传染病患儿的护理.
初级护师考试-儿科护理学练习题 专业知识-第十二章 常见传染病患儿的护理-24
2020专业知识-第十二章常见传染病患儿的护理一、A11、猩红热帕氏线常见的部位是A、面部B、头颈部C、腰腹部D、大腿外侧E、腋窝、肘窝2、水痘为自限性疾病,一般在多长时间左右自愈A、8天B、15天C、10天D、7天E、18天3、中毒型细菌痢疾最凶险,死亡率很高是哪一型A、休克型B、脑型C、肺型D、肝型E、混合型4、易感儿接触麻疹后进行被动免疫应在A、接触后5天内B、接触后10天内C、接触后2周内D、接触后3周内E、接触后1个月内5、有关麻疹的护理错误的是A、发热时应用药物或物理方法迅速降温B、勤剪指甲,防止抓伤皮肤C、及时清除鼻痂,保持呼吸道通畅D、多饮开水E、病房通风换气进行空气消毒6、降低麻疹发病率的关键措施是A、早发现早诊断早治疗B、接触后立即注射丙种球蛋白C、医学检疫21天D、按时接种麻疹疫苗E、流行期间避免去公共场所7、中毒性细菌性痢疾患儿应隔离至A、休克纠正后1天B、发热减退后3天C、临床症状消失后7天D、腹泻减轻后3天E、临床症状消失后5天8、麻疹早期的重要表现是A、麻疹黏膜斑B、头痛、结膜充血C、发热3~4天后耳后出疹D、接触麻疹患儿10~12天后发热E、高热及耳后、枕部淋巴结肿大9、下列传染病经胃肠道传播的是A、麻疹B、水痘C、流行性乙型脑炎D、中毒性痢疾E、流行性脑脊髓膜炎10、麻疹无并发症患儿的隔离期是A、隔离至出疹后5天B、隔离至出疹后10天C、隔离至疹退后5天D、隔离至疹退后10天E、隔离至疹退后14天11、流行性腮腺炎应隔离至A、体温恢复正常B、腮肿完全消退后3日为止C、腮肿完全消退,再观察7天D、腮肿完全消退,再观察10天E、发病后21天12、以下表现不符合猩红热的特点的是A、皮疹间皮肤正常B、口周苍白圈C、杨梅舌D、帕氏线E、化脓性扁桃腺炎13、传染性非典型肺炎农村上报时间为A、8小时内B、不超过24小时C、12小时内D、2小时内E、不超过6小时14、下列传染病经虫媒传播的是A、流行性乙型脑炎B、流行性脑脊髓膜炎C、中毒性痢疾D、脊髓灰质炎E、水痘15、传染病预防中保护易感人群最重要的免疫措施是A、疫苗接种B、注射丙球C、注射高效价免疫球蛋白D、口服牛初乳E、口服中草药16、麻疹患儿最主要的死亡原因是A、支气管肺炎B、喉炎C、心肌炎D、脑炎E、结核病恶化17、最易并发维生素A缺乏症的疾病是A、麻疹B、川崎病C、咽结合膜热D、风疹E、幼儿急诊18、麻疹患儿最先出现皮疹的地方是A、面颊B、躯干C、四肢D、耳后发际E、手心足底19、水痘发热后几日开始出皮疹A、半天B、3天C、1天D、2天E、5天20、丙种球蛋白用于小儿被动免疫,主要用于预防A、麻疹B、川崎病C、咽结合膜热D、风疹E、幼儿急诊21、水痘的潜伏期平均是A、7天B、10天C、12天D、14天E、28天22、中毒型菌痢的临床特点不包括下列哪项A、起病急骤,高热甚至超高热B、2~7岁儿童多见C、反复惊厥D、患儿肠道症状严重E、迅速出现呼吸和循环衰竭23、下列关于水痘的临床表现说法错误的是A、皮疹为向心性分布B、四肢皮疹最多C、愈后多不留瘢痕D、水痘为自限性疾病E、孕妇患水痘可累及胎儿24、麻疹出疹一般在发热后A、1~2天B、2~3天C、3~4天D、4~5天E、5~7天25、流行性腮腺炎潜伏期平均为A、18天B、10天C、15天D、20天E、7天26、关于猩红热的皮疹错误的是A、发热后第2日出疹B、腋窝、肘窝出现帕氏线C、于耳后、颈及上胸开始出疹D、皮疹于48h达高峰E、脱痟少见27、流行性腮腺炎常见的并发症不包括A、脑膜脑炎B、急性胰腺炎C、睾丸炎D、卵巢炎E、急性肾小球肾炎28、有关猩红热临床表现的描述不恰当的是A、发热多为持续性B、多数病人1周末开始脱屑C、皮疹压之不褪色D、可呈“手套”“袜套”状E、可见“草莓舌”或“杨梅舌”29、猩红热急性期患儿应绝对卧床休息A、1~2周B、2~3周C、3~5周D、1周E、2周30、猩红热潜伏期一般为A、1~2dB、2~3dC、3~4dD、7~9dE、7~14d31、猩红热的发热与出疹的特点关系是A、发热3~4天,热退疹出B、发热2天,出现斑疹、丘疹、水泡C、发热后1~2天出疹,丘疹压之褪色,伴有痒感D、发热3~4天,皮疹出现,热度增高E、出疹3~5天后,体温下降32、腮腺炎肿大的范围以什么为中心A、口腔四周B、耳垂C、耳朵D、下颌角E、颈部淋巴结33、猩红热患者应隔离到A、体温正常B、症状消失C、青霉素治疗后10天D、咽拭子培养2次阴性后E、症状完全消失,咽拭子培养3次阴性后34、甲类传染病是指A、鼠疫、狂犬病B、鼠疫、黑热病C、炭疽、狂犬病D、鼠疫、霍乱E、霍乱、狂犬病35、中毒性菌痢的临床特征不包括下列哪项A、急性高热,反复惊厥,昏迷B、腹痛、腹泻明显C、迅速发生休克,呼吸衰竭D、大便常规检查发现大量炎性细胞E、脑脊液化验正常36、腮腺炎的常见临床表现A、卵巢炎B、胰腺炎C、睾丸炎D、脑膜脑炎E、肾小球肾炎二、A21、患儿女,4岁,高烧3天不退,今日因耳后发际出现淡红色斑丘疹来院就诊,查体:皮疹压之褪色,疹间皮肤正常,诊断为麻疹,护士给予家长的正确指导是A、给予普食B、体温高时给予酒精擦浴C、发热时及时服用退热药D、鼓励多饮水E、为防止患儿受凉,病室应禁止开窗2、2天前,某幼儿园女童被确诊为麻疹,此时对其余儿童的家长,护士给予的健康指导正确的是A、注射免疫球蛋白B、防止抓伤皮肤C、呼吸道隔离D、服用板蓝根预防E、密切观察体温变化3、患儿男,3岁,发热、流涕、咳嗽4天,今晨前额及耳后出现浅红色斑丘疹,球结膜充血,口腔黏膜粗糙,声音嘶哑,精神萎靡,两肺呼吸音粗,最可能的诊断是A、川崎病B、风疹C、猩红热D、幼儿急诊E、麻疹4、患儿女,3岁。
传染病患儿的护理练习试卷1(题后含答案及解析)
