、B 的加速度大小分别为a A 、a B ,绳中的张力为T ,由牛顿第二定律得: F -μmg -T =ma A,2T -4μmg =4ma B 由A 和B 的位移关系得:a A =2a B联立以上三式得a A =F -3μmg 2m ,a B =F -3μmg4m .【答案】 (1)2μmgs (2)F -3μmg 2m F -3μmg4m4.如图所示,质量为M 、长度为L 的木板放在光滑的水平地面上,在木板的右端放置质量为m 的小木块,用一根不可伸长的轻绳通过光滑的定滑轮分别与木块、木板连接,木块与木板间的动摩擦因数为μ,开始时木块和木板静止,现用水平向右的拉力F 作用在木板上,将木块拉向木板左端的过程中,拉力至少做功为( )A .2μmgLB .12μmgLC .μ(M +m )gLD .μmgL【解析】 拉力做功最小时,木块应做匀速运动,对木块m 受力分析,由平衡条件可得F T =μmg .对木板M 受力分析,由平衡条件可得:F =F T +μmg ,又因当木块从木板右端拉向左端的过程中,木板向右移动的位移l =L2,故拉力F 所做的功W =F ·l =μmgL ,或者根据功能关系求解,在木块运动到木板左端的过程中,摩擦产生热量为μmgL ,D 正确.【答案】 D1.恒力做功的计算方法2.合力做功的计算方法方法一:先求合力F 合,再用W 合=F 合l cos α求功.方法二:先求各个力做的功W 1、W 2、W 3…,再应用W 合=W 1+W 2+W 3+…求合力做的功.考点二 功率的理解与计算(高频24)[诊断小练](1)由P =Wt ,只要知道W 和t 就可求出任意时刻的功率.( )(2)由P =F v ,既能求某一时刻的瞬时功率,也可以求平均功率.( ) (3)由P =F v 知,随着汽车速度的增大,它的功率也可以无限制地增大.( ) (4)由P =F v 知,当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比.( ) 【答案】 (1)× (2)√ (3)× (4)√命题点1 平均功率的计算5.跳绳运动员质量m =50 kg,1 min 跳N =180 次.假设每次跳跃中,脚与地面的接触时间占跳跃一次所需时间的2/5,试估算该运动员跳绳时克服重力做功的平均功率为多大?【解析】 跳跃的周期T =60180 s =13 s每个周期内在空中停留的时间t 1=35T =15s.运动员跳起时视为竖直上抛运动,设起跳初速度为v 0,由t 1=2v 0g 得v 0=12gt 1.每次跳跃人克服重力做的功为 W =12m v 20=18mg 2t 21=25 J 克服重力做功的平均功率为 P =W T =2513 W =75 W.【答案】 75 W平均功率的计算方法(1)利用P =Wt.(2)利用P =F v cos α,其中v 为物体运动的平均速度. 命题点2 瞬时功率的计算6.如图,一长为L 的轻杆一端固定在光滑铰链上,另一端固定一质量为m 的小球.一水平向右的拉力作用杆的中点,使杆以角速度ω匀速转动,当杆与水平方向成60°时,拉力的功率为( )A .mgLωB .32mgLω C.12mgLω D .36mgLω 【解析】 由能的转化与守恒可知:拉力的功率等于克服重力的功率,P F =P G =mg v y=mg v cos 60°=12mgωL ,故选C.【答案】 C7.(2013·课标卷Ⅰ,21)2012年11月,“歼-15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功.图(a)为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图.飞机着舰并成功钩住阻拦索后,飞机的动力系统立即关闭,阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力,使飞机在甲板上短距离滑行后停止.某次降落,以飞机着舰为计时零点,飞机在t =0.4 s 时恰好钩住阻拦索中间位置,其着舰到停止的速度—时间图线如图(b)所示.假如无阻拦索,飞机从着舰到停止需要的滑行距离约为1 000 m .已知航母始终静止,重力加速度的大小为g .则( )图(a) 图(b)A .从着舰到停止,飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的110B .在0.4 s ~2.5 s 时间内,阻拦索的张力几乎不随时间变化C .在滑行过程中,飞行员所承受的加速度大小会超过2.5 gD .在0.4 s ~2.5 s 时间内,阻拦系统对飞机做功的功率几乎不变【解析】 由v -t 图象面积可知,飞机从着舰到停止发生的位移约为x =12×3×70 m =105 m ,即约为无阻拦索时的110,选项A 正确;由v -t 图象斜率知,飞机与阻拦索作用过程中(0.4 s ~2.5 s 时),其F 合恒定,在此过程中阻拦索两段间的夹角变小,而合力恒定,则阻拦索张力必减小,选项B 错误;在0.4 s ~2.5 s 时间内,加速度a =67-102.1m/s 2≈27.1 m/s 2>2.5g ,选项C 正确;在0.4 s ~2.5 s 时间内,阻拦系统对飞机的作用力F 合不变,但v 减小,所以功率减小,选项D 错误.【答案】 AC瞬时功率的计算方法(1)利用公式P =F v cos α,其中v 为t 时刻的瞬时速度.(2)利用公式P =F v F ,共中v F 为物体的速度v 在力F 方向上的分速度. (3)利用公式P =F v v ,其中F v 为物体受的外力F 在速度v 方向上的分力.考点三 机车的两种启动模型(高频25)模型一 以恒定功率启动(1)动态过程(2)这一过程的速度—时间图象如下图所示:模型二以恒定加速度启动(1)动态过程:(2)这一过程的速度—时间图象如下图所示:命题点1以恒定功率启动8.(2015·课标卷Ⅱ,17)一汽车在平直公路上行驶.从某时刻开始计时,发动机的功率P随时间t的变化如图所示.假定汽车所受阻力的大小f恒定不变.下列描述该汽车的速度v随时间t变化的图线中,可能正确的是()【解析】 当汽车的功率为P 1时,汽车在运动过程中满足P 1=F 1v ,因为P 1不变,v 逐渐增大,所以牵引力F 1逐渐减小,由牛顿第二定律得F 1-f =ma 1,f 不变,所以汽车做加速度减小的加速运动,当F 1=f 时速度最大,且v m =P 1F 1=P 1f .当汽车的功率突变为P 2时,汽车的牵引力突增为F 2,汽车继续加速,由P 2=F 2v 可知F 2减小,又因F 2-f =ma 2,所以加速度逐渐减小,直到F 2=f 时,速度最大v m ′=P 2f ,以后匀速运动.综合以上分析可知选项A 正确.【答案】 A9.(2018·山东淄博一中高三上学期期中)如图所示,是汽车牵引力F 和车速倒数1v 的关系图象,若汽车质量为2×103 kg ,由静止开始沿平直公路行驶,阻力恒定,最大车速为30 m/s ,则以下说法正确的是( )A .汽车运动过程中受到阻力为6×103 NB .汽车的额定功率为6×104 WC .汽车先做匀加速运动,然后再做匀速直线运动D .汽车做匀加速运动的时间是10 s【解析】 由P =F v 得,F =P ·1v ,当F =2×103 N 时,汽车匀速行驶,此时v m =30 m/s ,F =f =2×103 N ,P =2×103×30 W =6×104 W ,故A 错,B 对;汽车应先做变加速(加速度越来越小)后匀速直线运动,故C 、D 均错.【答案】 B命题点2 以恒定加速度启动10.(2018·常州模拟)高速连续曝光照相机可在底片上重叠形成多个图象.现利用这架照相机对MD-2 000家用汽车的加速性能进行研究,如图为汽车做匀加速直线运动时三次曝光的照片,图中汽车的实际长度为4 m ,照相机每两次曝光的时间间隔为2.0 s .已知该汽车的质量为1 000 kg ,额定功率为90 kW ,汽车运动过程中所受的阻力始终为1 500 N.(1)试利用图示,求该汽车的加速度;(2)若汽车由静止开始以此加速度做匀加速运动,匀加速运动状态最多能保持多长时间;(3)汽车所能达到的最大速度是多大;(4)若该汽车从静止开始运动,牵引力不超过3 000 N ,求汽车运动2 400 m 所用的最短时间(汽车已经达到最大速度).