传染病患儿的护理练习试卷1(题后含答案及解析)题型有:1. A1型题 2. A2型题 3. A3型题 4. A4型题1.传染病流行过程必需的3个环节是()A.病原体、人体及其所处的环境B.病原体毒力、数量及适当的入侵门户C.病原体、传播途径、易感人群D.传染源、传播途径、人群易感性E.病原体、自然因素、社会因素正确答案:B 涉及知识点:传染病患儿的护理2.传染病的基本特征是()A.有病原体、传染性和流行性B.有传染性、传播途径和易感人群C.有传染、流行性和季节性D.有病原体、易感人群和传播媒介E.有病原体、流行性和免疫性正确答案:E 涉及知识点:传染病患儿的护理3.传染病房内半污染区的区域是()A.值班室B.更衣室C.走廊D.库房E.病室正确答案:C 涉及知识点:传染病患儿的护理4.构成传染过程必须具备的3个因素是()A.传染源、传播途径、易感人群B.病原体、社会因素、自然因素C.病原体的数量、致病力、特异性定位D.病原体、人体和病原体所处的环境E.屏障作用、吞噬作用、体液作用正确答案:A 涉及知识点:传染病患儿的护理5.降低人群对传染病的易感性最主要的措施是()A.自然感染B.隐性感染C.病原体变异D.人工主动免疫E.移入免疫人群正确答案:D 涉及知识点:传染病患儿的护理6.典型的麻疹皮疹的特点是()A.出血性皮疹B.皮疹普遍充血,有红色粟粒疹C.疹间无正常皮肤D.玫瑰色斑丘疹E.红色斑丘疹,疹退后有色素沉着及脱屑正确答案:E 涉及知识点:传染病患儿的护理7.麻疹无并发症及有并发症病人的隔离期分别是()A.起病后5天,起病后10天B.出疹后5天,起病后10天C.出疹后5天,出疹后1天D.疹退后5天,疹退后10天E.出疹后5天,疹退后10天正确答案:C 涉及知识点:传染病患儿的护理8.水痘的护理措施中错误的是()A.观察体温,积极给予降温处理B.衣服被褥柔软、舒适C.保持皮肤清洁D.勤剪指甲,避免抓破皮疹E.面部破溃处可涂甲紫正确答案:E 涉及知识点:传染病患儿的护理9.猩红热的致病病毒主要是()A.A组链球菌B.溶血性链球菌C.肺炎球菌D.大肠杆菌E.副大肠杆菌正确答案:A 涉及知识点:传染病患儿的护理10.百日咳痉咳期主要临床特点是()A.阵发性痉挛性咳嗽B.发热C.咳嗽日轻夜重D.白细胞数增高E.颈面部水肿正确答案:A 涉及知识点:传染病患儿的护理11.百日咳患儿护理措施,错误的是()A.保持室内空气新鲜B.避免寒冷刺激C.注意并发症的发生D.保持呼吸道通畅E.尽量让患儿多食正确答案:E 涉及知识点:传染病患儿的护理12.百日咳主要的护理问题是()A.有窒息的危险B.气体交换受损C.清理呼吸道无效D.营养失调E.潜在并发症:肺不张正确答案:A 涉及知识点:传染病患儿的护理13.流行性腮腺炎的基本病理变化是()A.受累腺体的化脓性炎症B.受累腺体的非化脓性炎症C.腮腺的充血、肿胀D.腮腺的充血、肿胀及粒细胞的浸润E.受累腺体的充血、肿胀及粒细胞的浸润正确答案:B 涉及知识点:传染病患儿的护理14.流行性腮腺炎的传播途径是()A.呼吸道传播B.消化道传播C.体液传播D.接触传播E.虫媒传播正确答案:A 涉及知识点:传染病患儿的护理15.预防流行性腮腺炎最主要的措施是()A.隔离病人B.切断传播途径C.对易感儿进行预防接种D.对接触者注射高效价免疫球蛋白E.以上都不对正确答案:C 涉及知识点:传染病患儿的护理16.中毒性痢疾常见的临床表现是()A.高热B.吐泻不止C.明显脓血便D.感染性休克E.惊厥正确答案:D 涉及知识点:传染病患儿的护理17.中毒性痢疾的发病机理中,起主要作用的是()A.痢疾杆菌内毒素引起全身毒血症状B.胃肠道内正常菌群发生紊乱C.痢疾杆菌大量繁殖引起病情加重D.结肠急性弥漫性纤维蛋白渗出性炎症形成溃疡E.机体免疫力低下正确答案:A 涉及知识点:传染病患儿的护理18.典型痢疾病人粪便镜检结果是()A.大量白细胞,少量红细胞B.大量脓细胞C.大量红细胞D.大量红细胞,少量白细胞E.大量脓细胞,少量巨噬细胞及红细胞正确答案:E 涉及知识点:传染病患儿的护理19.患儿女,6个月,因肺炎及营养不良住院。
幼儿急疹护理注意事项
幼儿急疹护理注意事项幼儿急疹是一种常见的儿童传染病,由于病情较重,对患儿的护理尤为重要。
正确的护理可以缓解患儿的不适,促进康复。
以下是幼儿急疹护理的注意事项。
1.保持室内空气流通:幼儿急疹具有较强的传染性,因此在护理过程中要注意保持室内空气流通,减少病毒滋生的机会。
可以打开窗户,保持室内通风,减少室内湿度。
2.保持室温适宜:幼儿急疹患儿的体温升高,容易出汗,所以要保持室温适宜,避免过热或过冷。
室温控制在24-26摄氏度为宜,避免患儿受凉或过热。
3.保持患儿床铺整洁:幼儿急疹患儿多有皮肤瘙痒的症状,容易引起擦破皮肤,因此要保持患儿床铺的整洁,及时更换床单被罩,避免细菌感染。
4.保持患儿的皮肤清洁:幼儿急疹患儿的皮肤容易出现红疹和水疱,护理时要注意保持患儿的皮肤清洁。
可以使用温水擦拭,避免使用过热的水和刺激性的洗浴用品。
5.协助患儿进行退热措施:幼儿急疹患儿常伴有高热,可以使用物理降温的方法,如擦身体、敷冰毛巾等。
同时也可以使用退热药物,但要遵医嘱使用,并注意药物的剂量和频率。
6.合理饮食:幼儿急疹患儿的食欲常减退,容易出现口腔溃疡,因此要合理安排患儿的饮食。
可以给予软食、易消化的食物,多饮水,补充体液和营养。
7.注意患儿的休息:幼儿急疹患儿的体力消耗较大,容易出现疲劳和乏力的症状。
护理时要注意给予患儿充足的休息时间,避免过度活动。
8.防止交叉感染:幼儿急疹是一种传染病,患儿要单独住房,避免与其他儿童接触,减少传播病毒的机会。
同时,护理人员要注意洗手和消毒,防止交叉感染。
9.密切观察患儿的病情变化:在护理过程中,要密切观察患儿的病情变化。
如体温、皮肤症状、口腔状况等,及时向医生报告,以便及时调整护理措施。
10.心理护理:幼儿急疹患儿常伴有瘙痒、不适等症状,容易引起焦虑和抵触情绪。
护理人员要关注患儿的心理状态,给予安慰和鼓励,转移患儿的注意力,减轻不适感。
幼儿急疹的护理要求细致入微,护理人员要有耐心和爱心,根据患儿的具体情况进行个体化的护理。
感染性疾病患儿的护理—猩红热患儿的护理(儿科护理学课件)
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3.辅助检查
(1)血常规:白细胞总数增高,中性粒细胞常在80%以上, 严重患者可出现中毒颗粒。
(2)细菌学检查:咽拭子或其他病灶分泌物培养可有A组乙 型溶血性链球菌生长,亦可用免疫荧光法检测咽拭涂片以 进行快速诊断。
(3)尿液:并发急性肾小球肾炎时,尿蛋白增加,出现红 细胞、白细胞和管型。
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(三)治疗要点
• 一般治疗:呼吸道隔离,急性期应卧床休息;供给充足水 分和营养;保持皮肤清洁,防止继发感染。
• 抗菌治疗:首选青霉素,应早期应用。青霉素过敏,可选 用红霉素、头孢菌素等药物。
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(四)主要护理诊断/问题
• 体温过高 与A组乙型溶血性链球菌感染有关。 • 皮肤完整性受损 与猩红热皮疹及瘙痒有关。 • 疼痛与 炎症反应及皮疹有关。
第17章 感染性疾病患儿的护理
第3节 猩红热
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(一)概述
1.定义 – 由A组乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病 – 临床特征为发热、咽峡炎、全身弥漫性红色皮疹、疹退 后脱屑
2.病因 – 病原菌为A组乙型溶血性链球菌
3.发病机制
4.流行病学
– 患者和带菌者为传染源 – 主要通过呼吸道飞沫传播,也可经破损的皮肤传播,引
• 讲解猩红热的有关知识,介绍患儿的病情、治疗及护理内 容,帮助患儿及家长减轻紧张、焦虑反应,配合治疗及护 理。
• 病程第2~3周易出现并发症,其中以急性肾小球肾炎多 见,应每周查1次尿常规,以便及时发现、早期治疗。
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3.减轻疼痛 – 保持口腔清洁,鼓励患儿多饮水或用温盐水漱口 – 给予富有营养、易消化的流质、半流质或软食 – 咽部疼痛明显时,进行疼痛评估,必要时采取措施缓解疼痛。
主管护师资格考试之儿科护理学第十七章 常见传染病患儿的护理基础知识
基础知识- 第十七章常见传染病患儿的护理一、A11、腮腺炎病毒属于A、副黏病毒B、疱疹病毒C、肠道病毒D、柯萨奇病毒E、埃可病毒2、中毒型痢疾发病中,主要毒素是A、内毒素B、外毒素C、肠毒素D、细胞毒素E、溶血毒素3、下列疾病可引起血清和尿液淀粉酶增高的是A、流行性腮腺炎B、水痘C、猩红热D、麻疹E、风疹4、确诊猩红热的检查是A、咽拭子或脓液中分离出乙型B组溶血性链球菌B、咽拭子或脓液中分离出乙型A组溶血性链球菌C、咽拭子或脓液中分离出金黄色葡萄球菌D、咽拭子或脓液中分离出表皮葡萄球菌E、锡克试验阳性5、中毒型细菌性痢疾重要的传染源是A、带菌者B、重型患者C、轻型患者D、羊E、急性期病者6、流行性腮腺炎的流行特点为A、发病以夏、秋季为高峰B、感染后一般能获持久的免疫力C、发病率高低取决于当地经济情况、个人卫生情况D、春季发病E、发病具有周期性7、中毒性细菌性痢疾患儿应隔离至A、发热减退后3天B、休克纠正后2天C、临床症状消失后7天D、临床症状消失后5天E、腹泻减轻后3天8、腮腺炎的宿主为A、患者是唯一宿主B、猪C、学龄儿童D、人E、羊9、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的A、急性呼吸道传染病B、慢性消化道传染病C、血液传染病D、急性消化道传染病E、急性肠道传染病10、流行性腮腺炎的易感人群是A、婴儿B、学龄儿童C、新生儿D、青少年E、幼儿11、百日咳的传染期是A、发病前1周至发病时2周B、发病前1周至发病时3周C、发病1~3周D、发病1~2周E、发病前3周至发病时1周12、猩红热的致病菌为A、乙型A组溶血性链球菌B、葡萄球菌C、绿脓杆菌D、痢疾志贺菌E、B链球菌13、猩红热的主要传播途径是A、接触B、产道C、伤口D、空气飞沫E、血液14、麻疹的传播途径主要是A、血液传播B、消化道传播C、呼吸道飞沫传播D、皮肤接触传播E、虫媒传播15、百日咳传染性最强的时期是A、发病前1周B、发病第1周C、发病后3~6周D、痉咳期E、恢复期16、无合并症的麻疹的隔离期是A、隔离至出疹后5天B、隔离至出疹后10天C、隔离至疹退后5天D、隔离至疹退后10天E、隔离至疹退后14天17、传染病的基本特征不包括A、感染后免疫B、流行性病学特征C、传染性D、病原体E、遗传性18、传染的含义是A、病原体侵入人体的结果B、传染亦称传染过程,是病原体与人体相互作用、相互斗争的过程C、病原体、人体及环境因素的综合D、病原体借助于传播媒介作用于人体E、宿主与病原体发生的特异性免疫反应19、构成传染过程必须具备哪三个因素A、传染源、传播途径、易感人群B、病原体的数量、毒力和机体免疫力C、病原体、人体和病原体所处的环境D、病原体、社会因素、自然因素E、屏障作用、吞噬作用、体液作用20、影响流行过程的因素包括A、自然因素和社会因素B、自然因素和文化教育水平C、社会因素和公共卫生设施D、劳动环境和地理环境因素E、社会因素和地理环境因素21、流行性腮腺炎最主要的病理特征是A、腮腺呈囊性变B、非化脓性腮腺炎C、腮腺及周围组织充血、水肿D、腮腺管细胞坏死、脱落E、腮腺导管化脓、水肿22、麻疹传染源为A、病人B、家畜C、带菌者D