【解析】 (1)由题图可得汽车在第1个2.0 s 时间内的位移x 1=9 m ,第2个2.0 s 时间内的位移x 2=15 m汽车的加速度a =ΔxT 2=1.5 m/s 2.(2)由F -F f =ma 得,汽车牵引力F =F f +ma =(1 500+1 000×1.5)N =3 000 N 汽车做匀加速运动的末速度 v =P 额F =90×1033×103m/s =30 m/s.匀加速运动保持的时间t 1=v a =301.5s =20 s.(3)汽车所能达到的最大速度v m =P 额F f =90×1031.5×103m/s =60 m/s.(4)由(1)、(2)知匀加速运动的时间t 1=20 s ,运动的距离x 1′=v 2t 1=302×20 m =300 m所以,后阶段以恒定功率运动的距离x 2′=(2 400-300)m =2 100 m 对后阶段以恒定功率运动,有:P 额t 2-F f x 2′=12m (v 2m -v 2) 解得t 2=50 s所以最短时间为t 总=t 1+t 2=(20+50)s =70 s. 【答案】 (1)1.5 m/s 2 (2)20 s (3)60 m/s (4)70 s三个重要关系式(1)无论哪种运行过程,机车的最大速度都等于其匀速运动时的速度,即v m =P F min =PF f(式中F min 为最小牵引力,其值等于阻力F f ).(2)机车以恒定加速度启动的运动过程中,匀加速过程结束时,功率最大,速度不是最大,即v =P F =P P f +ma <v m =P F f.(3)机车以恒定功率运行时,牵引力做的功W =Pt .由动能定理:Pt -F f x =ΔE k .此式经常用于求解机车以恒定功率启动过程的位移大小.思想方法系列(五) 变力做功问题的方法选用技巧 方法概述求解变力做功,可根据实际情况选用不同的方法,常见的方法有如下六种:(1)微元法:当力的大小不变,而方向始终与运动方向相同或相反时,这类力的功的大小等于力和路程(不是位移)的乘积.如滑动摩擦力做功、空气阻力做功等.(2)平均力法:当力的方向不变,大小随位移做线性变化时,可先求出这段位移内力的平均值F =F 1+F 22,再由W =F s cos α计算功,如弹簧弹力做功.(3)转换法:若某一变力做的功和某一恒力做的功相等,则可以通过计算该恒力做的功来求变力做的功.(4)图象法:做出变力F 随位移s 变化的图象,图象与位移轴所围的“面积”即为变力做的功.如图中(a)图表示恒力F 做的功W ,(b)图表示变力F 做的功W .(5)用动能定理W =ΔE k 或功能关系W =ΔE ,即用能量的增量等效代换变力所做的功(也可计算恒力功).(6)当变力的功率P 一定时,可用W =Pt 求功,如机车以恒定功率启动.例1 如图所示,n 个完全相同、边长足够小且互不粘连的小方块依次排列,总长度为l ,总质量为M ,它们一起以速度v 在光滑水平面上滑动,某时刻开始滑上粗糙水平面.小方块与粗糙水平面之间的动摩擦因数为μ,若小方块恰能完全进入粗糙水平面,则摩擦力对所有小方块所做功的大小为( )A.12M v 2 B .M v 2 C.12μMgl D .μMgl【解析】 总质量为M 的小方块在进入粗糙水平面的过程中滑动摩擦力由0均匀增大,当全部进入时摩擦力达最大值μMg ,总位移为l ,平均摩擦力为F f =12μMg ,由功的公式可得W f =-F f ·l =-12μMgl ,功的大小为12μMgl ,C 正确,D 错误;用动能定理计算,则为:W f =0-12M v 2=-12M v 2,其大小为12M v 2,A 正确,B 错误.【答案】 AC例2 (2018·漳州检测)质量为2 kg 的物体做直线运动,沿此直线作用于物体的外力与位移的关系如图所示,若物体的初速度为3 m/s ,则其末速度为( )A .5 m/sB .23 m/s C. 5 m/sD .35 m/s【解析】 F -x 图象与x 轴围成的面积表示外力所做的功,由题图可知:W =(2×2+4×4-3×2) J =14 J ,根据动能定理得:W =12m v 2-12m v 20,解得:v =23 m/s ,故B 正确.【答案】 B变力做功问题的选用技巧求变力做功的方法较多,但不同的方法所适用的情况不相同:(1)化变力为恒力求变力功的方法适用于力的大小不变方向改变的情况.