、家禽E、以上均正确23、关于麻疹的流行病学说法错误的是A、病人是唯一的传染源B、主要通过消化道传播C、发病以冬春两季为主D、密切接触者可通过污染病毒的手传播E、间接传播少见24、下列关于麻疹病毒的说法错误的是A、麻疹病毒属副黏膜病毒科B、为DNA病毒C、对阳光和一般消毒剂均敏感D、病毒飞沫在室内空气中传染性不超过2hE、日光下30min失去活力25、麻疹具有传染性的时间是A、出疹前5日至出疹后5日B、出疹前10日至出疹后5日C、出疹前5日至出疹后10日D、出疹前15日E、出疹后15日26、关于麻疹的生物学特征,正确的是A、是DNA病毒B、血清型不稳定C、加热易被破坏D、不耐寒E、对一般消毒剂不敏感27、麻疹血清中可以查出抗体是A、IgGB、IgMC、IgED、IgAE、sIgA28、水痘具有传染性的时间为A、出疹前1~2天至疱疹全部结痂时B、出疹前5天至出疹后5天C、出疹前5天至疱疹全部结痂时D、出疹后5天至疱疹全部结痂时E、出疹前5天至出疹后10天29、水痘的主要传播途径是A、血液传播B、消化道传播C、空气飞沫传播D、皮肤接触传播E、虫媒传播30、与猩红热有关的主要致病物质是A、M蛋白B、透明质酸酶C、链激酶D、链道酶E、致热外毒素31、猩红热的主要传染源为A、病人及带菌者B、潜伏期及病人C、潜伏期及带菌者D、恢复期病人E、受感染的猪32、下列关于猩红热的特点说法正确的是A、发病前24h至疾病高峰传染性最强B、主要通过空气飞沫传播C、10以下小儿发病率高D、春季多见E、以上说法均正确33、百日咳的病程较长,可持续A、2~3个月B、1个月C、2个月D、2周E、1周34、只通过飞沫传播的呼吸道传染病有A、百日咳B、流行性腮腺炎C、猩红热D、水痘E、麻疹35、百日咳多见于A、3岁以下小儿B、5岁以下小儿C、7岁以下小儿D、9岁以下小儿E、12岁以下小儿36、下列哪种感染性疾病的母传抗体不能有效保护新生儿及小婴儿A、流行性乙型脑炎B、麻疹C、猩红热D、百日咳E、流行性腮腺炎37、流行性腮腺炎的传播途径是A、血液传播B、消化道传播C、飞沫传播D、皮肤接触传播E、虫媒传播38、流行性腮腺炎传染期A、腮腺肿大前3天到消肿后7天B、腮腺肿大前7天到消肿后9天C、腮腺肿大前7天到消肿后14天D、腮腺肿大前6天到消肿后9天E、腮腺肿大前5天到消肿后7天39、流行性腮腺炎辅助检查结果中可以显示增高的是A、血清淀粉酶B、尿液淀粉酶C、脂肪酶D、IgM抗体E、以上说法均正确40、确诊中毒型细菌性痢疾最有价值的检查是A、粪便镜检B、血白细胞计数C、咽拭子细菌培养D、粪便细菌培养E、血清特异性抗体检查二、A21、某小儿3岁,因百日咳来院就诊,护士向家长解释该疾病时说法错误的是A、百日咳杆菌属革兰氏阴性杆菌B、百日咳杆菌对外界抵抗力弱C、病后多可获持久免疫力D、以鸡鸣样吼声为特征E、多见于秋冬季节2、百日咳患儿外周血常规示WBC增高且以淋巴细胞分类为主,其原因为百日咳杆菌产生的A、O抗原B、K抗原C、支气管细胞毒素D、百日咳毒素E、组胺致敏因子3、男,5岁,高热24小时,抽搐3次,意识不清,初步诊断为“中毒性痢疾”。
新生儿感染性肺炎护理常规
新生儿感染性肺炎护理常规1.做好防控措施:新生儿感染性肺炎一般是通过呼吸道途径感染,所以对病室的清洁和通风要求较高。
所有护理人员在接触患儿前,必须进行严格的手卫生,包括洗手或使用洗手液消毒,穿戴一次性手套,并佩戴口罩等个人防护用品。
2.维持呼吸道通畅:由于感染性肺炎会导致呼吸困难,所以需要做好呼吸道的护理。
及时清除患儿口鼻分泌物,避免堵塞呼吸道。
有条件的医院可以采用氧气治疗或者辅助呼吸机辅助呼吸。
3.补充营养:以充分满足新生儿发育需要的为目标,根据患儿的情况合理调配蛋白质、糖类和脂肪的供应比例,提高免疫功能,增强抵抗力,促进患儿迅速康复。
4.监测患儿体温:感染性肺炎会引起患儿体温异常,所以要定期测量患儿的体温。
如果患儿体温超过正常范围,需要及时进行退热处理,防止高热对患儿造成更大的伤害。
5.观察患儿呼吸情况和心率:定期观察患儿呼吸情况和心率是否正常,如发现异常情况需要及时通知医生。
6.减轻患儿的疼痛和不适:感染性肺炎可能会导致患儿出现疼痛、不适和焦虑等症状,所以要通过调整患儿的体位、保持室内的适宜温度和湿度等方式来减轻患儿的疼痛和不适。
7.营造安静的环境:感染性肺炎影响患儿的睡眠质量,所以要注意保持室内的安静。
如果患儿出现呼吸困难或其他不适,及时进行护理干预,保持合理的卧床休息。
8.定期观察患儿的情绪和行为变化:通过观察患儿的情绪和行为变化,及时发现和解决患儿的不适和焦虑情绪,提高治疗效果。
9.做好家属的心理疏导工作:家人是患儿康复的重要支持者,所以要做好家属的心理疏导工作,帮助他们理解患儿的病情和治疗,缓解他们的焦虑和恐慌情绪。
总之,新生儿感染性肺炎的护理工作包括严格的防控措施、呼吸道通畅、补充营养、监测体温和心率、观察呼吸情况、减轻疼痛和不适、营造安静的环境、关注情绪和行为变化以及做好家属的心理疏导工作。
只有综合进行各项护理措施,才能提高新生儿感染性肺炎的护理效果,促进患儿的康复。
疑似传染病患儿消毒隔离制度
疑似传染病患儿消毒隔离制度
一、疑似传染性疾病的患儿与传染性疾病的患儿安置不同隔离病区,挂上隔离标识,专人护理。
二、非本科室工作人员未经允许不得入内,入室前按要求做好防护。
三、新生儿隔离病房内的物品专人专用,病室内固定医疗器械,如听诊器、血压计、吸引器等,个人物品不得带入。
四、严格执行无菌操作技术及手卫生规范。
五、正确应用消毒机进行室内空气消毒,保持室内清洁。
六、病室内所有废弃物均视为感染性(包括生活垃圾)医疗废物。
密封后出室,在套一层黄色塑料袋,并进行标记。
七、患儿出院后,严格进行终末消毒。
儿童常见传染病的护理课程思政案例