(2)利用平均力求变力功的方法,适用于力的方向不变,其大小随位移均匀变化的情况. (3)利用F -x 图象求功的方法,适用于所求的力的功对应的力随位移x 变化的图象已知,且面积易于计算的情况.[高考真题]1.(2014·课标卷Ⅱ,16)一物体静止在粗糙水平地面上.现用一大小为F 1的水平拉力拉动物体,经过一段时间后其速度变为v .若将水平拉力的大小改为F 2,物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v .对于上述两个过程,用W F 1、W F 2分别表示拉力F 1、F 2所做的功,W f 1、W f 2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功,则( )A .W F 2>4W F 1,W f 2>2W f 1B .W F 2>4W F 1, W f 2=2W f 1C .W F 2<4W F 1,W f 2=2W f 1D .W F 2<4W F 1, W f 2<2W f 1【解析】 两次物体均做匀加速运动,由于时间相等,两次的末速度之比为1∶2,则由v =at 可知两次的加速度之比为1∶2,F 1合F 2合=12,故两次的平均速度分别为v2、v ,两次的位移之比为x 1x 2=12,由于两次的摩擦阻力相等,故由W f =fx 可知,W f 2=2W f 1;W 合1W 合2=F 合1x 1F 合2x 2=14,因为W 合=W F -W f ,故W F =W 合+W f ;W F 2=W 合2+W f 2=4W 合1+2W f 1<4W 合1+4W f 1=4W F 1.选项C 正确.【答案】 C2.(2015·海南卷,4)如图所示,一半径为R 的半圆形轨道竖直固定放置,轨道两端等高,质量为m 的质点自轨道端点P 由静止开始滑下,滑到最低点Q 时,对轨道的正压力为2mg ,重力加速度大小为g .质点自P 滑到Q 的过程中,克服摩擦力所做的功为( )A.14mgR B .13mgRC.12mgR D .π4mgR【解析】 在Q 点质点受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,两力的合力充当向心力,所以有F N -mg =m v 2R ,F N =2mg ,联立解得v =gR ,下滑过程中重力做正功,摩擦力做负功,根据动能定理可得mgR -W f =12m v 2,解得W f =12mgR ,所以克服摩擦力做功12mgR ,C 正确.【答案】 C3.(2015·浙江卷,18)我国科学家正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器.舰载机总质量为3.0×104 kg ,设起飞过程中发动机的推力恒为1.0×105 N ;弹射器有效作用长度为100 m ,推力恒定.要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到80 m/s.弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和,假设所受阻力为总推力的20%,则( )A .弹射器的推力大小为1.1×106 NB .弹射器对舰载机所做的功为1.1×108 JC .弹射器对舰载机做功的平均功率为8.8×107 WD .舰载机在弹射过程中的加速度大小为32 m/s 2【解析】 设总推力为F ,位移x =100 m ,阻力F 阻=20%F ,对舰载机加速过程由动能定理得Fx -20%Fx =12m v 2,解得F =1.2×106 N ,弹射器推力F 弹=F -F 发=1.2×106 N -1.0×105 N =1.1×106 N ,A 正确;弹射器对舰载机所做的功为W =F 弹·x =1.1×106×100 J =1.1×108 J ,B 正确;弹射器对舰载机做功的平均功率P =F 弹·0+v 2=4.4×107 W ,C 错误;根据运动学公式v 2=2ax ,得a =v 22x=32 m/s 2,D 正确.【答案】 ABD[名校模拟]4.(2018·山东临沂高三上学期期中)如图所示,竖直平面内放一直角杆,杆的水平部分粗糙,杆的竖直部分光滑,两部分各套有质量均为1 kg 的小球A 和B ,A 、B 间用细绳相连,A 与水平杆之间的动摩擦因数μ=0.2,初始A 、B 均处于静止状态,已知:OA =3 m ,OB =4 m .若A 球在水平拉力F 的作用下向右缓慢地移动1 m(取g =10 m/s 2),那么该过程中( )A .小球A 受到的摩擦力大小为7.5 NB .小球B 上升的距离为1 mC .拉力F 做功为12 JD .拉力F 做功为14 J【解析】 对于A 、B 整体:F =f =μ(m A +m B )g =4 N ,A 错;细绳不可伸长,A 向右移动1 m ,B 就上升1 m ,B 对;W F =fs +m B gs =14 J ,C 错,D 对.【答案】 BD5.(2018·山东潍坊高三上学期期中)已知摩托艇受到的阻力的大小正比于其速率的平方.要使摩托艇最大速率变为原来的2倍,则摩托艇发动机的输出功率变为原来的( )A .4倍B .2倍C .8倍D .2倍【解析】 由P =f ·v m 知P =k v 3m ,v m 变为原来的2倍,P 变为原来的8倍. 【答案】 C6.(2018·山东烟台高三上学期期中)一列火车质量是2 000 t ,由静止开始以额定功率P额=3.0×104 kw 沿平直轨道向某一方向运动,前进900 m 时达到最大速度.设火车所受阻力恒定为车重的0.05倍,g 取10 m/s 2.则下列说法正确的是( )A .此过程中火车一直做匀加速直线运动B .火车行驶的最大速度v m =30 m/sC .当火车的速度为10 m/s 时,火车的加速度为1 m/s 2D .火车由静止到达到最大速度需要60 s【解析】 f =0.05×2 000×1 000×10 N =1×106 N ,由P =f v m 得,v m =30 m/s ,再由P =F v 得v =10 m/s 时,F =3×106 N ,F -f =ma ,a =1 m/s 2,由动能定理得:Pt -fs =12m v 2m,代入数据得t =60 s ,故B 、C 、D 正确.【答案】 BCD课时作业(十四) [基础小题练]1.(2018·山东济南一中上学期期中)如图所示,小球位于光滑的曲面上,曲面体位于光滑的水平地面上,从地面上看,在小球沿曲面下滑的过程中,曲面体对小球的作用力( )A .垂直于接触面,做功为零B .垂直于接触面,做负功C .不垂直于接触面,做功为零D .不垂直于接触面,做正功【解析】 小球下滑,重力势能减少,减少的重力势能转化为小球的动能和曲面体的动能,小球对曲面体做正功,而曲面体对小球的作用力做负功,B 正确.【答案】 B2.(2018·安庆模拟)如图所示,摆球质量为m ,悬线长度为L ,把悬线拉到水平位置后放手.设在摆球从A 点运动到B 点的过程中空气阻力的大小F 阻不变,则下列说法正确的是( )A .重力做功为mgLB .悬线的拉力做功为0C .空气阻力做功为-mgLD .空气阻力做功为-12F 阻πL【解析】 摆球下落过程中,重力做功为mgL ,A 正确;悬线的拉力始终与速度方向垂直,故做功为0,B 正确;空气阻力的大小不变,方向始终与速度方向相反,故做功为-F阻·12πL ,C 错误,D 正确. 【答案】 ABD3.如图所示,小球在水平拉力作用下,以恒定速率v 沿竖直光滑圆轨由A 点运动到B 点,在此过程中拉力的瞬时功率变化情况是( )A .逐渐减小B .逐渐增大C .先减小,后增大D .先增大,后减小【解析】 小球速率不变,合力的功率为零,只有重力和F 对小球做功,重力做负功,F 做正功,根据速度方向与重力方向的变化关系,重力的瞬时功率越来越大,所以拉力的瞬时功率逐渐增大.【答案】 B4.如图所示,木板可绕固定水平轴O 转动.木板从水平位置OA 缓慢转到OB 位置,木板上的物块始终相对于木板静止.在这一过程中,物块的重力势能增加了2 J .用F N 表示物块受到的支持力,用f 表示物块受到的摩擦力.在此过程中,以下判断正确的是( )A .F N 和f 对物块都不做功B .F N 对物块做功为2 J ,f 对物块不做功C .F N 对物块不做功,f 对物块做功为2 JD .F N 和f 对物块所做功的代数和为0【解析】 由做功的条件可知:只要有力,并且物块沿力的方向有位移,那么该力就对物块做功.