儿童常见传染病的护理课程思政案例全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:儿童是祖国的花朵,是社会的未来。
然而,由于儿童的免疫系统尚未健全,容易受到各种传染病的侵袭。
在儿童常见传染病的护理课程中,我们需要关注儿童的身心健康,为他们提供正确的护理和保健知识,帮助他们健康成长。
一、课程内容:1. 儿童常见传染病的介绍:包括手足口病、水痘、麻疹、感冒等常见传染病的病因、传播途径、症状和预防措施。
2. 儿童传染病的护理方法:针对不同传染病的特点,介绍相应的护理方法,包括床上休息、药物治疗、饮食调理等。
3. 儿童传染病的预防:通过讲解卫生保健知识、传染病预防知识等方式,帮助儿童和家长认识传染病的危害,学会预防传染病的方法。
二、教学目标:1. 了解儿童常见传染病的病因和传播途径,预防传染病的发生。
2. 掌握儿童传染病的护理方法,提高对儿童传染病的护理能力。
3. 培养儿童和家长的卫生保健意识,提高对传染病的防范意识。
三、教学方法:1. 讲授教学:通过讲解、讨论、案例分析等方式,向学生介绍儿童传染病的知识和护理方法。
2. 实践教学:组织学生进行传染病护理实操,提高学生的实际护理能力。
3. 案例教学:通过真实案例的讨论和分析,引导学生理解传染病的临床表现和护理要点。
四、教学内容:1. 手足口病的护理:介绍手足口病的病因、症状和治疗方法,教授正确的护理技巧和预防措施。
2. 水痘的护理:介绍水痘的传播途径、预防措施和护理方法,帮助学生了解水痘的特点和护理要点。
3. 麻疹的护理:介绍麻疹的传染途径、症状和治疗方法,强调麻疹的严重性和护理的重要性。
4. 感冒的护理:介绍感冒的治疗方法、预防措施和护理要点,帮助学生养成良好的生活习惯,预防感冒的发生。
五、教学效果评估:1. 学生考核:通过课后测试、实验报告等方式,检测学生对传染病知识和护理方法的掌握程度。
2. 教学反馈:收集学生对课程内容的反馈意见,及时调整教学方法和内容,提高教学效果。
麻疹患儿的护理
麻疹患儿的护理麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,在儿童中较为常见。
对于麻疹患儿的护理,那可是一门大学问。
我想起之前遇到过一个可爱的小男孩,叫明明。
明明染上麻疹的时候,整个人都没了精神,小脸蛋上布满了红色的疹子,看着让人心疼极了。
首先,咱们得给麻疹患儿创造一个舒适的环境。
房间要安静、整洁,温度和湿度都得恰到好处。
就像明明住院的时候,护士姐姐们会把房间打扫得干干净净,每天都会调节好空调的温度,让明明感觉既不冷也不热。
在饮食方面,那可得特别注意。
要给孩子提供营养丰富、容易消化的食物。
比如说,像米粥、面条,还有新鲜的水果和蔬菜。
明明生病那会,一开始没什么胃口,他妈妈就特别耐心地给他熬了香香甜甜的南瓜粥,一点一点地喂给他吃。
对于麻疹患儿的皮肤护理也不能马虎。
要保持皮肤的清洁,每天用温水给孩子轻轻擦拭身体,但要注意避开疹子破了的地方。
明明身上的疹子让他总是忍不住想去挠,这时候大人们就得时刻看着,给他的小手戴上小手套,防止抓破皮肤引起感染。
还有啊,要密切观察孩子的病情变化。
体温就是一个很重要的指标,得定时给孩子量体温。
如果体温过高,就得采取适当的降温措施。
明明有一次体温突然升高,可把大家吓坏了,医生赶紧采取了物理降温的办法,用湿毛巾给他擦额头、腋窝和腹股沟这些地方,慢慢地体温才降下来。
另外,孩子的口腔护理也很重要。
要让孩子多喝水,保持口腔湿润。
每天用棉签蘸着生理盐水轻轻擦拭口腔,防止口腔炎症。
明明一开始不太配合,觉得这样很麻烦,但是在大家的鼓励下,他还是乖乖地张开了小嘴巴。
再说说心理护理吧。
孩子生病的时候,心情肯定不好,容易哭闹。
这时候家长和医护人员就得有足够的耐心和爱心,多陪陪孩子,给他讲故事、玩玩具,让他转移注意力,减少恐惧感。
明明特别喜欢听故事,每次护士姐姐给他讲故事的时候,他都会安静下来,听得入神。
照顾麻疹患儿真的需要特别细心和耐心。
就像照顾明明那样,每一个细节都不能忽略,只有这样,孩子才能尽快恢复健康,重新变回那个活蹦乱跳的小可爱。
针对小儿流行性感冒的护理方案
针对小儿流行性感冒的护理方案
简介
小儿流行性感冒是儿童常见的呼吸道传染病之一,其特点是高发、传播快。
本文档旨在提供针对小儿流行性感冒的护理方案,帮
助家长和护理人员更好地照顾患病儿童。
护理方案
1. 保持室内空气流通:保持室内通风,及时开窗换气,减少病
毒滞留。
2. 维持室内湿度:适当增加室内湿度,使用加湿器或放置水盆,有助于缓解咳嗽、喉咙痛等症状。
3. 饮食调理:给予富含维生素C的食物,如柑橘类水果、蔬菜等,增强免疫力。
避免给儿童食用辛辣刺激性食物,以免加重症状。
4. 适当休息:患病期间,尽量保证儿童充足的休息时间,有助
于恢复身体健康。
5. 衣物保暖:根据室内外温度变化,给儿童添加或减少衣物,
保持舒适的体温。
6. 症状缓解:根据医生建议给予适当的药物缓解儿童的发热、咳嗽、鼻塞等症状。
但需注意用药剂量和使用频率,避免不必要的药物滥用。
7. 保持卫生:定期更换被褥、衣物等,保持卫生环境清洁,减少细菌交叉感染。
注意事项
1. 避免患病儿童与其他健康儿童接触,以防传播病毒。
2. 定期观察患病儿童的病情变化,并及时就医咨询专业医生的意见。
3. 遵循医生的指导,按时给予药物治疗,并在用药期间注意观察不良反应。
4. 定期进行儿童健康体检,提前预防和发现疾病。
以上护理方案仅供参考,具体措施应根据医生的指导和实际情况进行调整。
传染病患儿、肺结核患儿的护理试题
传染病患儿、肺结核患儿的护理试题共63题,每题1分。