由受力分析知,支持力F N 做正功,但摩擦力f 方向始终和速度方向垂直,所以摩擦力不做功.由动能定理知W N -mgh =0,故支持力F N 做功为mgh .【答案】 B5.质量为m 的汽车,以恒定的功率P 从静止开始在平直路面上行驶一段距离s 后达到最大速度v m ,经历时间为t ,若行驶中阻力F f 恒定,则以下关系式正确的是( )A .v m =stB .P =F f v mC .Pt =12m v 2mD .Pt =F f s【解析】 根据P =F v ,F -F f =ma ,若保持功率P 不变,可知汽车做加速度减小的加速运动,达到最大速度v m 后,做匀速运动,所以A 错误;匀速运动时,F =F f ,所以P =F f v m ,故B 正确;对加速过程,根据动能定理可知:Pt -F f s =12m v 2m -0,所以C 、D 错误.【答案】 B6.列车在空载情况下以恒定功率P 经过一平直的路段,通过某点时速率为v ,加速度大小为a 1;当列车满载货物再次经过同一点时,功率和速率均与原来相同,但加速度大小变为a 2.重力加速度大小为g .设阻力是列车重力的k 倍,则列车满载与空载时的质量之比为( )A.kg +a 1kg +a 2 B .kg +a 2kg +a 1C.P (kg +a 2)v (kg +a 1)D .P (kg +a 1)v (kg +a 2)【解析】 由P =F v 、F -f =ma 及f =kmg 得m =Pv (kg +a ),由题干知空载与满载货物时通过同一点时功率和速率均相同,即P 、v 不变,所以m 2m 1=kg +a 1kg +a 2,A 正确.【答案】 A[创新导向练]7.生活科技——行驶中电动车的功率问题一个高中生骑电动车以20 km/h 的速度匀速行驶,电动车所受的阻力是人和车总重力的110.已知人和车的总质量约为80 kg ,重力加速度大小g 取10 m/s 2,则此时电动车电机的输出功率约为( )A .50 WB .100 W C.450 WD .800 W【解析】 车在匀速行驶时,人和车受力平衡,人和车受到的阻力大小为f =110mg =110×800 N =80 N ,此时的功率P =F v =f v =444 W ,所以C 正确.【答案】 C8.科技物理——动车组中的功率与速度的制约关系把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫做动车.几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组,假设动力车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等.若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120 km/h ;则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为( )A .120 km/hB .240 km/hC .320 km/hD .480 km/h【解析】 若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为v 1=P4kmg =120 km/h ;则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为v 2=6P 9kmg =23×4v 1=83×120 km/h =320km/h.故选项C 正确.【答案】 C9.生活实际——汽车爬坡行驶中功率与速度的制约关系一汽车以速度v 0在平直路面上匀速行驶,在t =0时刻汽车进入一定倾角的上坡路段,设汽车行驶过程中受到的阻力大小恒定不变,发动机的输出功率不变,已知汽车上坡路面足够长.从t =0时刻开始,汽车运动的v -t 图象可能正确的有( )【解析】 汽车在平直路面上以速度v 0匀速行驶时,设汽车受到的阻力大小为f ,汽车的牵引力大小为F ,t =0时刻汽车上坡,加速度a =f +mg sin θ-Fm,汽车立即减速,又牵引力F =Pv 随速度减小而增大,汽车做加速度减小的减速运动,当加速度减小为0时,汽车匀速运动,选项D 正确.