1.[传染病系统疾病患儿的护理]一般来说,判断传染病的检疫期主是根据以下的哪项()A.传染期B.最长潜伏期(正确答案)C.前驱期D.平均潜伏期E.最短潜伏期2. [传染病系统疾病患儿的护理]列入乙类传染病,但按甲类传染病管理的是()A.高致病性禽流感(正确答案)B.血吸虫病C.肺结核D.百日咳E.猩红热3.[传染病系统疾病患儿的护理]下列属于强制管理传染病,城镇要求2小时内、农村不超过6小时上报的是()A.病毒性肝炎B.肺结核C.艾滋病D.霍乱(正确答案)E.猩红热[传染病系统疾病患儿的护理]异烟肼预防性服药可达到预防儿童活动性肺结核的目的。
下列需要预防性用药的是()A.父亲曾患结核现已治愈的小儿B.PPD试验阳性,新近患麻疹的小儿(正确答案)C.接种过卡介苗,PPD试验硬结直径5mm的小儿D.无任何症状,PPD试验持续阴性的小儿E.体质较弱,经常感冒的小儿5. [传染病系统疾病患儿的护理]小儿受结核杆菌感染至PPD试验阳性的时间为A.2~4周B.4~8周(正确答案)C.8~10周D.10~12周E.12~16周6.[传染病系统疾病患儿的护理]患儿,男,6岁。
确诊流行性腮腺炎,该患儿应隔离至A.体温恢复正常B.腮肿完全消退C.腮肿完全消退,再观察3天(正确答案)D.腮肿完全消退,再观察7天E.发病后3周[传染病系统疾病患儿的护理]患儿,女,4岁。
确诊水痘,关于水痘皮肤病变的病理特征是()A.仅限黏膜B.仅限表皮(正确答案)C.仅限真皮D.可侵及皮下组织E.可侵及肌层8.[传染病系统疾病患儿的护理]3岁幼儿,未患过水痘。
现该幼儿班级里出现水痘思儿。
该幼儿应在家隔离观察的时间是()A.1周B.2周C.3周(正确答案)D.4周E.5周9.[传染病系统疾病患儿的护理]患儿,女,5岁。
咽痛、躯干可见少量斑疹、丘疹、疱疹,体温38.8℃,被诊断为“水痘”,应避免使用的药物是()A.维生素CB.阿司匹林(正确答案)C.局部涂炉甘石洗剂D.维生素B2E.阿昔洛韦[传染病系统疾病患儿的护理]患儿,女,8岁。
《一例百日咳患儿的个案护理》
《一例百日咳患儿的个案护理》一、疾病概述百日咳是一种由百日咳鲍特菌引起的急性呼吸道传染病。
多发生于儿童,尤其是婴幼儿。
病程较长,咳嗽症状可持续数月之久,因此得名百日咳。
二、病因及发病机制1. 病因:百日咳的病原体是百日咳鲍特菌。
该菌为革兰阴性杆菌,具有较强的传染性。
2. 发病机制:百日咳鲍特菌主要通过飞沫传播,侵入人体后首先在呼吸道上皮细胞内生长繁殖,引起局部炎症反应。
随后,细菌释放毒素,导致呼吸道黏膜纤毛运动障碍,黏液分泌增多,引起咳嗽。
咳嗽反射的持续刺激可使咳嗽加重,并可引起呕吐、呼吸困难等症状。
三、临床表现1. 卡他期:此期症状类似普通感冒,可有流涕、喷嚏、咳嗽等症状,一般持续1-2 周。
2. 痉咳期:此期咳嗽明显加重,呈阵发性、痉挛性咳嗽,发作时咳嗽连续数十声,直至咳出黏稠痰液或呕吐为止。
咳嗽发作时,患儿常面红耳赤、涕泪交流、口唇发绀。
此期可持续2-6 周或更长时间。
3. 恢复期:咳嗽逐渐减轻,病程约为2-3 周。
四、治疗要点1. 一般治疗:保持室内空气新鲜,避免刺激因素。
给予易消化、营养丰富的食物,保证充足的水分摄入。
2. 抗生素治疗:首选红霉素、阿奇霉素等大环内酯类抗生素,早期应用可缩短病程。
3. 对症治疗:咳嗽剧烈时可给予镇咳药,如复方福尔可定口服液等。
痰液黏稠不易咳出时可给予祛痰药,如氨溴索口服液等。
发生窒息时应及时进行抢救。
五、实验室检查结果1. 血常规:白细胞计数及淋巴细胞比例升高。
2. 细菌培养:鼻咽拭子培养可检出百日咳鲍特菌。
3. 血清学检查:百日咳特异性IgM 抗体阳性有助于诊断。
六、护理诊断1. 清理呼吸道无效:与咳嗽无力、痰液黏稠有关。
2. 营养失调:低于机体需要量,与咳嗽、呕吐影响进食有关。
3. 有窒息的危险:与咳嗽剧烈、痰液堵塞气道有关。
4. 焦虑:与家长对疾病的担忧有关。
七、护理措施1. 保持呼吸道通畅(1)鼓励患儿多饮水,以稀释痰液,利于咳出。
(2)协助患儿翻身、拍背,促进痰液排出。
儿科护理传染性疾病患儿的护理(共152张PPT)
对于家庭经济困难的,护理人员应积极配合医院争取得到社会的支持,减轻家长的压力。 第72页,共152页。 在幼儿园中容易造成流行,感染后可获持久免疫。
卡他症状,眼结合膜充血、流泪、畏光及眼睑水 近年来国外试用水痘-带状疱疹病毒减毒活疫苗效果满意,国内已开始使用,适用于12个月以上的健康个体,1~12岁接种1次(0.
本病来势凶险,往往在其病48小时内迅速恶化,患儿持续昏迷、频繁惊厥。 腭部可见有充血或出血性黏膜疹,可先于皮疹出现。 (三)加强皮肤黏膜的护理
肿是本病的特点。 第140页,共152页。
第129页,共152页。
第29页,共152页。
【护理评估】
体征:在发疹前24~48h在下磨牙 相对应的颊黏膜上,可出现0.5~1.0mm 大小的白色麻疹黏膜斑,周围有红晕 ,出疹后1~2天逐渐消失。
第11页,共152页。
2.饮食 可根据患儿的饮食习惯按病情要
求给予流质、半流质、或软食饮食,尽可能保 证热量的摄入。鼓励患儿多饮水,促进体内毒 素的排泄。昏迷不能进食者,可鼻饲或静脉补 充营养。
第12页,共152页。
3.做好皮肤、黏膜的护理
防止口腔炎和褥疮的发生。
第13页,共152页。
(六)对症护理
第32页,共152页。
【护理评估】
并发症 常见并发症有肺炎、中耳炎、气管及
支气管炎、心肌炎、脑炎、营养不良和维
生素A缺乏,并可使原有的结核病恶化。 其中肺炎是麻疹最常见的并发症。
第33页,共152页。
(三)心理-社会状况
患儿
患儿不能正确认 识隔离意义,甚 至认为是因自己 犯错误受到惩罚, 产生孤独、恐惧、 紧张心理,患儿 常常表现出大哭 大闹、拒食、拒 绝治疗、甚至逃 跑等
宝宝感染后护理措施
宝宝感染后护理措施导言当宝宝感染疾病时,家长需要特别关注宝宝的护理,以帮助他们尽快康复。
本文将介绍一些宝宝感染后的护理措施,以保证他们的安全和舒适。
监测体温持续监测宝宝的体温是非常重要的。
宝宝感染后,体温常常会升高。