【答案】 D10.生活科技——水电站发电过程中的功和功率问题一水电站的水流量是100 m 3/s ,上游拦河坝内水位高80 m ,假设水位下落过程中重力做的功全部变成水的动能,利用水流对水轮机做功,已知水轮机的效率是90%,水的密度ρ=1.0×103 kg/m 3,重力加速度大小g 取10 m/s 2.则( )A .每小时流过水轮机的水的质量为3.6×105 kgB .每小时流过水轮机的水冲击水轮机的动能为2.88×1011 JC .每小时水流对水轮机做的有用功为3.2×1011 JD .水轮机的功率为7.2×107 W【解析】 每小时流过水轮机的水的体积V =100 m 3/s ×3 600 s =3.6×105 m 3,由ρ=mV 得,水的质量m =3.6×108 kg ,A 错误;水下落过程中重力做的功W =Gh =mgh =2.88×1011 J ,由题知,水位下落过程中重力做的功全部都变成水的动能,这些水冲击水轮机的动能E =W =2.88×1011 J ,B 正确;由η=W 有E 得每小时水流对水轮机做的有用功W 有=ηE =2.6×1011J ,C 错误;水轮机的功率P =W 有t =2.6×1011 J3 600 s=7.2×107 W ,D 正确.【答案】 BD[综合提升练]11.如图甲所示,在水平路段AB 上有一质量为2×103 kg 的汽车,正以10 m/s 的速度向右匀速运动,汽车前方的水平路段BC 较粗糙,汽车通过整个ABC 路段的v -t 图象如图乙所示(在t =15 s 处水平虚线与曲线相切),运动过程中汽车发动机的输出功率保持20 kW 不变,假设汽车在两个路段上受到的阻力(含地面摩擦力和空气阻力等)各自有恒定的大小.(1)求汽车在AB 路段上运动时所受的阻力F f1; (2)求汽车刚好到达B 点时的加速度a ; (3)求BC 路段的长度.【解析】 (1)汽车在AB 路段时,有F 1=F f1,P =F 1v 1,F f1=Pv 1,联立解得:F f1=20×10310N =2 000 N.(2)t =15 s 时汽车处于平衡状态,有F 2=F f2,P =F 2v 2,F f2=Pv 2,联立解得:F f2=20×1035N =4 000 N.t =5 s 时汽车开始减速运动,有F 1-F f2=ma , 解得a =-1 m/s 2.(3)对BC 段由动能定理可得Pt -F f2x =12m v 22-12m v 21 解得x =68.75 m.【答案】 (1)2 000 N (2)-1 m/s 2 (3)68.75 m12.几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组.(1)假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等.若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120 km/h ;则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为多少?(2)若动车组运动阻力正比于其速度,已知动车组的功率为P 0时能达到的最大速度是v ,若要求提速一倍,则动车组功率是多少?(3)若动车组从静止开始做匀加速直线运动,经过t 1时间动车组达到最大功率P ,然后以该最大功率继续加速,又经过t 2时间达到最大速度v 0,设运动阻力恒定,动车组总质量为m ,求动车组整个加速距离.【解析】 (1)设每节动车的功率为P ,每节动车的重力是G ,阻力为kG 1节动车加3节拖车P =F 1v 1=4kG v 1 6节动车加3节拖车6P =F 2v 2=9kG v 2 v 1=120 km/h ,得到v 2=320 km/h.(2)阻力正比于速度F 阻=k v ,最大速度时F -F 阻=0。

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