使用体温计定期测量宝宝的体温,并记录在护理日记中。
如果体温超过38°C(100.4°F),立即联系医生。
提供充足的水分宝宝的身体需要额外的水分来帮助对抗感染。
确保宝宝有足够的水和其他液体,如母乳或配方奶。
根据医生的建议,可以给宝宝喂一些含有电解质的液体,如口服补液盐溶液。
保持室内空气清新保持室内空气清新是非常重要的。
打开窗户换气,确保宝宝呼吸到新鲜的空气。
避免使用香精或其他强烈的气味物质,以免刺激宝宝的呼吸道。
平躺或半坐姿休息给宝宝提供一个舒适的休息环境也是非常重要的。
当宝宝感染时,让他们保持平躺或半坐姿会有助于减轻不适感和呼吸困难。
使用软垫和枕头来提供额外的支撑和舒适感。
给予适当的药物治疗根据医生的建议,按照给药指示给宝宝提供适当的药物治疗。
一定要遵循医生的建议给药,并且按时完成完整的疗程。
如果宝宝出现任何过敏反应或不良反应,立即停止使用药物,并咨询医生。
定时喂养即使宝宝感染,他们仍然需要维持良好的营养状况。
按照平时的喂养时间表定时喂养宝宝。
如果宝宝没有食欲或食欲不振,可以尝试给予一些易消化的食物或液体,如面汤、水果泥或鸡汤。
避免孩子接触其他病人当宝宝感染时,他们的免疫系统可能会受到抑制,因此要确保宝宝不会接触其他生病的人。
避免将宝宝带到公共场所,限制他们与其他孩子的接触,并避免孩子与宝宝分享玩具或食物。
保持室温适宜室温过高或过低可能会影响宝宝的舒适度和恢复速度。
确保宝宝所在的房间保持适宜的温度,避免让宝宝受凉或出汗过多。
根据室内温度调整宝宝的穿着,以保持一个舒适的温度。
注意个人卫生保持宝宝的个人卫生是非常重要的。
定期给宝宝洗澡,尤其是洗净手部,以减少感染的机会。
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皮疹陆续分批出现:病后3~5天内,瘙痒感较 肿。 皮疹脱痂后:一般不留瘢痕。 黏膜皮疹:口腔、结膜、生殖器等处, 浅溃疡。 水痘皮疹的特征: (1)部位:躯干部→面部→四肢,呈向 心性分布。 (2)皮疹演变过程:快慢不一,故同一 时间内可见上述形态皮疹同时存在。
2. 重型水痘 发生条件:白血病、淋巴瘤等恶性病;免 疫功能受损病儿。 表现:高热,出疹1周后体温40~410c,全 身中毒症状.皮疹融合,形成大疱型疱疹, 或出血性皮疹,呈离心性分布,常伴有血小 板减少而发生爆发性紫癜。
(3)对哭闹、不合作的患儿,指导家长耐 心劝导,为患儿安排游戏活动,如看电视、 画报、玩喜欢的玩具等,鼓励患儿适量活 动,保持良好情绪,促进疾病康复。 (4)向家长及社区群众介绍预防麻疹的措 施,如保持室内空气流通、阳光充足,麻 疹流行期间尽量避免易感患儿去公共场所。 托幼机构应加强晨间检查,8个月以上未患 过麻疹的小儿应接种麻疹减毒或疫苗。
诊断
典型的水痘皮疹 病毒分离:阳性率不高 外周血检查抗原、抗体:目前临床广泛应用, 方法敏感、可靠
鉴别诊断
丘疹性寻麻疹 有疱疹性皮肤损害的疾病 肠道病毒和金黄色葡头球菌感染 虫咬性皮疹 药物过敏 接触性皮炎
治疗要点
抗病毒治疗:病毒唑、阿昔络韦等,对免疫功能 受损或应用免疫抑制剂治疗的患儿,应及早将糖 皮质激素减至生理量并尽快停药并使用抗病毒药 物以减轻症状和缩短病程。 对症治疗:高热时给予小剂量药物降温、烦躁时 用苯巴比妥等镇静剂、继发感染时用抗菌素治疗。 丙种球蛋白等。
护理诊断
有传播感染的危险 与呼吸道及疱液排出有关 皮肤完整性受损 与水痘病毒感染 导致皮损有关。 体温过高 与病毒血症有关。
护理措施
皮肤护理: 温度适宜,衣服宽大柔软、被褥清洁,手 和指甲清洁,局部涂0.25%冰片炉甘石洗剂, 疱疹溃破涂1%甲紫或抗菌素,局部用药或 口服。 降低体温: 中低度发热,不必降温,多饮水。 病情观察: 一般过程顺利,偶可发生播散性水痘,并 发肺炎、心肌炎。 避免使用肾上腺皮质激素类药物。
传染病患儿的一般护理
建立预诊制度 消毒隔离制度 疫情报告 密切观察病情 促进休息和营养 预防和控制院内感染 心理护理 健康宣教
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 第二节常见传染病患儿的护理
一、麻疹
麻疹是麻疹病毒所致的小儿常见的急性呼 吸道传染病。以发热、上呼吸道炎(咳嗽、 鼻涕)、结膜炎、口腔麻疹黏膜斑(又称 柯氏斑)及皮肤特殊性斑丘疹为主要的临 床表现。本病传染性强,易并发肺炎。
避免接触孕妇和身体太弱的人。 合并细菌感染时使用抗生素;可口服清热解毒的 中药如板兰根冲剂;禁用激素,如水痘前已长期 使用激素的患儿,应尽快减为生理剂量或停止使 用,待水痘愈合后再恢复原剂量;病情严重者可 以使用抗病毒药物无环鸟苷治疗。 患儿发热时应卧床休息,多喝水,吃容易消化的 食物,勤换内衣,保持皮肤清洁,但不宜洗浴, 由于皮肤瘙痒,为防止小儿抓破疱疹引起继细菌 感染和瘢痕,应剪短指甲,可以戴手套或用纱布 包住手指。
传染源: 病人,出疹前5日—出疹后5日有传染性。 传播途径: 带菌飞沫通过呼吸道传播,污染的手。 易感人群和免疫力: 人群普遍易感,6个月—5岁发病率高。 病后能获持久免疫。 潜伏期: 6—18天,接受过免疫者可延长至 3—4周。
临床表现
前驱期(3-4天,平均10天左右) : 发热、上呼吸道炎、麻疹粘膜斑。 出疹期(3-5天) : 病毒血症达到高峰。 顺序: 耳后发际面、颈躯干四肢手心足 底 恢复期(3-5天) : 皮疹淡红暗红,依出疹顺序消退米糠样 脱屑、褐色色素沉着。
第一节 传染病患儿的一般护理
传染病是指由于人或动物传人并相继传播 的疾病,是由病原微生物(细菌、病毒、 立克次体、衣原体、支原体、螺旋体等) 和寄生虫(原虫或蠕虫)感染人体后引起 的有传染性的疾病。
传染病的种类
(1)按传播途径区分: 肠道传染病(霍乱、伤寒、菌痢、感染性腹泻、甲型 肝炎、戊型肝炎) 呼吸道传播(流感、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎、肺 结核) 血源性传染(艾滋病、乙型肝炎) 自然疫源性疾病(鼠疫、疟疾、乙脑、莱姆病) (2)按危害、影响、控制难度区分(传染病防治法) 甲类传染病(2种) 乙类传染病(25种) 丙类传染病(10种)+纳入丙类管理的手足口病
二、水痘
水痘是一种传染性极强的儿童期出疹性疾 病,通过接触或飞沫传染。易感儿接触水 痘患儿后,几乎均可患病,感染后可获得 持久的免疫力,但以后可以发生带状疱疹。 临床特征是全身症状轻微和分批出现的皮 肤黏膜斑疹、丘疹、疱疹和结痂并存。本 病一年四季均可发病,以冬春季高发。
病因
水痘是由带状疱疹病毒(Varicellaherpes Zoster virus, VZV)引起的经呼 吸道和直接接触传播的急性病毒性传染病。 水痘90%或以上为显性感染。 该病毒在外界环境中生活力弱,不耐高温、 不耐酸,不能在痂皮中存活。
治疗和处理
本病无特效治疗,主要是对症处理至预防 皮肤继发感染,保持清洁避免瘙痒。患者 不能上学。大量喝水,休息。 局部或全身使用止痒镇静剂;疱疹破溃或 继发感染时局部可涂1%甲紫溶液,未破溃 者可用炉甘石洗剂涂抹。 不要压挤水痘,否則结痂后会留下小点, 持续2~3年。水痘可完全痊癒,不会留下 疤痕。按規定剂量服用止痛药物,禁用阿 斯匹林的退热药!因有增加并发症瑞氏综合 征的危险;
麻疹、风疹、猩红热、幼儿急疹鉴要点
麻疹 病原 潜伏期 前驱期 全身症状 麻疹病毒 7-14 天 约3 天 症状重,呼吸 道症状明显, T 高 口腔粘膜 麻疹粘膜斑 风疹 风疹病毒 14-21 天 1/2-1 天 症状轻,呼吸 道症状轻, 低热 软腭、咽部有 红色小疹 (粘膜疹) 淋巴结肿大 全身浅表淋巴 结肿大 皮疹特点与 发热关系 红色斑丘疹, 发热 3-4 天 出疹,热退疹 渐退,手心、 足底有疹子, 疹间皮 肤 正 常,有色素沉 着。 血象 病程 WBC 下降, LC 升高 10-14 天 WBC 下降, LC 升高 2-3 天 WBC 升高,中 性粒细胞升高 1-2 周 WBC 下降, LC 升高 4-6 天 耳后、颈后、 枕后淋巴结肿 大 淡红色 斑 丘 疹,发热当天 出疹,2-3 天 消退,出疹期 全身症状轻, 无色素沉着。 在普遍充血的 皮肤上弥漫密 集针点大小丘 疹,出疹时高 热。有 线 状 疹,疹间无正 常皮肤。 热退同 时 出 疹,皮疹为不 规则红色斑点 或斑丘疹,压 之褪色,无色 素沉着。 颌下、颈部淋 巴结肿大 颈、枕部淋巴 结肿大 杨梅舌, 苍白圈 软腭可见红色 小斑点 猩红热 乙型溶血性链 球菌 2-5 天 1 天左右 明显,高热, 明显咽痛 幼儿急疹 人疱疹病毒 6 型 1-2 周 3-4 天 高热, 全身症状轻
流行病学
(一)传染源 水痘患者为主要传染源,自水痘出 疹前1~2天至结痂后7天时,均有传染性。易感儿 童接触带状疱疹患者,也可发生水痘,但少见。 (二)传播途径 主要通过飞沫和直接接触传播。 在近距离、短时间内也可通过健康人间接传播。 (三)易感人群 普遍易感。但学龄前儿童发病最 多。6个月以内的婴儿由于获得母体抗体,发病较 少,妊娠期间患水痘可感染胎儿。病后获得持久 免疫,但可发生带状疱疹。 (四)流行特征 全年均可发生,冬春季多见。本 病传染性很强,易感者接触患者后约90%发病,故 幼儿园、小学等幼儿集体机构易引起流行。
传染病患儿 的护理
梁伟华
教学目标
熟悉小儿传染病的一般护理。
掌握麻疹的流行病学、临床表现和护理。 掌握小儿出疹性疾病的鉴别要点。
熟悉水痘的流行病学、临床表现和护理。
熟悉流行性腮腺炎的流行病学、临床表现和护理。
熟悉中毒性细菌性痢疾临床特点。
掌握中毒性细菌性痢疾的流行病学、临床表现和 护理。
发病机制
部位:皮肤,偶尔累及内脏。 皮疹特征:皮疹首先见于患者躯干和头部,为3-5mm的斑疹,12--24小时左右,经丘疹发展成为水 疱疹,脓疱疹,伴有明显搔痒。水痘表浅而壁薄易 破,呈椭圆形,周围有红晕。1--2天后中心干枯, 红晕消失并结痂,痂可持续一周,继发感染时可 持续数周,痂皮脱落后皮肤完全恢复,一般不留 瘢痕。发热、皮肤粘膜分批出现搔痒性水疱疹, 丘疹、疱疹、结痂同时存在为主要特征。 皮疹出 现1~4天后,病毒血症消失,症状随之缓解。
临床表现
1.典型水痘全身症状轻微和分批出现皮肤粘膜斑疹、 丘疹、庖疹和结痂并存。 (因病毒间隙性侵入, 皮疹分批出现) 潜伏期2周 前驱期(1天) :表现发热、全身不适,食欲不振 等。 形态:红色斑丘疹→椭圆型水滴样小水泡,周围红 晕 →水疱内容物变浑浊,水疱易破溃→结痂。 出疹期: 皮疹以红斑疹、丘疹、庖疹、结痂顺序演变同一 时间可见不同性状的皮疹,呈向心性分布,亦可 发生在粘膜,破溃后形成溃疡。
实验室诊断
血常规:白细胞降低,淋巴细胞升高; 病原学检查:鼻腔黏膜检出多核巨细胞包涵体; 血清学检查:血液和鼻咽处黏膜分离出麻疹病毒; 麻疹IgM抗体(+)。 IgM抗体一般为保护性抗体,IgM主要存在于生物 体血液中,对防止菌血症起主要作用。
护理诊断
体温过高 与病毒血症和(或)继发感染有关。 皮肤完整性受损 与麻疹病毒感染导致皮肤损伤有关。 有感染的危险 与机体免疫功能低下有关。
病原体 麻疹病毒 病因和发病机理 病毒在外界生存能力不强,不耐热, 对消毒剂和日光敏感,但在低温下可以生 存较长时间。
发病机理图解表
麻诊病毒 机体 上呼吸道粘膜、上皮细胞和淋巴组织内繁殖 血流 病毒血症 急性结膜炎 科氏斑 眼结膜 皮膜粘膜血管扩张、充血 颊粘膜 气管及支气管粘膜 肠粘膜 肺炎喉炎 浆液性渗出及单核细胞浸润 厌食腹泻 皮肤 皮疹 毛细血管内血液瘀滞、红细胞分解 皮疹消退后留下色素沉着 皮疹处退行性变 表皮细胞过度角化脱落 皮疹消退后糠麦样脱屑